Giáo án mầm non lớp mầm - Hoạt động khám phá khoa học - Đề tài: Khám phá con trâu, con bò

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Đề tài: Khám phá con trâu, con bò
Chủ đề: Thế giới động vật
Độ tuổi: 3 Tuổi
Số lượng: 20 trẻ
Thời gian: 18 - 20 phút	
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Người thực hiện:
Đơn vị: Trường Mn Mai Đình
MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm bên ngoài của con trâu, bò. Cách di chuyển, thức ăn, môi trường sống của con trâu, bò.
- Biết lợi ích và 1 số món ăn được chế biến từ con trâu, bò 
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc cho trẻ.
- Phát huy tối đa tính tích cực, chủ động sáng tạo cho trẻ
- Phát triển chú ý, ghi nhớ , tư duy lô gic cho trẻ.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ con trâu, con bò.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và các bạn
CHUẨN BỊ
Đồ dùng của cô
Giáo án điện tử.
Nhạc hoặc đàn bài hát Gọi Trâu, Em bé quê
Lá đa, rơm
Đồ dùng của trẻ
- Lá đa, rơm
Địa điểm
- Lớp học thoáng mát, sạch sẽ, trang trí đẹp mắt
CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú
- Cho trẻ hát bài “ Gọi trâu’’
+ Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về con vật gì?
+ Các con hãy nhắm mắt lại và tưởng tượng xem con vật nào giống với con trâu và có tiếng kêu là “ò?”
à Trâu và Bò là những con vật rất quen thuộc đối với những em é ử vùng quê. Để biết con trâu, con bò có những đặc điểm gì thì hôm nay cô và các con cùng khám phá về con trâu và con bò.
- Trẻ đứng tại chỗ hát cùng cô
- Bài hát gọi trâu. Bài hát nói về con trâu.
- Con bò ạ
- Cả lớp chú ý lắng nghe
2. Bài mới
a. Tìm hiểu về con Trâu 
- Nhìn xem! Nhìn xem! 
- Các con hãy quan sát xem đây là con vật gì? (Cô cho trẻ quan sát hình ảnh con trâu và cho trẻ nói đồng thanh con trâu.)
- Bạn nào tinh mắt có thể quan sát được con trâu có những đặc điểm gì?
à Cô khái quát lại, chính xác hóa câu trả lời của trẻ và khen trẻ.
- Thức ăn của trâu là gì?
- Cô đố các con biết con trâu đẻ ra gì  ?
- Đúng rồi trâu đẻ ra con và con trâu con còn được gọi là con nghé. Khi mới đẻ ra thức ăn của nghé là bú sữa mẹ.
- Vậy các con có biết con trâu sống ở đâu không ? con trâu thuộc nhóm gia súc hay gia cầm ? vì sao con biết ?
à Cô khái quát lại : Trâu là động vật nuôi trong gia đình thuộc nhóm gia súc. Và những con vật này rất gần gũi vơi chúng ta vậy người ta nuôi trâu để làm gì nhỉ? 
- Ngoài ra sừng trâu còn dung làm lược, da trâu làm trống, trâu còn tham gia lễ hội nữa đấy như lễ hội chọi trâu ở Tây Nguyên).
- Cho trẻ làm những chú nghé con ra đồng ăn cỏ
Tìm hiểu về con Bò
- Các con vừa tìm hiểu về con trâu với bộ lông màu đen huyền bí. Bây giờ chúng mình sẽ cùng làm 1 trò ảo thuật xem điều lỳ diệu gì sẽ xảy ra khi thay bộ lông của con trâu ?!? 
- 123.Biến.. !
- Con Trâu sau khi khoác lên mình 1 màu lông mới thì chúng mình được con vật gì đây ?
Cô cho trẻ quan sát hình ảnh con Bò và cho trẻ nói đồng thanh « con Bò »
- Các con hãy quan sát thật kỹ xem con Bò này như thế nào?
- Cô khái quát lại, chính xác hóa câu trả lời của trẻ và khen trẻ.
- Thức ăn của Bò là gì?
- Cô đố các con biết con Bò đẻ ra gì  ?
- Đúng rồi, Bò đẻ ra con và con Bò con còn được gọi là con Bê. Khi mới đẻ ra thức ăn của Bê là bú sữa mẹ.
- Vậy Bò là động vật sống ở đâu? Nó thuộc nhóm gia súc hay gia cầm ? vì sao con biết ?
- Con Bò có ích lợi gì đối với đời sống con người ?
- Hôm nay các con đã đực tìm hiểu về những con vật nào ?
àCô khái quát lại : Trâu và bò có những đặc điểm giống nhau, chúng đều là động vật nuôi trong gia đình, thuộc nhóm gia súc. Và những con vật này rất gần gũi với con người. Không chỉ giúp người nông dân kéo cày, kéo xe, kéo gỗ. Người ta còn nuôi trâu bò để lấy thịt, lấy sừng, da trâu bò còn được dùng làm trống. Người ta còn tổ chức lễ hội dành riêng cho Trâu, Bò. Đó là lễ hội Chọi Trâu và lễ hội Đấu Bò. ( Cho trẻ quan sát hình ảnh minh họa trên máy vi tính) 
- Ngoài Trâu Bò ra, các con còn biết những con vật nuôi nào rong gia đình nữa ? 
- Cho Trẻ quan sát hình ảnh 1 số động vật nuôi trong gia đình : Chó, lợn, gà, mèo, vịt
à Giáo dục trẻ biết yêu thương, chăm sóc và bảo vệ chúng. Tuy nhiên, các con không được chơi gần Trâu Bò. Vì những con vật này có thể gây ra những thương tích, nguy hiểm cho các con đấy.
c. Luyện tập củng cố
* Trò chơi “ Những mãnh ghép kỳ diệu”
- Muốn chơi trò chơi này cháu chia làm 3 đội.
- Luật chơi: Chọn mảnh ghép và gắn đúng các bộ phận của con trâu.
- Cách chơi: Lần lượt cháu của mỗi đội bật qua vòng lên chọn những mảnh ghép gắn lên bảng sau đó chạy về chạm tay nhẹ vào vai bạn tiếp theo, bạn được chạm tay vào vai tiếp tục bật lên cứ như vậy cho đến hết thời gian đội nào ghép nhiều hình con trâu có đầy đủ các bộ phận và đúng thì đội đó chiến thắng. 
à Cô nhận xét tyuyên dương
* Trò chơi làm trâu, bò bằng lá cây.
- Cô chuẩn bị cho trẻ lá đa, rơm. Bàn ghế sắp xếp vị trí phù hợp, ngồi theo nhóm.
- Cô giới thiệu hoạt động làm trâu, bò bằng lá cây.
à Cô quan sát, hướng dẫn,gợi mở cho trẻ và động viên trẻ cố gắng hoàn thành nhiệm vụ.
- Trẻ xúm xít bên cô
- Xem gì ? xem gì ?
- Con trâu
- Con trâu có đầu (mắt, sừng, mồm, tai). Mình, có 4 chân, có đuôi.
- Trẻ lắng nghe.
- Là cỏ, rơm, cám
- Trâu đẻ ra con
- Trẻ lắng nghe
- Con trâu là động vật nuôi trong gia đình, thuộc nhóm gia súc, vì nó có 4 chân và đẻ con ạ.
- Con trâu giúp người nông dân kéo cày, kéo xe, kéo gỗ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ làm những chú nghé con đi về vị trí ngồi hình chữ U
- Cả lớp hứng thú và chờ đợi điều kỳ diệu..
- 123Biến.. !
- Con Bò
- Con Bò có đầu (mắt, sừng, mồm, mũi, tai). Mình, có 4 chân, có đuôi.
- Trẻ lắng nghe.
- Là cỏ, rơm, cám
- Bò đẻ ra con
- Trẻ lắng nghe
- Con Bò là động vật nuôi trong gia đình, thuộc nhóm gia súc, vì nó có 4 chân và đẻ con ạ.
- Con Bò giúp người nông dân kéo cày, kéo xe, kéo gỗ.
- Con Trâu và con Bò
- Trẻ chú ý lắng nghevà quan sát hình ảnh trên máy.
- Con chó, con gà, con mèo,.
- Cả lớp chú ý quan sát
Cả lớp chú ý lắng nghe cô giảng.
Cả lớp lắng nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi và hứng thú tham gia chơi.
Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn.
Trẻ về vị trí thỏa sức sáng tạo, tạo hình con trâu, bò với lá cây.
Kết thúc
Nhận xét chung cả lớp. Động viên trẻ tham gia tích cực hơn ở những giờ sau.
Cho Trẻ làm những chú nghé đi ra đồng ăn cỏ.
- Cả lớp chú ý lắng nghe cô nhận xét.
- Trẻ làm những chú nghé con ra sân.