Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ. Hoạt động: Dạy vận động bài hát Múa cho mẹ xem-Nghe hát Khúc hát ru của người mẹ trẻ

GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ:
Hoạt động âm nhạc
NDTT: Dạy vận động bài hát “ Múa cho mẹ xem”,
NDKH: Nghe hát “khúc hát ru của người mẹ trẻ”
Trò chơi “Nghe giai điệu đoán tên bài hát”
Đối tượng: Trẻ 3 - 4 tuổi
Thời gian: 15– 20 phút
Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức:
+Trẻ nhớ tên bài hát, thuộc bài hát, biết vận động múa minh họa bài hát “Múa cho mẹ xem” và biết thể hiện tình cảm của mình qua các động tác minh họa.
+ Trẻ biết chơi trò chơi âm nhạc: Nghe giai điệu đoán tên bài hát
2. kĩ năng:
- Rèn kĩ năng vận động múa minh họa cho trẻ.
- Rèn tai nghe âm nhạc cho trẻ.
3. Giáo dục
- Trẻ yêu thích âm nhạc, thích ca hát.
- Thông qua bài hát, giáo dục trẻ biết ơn mẹ, chăm ngoan, học giỏi để đền đáp công ơn của mẹ nhân ngày 8/3.
Chuẩn bị
Đồ dùng của cô
Đồ dùng của trẻ
- Nhạc các bài hát “Múa cho mẹ xem”, “khúc hát ru của người mẹ trẻ”; nhạc trò chơi “Tai ai tinh, tay ai khéo”
- Trang phục áo dài
- Trang phục váy áo
- Nơ tay
Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Ổn định tổ chức, Gây hứng thú.
- Nhiệt liệt chào đón các quý vị đại biểu, các cô giáo và các đội chơi đã đến với chương trình trò chơi âm nhạc ngày hôm nay.
- Đến với chương trình hôm nay xin chào đón 3 đội chơi của chúng ta: Đội số 1, đội số 2 và đội số 3.
- Xin được giới thiệu với 3 đội chơi ngày hôm nay có các bác, các cô đã đến từ 3 trường mầm non trên địa bàn thành phố Sông Công. Chúng ta hãy dành 1 tràng pháp tay thật lớn để chào đón các bác, các cô nào.
- Đến với chương trình ngày hôm nay là 3 phần thi hấp dẫn:
+ Phần thi thứ nhất mang tên: Tài năng tỏa sáng
+ Phần thi thứ 2: Quà tặng âm nhạc 
+ Phần thi thứ 3: Trò chơi âm nhạc
- Sẽ không để các đội chờ lâu chúng ta bước vào phần thi thứ nhất. Phần thi tài năng tỏa sáng.
Hoạt động 1: Vận động theo nhạc bài hát: Múa cho mẹ xem 
- Mời các đội cùng đến với nốt nhạc đầu tiên của chương trình .3,2,1 mở.. 
- Đó là giai điệu bài hát gì? Nhạc và lời của ai?
- Chúng mình cùng hát thật hay bài hát này nào.
- Cô thấy các con hát rất hay, nhưng hôm nay cô muốn cùng các con vận động theo bài hát này nữa đấy. vậy chúng mình hãy cùng nghĩ xem có những cách vận động nào để cho bài hát thêm hay và phong phú hơn ?
- Có rất nhiều các ý kiến khác nhau, ý kiến nào cũng rất hay và ngay bây giờ cô mời các con hãy theo cách riêng của mình để vận động bài hát này nhé.
(Cho trẻ hát và vận động theo cách riêng của trẻ 1 lần)
- Vừa rồi cô thấy chúng mình mỗi bạn có 1 ý tưởng và chúng mình thấy vận động nào phù hợp với bài hát hơn?
- Các con đã thống nhất là vận động múa theo bài hát để múa được cô mời chúng mình cùng nhìn cô múa mẫu nhé.
* Cô múa mẫu.
 - Lần 1: Cô vừa hát vừa múa vận động theo bài hát
- Lần 2: Cô vừa múa vừa phân tích động tác cho trẻ múa:
+ Động tác 1: Câu hát “hai bàn tay của em”: Cô đưa tay ra phái trước úp và ngửa. 
+ Động tác 2: Câu hát “Đây em múa cho mẹ xem” 2 tay cô đưa sang 1 bên làm động tác hái đào kết hợp với nhún chân và đổi bên.
+ Động tác 3: Câu hát “Hai bàn tay của em”: Cô đưa tay ra phái trước úp và ngửa
+ Động tác 4: Câu hát “Như 2 con bướm xinh xinh”: 2 tay cô đưa sang 2 bên kết hợp ngiêng người nhún chân.
+ Động tác 5: Câu hát “Khi em đưa tay lên là bướm xinh bay múa”: 2 tay cô đưa lên cao đồng thời để ngửa tay.
+ Động tác 6: Câu hát “Khi em đưa tay xuống”: 2 tay cô để trước ngực: 
+ Động tác 7: Câu hát “Là con bướm đậu trên cành hồng”: 2 tay cô đưa lên cao đồng thời vẫy 2 tay.
- Đó là toàn bộ các động tác để múa minh họa cho bài hát mà hôm nay cô xây dựng trên ý tưởng của các con đấy, bây giờ cô mời các con hãy cùng múa theo bài hát này nào.
* Cô cho trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ thi đua theo tập thể (Cô sửa sai cho trẻ nếu có), Thực hiện 2 lần.
- Cô cho trẻ thi đua theo tổ.
- Cô cho trẻ thực hiện theo nhóm.
- Cô cho trẻ thực hiện cá nhân.)
- Các ạ! Sắp đến ngày quốc tế phụ nữ 8/3 rồi đấy vậy chúng mình phải làm gì để đền đáp công ơn của mẹ nhân ngày 8/3? 
2. Hoạt động 2: Nghe hát “Khúc hát ru của người mẹ trẻ”
- Chào mừng các con đã đến với phần 2 của chương trình đó là phần: Quà tặng âm nhạc.
- Xin trân trọng kính mời các cô giáo cùng các con lắng nghe bài hát “Khúc hát ru của người mẹ trẻ”- Sáng tác Phạm Tuyên do cô giáo Dương Anh biểu diễn.
- Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe trọn vẹn bài hát, phong cách vui tươi, giao lưu với trẻ.
- Các con vừa nghe cô hát bài hát gì? Của nhạc sĩ nào?
- Bài hát nói về tình cảm thiêng liêng, ngoạt ngào của người mẹ dành cho con và mong muốn mai này khốn lớn sẽ luôn hướng về những điều tốt đẹp nhất đấy các con ạ.
- Bài hát sẽ thật ý nghĩa khi các con ngẫu hứng cùng với cô.
- Lần 2: Cô hát và trẻ ngẫu hứng cùng cô.
3. Hoạt động 3: Trò chơi “Nghe giai điệu đoán tên bài hát ”
- Chào mừng các con đã đến với phần 3 của chương trình đó là phần: Trò chơi âm nhạc.
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi.
+ Cách chơi: Chương trình sẽ đưa ra những bản nhạc và nhiệm vụ của chúng ta là đoán xem đó là giai điệu của bài hát nào.
+ Luật chơi: Đội nào có tín hiệu trả lời nhanh nhất bằng cách xắc xắc xô thì đội đó sẽ dành được quyền trả lời. Nếu trả lời sai thì sẽ phải nhường quyền trả lời cho đội khác.
- Sau các phần thi của chương trình ban giám khảo đã có kết quả thống nhất cả 3 đội chơi của chúng ta đều chiến thắng. Xin chúc mừng 3 đội chơi.( cô trao quà cho trẻ)
* Kết thúc: 
- Chương trình trò chơi âm nhạc đến đây là kết thúc xin cảm ơn quí vị đại biểu các cô giáo đã đến dự với chương trình. Thay mặt chương trình xin chúc các cô mạnh khỏe, chúc các bé chăm ngoan học giỏi. Xin chào và hẹn gặp lại 
-Trẻ thể hiện thái độ vui tươi.
- Từng đội một xuất hiện
-Trẻ vỗ tay
- Trẻ vỗ tay 
- Bài hát múa co mẹ xem nhạc và lời chú Xuân Giao
- Trẻ kể một số vận động kết hợp với bài hát mà trẻ biết
- Trẻ vận động theo cách riêng trẻ thích
- Vận động múa phù hợp hơn.
-Trẻ chú ý cô làm mẫu
-Trẻ chú ý cô làm mẫu.
-Trẻ múa vận động.
-Trẻ thực hiện
-Trẻ chú ý lắng nghe
-Trẻ lắng nghe cô hát
- Bài “khúc hát ru của người mẹ trẻ” sáng tác – Phạm Tuyên.
- Trẻ ngẫu hứng cùng cô 
-Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi
- Trẻ chơi