Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Thế giới thực vật. Đề tài: So sánh sự khác biệt về độ lớn của 2 đối tượng. Hoạt động: Làm quen với Toán - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Hoài

 GIÁO ÁN 
 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức 
 Chủ đề: Thế giới thực vật 
 Hoạt động: Làm quen với toán 
 Đề tài: So sánh sự khác biệt về độ lớn của 2 đối tượng 
 Đối tượng: 3 – 4 tuổi 
 Thời gian: 15 -20 phút 
 Ngày dạy: 20/02/2024 
 Người dạy: Nguyễn Thị Hoài 
 Đơn vị: Trường mầm non Thanh Nê 
I.Mục đích, yêu cầu 
1.Kiến thức 
- Trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về độ lớn của 2 đối tượng 
- Trẻ biết sử dụng đúng từ “To hơn-Nhỏ hơn” 
2.Kĩ năng 
- Phát triển tư duy và ghi nhớ có chủ định, rèn kĩ năng so sánh cho trẻ 
- Phát triển ngôn ngữ toán học cho trẻ 
3. Thái độ 
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh 
II.Chuẩn bị 
1.Chuẩn bị của cô 
- Giỏ to, nhỏ, nấm, bông hoa 
2.Chuẩn bị của trẻ 
- Tâm trạng vui vẻ vào giờ học 
III. Cách tiến hành 
 Dự kiến HĐ của cô Dự kiến HĐ của trẻ 
 1.Ổn định tổ chức 
 - Cô và trẻ hát bài “Lý cây xanh” và trò chuyện - Trẻ hát, trò chuyện 
 cùng trẻ cùng cô 
 - Cô dẫn dắt vào bài mới 
 2.Nội dung 
 Hoạt động 1: Nhận biết phân biệt to hơn – nhỏ 
 hơn 
 - Hôm nay cô thấy các con ngoan, học giỏi, cô còn 
 có một điều bất ngờ muốn dành tặng cho các con 
 đấy. 
 (Cho 2 bạn gấu xuất hiện) 
 - Ai đến thăm các con đây? 
 2 anh em nhà gấu đến thăm lớp mình. - Bạn gấu 
 - Cô kể chuyện: Ở một nhà kia có 2 anh em gấu 
 sống cùng mẹ. Bố đi làm xa nên cậu nào cũng muốn tỏ ra mình là đứa con ngoan nhất và đáng 
khen nhiều nhất: 
+ Các con có biết đâu là gấu anh, đâu là gấu em 
không? Tại sao con biết? 
Cô xếp gấu anh sau gấu em và cho trẻ nhận xét. - Trẻ trả lời 
Xếp gấu anh trước gấu em và cho trẻ nhận xét. 
- Các con ạ, đây là gấu anh, còn đây là gấu em 
(cô chỉ vào từng con gấu). Gấu anh to hơn gấu 
em, còn gấu em nhỏ hơn gấu anh đấy. 
 Biết chuyện, gấu mẹ bảo 2 anh em: Sáng nay, 
các con được nghỉ học, gấu anh lên rừng hái 
cho mẹ 10 chiếc nấm hương, còn gấu em ra 
đồng hái cho mẹ 10 bông hoa. Đường xa các con 
đi nhớ phải cẩn thận nhé. Nói rồi gấu mẹ đưa 
cho 2 anh em mỗi người một cái giỏ. 
- Cô đưa 2 cái giỏ ra và hỏi trẻ: 
+ Các con nhìn xem cô có gì đây nào? - Cái giỏ ạ 
+ Cô có mấy cài giỏ? - Có 2 cái giỏ 
+ Đây là giỏ màu gì? Còn giỏ này màu gì? - Giỏ màu xanh và màu 
 vàng ạ 
+ Hai cái giỏi này như thế nào với nhau? - Hai giỏ không bằng 
 nhau ạ 
+ Cái giỏ nào to hơn ? Cái giỏ nào nhỏ hơn ? - Giỏ xanh to hơn, giỏ 
 vàng nhỏ hơn ạ 
- Cô đặt giỏ nhỏ vào miệng giỏ to và cho trẻ quan 
sát và nhận xét. Cô giải thích cho trẻ hiểu giỏ nhỏ - Trẻ nhận xét bỏ vào 
bỏ vào được trong giỏ to là vì giỏ to có phần thừa được trong giỏ to ạ 
ra nên giỏ nhỏ để được vào bên trong của giỏ to 
đấy và bây giờ các con quan sát xem cô bỏ giỏ to 
vào trong giỏ nhỏ có bỏ được không nhé? - Không bỏ được ạ 
- Có bỏ được không, à không bỏ được vì giỏi nhỏ 
bé hơn giỏ to nên khi bỏ giỏ to vào giỏ nhỏ thì 
không vừa đấy 
- Cô cho trẻ phát âm - Trẻ phát âm 
- Cô giơ giỏ to, trẻ nói “to hơn”. 
- Cô giơ giỏ nhỏ, trẻ nói “nhỏ hơn” - Trẻ lắng nghe 
- Cho trẻ chơi vài lần - Trẻ làm theo 
Cô kể tiếp: Thế là 2 anh em nhà gấu mỗi người 
cầm 1 cái giỏ vào rừng hái hoa và hái nấm đem về 
tặng mẹ. Trẻ lắng nghe 
+ Các con có muốn đi hái hoa và nấm giúp anh em 
nhà gấu không? -Có ạ 
- Gấu em vào rừng và hái được rất nhiều hoa, các 
con hãy giúp gấu em hái hoa nào. Cho trẻ đi hái 
hoa mang về chỗ ngồi. (nhắc trẻ đựng hoa vào rổ) - Các con hái được cái gì? - Bông hoa ạ 
- Cho trẻ xếp 2 bông hoa ra bảng - Trẻ xếp hoa ra bảng 
- Hoa nào to hơn? Hoa nào nhỏ hơn? Vì sao con 
biết? - Trẻ trả lời hoa màu đỏ 
 to hơn, hoa màu vàng 
 nhỏ hơn ạ 
+ Hãy đặt bông hoa màu đỏ xuống trước, đặt bông 
hoa màu vàng chồng lên bông hoa màu đỏ, điều gì 
xảy ra? 
+ Có nhìn thấy bông hoa màu đỏ không? Tại sao? - Có ạ vì bông hoa màu 
 đỏ to hơn bông hoa màu 
 vàng vì bông hoa màu 
 đỏ có phần thừa ra ạ 
+ Mẹ đã dặn gấu anh hái gì? - Nấm ạ 
- Gấu anh cũng đã hái được rất nhiều nấm. Các 
con hãy giúp gấu anh hái nấm nào. 
- Nấm màu nào to hơn? Nấm màu nào nhỏ hơn? 
Vì sao con biết? - Nấm màu vàng to hơn 
+ Hãy đặt nấm màu vàng xuống trước, đặt nấm nấm màu xanh ạ 
màu xanh chồng lên, có nhìn thấy nấm màu 
vàng không? Tại sao? - Có ạ vì nấm màu vàng 
 to hơn nấm màu xanh ạ 
-Cô khái quát lại vì nấm màu vàng to hơn nấm nấm màu vàng có phần 
màu xanh vì có những phần thừa ra đấy thừa ra ạ 
- Cô để nấm màu xanh xuống và đặt nấm màu 
vàng lên trên xem nấm màu như nào nhé - Không nhìn thấy nấm 
- À đúng rồi không nhìn thấy nấm màu xanh đâu màu xanh đâu ạ 
vì nấm màu vàng to hơn để nên trên nấm màu 
xanh nên không nhìn thấy nấm màu xanh đâu -Trẻ lắng nghe 
dấy các con ạ. 
Hoạt động 2: Luyện tập 
* Trò chơi 1:Ai nhanh hơn 
- Bây giờ cô cùng các con cùng chơi một trò chơi - Trẻ thực hiện 
với những bông hoa và cây nấm này nhé. Trò chơi 
“ Ai nhanh hơn” 
- Khi cô nói nấm màu xanh các con giơ lên và nói 
“ To hơn” - Trẻ nói to hơn 
- Cô nói nấm màu vàng “ Nhỏ hơn” trẻ giơ nấm 
màu vàng - Trẻ nói nhỏ hơn 
Cô nói “ to hơn ” trẻ giơ nấm màu xanh 
Ngược lại khi cô nói “ nhỏ hơn” trẻ giơ nấm màu 
vàng 
( cho trẻ cất nấm ) 
Cho trẻ xếp hoa ra bảng và chơi tương tự ( cho trẻ 
bỏ hoa vào rổ ) * Trò chơi 2: Hãy làm cho đúng 
Cô kể tiếp: Vậy là 2 anh em gấu đã hái được 
nhiều hoa và nấm về tặng mẹ rồi. Bây giờ các 
con hãy giúp anh em gấu mang hoa và nấm về 
 Trẻ lấy nấm to – hoa to 
nhà nhé. Các con nhớ lấy nấm to – hoa to bỏ vào 
 bỏ vào giỏ to. Nấm nhỏ 
giỏ to. Nấm nhỏ - hoa nhỏ bỏ vào giỏ nhỏ. - hoa nhỏ bỏ vào giỏ 
Cô kể tiếp: Gấu mẹ rất vui khi thấy gấu anh và nhỏ. 
gấu em đã hái được nhiều hoa, nhiều nấm 
3. Kết thúc : 
Nhận xét tuyên dương 
 Giáo viên 
 Nguyễn Thị Hoài