Giáo án mầm non lớp mầm - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Phương tiện giao thông

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHÀNH PHỐ TÂY NINH
TRƯỜNG MẦM NON THÁI CHÁNH
˜{™
GIÁO ÁN
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Chủ đề: Phương tiện giao thông
Chủ đề nhánh: PTGT đường hàng không
Hoạt động: Tô màu khinh khí cầu
Lớp: Mầm 2
Giáo sinh: Trần Thị Kiều Oanh
Giáo viên hướng dẫn:Lê Nguyệt Thiên Phương
Ngày dạy: 28/3/2017
Năm học: 2016-2017
I. Mục đích -yêu cầu:
 1.Kiến thức:	
 - Trẻ biết cách tô màu, hoàn thành tranh của mình.
 - Trẻ biết được một số phương tiện giao thông đường hàng không.
 2.Kỹ năng:
 - Rèn cho trẻ kỹ năng cầm viết bằng tay phải, sự khéo léo khi tô màu( Cách chọn màu, tô màu không lem ra ngoài), cách cầm bút, tư thế ngồi.
 3. Thái độ:
 - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
 - Trẻ biết trân trọng sản phẩm của mình và của bạn.
 - Giáo dục trẻ khi ngồi trên khinh khí cầu phải thắt dây an toàn.
II. Chuẩn bị:
 1.Đồ dùng của cô:
  - Tranh vẽ khinh khí cầu của cô
 - Nhạc, giá trưng bày sản phẩm.
 2. Đồ dùng của trẻ:
 - Vở học của cháu, bút sáp màu.
 - Bàn ghế đủ cho trẻ ngồi
 3. Hình thức tổ chức: 
       - Đội hình: Tự do, ngồi bàn, chữ U
 - Nội dung kết hợp: Thơ “Tiếng động quanh em”, nhạc bài hát “Đu quay”
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
uHoạt động 1: Bé làm ca sĩ
- Cho trẻ hát bài "Bóng tròn to"	
- Các con vừa hát bài gì?
- Quả bóng có hình gì?
- Quả bóng có bay được không các con?
- Ngoài quả bóng, cô còn có quả khinh khí cầu cũng bay được nữa đấy các con ạ.
- Hôm nay cô cháu mình cùng tô màu tranh khinh khí cầu nhé!
uHoạt động 2: Bé vui tìm hiểu
 * Cho trẻ xem tranh mẫu.
- Cho trẻ đọc bài thơ “Tiếng động quanh em” vào bàn ngồi.
- Cho trẻ về bàn ngồi.
- Cô cho trẻ xem tranh vẽ khinh khí cầu
- Cô hỏi trẻ về đặc điểm của khinh khí cầu.
- Cho trẻ nêu lên nhận xét.
- Vậy các con có thích tô màu khinh khí cầu cùng cô không?
* Cô tô mẫu:
 - Trước khi tô màu, cô chọn màu để tô,  tô khinh khí cầu cô chọn màu vàng, cô cầm bút bằng tay phải, cầm bằng 3 ngón tay: ngón cái, ngón trỏ, ngón giữa, tô từ trên xuống, từ trái qua phải, tô không để lem ra ngoài, còn trẻ tô màu trẻ thích.
uHoạt động 3: Bé làm họa sĩ 
- Cô hỏi ý định của trẻ muốn tô màu gì?
- Hỏi trẻ có ý định vẽ thêm gì nữa không
- Cho trẻ thực hiện( Trước khi tô cô cho trẻ nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút, cách tô)
- Trong khi trẻ tô, cô chú ý hướng dẫn, cho những trẻ còn lúng túng, chưa biết cách cầm bút tô màu.
- Động viên trẻ hoàn thành sản phẩm của mình.
uHoạt động 4: Trưng bày sản phẩm:
- Cho trẻ đem tranh treo trên giá.
- Cô cho trẻ tham quan và nhận xét tranh.
- Các con vừa tô tranh gì?
- Các con có nhận xét gì về tranh của bạn?
- Con thích bức tranh nào? Vì sao?
- Giáo dục trẻ máy bay và khinh khí cầu giúp chúng ta đi được rất nhiều nơi vì vậy khi các con đi trên máy bay hay khinh khí cầu thì các con phải ngổi yên , không đươc leo trèo hay chạy nhảy và phải thắt dây an toan nha con.
 - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.
 - Cô cho trẻ hát bài “Đường em đi”
Kết thúc.
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời cô
- Trẻ xem tranh
- Trẻ nhận xét
- Trẻ chú ý xem cô tô mẫu
- Trẻ trả lời cô
- Trẻ tô màu
- Trẻ trả lời cô
- Trẻ chú ý lằng nghe
- Trẻ hát