Giáo án mầm non lớp Mầm - Hoạt động làm quen với toán - Đề tài: Ôn hình tròn, hình vuông

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN GIA LÂM
TRƯỜNG MẦM NON HOA SỮA
˜ & ™
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Ôn hình tròn, hình vuông.
 Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 
 Số lượng: 20 -25 trẻ
 Thời gian: 20 - 25 phút
 Giáo viên: Lê Thị Lan
NĂM HỌC 2018 – 2019
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, gọi đúng tên hình tròn, hình vuông. Trẻ nhận biết các hình học thông qua dấu hiệu của hình.
- Trẻ biết đặc điểm của các hình: hình vuông, hình tròn (lăn được, không lăn được, đường bao cong, đường bao các cạnh thẳng).
- Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kĩ năng lăn hình và sờ hình
- Phát triển trẻ khả năng quan sát,tư duy, so sánh.
- Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi theo nhóm.
- Trẻ chơi đúng luật chơi, cách chơi.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, say mê tham gia vào các hoạt động cùng cô và bạn một cách tích cực.
- Trẻ thích sáng tạo đồ vật, đồ chơi từ các hình hình học.
II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm tổ chức : 
- Địa điểm: Trong lớp học
2. Đồ dùng:
* Đồ dùng của cô:
 -Trang phục: hề lớn, hề bé.
 - Đàn nhạc : nhạc không lời, nhạc bài chiều nay em đi câu cá.
- Trò chơi 1: hình tròn, hình vuông to. 
 - Trò chơi 2: 
+ Nhóm 1: Lắp ghép hình
+ Nhóm 2: Ba hộp kín có chứa các hình tròn, vuông, tam giác, chữ nhật.
+ Nhóm 3: Trang trí hộp quà.
+ Nhóm 4: 3 bức tranh có các hình rỗng, khuy, hột hạt, kim sa các màu
Trò chơi 3: Cá, cần câu, hai bên bờ, ao cá, hai rổ đựng cá.
*Đồ dùng của trẻ:
	- Trang phục: Quần áo đồng phục.
	- Mỗi trẻ một giỏ cá.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Nội dung
Phương pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của cô
HĐ của trẻ
1.Ổn định
2.Phương pháp, hình thức tổ chức 
3.Kết thúc
- Hai anh hề ra trò chuyện với trẻ và giới thiệu ngày hội “Bé đua tài với chủ đề ôn hình tròn, hình vuông”. Đến với ngày hội ngày hôm nay có rất nhiều trò chơi vô cùng vui nhộn và hấp dẫn.
* Trò chơi 1: Giải dố vè 
- Cách chơi: Anh hề lớn và hề bé sẽ là người ra đố vè các em là người đáp lại câu vè đó. 
- Luật chơi: Em nào đáp chậm hoặc đáp sai em đó thua cuộc phải nhảy lò cò. 
+ Cô cho trẻ chơi khuyến khích động viên trẻ. 
* Trò chơi 2: Ai tài ai giỏi.
+ Cách chơi: Anh đã chuẩn bị đồ dùng cho 4 nhóm chơi anh sẽ chia các em làm 4 nhóm nhiêm vụ của các em là về nhóm mình thích và làm theo yêu cầu của anh:
 - Nhóm 1: Ghép hình các em sẽ cùng nhau ghép những hình ảnh có dạng hình vuông hình tròn đã bị cắt rời thành nhiều miếng sao cho tạo thành hình ảnh hoàn chỉnh.
 - Nhóm 2: Anh đã chuẩn bị những chiếc hộp kín và các bức tranh thiếu hình ảnh nhiệm vụ của các em là phải tìm hình tròn hình vuông bằng cách lần lượt thò tay vào hộp kín không nhìn thấy gì bên trong sờ và lấy đúng hình vuông hình tròn và ghép thành bức tranh theo ý thích của các em .
 - Nhóm 3: Anh đã chuẩn bị 3 hộp quà và các hình khác nhau nhiệm vụ của các em là phải trang trí hộp quà của anh nhưng chỉ được sử dụng hình vuông và hình tròn để trang trí mà không được dùng hình khác.
 - Nhóm 4 : Anh có các bức tranh được tạo từ các hình khác nhau còn một số hình chưa có màu nhiệm vụ của các em sẽ cùng nhau sáng tạo cho các hình đó thêm sinh động từ các nguyên vật liệu mà anh đã chuẩn bị các em chú ý là chỉ trang trí cho các hình ảnh có dạng hình vuông, hình tròn.
+ Luật chơi : Thời gian chơi là một bản nhạc các nhóm sẽ cùng nhau mang sản phẩm của mình lên trưng bầy nhóm nào làm nhanh và đúng theo yêu cầu của anh nhóm đó giành chiến thắng.
+ Cô cho trẻ chơi và kiểm tra khuyến khích động viên trẻ.
* Trò chơi 3: Câu cá trên bờ
+ Cách chơi như sau: Trên đây anh chuẩn bị hai bên bờ và một ao cá. Anh sẽ chia các em thành 4 đội mỗi lần chơi 2 đội mỗi đội 6 em, nhiệm vụ của các đội là phải đi vào hai bên bờ này và câu cá có mang trên mình hình vuông, hình tròn.
+ Luật chơi như sau: Thời gian chơi là một bản nhạc đội nào câu được nhiều cá và đúng theo yêu cầu của anh đội đó giành chiến thắng.
+ Cô cho trẻ chơi và kiểm tra khuyến khích động viên trẻ.
- Nhận xét tuyên dương.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi trò chơi.
 Trẻ lắng nghe
 Trẻ chơi vui vẻ.
- Trẻ lắng nghe 
Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe 
Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe 
-Trẻ chơi