Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Quê hương-Đất nước-Bác Hồ - Đề tài: Bật liên tục qua 3 vòng - Năm học 2024-2025 - Thẩm Thị Thanh Hiếu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên vận động: Bật liên tục qua 3 vòng. - Trẻ biết thực hiện vận động bật liên tục qua 3 vòng: Hai tay chống hông, bật liên tục qua 3 vòng, chạm đất bằng 2 đầu bàn chân đến cả bàn chân.
- Biết chơi trò chơi “ chuyền bóng qua đầu” đúng luật chơi, cách chơi
2. Kỹ năng:
- Cung cấp cho trẻ kỹ năng bật liên tục qua 3 vòng, không chạm vào vòng. - Củng cố kỹ năng: Kỹ năng xếp hàng dọc, hàng ngang, dồn hàng, chuyển hàng. Kỹ năng quan sát, ghi nhớ, chú ý. Kỹ năng phối hợp nhóm, rèn luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo khi tham gia trò chơi.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, mạnh dạn tham gia vào hoạt động.
- Giáo dục trẻ thường xuyên luyện tập thể dục, ăn uống đủ chất để cơ thể khỏe mạnh.
II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm
- Lớp MG 3-4 tuổi A2 Trường Mầm Non Tam Tiến
2. Đồ dùng của cô
- Giáo án.
- Các thiết bị phục vụ: Máy tính, loa.
- Bài hát:“Đi tàu lửa”;“Yêu Hà Nội”; Hòa tấu hồi tĩnh”
- Nơ tay bằng hoa
- Sắc xô to của cô: 1 chiếc.
- Trang phục gọn gàng
- Sơ đồ bài tập: 3 vòng xếp sát nhau
- Sàn nhà bằng phẳng.
3. Đồ dùng của trẻ
- Nơ tay: Đủ cho số lượng trẻ trong lớp.
- Trang phục của trẻ gọn gàng
- Bóng bay: 20 quả
- 20 lá cờ nhỏ
- 4 rổ to
UBND HUYỆN YÊN THẾ TRƯỜNG MẦM NON CANH NẬU GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ 2024- 2026 Lĩnh vực: Phát triển thể chất Chủ đề: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Hoạt động: Phát triển vận động Đề tài: Bật liên tục qua 3 vòng TC: Chuyền bóng qua đầu Loại tiết: Cung cấp kiến thức. Đối tượng trẻ: Trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi A2 Số lượng trẻ: 20 trẻ. Thời gian dạy: 20 phút. Ngày soạn: 18/4/2025. Ngày dạy: 21/4/2025. Người soạn và dạy: Thẩm Thị Thanh Hiếu I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên vận động: Bật liên tục qua 3 vòng. - Trẻ biết thực hiện vận động bật liên tục qua 3 vòng: Hai tay chống hông, bật liên tục qua 3 vòng, chạm đất bằng 2 đầu bàn chân đến cả bàn chân. - Biết chơi trò chơi “ chuyền bóng qua đầu” đúng luật chơi, cách chơi 2. Kỹ năng: - Cung cấp cho trẻ kỹ năng bật liên tục qua 3 vòng, không chạm vào vòng. - Củng cố kỹ năng: Kỹ năng xếp hàng dọc, hàng ngang, dồn hàng, chuyển hàng. Kỹ năng quan sát, ghi nhớ, chú ý. Kỹ năng phối hợp nhóm, rèn luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo khi tham gia trò chơi. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú, mạnh dạn tham gia vào hoạt động. - Giáo dục trẻ thường xuyên luyện tập thể dục, ăn uống đủ chất để cơ thể khỏe mạnh. II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm - Lớp MG 3-4 tuổi A2 Trường Mầm Non Tam Tiến 2. Đồ dùng của cô - Giáo án. - Các thiết bị phục vụ: Máy tính, loa. - Bài hát:“Đi tàu lửa”;“Yêu Hà Nội”; Hòa tấu hồi tĩnh” - Nơ tay bằng hoa - Sắc xô to của cô: 1 chiếc. - Trang phục gọn gàng - Sơ đồ bài tập: 3 vòng xếp sát nhau - Sàn nhà bằng phẳng. 3. Đồ dùng của trẻ - Nơ tay: Đủ cho số lượng trẻ trong lớp. - Trang phục của trẻ gọn gàng - Bóng bay: 20 quả - 20 lá cờ nhỏ - 4 rổ to III. TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Ổn định trẻ - gây hứng thú (1 phút) - Xin chào mừng các bé đến với sân chơi - Trẻ lắng nghe và hưởng ứng tham thể thao của lớp mẫu giáo 3-4 Tuổi A2 ngày gia hôm nay!. - Tham gia chương trình hôm nay là các - Trẻ vỗ tay bé lớp mẫu giáo 3-4 tuổi A2 Trường mầm non Tam Tiến. Đồng hành cùng các con là cô giáo Thanh Hiếu đến từ trường mầm non Canh Nậu. - Tham gia sân chơi ngày hôm nay các - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu con sẽ được tham gia qua 4 phần chơi: chương trình. + Phần thứ nhất: Khởi động + Phần thứ hai: Đồng diễn + Phần thứ ba: Tài năng của bé + Phần thứ tư: Chung sức - Trước khi tham gia vào các phần chơi -Trẻ nói về sức khỏe của trẻ với cô. có bạn nào bị ốm, người thấy mệt mỏi, hay đau chân, đau tay không? => Cô thấy tất cả các con đều đảm bảo sức khỏe để tham gia các phần chơi. - Để có sức khỏe tốt hàng ngày các con - Cá nhân trẻ trả lời theo ý trẻ phải làm gì? => Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất, chăm - Trẻ lắng nghe cô giáo dục. chỉ tập thể dục để có cơ thể khỏe mạnh. - Vậy bây giờ các bé sẵn sàng tham gia - Sẵn sàng ạ. vào các phần chơi chưa? 2. Hoạt động 2: Bài mới (18phút) 2.1. Khởi động ( 3 phút) * Phần thứ nhất: Khởi động - Cô cho trẻ khởi động đi theo vòng tròn - Trẻ đi chạy kết hợp các kiểu đi kết hợp đi các kiểu trên nền nhạc của bài theo bài đi tàu lửa: Đi thường -> đi hát “Đi tàu lửa” (Cô dùng sắc xô kết hợp kiễng gót -> đi thường-> đi bằng hướng dẫn trẻ thực hiện). gót chân -> đi thường -> đi cúi-> đi thường-> chạy chậm -> chạy nhanh -> đi chậm về đội hình 3 hàng ngang. Vừa rồi các con đã thực hiện xong - Trẻ trả lời phần chơi thứ nhất- khởi động. Khởi động xong con thấy cơ thể mình như thế nào? 2.2. Trọng động ( 12 phút) a. Bài tập phát triển chung * Phần thứ 2: “Đồng diễn” - Đến với phần chơi thứ 2 này cô cùng - Trẻ lắng nghe. các con thể hiện màn đồng diễn với bài "Yêu Hà Nội". - Cô cho trẻ thực hiện bài tập phát triển - Trẻ tập các động tác cùng cô chung theo bài hát “Yêu Hà Nội”.Cô hướng dẫn trẻ cho trẻ tập các động tác: Tay, bụng lườn, chân, bật ứng với lời bài hát. Cô tập cùng các động tác - Trẻ thực hiện 2 lần 4 nhịp. - Động tác tay: “Hai tay đưa sang ngang, lên cao”, ứng với lời ca: “ Yêu Hà Nội, cháu yêu Hà Nội yêu mẹ cha yêu mái nhà thân thiết. Bạn bè ..cháu yêu". TTCB;4 1,3 2 - Động tác bụng, lườn: “Hai tay đưa - Trẻ thực hiện 2 lần x 4 nhịp. trước nghiêng người sang 2 bên”, ứng với lời ca “Yêu bờ hồ có tháp rùa xinh, sông Hồng reo .Nơi đấy cháu yêu’’. TTCB;4 1 2 3 - Động tác chân: “Hai tay đưa ra trước, - Trẻ thực hiện 2 lần x 4 nhịp khuỵu gối, đưa sang ngang”, ứng với lời ca: ““ Yêu Hà Nội, cháu yêu Hà Nội yêu mẹ cha yêu mái nhà thân thiết. Bạn bè ..cháu yêu". TTCB;4 1,3 2 - Động tác bật: “Bật tách, chụm chân” tại - Trẻ thực hiện 2 lần x 4 nhịp chỗ ứng với lời ca: “Yêu bờ hồ có tháp rùa xinh, sông Hồng reo .Nơi đấy cháu yêu’’ TTCB;4 2 3 - Động tác nhấn mạnh: Cho trẻ tập lại - Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô. động tác bật - Cô cho trẻ chuyển đội hình 3 hàng - Trẻ chuyển đội hình ngang thành 2 hàng dọc, sau đó chuyển thành 2 hàng ngang đối diện nhau. b. Vận động cơ bản: Bật liên tục qua 3 vòng * Phần 3: Tài năng của bé: - Ngay sau đây cô mời các con cùng bước - Trẻ lắng nghe. vào phần chơi thứ ba "Tài năng của bé". - Các con nhìn xem cô đã chuẩn bị đồ - 1-2 trẻ trả lời! dùng gì đây? - Các con sẽ tập vận động gì với những - Cá nhân trẻ trả lời: chiếc vòng này? (Cô hỏi cá nhân trẻ). + Con bật vào vòng! + Con nhảy vào vòng ạ! - Với 3 chiếc vòng này, các bạn đã đưa ra - Trẻ lắng nghe. các ý kiến khác nhau để thực hiện bài tập, Nhưng sân chơi hôm nay cô đã lựa chọn nội dung “Bật liên tục qua 3 vòng” - Trước khi thực hiện các bạn cùng quan sát cô làm mẫu: * Cô làm mẫu: Cô thực hiện bật mẫu 02 lần. - Trẻ chú ý quan sát cô tập mẫu. - Cô tập mẫu lần 1: Không phân tích - Cô tập mẫu lần 2: Kết hợp phân tích: - Trẻ nghe và quan sát cô phân tích TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn, hai làm mẫu tay chống hông, hai chân hơi chụm Thực hiện: Có hiệu lệnh " bật" thì cô khuỵu gối, nhún chân, bật lần lượt qua 3 vòng khi bật chạm đất bằng 2 mũi bàn chân, rồi cả bàn chân. Bật xong cô đi về cuối hàng. - Cô gọi trẻ thực hiện thử (Cô mời 02 - 2 trẻ lên bật thử cho trẻ quan sát. trẻ thực hiện). - Cô cho trẻ nhận xét các bạn tập. - Trẻ quan sát và nhận xét bạn bật. * Tổ chức thực hiện - Cô tổ chức cho trẻ thực hiện lần lượt 2 - Lần lượt 2 trẻ lên bật trẻ một lên thực hiện vận động - Bật lần 2 gọi 4 trẻ/ lượt - Lần lượt 4 trẻ lên thực hiện (Cô quan sát động viên, khuyến khích và sửa sai cho trẻ). - Cô tổ chức cho trẻ dưới hình thức thi - Trẻ lên chơi thi đua giữa 2 đội và đua 2 đội. Trẻ bật liên tục qua 3 vòng và lấy cờ cắm vào ống của đội mình. lấy một lá cờ cắm vào ống cờ của đội mình. Thời gian là một bài hát. (Tăng hình thức bật, trẻ 4 vòng liên tiếp). (Cô quan sát động viên, khích lệ trẻ và kiểm tra kết quả). - Hôm nay cô đã tổ chức cho các con thực - Trẻ trả lời hiện bài vận động gì? (Cô mời 2 trẻ lên thực hiện lại bài vận động) - 2 trẻ lên thực hiện lại vận động c. Trò chơi vận động:Chuyền bóng qua đầu” * Phần 4: Chung sức - Chúc mừng các bé đã vượt qua phần - Trẻ lắng nghe. chơi thứ 3 của chương trình ngay sau đây cô mời các bé bước vào phần chơi cuối cùng mang tên "Chung sức" ở phần chơi này các con sẽ cùng tham gia vào trò chơi “chuyền bóng qua đầu” - Cách chơi: Cô chia làm 2 đội ngồi - Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách thành 2 hàng dọc, có hiệu lệnh bạn đầu chơi hàng liên tiếp cầm bóng bằng hai tay chuyền qua đầu cho bạn sau, bạn sau đỡ bóng bằng 2 tay và tiếp tục truyền. Hết thời gian là một bản nhạc đội nào chuyền được nhiều bóng đội đó chiến thắng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi ( dự kiến chơi - 2 đội tham gia trò chơi chuyền 2-3 lần, chơi lượt sau cho trẻ chuyển vị trí bóng phía sau quay về phía trước) (Cô quan sát động viên trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ) - Kiểm tra kết quả mỗi đội sau khi chơi - Trẻ kiểm tra đếm số bóng mỗi đội cùng cô. 2.3. Hồi tĩnh: ( 3 phút) - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng vòng quanh kết - Trẻ đi lại nhẹ nhàng vòng quanh hợp nhạc và xoa bóp chân, tay. và bóp chân, tay cho khỏe. 3. Hoạt động 3: Kết thúc: (1 phút) - Củng cố cho trẻ nhắc tên bài tập - Bật liên tục qua 3 vòng - Sân chơi phát triển vận động của các bé lớp mẫu giáo 3-4 tuổi A2 đến đây là kết - Trẻ khoanh tay chào các cô. thúc. Xin chào và hẹn gặp lại XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ và tên) Thẩm Thị Thanh Hiếu
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_mam_chu_de_que_huong_dat_nuoc_bac_ho_de.pdf
