Giáo án mầm non lớp mầm - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Môn: Tạo hình - Đề tài: hát Em đi qua ngã tư đường phố

Giáo án hội giảng
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Môn : tạo hình.
Đề tài: hát “ Em đi qua ngã tư đường phố”
Độ tuổi: 4 - 5 Tuổi
Thời gian: 25-30 phút
Ngày soạn: 17/ 03/ 2017
Ngày dạy: 22 /03/2017
Người soạn: Thân Thị Hiến
Người dạy: Thân Thị Hiến
Yêu cầu
Kiến thức:
-Trẻ biết xếp, phết hồ mặt trái của hình và dán tạo nên hình chiếc thuyền.
2. kỹ năng :
- luyện cách dán sạch và đẹp
3. giáo dục:
Trẻ ngồi ngay ngắn, không đùa nghịch khi đi tàu thuyền
Chuẩn bị :
Cô : giáo án viết và giáo án điện tử, tranh dán mẫu, 4 hình tam giác, keo dán.
Trẻ: mỗi trẻ 1 rổ 4 hình tam giác , keo dán. Bàn ghế.
Nội dung tích hợp :
Âm nhạc , toán, văn học.
Tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
ổn định( 1 phút)
2.Bài mới (18 phút) 
a. Quan sát:
b. Trẻ thực hiện
c. Trưng bày và nhận xét
Kết thúc (1 phút)
Cô giới thiệu buổi học hôm nay có các cô đến thăm lớp chúng mình chào các cô 
-Cô sẽ tổ chức 1 chuyến tham quan đến nhà bạn An cả lớp có đồng ý không?
-Chọn phương tiện gì nhỉ?( ô tô , xe máy , xe đạp ..đi bộ trên đường bộ )
( cô cùng trẻ vừa đi vừa hát bài “đèn xanh đèn đỏ”)
-Gặp cái gì nhỉ?( con sông)
- Giờ mình phải làm gì? Chọn phương tiện gì?phương tiện giao thông đường thủy thì có những gì nào?( cô cho trẻ quan sát 1 số phương tiện giao thông đường thủy)
- Trời tối , trời sáng.
- Sau 1 đêm thức dậy cô hiến đã chon được 1 phương tiện giao thông để sang nhà bạn An rồi đấy! Các bạn xem nó là gì?
- Cô gợi ý trẻ nhận xét khi quan sát tranh mẫu.
Tranh thuyền buồm được ghép dán từ các hình tam giác ( đếm 1,2,3,4. Tất cả là 4 hình) màu gì . ( có 2 hình màu đỏ , 2 hình màu vàng, đáy thuyền . mui thuyền , cánh buồm hình gì ? và màu gì?)
Các con thấy cái thuyền này có đẹp không ? chúng mình có đồng ý với cô hiến là chúng mình sẽ cùng chọn cai thuyền nay làm phương tiện đi sang nhà bạn An không? Vậy chúng mình có muốn dán được cái thuyền đẹp như thế này không? 
Vậy các bạn hãy chú ý xem cô sẽ xếp dán chiếc thuyền như thế nào nhé!
Cô thực hiện dán mẫu cho trẻ quan sát
( Cô dán hình tam giác màu đỏ trước làm thân thuyền, sau đó lấy hình tam giác màu vàng dán cạnh sát cạnh với hình tam giác màu đỏ làm 1 bên mui thuyền, và tiếp hình tam giac màu vàng nữa làm 1 bên mui thuyền nữa, cuối cùng còn 1 hình tam giác màu đỏ còn lại cô dán lên trên làm cánh buồm.)
* hỏi trẻ cách xếp dán:
Chúng mình đã nắm được cách xếp dán chiếc thuyền buồm chưa nhỉ. 
Ai giỏi biết được cách xếp dán chỉ cho cô và các bạn nào?
( Cô gợi ý trẻ trả lời, động viên khen trẻ)
Cô sẽ mở cuộc thi tay khéo thuyền đẹp, các bạn sẵn sàng chưa? Vậy chúng mình sẽ hát bài “em đi chơi thuyền” để đến với cuộc thi
Cô giúp trẻ vào chỗ ngồi hướng đẫn trẻ thực hiện.
Cô cho dừng tay.
Thời gian dành cho chúng mình đã hết rồi, xin mời các bạn hãy mang bài lên để thi xem ai giỏi nhất trong ngày hôm nay nào !
Cô gợi ý cho trẻ nhận xét.
Con thích bài nào. Con thấy cái thuyền nào đẹp và giống cái thuyền của cô.?
Cô khen trẻ .
Thưởng trẻ 4 tiếng vỗ tay.
Cô củng cố bài học, giáo dục trẻ chấp hành đúng luật khi tham gia giao thông. 
Cho trẻ đọc bài thơ “Gấu qua cầu” ra ngoài
Trẻ chào
Trẻ trả lời
Trẻ nói
Trẻ hát và đi
- Trẻ trả lời
-trẻ trả lời và quan sát.
Trẻ chơi
Trẻ trả lời
Trẻ nhận xét.
Trẻ trả lời
Trẻ chú ý quan sát
Trẻ quan sát.
Trẻ trẻ lời 
Trẻ trả lời
( 3 trẻ nói)
Trẻ thực hiện
Trẻ dừng tay, mang sản phẩm lên trưng bày.
Trẻ nhận xét.
2-3 trẻ nhận xét
Trẻ vỗ tay
Trẻ trả lời.
Trẻ đọc thơ và ra chơi.