Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Cây và những bông hoa đẹp - Năm học 2023-2024 - Dương Thị Hải Yến

 ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ VĨNH LONG
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
 HỘI GIẢNG - HỘI THẢO
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON
 CẤP THÀNH PHỐ, 2023 - 2024
 GIÁO ÁN
 HOẠT ĐỘNG HỌC 
 - Lĩnh vực phát triển Phát triển ngôn ngữ
 - Tên hoạt động/Đề tài: : Dạy trẻ đọc thơ “Bắp cải xanh”
 - Chủ đề dạy: Cây và những bông hoa đẹp
 - Độ tuổi: Nhóm Trẻ 24-36 tháng
- Họ và tên giáo viên: Dương Thị Hải Yến
- Đơn vị: Trường Mầm Non Sơn Ca Tân Ngãi 1. Mục tiêu
 - Trẻ biết được tên bài thơ “Bắp cải xanh”; Hiểu được nội dung bài thơ và 
 hiểu được từ khó “Búp cải non”
 - Trẻ nói được tên bài thơ; Trẻ thuộc và đọc được thơ cùng cô; trẻ đọc to, 
 rõ lời, Phát âm các từ khó theo cô (Xanh man mát, vòng tròn, ngủ giữa)
 - Trẻ tham gia tích cực học cùng cô. Giáo dục: Ăn nhiều rau củ sẽ giúp cơ 
 thể khỏe mạnh và mau lớn.
 2. Chuẩn bị
 - Giáo án điện tử “Bắp cải xanh”
 - Giỏ đựng và bắp cải thật
 - Mão bắp cải cho mỗi trẻ và cô
 - Nhạc “Bắp cải xanh”
 - Một cô giáo đóng vai bà ngoại, nón lá và khăn
 3. Tổ chức hoạt động
THỜI 
 DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG GHI NHẬN
GIAN
 Quà tặng từ bà
 - Các con xem hôm nay ai đến thăm lớp mình (Bà đi 
 vào)
 - Bà trò chuyện với lớp, và tặng cho lớp 1 giỏ quà:
 + Đây là gì? (Bắp cải)
 + Bắp cải màu gì? (màu xanh) 
 + Trường mình nấu canh bắp cải cho các con ăn có 
 ngon không?
 - Bà cho mình bắp cải để nấu canh ăn vậy lớp mình 
 cùng cảm ơn bà, chúc bà luôn mạnh khỏe và cùng tạm 
 biệt bà nha!
 - Bà chúc các con học giỏi nhé!
 - Cô cũng có bài thơ nói nói về cây bắp cải đó là bài thơ 
 “Bắp cải xanh” của tác giả Phạm Hổ. Hôm nay cô sẽ 
 dạy cho các con bài thơ này nhé!
 - Cho cả lớp nói lại tên bài thơ (2 lần)
 Dạy trẻ đọc thơ
 - Cô đọc diễn cảm bài thơ lần 1, 
 “Bắp cải xanh, xanh man mát
 Lá cải sắp, sắp vòng tròn
 Búp cải non nằm ngủ giữa” THỜI 
 DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG GHI NHẬN
GIAN
 - Hỏi trẻ tên bài thơ
 + Cô vừa đọc bài thơ gì? 
 - Cho cả lớp lặp lại tên bài thơ
 - Cô nói nội dung: Bắp cải có màu xanh, bắp cải có nhiều lá 
 xếp vòng tròn lại với nhau, ở giữa là búp cải non .
 - Cô đọc lại từ đầu đến cuối bài thơ với tranh minh họa 
 trên Powerpoint (vừa đọc cô vừa trình chiếu cho trẻ xem 
 theo nội dung bài thơ). Hỏi trẻ kết hợp rèn phát âm cho 
 trẻ các từ: “Xanh man mát, vòng tròn, ngủ giữa”
 + Bài thơ nói về cây gì? (cây bắp cải)
 + Cây bắp cải có màu gì? (màu xanh) xanh như thế nào? 
 (Xanh man mát)
 + Lá cải sắp như thế nào? (Sắp vòng tròn)
 - Cô giải thích từ khó: Búp cải non là lá cải còn nhỏ 
 nên nó nằm ở giữa cho trẻ lặp lại từ: (Ngủ giữa)
 - Cô cho trẻ nói lại tên bài thơ và hỏi trẻ: Các con đã 
 được ăn canh bắp cải, con thấy vị nó như thế nào? Kết 
 hợp giáo dục: “Bắp cải ăn rất ngon, cung cấp nhiều 
 vitamin và chất xơ, rất tốt cho cơ thể. Khi ăn các con 
 nhớ ăn hết phần của mình để cơ thể được khỏe mạnh 
 và mau lớn”
 - Phút thư giãn: Chơi “Pha nước chanh”
 - Cô dạy trẻ đọc thơ:
 - Cho cả lớp đọc cùng cô 2 lần.
 + Lần 1: Trẻ đọc cùng cô
 + Lần 2: Trẻ và cô cùng đọc với soong loan
 - Cô mời nhóm 2-3 trẻ lên đọc thơ đến hết lớp (Cô chú ý 
 sửa sai cách phát âm cho trẻ)
 - Cô mời vài cá nhân trẻ lên đọc thơ
 - Cô hỏi trẻ lại tên bài thơ.
 Nhạc “Bắp cải xanh”
 - Cô cho cả lớp đội mũ bắp cải và lắc lư, nhún nhảy theo 
 bài nhạc “Bắp cải xanh” cùng cô.
 - Cô nhận xét – kết thúc tiết học
 Giáo viên
 Dương Thị Hải Yến ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ VĨNH LONG
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
 HỘI GIẢNG - HỘI THẢO
 CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON
 CẤP THÀNH PHỐ, 2023 - 2024
 GIÁO ÁN
 HOẠT ĐỘNG HỌC 
- Lĩnh vực phát triển: nhận thức
- Tên hoạt động/Đề tài: Nhận biết phân biệt “Hoa màu đỏ- Hoa màu vàng”
- Chủ đề dạy: Cây và những bông hoa xung quanh bé
- Độ tuổi: Nhóm 24- 36 tháng
 - Họ và tên giáo viên: Tăng Thị Cẩm Vân
 - Đơn vị: Trường Mầm non 3 1. Mục tiêu
 - Trẻ nhận biết, gọi tên hoa màu đỏ, hoa màu vàng; biết hoa có nhiều màu 
 rất đẹp, hoa để trang trí nhà cửa, tiệc sinh nhật, 
 - Trẻ phân biệt và chọn đúng hoa màu đỏ - hoa màu vàng theo yêu cầu của cô.
 - Trẻ hứng thú tham gia học. Giáo dục trẻ không tự ý ngắt hoa, ngắt lá, bẻ 
 cành.
 2. Chuẩn bị
 + Đồ dùng của cô: thau nước, 2 giỏ cắm hoa: giỏ nơ đỏ, giỏ nơ vàng; hoa 
 cắt sẵn bằng giấy (tô màu: 5 đỏ, 5 vàng, 2 tím, 2 hồng); hoa hồng màu đỏ, hoa 
 đồng tiền màu đỏ; hoa cúc màu vàng, hoa đồng tiền màu vàng (hoa thật).
 + Đồ dùng của trẻ: hoa đỏ, hoa vàng, hoa trắng, hoa tím (mỗi trẻ 1 rổ); 
 tranh 2 giỏ hoa và hoa đỏ, vàng bằng kẽm nhung; 2 liếp và hoa để trẻ trồng hoa.
 3. Tổ chức hoạt động
THỜI 
 DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG GHI NHẬN
GIAN
 • Ổn định, giới thiệu bài:
 Cho trẻ xúm xích gần cô cùng đọc bài thơ “Hoa 
 nở”. Sau đó, cho trẻ cùng làm thí nghiệm cô cho mỗi 
 trẻ 1 bông hoa bằng giấy đã gấp cánh, trẻ tự thả hoa 
 vào nước và hỏi trẻ: Khi các con thả giấy gấp vào 
 nước thì điều gì xảy ra vậy?
 + Nở thành hoa.
 + Hoa nở có những màu nào vậy? (màu đỏ, vàng, 
 cam, hồng, )
 A! hoa nở nhiều màu quá. Nhưng hôm nay cô chỉ 
 dạy các con nhận biết phân biệt: “Hoa màu đỏ - hoa 
 màu vàng” trước nhé. Cả lớp, cá nhân nhắc lại tên 
 bài: “Phân biệt hoa màu đỏ - hoa màu vàng”
 • Vào bài
 Cho trẻ xem hoa hồng màu đỏ (hoa thật)
 + Đây là hoa gì? (hoa hồng)
 + Hoa hồng có màu gì? (màu đỏ)
 Cả lớp, cá nhân nhắc lại
 + Còn đây hoa cúc màu gì? (màu vàng)
 Cả lớp, cá nhân nhắc lại
 Cho trẻ xem hoa đồng tiền màu đỏ? (hoa thật)
 + Hoa đồng tiền màu gì? (màu đỏ)
 Cả lớp, cá nhân nhắc lại
 + Còn hoa này hoa gì? (hoa đồng tiền)
 + Hoa đồng tiền màu gì? (màu vàng)
 Cả lớp, cá nhân nhắc lại. THỜI 
 DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG GHI NHẬN
GIAN
 • Luyện tập:
 - Cho trẻ lên chọn màu và gọi tên hoa theo yêu 
 cầu của cô.
 + Chọn cho cô hoa màu đỏ (hồng hoặc đồng tiền)
 + Chọn cho cô hoa màu vàng (hồng hoặc đồng tiền)
 - Cô có chuẩn bị trong rổ hoa các màu, cho trẻ 
 chọn hoa màu vàng, hoa màu đỏ giơ lên và lặp lại 
 theo yêu cầu của cô.
 + Chọn cho cô hoa màu đỏ
 + Chọn cho cô hoa màu vàng
 + Chọn cho cô hoa màu đỏ
 + Chọn cho cô hoa màu vàng
 (Sau mỗi lần trẻ thực hiện cô cho trẻ lặp lại đúng 
 màu hoa đang cầm trên tay theo yêu cầu của cô).
 • Củng cố/trò chơi:
 Cho 4 trẻ lên chọn hoa đỏ dán vào giỏ có nơ màu đỏ. 
 Hoa vàng dán vào giỏ có nơ màu vàng theo yêu cầu 
 của cô.
 + Hỏi lại tên bài: Nhận biết phân biệt: “Hoa màu đỏ - 
 hoa màu vàng”
 + Cả lớp, cá nhân nhắc lại tên bài
 Giáo dục: Hoa có nhiều màu và rất đẹp nên hoa 
 thường dùng để trang trí nhà cửa, tiệc sinh nhật, do 
 đó các con không được ngắt hoa, ngắt lá, bẻ cành 
 nhe các con.
 - Trò chơi: Cô có 2 liếp đất chưa trồng hoa, bây 
 giờ cô muốn các con giúp cô trồng hoa vào cho đẹp 
 để đón Tết! Nhưng các con nhớ là hoa đỏ phải trồng 
 đúng liếp có ký hiệu hoa màu đỏ, hoa vàng trồng vào 
 liếp có ký hiệu hoa màu vàng.
 Cho cả lớp vừa đi vừa hát bài “Màu hoa” và 
 chọn hoa yêu thích sau đó cùng trồng đúng theo yêu 
 cầu của cô.
 Trẻ thực hiện và cùng cô kiểm tra kết quả.
 Kết thúc hoạt động.
 Giáo viên
 Tăng Thị Cẩm Vân ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ VĨNH LONG
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
 HỘI GIẢNG - HỘI THẢO
 CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON
 CẤP THÀNH PHỐ, 2023 - 2024
 GIÁO ÁN
 HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI
 - Chủ đề dạy: Cây và những bông hoa xung quanh bé
 - Các hoạt động, trò chơi, góc chơi ngoài trời: Chơi trò chơi tập thể, Chơi 
với các khu vực chơi ở sân trường; Trời nắng trời mưa, Thỏ đi vào vườn 
nhổ củ cải; Khu vực bé trải nghiệm, Khu vực siêu thị của bé, Khu vực bé 
vui ca hát, Khu vực chơi với cát, Khu vực chơi với nước.
 - Độ tuổi: Nhóm trẻ 24-36 tháng
 - Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Trúc Linh; Nguyễn Ngọc Thảo 
 - Đơn vị: Trường Mầm non Hoa Lan thành phố Vĩnh Long 1. Mục tiêu
 - Kiến thức: Trẻ biết thỏ thích ăn củ cải đỏ, biết cách chơi trò chơi “Thỏ vào vườn 
 nhổ củ cải”; Biết tên gọi, đặc điểm của nguyên vật liệu, đồ chơi mà bé lựa chọn khi 
 chơi. Biết gọi tên sản phẩm mình tạo ra. 
 - Kỹ năng: Trẻ tham gia đến chơi trò chơi tập thể; trẻ có thể đi đến các khu vực 
 chơi và lấy đồ chơi để chơi. Tự thao tác với đồ chơi theo ý thích. Thực hiện được một 
 số thao tác đơn giản như: xếp cạnh, ấn dẹp, vo tròn, lặt rau, tách hạt, lột vỏ dưới sự 
 hướng dẫn của cô.
 - Thái độ: Trẻ vui vẻ tham gia chơi cùng cô và bạn. Trẻ biết chia sẻ và không 
 tranh giành đồ chơi của bạn. Yêu thích sản phẩm làm ra.
 2. Chuẩn bị
 - Sân chơi, các khu vực chơi sạch sẽ đảm bảo an toàn cho trẻ. 
 - Đồ dùng đồ chơi ở các khu vực chơi: Bé trải nghiệm (Rau, đậu, bắp, bột, lá 
 chuối, lá mít, khuôn in; vỏ đậu phộng, vỏ bắp, vỏ sò, nhánh cây, lá cây, bông hoa; 
 dụng cụ để trưng bày như dĩa, rổ, bàn, kệ ). Siêu thị của bé (một số đồ chơi trưng bày 
 ở quầy hàng siêu thị, xe đẩy, ). Bé vui ca hát (mão, trống lắc, nhạc cụ âm thanh, ). 
 Chơi với cát (cát, bộ đồ chơi với cát, ). Chơi với nước (phễu, chai nhựa, ca cốc, cần 
 câu, cá bằng nhựa, rổ, ).
 - Thảm cỏ, con đường ngoằn ngoèo, khu vực nhà của Thỏ, một số củ cải đỏ bằng 
 nỉ, bằng giấy, 
 - Các thiết bị đồ chơi ở sân trường: xích đu, cầu tuột, thú nhún, bập bênh, 
 - Nhạc, loa phát nhạc, micro 
 . Đồ dùng của Cô:
 + Mão thỏ mẹ, giỏ xách, rổ.
 . Đồ dùng của trẻ:
 + Mão thỏ trắng, mão thỏ hồng, giỏ xách.
 3. Tổ chức hoạt động
THỜI 
 DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG GHI NHẬN
GIAN
 Chơi trò chơi tập thể
 - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi “Trời nắng trời mưa”
 - Trò chuyện với trẻ: 
 + Các con vừa chơi trò chơi gì?
 + Các con nhìn xem bầu trời thế nào? 
 + Các con đang đội mão gì?
 + Đố các con Thỏ thích ăn gì? 
 - À, Thỏ thích ăn củ cải đỏ. Vậy cô và các con cùng đi thu 
 hoạch củ cải đỏ cho Thỏ nhé! Phía bên kia là nơi trồng 
 nhiều củ cải đỏ. Để đến được vườn, các chú Thỏ phải THỜI 
 DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG GHI NHẬN
GIAN
 băng qua một con đường ngoằn ngoèo, có những chỗ hẹp, 
 có rãnh nước, vì vậy các chú Thỏ khi đi phải cẩn thận nhé. 
 Nhớ là chỉ nhổ củ cải đỏ và nghe tiếng mẹ gọi thì mau 
 quay về nhé!
 - Tiến hành chơi trò chơi “Thỏ đi vào vườn nhổ củ cải”.
 - Thỏ con mang củ cải đỏ về nhà, Thỏ mẹ tiếp tục giới 
 thiệu các khu vực chơi khác để chơi.
 Chơi với các khu vực chơi ở sân trường
 - Cô trò chuyện với trẻ về những khu vực chơi ở sân 
 trường: chơi với thiết bị vận động như xích đu, cầu tuột, 
 bập bênh các khu vực chơi: Bé vui ca hát; Chơi với 
 nước; Chơi với cát; Siêu thị của bé, Bé trải nghiệm 
 - Giáo dục trẻ: Khi đến khu vực chơi các con lấy đồ chơi 
 theo ý con thích, nhẹ nhàng chơi với đồ chơi mà các con 
 đã lựa chọn. Không giành đồ chơi với bạn. Chơi xong biết 
 thu dọn đồ chơi. 
 - Cô giới thiệu trò chơi ở khu vực Bé trải nghiệm. Hôm 
 nay ở khu vực chơi Bé trải nghiệm cô có chuẩn bị một số 
 nguyên liệu muốn nhờ các con giúp cô; chúng ta cùng đến 
 đó khám phá nhé!
 + Khu vực bé trải nghiệm (Trọng tâm):
 => Trẻ biết tên và nói được tên nguyên liệu, trẻ chọn 
 nguyên liệu mình thích để chơi, tạo ra sản phẩm. Trẻ thao 
 tác phù hợp với nguyên vật liệu dưới sự hướng dẫn của 
 cô. Trẻ sử dụng nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm theo ý 
 thích. Phát huy trí tưởng tượng và sáng tạo của trẻ. Nói 
 được tên sản phẩm/công việc của mình khi được hỏi.
 - Cách chơi: Trẻ đến góc chơi lấy đồ chơi, nguyên liệu và 
 thực hiện trên đồ chơi, nguyên liệu mà bé đã chọn. 
 + Giúp mẹ: Lột vỏ bắp, tách hạt bắp, lặt rau, lặt đậu, nắn 
 bột lên lá làm bánh, ấn bột vào khuôn. 
 + Chơi với vật liệu: trẻ dùng các nguyên vật liệu để tạo 
 thành sản phẩm theo ý thích: xếp vỏ sò, vỏ đậu, hột hạt tạo 
 thành những bông hoa; vo tròn bột nặn làm quả gắn lên 
 nhánh cây 
 + Khu vực siêu thị của bé: Trẻ biết lựa chọn món đồ 
 chơi mình thích. Trẻ chơi với đồ chơi, sản phẩm, đồ dùng 
 mà bé đã chọn.
 - Cách chơi: Trẻ chọn đồ chơi, sản phẩm bỏ vào giỏ xách. 
 Thực hiện thao tác phù hợp với đồ chơi, sản phẩm mà trẻ 
 đã chọn như: trái cây xếp ra dĩa, hoa cắm vào lọ hoa, rau THỜI 
 DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG GHI NHẬN
GIAN
 củ để vào rổ, hộp sữa, bánh trẻ để vào giỏ.
 + Khu vực bé vui ca hát: Trẻ biết đến sân khấu để lấy 
 mão đội lên đầu, biểu diễn hát, vỗ tay, lắc lư theo ý thích; 
 biết gõ, lắc để khám phá âm thanh từ các nhạc cụ hoặc 
 đồ dùng có thể phát ra âm thanh.
 + Khu vực chơi với cát: Trẻ biết chơi các trò chơi với 
 cát: xúc cát đổ vào chai, quan sát chai có nhiều cát, chai 
 có ít cát; lấy cát vào khuôn in; vẽ trên cát; xây hồ bơi 
 theo ý thích của trẻ.
 + Khu vực chơi với nước: Trẻ chơi với thác nước; câu cá, 
 để cá vào rổ; dùng ca, phễu đong nước vào chai; thả đồ 
 vật vào nước quan sát vật nổi, vật chìm, 
 - Cô bao quát trẻ, giúp đỡ trẻ trong quá trình chơi. Giáo 
 dục trẻ không xô đẩy, tranh giành đồ chơi, biết giữ an toàn 
 trong lúc chơi.
 Nhận xét chung
 - Cô tập trung trẻ lại, nhận xét chung hoạt động chơi của 
 trẻ.
 - Cô mở nhạc cho trẻ vận động nhún nhảy theo bài hát 
 “Vũ điệu rửa tay”.
 Kết thúc hoạt động.
 Giáo viên
 1. Nguyễn Thị Trúc Linh
 2. Nguyễn Ngọc Thảo ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ VĨNH LONG
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
 HỘI GIẢNG - HỘI THẢO
 CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON
 CẤP THÀNH PHỐ, 2023 - 2024
 GIÁO ÁN
 HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GÓC
- Chủ đề dạy: Cây và những bông hoa xung quanh bé
- Các góc chơi: hoạt động với đồ vật; phản ánh sinh hoạt; góc sách truyện
- Độ tuổi: Nhóm trẻ 24-36 tháng
 - Họ và tên giáo viên: 
 + Trương Thị Thúy Hằng, trường Mầm non 5;
 + Trần Thị Thanh Thủy, trường Mầm non Tuổi Xanh 1.
 1. Mục tiêu
 - Trẻ biết chơi trò chơi vận động “Hái quả”, trẻ biết xếp cạnh nhau các khối 
gỗ (vỏ sò, nghêu ) tạo thành hàng rào, bồn hoa, biết dùng dây xâu vòng và 
biết sử dụng đất nặn làm ra các quả 
 - Trẻ bật nhảy được lên để hái quả, xếp được các khối gỗ ( vỏ sò, nghêu ) 
cạnh nhau, xếp chồng để tạo thành hàng rào, bồn hoa, Trẻ xâu được qua lổ các 
hoa, quả, ống hút và xoay đất, ve tròn nặn đất để tạo thành các quả.
 - Trẻ hứng thú tham gia chơi cùng cô và các bạn. Biết chia sẻ đồ chơi với 
bạn trong khi chơi
 2. Chuẩn bị
 - Giàn hoa quả cho trẻ chơi hái quả, rổ đựng quả
 - Vỏ sò, vỏ nghêu, khối gỗ, chậu hoa, luống rau củ 
 - Rỗ, dây, hoa, quả, rau đã dập lỗ, ống hút 
 - Đất nặn, bảng nặn
 3. Tổ chức hoạt động
THỜI 
 DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG GHI NHẬN
GIAN
 1. Trò chơi vận động: Hái quả
 Cô trò chuyên và cho trẻ chơi trò chơi vận động 
 “Hái quả”
 Cho trẻ nối đuôi nhau làm đoàn tàu để đến nhà 
 cô Thủy thăm vườn
 Hỏi trẻ về các loại quả trẻ nhìn thấy
 Cho trẻ giúp cô thu hoạch quả 
 2. Chơi với góc chơi
 + Góc Hoạt động với đồ vật (Trọng tâm): Xếp 
 hàng rào, xếp bồn hoa, , xâu vòng, Nặn các 
 quả: (cam, nho, táo )
 Cách chơi: 
 Cho trẻ vào góc chơi và bày đồ chơi ra để chơi. 
 Cô hướng dẫn gợi ý cho trẻ nếu trẻ chưa biết 
 cách chơi như: Đầu tiên trẻ sẽ đặt luống rau 
 xuống sàn gạch sau đó trẻ đặt cạnh và xếp các 
 khối gỗ cạnh nhau liền kề, tương tự xếp vỏ xò, 
 vỏ nghêu lại với nhau để tạo thành hàng rào cho 
 luống rau. Hướng dẫn trẻ sẽ xếp chồng các khối 
 gỗ lên với nhau để tạo thành chậu hoa sau đó trẻ sẽ lấy hoa để đặt vào. 
Cho trẻ nói về các tên của hoa quả, màu sắc cho 
trẻ thực hiện xỏ dây qua các lỗ của hoa, quả đã 
được dập lỗ sẵn để tạo thành vòng. Cho trẻ xâu 
các ống hút nhỏ to khác nhau tạo thành vòng tay, 
vòng cổ 
Trẻ lấy bảng và đất nặn xuống, đất đã được chia 
nhỏ trẻ sẽ thực hiện thao tác xoay tròn để tạo 
thành các quả như: quả cam, táo, nho 
+ Góc Phản ánh sinh hoạt: Bế em, cho búp bê ăn, 
ru em ngủ
Cô cho trẻ về góc chơi trẻ tự chọn đồ chơi: chén, 
muỗng, búp bê, đút em, ăn và cô gợi ý cho trẻ 
lau miệng cho em nếu em miệng em bị dính 
cơm, múc nước đút cho em uống nước. Sau đó 
ôm em rủ em ngủ và đặt em lên võng 
+ Góc sách truyện: Xem tranh về các loại hoa, 
quả, rau ăn củ, tranh minh họa thơ, truyện
Cho trẻ về góc chơi, trẻ xem tranh, cô gợi hỏi trẻ 
xem tranh gì, hỏi trẻ tên gọi, các đặc điểm đặc 
trưng của hoa quả rau củ. Cô đọc thơ hoặc kể 
chuyện cho trẻ nghe theo tranh minh họa nếu trẻ 
có hứng thú.
 3. Trò chơi hồi tỉnh: 
 Cho trẻ chơi “Vui cùng giai điệu” 
 Cô mở nhạc và cho trẻ lắc lư cùng với nhạc 
theo giai điệu nhanh chậm 
 Cho lớp 2-3 lần
 Nhận xét – kết thúc./.
 Giáo viên
 1. Trương Thị Thúy Hằng 
 2. Trần Thị Thanh Thủy