Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Trường Mầm non - Năm học 2021-2022

 Chủ đề: Trường Mầm non
 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
 Thời gian thực hiện : 3 tuần( Từ ngày:Từ: 06/ 9/ 2021 đến 25/ 9/ 2021)
I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
 - CS 1: Đi hết đoạn đường hẹp
- CS 2: Chạy được 15 m theo hướng thẳng
- CS 3: Xoay cổ tay,gập, đan ngón tay vào nhau.
- CS 4: Sử dụng thìa, bát ,cốc đúng cách
2- Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội:
- CS 1: Thể hiện sự thân thiên ,đoàn kết với bạn bè
- CS 2: Cùng chơi với bạn trong các trò chơi trong nhóm nhỏ
- CS 3: Quan tâm đến vẻ đẹp của lễ hội của địa phương (khai giảng ,tết trung 
thu...)
3-Phát triển ngôn ngữ:
- CS 1: Thực hiện được yêu cầu đơn giản(cháu lấy quả bóng ném vào rổ)
- CS 2: Sử dụng các từ đơn giản “vâng ạ” “Dạ” “Thưa”...Trong giao tiếp.
4-Phát triển nhận thức:
- CS 1: Nói được tên trương, lớp, tên cô giáo, tên đồ chơi, đồ dùng trong lớp 
khi được hỏi trò chuyện..
- CS 2: Nhận biết đặc điểm giống nhau, khác nhau của đồ dùng, đồ chơi quen 
thuộc
5- Phát triển thầm mĩ:
- CS1: Bộc lộ cảm xúc và vận động phù hợp
II. MẠNG NỘI DUNG: 
 Lớp học của bé
 Trường học của bé
 TRƯỜNG MẦM 
 NON
 Tết trung thu Chủ đề: Trường Mầm non
III. MẠNG HOẠT ĐỘNG:
 Phát triển thẩm mỹ
 GDAN Phát triển nhận thức
 + BH: - Giáo dục AN LQVT
 * Bài hát:- Cháu đi mẫu giáo - NBPB màu xanh đỏ.(steam) 
 Nghe hát-Trường chúng cháu là - Số lượng 1 nhận biết nhóm có 1 
 trường mầm non đối tượng
 Trò chơi:Nghe âm thanh 2 dc âm - Số lượng 2 nhận biết nhóm có 2 
 nhạc đối tượng
 * Bài hát: - Vui đến trường
 Nghe hát: - Cô giáo 
 Trò chơi: -Tai ai tinh 
 * BD: - Cháu đi mẫu giáo -Vui đến - Tạo hình rau củ 
quả(trường. Mẫ Nghe hát- Chiếc đèn ông sao
 Trò chơi:- Giong hát to nhỏ KPXH
 Tạo hình 
 - Tô màu kính vạn hoa (steam) - LQ; Lớp học của bé
 - Tô màu đu quay - LQ: Nguyên vật liệu làm kính 
 - Dự án: Làm kính vạn hoa vạn hoa.(steam)
 (steam) - LQ: Tết trung thu
 TRƯỜNG 
 MẦM NON
 Phát triển thể chất Phát triển ngôn ngữ Phát triển 
 TDKN LQVH TC VÀ QHXH
 + VĐCB: Đi hết đoạn - TCPV: Nấu ăn, cô 
 đường hẹp - Thơ: cô dạy giáo, bán hàng
 Trò chơi: Bắt bướm - Truyện : Ba người bạn - Kể về một số hoạt 
 + VĐCB: Chạy 15m - Thơ : vui tết trung thu động ở trường mầm 
 liên tục theo hướng non 
 thẳng - Biết chơi đoàn kết 
 Trò chơi: Thi xem ai với bạn 
 nhanh 
 + VĐCB: Tập đội hình 
 - TC: Chuyền bóng
 - TC: Ném còn Chủ đề: Trường Mầm non
 KẾ HOẠCH TUẦN 1 
 Thời gian thực hiện từ: 06/ 9- 11/ 9/ 2021
THỨ
 HĐ THỨ2 THỨ3 THỨ4 THỨ5 THỨ6 THỨ7
- Đón - Cô đón trẻ , trò chuyện với trẻ về chủ đề mới, quan tâm đến tình 
trẻ hình sức khỏe của trẻ. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Chơi - Hướng cho trẻ chơi đồ chơi ở các góc
- TDS - Trẻ tập động tác theo cô và tập theo lời bài hát
 PTTM PTNN PTTC PTTM PTNT ÔN TẬP
 GDAN LQVH TDKN TẠO LQVT
 * Hát: - Thơ + VĐCB: HÌNH
 Cháu đi mẫu - Cô Đi hết - Tô Số 
 giáo dạy đoạn màu lượng 1 
Hoạt *Nghe đường hẹp kính vạn nhận 
động Trường Trò chơi: hoa biết 
học chúng cháu là Bắt bướm (steam) nhóm có 
 trường mầm 1 đối 
 non tượng
 * T C: Nghe 
 âm thanh 2 
 dc âm nhạc
Chơi - Phân vai: Bán hàng
hoạt - Xây dựng: Trương mầm non
động ở - Học tập: Xem tranh trường mầm non
các góc - Nghệ thuật: Hát múa về trường mầm non
 - Thiên nhiên: Lau lá cây
Chơi - Đi dạo quan sát đồ chơi ngoài trời
ngoài - Trò chơi: Dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành
trời - Chơi tự do
Vệ sinh - Rèn cho trẻ rửa tay, rưả mặ,t trước và sau khi ăn .
ăntrưa - Trẻ ăn ngon miệng, hết xuất
ngủ trưa -Trẻ ngủ đúng tư thế
1 Phút - Cô cho trẻ thực hiện một số động tác nhẹ nhàng sau khi ngủ dậy
thể dục
Chơi Trò chơi Giáo dục Luật lệ GD kỹ năng 5 điều Chơi 
hoạt có luật lễ giáo giao sống: Bỏ rác Bác dạy theo ý 
động thông đúng nơi quy thích
theo ý định
thích
Trẻ - Cho trẻ thu dọn đồ chơi
chuẩn bị - Vệ sinh chân tay sạch sẽ
ra về và - Giúp trẻ lấy đồ dùng cá nhân và trẻ chuẩn bị ra về
trả trẻ - Giáo dục lễ giáo chào hỏi cho trẻ
 - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp sau một ngày Chủ đề: Trường Mầm non
 THỨ 2: NGÀY 06/ 9/ 2021
A/ HOẠT ĐỘNG HỌC:
 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 GDAN
 + NDTT:
 * Hát: - Cháu đi mẫu giáo
 + NDKH:
 *Nghe: Trường chúng cháu là trường mầm non
 * T C: Nghe âm thanh 2 dc âm nhạc
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả. Thuộc bài hát, hát đúng giai điệu và nhịp điệu 
của bài hát
- Cảm nhận được giai điệu của bài hát khi nghe cô hát. Biết chơi trò chơi
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng cảm thụ âm nhạc
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ học ngoan
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô:
- Dụng cụ âm nhạc
- Nhạc các bài hát của hoạt động. Tranh một số hoạt động của lớp mẫu giao và 
trường mầm non
2. Đồ dùng của trẻ: 
- Dụng cụ âm nhạc 
- Chỗ hoạt động hợp lý
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức:
 - Cho trẻ hát: Bé ngoan - Hát
 - Chia trẻ thành 3 nhóm để xem tranh và thảo - Quan sát
 luận về một số hoạt động của lớp mẫu giáo
 - Đàm thoại, dẫn dắt vào bài - Trả lời
 2. Nội dung:
 + Hát- Cháu đi mẫu giáo
 - Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả sau đó bắt 
 nhịp cho trẻ hát - Hát
 - Hát mẫu
 Dạy trẻ hát từng câu một đến hết bài, sau đó 
 cho trẻ hát theo cô cả bài - Hát và vận động
 - Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát kết hợp dụng 
 cụ âm nhạc
 - Đàm thoại với trẻ: Chủ đề: Trường Mầm non
 . Tên bài hát -Trẻ trả lời
 . Tên tác giả
 . Nội dung bài hát
 ( Động viên, khuyến khích và sửa sai cho trẻ)
 + Nghe hát: Trường chúng cháu là trường 
 mầm non. 
 Lần 1: Cô hát theo nhạc - Nghe cô hát
 . Lần 2: Cô hát kết hợp múa minh họa cho trẻ - Múa cùng cô
 xem 
 + Trò chơi: Nghe âm thanh 2 dc âm nhạc
 - Giới thiệu, dẫn dắt cho trẻ chơi - Chơi trò chơi
 - Động viên, khuyến khích trẻ kịp thời
 3. Kết thúc:
 Nhận xét, tuyên dương, giáo dục trẻ
B. CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:
- Xây dựng: Trương mầm non
- Học tập: Xem tranh trường mầm non
- Nghệ thuật: Hát múa về trường mầm non
C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
 ....
 THỨ 3 : NGÀY 07/ 9/ 2021
A/ HOẠT ĐỘNG HỌC:
 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 LQVH
 +Thơ: Cô dạy
 ( Đa số trẻ chưa biết)
 I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, trẻ thuộc thơ và hiểu nội dung bài thơ
 2. Kỹ năng:
- Phát triển ngôn ngữ và ghi nhớ có chủ định cho trẻ
 3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu thương đoàn kết khi chơi với bạn trong lớp 
 II. CHUẨN BỊ:
 1. Đồ dùng của cô:
- Tranh minh họa nội dung bài thơ
- Vi deo minh họa nội dung bài thơ
 2. Đồ dùng của trẻ: 
- Chỗ hoạt động hợp lý. Chủ đề: Trường Mầm non
 III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức:
 - Cho trẻ hát: Cô và mẹ - Hát
 - Đàm thoại, dẫn dắt vào bài - Trả lời
 2. Hoạt động trọng tâm:
 + Hoạt động 1:
 Cô đọc mẫu bài thơ: 
 - Lần 1: Đọc bằng ánh mắt cử chỉ điệu bộ - Nghe cô đọc thơ
 - Hỏi trẻ đặt tên cho bài thơ. 
 - Cô quết định đặt tên cho bài thơ.
 . Giới thiệu lại tên bài thơ, tên tác giả - Trả lời
 . Giảng nội dung bài thơ
 - Lần 2: Đọc kết hợp tranh
 + Hoạt động 2:Đàm thoại
 . Tên bài thơ - Trả lời
 . Tên tác giả
 . Nội dung bài thơ. - Trả lời
 + Bé nói chuyện với ai về cô?
 + Cô dạy phải giữ cái gì ? - Trả lời
 + Khi bàn tay baanr thì làm sao ? - Trả lời
 + Cô dạy cãi nhau là sao?
 + Cái miệng xinh chỉ nói điều gì ?...
 + Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ
 - Cho trẻ đọc Từ đầu đên hết bài
 - Cho trẻ đọc theo cô cả bài
 - Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc.
 ( Động viên, khuyến khích và sửa sai cho trẻ) - Trẻ đọc thơ (cả lớp đọc, tổ 
 - Cả lớp đọc lại một lần củng cố. nhóm, cá nhân đọc thơ)
 3. Kết thúc:
 Nhận xét, tuyên dương, giáo dục trẻ
B. CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:
 - Phân vai: Bán hàng
- Xây dựng: Trương mầm non
- Nghệ thuật: Hát múa về trường mầm non
C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
. ... Chủ đề: Trường Mầm non
 THỨ 4 : NGÀY 08/ 9/ 2021
A/ HOẠT ĐỘNG HỌC:
 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 TDKN
 + VĐCB: Đi hết đoạn đường hẹp
 Trò chơi: Bắt bướm
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Trẻ tập đúng kỹ thuật động tác . Biết đi thẳng lưng không chạm vào đườn hẹp
- Biết chơi trò chơi
2. Kỹ năng:
- Phát triển vận động và một số cơ cho trẻ
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ chăm tập thể dục
II. CHUẨN BỊ:
- Trang phục của cô và cháu gọn gàng- Sân tập rộng rãi, an toàn. - 5- 6 hộp
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 * Kiểm tra sức khỏe của trẻ - Trả lời
 1. Khởi động: - Thực hiện
 Cho trẻ đi theo hiệu lệnh của cô
 2. Trọng động:
 a. Bài tập phát triển chung: Tay1, chân 4, 
 bụng1, bật 2 - Tập theo cô
 - Cho trẻ tập động tác theo cô
 - Mỗi động tác tập 2 lần, 8 nhịp
 - Động viên, khuyến khích trẻ kịp thời
 b. Vận động cơ bản: Đi hết đoạn đường hẹp
 Trò chơi: Bắt bướm
 + Cô tập mẫu 2 lần, lần 1 không phân tích kỹ - Quan sát
 thuật động tác
 + Cho trẻ thực hiện: -Thực hiên
 - Cho trẻ giỏi thực hiện động tác trước sau đó 
 cho lần lượt từng trẻ thực hiện
 - Cho nhóm, tổ thi đua nhau
 ( Động viên, khuyến khích và sửa sai cho trẻ)
 + Cô thực hiện lại một lần
 c. Trò chơi: Bắt bướm
 3. Hồi tĩnh:
 Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng Chủ đề: Trường Mầm non
B. CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:
- Phân vai: Cô giáo học sinh
- Xây dựng: Trương mầm non
- Học tập: Xem tranh trường mầm non
- Thiên nhiên: Lau lá cây
C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
 THỨ 5 : NGÀY 09/ 9/ 2021
A/ HOẠT ĐỘNG HỌC:
 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 TẠO HÌNH
 Tô màu kính vạn hoa
 (STEAM)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết vẽ tô kính vạn hoa
2. Kỹ năng:
- Rèn khả năng tô màu và phối hợp màu cho kính vạn hoa
3 Thái độ:
- Biết giữ gìn sản phẩm mình tạo ra.
II. CHUẨN BỊ:
- Vở tạo hình,tranh mẫu,sáp màu
- Chỗ hoạt động.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức:
 - Cô cùng trẻ hát bài “Chiếc đèn ông sao” - Trẻ hát cùng cô
 - Đàm thoại,dẫn dắt vào bài. - Trả lời
 2.Nội dung:
 + Hoạt động 1: 
 * Cho trẻ quan sát tranh mẫu và đàm thoại - Quan sát 
 - Cho trẻ nhận xét tranh: - Nhận xét
 . Đây là bức tranh gì?
 . Cây có những bộ phận gì? - Trả lời
 . cái kính này màu gì? đây là gì? ...
 + Hoạt động 2: 
 * Hướng dẫn trẻ tô: Cô nhắc tư thế ngồi,cách - Trẻ lắng nghe
 cầm bút màu, cách phối hợp màu tô sao cho mịn 
 không bị chờm ra ngoài. - Quan sát Chủ đề: Trường Mầm non
 - Trẻ thực hiện: Cô quan sát hướng dẫn trẻ - Trẻ thực hiện
 chậm, nhắc trẻ tư thế ngồi và cách vẽ, tô màu 
 kính vạn hoa
 + Hoạt động 3: 
 * Trưng bày sản phẩm:
 Cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm.Gọi 2-3 trẻ - Trẻ lên trưng bày sản 
 nhận xét bài của bạn bài của mình. Hỏi trẻ thích phẩm
 bài nào? Vì sao con thích? - Trẻ trả lời
 - Cô nhận xét chung
 3. Kết thúc:
 Nhận xét, tuyên dương, giáo dục trẻ
B. CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:
- Phân vai: Cô giáo học sinh
- Xây dựng: Trương mầm non
- Học tập: Xem tranh trường mầm non
- Thiên nhiên: Lau lá cây
C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
 THỨ 6 : NGÀY 10/ 9/ 2021
A/ HOẠT ĐỘNG HỌC:
 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 Số lượng 1 nhận biết nhóm có 1 đối tượng
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được số lượng từ 1. Biết đếm đến 
2. Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng quan sát, tư duy và ghi nhớ có chủ định cho trẻ
- Rèn kỹ năng đếm cho trẻ
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ học ngoan
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô:
- Đồ dùng, đồ chơi có số lượng từ 1. Thẻ số từ 1. Hộp quà
- Một số bài hát phục vụ cho hoạt động
2. Đồ dùng của trẻ: 
- Giống đồ dùng của cô nhưng nhỏ hơn. 
- Chỗ hoạt động hợp lý
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Chủ đề: Trường Mầm non
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức:
 - Cho trẻ hát: Tập đếm - Hát
 - Đàm thoại, dẫn dắt vào bài - Trả lời
 2. Nội dung:
 + Hoạt động 1:
 - Cho trẻ khám phá hộp quà - Khám phá
 - Gọi một số trẻ lên lấy đồ chơi xếp ra mặt bàn - Xếp đồ chơi
 và cho trẻ xếp đồ chơi của mình ra trước mặt
 - Cho cả lớp đếm số lượng từng loại đồ chơi - Đếm
 vừa xếp ra - Xếp thẻ số
 - Cho trẻ xếp thẻ số tương ứng
 - Cho tổ nhóm, cá nhân trẻ đếm - Đếm
 - Động viên, khuyến khích trẻ kịp thời
 - Tổng hợp lại kiến thức
 - Cho trẻ cất lần lượt từng đồ chơi và đếm số - Thực hiện theo yêu cầu
 lượng
 + Hoạt động 2: Luyện tập
 - Trò chơi: Thi ai nhanh - Chơi trò chơi
 - Trò chơi: Về đúng vị trí
 .Giới thiệu luật chơi và cách chơi sau đó cho 
 trẻ chơi
 . Động viên, khuyến khích trẻ kịp thời
 3. Kết thúc:
 Nhận xét, tuyên dương, giáo dục trẻ
B. CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:
- Xây dựng: Trương mầm non
- Học tập: Xem tranh trường mầm non
- Nghệ thuật: Hát múa về trường mầm non.
C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
 Ngày .. tháng .. năm ...
 Ký duyệt