Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Nhận biết phân biệt 1 và nhiều

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài: Nhận biết phân biệt 1 và nhiều
Lứa tuổi: 3-4 tuổi
Số lượng: 18-20 trẻ
Thời gian: 20-25 phút
Người dạy: Vũ Thị Ngọc Anh
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Dạy trẻ biểu tượng về 1 và nhiều, trẻ phân biệt được 1 và nhiều, biết được mối quan hệ giữa 1 và nhiều. Biết chơi trò chơi theo yêu cầu cả cô
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt, kỹ năng trả lời câu hỏi của cô.
- Rèn kỹ năng nhanh nhẹn, khéo léo khi chơi trò chơi.
3. Thái độ
-  Trẻ ý thức tổ chức trong giờ học.
- GD trẻ biết yêu thích và chăm sóc các con vật 
II. CHUẨN BỊ
* Đồ dùng của cô:
- Nhạc bài hát “Gà trống, mèo con và cún con”, nhạc chơi trò chơi
- Bài giảng PP
- Slide các hình ảnh của con vật  số lượng 1 và nhiều cho trẻ chơi trò chơi.
- 2 con đường sỏi ngoằn nghoèo cho trẻ chơi trò chơi 
* Đồ dùng cho trẻ:
- Mỗi trẻ có 1 con gà mẹ, 3 quả trứng, 3 con gà con
- Tranh trò chơi bé tô màu, đồ chơi
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1, Ổn định:
- Cho trẻ hát Đàn gà trong sân và trò chuyện về nội dung bài hát
+ Trong bài hát nhắc đến những con vật gì? Chúng sống ở đâu?
2, Phương pháp tổ chức:
* Ôn đếm đến 1:
- Hôm nay cô và các con sẽ đến thăm trang trại của bác nông dân nhé! (cho trẻ đi ra sa bàn, trẻ thích thú quan sát trang trại)
+ Các con nhìn thấy có con vật gì? Có mấy con chó (mèo, gà, lợn,)
* Nhận biết phân biệt 1 và nhiều
- Bác nông dân có 1 món quà tặng cho các con đấy, các con có muốn biết đó là món quà gì không. Xin mời các con về chỗ nào!
- Trốn cô, trốn cô. Cô đâu, cô đâu?
- Các con nhìn xem trên màn hình cô có gì đây? 
- Cô dẫn: “Gà mẹ vừa nhảy trong ổ rơm ra và kêu lên: Cục ta cục tác. Thêm một quả trứng, thật nhiều quả trứng.” (gà mẹ nhảy ra và kêu cục tác)
- Con gì đây? Nó kêu như thế nào?
- Trong rổ đồ dùng của các con cũng có con gà mẹ đấy! Các con mang gà mẹ ra nào!
+ Có mấy con gà mẹ? (trẻ đếm: 1 gà mẹ)
- Cô nói : 1 gà mẹ. Cho cả lớp nói 1 gà mẹ (tổ, nhóm, cá nhân trẻ nói)
- Các con xếp những quả trứng bên cạnh gà mẹ nào!
+ Có mấy quả trứng ? (trẻ đếm 1,2,3. 3 quả trứng)
- 3 quả trứng còn được gọi là nhiều quả trứng. Cô nói : nhiều quả trứng. Cho trẻ nói nhiều quả trứng
- Cho trẻ nhắc 1 gà mẹ - nhiều quả trứng (cho 1 số trẻ nói)
- Các con mang gà mẹ và trứng vào ổ ấp nào!
- Cho trẻ đọc và vận động:                  
1 gà mẹ
Đẻ nhiều quả trứng
1 quả trứng lúc lắc
1 quả trứng lúc lắc
Nhiều quả trứng lúc lắc
Tách, tách, tách,
Tách, tách, tách,
Nhiều gà con chui ra
Kêu: Chiếp!Chiếp! Chiếp!
Chiếp!Chiếp! Chiếp!
Những quả trứng đã nở thành gà con. (Cho trẻ mang gà mẹ, gà con ra)
- Cô đến từng cháu và hỏi: Cháu có mấy gà mẹ, còn số gà con như thế nào?
- Cô nói: Gà mẹ (Trẻ: Một gà mẹ) Gà con (Trẻ: nhiều gà con) Cô nói: một (Trẻ: Gà mẹ) Nhiều (Trẻ: Gà con)
- Mẹ con nhà gà đi về chuồng, các con cất 1 gà mẹ, sau đó cất nhiều gà con.
* Luyện tập:
* TC 1: “Ai tinh mắt”
- Trên màn hình sẽ xuất hiện hình ảnh các nhóm con vật có số lượng 1 và nhiều. Cho trẻ tìm nhóm 1 và nhiều theo yêu cầu của cô.
* TC 2: “Thi xem đội nào nhanh”
- Chia lớp thành 2 đội
- Cách chơi: Bạn Gấu thích những đồ chơi có số lượng là 1 còn bạn Thỏ lại thích những đồ chơi có số lượng là nhiều. Nhiệm vụ của 2 đội là đi trên con đường sỏi lên và lấy nhóm 1 và nhiều gắn lên bảng
- Luật chơi: chơi theo luật tiếp sức, thời gian chơi là 1 bản nhạc, kết thúc bản nhạc đội nào gắn được nhiều lô tô đúng sẽ giành chiến thắng.
3, Kết thúc:
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ