Giáo án mầm non lớp mầm - Đề tài: Ném xa bằng một tay - Trò chơi vận động: Kéo pháo

PHÒNG GD & ĐT HUYỆN GIA LÂM
TRƯỜNG MẦM NON DƯƠNG XÁ
Gi¸o ¸n
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC GIỜ HỌC
 Chủ đề: Nghề nghiệp
Đề tài: Ném xa bằng một tay
Trò chơi vận động: Kéo pháo
Lứa tuổi: Mẫu giáo bé 3 – 4 tuổi
Thời gian: 20-25 phút
Ngày dạy: 14/ 12/2015
Giáo viên: Nguyễn Thị Hạnh
 Năm học: 2015-2016
Giaùo vieân:
Nguyeãn Vaên Thu
Giaùo vieân:
Nguyeãn Vaên Thu
I- Mục đích- yêu cầu
1. Kiến thức:
- Củng cố cho trẻ về màu sắc như màu xanh, màu đỏ.
- Củng cố kĩ năng dán, tô màu cho trẻ
- Trẻ biết cách lấy các họa tiết cô chuẩn bị để trang trí cho chiếc váy, chiếc quần soóc bằng các thao tác đơn giản như: dán nhám dính, đóng khuy, dùng các loại bút như bút sáp, chổi lôngvẽ lên trên váy, quần soóc.
- Trẻ biết váy, quần dùng để mặc giúp bảo vệ và làm đẹp cơ thể.
2. Kỹ năng:
- Củng cố cho trẻ kỹ năng dùng các ngón tay : dán nhám dính, đóng khuy bấm, đóng cúc áo, 
chấm màu để trang trí cho trang phục của mình.
- Rèn cho trẻ kĩ năng cầm quả khế, củ cải hoặc củ cà rốt thay thế cho bút vẽ để chấm màu trang trí cho cái váy, cái quần soóc .
- Trẻ có kỹ năng tự phục vụ như mặc quần, mặc váy cho mình
3. Thái độ:
- Trẻ nhận ra vẻ đẹp của chiếc váy, chiếc quần soóc khi được trang trí bằng các họa tiết, biết yêu quý sản phẩm mình, của bạn.
- Trẻ tự tin hứng thú trong quá trình hoạt động
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng, trang phục của mình, của bạn.
II. Chuẩn bị:
1, Địa điểm: Trong phòng học được trang trí theo chủ đề gia đình.
2, Đội hình: 
- Đàm thoại, quan sát: Trẻ ngồi vòng cung trước mặt cô
- Trẻ thực hiện: Trên bàn, 4 trẻ ngồi một bàn kê đôi
- Nhận xét: Trẻ ngồi hai hang ngang trên sàn
3, Đồ dùng
3.1. Đồ dùng của cô:
- 1 váy đỏ trang trí hoa lá dán bằng gai dính
- 1 váy xanh trang trí các hình thù bằng cài khuy và bấm khuy
- 1 quần sooc trang trí bằng màu nước
- Đàn, nhạc bài bé khỏe bé ngoan và một số bài trong chủ đề gia đình
- Giá treo sản phẩm, que chỉ.
3.2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 chiếc váy hoặc quần
- Nguyên vật liệu: hoa, lá và các vật liệu gắn sẵn khuy bấm, nhám hoặc thùa khuyết. màu nước, quả khế, củ cà rốt hoặc củ cải có khắc hình
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô giáo
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức: 
Cô 1: Giới thiệu khách.
- Cho cả lớp hát bài: “Bé khỏe bé ngoan”
- Trò chuyện về bài hát.
Cô 2: Loa, loa, loa, loa. Trường MN Dương xá chuẩn bị tổ chức hội thi siêu mẫu tí hon, mời các bạn gần xa về đây tham dự. Loa, loa, loa, loa
2. Nội dung chính:
Cô giới thiệu bài: Trường MN Dương xá chuẩn bị tổ chức hội thi “Siêu mẫu tí hon” với nội dung trang trí váy và quần sóoc cho bé để chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 . 
Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát một số trang phục cô trang trí và nhận xét
+ Cô thu có cái gì đây?
- Cô đưa từng chiếc váy ra cho trẻ quan sát và nhận xét về màu sắc của váy, họa tiết được trang trí trên váy.
1. Váy đỏ trang trí hoa lá dán bằng dính
- Cô có cái gì đây?
 - Chiếc váy màu gì?
- Trên váy được trang trí bằng những hình gì?
Chốt -> Chiếc váy ở phần thân váy được đính mặt bông cô trang trí bằng cách lấy những chiếc nơ có nhám dính gai để dán vào trên thân váy, rồi cô chọn chấm tròn, bông hoa cô bôi màu vào mặt sau không màu rồi dán vào thân váy.
Mở rộng: Ngoài ra còn có các hình thù khác như (ngôi sao) có đính mặt gai cũng để dán vào thân váy trang trí cho váy đẹp nữa đấy.
2. Váy xanh trang trí các hình thù bằng cài khuy và bấm khuy
 - Cô còn có chiếc váy màu gì nữa ?
 - Trên váy được trang trí như nào?
 - Trên váy cô đính những cái gì đây? ( cái khuy)
-> Các con nhìn thấy những chiếc khuy này không? Những chiếc khuy được cô đính sẵn lên váy rồi và cô tìm những hình như con thỏ, ngôi saođã thùa khuyết đế đóng vào những cái khuy. 
3. Quần soóc ( váy) trang trí bằng màu nước.
 - Thế còn đây là cái gì?
- Chiếc quần này cô trang trí bằng hình gì?
- Hình có màu gì đây?
-> Chiếc quần sooc này cô may dành cho các bạn nam đấy
Với chiếc quần sóoc này cô sẽ trang trí chiếc quần bằng cách in màu nước cô đã sử dụng quả khế, củ cà rốt chấm màu và in trực tiếp vào chiếc quần trang trí cho đẹp.
Hoạt động 2: Hình thành ý tưởng cho trẻ.
-> Cô mời con A, B, C(Cô gọi 3 -4 trẻ)
- Trên mỗi bàn cô đã chuẩn bị các vật liệu khác nhau để các con lựa chọn sáng tạo trang trí trang phục cho mình
- Dặn trẻ khi ngồi trang trí các phải giữ trật tự, khồng tranh giành của nhau. 
Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng về bàn ngồi.
* Trẻ thực hiện:
 Cô đi quan sát động viên khuyến khích trẻ hoàn thành bài của mình. Cô nhắc trẻ khi hết nhạc thì trang phục lên trưng bày.
* Trưng bày và nhận xét sản phẩm.
- Cô treo sản phầm của trẻ lên mắc
Nhận xét: 
- Bạn nào giỏi có thể lên giới thiệu sản phẩm của mình?
+ Chiếc váy ( quần soóc) của con màu gì?
+ Con trang trí bằng hình gì đây?
- Cho trẻ quan sát và nhận xét và nói về sản phẩm của mình của bạn
- Cô nhận xét một số sản phẩm, khen ngợi động viên trẻ
- Cô cho trẻ mặc những trang phục do chính tay trẻ trang trí và 
biểu diễn.
-> Cô bật nhạc cho trẻ biểu diễn
3. Kết thúc: Động viên trẻ và cho trẻ chuyển hoạt động
Trẻ hát theo nhạc.
Trẻ lắng nghe
Trẻ quan sát trang phục mẫu của cô
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ về bàn
Trẻ lên treo sản phẩm
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ tự mặc váy, quần
Trẻ biểu diễn
Trẻ chào cô