Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Tết mùa xuân - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Lê

 I.MỤC TIÊU – NỘI DUNG – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ
 Ghi 
 chú 
 Tài về 
 Mạng nội dung chủ Mạng hoạt động chủ Địa điểm 
 Mục tiêu năm nguyên sự 
 đề đề tổ chức CHỦ ĐỀ: 
 học liệu TẾT MÙA XUÂN" điều 
 chỉn
 TT TT h
 Phạm 
 vi 
 thực 
 hiện
 Nhán Nhán Nhán
 h 1 h 2 h 3
 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT # # # # # # 
 + Cúi người về phía Khối
 trước Bài 6: Hô hấp; thổi 
 + Quay sang trái, nơ bay Tay: Hai tay 
 Thực hiện đủ các sang phải đưa lên cao ra phía 
 động tác trong bài trước ,dang ngang 
 1 1 Sân chơi TDS TDS TDS 
 tập thể dục theo + Nghiêng người .Chân :Đứng khụy 
 hướng dẫn sang trái, sang phải gối Bụng :Đứng cúi 
 - Chân: về trước bật : bật 
 chụm tách chân
 + Bước lên phía 
 trước, bước sang 
 KQMĐ
 1 ngang, ngồi xổm, 
 đứng lên, bật tại chỗ
 + Co duỗi chân
 Tự đập và bắt 
 Tự đập- bắt bóng 
 bóng nẩy được 3 HĐH: Tự đập bắt HĐH HĐH
 được 3 lần liền ( 
 lần liên tiếp ( bóng được 3 lần liên Lớp Lớp học HĐH +HĐ +HĐ 
 đường kính bóng 
 đường kính bóng tiếp C NT
 18cm)
 12 18cm)
 KQMĐ
 Tung bắt bóng với Tung 
 Tung bắt bóng với cô: Bắt được 3 lần bóng 
 cô 3 lần liền liền không rơi HĐH: Tung bóng với cô 
 HĐN
62 không rơi bóng bóng(Khoảng cách với cô ở khoảng ở Lớp Lớp học HĐC HĐH 
 T
 với khoảng cách 2,5m) cách xa 2,5m khoảng 
 2,5m cách xa 
 14 2,5m
 KQMĐ
 Bật nhảy tại chỗ HĐH,HĐNT,HĐC: Lớp
 3 - 5 lần liên tiếp Bật - nhảy từ trên HĐN
 82 Lớp học HĐC HĐH 
 đúng kỹ thuật cao xuống (25- T
 30cm)
 Trẻ thực hiện Lớp
 được các vận TDS: Xoay tròn cổ HĐN
 20 Xoay tròn cổ tay Lớp học HĐC TDS 
 động xoay tròn cổ tay T
99 tay
 KQMĐ
 Trẻ được chăm VS-AN, HĐG: Cháo 
 Hướng dẫn cách chế Cháo 
 sóc sức khoẻ, ngon cho bé VS- HĐN
 biến một số món ăn ngon Lớp Lớp học HĐG 
 12 dinh dưỡng theo AN T
 dành cho trẻ. cho bé
5 28 khoa học
 2 Phân biệt được Nhận biết một số HĐĂn: Nhận biết 
 màu sắc, kích thực phẩm và món một số thực phẩm 
 thước, hình dạng, ăn quen thuộc quen thuộc HĐH HĐH
 VS-
 mùi vị của một số Lớp Lớp học +HĐ +HĐ 
 AN
 thực phẩm thông G NT
127 thường, sẵn có tại 
 30 địa phương
 HĐG: Góc gia đình; 
 nấu ăn các món ăn từ 
 các loại hoa quả 
 Góc đóng vai mẹ -
 Lớp Lớp học HĐG HĐG HĐC 
 con, 
 Cửa hàng bán hoa 
 12 quả. Cửa hàng ăn 
8 31 uống
 II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC # # # # 
 Có khả năng so HĐH,HĐG: So sánh So sánh 
 sánh số lượng hai So sánh số lượng hai 2 nhóm đối tượng có số 
 nhóm đối tượng nhóm đối tượng số lượng trong phạm lượng 2 
 trong phạm vi 4 trong phạm vi 4 bằng vi 4. nhóm HĐH
 bằng các cách các cách khác nhau HĐG: đối Lớp Sân chơi HĐH HĐG +HĐ 
 khác nhau và nói và nói được các từ: -Bé tìm số lượng. tượng G
 được các từ: bằng bằng nhau, nhiều -Nhanh mắt, nhanh trong 
 nhau, nhiều hơn, hơn, ít hơn tay. phạm 
267 75 ít hơn -Bé tập so sánh. vi 4. 
 KQMĐ
 3 Biết tách một 
 Tách một nhóm đối HĐH, HĐC: Tách 
 nhóm đối tượng 
 tượng thành các một nhóm đối tượng 
 thành các nhóm Lớp Lớp học HĐC HĐC HĐC 
 nhóm nhỏ hơn trong thành các nhóm nhỏ 
 nhỏ hơn trong 
 phạm vi 3 hơn trong phạm vi 3
 80 phạm vi 3
 KQMĐ
 NHận 
 biết so 
 Biết so sánh 2 
 sánh 
 đối tượng về kích 
 So sánh cao - thấp, cao HĐH
 thước và nói được HĐH, HĐG: So sánh 
 to - nhỏ của 2 đối hơn- Lớp Lớp học HĐG HĐH +HĐ 
 các từ: cao hơn / cao - thấp
 tượng thấp G
 thấp hơn, to hơn - 
 hơn của 
 nhỏ hơn
 29 2 đối 
6 85 tượng
 KQMĐ
 HĐH, HĐNT, HĐC: 
 Có khả năng sử 
 Sử dụng các hình Ghép hình vuông 
 dụng các hình HĐN
 hình học để chắp làm bánh chưng Lớp Lớp học HĐC HĐH 
 hình học để chắp T
 ghép xanh, Trò chuyện về 
 ghép
 bánh trưng
307 88
 NDCT
 III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ # # # # # # 
 HĐH, HĐC,HĐG: 
 Có khả năng Kể chuyện cho trẻ 
 Nghe hiểu nội dung 
 nghe hiểu nội nghe 
 truyện kể, truyện đọc 
 dung truyện kể, -Sự tích bánh chưng 
 phù hợp với độ tuổi Lớp học HĐG HĐC HĐG 
 truyện đọc phù bánh giày. 
 và chủ đề Tết- mùa 
 hợp với độ tuổi và -Sự tích hoa đào. 
 xuân
 36 chủ đề thực hiện HĐG/HĐC: Nghe kể 
0 99 chuyện trên vi tính Lớp 
 NDCT
 4 Có khả năng ĐTT, HĐH, HĐC: 
 nghe các bài hát, Nghe các bài hát, bài Nghe các bài thơ 
 bài thơ, ca dao, thơ, ca dao, đồng trong chủ đề: 
 đồng dao, tục dao, tục ngữ, câu đố, HĐG: Nghe các bài 
 Lớp học ĐTT HĐG HĐC 
 ngữ, câu đố, hò, hò, vè phù hợp với thơ trên vi tính. 
 vè phù hợp với độ độ tuổi và chủ đề: 
 36 10 tuổi và chủ đề Tết- Mùa xuân
0 1 thực hiện Lớp
 NDCT
 ĐTT, HĐC: Dạy trẻ 
 Sự dụng các từ biểu 
 Biết sử dụng các sự lễ phép khi nhận 
 thị sự lễ phép khi MLM
 từ biểu thị sự lễ được quà của người Lớp Lớp học ĐTT HĐC 
 được nhậ quà, chúc N
 38 phép lớn MLMN, HĐG: 
 Tết.
4 TC đóng vai
 KQMĐ
 Có khả năng đọc ĐTT, HĐH, HĐC: 
 thuộc một số bài Đọc các bài thơ 
 thơ, ca dao, đồng Đọc các bài hát, bài trong chủ đề: 
 dao phù hợp độ thơ, ca dao, đồng -Cây đào, Bé trồng 
 tuổi và chủ đề dao, tục ngữ, câu đố, cây, Bánh trưng 
 Lớp Lớp học HĐH HĐH HĐH 
 thực hiện.C ó khả hò, vè phù hợp với -Tết đang vào nhà 
 năng đọc biểu độ tuổi và chủ đề: -Chúc tết 
 cảm bài thơ, ca Tết- Mùa xuân HĐG: Đọc các bài 
 38 11 dao, đồng dao phù thơ trên vi tính. 
6 1 hợp độ tuổi
 KQMĐ
 IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI # # # # # # 
 5 ĐTT, HĐH: Trò 
 chuyện về Tết 
 Nguyên Đán 
 -Trò chuyện về vẻ 
 đẹp của các loài hoa. 
 Mạnh dạn tham 
 Kể về bản thân HĐNT: Chơi với các 
 43 11 gia vào các hoạt HĐN
 thông qua những câu đồ chơi ngoài trời Lớp học ĐTT ĐTT 
8 9 động, mạnh dạn T
 hỏi gợi mở của cô trong sân trường 
 khi trả lời câu hỏi
 HĐ theo ý thích: 
 Xếp đồ chơi gọn 
 gàng 
 HĐTN: Gói bánh 
 chưng. Lớp
 KQMĐ
 LH, TN, HĐH: Bé 
 Biết chào hỏi và vui đón Tết. 
 HĐH
 nói cảm ơn, xin Cử chỉ, lời nói lễ -Lời chúc Tết yêu 
 Lớp học HĐH HĐH +HĐ 
 lỗi khi được nhắc phép trong giao tiếp thương. 
 C
 nhở Dạy trẻ lễ giáo trong 
459 122 giao tiếp hàng ngày Lớp
 KQMĐ
 V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ # # # # # # 
 Nghe bài hát, bản 
 nhạc, thơ, câu HĐH,HĐC: Nghe 
 Nghe bài hát, bản 
 chuyện ( nhạc thiếu hát : Bến cảng quê 
 nhạc ( nhạc thiếu Lớp học HĐC HĐC HĐC 
 nhi, dân ca .) hương tôi Xúc 
 nhi, dân ca .)
 Chủ đề Tết mùa xắc xúc xẻ
 46 132
 xuân
4 Lớp
 TLHD
 6 HĐH, HĐG, HĐC: 
 Trẻ hát tự nhiên, - Hát đúng lời ca của Dạy hát 
 hát được theo giai các bài hát phù hợp -Tết đến rồi. 
 Lớp học HĐH HĐH HĐH 
 điệu bài hát quen với lứa tuổi chủ đề: -Bánh chưng xanh. 
 46 13 thuộc Tết - Mùa xuân -Mùa xuân đã về. 
5 2 Qủa gì Lớp
 TLHD
 Trẻ biết sử dụng Biết sử dụng một số 
 một số kĩ năng vẽ, kĩ năng vẽ, nặn, cắt, 
 HĐH,HĐC,HĐG:Di 
 nặn, cắt, xé dán, xé dán, xếp hình để 
 màu hoa mùa xuân. Xé dán 
 xếp hình để tạo ra tạo ra sản phẩm đơn 
 -Vẽ quả tròn bông Lớp Lớp học HĐG HĐC HĐH 
 sản phẩm đơn giản theo chủ đề :Tết 
 -Xé dán bông hoa hoa 
 giản.Trẻ biết nhận mùa xuân và nhận 
 -Nặn bánh chưng
 49 13 xét sản phẩm tạo xét sản phẩm tạo 
0 6 hình. hình.
 NDCT
 Cộng tổng số nội dung phân bố vào chủ đề 20 20 17 
 Trong đó Đón trả trẻ 3 0 1 
 Thể dục sáng 1 1 2 
 Hoạt động góc 4 3 2 
 hoạt động ngoài trời 3 3 2 
 Vệ sinh ăn ngủ 1 1 0 
 Hoạt động chiều 4 7 4 
 Mọi lúc mọi nơi 0 0 1 
 Tham quan dã ngoại 0 0 0 
 Lễ hội 0 0 0 
 7 Hoạt động học có 
 5 5 5
 chủ đích 
Chia cụ thể Giờ thể chất 1 1 1 
 HĐH+HĐNT 0 0 2 
 HĐH+HĐG 1 0 0 
 HĐH+HĐC 0 2 0 
 Giờ nhận thức 1 1 1 
 HĐH+HĐNT 0 0 1 
 HĐH+HĐG 1 1 3 
 HĐH+HĐC 0 1 0 
 Giờ ngôn ngữ 1 1 1 
 HĐH+HĐNT 0 0 0 
 HĐH+HĐG 0 0 0 
 HĐH+HĐC 0 0 0 
 Giờ TCKN-XH 1 1 0 
 HĐH+HĐNT 0 0 0 
 HĐH+HĐG 0 0 0 
 HĐH+HĐC 0 0 1 
 Giờ thẩm mỹ 1 1 2 
 HĐH+HĐNT 0 0 0 
 8 HĐH+HĐG 0 0 0 
 HĐH+HĐC 0 0 0 
II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH:
 Số tuần Ghi chú về sự điều 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách
 thực hiện chỉnh (nếu có)
 Ngày tết quê em 1 Từ 02/ 01/2023 đến 06/02/ 2023 Nguyễn Thị Lê
 Lễ hội mùa xuân 1 Từ 09/ 1/ 2023 đến 13/ 1/ 2023 Nguyễn Thị Dịu
 Bánh chưng xanh 1 Từ 30/ 1/ 2023 đến 3/ 2/ 2023 Nguyễn Thị Lê
II.CHUẨN BỊ:
 Nhánh “Ngày tết quê em” Nhánh “Lễ hội mùa xuân” Nhánh “Bánh chưng xanh ”
 Giáo viên - Xây dựng môi trường lớp học theo - Xây dựng môi trường lớp học theo -Xậy dựng môi trường lớp học theo 
 chủ đề nhánh “Ngày tết quê em” chủ đề nhánh “Lễ hội mùa xuân” chủ đề nhánh “Bánh chưng xanh ”.
 -Sưu tầm tranh ảnh, câu chuyện, bài -Sưu tầm tranh ảnh, câu chuyện, bài - Thiết lập các bảng chơi có kí hiệu 
 thơ, bài hát có nội dung nói về ngày tết thơ, bài hát có nội dung nói về lễ hội an toàn cho trẻ.
 quê em mùa xuân - Tuyên truyền với phụ huynh và trẻ 
 -Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ -Thiết kế một số bảng chơi, trò chơi về cách bảo vệ sức khỏe trước và 
 cho các hoạt động chủ đề . mới trong góc học tập. sau tết 
 -Kết hợp với phụ huynh cung cấp 
 nguyên học liệu cho dự án Steam “làm 
 bánh chưng ”. 
 Nhà trường -Cung cấp tài liệu đồ dùng đồ chơi -Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, sân -Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, sân 
 phục vụ cho hoạt động của cô và trẻ chơi, phòng nhóm cho cô và trẻ hoạt chơi, phòng nhóm cho cô và trẻ hoạt 
 động động 
 -Cung cấp tài liệu đồ dùng đồ chơi -Cung cấp tài liệu đồ dùng đồ chơi 
 phục vụ cho hoạt động của cô và trẻ phục vụ cho hoạt động của cô và trẻ
 Phụ huynh -Sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh Sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh về Sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh 
 về ngày tết trong gia đình lễ hội mùa xuân về bánh chưng, các món ăn ngày tết 
 9 -Chuẩn bị một số đồ dùng trong dịp tết -Chuẩn bị trang phục quần áo, váy, -Chuẩn bị trang phục quần áo, váy, 
 giầy, tất cho trẻ phù hợp với thời tiết giầy, tất cho trẻ phù hợp với thời tiết 
 mùa xuân mùa xuân 
 Trẻ -Tích cực tham gia các hoạt động văn - Cùng cô xây dựng môi trường lớp học -Thích được tham gia các hoạt động 
 hóa, văn nghệ của lớp. theo chủ đề. trong trường, lớp mẫu giáo
 - Thích được đến lớp, mặc phù hợp thời - Thích được đến lớp, mặc phù hợp thời Thích được đến lớp, mặc phù hợp 
 tiết tiết thời tiết 
KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNGTOÀN CHỦ ĐỀ:
 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
 tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 chú
 - Đón trẻ vào lớp.
 - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.
 - Trò chuyện với trẻ về ngày tết, các hoạt động trong dịp tết 
 1 Đón trẻ
 - Dạy trẻ kĩ năng chào hỏi, chúc tết mọi người 
 - Trò chuyện về một số ích lợi, thức ăn trong dịp tết 
 - Trò chuyện về đồ dùng đồ chơi,ở các góc chơi
 - Khởi động: Cô và trẻ đi theo đội hình vòng tròn với các kiểu đi ( đi kiễng gót, khụy gối, khom lưng, 
 chạy nhanh, chậm) theo hiệu lệnh của cô.
 - Trọng động: 
 Bài 6: Hô hấp; thổi nơ bay 
 2 Thể dục sáng
 Tay: Hai tay đưa lên cao ra phía trước ,dang ngang .
 Chân :Đứng khụy gối 
 Bụng :Đứng cúi về trước 
 bật : bật chụm tách chân
 Ngày 2/01/2023 Ngày 3/01/2023 Ngày 4/01/2023 Ngày 5/01/2023 Ngày 6/01/2023
 Hoạt PTTC PTTCXH PTNT PTNN PTTM
 Nhánh 
 3 động Tự đập bóng Lời chúc tết yêu So sánh hai nhóm Đọc thơ bé trồng Hát,vận động: 
 1
 học được 3 lần liên thương có số lượng trong cây Quả gì
 tiếp phạm vi 4
 10 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 chú
 Ngày 10/01/2023 Ngày 11/01/2023 Ngày 12/1/2023 Ngày 13/01/2023
 PTNT PTTC-KNXH PTTM PTNN
 Ngày 09/01/2023
 So sánh cao hơn thấp Bé vui đón tết Hát vận động mùa Thơ tết đang vào 
 PTTC
 Nhánh hơn giữa hai đối xuân đã về nhà 
 Tung bóng với cô 
 2 tượng 
 ở khoảng cách 
 2.5m
 Ngày 30/01/2023 Ngày 31/01/2023 Ngày 01/02/2023 Ngày02/02/2023 Ngày 03/02/2023
 PTTC PTNT PTNN PTTM PTTM+TCXH
 Nhánh Bật nhảy từ trên Trò chuyện về bánh Thơ Bánh chưng Nặn bánh chưng Hát : Bánh chưng 
 3 cao xuống 25- 30 chưng xanh hình vuông xanh
 cm
 -Quan sát cây -Quan sát vườn hoa -Quan sát trang -Quan sát mâm -Quan sát hoa đào 
 xanh -Chơi gieo hạt phục tết ngũ quả -Chơi chuyền 
 Nhánh -Chơi đá bóng - Chơi tại KVC số 3 -Đội nào nhanh nhất -Chơi bò chui qua bóng sang 2 bên
 Hoạt 
 1 - Chơi tại KVC số - Chơi tại KVC số 2 cổng - Chơi tại KVC số 
 động 
4 2 - Chơi tại KVC số 1
 ngoài 
 2
 trời
 -Quan sát hình -Quan sát pháo hoa -Quan sát chợ hoa -Quan sát chợ -Quan sát món ăn 
 Nhánh 
 ảnh đi chúc tết -Chơi ai nhiều điểm -Chuyền bóng qua ngày tết ngày tết
 2
 -Chơi đá bóng nhất đầu
 11 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 chú
 - Chơi tại KVC số - Chơi tại KVC số 2 - Chơi tại KVC số 3 -Chơi bò chui qua -Chơi chuyền 
 1 cổng bóng sang 2 bên
 - Chơi tại KVC số - Chơi tại KVC số 
 2 1
 -Quan sát bánh -quan sát nguyên liệu -Quan sát lá dong -quan sát bánh trôi -Trò chuyện cách 
 chưng làm bánh chưng -Chơi gieo hạt -Chơi bóng bay gói bánh chưng
 Nhánh - Trò chơi :Đá - Chơi tại KVC số 2 - Chơi tại KVC số 4 - Chơi tại KVC số -Chơi tung bóng
 3 bóng vào gôn 3 - Chơi tại KVC số 
 - Chơi tại KVC số 5
 1
 - Tổ chức cho trẻ ăn - ngủ theo chế độ sinh hoạt phù hợp, đảm bảo dinh dưỡng. Tổ chức cân đo định kỳ 
 cho trẻ và vào sổ theo dõi sức khỏe. 
 Vệ sinh, ăn, -Dạy trẻ biết nhận biết, phân loại thực phẩm theo nguồn gốc.
5
 ngủ -Hướng dẫn trẻ các bước rửa bằng xà phòng.
 -Đi vệ sinh đúng nơi quy định, biết nhận một số đồ dùng, dụng cụ các nghề 
 -Nhắc trẻ mời cô, mời bạn khi ăn.
 -Dạy trẻ biết ý -Dạy trẻ cách sắp xếp Dạy trẻ nhận biết và Đọc thuộc bài thơ, -Múa hát tết đến 
 nghĩa của ngày tết đồ dùng ở các góc biết cách thể hiện ca dao, đồng dao rồi 
 Nhánh Đọc thuộc bài thơ, ca cảm xúc của mình phù hợp độ tuổi và 
 1 dao, đồng dao phù Chơi với đồ chơi bé chủ đề thực hiện
 Hoạt hợp độ tuổi và chủ thích 
6 động đề thực hiện
 chiều -Rèn kỹ năng tô -Nghe cô kể chuyện: -Rèn cho trẻ cách -Chơi với đất nặn Múa hát về ngày 
 màu theo ý thích - sự tích mùa xuân thu dọn, sắp xếp đồ Đọc thuộc bài thơ, tết 
 Nhánh 
 Trò chơi xuân yêu chơi ở các góc ca dao, đồng dao 
 2
 thương Nặn bánh tròn phù hợp độ tuổi và 
 chủ đề thực hiện
 12 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
 tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 chú
 Trẻ nghe các bài -Ôn truyện : bánh Ôn bài thơ : tết đang -Ôn hát vận động Dạy trẻ kỹ năng 
 Nhánh hát về tết chưng và nguyên liệu vào nhà bé chúc tết nặn bánh chưng 
 3 làm bánh 
V.KẾ HOẠCH ĐỘNG GÓC CHI TIẾT
 Nhánh 1 Nhánh2 Nhánh 3
 Ngày tết quê em Lễ hội mùa xuân Bánh chưng xanh
 Chế biến món ăn từ thịt, cá 
 Trò chơi :nấu 
 Trẻ nhận vai ,tôm ,cua x x x
 ăn 
 chơi, hiểu được -Đồ dùng nấu ăn, chế biến :
 công việc của Quần áo Bác sĩ. 
 vai chơi. -Dụng cụ y tế : kim 
 -Trẻ có thao tác tiêm,ống nghe.đo nhiệt 
 lời nói đúng Trò chơi :Bác kế,bàn cân,máy đo huyết 
 x x
 vai chơi. sĩ thú y áp, 
 Góc phân - Trẻ biết trò -Tủ thuốc 
 vai chuyện với vai -Sổ khám bệnh. 
 các vai chơi -Tiền,bảng giá thuốc. 
 một cách linh 
 hoạt. -Giá bán hàng,các loại tủ,rổ x x
 -biết xếp dọn đựng các mặt hàng. 
 Trò chơi :Bán 
 đồ dùng trong +Các mặt hàng đồ ăn cho 
 hàng dịp tết
 khi chơi,và sau x x x 
 khi chơi xong. Bán các quần áo, bánh kẹo, 
 đồ dùng ngày tết 
 13 -Mặt hàng dinh dưỡng: 
 x x
 rau,củ,quả,bánh, .
 -nhà hàng ăn uống
 x 
 Bảng gai 
 Trò chơi : Phân 
 -Các hình học : Tròn ,vuông 
 loại các hình x x x
 ,tam giác nhiều màu khác 
 học 
 Trẻ biết lựa nhau 
 chọn trò chơi 
 -Giấy A4 in sản phẩm các 
 mà mình thích. Trò chơi :Tập 
 loại hoa,ngũ quả,bánh 
 -Biết chơi đúng tô sản phẩm x x
 chưng, 
 cách,biết tương các nghề 
Góc học - Sáp màu 
 tác với bạn . 
tập Trò chơi:Xếp 
 -Giữ trật tự x 
 tương ứng 1-1 -Loto : Các hình về chủ đề 
 trong khi chơi. 
 Trò chơi :Bé -Loto :, .Các hình về chủ 
 -Xếp đồ dùng x x x
 tập đếm. đề 
 gọn gàng sau 
 khi chơi. -Loto :, .Các hình về chủ 
 Trò chơi: Nối đề . 
 x x x 
 đúng số lượng -Bảng chơi. 
 -Thẻ số.
 Trò chơi : Xem -Các câu chuyện bằng sách 
 Trẻ biết vào x x x
 sách vải vải theo chủ đề.
 góc chơi và lựa 
 Trò chơi :kể 
 chọn trò chơi -Tranh minh họa các câu 
 chuyện theo x x x 
 yêu thích. truyện trong chủ đề.
Góc sách tranh 
 -Trẻ biết lắng 
truyện Trò chơi : Kể 
 nghe bạn kể và 
 chuyện bằng -Các nhân vật rối tay x x x
 biết tự kể 
 rối tay
 chuyện theo 
 Trò chơi :Ghép -Tranh minh họa các câu 
 tranh minh họa. x x x
 tranh theo thứ truyện trong chủ đề.
 14 -Biết đóng vai tự bài thơ,câu 
theo nhân vật chuyện
câu chuyện. Tô màu 
 x x
-Biết giữ trật tự hoa,quả 
trong khi Trang trí bánh 
 x 
chơi,đoàn kết chưng 
với bạn. Tô màu hoa 
 x x
 đào 
 Làm bánh 
 x x
 chưng 
 Trang trí vẽ 
 hoa,bánh x 
 chưng 
 Tô màu hoa bé 
 x 
 yêu 
 Sản phẩm nặn mẫu của cô. 
 Nặn bánh x
 Đất nặn,bảng nặn.khăn lau x 
 x 
 tay.
 Múa,hát,biểu 
 - Rèn cho trẻ 
 diễn bài: 
các kĩ năng x x 
 Tết đến rồi Đàn nhạc các bài hát về chủ 
múa,hát,biểu 
 đề. 
diễn. 
 -Dụng cụ âm 
-Sử dụng dụng Múa,hát,biểu 
 nhạc:Trống,xắc 
cụ âm nhạc diễn bài: x
 xô,phách, . 
một cách linh Bé chúc tết 
 -Mũ múa,trang phục biểu 
hoạt.Rèn tai 
 Múa,hát,biểu diễn, 
nghe cho trẻ. 
 diễn bài: x x
-Rèn luyện sự 
 Xúc xắc xúc xẻ 
tự tin,mạnh dạn 
 Xây vườn hoa Đồ chơi lắp ghép nút 
của trẻ x 
 mùa xuân lớn,nút nhỏ.
 15 VI. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC CHI TIẾT NHÁNH 1: Ngày tết quê em
Người thực hiện: Trần Thị Cúc
 Ngày thực hiện: Từ ngày 02/01/2023 đến 06/01/2023.
Thứ 2 ngày 2/01/2023
Tên hoạt động: Tự đập bóng được 3 lần liên tiếp
Thuộc lĩnh vực: PTTC
I Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ biết cách cầm bóng để đập bóng xuống đất
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết đập bóng xuống sàn và dùng đôi bàn tay khéo léo để bắt giữ bóng 4 - 5 lần liên tiếp.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ trong khi chơi không vứt, ném bóng lung tung, trẻ chơi trò chơi hứng thú.
II. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, sân trường bằng phẳng, quần, áo gọn gàng
- 5 quả bóng ten nít, xắc xô.
- 2 Mũ cáo; mũ thỏ đủ cho trẻ.
III. Tiến hành
HĐ1:Ổn định tổ chức
- Cô trò chuyện với trẻ về thời tiết?
- Cô hỏi trẻ muốn cao lớn khỏe mạnh trẻ cần phải làm gì?
- Ngoài ra muốn cơ thể khoẻ mạnh hằng ngày phải tập luyện, thể dục và hôm nay cô cháu mình cùng trổ tài nhé.
- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài “Một đoàn tàu” kết hợp các kiểu đi, chạy khác nhau. Sau đó cô cho trẻ chuyển về 3 hàng ngang.
HĐ2:Bé nào khỏe nhất 
* BTPTC: Mỗi ĐT tập 3l x 8n, riêng ĐT tay tập 4l x 8n.
- Động tác tay: gập duỗi khuỷu tay.
- Động tác chân: Hai tay chống hông và đưa lần lượt từng chân ra phía trước.
- Động tác lưng- bụng: Hai tay đưa lên cao sau dó cúi gập người xuống.
- Động tác bật: Bật chụm và tách chân.
- Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích
 16 - Cô làm mẫu lần 2: Vừa làm vừa giải thích: Cô cầm bóng bằng 2 tay đập bóng xuống sân, cô đập thẳng xuống dưới sân, mắt nhìn theo 
bóng và thật khéo léo bắt bóng đang nảy lên bằng 2 tay và tiếp tục đập bóng xuống sân và bắt bóng 2-3 lần. (Cô giải thích thêm: Các con 
nhớ phải đập bóng xuống dưới sân chứ không được vứt, ném. Nếu ném... bóng sẽ đi lung tung như thế sẽ không bắt được bóng).
- Cô cho 2 trẻ lên thực hiện và hỏi trẻ cách làm. Cho trẻ nhận xét về hai bạn thực hiện.
* Trẻ thực hiện:
- Cô chia trẻ thành 5 nhóm với đội hình vòng tròn. Cô có thể làm lại cho từng nhóm xem lại một lần nữa. Cô cho mỗi trẻ đập bóng 2-3 lần.
- Trong quá trình trẻ thực hiện cô bao quát và sữa sai cho trẻ động viên trẻ thực hiện tốt theo yêu cầu của cô.
* TCVĐ “Cáo và thỏ”.
- Cô cho trẻ nêu cách chơi và luật chơi và tỏ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần.
* Hoạt động 4: Hồi tĩnh:
- Cô cho trẻ làm những chú chim bay nhẹ nhàng 1 - 2 vòng ở quanh sân.
- Củng cố bài
- Nhận xét giờ học
Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ:
................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................. .
 2. Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
...................................................................................................................................................................................................... ..
...................................................................................................................................................................................................... ..
3. Về kiến thức, kỹ năng của trẻ:
........................................................................................................................................................................................... .
..................................................................................................................................................................................................... 
*Biện pháp hỗ trợ
................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
 17 Thứ 3 ngày 03/01 /2023
Tên hoạt động: Lời chúc tết yêu thương
Thuộc lĩnh vực: PTNT +TCXH
I.Mục đích yêu cầu 
1. Kiến thức:
- Trẻ biết nói một số câu chúc tết đơn giản 
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc vui tươi khi chúc tết mọi người 
2. Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ cho trẻ
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu quý mọi người,thể hiện tình cảm với người thân 
- Trẻ tự tin trong mọi hoạt động.
II. Chuẩn bị
 - Nhạc các bài hát chủ đề tết, sân khấu biểu diễn văn nghệ ...
- Một số câu chúc tuổi ngày tết phù hợp với lứa tuổi của trẻ ...
III. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1: Trẻ trò chuyện cùng cô
- Cô cho trẻ cùng đọc bài thơ "Tết đang vào nhà" ...
- Trò chuyện cùng trẻ:
+ Ngày tết đang đến như thế nào?
+ Tết có điều gì đặc biệt ?
+ Bé thích nhất điều gì trong ngày tết ?
- Cô mở nhạc cho trẻ nghe bài "Bé chúc tết" ...
- Cô khuyến khích trẻ hát theo nhạc vài lần cho thuộc bài hát ...
* Hoạt động 2: Trẻ chúc Tết
- Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát:
 18 + Vì sao bạn nhỏ ấy vui khi tết đến?
+ Lời chúc tết của bạn nhỏ trong bài hát thế nào nhỉ?
+ Như vậy, trong những ngày đầu năm mới, mọi người thường chúc nhau những điều gì ?
+ Các bạn chúc tết những ai trong gia đình?
+ Phải chúc tết thế nào cho thật hay nhỉ?
- Cô gợi ý những lời chúc tết ngắn gọn, phù hợp với trẻ, sau đó gọi trẻ lên chúc tết thử ...
* Hoạt động 3: Mừng xuân về, tết đến
- Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ "Mừng xuân về, tết đến" ...
- Cô đàm thoại với trẻ về các bài hát chủ đề Mùa xuân và tết ...
- Sau đó, cho trẻ tự kết nhóm theo ý thích, yêu cầu trẻ:
+ Tự chọn tiết mục biểu diễn.
+ Tự chọn hình thức biểu diễn (gõ đệm bằng nhạc cụ hay múa minh họa...)
+ Tự chọn đồ hóa trang cho phù hợp với bài hát ...
- Cô hướng dẫn trẻ tự giới thiệu tiết mục biểu diễn của nhóm mình ...
- Cô cho trẻ biểu diễn tùy theo hứng thú và cảm xúc của trẻ ...
Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ:
................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................. .
 2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
...................................................................................................................................................................................................... ..
...................................................................................................................................................................................................... ..
 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ:
........................................................................................................................................................................................... .
..................................................................................................................................................................................................... 
 19 *Biện pháp hỗ trợ
................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 4/01/2023
Tên hoạt động: so sánh hai nhóm có số lượng trong phạm vi 4
Thuộc lĩnh vực: PTNT 
I. Mục đích yêu cầu
 1.Kiến thức:
 - Trẻ nhận biết nhóm đối tượng và chữ số trong phạm vi 4, biết thêm, bớt so sánh tạo sự bằng nhau, nói được kết quả sau khi đã biến đổi 
nhóm số lượng và đặt thẻ số.
 2. Kỹ năng:
 - Trẻ có kỹ năng thêm bớt, biến đổi nhóm số lượng 4
 - Kỹ năng đếm, tính nhẩm và biết chơi các trò chơi với các bài toán, chữ số.
 3. Giáo dục:
 - Trẻ hứng thú trong các hoạt động học tập, tích cực tham gia trả lời các câu hỏi của cô, đoàn kết với bạn bè.
 II. CHUẨN BỊ:
 - Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ một rổ đồ chơi có 4 áo, 4 quần, các thẻ số 1, 2, 3, 4
 - Tranh các ô cửa bí ẩn để chơi trò chơi, bút màu, vòng thể dục.
 - Tích hợp: Biết một số nghề dịch vụ; Bật liên tục qua các vòng.
 III. TIẾN HÀNH:
 * HĐ1: Trò chuyện
 Xin chào các bạn nhỏ đến với chương trình “bé thông minh” của lớp 3t3 
 - Đến với chương trình “bé thông minh” hôm nay các bạn nhỏ sẽ lần lượt trải qua 3 phần thi.
 + Phần thi thứ 1: “Thử tài của bé”
 + Phần thi thứ 2: “Ai thông minh hơn”
 + Phần thi 3: “Cùng chung sức”
 - Xin mời các bạn cùng đến với phần thi thứ nhất: “Thử tài của bé”
 + Các con biết gì về bức tranh này? (hoa đào )
 + hoa đào thường có vào mùa nào? Hoa đào màu gì?
 Hoa đào thường nở trong dịp tết , vào mùa xuân 
 20