Giáo án mầm non lớp Mầm - Hoạt động tạo hình - Đề tài: Tạo hình hoa từ các nguyên vật liệu

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON PHÚC DIỄN
GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
 Đề tài: Tạo hình hoa từ các nguyên vật liệu
 Lứa tuổi: Mẫu giáo bé (3 - 4 tuổi)
 Số lượng: 15 – 18 trẻ
 Thời gian: 20 – 25 phút
 Ngày soạn: 02/11/2018
 Ngày thực hiện: 08/11/2018
 Giáo viên: Đinh Thị Trà My
NĂM HỌC: 2018 – 2019
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ hiểu cách tạo hình bông hoa bằng nguyên vật liệu từ: Nắp chai, khuy áo, sỏi,.Dùng bông tăm để vẽ thân cây, lá.
2. Kĩ năng:
- Trẻ biết sử dụng các kĩ năng: Bôi hồ, dánđể tạo thành hình bông hoa.
- Trẻ biết sáng tạo sản phẩm của mình bằng cách vẽ thêm lá, thân cây cho bông hoa.
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô.
3. Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn, tự tin.
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm, yêu cái đẹp. 
- Giáo dục trẻ biết tiết kiệm, biết tận dụng những đồ phế thải : chai nhựa, nắp chai, thìa nhựa
II. CHUẨN BỊ:
1.Đồ dùng của cô:
+ Mẫu 1: Tạo hình hoa từ các nắp chai.
+ Mẫu 2: Tạo hình hoa từ sỏi.
+ Mẫu 3: Tạo hình hoa từ khuy áo.
+ Mẫu 4: Tạo hình hoa từ quả đậu bắp
- Tranh cho trẻ gắn. 
- Bàn, ghế, que chỉ.
- Khung treo sản phẩm sau khi trẻ thực hiện.
- Máy tính, nhạc bài hát “Cô và mẹ”, nhạc không lời.
2.Đồ dùng của trẻ: Nguyên vật liệu tạo hình:
- Tranh gắn hoa cho mỗi trẻ với các màu sắc khác nhau.
- Chai nhựa, cúc áo, nắp chai, lá cây, đáy chai nhựa, sỏi.
- Keo sữa, khăn lau tay, khay đựng các nguyên vật liệu.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Thời gian
Phương pháp, hình thức tổ chức
 các hoạt động 
Hoạt động cuả giáo viên
Hoạt động của trẻ
2-3’
1. Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ hát và vận động theo giai điệu hát “Cô và mẹ”
- Cô trò chuyện với trẻ về bài hát và dẫn dắt vào bài.
- Trẻ trò chuyện cùng cô 
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý nghe
15-17’
2.Phương pháp, hình thức tổ chức:
* HĐ1: Quan sát và đàm thoại:
- Cô lần lượt cho trẻ quan sát những bức tranh mẫu của cô.
* Tranh 1: Tạo hình hoa từ khuy áo:
+ Đố các con biết đây là gì?
+ Những bông hoa được tạo ra từ nguyên vật liệu nào?
+ Những chiếc khuy này có những màu sắc gì nào?
+ Chúng được sắp xếp như thế nào?
(Cô gọi và hỏi nhiều trẻ )
* Tranh 2: Tạo hình hoa từ các nắp chai nhựa:
+ Các con thấy tranh hoa này có gì khác với tranh hoa trước? 
+ Tranh hoa này được trang trí bằng nguyên vật liệu gì?
+ Các nắp chai này có những màu gì?
(Cô gọi và hỏi nhiều trẻ)
+ Con thấy cô gắn các nắp chai này như thế nào?
- Tranh 3: Tạo hình hoa từ các hạt sỏi :
+ Giỏ hoa này được làm từ vật liệu gì?
+ Màu sắc của chúng ra sao ?
- Tranh 4: Tạo hình hoa từ quả đậu bắp :
+ Bức tranh này được cô tạo ra từ những nguyên vật liệu như thế nào?
- Màu sắc của bức tranh như thế nào ?
- Cô làm thế nào để tạo được những bông hoa xinh xắn như thế này ?
HĐ2: Hỏi ý tưởng trẻ:
- Con thích trang trí bức tranh nào?
- Con sẽ chọn nguyên liệu gì để tạo hình bông hoa?
HĐ3: Trẻ thực hiện :
- Trẻ thực hiện trên nền nhạc
- Cô nhắc lại tư thế ngồi và trao đổi nhẹ nhàng trong nhóm.
- Cô đi từng bàn chú ý bao quát trẻ làm hướng dẫn giúp đỡ trẻ nếu trẻ gặp khó khăn, khuyến khích động viên trẻ kịp thời. 
- Cô nhắc trẻ chấm gọn hồ không dây dớt, phết đều vào mặt sau của các nguyên liệu đó.
HĐ4: Nhận xét và phân tích sản phẩm :
- Cô cho trẻ tự trưng bày sản phẩm.
+ Ai có nhận xét gì về những bức tranh này?
+ Con thấy bạn tạo hình hoa này như thế nào?
- Cô cho trẻ giới thiệu về sản phẩm của mình.
 (Cô hỏi 3 – 4 trẻ)
+ Con đã gắn gì vào bức tranh này? Con làm như thế nào?
+ Con thích tranh của bạn nào? Vì sao con lại thích?
- Cô nhận xét và tuyên dương cách tạo hình hoa của các bạn đẹp và sáng tạo.
- Trẻ quan sát tranh
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quán sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lên trưng bày sản phẩm của mình.
- Trẻ trả lời
- Trẻ giới thiệu 
- Trẻ trả lời
2 phút
3. Kết thúc: 
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ
- Chuyển hoạt động.
- Trẻ lắng nghe