Giáo án mầm non lớp mầm - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Chủ điểm: Thế giới thực vật - Đề tài: Vẽ theo mẫu quả táo

Giáo án:
 Lĩnh vực : Phát triển thẩm mỹ
 Chủ điểm: Thế giới thực vật
 Đề tài: Vẽ theo mẫu quả táo
 Đối tượng: 3-4 tuổi
 Thời gian: 15-20 phút
 Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hà
I/ Mục đích- yêu cầu
1/ Kiến thức:
-Trẻ biết vẽ và tô màu quả cam theo sự hướng dẫn của cô.
-Trẻ biết cấu tạo của quả táo gồm 2 nét cong khép kín, cuống là nét thẳng và lá là nét cong nối lại.
2/ Kỹ năng:
-Củng cố cho trẻ kỹ năng cầm bút, cách ngồi, cách vẽ nét cong và nét thẳng.
-Trẻ biết vẽ quả táo cân đối giữa tờ giấy và tô màu đẹp, không tô ra ngoài.
-Dạy trẻ kĩ năng vẽ từ trên xuống dưới, từ trái qua phải, từ phải qua trái.
3/ Thái độ:
-Trẻ hứng thú tham gia vào bài học.
-Giáo dục trẻ lợi ích của các loại quả.
II/ Chuẩn bị
Chuẩn bị của cô
Chuẩn bị của trẻ
-Quả táo thật
-Tranh vẽ quả táo
-Bút sáp màu
-Giấy vẽ
-Nhạc: Vườn cây nhà bé.
-Mỗi trẻ 1 tờ giấy vẽ
-Bút sáp màu
III/ Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/ Ổn định tổ chức, gây hứng thú, giới thiệu bài
-Cho trẻ chơi trò chơi “ Quả gì”
(1) Quả gì ruột đỏ
 Lay láy hạt đen
 Mời bạn nếm xem
 Ngọt ơi là ngọt?
(2) Da cóc mà bọc bột lọc
 Bột lọc mà bọc hòn than?
(3) Quả gì ở tận trên cao
 Không phải giếng đào mà có nước trong?
2/ Nội dung
HĐ1: Quan sát, nhận xét mẫu
-Cô đưa quả táo cho trẻ quan sát
Hỏi trẻ: 
+Quả gì đây?
+Quả táo có màu gì?
-Cho trẻ quan sát tranh vẽ quả táo
Hỏi trẻ:
+Bức tranh vẽ gì?
+Tranh vẽ quả táo màu gì?
+Cuống quả táo màu gì?
+Lá quả táo màu gì?
+Bức tranh có đẹp không?
+Các con có muốn vẽ quả táo đẹp như thế này không?
Các con cùng quan sát xem cô vẽ quả táo như thế nào nhé!
HĐ2: Hướng dẫn trẻ cách vẽ quả táo 
-Cô đặt bút ở giữa tờ giấy vẽ 1 nét cong từ trái qua phải. Sau đó lại đạt bút ở giữa tờ giấy vẽ 1 nét cong từ phải qua trái sao cho 2 nét tạo thành 1 hình khép kín.
-Tiếp theo cô vẽ 2 nét thẳng làm cuống, vẽ 2 nét cong nối vào nhau làm lá cho quả táo.
-Cô tô màu cho quả táo không bị lem ra ngoài bằng màu đỏ.
Chọn màu xanh để tô màu cho lá và màu nâu để tô màu cho cuống.
-Khi vẽ xong hoàn chỉnh cô nhắc lại 1 lần cách vẽ để cho trẻ nhớ.
-Cho trẻ xem một số tranh vẽ quả táo khác.
* Hỏi trẻ:
+Muốn vẽ đẹp các con phải ngồi như thế nào?
Cô ngồi mẫu cho trẻ và cho trẻ cùng thực hiện: ngồi thẳng lưng, tay trái đặt lên giấy để giữ tờ giấy, tay phải cầm bút bằng 3 ngón tay ( ngón cái, ngón trỏ, ngón giữa).
HĐ3: Hướng dẫn trẻ thực hiện
-Cô phát màu và giấy vẽ cho trẻ.
-Cho trẻ vẽ quả táo theo mẫu. Khi trẻ vẽ cô lại gần và nhắc nhở trẻ.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá sản phẩm
-Cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình lên bảng
-Hỏi 1 số trẻ:
+Con thích bức tranh nào? 
+Vì sao co thích?
-Cô nhận xét, tuyên dương trẻ làm tốt, khuyến khích, nhắc nhở trẻ làm chưa tốt.
3/ Kết thúc 
-Giáo dục trẻ lợi ích của các loại quả.
Cho trẻ nghe và vận động bài hát “ Vườn cây nhà bé”
-Quả dưa hấu
-Quả nhãn
-Quả dừa
-Trẻ quan sát
-Quả táo
-Màu đỏ
-Trẻ quan sát 
-Vẽ quả táo
-Màu đỏ
-Màu nâu
-Màu xanh
-Có ạ!
-Có ạ!
-Vâng ạ!
-Trẻ quan sát
-Trẻ quan sát
-Trẻ quan sát
-Trẻ quan sát
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát
-Trẻ trả lời
-Trẻ thực hiện
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe