Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Xếp tương ứng 1-1

 Đề tài: Xếp tương ứng 1-1
I. Mục đích, yêu cầu
1.Kiến thức:
 - Trẻ biết cách xếp tương ứng 1- 1 từng đối tượng của 2 nhóm đồ vật.
 - Trẻ biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô.
2. Kỹ năng:
 - Rèn kĩ năng quan sát, lắng nghe, chú ý, ghi nhớ có chủ định.
 - Rèn luyện khả năng chú ý lắng nghe và ghi nhớ, phát âm đúng.
3. Thái độ:
 - Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của lớp.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô: 
- Máy tính có bài giảng liên quan.
- Rổ đựng đồ dùng, bát, thìa, đĩa, chén.
2. Đồ dùng của trẻ: 
- Mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi giống của cô nhưng kích thước nhỏ hơn.
- Rổ đựng đồ dùng, mỗi trẻ 3 chiếc bát con, 3 chiếc thìa, 3 chiếc đĩa, 3 chiếc chén, mỗi 
trẻ 1 bảng con, trang phục gọn gàng, tranh nối, bút sáp.
III. Trình tự hướng dẫn
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức 
 - Cô cho trẻ hát bài: “Trường chúng cháu là - Trẻ hát và trò chuyện
 trường mầm non”.
 - Trò chuyện về nội dung bài hát:
 2. Nội dung
 * HĐ1: Ôn phân biệt một và nhiều
 - Cô có gì đây?
 - Trẻ trả lời - Cô có mấy cái bút màu xanh, mấy cái bút - Trẻ trả lời
màu đỏ?
- Trong hộp còn có gì nữa đây?
 - Trẻ trả lời
- Có mấy quyển sách, mấy quyển vở?
 - Trẻ trả lời
* HĐ 2: Dạy trẻ cách xếp tương ứng 1 -1
- Đoán xem - đoán xem
- Cô đố các con đoán xem cô có gì?
 - Trẻ trả lời
- Cô cũng tặng mỗi bạn 1 rổ đồ dùng đấy, 
 - Trẻ trả lời
cô mời các con cùng lấy ở phía sau ra nào?
- Trong rổ có gì vậy các con?
 - Trẻ trả lời
- Các con hãy lấy những cái bát ra nào?
 - Trẻ trả lời
- Các con đã có bát, bây giờ để xúc được 
cơm các con hãy xếp trên mỗi cái bát là 1 - Trẻ trả lời
cái thìa để ăn cơm nào.
- Các con hãy xếp tương ứng 1 cái bát với 1 
cái thìa, thìa các con sẽ xếp trên bát nhé.
 - Trẻ thực hiện
Thìa x x x
 Bát x x x
- Các con vừa xếp được gì?
- Các con xếp như thế nào?
 - Trẻ trả lời
Cô khái quát lại: Các con đã xếp trên mỗi 
cái bát là 1 cái thìa. Như vậy chúng ta vừa - Trẻ trả lời
xếp tương ứng 1 – 1 của hai nhóm đồ vật 
đấy
- Cô cho trẻ nhắc lại: xếp trên mỗi cái bát là 
1 cái thìa. 
- Khi xếp tương ứng 1-1 con xếp như thế 
nào?
 - Trẻ nhắc lại
(Gọi 2-3 trẻ).
- Ăn cơm xong chúng mình phải làm gì? - Cô tặng chúng mình mỗi bạn những chiếc - Trẻ trả lời
cốc và những cái đĩa đấy.
- Bây giờ các con hãy xếp những chiếc cốc 
ra nào?
 - Uống nước
- Dưới mỗi chiếc cốc các con hãy xếp một 
cái đĩa nào? 
- Con vừa xếp được gì? 
- Con xếp như thế nào? - Trẻ thực hiện
=> Các con vừa đặt dưới 1 cái cốc là 1 cái 
đĩa. Vậy là chúng mình vừa xếp tương ứng 
 - Trẻ thực hiện
1 – 1 đấy.
- Xếp tương ứng 1 – 1 là xếp mỗi đối tượng 
của nhóm này tương ứng với 1 đối tượng - Trẻ trả lời
của nhóm khác.
 - Trẻ trả lời
* Hoạt động 3: Trò chơi củng cố
+ Trò chơi: Ai nhanh nhất
+ Lần 1: Cách chơi: Cô chia lớp làm 2 đội 
mỗi đội sẽ lên gắn các hình tương ứng theo 
mẫu 
( 1 hình tròn - 1 hình vuông, 1 bông hoa – 1 
chậu hoa)
- Đội nào gắn đúng đội đó sẽ dành chiến 
thắng
+ Lần 2: Cô có rổ đồ dùng để trẻ tự gắn
 - Trẻ lắng nghe
- Cách chơi: cô có các hình chú thỏ và cà 
rốt nhiệm vụ của các đội chơi là bật thật - Trẻ chơi
nhanh qua vòng lên lấy 1 chú thỏ gắn tương 
ứng với 1 củ cà rốt
- Đội nào gắn đúng đội đó sẽ dành chiến 
thắng 
3. Kết thúc - Cô nhận xét, khen ngợi trẻ. 
 - Trẻ chơi