Giáo án mầm non lớp mầm - Dạy hát bài: Em đi chơi thuyền + Nghe hát bài: Bố là tất cả + Trò chơi tìm đồ vật

 	 TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG
	TRƯỜNG MẦM NON LÝ THÁI TỔ
 Giáo án tổ chức hoạt động âm nhạc
Chủ đề : Giao thông
Đối tượng: Mẫu Giáo Bé ( 3-4 tuổi)
Số lượng trẻ: 18-20 trẻ
Thời gian soạn: Ngày 2/1/2016
Thời gian dạy: 8/1/2016
Người thực hiện: Nguyễn Thị Quỳnh Trang
	Hoạt động chính: Dạy hát bài: Em đi chơi thuyền
	Nhạc và lời: Trần Kiết Tường
	Hoạt động kết hợp: Nghe hát bài: Bố là tất cả
	Nhạc và lời: Duy Uyên
	Trò chơi âm nhạc: Trò chơi tìm đồ vật
I. Mục đích, yêu cầu.
1.Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên bài hát, thuộc và hiểu nội dung bài hát “ Em đi chơi thuyền”.
- Trẻ nghe hiểu nội dung và nhớ tên bài hát “ Bố là tất cả ”.
- Trẻ nhớ tên tác giả bài hát “ Em đi chơi thuyền” và tác giả bài hát “ Bố là tất cả”.
2. Kỹ năng.
- Trẻ hát đúng giai điệu, lời ca, thể hiện sắc thái vui tươi, hồn nhiên của bài hát.
- Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi “ Nghe hát tìm đồ vật ”.
- Rèn cho trẻ phản xạ nhanh nhẹn, khả năng ghi nhớ, phát triển óc tư duy, sáng tạo cho trẻ.
- Phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ.
3. Thái độ.
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động.
- Thông qua bài hát giáo dục trẻ biết giữ gìn các loại phương tiện giao thông.
II. Chuẩn bị.
1. Địa điểm tổ chức, đội hình dạy trẻ
a. Địa điểm tổ chức.
Lớp học sạch sẽ, thoáng mát
b. Đội hình dạy trẻ
Đội hình chữ U
2. Đồ dùng.
a.Đồ dùng của cô. 
- Đàn organ
- Nhạc không lời bài hát “ Em đi chơi thuyền” và bài hát “ Bó là tất cả ”.
- Trang phục của cô gọn gàng, sạch sẽ, dễ vận động.
- Ghế ngồi đủ với só trẻ.
b. Đồ dùng của trẻ.
- Trang phục của trẻ gọn gàng, sạch sẽ, dễ vận động.
III. Tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức- Gây hứng thú.
- Các con ơi, ngày chủ nhật được nghỉ học, các con thường làm gì?
-Có bạn nào được bố mẹ cho đi thảo cầm viên để chơi du thuyền chưa?
- Cô biết một em bé được bố mẹ đưa đi thảo cầm viên để chơi du thuyền đấy. Đó cũng là nội dung của bài hát mà cô muốn gửi tới chúng mình đấy. Bài hát mang tên “ Em đi chơi thuyền” của tác giả Trần Kiết Tường. 
2. Nội dung chính:
a. Dạy hát: Em đi chơi thuyền
- Cô hát lần 1: Hát + đàn.
+ Cô vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát do ai sáng tác?
- Cô hát lần 2: Cô hát + cử chỉ điệu bộ
- Đàm thoại: 
+ Cô vừa hát bài hát gì?
 + Trong bài hát, em bé đã được chơi những thuyền gì khi đi thảo cầm viên các con nhỉ?
+ Khi chơi thuyền chúng ta phải làm gì?
+ khi chơi thuyền chúng ta phải ngồi yên không thì sẽ bị ngã đấy.
- Các con có muốn cùng với cô hát bài hát "Em đi chơi thuyền" không?
- Cô sẽ bắt nhịp và cả lớp mình sẽ hát theo cô nhé.
- Dạy trẻ hát cả bài 1- 2 lần 
- Trong khi trẻ học hát, cô sửa sai cho trẻ về cao độ và lời bài hát.
+ Cho trẻ hát theo tổ.
+ Cho trẻ hát theo nhóm.
+ Cá nhân trẻ hát.
- Cả lớp hát lại 1-2 lần.
b. Nghe hát: Bố là tất cả
 Cô thấy chúng mình hát rất hay, cô muốn hát tặng chúng mình 1 bài hát.
- Bài hát nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho bố của mình đấy. Đó là bài hát “Bố là tất cả” của tác giả Duy Uyên. Hôm nay cô sẽ hát cho chúng mình nghe bài hát “Bố là tất cả” nhé.
- Cô hát lần 1.
+ Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát gì? Của tác giả nào?
- Cô hát lần 2: ( Trẻ hưởng ứng theo giai điệu của bài hát)
+ Bạn ào giỏi nhắc lại tên bài hát này cho cô nào?
+ Bài hát nói về điều gì?
- Giảng giải nội dung: Bố làm tất cả vì chúng mình đấy. Chúng mình có yêu thương bố không? Yêu thương bố chúng mình phải làm gì? Chúng mình phải ngoan, vâng lời bố, chúng mình đã nhớ chưa?
- Lần 3: Cho ca sỹ hát.
3. Kết thúc.
- Nhận xét và khen ngợi cả lớp
- Chuyển hoạt động.
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
 Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ làm theo hướng dẫn
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe