Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Động vật

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết bế em, cho em ăn và sử dụng các đồ chơi nấu ăn.
- Trẻ biết xâu hạt, xếp hình. 
- Trẻ biết dán hình con cá to - nhỏ.
- Trẻ biết nhận biết đồ chơi, con vật có kích thứơc to - nhỏ.
- Trẻ biết cách giở sách xem tranh các con vật.
- Trẻ biết đi tất, cởi tất, cài khuy, sử dụng kẹp gỗ, đóng mở nắp chai, nhặt đỗ.
2. Kỹ năng
	- Trẻ có kỹ năng nhận biết đồ chơi có kích thước to - nhỏ.
	- Trẻ có kỹ năng sử dụng đồ dùng đồ chơi nhẹ nhàng.
- Trẻ có kỹ năng tô màu trong hình vẽ, chấm hồ và dán.
- Trẻ có kỹ năng đi tất, cởi tất, cài khuy, sử dụng kẹp gỗ.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia trong các góc chơi.
- Trẻ biết chia sẻ và chơi cùng bạn không tranh giành đồ chơi.
II. CHUẨN BỊ
Góc chơi
Nội dung chơi
Đồ chơi
Góc nghệ thuật 
(Góc trọng tâm)
- Tô màu các con vật 
- Dán hình con cá
- Tranh các con vật.
- Sản phẩm tạo hình của trẻ
- Bút sáp màu, hồ dán, khăn lau.
Góc hoạt động với đồ vật 
- Xâu hạt, xếp hình
- Gắn hình các con vật
- Rổ, hột hạt, dây
- Các khối gỗ
- Hình con vật có gắn dính gai.
Góc sách truyện
- Xem tranh ảnh về các con vật
- Chơi với con rối.
- Tranh các con vật
- Con rối, thú bông
Góc gia đình
- Bế em, cho em ăn
- Chơi với đồ chơi nấu ăn
- Búp bê, giường
- Một số đồ dùng đồ chơi nấu ăn: bát, thìa, rau củ quả... 
- Một số thức ăn, rau củ quả.
Góc vận động
- Chơi với vòng, kéo xe, đi trên cầu.
- Xe kéo, vòng nhựa, cầu gỗ
Góc kỹ năng
- Đi tất, cởi tất
- Cài khuy áo
- Sử dụng kẹp gỗ
- Nhặt đỗ
- Tất, quần áo
- Bộ cài khuy.
- Bộ kẹp gỗ
- Đỗ đỏ, đỗ tương
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức
- Trẻ ngồi xung quanh cô trò chuyện, các con vừa được chơi những trò chơi gì thế? Các con có thích không.
- Trẻ ngồi xung quanh cô
2. Phương pháp hình thức tổ chức
* Thỏa thuận chơi
- Bây giờ các con có thích chơi nữa không, cô đã chuẩn bị rất nhiều các góc chơi 
+ Góc gia đình: Các con chơi bế em, chới với đồ chơi nấu ăn.
+ Góc hoạt động với đồ vật: Các con chơi xâu hạt, xếp hình, gắn hình các con vật
+ Góc vận động: các con chơi với vòng và kéo xe
+ Góc kỹ năng: Các bạn tập đi tất, cởi tất, nhặt đỗ, vặn nút chai..
+ Góc Nghệ thuật: Các con tô màu các con vật, dán hình con cá to, con cá nhỏ mà hôm qua cô và các con đã in bằng bàn đấy. Các con nhớ khi dán chúng mình nhớ dán vào vệt chấm hồ và khi tô màu các con tô bên trong hình vẽ các con đã nhớ chưa.
- Cô dặn dò trẻ trước khi chơi: Trong khi chơi các con không tranh giành đồ chơi của các bạn nhé. Cô mời các con nhẹ nhàng về nhớm chơi của mình nào.
* Quá trình chơi
- Khi trẻ về nhóm chơi cô quan sát và cân đối số lượng trẻ ở các góc chơi.
- Cô đi sâu vào góc trọng tâm, bao quát trẻ khi chơi, kịp thời hướng dẫn trẻ gặp khó khăn và kỹ năng chơi còn yếu và xử lý tình huống xảy ra.
- Cô gợi ý trẻ thay đổi vai chơi, hướng dẫn trẻ cách chơi biết luân chuyển giữa các góc chơi.
* Nhận xét chơi
- Khi trẻ tập trung ở góc trọng tâm cô nhận xét kết quả chơi của trẻ
- Cô khen ngợi động viên trẻ.
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ về góc chơi
- Trẻ thực hiện 
- Trẻ tập trung quanh cô nhận xét.
3. Kết thúc
- Cô bật nhạc cho trẻ cất đồ chơi.
- Trẻ cất đồ chơi cùng cô