Giáo án mầm non lớp mầm - Đề tài: Xác định phía phải, trái, trước, sau của đồ vật so với bạn khác - Chủ đề: Bản thân

GIÁO ÁN 
CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Xác định phía phải, trái, trước, sau của đồ vật so với bạn khác
 Chủ đề : Bản thân
Độ tuổi: Trẻ 4 - 5 tuổi
 Thời gian: 25 - 30 phút
Người thực hiện: 
Đơn vị: Trường mầm non......	
I. Mục đích 
1. Kiến thức:
- Trẻ xác định được phía phải, trái, trước, sau của bản thân, của đồ vật so với bạn khác.
- Biết cách sử dụng các thuật ngữ trong toán học như: Phía phải, phía trái, phía trước, phía sau.
- Củng cố khả năng nhận biết màu.
 2. Kỹ năng: 
- Rèn kỹ năng bật xa cho trẻ. 
- Rèn kỹ năng tô màu, khả năng ghi nhớ có chủ định của trẻ.
- Rèn kỹ năng chơi và chơi đúng luật cho trẻ.
3. Thái độ: 
- Hứng thú tham gia hoạt động 
- Đoàn kết, chia sẻ khó khăn với các bạn.
II. Chuẩn bị
 - 3 bức tranh cơ thể bạn trai, bạn gái; 3 bức tranh có các đồ vật xung quanh bạn trai, bạn gái nhưng chưa tô màu.
- Bút màu đủ cho trẻ, băng dính, 3 bảng, lô tô hình các đồ vật để dính vào tranh, 3 rổ, quà tặng cho trẻ.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Bổ sung
* Hoạt động 1: Gây hứng thú
-   Cô và trẻ cùng hát bài “Cái mũi”.
 - Cô và trẻ cùng trò chuyện về nội dung của bài hát.
* Hoạt động 2: Ôn phía phải, trái, trước, sau của bản thân.
- Trên cơ thể chúng ta, ngoài mũi còn có những bộ phận nào? 
- Chúng mình cùng chơi trò chơi với một số bộ phận nhé, hãy làm theo cô nào:
+ Nghiêng đầu sang bên phải/trái.
+ Vẫy tay phải/trái.
+ Đưa tay ra phía trước/đưa tay ra phía sau.
+ Giậm chân phải/trái 3 bước.
* Hoạt động 3: Xác định phía phải, trái, trước, sau của đồ vật so với bạn khác.
- Vừa rồi các con thực hiện rất giỏi, cô tặng chúng mình 1 trò chơi mang tên “Ai giỏi nhất”
- Cách chơi, luật chơi như sau: Chia lớp thành 3 tổ, trong thời gian 1 bản nhạc, từng thành viên của các tổ sẽ bật qua suối nhỏ, lấy lô tô hình đồ vật gắn lên bức tranh bạn trai bạn gái theo các phía mà cô yêu cầu. Đội nào gắn được nhiều lô tô đúng phía theo yêu cầu sẽ giành phần thắng. (yêu cầu căn cứ vào hình lô tô)
- Cô cho trẻ thực hiện 
- Cho trẻ quan sát, nhận xét 
- Cô gợi ý, củng cố lại kiến thức
Hoạt động 4: Luyện tập
- Trò chơi 1: Ai nhanh hơn
Cô ra hiệu lệnh, trẻ thực hiện
Ví dụ: Hãy đứng về phía bên trái của cô
 Hãy đứng về phía bên phải của cô
- Trò chơi 2: Họa sĩ tài ba
 Cô thấy các con vừa chơi rất cố gắng, bây giờ cô muốn xem tổ nào khéo tay hơn, để biết tổ nào khéo tay hơn cô có trò chơi “Họa sĩ tài ba”. Để chơi được trò chơi này, cô chuẩn bị 3 bức tranh có các đồ vật ở các phía của bạn trai bạn gái, nhiệm vụ của các tổ là: Các con tô màu đỏ những đồ vật ở phía bên phải, màu xanh những đồ vật ở phía trái, màu vàng những đồ vật ở phía trước, màu tím những đồ vật ở phía sau của bạn trai bạn gái. Trong thời gian 5 phút, tổ nào có bức tranh tô màu đúng và đẹp nhất sẽ được chọn để treo ở góc trưng bày của lớp mình. 
Cô cho trẻ thực hiện, khi trẻ đã hoàn thành, cô cho trưng bày và trẻ tự nhận xét tranh của tổ mình và tổ bạn. Cô bổ sung ý kiến và cho trẻ mang tranh vào góc trưng bày.
* Hoạt động 5: Kết thúc
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng giúp cô 
- Cô giáo bật nhạc bài “Bài thể dục buổi sáng vui nhộn” 
- Trẻ hát cùng cô 
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ kể tên một số bộ phận.
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi và nhận xét
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cô
- Chú ý lắng nghe
- Trẻ thực hiện, sau đó nhận xét kết quả.
- Trẻ thu dọn đồ dùng giúp cô
- Trẻ hát và vận động nhịp nhàng theo lời ca và đi dần ra ngoài.