Giáo án mầm non lớp Mầm - Đề tài: Ôn nhận biết hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật

Mục đích – yêu cầu:

1. Kiến thức:

- Trẻ nhận biết gọi đúng tên hình: hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật, nhận biết đặc điểm của các hình.

2. Kỹ năng:

- Trẻ phân biệt được các hình ( hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật) qua các đặc điểm nổi bật.

- Phát triển khả năng tư duy, sáng tạo, nhanh nhẹn của trẻ.

- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, phát triển kĩ năng làm việc theo nhóm.

- Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi, biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô.

3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào các hoạt động

- Trẻ đoàn kết hợp tác với bạn trong nhóm chơi

 

doc3 trang | Chia sẻ: thienanh95 | Lượt xem: 5286 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp Mầm - Đề tài: Ôn nhận biết hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài: Ôn nhận biết hình tròn, hình vuông, hình tam giác,
 hình chữ nhật.
Lứa tuổi: Mẫu giáo bé ( 3 – 4 tuổi)
Thời gian: 20 - 25’
Người thực hiện: Hoàng Thị Thùy Dung
I. Mục đích – yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết gọi đúng tên hình: hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật, nhận biết đặc điểm của các hình.
2. Kỹ năng:
- Trẻ phân biệt được các hình ( hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật) qua các đặc điểm nổi bật.
- Phát triển khả năng tư duy, sáng tạo, nhanh nhẹn của trẻ. 
- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, phát triển kĩ năng làm việc theo nhóm.
- Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi, biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào các hoạt động 
- Trẻ đoàn kết hợp tác với bạn trong nhóm chơi
II . CHUẨN BỊ 
1. Đồ dùng của cô 
 - Một đồ chơi rubic
 - 4 hình to (chơi trò chơi) 
 - Các nguyên vật liệu khác nhau: hột hạt, quả pom, bông tăm..tạo thành các hình để trẻ chơi trong nhóm.
 - Nhạc bài hát: Đố hình, nhạc chơi trò chơi.
2. Đồ dùng của trẻ 
- Mỗi trẻ một rổ đồ chơi trong có các hình vuông, hình tròn, tam giác, chữ nhật
- Trang phục gọn gàng
3. Địa điểm: Trong lớp
III. Cách tiến hành
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức
- Cô và trẻ hát bài hát “Đố hình”
+ Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát có nhắc đến những hình gì?
Hôm nay các con rất ngoan cô Dung sẽ tặng cho mỗi bạn một món quà, nào các con hãy lấy quà mình thích và về chỗ ngồi.
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lấy rổ về chỗ.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
* Trò chơi 1 : Ai nhanh hơn
- Lần 1: Cô nói tên hình và trẻ chọn đúng hình đó và giơ lên.
- Lần 2: Cô nói đặc điểm của hình và trẻ chọn hình theo đặc điểm .
- Cô gọi cá nhân trẻ trả lời nhiều hơn.
- Các con hãy nhìn xuống chân mình xem có gì ở dưới chân đấy?
- Cô cháu mình hãy cùng chơi một trò chơi với con rubik này nhé 
* Trò chơi 2: Xúc xắc kì diệu
- Cách chơi: Ở dưới chân các con có hình :Vuông ,tròn, tam giác, chữ nhật .Khi cô tung rubic rơi xuống nền mặt trên của rubic dừng ở vị trí hình nào thì các con hãy thật nhanh tìm đúng hình đó và đứng cạnh .
- Luật chơi : Bạn nào đứng nhầm sẽ phải tìm lại và đứng cho đúng nhé !
- Trẻ chơi: trong quá trình trẻ chơi giáo viên bao quát và chơi cùng trẻ .
* Trò chơi 3 : Bàn tay vàng
- Cô đã chuẩn bị rất nhiều các nguyên vật liệu khác nhau như quả pom, hột hạt.Các con hãy về nhóm , và tạo các hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật theo ý thích của mình nhé.
- Cô bao quát, hướng dẫn trẻ 
- Cô nhận xét các nhóm và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng.
- Trẻ tìm đúng hình theo yêu cầu.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi.
3. Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.

File đính kèm:

  • docgiao-an-on-hinh-hoang-dung-c1-nop-in_29122020(1).doc