Giáo án mầm non lớp mầm năm 2015 - Chủ đề: giao thông và ngày 22/12

CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG VÀ NGÀY 22/12
Thời gian thực hiện từ ngày 7/12 đến 25/12/2015.
I. Mục tiêu của chủ đề:
1. Phát triển thể chất
1.31, Thực hiện đúng thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc , bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp
VĐCB:
1.4 Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5 m so với mặt đất.
1.9. Chạy 18m trong khoảng thời gian 5-7 giây.
1.11. Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút.
1.18. Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm;
1.20. Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm;
2. Phát triển nhận thức
2.13. Chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu .
2.18. Nói được ngày trên lốc lịch và giờ trên đồng hồ.
2.32, Hiểu nghĩa từ khái quát: phương tiện giao thông, động vật, thực vật, đồ dùng (đồ dùng trong gia đình, đồ dùng học tập......)
3. Phát triển ngôn ngữ
3.7. Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp;
3.13. Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống và nhu cầu giao tiếp;
 3.14. Chăm chú lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ, nét mặt, ánh mắt phù hợp;
 3.22. Biết ý nghĩa một số ký hiệu, biểu tượng trong cuộc sống;
3.23. Có một số hành vi như người đọc sách;
4. Phát triển tình cảm và kỹ 
năng xã hội.
4.16. Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi;
4.17. Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với những người gần gũi;
4.18. Sẵn sàng giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn;
5. Phát triển thẩm mỹ
5.6. Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em;
5.8. Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản;
	II. Nội dung hoạt động của chủ đề:
Nội dung giáo dục
Hoạt động giáo dục
1. Phát triển thể chất
- Dạy trẻ thực hiện được động tác như: 
- Tay
+ Đưa 2 tay lên cao ra trước sang 2 bên( kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân ) tay 
+ Co và duỗi từng tay kết hợp kiễng chân. Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa tay lên cao 
- Bụng, lưng, lườn 
+ Ngửa người ra sau kết hợp tay đưa lên cao chân bước sang phải sang trái
+ Quay sang trái sang phải kết hợp tay chống hông hoặc hai tay dang ngang, chân bước sang phải sang trái 
+ Nghiêng người sang hai bên kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải sang trái 
- Chân : Đưa chân ra phía trước, đưa sang ngang đưa về phía sau 
+ Nhảy lên đưa 2 chân sang ngang; nhảy lên đưa một chân về phía trước, một chân về phía sau 
- Dạy trẻ biết phối hợp tay nọ chân kia để trèo lên xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất không bị ngã.
- Trẻ biết phối hợp chân, tay nhịp nhàng chạy về đích có chiều dài 18m trong khoảng 5 -7 giây.
- Dạy trẻ có thể không có biểu hiện mệt mỏi như ngáp, ngủ gật trong khoảng 30 phút khi tham gia HĐ học. Thường xuyên giữ được tập trung chú ý và tham gia hoạt động tích cực. 
- Dạy trẻ nhận biết và không chơi với một số đồ vật có thể gây nguy hiểm cho bản thân như dao nhọn, chai lọ...
- Trẻ nhận ra và không chơi ở những nơi mất vệ sinh ( gần ao, hồ, suối, gần bốt điện, gần đường quốc lộ, bãi rác, vũng bùn 
2. Phát triển nhận thức
- Trẻ chỉ và lấy được các khối cầu, vuông, chữ nhật , khối trụ có màu sắc, kích thước khác nhau khi nghe tên gọi.
- Trẻ biết cách xem lịch và nói được lịch, đồng hồ dùng để làm gì? Nói được ngày trên lịch (đọc ghép số). Nói được giờ chẵn trên đồng hồ.
VD: Bây giờ là 2 giờ, 3 giờ...
- Trẻ hiểu đặc điểm công dụng của một số phương tiện giao thông và phân loại theo 2 – 3 dấu hiệu.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Dạy trẻ biết tự sử dụng đúng các loại câu: câu đơn, câu ghép, câu khẳng định, câu phủ định, nghi vấn phù hợp với tình huống trong giao tiếp.
- Dạy trẻ biết tự điều chỉnh được giọng nói, ngữ điệu phù hợp vơi hoàn cảnh và nhu cầu giao tiếp.
- Dạy trẻ biết chăm chú lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ, nét mặt, ánh mắt phù hợp, và thể hiện sự quan tâm với thông tin được nói ra.
VD: Nhìn vào mắt người nói. Gật gù mỉm cười. Đáp lại bằng cử chỉ điệu bộ, nét mặt.
- Trẻ nhận ra và biết được ý nghĩa của các ký hiệu quen thuộc trong cuộc sống ( Ký hiệu đồ dùng cá nhân, biển báo giao thông, không hút thuốc lá, vứt rác vào thùng rác, nhà vệ sinh, thời tiết)
- Trẻ biết thể hiện đúng các hành vi của người đọc, cầm sách đúng chiều và biết cách lật trang ( giở từ trái qua phải, giở từng trang, đọc từ trên xuống dưới, đọc từ trái qua phải).
- Dạy cho trẻ có kỹ năng biết giở và xem, đọc vẹt theo tranh mà trẻ đã được nghe hay nghe kể.
4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
- Dạy trẻ chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi. Trẻ biết chủ động bắt chuyện. Sẵn lòng trả lời các câu hỏi khi được hỏi.
- Dạy trẻ biết chia sẻ cảm xúc như kể cho bạn về chuyện vui, buồn của mình.
- Trao đổi, chia sẻ với bạn trong hoạt động cùng nhóm.
- Vui vẻ chia sẻ đồ dùng, đồ chơi với bạn.
- Rèn cho trẻ biết chủ động giúp đỡ khi nhìn thấy bạn hoặc người khác cần sự trợ giúp. Sẵn sàng, nhiệt tình giúp đõ ngay khi bạn hoặc người lớn yêu cầu.
5. Phát triển thẩm mĩ
- Dạy trẻ biết nghe và hát đúng giai điệu và lời bài hát những bài hát trẻ em.
- Trẻ biết sử dụng từ 2 loại vật liệu để làm ra một loại sản phẩm
Hoạt động thể dục sáng, BTPTC trong giờ học thể dục.
- Hoạt động học: Thể dục: Trèo lên xuống thang thang.
- Hoạt động học: Chạy 18m trong vòng 5-7 giây.
- Hoạt động hàng ngày.
- Hoạt động hàng ngày.
- Hoạt động hàng ngày.
- Hoạt động học: Nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật.
- Hoạt động chiều.
-Hoạt động học: MTXQ: PTGT đường bộ, sắt, thủy, hàng không.
- Hoạt động học, hoạt động hàng ngày.
- Hoạt động học, hoạt động hàng ngày.
- Hoạt động học, hoạt động hàng ngày.
- Hoạt động học, hoạt động hàng ngày.
- Hoạt động học.
- Hoạt động hàng ngày.
- Hoạt động hàng ngày.
- Hoạt động hàng ngày.
- Hoạt động học, hoạt động hàng ngày.
- Hoạt động góc
- Hoạt động góc, hoạt động chơi.
- Hoạt động học: Âm nhạc.
- Hoạt động học: Tạo hình
III. Kế hoạch thực hiện 
Môn học
Nhánh 1: PTGT đường bộ, đường sắt
Nhánh 2: PTGT đường thủy, đường hàng không
Nhánh 3:Luật lệ giao thông
Thể dục
Trèo lên xuống thang
Đi thăng bằng trên ghế thể dục đầu đội túi cát
Chạy 18m trong khoảng 5-7 giây
Tạo hình
Cắt dán ô tô
Vẽ tàu thuyền trên biển
Dán cột đèn giao thông
MTXQ
PTGT đường bộ đường sắt
PTGT đường thủy, hàng không
Một số luật lệ giao thông
LQCC
LQCC: p,q
LQCC: g,y
TCCC: p,q-g,y
Văn học
Thơ: Cô dạy con
Thơ: Giúp bà
Âm nhạc
Đường và chân
Đi đường em nhớ
Toán
Nhận biết, phân biệt khối cầu khối trụ
Nhận biết phân biệt khối vuông, chữ nhật
A.Chủ đề nhánh 1:Giao thông đường bộ, đường sắt
Thời gian thực hiện từ ngày : 7/12 – 11/12/201
Kế hoạch hoạt động tuần 
Ho¹t ®éng
Thø hai
Thø ba
Thø t­
Thø n¨m
Thø s¸u
§ãn trÎ.
ThÓ dôc s¸ng
- §ãn trÎ h­íng trÎ ®Õn c¸c ®å dïng ®å ch¬i trong líp vµ chän gãc ch¬i thÝch hîp. Trß chuyÖn víi trÎ vÒ mét sè ph­¬ng tiÖn giao th«ng phæ biÕn.
Trªn ®­êng ®i ch¸u nh×n thÊy ph­¬ng tiÖn giao th«ng g×? KÓ tªn
- Ra s©n tËp thÓ dôc theo nh¹c cïng toµn tr­êng. 
Ho¹t ®éng cã chñ ®Ých
TD : Trèo lên xuống thang
TH : Cắt dán ô tô
CC : Làm quen chữ cái P,Q
Toán: Nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ
MTXQ: Phương tiện giao thông đường bộ và đường sắt
ÂN : Đường và chân
Ho¹t ®éng gãc
- Gãc ph©n vai: B¸c l¸i xe, gia ®×nh, phßng b¸n vÐ.BÐ lµm c¶nh s¸t giao th«ng.
- Gãc x©y dùng: X©y bÕn xe kh¸ch
- Gãc Học tập: Xem tranh, s¸ch vÒ c¸c lo¹i PTGT. 
- Gãc ©m nh¹c: H¸t vµ vËn ®éng c¸c bµi h¸t vÒ PTGT . 
Ho¹t ®éng ngoµi trêi
Quan sát xe máy
Xếp hột hạt thành PTGT
 Quan s¸t xe đạp
Quan sát thời tiết
- D¹y trÎ 1 sè quy ®Þnh khi tham gia giao thông
Ho¹t ®éng chiÒu
Hát một số bài hát trong chủ đề
Ôn chữ cái đã học
 Vẽ phương tiện giao thông
Đọc bài thơ “Tiếng còi tàu”
- BiÓu diÔn v¨n nghÖ, c¾m cê, ph¸t bÐ ngoan
RÌn thãi quen vÖ sinh d­ìng
- ¤n kü n¨ng vÖ sinh ®¸nh r¨ng
- ¤n kü n¨ng vÖ sinh röa mÆt, röa tay
- D¹y trÎ kü n¨ng gËp quÇn ¸o
- ¡n uèng ®Çy ®ñ vµ hîp lÝ
B. Phần soạn chung cho cả tuần
I.ThÓ dôc s¸ng.
1. Môc ®Ých:
- TrÎ biÕt tËp theo c« tõng ®éng t¸c cña bµi tËp PTC.
- Cã nÒ nÕp thãi quen tËp thÓ dôc s¸ng.
- BiÕt tËp nhÞp nhµng theo nhÞp bµi h¸t: đường và chân
- Høng thó tham gia vµo trß ch¬i vËn ®«ng: Gieo h¹t, trêi n¾ng trêi m­a, b¾n tªn, « t« vÒ bÕn..
2. ChuÈn bÞ:
- S©n b·i b»ng ph¼ng sÆch sÏ.
- Nh¹c bµi h¸t : Đường và chân
3. TiÕn hµnh:
a. Khëi ®éng
- TrÎ ®i dÐp, ra s©n xÕp hµng, d·n c¸ch ®Òu, xoay khíp cæ tay, ch©n, vai..
b.Träng ®éng:
* Bµi tËp PTC
- Tay: Hai tay dang ngang, gËp vai.
- Ch©n: Tay đưa lên trước ch©n khuþu gèi.
- L­ên: Nghiªng ng­êi sang hai bªn.
- BËt: BËt ch©n sang hai bên
* Trß ch¬i vËn ®éng:
- Gieo h¹t, b¾n tªn, ô tô về bến..
c. Håi tÜnh:
- TrÎ ®i nhÑ nhµng quanh s©n råi vµo líp.
II. Ho¹t ®éng gãc:
Dù kiÕn: - Gãc ph©n vai: B¸c l¸i xe, gia ®×nh, phßng b¸n vÐ.BÐ lµm c¶nh s¸t giao th«ng.
- Gãc x©y dùng: X©y bÕn xe kh¸ch
- Gãc học tập: Xem tranh, s¸ch vÒ c¸c lo¹i PTGT. 
- Gãc ©m nh¹c: H¸t vµ vËn ®éng c¸c bµi h¸t vÒ PTGT . 
1. Yªu cÇu: 
- TrÎ n¾m ®­îc c«ng viÖc cña mét sè vai ch¬i: Gia ®×nh, phßng b¸n vÐ.BÐ lµm c¶nh s¸t giao th«ng.
- BiÕt sö c¸c vËt liÖu kh¸c nhau mét c¸ch phong phó ®Ó x©y bÕn xe phÝa nam
- BiÕt vÏ tranh vµ h¸t nh÷ng bµi h¸t cña chñ ®Ò vµ ph©n biÖt ®­îc c¸c ©m thanh kh¸c nhau.
- BiÕt sö dông vµ b¶o qu¶n ®å dïng ®å ch¬i, nhËn xÐt m×nh vµ b¹n trong vµ sau khi ch¬i.
2. ChuÈn bÞ:
- S¾p xÕp ®å dïng ®å ch¬i chu ®¸o hîp lÝ, thuËn tiÖn cho viÖc bao qu¸t cña c« vµ viÖc ch¬i cña trÎ.
- ChuÈn bÞ ®å dïng ®å ch¬i phong phó, ®a d¹ng phï hîp víi tõng gãc.
3. TiÕn hµnh:
a. Th¶o luËn tr­íc khi ch¬i:
- C« gäi trÎ ngåi c¹nh vµ hái trÎ:
- C¸c con ra s©n ch¬i cã vui kh«ng? cã thÝch ch¬i n÷a kh«ng?
- C« ®· chuÈn bÞ rÊt nhiÒu gãc ch¬i cho c¸c con.
- B¹n nµo nãi cho c« biÕt líp m×nh cã nh÷ng gãc ch¬i g×?
- B¹n nµo thÝch ch¬i ë gãc x©y dùng, c¸c b¸c x©y dùng ®Þnh x©y g× nµo, xËy bÕn xe phÝa nam chóng m×nh ph¶i lµm nh÷ng c«ng viÖc g× vµ cÇn nh÷ng g× nµo( T­¬ng tù c¸c gãc ch¬i kh¸c còng tiÕn hµnh nh­ vËy) chóng m×nh cïng vÒ c¸c gãc ch¬i nhÐ.
- Khi ch¬i c¸c con ph¶i ch¬i cïng nhau, kh«ng tranh nhau ®å ch¬i, lÊy cÊt ®å ch¬i gän gµng ®óng n¬i quy ®Þnh 
b. Qu¸ tr×nh ch¬i:
- Trong qu¸ trinh ch¬i c« bao qu¸t chung, sö lý c¸c t×nh huèng vµ chó ý c¸c gãc ch¬i chÝnh nh­:X©y dùng, ph©n vaiGióp trÎ thiÕt kÕ c¸c nhãm ch¬i, gîi ý më réng chñ ®Ò.
- Khen, ®éng viªn trÎ kÞp thêi khi trÎ cã nh÷ng hµnh vi tèt, thÓ hiÖn vai ch¬i gièng thËt.
c.NhËn xÐt:
- C« ®i ®Õn c¸c nhãm ch¬i ®Ó nhËn xÐt c¸c nhãm ch¬i.
- Cho trÎ tù nhËn xÐt kÕt qu¶ vµ s¶n phÈm ch¬i cña nhãm b¹n, ch¬i ®oµn kÕt, biÕt tho¶ thuËn ph©n vai ch¬i. cho trÎ cÊt ®å ch¬i.
- Khen ®éng viªn trÎ, hái trÎ ý t­ëng ch¬i lÇn sau.
- Thu dän ®å dïng ®å ch¬i ®óng n¬i quy ®Þnh. 
III. Ho¹t ®éng ngoµi trêi:
1. Mục đích 
- TrÎ quan s¸t vµ nªu ®­îc nh÷ng nhËn biÕt cña trÎ vÒ cảnh vật ở xung quanh mái trường nơi mình đang học
- Ch¬i trß ch¬i ®óng luËt vµ ®óng c¸ch
- TrÎ ch¬i vui vÎ ®oµn kÕt, yêu quý mọi cảnh vật của quê hương...
2. ChuÈn bÞ
- §Þa ®iÓm quan s¸t
- Ô tô, xe máy.....
3. Tiến hành
+ Quan s¸t cã chñ ®Ých: 
 - §­a trÎ ®Õn ®Þa ®iÓm quan s¸t. Quan s¸t c¸c ph­¬ng tiÖn giao th«ng, quan s¸t xe m¸y, xe ®¹p, h­íng dÉn c¸ch gÊp thuyÒn giÊy, gÊp m¸y bay, d¹y trÎ mét sè quy ®Þnh khi xe sau v­ît xe tr­íc vµ chuyÓn h­íng, Cho trÎ quan s¸t 2, 3 phót.
- C« ®Æt c©u hái vÒ néi dung mµ trÎ quan s¸t ®­îc, chó ý ®Æt c©u hái ë d¹ng më vµ khuyÕn khÝch trÎ ph¸t triÓn ng«n ng÷, kÜ n¨ng giao tiÕp thµnh th¹o
+Trß ch¬i vËn ®éng:
- XÕp ®éi h×nh cho trÎ.
- C« gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i cña trß ch¬i: L¸i xe an toµn, « t« vµ chim sÎ, bÐ lµm ®Ìn hiÖu giao th«ng......
- KhuyÕn khÝch trÎ ch¬i tÝch cùc vµ ®oµn kÕt víi b¹n
+ Chơi tự do: Chơi theo ý thích, chơi với đồ chơi ngoài tr, chơi với phấn....
******************************************
Kế hoạch ngày
Thứ 2 ngày 7 tháng 12 năm 2015
I. §ãn trÎ - ®iÓm danh- thÓ dôc s¸ng:
- C« ©n cÇn niÒm në ®ãn trÎ vµo líp, nh¾c nhë trÎ chµo c« chµo bè mÑ vµ cÊt ®å dïng c¸ nh©n vµo ®óng n¬i quy ®Þnh.
- Trò chuyện, xem tranh ảnh về giao thông
- §iÓm danh- B¸o ¨n.
- Thể dục sáng: Trẻ tập các động tác nhịp nhàng kết hợp với bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
II. Ho¹t ®éng cã chñ ®Ých
Thể dục: Trèo lên xuống thang
1. Mục đích yêu cầu
* Kiến thức
 - Trẻ nắm được cách trèo lên, xuống thang phối hợp chân nọ, tay kia.
 - Trẻ biết trèo lên, xuống thang đúng kỹ thuật.
* Kỹ năng
 - Rèn luyện và phát triển cơ chân, sự dẻo dai khéo léo.
* Thái độ
Trẻ mạnh dạn, tự tin khi trèo lên xuống thang.
Trẻ hứng thú, tích cực tập luyện.
2. Chuẩn bị
 - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ
 - Thang leo hình chữ A cao 1,2m.
3. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú
- Cô cho trẻ hát bài “ Đoàn tàu nhỏ xíu”
- Hỏi trẻ tên bài hát 
- Cô hướng trẻ vào bài
2. Hoạt động 2. Khởi động
- Cô và trẻ đi vòng tròn theo nhạc bài hát “Đoàn tàu nhỏ xíu” 
- Cô đi vào phía trong ngược chiều với trẻ và nêu hiệu lệnh.
 + Tàu đi thường
 + Tàu xuống dốc
 + Tàu lên dốc
 + Tàu vào cua
 + Tàu đi nhanh
 +Tàu đi chậm
 + Tàu về ga
- Cho trẻ chạy về đội hình 3 hàng ngang.
3. Hoạt động 3: Trọng động
a. Bài tập phát triển chung
- Tập các động tác kết hợp: Theo nhạc bài “Em đi qua nga tư đường phố” 
+ Động tác tay: Hai tay dang ngang, gËp vai.
 O 
 O
CB,2,4 1,3 
+ Động tác lưng - bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên
 O O O 
 CB,4 1,3 2 
 + Động tác chân: Khuỵu gối (động tác nhấn mạnh)
 O O O
CB,4 1,3 2
 Bật tách, khép chân: 2 lần 8 nhịp
 O O
 CB,2,4 1,3
- Yêu cầu trẻ chuyển về đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau.
b Vận động cơ bản
- Cô tập mẫu 
+ Lần 1: Không phân tích
+ Lần 2: Phân tích động tác
- Tư thế chuẩn bị: Đứng trước thang
- Khi có hiệu lệnh 2 tay bám vào gióng thang thứ 3, đặt chân phải lên gióng thang đầu tiên và trèo lên, tiếp tục đặt chân trái lên gióng thang tiếp trên và tay phải bám lên gióng thang tiếp theo. Cứ như vậy trèo phối hợp chân nọ tay kia. Khi đến gióng thang trên cùng 2 tay bám vào gióng thang trên xoay người đưa lần lượt từng chân sang, chân phải bước xuống thì dịch tay trái xuống dưới, chân trái bước xuống thì dịch tay phải xuống. Cứ như vậy trèo xuống lần lượt chân nọ tay kia đến gióng thang cuối cùng.
+ Lần 3: từ vị trí trẻ, nhấn mạnh trẻ trèo phối hợp chân nọ tay kia. Khi tập xong cô đứng xuống cuối hàng.
- Trẻ thực hiện
+ Cho 1- 2 trẻ lên thực hiện. Cô gợi ý các bạn nhận xét về bạn tập.
- Cho trẻ tập lần lượt (1 lần)
- Thi đua giữa 2 tổ 
- Cô đứng cạnh thang động viên trẻ mạnh dạn tập, đảm bảo an toàn cho trẻ khi quay người bước xuống thang.
- Cô chú ý bao quát sửa sai cho trẻ, nhắc trẻ tập phối hợp chân nọ tay kia.
- Củng cố: Chúng mình vừa tập bài tập gì?
c.Trò chơi: Chạy tiếp sức
- Cô thấy chúng mình tập luyện trèo lên, xuống thang rất giỏi, cô sẽ thưởng cho chúng mình một trò chơi đó là trò chơi “Chạy tiếp sức”
- Luật chơi: Các bạn phải chạy vòng quanh lớp 
- Cách chơi: Bạn đầu tiên chạy vòng quanh lớp rồi chạy về đập vào tay bạn thứ 2 và đứng xuống cuối hàngCứ như vậy bạn cuối cùng của tổ nào về trước là tổ đó chiến thắng. 
- Hai đội thi tài. Cho trẻ chơi 1- 2 lần.
3 Hồi tĩnh
- Cô cho cả lớp đi lai nhẹ nhàng và làm động tác chim bay cò bay.
-Kết thúc tiết học trẻ đi nhẹ nhàng ra ngoài.
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ đi thường
- Trẻ đi bằng gót chân
- Trẻ đi bằng mũi chân
- Trẻ đi bằng má bàn chân
- Trẻ chạy nhanh
- Trẻ đi vòng tròn cùng cô.
- Trẻ dừng lại
- Trẻ về đội hình 3 hàng ngang.
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ quan sát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát 
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ thực hiện
* Trß ch¬i chuyÓn tiÕp:
 Về đúng nhà
******************************************
TH: Cắt dán ô tô
1. Mục đích yêu cầu
* Kiến thức
- TrÎ biÕt cÇm kéo và cắt các hình tròn, vuông, tam giác chữ nhật để dán thành các phương tiện giao thông theo sù h­íng dÉn cña c«.
- BiÕt ph©n chia bè côc bøc tranh hîp lý vµ khoa häc.
* Kỹ năng 
- Ngồi ®óng t­ thÕ vµ dán ®­îc bøc tranh hoµn chØnh.
* Thái độ 
- Trẻ tham gia hứng thú
2 . Chuẩn bị
- Tranh mẫu, vở tạo hình đủ số lượng học sinh bài hát “ Đường và chân”
- Giấymàu, kéo cắt, keo dán.
3. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Cô và trẻ hát “ Em đi qua ngã tư đường phố”.
- Các con hát rất hay cô sẽ các con đi thăm quan nhé!
* Giáo dục an toàn giao thông cho trẻ.
- Các con thấy trước mặt các con có gì đây?
- Đây là xe gì? xe ô tô tải có đặc điểm gì?
- Cô giới thiệu về phần đầu xe, phần thùng xe, phần bánh xe, cửa xe.
2. Hoạt động 2: Vào bài
- Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các con cách cắt và dán ô tô tải.
+ Cô làm mẫu: Cắt đầu xe là một hình vuông, cắt thùng xe là một hình chữ nhật, cắt bánh xe là 2 hình tròn, xe còn thiếu phần gì?
Cửa sổ cô cũng cắt một hình chữ nhật nhỏ.cô đã cắt xong các bộ phận của xe rồi, tiếp theo cô sẽ bóc mặt sau của giấy màu ra và dán vào giữa tờ giấy.cô dán phần đầu xe, phần thùng xe cô dán hình chữ nhật nằm ngang, sau đó cô dán bánh xe la 2 hình tròn ở phía dưới phần đầu xe và thùng xe, cô dán thêm hình chữ nhật nhỏ để làm cửa xe . vậy là chiếc xe ô tô tải của cô đã hoàn thiện rồi đấy! các con thấy cô cắt dán chiếc xe ô tô tải có đẹp không?ô tô tải dùng để làm gì?
- vậy các con có muốn làm giống cô để có nhiều xe chở được nhiều hàng cho mọi người không?
+ Trẻ thực hiện.
Cô quan sát hướng dẫn trẻ thực hiện.
(nhắc nhở trẻ cách cầm kéo)
- Con đang làm gì? cắt hình gì? con cầm kéo bằng tay nào?
cô chú ý những trẻ còn lúng túng, khuyến khích những trẻ làm nhanh.
+ Nhận xét
- Trẻ cắt dán xong cho trẻ mang tranh lên treo ở trên bảng.
- Cho cả lớp quan sát và nhận xét bài cả mình và của bạn.
+ Con thấy bài của bạn nào cắt và dán đẹp? vì sao?
- Cô nhận xét chung, chọn vài tranh đẹp của trẻ giới thiệu với cả lớp, so sánh với mẫu của cô.
3. Hoạt động3: Củng cố.
- Hôm nay các con đã cắt và dán được rất nhiều xe tải.
- Các con có biết xe tải là phương tiện giao thông gì không?
- Ngoài ra con còn biết loại xe gì nữa?
* Có rất nhiều loại xe mà hằng ngày đi lại trên đường, nếu đi không cẩn thận rất dễ bị tai nạn, chính vì vậy các con khi tham gia giao thông các con nhớ phải đi đúng phần đường quy định, không chạy nhảy, nô đùa, đá bóng giữa đường các con đã nhớ chưa?
* Kết thúc. Hôm nay cô thấy các con rất là ngoan cô sẽ các con đi ra sân chơi nhé! 
- Trẻ hát
- Trẻ đi thăm quan
- Xe ô tô
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhận xét
- Trẻ trả lời
- Nhớ rồi ạ!
- Trẻ đi ra ngoài.
III. Hoạt động góc
- Gãc ph©n vai: B¸c l¸i xe, gia ®×nh, phßng b¸n vÐ.BÐ lµm c¶nh s¸t giao th«ng.
- Gãc x©y dùng: X©y bÕn xe kh¸ch
- Gãc học tập: Xem tranh, s¸ch vÒ c¸c lo¹i PTGT. 
- Gãc ©m nh¹c: H¸t vµ vËn ®éng c¸c bµi h¸t vÒ PTGT . 
IV.Hoạt động ngoài trời
 - HĐCCĐ:Quan sát xe máy
 - TCVĐ: Đèn xanh, đèn đỏ 
 - Chơi tự do với phấn
1. Hoạt động có chủ đích
- Cho trẻ ra sân theo hàng
- Cô dẫn trẻ ra lán xe quan sát xe máy và hỏi trẻ
+ Xe g× ®©y các bạn ?
+ Có những xe máy màu gì ?
+ Xe m¸y cã mÊy b¸nh?
+ Cßi xe m¸y kªu nh­ thÕ nµo? 
+ Xe có những bộ phận nào có ích lợi gì ?
- Là PTGT đường nào?
- Khi tham gia giao thông chúng ta phải thế nào ? 
- C« giíi thiÖu c¸c bé phËn cña xe m¸y.
*Giáo dôc trÎ: Khi ngåi trªn c¸c ph­¬ng tiÖn giao th«ng c¸c con ph¶i chấp hành đúng luật an toàn giao thông
2. Trò chơi vận động
- Cách chơi:Cô giáo nói ô tô đâu? các cháu nói ô tô đây. Cô nói đèn vàng các bạn nói đi chậm và chạy chậm tại chỗ .Cô nói đèn xanh các bạn nói đi nhanh và chạy nhanh tại chỗ. Cô nói đèn đỏ các bạn nói dừng lại .Các cháu đã nhớ chưa nào.
- Cô cho trẻ chơi một số lượt
3. Chơi tự do: Trẻ vẽ hình các phương tiện giao thông bằng phấn trên sân trường
* Nhận xét.
- Gần hết giờ cô gọi trẻ tập trung lại và hỏi: Hôm nay cô cho các con quan sát cái gì? chơi trò chơi gì? con thích được làm gì? vì sao?
- Giờ hoạt động sau con thích được làm gì?
- Cho trẻ rửa tay và vào lớp.
V.Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa.
- Cô kê bàn ghế, cho trẻ rửa tay và ngồi vào bàn