Giáo án mầm non lớp nhà trẻ - Chủ đề: Cây quả và những bông hoa đẹp - Chủ đề nhánh: Các loại quả

Kế hoạch tuần
CHỦ ĐỀ:CÂY QUẢ VÀ NHỮNG BễNG HOA ĐẸP
CHỦ ĐỀ NHÁNH: Các loại quả
Tuần 1: Từ ngày 14 thỏng 12 đến ngày 18 thỏng 12 năm 2015
Lớp: Nhà trẻ 24 - 36 thỏng ( D3)
Hoạt động
Nội dung
 Đún trẻ
- Nhắc trẻ chào bố mẹ, cụ giỏo, hướng dẫn trẻ cất đồ dựng cỏ nhõn
- Giỳp trẻ tỡm đỳng ảnh của mỡnh gài vào vị trớ bảng bộ đến trường
- Trũ chuyện về chủ đề nhỏnh, chuẩn bị tõm thế vào giờ học
TD sỏng
- Tập theo đĩa nhạc cựng toàn trường
 Trũ chuyện sỏng
- Trũ chuyện về trường lớp tờn cụ giỏo, về cỏc loại hoa, quả
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
 Hoạt động cú chủ định
 PTTC
 Vận động
Bò, trườn qua vật cản
 NBTN
Quả cam, quả chuối
LQVTPVH
Kể chuyện
“Thỏ con khụng võng lời”
 PTTM
Nghe hát
“Lý cây xanh”
HĐVĐV
Xâu vòng
Xâu lá xanh, vàng xen kẽ
 Hoạt động ngoài trời
Quan sỏt 
Cây hoa giấy
VĐ:Gà trong vườn rau
- Chơi vẽ phấn, xếp sỏi, chơi tự chọn
- Quan sỏt 
Thời tiết
TCVĐ
Dung dăng dung dẻ
- Chơi vẽ phấn, xếp sỏi, chơi tự chọn
- Quan sỏt 
(Cây hoa giấy)
VĐ: Gà trong vườn rau
- Chơi vẽ phấn, xếp sỏi, chơi tự chọn
- Quan sỏt cõy Khế
VĐ: Nhặt lá
TC: Bit mắt bắt dờ
- Chơi vẽ phấn, xếp hột hạt, chơi tự chọn
- Quan sỏt cõy Khế
CVĐ:HáI quả
- Chơi với đồ chơI ngoài trời
Hoạt động gúc
- Gúc xếp hỡnh: Xếp hàng rào
- Gúc xâu vòng: xõu vũng màu xanh ,màu vàng
- Gúc thao tỏc vai :Nấu ăn
- Gúc mở: Tô màu, dán hoa
Hoạt động chiều
- Hướng dẫn trẻ chơI ở góc chơi.Xâu vòng tặng cô
- Cho trẻ xâu vòng tặng bạn
Làm quen với câu chuyện “Cây táo”
- Cho trẻ chơi cỏc trũ chơi dõn gian
- Chơi tự chọn 
- ễn luyện bài buổi sỏng
- Chơi tự chọn
- Vui văn nghệ - tuyờn dương cuối tuần
 BAN GIÁM HIỆU GIÁO VIấN THỰC HIỆN
 Tưởng Thị Thỏi
Chủ đề : cây, quả và những bông hoa đẹp
Thời gian 4 tuần :
Từ 14/12/2015 đến 08/01/2015
I .Mục tiêu:
1.Phát triển thể chất
- Tiếp tục rèn cho trẻ thói quen tốt trong vệ sinh và tự phục vụ: Xúc cơm, lau miệng, rửa tay... vệ sinh đúng nơi quy định
- Rèn thói quen tốt theo đúng chế độ sinh hoạt nhà trẻ
- Rèn thói quen vận động, kết hợp các giác quan trong vận động cơ bản
- Biết chơi cùng bạn bè và sử dụng khéo léo đôi bàn tay và các ngón tay.
2. Phát triển nhận thức
- Nhận biết phân biệt gọi tên, đặc điểm mầu sắc của một số loài hoa, quả quen thuộc có ở địa phương 
- Nhận biết hình dáng kích thước, mầu sắc của các loại quả, hoa như quả tròn, quả dài, to, nhỏ... 
3. Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ nghe và hiểu câu hỏi của giáo viên yêu cầu, biết sử dụng từ và các câu có nghĩa để hỏi trả lời và gọi tên các loại cây quả, loài hoa xung quanh.
- Thuộc các bài hát, bài thơ, câu đố theo chủ đề
- Biết tên gọi, phân biệt, nhận xét các đặc điẻm của hoa, quả nói được mùi thơm, mầu sắc, hương vị của các loại quả.
4. Phát triển tình cảm xã hội
- Rèn trẻ biết mở sách, xem sách, biết cầm bút di mầu
- Nhận biết mầu xanh, đỏ, vàng.
- Trẻ hứng thú nghe cô hát,nghe nhạc vá hát một số bài hát đơn giản,kết hợp vỗ tay và làm một số động tác minh hoạ theo bài hát
- Rèn thói quen thu dọn đồ dùng dồ chơi sau khi chơi vào nơi quy địn- Biết yêu quý bảo vệ và chăm sóc các loài hoa, quả..
II: Mạng nội dung
Rau quả và những bông hoa đẹp
Các loại quả
Các loại rau, củ
Các loài hoa
- Tên gọi: quả táo, cam, dưa hấu, na, hồng xiêm...
- Đặc điểm nổi bật: vỏ hạt, mùi vị, mầu sắc...
- Cách sử dụng khi ăn
- Giá trị dinh dưỡng của các loại quả
- Biết tên gọi các loại rau: rau xu hoà, rau muống, rau bắp cải...
- Quả đỗ, bí, cà chua...
- Củ: Cà rốt, khoai tây..
- đặc điểm nổi bật của từng loại rau, củ: rau ăn lá, rau ăn quả, rau ăn củ.
- Cách sử dụng khi chế biến
- Tên gọi các loài hoa ở địa phương: hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền...
- Đặc điểm nổi bật: mầu sắc, mùi thơm, hình dáng của từng loài hoa
- Công dụng và ích lợi của từng loại hoa.
- Đặc điểm riêng biệt của từng loại hoa
III. mạng hoạt động
- TDS: Cây non, cây cao, cây thấp, tập với gậy. 
- VĐCB: Ném vào đích
Nhảy bật tại chỗ, nhảy vào vòng
- Thực hành: rửa tay, lau mặt, đi tất,cài cúc áo	
- Nhận biết và gọi tên các loại quả cây rau và hoa, quả gần gũi xung quanh.
- Nhận biết phân biệt màu sắc tính chất, đặc điểm, của các loại hoa, quả, rau, củ.
- Tác dụng nổi bật của chúng.
Phát triển nhận thức
phát triển thể chất
bé yêu 
hoa, rau, quả
trò chơi
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển 
tình cảm-xã hội
- Trò chuyện với trẻ về các loại rau, hoa, quả bé được ăn hàng ngày
- Trẻ biết được tên gọi, hát kể chuyện đọc thơ về chủ đề
- Kể chuyện: Quả thị, cây táo
- Thơ: Quả thị, bắp cải, hoa nở
- Bài hát: Đố quả, hoa trường em, lá xanh
- Nghe hát: Lý cây xanh, hoa thơm bướm lượn
- VĐTC: Tập tầm vông
- Biểu lộ cảm xúc, tình cảm về các bài thơ, bài hát câu chuyện
- Biết công dụng của các loại rau, hoa quả trong đời sống hàng ngày
- Thể hiện tính tự lực trong việc tự phục vụ mình làm theo yêu cầu của cô giáo.
- TCDG: Tập tầm vông
- TCVĐ: Hái quả
- TCPV: Bán hàng, nấu ăn, 
- TCHT: Ai đoán giỏi chỉ đúng.
Tổ chức thực hiện
Từ ngày 14 thỏng 12 đến 18 thỏng 12 năm 2015
I. thể dục sáng: tập theo toàn trường
II. hoạt động góc:
	- Góc thao tác vai: Nấu ăn
	- Góc xếp hình: Xếp hàng rào
	- Góc xâu vòng: Xâu vòng màu đỏ
	- Góc mở: Tô màu, dán hoa
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết nhập vai chơi, trẻ biết nấu các món ăn mà trẻ thích, bết đảo nếm thức ăn.
- Trẻ biết xâu hạt màu đỏ thành vòng
- Trẻ biết xếp các hình chữ nhật, xếp cách thưa đều thành hàng rào
- Góc mở: Trẻ biết tô màu bông hoa, chọn dán hoa to nhỏ
* Giáo dục trẻ chơi ngoan đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của nhau
2. Chuẩn bị:
- đủ đồ chơi ở các góc chơi. đồ chơi các góc
3. Tiến hành:
-Trò chơi: Cô cho trẻ chơi: Gà vào vườn rau
- Cô nói cách chơi, luật chơi sau đó cho trẻ chơi (2-3 lần)
a. hoạt động 1: Gây hứng thú
- Trò chuyện với trẻ vè chủ đề
- Hát bài: “Đố quả” bài hát nhắc về quả gì?
- Hôm nay là sinh nhật bạn búp bê đấy, chúng mình có ý định tặng quà gì cho bạn búp bê.
b. hoạt động 2: đàm thoại trước khi chơi
- Cô giới thiệu các góc chơi và thoả thuận trước khi chơi
- ở lớp mình hôm nay có rất nhiều góc chơi, rất nhiều đồ chơi
- Góc chơi này có những đồ chơi gì?..
- Con chơi ở góc chơi nào?
- Góc chơi đó có những đồ chơi gì?
c. hoạt động 3: Quá trình chơi
- Trẻ về góc chơi của mình, trong khi chơi cô đi từng góc bao quát hướng dẫn và hỏi trẻ
- Con đang làm gì? chơi cái gì? xâu vòng cho ai?
- Con đang làm gì? nấu món gì? Cho ai ăn?
- Con xếp cái gì? Có màu gì?
- Con đang làm gì? Dán cái gì? tô màu gì?
+ Trẻ nào không thích chơi cô đổi góc chơi cho trẻ
d. hoạt động 4: Kết thúc
- Cô nhận xét các góc chơi, khuyến khích tuyên dương trẻ
- Cô thấy góc chơi nào cũng có quà tặng búp bê rồi.
- Góc thì tặng vòng, góc dán hoa tặng bạn. nấu ăn....
- Bạn búp bê vui lắm, bạn cảm ơn tất cả lớp mình
- Cô cũng thấy rất vui vì chúng mình rất ngoan và giỏi cô khen cả lớp
- Trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi qui định.
Kế hoạch ngày
Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2015
ĐểN TRẺ: - Đón trẻ ,trò chuyện với trẻ về chủ đề : Rau, quả và những bông hoa đẹp
Thể dục sáng: Tập theo toàn trường
Điểm danh
I. Hoạt động có chủ đích
Vận động:
Bũ ,trườn qua vật cản
1.Mục đích yêu cầu
a. Kiến thức
Trẻ biết bũ, trườn qua vật cản, phát triển vận động tay chân,thõn
Rèn tính nhanh nhẹn, khéo léo, sức đẩy của đôi bàn tay, chõn
b. Kĩ năng
Cung cấp cho trẻ kỹ năng bũ,trườn,kỹ năng chơi
c. Thỏi độ
Giỏo dục trẻ biết đoàn kết khi chơi,
Chơi xong biết cất đồ dựng đồ chơi
2. Chuẩn bị.
Phấn vẽ, dõy
Mô hình nhà bạn vườn cây ăn quả
3. Tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1 Gây hứng thú: Thăm mô hình vườn cây ăn quả. Hỏi trẻ vườn cây có những loại gì?- Trẻ kể tên, cô giới thiệu tên các loại quả.
* Hoạt động 2.
a.Khởi động.
- Cho trẻ đứng thành vòng tròn khởi động làm đoàn tàu đi, chạy cỏc kiểu chõn.
b.Trọng động:
- BTPTC: Cho trẻ xếp thành 1 hàng dọc, tập bài tập phát triển chung
- VĐCB. Bũ, trườn qua vật cản
- Cô làm mẫu
-Làm mẫu lần 1
-Làm mẫu lần 2 cụ phõn tớch động tỏc,cỏch bũ, trườn
- Trẻ thực hiện: Cho trẻ lần lượt thực hiện, trẻ thực hiện xong về chỗ và đứng cuối hàng
-Cụ cho hai tổ bũ, trườn thi đua nhau
-Cho thi đua giữa nhúm bạn nam, bạn nữ
-Cho trẻ thi đua cỏ nhõn trẻ
- Có thể cho trẻ thi xem trẻ nào bũ trườn nhanh hơn
-Kết thỳc cho 2 trẻ trườn tốt lờn trườn lại để củng cố bài.
* Chơi vận động: Trũ chơi “Hỏi hoa”
-Cho trẻ chơi 2-3 lần 
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng quanh lớp
- Trẻ đi thăm vườn cây và trả lời cô
- Trẻ đứng thành vòng tròn và tập theo cô
- Trẻ xếp thành hai hàng dọc
- Trẻ chú ý nhìn cô làm mẫu
- Trẻ thực hiện
-Trẻ thi đua nhau
-Hai trẻ bũ lại để củng cố
- Trẻ chơi
- Trẻ đi nhẹ nhàng về chỗ
II. Hoạt động ngoài trời
	- Quan sát : Cây hoa giấy
	- Chơi vận động: Gà trong vườn rau
	- Chơi tự do: vẽ phấn, nhặt lá
1.Mục đích yêu cầu.
Trẻ biết đặc điểm của cây thân cành lá, hoa....
Biết trồng cây để che bóng mát, cây có hoa
Trẻ thích chăm sóc và bảo vệ cây, chơi với nhau đoàn kết
2. Chuẩn bị. 
Địa điểm quan sát, phấn lá cây
3. Tiến hành.
* HĐ1: Quan sát: Cây hoa giấy
Đố chúng mình biết đây là cây gì?
Lá cây có màu gì?
Thân cây có màu gì?
Chúng mình nhìn lên cây xem có gì đây? Hoa có màu gì?
Trồng cây để làm gì?
Muốn cây che bóng mát, muốn có nhiều hoa đẹp chúng mình phải làm gì ?
+ Giáo dục trẻ phải chăm sóc bảo vệ cây
* HĐ2: Chơi vận động “Gà trong vườn rau”
Cô hướng dẫn luật chơi, cách chơi 
Trẻ chơi 2 -3 lần tuỳ hứng thú
* HĐ3:Chơi tự do
Trẻ vẽ theo ý thích.Cô cùng chơi với trẻ
III. Hoạt động góc
Gúc xếp hỡnh: Xếp hàng rào
Gúc xâu vòng: xõu vũng màu xanh ,màu vàng
Gúc thao tỏc vai :Nấu ăn
Gúc mở: Tô màu, dán hoa
IV.VỆ SINH - ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA
V. Hoạt động chiều.
- Xâu vòng hoa tặng cô
- Chơi dung dăng dung dẻ
* Mục đích yêu cầu
- Ôn lại, rèn kỹ năng đã học, chưoi những trò chơi mới, trò chơi dân gian
* Chuẩn bị. 
- Đủ đồ dùng phục vụ cho yêu cầu của bài ôn tập, hay trò chơi
* Tiến hành.
- Cho trẻ chơi theo yêu cầu của cô, yêu cầu của bài dậy.
* Đánh giá cuối ngày.
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 
Thứ 3 ngày 23 tháng 12 năm 2014
ĐểN TRẺ:- Đón trẻ ,trò chuyện với trẻ về chủ đề: Rau, quả và những bông hoa đẹp
	 - Điểm danh ,Thể dục sáng.
I. Hoạt động có chủ đích
Nhận biết tập núi:
Một số loại quả: Quả chuối, quả cam
1.Mục đích yêu cầu.
a. Kiến thức:
Phát triển lời nói, mở rộng vốn từ cho trẻ 
Trẻ biết tên màu sắc, công dụng, của từng loại quả và đăc điểm riêng: Hình dáng, mầu sắc, cấu tạo , mùi vị, lợi ích..
b. Kỹ năng
Trẻ phát âm đúng, rõ ràng tên gọi các loại quả và đặc điểm của quả
Trẻ chọn đúng quả theo yêu cầu của cô
Rèn khả năng vận động khi tham gia vào các trò chơi
c. Thỏi độ 
Giáo dục trẻ có thái độ quý trọng(ăn hết phần ăn của mình, không bỏ thừa...) Biết giữ gìn vệ sinh khi ăn, bỏ vỏ đúng nơi quy định. Trẻ biết được các loại quả chứa nhiều các chất dinh dưỡng có lợi cho cơ thể, và quý trọng công sức của người lao động.
2. Chuẩn bị.
- Quả chuối,quả cam
- Vật thật: Quả cam, quả chuối
- Đồ dùng, đồ chơi của các cháu
Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1.Gây hứng thú và trò chuyện với trẻ về các loại quả mà trẻ biết
- Cô đưa vật thật trẻ nhận biết tập nói: Cây thần tặng bé quả gì? (quả cam)- Gọi từng trẻ nói. Quả cam có vỏ màu gì? (màu xanh). Quả cam có dạng hình gì? (hình tròn)
+ Bé hãy sờ quả cam xem nó như thế nào? (Vỏ sần sùi)(Vỏ nhẵn)
+ Các con đã được ăn cam chưa, ăn cam có vị gì? (vị hơi chua)
Đúng rồi cam có vị hơi chua nên trong quả cam chứa rất nhiều vitamin C giúp cơ thể các bé khoẻ mạnh thông minh, xinh xắn hơn..
Cô sẽ bổ cam- đây được gọi là “miếng cam”
- Miếng cam như thế nào? (có hạt và tép)
- Khi ăn cam các con phải làm gi? (bóc vỏ)
- Bóc vỏ xong phải làm gì? (bỏ hạt)
Chúng ta được một miếng cam thật là ngon rồi đấy, khi ăn xong cam thỡ vỏ và hạt các con phải để đâu? (bỏ vào thùng rác để giữ vệ sinh môi trường)
Chúng ta vừa làm quen với quả cam hình tròn. Nào cô và các con cùng tạo vòng tròn, tạo quả cam to, cam nhỏ.
* Quả chuối: Cô đọc câu đố: Quả chuối 
- Cô đưa quả chuối và hỏi trẻ cô có quả gì đây? (cho từng trẻ trả lời)
- Đây là quả chuối chín, quả chuối chín có màu gì?, quả này như thế nào? (dài và hơi cong)
- Các con hãy sờ vào quả chuối xem vỏ nó như thế nào? (cô cho từng trẻ sờ)
- Các con đã được ăn chuối chưa? ăn chuối có vị gì?
- Trước khi ăn chuối các bé phải làm gì? (bóc vỏ) 
- ăn xong chúng ta phải làm gì? (bỏ vỏ vào thùng rác)
* So sánh 2 loại quả cam,qủa chuối
- GD: Các bác nông dân vất vả mới trồng được quả cho chúng mình ăn, nên chúng mình phải ngoan, chăm học và chịu khó ăn nhiều quả vì quả chứa rất nhiều vitamin giúp chúng mình khoẻ mạnh, thông minh, da mịn màng xinh xắn
- Giaó viên chú ý: Cho trẻ kể nhiều, nói nhiều, chú ý sửa ngọng cho trẻ.
* Trò chơi: Ai chọn đúng (chọn loại quả mà cô yêu cầu)
* Kết thúc: Đọc thơ “Cõy bắp cải”
- Trò chuyện cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ sờ và trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
- Trẻ làm theo cô
- Trẻ quan sát và trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ sờ và trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ so sỏnh và núi điều mỡnh biết
-Trẻ chơi chọn quả theo yêu cầu của cô
-Trẻ cựng cụ đọc thơ
II. Hoạt động ngoài trời
 	- Quan sát: Thời tiết
 	- TCVĐ: Dung dăng, dung dẻ
 	- Chơi tự do. Chơi vẽ phấn
1. Mục đích yêu cầu
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ biết thời tiết mùa đông như thế nào?
Trẻ chơi đúng luật và tích cực tham gia vào trò chơi 
Biết chơi cùng bạn ,không tranh giành đồ chơi của bạn
2. Chuẩn bị.
Địa điểm quan sát ,phấn vẽ, lá cây rụng
3. Tiến hành
+ HĐ1. Quan sát thời tiết
Cô cùng trẻ trò chuyện về thời tiết hôm nay như thế nào?
Trời nắng hay dâm?
Lạnh hay nóng?
Bây giờ là mùa gì?
Mùa nào con phải mặc áo ấm?
 + HĐ2.Chơi vận động: Dung dăng, dung dẻ
Cô nói cách chơi, luật chơi sau đó cho trẻ chơi
Trẻ chơi 2-3 lần tuỳ hứng thú
 + HĐ 3: Chơi tự chọn
Vẽ phấn, nhặt lá cây 
III. Hoạt động góc 
Gúc xếp hỡnh: Xếp hàng rào
Gúc xâu vòng: xõu vũng màu xanh ,màu vàng
Gúc thao tỏc vai :Nấu ăn
Gúc mở: Tô màu, dán hoa
IV.VỆ SINH - ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA
D. Hoạt động chiều.
Xâu vòng tặng bạn
Chơi vận động
* Mục đích:
+ Ôn lại, rèn kỹ năng đã học, chơi những trò chơi mới, trò chơi dân gian
* Chuẩn bị:
+ Đồ dùng phục vụ cho yêu cầu của bài ôn tập, hay trò chơi
* Cách tiến hành:
+ Cho trẻ chơi theo yêu cầu của cô, yêu cầu của bài dậy
 * Nhận xét cuối ngày.
............................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ tư ngày 16 thỏng 12 năm 2015
ĐểN TRẺ:	- Đón trẻ, trò chuyện với trẻ về chủ đề
Cho trẻ chơi với đồ vật, đồ chơi
Trũ chuyện với trẻ về cỏc loại quả,hoa mà trẻ biết
Điểm danh, thể dục sáng	
I.HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH
Kể chuyện:
Thỏ con khụng võng lời
Mục đớch, yờu cầu
Kiến thức
Trẻ nhớ được tờn chuyện, tờn nhõn vật trong chuyện và hành động của từng nhận vật.
Trẻ thớch nghe cụ kể chuyện.
Trẻ hiểu được nội dung cõu chuyện “thỏ con khụng võng lời”
Kỹ năng
Trẻ chỳ ý nghe cụ kể chuyện.
Phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ
Thỏi độ
Trẻ trả lời cõu hỏi rừ rang và phỏt õm đỳng
Trẻ biết võng lời thầy cụ, ụng, bà, cha, mẹ..
Chuẩn bị
a.Đia điểm
Phũng học trong lớp sạch sẽ, thoỏng mỏt, đảm bảo an toàn.
b. Dụng cụ
Tranh vẽ 
Bỳp bờ
c.Trang phục
Gọn gàng đễ vận động thoỏng mỏt.
Tiến hành
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trẻ
Ổn định lớp: cho trẻ đọc thơ “Yờu mẹ”
Trũ chuyện với trẻ
Bài thơ núi về ai ?
Mẹ ở nhà thường làm những cụng việc gỡ?
Hoạt động 1: kể chuyện
Cỏc con vừa kể về cụng việc của mẹ rất giỏi. Cụ kể cho cỏc con nghe cõu chuyện về mẹ, con. Đú là cõu chuyện “thỏ con khụng võng lời”
Cụ sẽ kể cho cỏc con nghe nhộ!
Cụ kể lần 1: dựng tranh minh họa
Cụ kể lần 2-3 chỳ ý đến hành động của từng nhõn vật như:
Bỏc Gấu
Thỏ mẹ
Thỏ con
Bướm Bướm
Hoạt động 2: Đàm thoại
Cụ vừa kể cho cỏc con nghe cõu chuyện gỡ?
Trong cõu chuyện cú những nhõn vật nào?
Thỏ mẹ dặn thỏ con như thế nào?
Khi về đến nhà thỏ con núi với thỏ mẹ như thế nào?
Cụ kể lần 4: khụng dựng tranh minh họa
Giỏo dục trẻ: cỏc con ngoan biết nghe lời cha mẹ, khi đến lớp biết nghe lời thầy cụ
Hoạt động 3: vận động “Mỳa cho mẹ xem”
Cỏc con vừa nghe cụ kể chuyện. Vậy cụ chỏu mỡnh cựng vận động chào mừng bạn thỏ nhộ. Cụ và trẻ cựng mỳa hỏt 2-3 lần
Kết thỳc:cụ nhận xột, giỏo dục trẻ.
Trẻ cựng đọc
- Trẻ trả lời
Trẻ chỳ ý lắng nghe
Trẻ chỳ ý quan sỏt.
Thỏ con khụng võng lời
Cú bỏc Gấu, thỏ mẹ, thỏ con, bươm bướm
Con ở nhà, khụng được đi chơi xa
Thỏ con xin lỗi mẹ
Trẻ chỳ ý lắng nghe
-trẻ mỳa cựng cụ
II. Hoạt động ngoài trời
Quan sát : Cây hoa giấy
Chơi vận động: Gà trong vườn rau
Chơi tự do: vẽ phấn, nhặt lá
1.Mục đích yêu cầu.
Trẻ biết đặc điểm của cây thân cành lá, hoa....
Biết trồng cây để che bóng mát, cây có hoa
Trẻ thích chăm sóc và bảo vệ cây, chơi với nhau đoàn kết
2.Chuẩn bị. 
Địa điểm quan sát, phấn lá cây
3. Tiến hành.
* HĐ1: Quan sát: Cây hoa giấy
Đố chúng mình biết đây là cây gì?
Lá cây có màu gì?
Thân cây có màu gì?
Chúng mình nhìn lên cây xem có gì đây? Hoa có màu gì?
Trồng cây để làm gì?
Muốn cây che bóng mát, muốn có nhiều hoa đẹp chúng mình phải làm gì ?
	+ Giáo dục trẻ phải chăm sóc bảo vệ cây
* HĐ2: Chơi vận động “Gà trong vườn rau”
Cô hướng dẫn luật chơi, cách chơi 
Trẻ chơi 2 -3 lần tuỳ hứng thú
* HĐ3:Chơi tự do
Trẻ vẽ theo ý thích.Cô cùng chơi với trẻ
III. Hoạt động góc
- Gúc xếp hỡnh: Xếp hàng rào
- Gúc xâu vòng: xõu vũng màu xanh ,màu vàng
- Gúc thao tỏc vai :Nấu ăn
- Gúc mở: Tô màu, dán hoa
IV.VỆ SINH - ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA
V. Hoạt động chiều.
- Xâu vòng hoa tặng cô
- Chơi dung dăng dung dẻ
* Mục đích
- Ôn lại, rèn kỹ năng đã học, chưoi những trò chơi mới, trò chơi dân gian
* Chuẩn bị. 
- Đủ đồ dùng phục vụ cho yêu cầu của bài ôn tập, hay trò chơi
* Tiến hành.
- Cho trẻ chơi theo yêu cầu của cô, yêu cầu của bài dậy.
Thứ năm, ngày 17 thỏng 12 năm 2015
ĐểN TRẺ: - Đón trẻ, trò chuyện với trẻ về chủ đề: Rau, quả và những bông hoa đẹp
	- Điểm danh, thể dục sáng
I. HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH
Tờn hoạt động: Âm Nhạc
Nghe hỏt “Lý cõy xanh”
Vận động theo nhạc: kộo cưa lừa xẻ
1. Mục đích yêu cầu
a. Kiến thức
Cảm thụ âm nhạc qua giai điệu của bài hát, thích thú khi được hát và nghe cô hát.
b. Kỹ năng
Trẻ biết hát theo cô và thuộc một số câu cuối của bài hát
Thỏi độ 
Giáo dục trẻ yêu cảnh vật xung quanh, yêu cây xanh, bảo vệ cây xanh
Chuẩn bị
Xắc xô,thanh gừ
Tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1. Trò chuyện về chủ đề
- Cho trẻ xem đoạn video hình ảnh các loại quả và hỏi trẻ
+ Đây là quả gì? Quả có màu gì?
- Giáo dục trẻ: ăn nhiều các loại quả chín vì có nhiều vitamin, yêu quý các loại cây ăn quả, chăm sóc bảo vệ cõy
* Hoạt động 2: Nghe hát bài “ Lý cõy xanh” 
- Cô giới thiệu bài hát: “Lý cõy xanh” dân ca Nam bộ
- Lần 1: Cô hát thể hiện điệu bộ
+ Cô vừa hát bài gì?
+ Bài hát nói về điều gì?
- Lần 2: Cô hát và mời 2-3 trẻ lên biểu diễn cùng cô
- Lần 3: Nghe đĩa, ca sĩ hát (cô và tre làm động tác minh hoạ)
* Hoạt động 4: Vận động theo nhạc: Kéo cưa lừa xẻ
- Cô cho 2 trẻ ngồi đối diện nhau, cầm tay nhau và vận động theo nhịp lời bài kéo cưa lừa xẻ
* Kết thúc. Nhận xét , khen trẻ.
- Cô và trẻ cùng hát bài: “Đố quả”
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ xem hình ảnh và trả lời cô
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát 
- Trẻ nghe đĩa và cựng vận động
- Cả lớp cựng vận động và chơi kộo cưa lừa xẻ
-Trẻ hỏt bài đố quả và đi ra ngoài
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát: Cây khế
Vận động: Nhặt l