Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Hoa quả quanh bé - Năm học 2022-2023 - Dương Lệ Quyên

 ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN VĨNH BẢO
 TRƯỜNG MẦM NON TAM CƯỜNG
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ 
 CHỦ ĐỀ: “HOA QUẢ QUANH BÉ”
 Thời gian thực hiện:4 tuần 
 Lớp: Nhà trẻ 2
 Giáo viên: Dương Lệ Quyên
 Nguyễn Thị Thương
 Năm học: 2022 - 2023
 1 I. MỤC TIÊU, NỘI DUNG, HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ. 
 Ghi 
 CHỦ ĐỀ: 
 Địa chú 
 Phạm "HOA QUẢ QUANH BÉ” về sự 
 Tài nguyên điểm 
 TT TT Mục tiêu năm Nội dung chủ đề Hoạt động chủ đề vi thực điều 
 học liệu tổ Nhánh Nhán Nhánh Nhánh
 hiện chỉnh
 chức 1 h 3 4
 (nếu 
 2
 có)
 Hoa Hoa Quả Quả 
 hồng cúc chuối cam 
 Thực hiện các động Tập kết hợp 5 động Bài 7: Cây non; Tập với 
 tác trong bài tập thể tác cơ bản trong bài quả
 dục: hít thở, tay giơ tập thể dục + ĐT1: Tay: Giơ hai 
 cao/đưa ra phía tay lên cao, xoay bàn 
 trước/, lưng /đưa tay nói "lá reo"
 sang ngang/ đưa ra 
 + ĐT2: Bụng-lườn: Gió 
 sau/lắc bàn tay; cúi 
 thổi cây đung đưa: 
 về phía trước, TDS tập với Lớp 
 1 1 Nghiêng người sang hai Khối TDS TDS TDS TDS 
 nghiêng/vặn người quả học
 sang 2 bên, ngồi bên nói "gió thổi, cây 
 xuống, đứng lên, co đung đưa"
 duỗi từng chân + ĐT3: Chân: Cây bé 
 xíu: Ngồi xổm, tay 
 buông, cây lớn lên, 
 đứng lên giơ hai tay lên 
 cao nói "cây lớn lên"
 Giữ được thăng 
 bằng trong vận động 
 đi/chạy có thay đổi Đi thay đổi tốc độ CTCCĐ,HĐNT: Đi thay Lớp HĐN
 12 12 Lớp CTCCĐ 
 tốc độ nhanh/chậm theo hiệu lệnh đổi tốc độ theo hiệu lệnh học T
 theo hiệu lệnh của 
 cô
 Biết bật nhảy tại Lớp CTC
 20 20 Bật tại chỗ CTCCĐ,HĐG: Bật tại chỗ Lớp HĐG 
 chỗ học CĐ
 2 Biết thực hiện phối 
 hợp vận động tay - 
 Ném bóng 
 mắt: Ném bóng vào Ném bóng vao đích CTCCĐ,HĐNT,HĐC: Lớp CTCC
32 32 vào đích xa Lớp HĐC 
 đích xa ở phía trước xa 1m Ném bóng vao đích xa 1m học Đ
 với khoảng cách 1 - một mét
 1,2m 
 Có khả năng vận Vận động cổ tay, 
 động cổ tay, bàn bàn tay, ngón tay- HĐC: Vận động theo Lớp 
 39 39 Lớp HĐC HĐC HĐC HĐC 
 tay, ngón tay - thực thực hiện "múa nhạc bài "lá xanh" học
 hiện "múa khéo" khéo"
 Phối hợp được cử 
 động bàn tay, ngón 
 tay và phối hợp tay Tập xâu vòng tay, Lớp 
 41 41 ,HĐG: Gắp hạt Lớp HĐG HĐG HĐG HĐG 
 - mắt trong các hoạt chuỗi đeo cổ, gắp hạt học
 động: xâu vòng tay, 
 chuỗi đeo cổ
 Phối hợp được cử 
 động bàn tay, ngón 
 HĐG, HĐC: buộc dây 
 tay và phối hợp tay Cài - cởi cúc, xâu - úTập cài Lớp CTCC
43 43 giày CTCCĐ:Cài Lớp HĐC HĐG HĐC 
 - mắt trong các cởi cúc áo học Đ
 buộc dây cởi cúc áo
 hoạt động: cài, cởi 
 cúc, buộc dây
 Dạy trẻ cất 
 Trẻ biết bê ghế bằng Bê ghế bằng hai tay, HĐC,ĐTT:Hướng dẫn trẻ 
 ghế đúng Lớp 
53 53 hai tay, lấy xếp ghế lấy xếp ghế đúng nơi biết cất ghế đúng nơi quy Lớp ĐTT ĐTT HĐC HĐC 
 nơi quy học
 đúng nơi qui định qui định. định 
 định
 Biết đi vệ sinh Tập đi vệ sinh đúng ML-MN: trẻ biết bảo cô Lớp VS- VS- ML-
 60 60 Lớp ML-MN 
 đúng nơi quy định nơi quy định khi có nhu cầu đi vệ sinh học AN AN MN
 ĐTT: Trò chuyện hướng 
 - Hướng H126dẫn 
 Trẻ được chăm sóc dẫn phụ huynh lựa chọn 
 cách chế biến một số cách chăm 
 sức khỏe, dinh món ăn khi trẻ bị sốt rò Lớp 
 65 65 món ăn dành C126 sóc trẻ bị Lớp ĐTT ĐTT ĐTT ĐTT 
 dưỡng theo khoa chuyện hướng dẫn phụ học
 - Hướng dẫn kỹ thuật 
 học huynh chăm sóc trẻ khi sốt
 sơ cứu thông thường
 trẻ bị ho 
 3 Có khả năng nhận 
 Nhận biết các vị của 
 biết vị đặc trưng của HĐC,HĐG:Nhận biết vị nhận biết vị Lớp 
69 69 một số quả (ngọt - Lớp HĐC HĐG 
 một số thức ăn, quả chua ngọt-mặn-chua chua ngọt học
 chua)
 (ngọt - mặn - chua)
 HĐNT,HĐC: Bắp Cải Lớp HĐN
 Lớp HĐNT 
 Nói được tên và đặc xanh học T
 điểm nổi bật của một 
 HĐNT: QS vườn rau cải, 
 số loại rau
 QS vườn rau muống, QS Lớp 
 Lớp HĐNT HĐNT 
 vườn rau ngót, QS vườn học
 rau mồng tơi, QS giàn bầu
 Nói được tên và một 
 CTCCĐ,HĐC:Nhận biết Nhận biết 
 vài đặc điểm nổi bật Lớp CTCC
 tên gọi, đặc điểm của quả cam, Lớp HĐC 
 của một số loại hoa, học Đ
 quả, rau quen thuộc Qủa cam quả chuối
75 75 Nói được tên và đặc 
 theo 1 vài dấu hiệu 
 điểm nổi bật của một 
 đặc trưng về màu CTCCĐ,HĐC:Nhận biết 
 số loại cây ăn qủa Nhận biết 
 sắc hoặc hình dạng tên gọi, đặc điểm của Lớp CTCC
 quả nhẵn, Lớp HĐC 
 khi được yêu cầu Qủa chuối; Nhận biết quả học Đ
 quà xù xì
 nhẵn, quà xù xì
 CTCCĐ,HĐC:Nhận biết Nhận biết 
 Lớp 
 tên gọi, đặc điểm hoa hoa hồng, Lớp CTCCĐ HĐC 
 học
 hồng hoa cúc
 Nói được tên và đặc 
 điểm nổi bật của một 
 số loại hoa CTCCĐ,HĐC:Nhận biết Lớp CTC
 Lớp HĐC 
 tên gọi, đặc điểm hoa cúc học CĐ
 HĐNT: QS Hoa đồng Lớp HĐN
 Lớp HĐNT HĐNT HĐNT 
 tiền, QS hoa cúc,QS hoa học T
 Trẻ nhận biết phân CTCCĐ,HĐC,HĐG: NB Lớp 
 Chỉ/nói tên hoặc biệt được một số màu Lớp CTCCĐ HĐC 
 màu vàng học
 lấy/cất đúng đồ chơi cơ bản: xanh- đỏ- 
77 77 CTCCĐ,HĐC,HĐC: Ôn Lớp CTC
 màu đỏ /vàng/xanh vàng Lớp HĐG 
 theo yêu cầu NB màu vàng học CĐ
 4 Xác định được vị trí 
 Vị trí trong không 
 trong không gian CTCCĐ,HĐC,HĐG: Xác 
 gian ( trên- dưới; Lớp CTCC
 79 79 (trên-dưới, trước - định phía trước sau của Lớp HĐC 
 trước- sau) so với học Đ
 sau) so với bản thân bản thân
 bản thân trẻ
 trẻ
 Nhận biets 
 Nhận biết số lượng Biết số lượng một và CTCCĐ,HĐC: NB một và Lớp CTCC
 80 80 một nhiều Lớp HĐC 
 (một - nhiều) nhiều nhiều bông hoa học Đ
 bông hoa
 Nghe hiểu nội 
 dung truyện ngắn Nghe hiểu nội dung 
 đơn giản, trả lời CTCCĐ,HĐC,HĐG: CTC
 truyện kể, truyện truyện cây Lớp CTCC CTCC
 88 88 được các câu hỏi về Truyện: Cây táo,thỏ con Lớp CĐ+ 
 táo học Đ Đ
 tên truyện, tên và đọc chủ đề hoa quả ăn gì,hoa mào gà HĐG
 hành động của các quanh bé
 nhân vật
 Trò chuyện tranh ảnh 
 Nghe và trả lời ĐTT,HĐC: Trò chuyện về 
 ngày tết, tranh ảnh 
 được các câu hỏi: các loài hoa trang trí ngày truyện cả 
 màu xuân, trò chuyện Lớp NBT
 89 89 "Ai đây?"; "cái gì?, tết, truyện "cả nhà ăn dưa nhà ăn dưa Lớp NBTN 
 về thời tiết màu học N
 "làm gì?"; "ở đâu?", hấu" NBTN:Hoa hồng, 
 xuân, cảnh vật màu hấu
 "như thế nào?" hoa cúc
 xuân, ngày tết
 ĐTT,HĐNT, HĐC:Trò 
 Trò chuyện tranh ảnh 
 chuyện tranh ảnh cây ăn thơ Củ cà Lớp 
 cây ăn quả, rau xanh Lớp ĐTT ĐTT HĐNT HĐNT 
 quả, rau xanh và cây rốt học
 và cây xanh
 xanh, thơ củ cà rốt
 Trò chuyện về một ĐTT,HĐNT: Quan sát 
 Lớp HĐN
 90 90 Phát âm rõ tiếng số loại hoa, quả hoa hồng, cây bàng, cây Lớp HĐNT HĐNT HĐNT 
 học T
 quanh bé xoài, cây phượng
 Đọc được bài thơ, Đọc thuộc các bài 
 CTCCĐ,HĐC: Dạy trẻ 
 ca dao, đồng dao thơ, ca dao, đồng dao 
95 95 đọc thuộc thơ Hoa kết Lớp CTC
 với sự giúp đỡ của về chủ đề hoa quả thơ Quả thị Lớp CTCCĐ HĐC 
 trái, hoa nở, hoa sen, hoa học CĐ
 cô giáo quanh bé
 cau, quả thị
 5 CTCCĐ,HĐC,HĐG: Dạy 
 CTCC
 trẻ đọc thuộc thơ quả Thơ bắp cải Lớp CTCC
 Lớp HĐC HĐC Đ+HĐ 
 thị,cây dây leo,bắp cải xanh học Đ
 G
 xanh
 Nói được câu đơn 
 Nói được câu đơn 
 câu có 5-7 tiếng có 
 câu có 5-7 tiếng có ĐTT,HĐNT:Trò chuyện Lớp 
 97 97 các từ thông dụng chỉ Lớp ĐTT ĐTT HĐNT HĐNT 
 các từ chỉ sự vật đặc về các loại cây xanh học
 cây xanh, quả,hoa 
 điểm quen thuộc 
 xung quanh trẻ
 Chỉ và gọi tên được 
 các nhân vật, sự vật, Xem tranh ảnh và gọi HĐG, HĐC: Xâu hoa, Lớp 
102 102 Lớp HĐG HĐG HĐG HĐG 
 hiện tượng gần gũi tên các nhân vật luồn hạt. học
 qua tranh/ảnh
 ML-MN: Trẻ biết bỏ vỏ 
 Bỏ rác đúng nơi Trẻ biết bỏ rác đúng Lớp VS- ML- VS-
106 106 sữa vào thùng rác khi Lớp ML-MN 
 quy định nơi quy định học AN MN AN
 uống xong
 Biểu lộ trạng thái 
 Biểu lộ sự thích cảm xúc, tình cảm HĐG: Trẻ bộc lộ cảm 
 giao tiếp với người Lớp 
109 109 phù hợp qua hoạt xúc qua hoạt động vẽ, Lớp HĐG HĐG HĐG HĐG 
 gần gũi, người khác học
 bằng cử chỉ, lời nói động vẽ, nặn, xé nặn, xé dán
 dán
 CTCCĐ,HĐNT: Dạy trẻ 
 Trẻ biết bảo vệ môi Lớp HĐN CTCC
 biết giữ gìn môi trường Lớp HĐNT HĐNT 
 Biểu lộ sự thân trường học T Đ
 sạch
 thiện với môi 
 trường cây xanh: Lớp HĐN
 Chăm sóc cây HĐNT: Chăm sóc cây Lớp HĐNT 
113 113 Không bẻ cành, học T
 ngắt hoa. Tập làm 
 một số việc chăm 
 Giáo dục trẻ phải HĐC,HĐNT: Giáo dục trẻ Lớp 
 sóc cây Lớp HĐNT HĐNT 
 biết chăm sóc cây phải biết chăm sóc cây học
 Nhặt lá cây bỏ vào HĐNT:Nhặt lá cây bỏ vào Lớp HĐN
 Lớp HĐNT HĐNT HĐNT 
 thùng rác thùng rác học T
 Biết hát và vận Hát đúng lời ca đúng CTCCĐ,HĐC: Dạy Dạy vận 
119 119 Lớp CTC CTCC
 động đơn giản theo giai điệu lời ca bài VTTP bài "màu hoa" , động Bé và Lớp HĐC 
 học CĐ Đ
 một vài bài hát/bản hát hoa quả quanh bé "Bé và hoa" hoa
 6 nhạc quen thuộc 
 CTCCĐ,HĐC,HĐG: Dạy Lớp CTCC
 Lớp HĐC HĐG 
 hát bài "quả" học Đ
 - Chọn tranh theo 
 ý thích để xem.
 - Chọn tranh theo 
 HĐG: Xem tranh , sách 
 Thích thú khi xem chủ đề nào đó khi Lớp 
120 120 truyện chủ đề hoa quả Lớp HĐG HĐG HĐG HĐG 
 tranh được yêu cầu. học
 quanh bé
 - Cầm tranh đúng 
 chiều, xem tranh và 
 hiểu tranh
 CTCCĐ,HĐG: Di màu Di màu Lớp 
 Lớp CTCCĐ HĐG 
 hoa hồng bông hoa học
 CTCCĐ,HĐG: Di màu Lớp CTC
 Di màu, vẽ nguệch Lớp HĐG 
 Thích cầm bút di ngoạc về chủ đề " hoa cúc học CĐ
 màu, vẽ nguệch hoa quả quanh bé"
 ngoặc CTCCĐ,HĐG: Di màu Lớp CTCC
124 124 Lớp HĐG 
 quả chuối học Đ
 CTCCĐ,HĐG: Di màu Lớp CTCC
 Lớp HĐG 
 quả cam học Đ
 Trẻ thích tạo tranh Trẻ tạo vòm lá từ CTCCĐ,HĐG: Tạo vòm Lớp CTCCĐ
122 122 Lớp 
 từ đồ dùng đã có bông tăm lá từ bông tăm học +HĐG
 Nặn sản phẩm đơn CTCCĐ,HĐC,HĐG: Nặn CTC CTCC CTCC
 Lớp 
 giản về chủ đề "hoa quả cam, quả chuối, cánh Lớp CĐ+ Đ+HĐ Đ+HĐ 
 Thích chơi với đất học
 nặn tạo ra sản phẩm quả quanh bé" hoa HĐC C G
125 đơn giản theo sự 
 125
 hướng dẫn của cô
 HĐC,HĐG,CTCCĐ: Nặn 
 Nặn sản phẩm đơn Lớp 
 mâm ngũ quả ngày tết, Lớp 
 giản về chủ đề " Tết" học
 nặn bánh chưng
 Cộng tổng số nội dung phân bố vào chủ đề 34 36 35 33 
 7 Đón trả trẻ 5 5 2 2 
 Thể dục sáng 2 2 2 2 
 Hoạt động góc 7 8 7 7 
 Trong đó
 Hoạt động ngoài trời 7 8 9 8 
 Vệ sinh - ăn ngủ 0 2 1 1 
 Hoạt động chiều 6 5 6 5 
 Mọi lúc mọi nơi 2 0 1 1 
 Tham quan dã ngoại 0 0 0 0 
 Lễ hội 0 0 0 0 
 Chơi tập có chủ đích 5 6 7 7 
 CTCCĐ 1 1 1 1 
 Giờ thể chất CTCCĐ+HĐNT 0 0 0 0 
 CTCCĐ+HĐG 0 0 0 0 
 CTCCĐ+HĐC 0 0 0 0 
 CTCCĐ 2 2 2 2 
 Giờ nhận thức CTCCĐ+HĐNT 0 0 0 0 
 CTCCĐ+HĐG 0 0 0 0 
 CTCCĐ+HĐC 0 0 0 0 
 CTCCĐ 1 1 2 1 
 Giờ ngôn ngữ CTCCĐ+HĐNT 0 0 0 0 
 CTCCĐ+HĐG 0 1 0 1 
 CTCCĐ+HĐC 0 0 0 0 
 Giờ TCKN-XH và thẩm CTCCĐ 1 2 2 3 
 mỹ CTCCĐ+HĐNT 1 0 0 1 
 CTCCĐ+HĐG 0 0 0 0 
 CTCCĐ+HĐC 0 1 1 0 
II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH:
 Ghi chú về sự 
 Tên chủ đề nhánh Số tuần thực hiện Thời gian thực hiện Người phụ trách điều chỉnh (nếu 
 có)
 Nhánh 1: Hoa hồng 1tuần 20/2 - 24/2/2023 Dương Lệ Quyên
 Nhánh2: Hoa cúc 1 tuần 27/2 - 03/3/2023 Nguyễn Thị Thương
 8 Nhánh 3: Quả chuối 1 tuần 06/3- 10/3/2023 Dương Lệ Quyên
 Nhánh 4: Quả cam 1 tuần 13/3 - 17/3/2023 Nguyễn Thị Thương
III. CHUẨN BỊ:
 Nhánh1: Hoa hồng Nhánh2: Hoa cúc Nhánh3: Quả chuối Nhánh4: Quả cam
 - Lập kế hoạch và soạn bài đầy - Lập kế hoạch và soạn bài - Lập kế hoạch và soạn bài - Lập kế hoạch và soạn bài 
 đủ, phù hợp với chủ đề nhánh đầy đủ, phù hợp với chủ đề đầy đủ, phù hợp với chủ đề đầy đủ, phù hợp với chủ 
 “Hoa hồng” nhánh “Hoa cúc” nhánh “Quả chuối”. đề nhánh “Quả cam”
 - Lựa chọn nội dung đúng, phù - Lựa chọn nội dung đúng, - Lựa chọn nội dung đúng, - Lựa chọn nội dung đúng, 
 Giáo viên hợp với chủ đề phù hợp với chủ đề phù hợp với chủ đề phù hợp với chủ đề
 - Lựa chọn bảng chơi, các trò - Lựa chọn bảng chơi, các trò - Lựa chọn bảng chơi, các - Lựa chọn bảng chơi, các 
 chơi phù hợp. chơi phù hợp. trò chơi phù hợp. trò chơi phù hợp.
 - Phối hợp với phụ huynh chăm - Phối hợp với phụ huynh - Phối hợp với phụ huynh - Phối hợp với phụ huynh 
 sóc giáo dục trẻ chăm sóc giáo dục trẻ chăm sóc giáo dục trẻ chăm sóc giáo dục trẻ
 Nhà - Có kế hoạch triển khai cho - Có kế hoạch triển khai cho - Có kế hoạch triển khai cho - Có kế hoạch triển khai 
 trường các giáo viên trong trường thực các giáo viên trong trường các giáo viên trong trường cho các giáo viên trong 
 hiện đầy đủ kế hoạch giáo dục thực hiện đầy đủ kế hoạch thực hiện đầy đủ kế hoạch trường thực hiện đầy đủ kế 
 trẻ . giáo dục trẻ . chăm sóc nuôi dưỡng trẻ. hoạchgiáo dục.
 - Đầu tư cơ sở vật chất đầy đủ - Đầu tư cơ sở vật chất đầy đủ - Đầu tư cơ sở vật chất đầy - Đầu tư cơ sở vật chất đầy 
 - Bồi dưỡng chuyên môn cho cho cô và trẻ hoạt động. đủ cho cô và trẻ hoạt động. đủ cho cô và trẻ hoạt động.
 giáo viên.
 Phụ - Sưu tầm 1 số tranh ảnh, báo - Sưu tầm 1 số tranh ảnh, báo - Sưu tầm 1 số tranh ảnh, - Sưu tầm 1 số tranh ảnh, 
 huynh chí, bìa lịch cũ và 1 số phế chí, bìa lịch cũ và 1 số phế báo chí, bìa lịch cũ và 1 số báo chí, bìa lịch cũ và 1 số 
 phẩm sạch, đẹp, an toàn phẩm sạch, đẹp, an toàn phế phẩm sạch, đẹp, an toàn phế phẩm sạch, đẹp, an 
 - Phối kết hợp với cô giáo - Phối kết hợp với cô giáo - Phối kết hợp với cô giáo toàn
 chăm sóc nuôi dưỡng trẻ, chăm sóc nuôi dưỡng chăm sóc nuôi dưỡng - Phối kết hợp với cô giáo 
 phòng chống một số bệnh giao trẻ,phòng chống một số bệnh trẻ,phòng chống một số bệnh chăm sóc nuôi dưỡng 
 mùa giao mùa giao mùa trẻ,phòng chống một số 
 - Động viên khuyến khích trẻ - Động viên khuyến khích trẻ - Động viên khuyến khích bệnh giao mùa
 chăm đến lớp chăm đến lớp trẻ chăm đến lớp - Động viên khuyến khích 
 9 trẻ chăm đến lớp
VI. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUNG
 Hoạt Ghi 
 t Phân phối vào các ngày trong tuần
 động chú
 t
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 Đón - Cô đón trẻ vào lớp và giúp trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định
 trẻ - Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi và chủ đề thực hiện
 1
 - Dạy trẻ biết nói đủ nghe
 - Nghe và nhận biết các thể loại âm nhạc khác nhau (nhạc thiếu nhi, dân ca )
 Thể *Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, sau đó dừng lại cùng tập bài TDBS 
 dục * Trọng động: Cô cho trẻ 3tập 3-4 lần với từng động tác
 sáng + Hô hấp: Tập hít vào, thở ra
 2 + Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết hợp với lắc bàn tay
 + Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang hai bên
 + Chân: Ngồi xuống, đứng lên co duỗi từng chân 
 * Hồi tĩnh:Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh lớp 1 -2 vòng
 Nhánh1: Lĩnhvực: PTTC Lĩnhvực: PTNT Lĩnhvực: PTNN Lĩnhvực: PTNT Lĩnhvực: 
 Hoa hồng Đi thay đổi tốc độ NB màu vàng Dạy trẻ đọc thơ: Nhận biết tên gọi, PTTCXH+TM
 theo hiệu lệnh Hoa kết trái đặc điểm hoa Dạy hát “ Màu 
 hồng hoa”
 Nhánh2: Lĩnhvực: PTTC NBTN: Hoa cúc. Lĩnhvực: PTNN Lĩnhvực: PTTM Lĩnhvực: 
 Chơi - Hoa cúc Bật tại chỗ Kể chuyện trẻ nghe Di màu hoa cúc PTTCKNXH+T
 tập có “ Hoa mào gà” M
 3
 chủ Dạy vỗ tay theo 
 định phách “Màu 
 hoa”
 Nhánh3: Lĩnhvực:PTTC Lĩnhvực: PTNT Lĩnhvực: PTNT Lĩnhvực:PTNN Lĩnhvực:PTTC
 Quả chuối Ném bóng vào Nhận biết tên gọi, Xác định phía Dạy trẻ đọc thuộc XH+TM
 đích xa 1m đặc điểm của trước sau của bản thơ: cây dây leo Nặn quả chuối
 Qủa chuối thân
 10 Hoạt Ghi 
t Phân phối vào các ngày trong tuần
 động chú
t
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 Nhánh4: Lĩnhvực:PTTC Lĩnhvực: PTNT Lĩnhvực: PTNN Lĩnhvực:PTTCK Lĩnhvực:PTTC
 Quả cam Cài cởi cúc áo Nhận biết tên gọi, Truyện: cây táo NXH+TM KNXH+TM
 đặc điểm của Dạy trẻ biết giữ Dạy VTTP bài: 
 Qủa cam gìn môi trường “Quả"
 sạch
 Nhánh1: Quan sát: Cây Quan sát:Cây mai Quan Sát:Cây bàng Quan sát cây Quan sát thời 
 Hoa hồng đào -Trò chơi: lá và -Trò chơi: Rồng bằng lăng tiết 
 Trò chơi:gieo hạt gió rắn lên mây -TCVĐ:Luồn -TCVĐ: Trời 
 nảy mầm -Chơi tự do -Chơi tự do cẳng rết nắng trời mưa
 -Chơi tự do - Chơi tự do -Chơi tự do 
 Nhánh2: Quan sát quả cam Quan sát quả Quan sát vườn hoa Quan sát quả xoài Quan sát quả táo
 Hoa cúc TCVĐ: Lộn cầu chuối TCVĐ: Cướp cờ TCVĐ: tung bóng TCVĐ: đuổi
 vồng TCVĐ: Lộn cầu theo bóng
 vồng
 Chơi - 
 tập 
4
 ngoài Nhánh3: Quan sát thời tiết Quan sát cây hoa Quan sát hoa đồng Quan sát vườn Quan sát cây 
 trời Quả chuối TCVĐ: Lộn cầu hống tiền hoa hoa đào
 vồng TCVĐ: Tập tầm TCVĐ: đuổi bắt cô TCVĐ: Cướp cờ TCVĐ: tung 
 vông bóng
 Nhánh4: Quan sát cây -Cho trẻ đi dạo Quan sát vườn hoa Quan sát cây hoa Quan sát cây 
 Quả cam xanh xung quanh sân TCVĐ: Cướp cờ đào hoa cúc vàng
 TCVĐ: Tập tầm trường TCVĐ: tung bóng TCVĐ: đuổi
 vông TCVĐ: đuổi bắt theo bóng
 cô
 11 Dạy trẻ một số thói quen, nề nếp tốt trong ăn uống: 
 Dạy trẻ mời cô và các bạn trước khi ăn 
 6 Vệ sinh, ăn, ngủ Dạy trẻ không đùa nghịch trong khi ăn
 Trẻ thực hiện một số thao tác đơn giản khi rửa tay
 Dạy trẻ biết xếp hàng khi rửa tay, đi dạo chơi ngoài trời, tập thể dục sáng 
 Nhánh1: Hoa Tiết học: Gắp hạt Dạy trẻ không Tiết học:Nhận biết Trò chơi:Nếm vị Trò chơi " Thi 
 hồng ngậm hột hạt cây xanh của một số loại xem ai đoán giỏi"
 thức ăn, quả ( 
 Ngọt-mặn- chua)
 Nhánh2: Hoa Chơi nu na nu Dạo chơi hành Trò chơi " Cái gì Trò chơi:Xâu Hát, múa, phát 
 cúc nống lang biến mất, cái gì vòng các loại quả phiếu bé ngoan
 Chơi – xuất hiện
 tập 
 theo ý 
 7
 thích Nhánh3: Quả Trò chơi " Bé nào Kể chuyện quả thị Nhận biết màu Trò chơi " Thi Trò chơi:Nếm vị 
 buổi chuối nhanh hơn sắc hoa xem ai đoán giỏi" của một số loại 
 chiều quả
 Nhánh4: Trò chơi " Thi Nhận biết bắp cải Trò chơi: Nếm vị Trò chơi " Thi Chơi nu na nu 
 Quả cam xem ai nhanh của một số loại xem ai đoán giỏi nống
 thức ăn, quả ( Ngọt 
 - mặn - chua)
V.KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
 tt Tên Mục đích – yêu cầu Nội dung chơi Chuẩn bị Phân phối vào nhánh
 góc Nhánh1: Nhánh Nhánh 3: Nhánh4: 
 chơi Hoa 2: Hoa Quả chuối Quả cam 
 hồng cúc 
 12 1 Thao *Kiến thức:
 - Trẻ biết tên góc - Bán các loại cây xanh
 - Các loại cây xanh 
 tác chơi, tên đồ dùng - Trang trí cây hoa, cây xanh
 như cây đa, bàng, 
 trong góc chơi và biết - Nấu các món ăn
 vai thông...
 chơi các đồ chơi 
 - Đồ dùng nấu ăn x
 *Kỹ năng: Rèn kĩ x x x
 - Bút màu, giấy 
 năng thực hiện một số 
 vụn
 thao tác đơn giản khi 
 nấu ăn, biết dùng thìa 
 quấy đảo thức ăn, cho 
 thức ăn ra đĩa
 *Thái độ: Hứng thú 
 tham gia trò chơi 
2 Hoạt *Kiến thức: Trẻ biết - Bé chơi so hình Dây xâu x x x x
 tên trò chơi và chơi - Lắp xoáy ốc vít, lắp ghép, -Hạt vòng nhiều 
 động các đồ dùng trong góc đóng búa cọc, búa bi màu
 với chơi - Xếp tháp vuông tròn -Đồ chơi lắp ghép, 
 *Kỹ năng: - Tháo lắp vòng khối hộp các loại, 
 đồ -Rèn kĩ năng xâu vòng - Nhận biết màu vàng gạch nhựa
 vật bằng tay phải,kĩ năng - Phân biệt hình tròn -Vòng,cột tháo lắp
 xếp tháp lên cao, lồng - Bé chơi ghép hình -Búa cọc,ốc vít,búa 
 đồ tháp vuông,tháp tròn. - Chọn đúng màu, hình nào bi x x x
 chơi - Rèn kĩ năng phân lỗ ấy -Bảng chơi phân 
 biệt màu và phân biệt biệt hình và màu
 hình,kĩ năng ghép, -Đồ chơi có màu 
 chắp hình đỏ, xanh, vàng
 *Thái độ:Hứng thú -Các hình tròn, 
 tham gia trò chơi vuông, hộp cat x x x
 -Biết giữ gìn và cất tông khoét lỗ
 lấy đồ chơi đúng nơi 
 qui định.
3 Nghệ *Kiến thức: Trẻ biết Tạo hình: Bé chơi chấm màu - Màu nước,bút x x x x
 13 thuật tên trò chơi và chơi lên tranh vẽ màu,bàn ghế,bảng 
 các đồ dùng trong góc -Bé chơi di màucác loại cây con,đất nặn
 chơi *Nghệ thuật: -Tranh rỗng hình 
 *Kỹ năng:Rèn kĩ năng -Bé chơi với các nhạc cụ ảnh các loại cây 
 cầm bút bằng tay - Bé nào hát hay xanh
 phải,kĩ năng chấm hồ *Văn học: -Các nhạc cụ sắc 
 bằng các ngón tay. - Bé chơi kể chuyện bằng xô,đàn, trống, mũ x x
 - Rèn kĩ năng làm những con rối múa thanh la..
 mềm đất,lăn dọc ấn - Giở sách xem tranh về các -Các con rối tay, X
 dẹt, bẻ cong loại cây xanh rối dẹt,hộp rối 
 - Rèn kĩ năng gõ trống - Đọc thơ theo hình ảnh -Sách có hình ảnh 
 sắc xô kết hợp hát bài tranh về cây xanh về các loại cây 
 về cô giáo xanh 
 *Thái độ: Hứng thú -Tranh thơ 
 tham gia trò chơi 
 - Biết giữ gìn và cất truyện:Cây táo x x x
 lấy đồ chơi đúng nơi 
 qui
4 Vận *Kiến thức: Trẻ biết - Bé chơi lăn bóng,đá bóng, - Bóng, to nhỏ các x x x x
 tên trò chơi và chơi bắt bóng, thả bóng loại
 động các đồ dùng trong góc - Chơi xoáy vặn nắp chai -Bảng chơi thả 
 chơi - Kéo ô tô chở các cây xanh bóng
 *Kỹ năng: Rèn kĩ - Đập ruồi - Chai,lắp chai
 năng cầm bóng, đẩy, - Cảm giác của bé - Ô tô to nhỏ buộc 
 lăn,thả bóng, kéo ô tô dây kéo, các loại 
 -Rèn kĩ năng xoáy vặn cây xanh
 nắp chai đúng chiều - Bàn tay để đập 
 *Tháiđộ: Hứng thú ruồi,bảng gắn x x
 tham gia trò chơi ruồi,rổ đựng
 - Biết giữ gìn và cất - Bảng gắn sỏi, 
 bông, lá cây,lắp 
 lấy đồ chơi đúng nơi chai
 quy định. 
 14 CHƠi TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH NHÁNH 1 “Hoa hồng’’
 Người soạn: Dương Lệ Quyên
 Thứ hai, ngày 20 tháng 2 năm 2023
 Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
 Thuộc lĩnh vực: PTTC
1.Mục đích – yêu cầu
*Kiến thức: Trẻ nhớ tên vận động cơ bản, biết thực hiện vận động đi thay đổi theo hiệu lệnh.
- Trẻ biết chơi một số trò chơi vận động.
*Kĩ năng: Trẻ tự tin, phát triển cơ chân cho trẻ, trẻ mạnh dạn trong khi tập.
- Rèn kĩ năng đi thay đổi tốc độ cho trẻ. 
*Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô
 2. Chuẩn bị: sắc xô, trống, 2 vạch chuẩn, 2 cờ đích.
3.Tiến hành
* HĐ1:Khởi đông. Cho trẻ đi chạy nhẹ nhàng cùng cô, kết hợp các kiểu đi khác nhau, sau đó đứng lại thành vòng tròn.
* HĐ2: Trọng động: Cô cùng trẻ tập bài TD “ cây cao, cây thấp” 1 lần
- Trẻ tập ĐTNM : ĐT chân 1 lần
- Cô giới thiệu tên vận động cơ bản: Đi thay đổi theo hiệu lệnh.
- Cô tập mẫu lần 1: không phân tích
- Cô tập mẫu lần 2: kết hợp phân tích từng động tác: Từ đầu hàng cô bước lên trước vạch xuất phát 2 tay cô thả xuôi măt nhìn thẳng về phía 
trước. Khi có tiếng trống vang lên cô bắt đầu đi phối hợp chân nọ tay kia. Tiếng trống chậm cô đi chậm tiếng trống nhanh cô đi nhanh, tiếng 
trống chậm cô lại đi chậm cho tới khi về đích, sau đó cô đi về cuối hàng.
- Cô cho 2 trẻ khá lên thực hiện 
- Cô lần lượt mời trẻ lên thực hiện, cô chú ý quan sát sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích 
- Thi đua giữa 2 tổ lên thực hiện
-*Đàm thoại: Hỏi trẻ tên vận động.
- Cho trẻ thực hiện lại lần cuối
* Chơi trò chơi VĐ: nu na nu nống
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi 2,3 lần.
- Cô khuyến khích động viên trẻ chơi.
* HĐ3: Hồi tĩnh: 
- Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng xung quanh lớp. Chơi nhẹ nhàng.
Đánh giá trẻ hàng ngày:
 15 1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
Biện pháp hỗ trợ:........................................................................................................................................................................................................
 Thứ ba, ngày 21 tháng 2 năm 2023 
 A.Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: Nhận biết màu vàng
 Thuộc lĩnh vực:PTNT
I.Mục đích – yêu cầu
*Kiến thức: - Trẻ nhận biết được màu vàng
*Kỹ năng: - Trẻ chọn được màu theo yêu cầu của cô
 - Rèn khả năng chú ý và phát triển ngôn ngữ cho trẻ : trẻ lắng nghe và trả lời các câu hỏi của cô, lặp lại lời cô
 - Phát triển kĩ năng ghi nhớ cho trẻ.
*Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động, biết thu dọn đồ dùng đồ chơi
II.Chuẩn bị:
- Mô hình nhà bác Gấu
- Lọ hoa màu đỏ, màu vàng
- Hoa các loại màu đỏ, màu vàng đủ cho trẻ hoạt động.
III. Tiến hành:
*HĐ1: Ôn màu đỏ
- Đến thăm nhà bác Gấu
- Nhà của bác Gấu có màu gì đây?
- Bàn ghế màu gì?
- Cô cho nhiều trẻ được nhận biết màu đỏ
*HĐ3: Nhận biết màu vàng 
- Hôm nay cô có món quà muốn tặng cho bác Gấu. Chúng mình hãy xem cô có gì đây nào? 
- Lọ hoa của cô có màu gì? 
(Cô cho trẻ nhận biết gọi tên màu sắc lọ hoa theo cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân)
- Tương tự với bông hoa cũng cho trẻ nhận biết tên gọi và màu sắc của bông hoa?
 16 - Cô cho từng trẻ được gọi tên và nhận biết màu sắc.
- Cô phát cho mỗi trẻ 1 giỏ hoa trong đó có giỏ hoa và các bông hoa màu vàng, cho trẻ cầm lên và gọi tên, nói màu sắc..
- Bác gấu rất thích màu vàng đấy, các con có thích tặng quà cho bác gấu không? 
- Cô cho trẻ đi tìm xung quanh lớp đồ chơi có màu vàng lên tặng bác gấu.
- Cô động viên, bao quát, động viên khuyến khích trẻ kịp thời 
*HĐ4: Cắm hoa 
- Cô chuẩn bị lọ hoa vàng và lọ hoa màu đỏ.
- Yêu cầu trẻ chọn những bông hoa có màu vàng lên cắm vào lọ màu vàng., hoa đỏ cắm vào lọ hoa màu đỏ
- Cô khuyến khích động viên, giúp đỡ trẻ chọn đúng màu hoa vào lọ hoa tương ứng.
Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
Biện pháp hỗ trợ:........................................................................................................................................................................................................
 Thứ tư, ngày 22 tháng 2 năm 2023
 A.Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: Dạy trẻ đọc thơ: Hoa kết trái
 Thuộc lĩnh vực:PTNN
I.Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức :
- Trẻ nhớ tên bài thơ và đọc thuộc bài thơ cùng cô
2. Kỹ năng: Trẻ biết trả lời đúng đủ câu không ngọng.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Rèn cho trẻ sự mạnh dạn, tự tin trong khi thực hiện.
 17 3. Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và các bạn.
- Giáo dục trẻ thích các loại hoa và cây xanh.
II.Chuẩn bị 
- Nội dung bài thơ, tranh vẽ theo nội dung bài thơ, video về 1 số cây hoa.
III: Tiến hành
*HĐ 1:Gây hứng thú
- Cô cho trẻ xem 1 đoạn phim về hình ảnh một số loại cây hoa.
- Các con vừa được xem những hình ảnh gì?
- Thấy các loại hoa như thế nào?
- Cô khái quát lại và giới thiệu vào bài.
*HĐ2: Tiếng thơ của bé
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
- Cô đọc diễn cảm 1 lần kết hợp ánh mắt cử chỉ điệu bộ 
- Giảng nội dung bài thơ.
- Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh hoạ
- Cô cho trẻ đọc thơ
- Cho cả lớp đọc thơ, đọc chậm, to, rõ lời.( sửa sai)
Sau đó cho trẻ thi đua đọc theo tổ, nhóm, cá nhân
- Cô nhận xét động viên khuyến khích trẻ.
+ Đàm thoại: 
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? 
+ Bài thơ nói đến những loại hoa nào ?
- Hoa cà màu gì?
- Hoa mướp màu gì ?
- Hoa lựu giống như cái gì ?
- Vì sao các bạn nhỏ không được hái hoa ?
- Các con sẽ làm gì để bảo vệ cây, hoa?
+ GD: Trẻ yêu quý cây xanh và chăm sóc cây để có nhiều hoa thơm, quả ngọt.
*HĐ 3:Bạn của chúng mình
- Cô giới thiệu có bạn búp bê đến chơi với lớp mình, búp bê đọc thơ tặng chúng mình nhé (1 lần)
Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 18 ....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
Biện pháp hỗ trợ:........................................................................................................................................................................................................
 Thứ 5 Ngày 23 tháng 2 năm 2023
 A.Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: Nhận biết tên gọi, đặc điểm của hoa hồng.
I.Mục đích – yêu cầu
1- Kiến thức
- Trẻ biết tên gọi một số đặc điểm đặc trưng của cây hoa hồng.
2- Kỹ năng 
- Trẻ có kĩ năng quan sát, nhận biết, phân biệt hoa hồng với các loại hoa khác.
3- Thái độ
- Trẻ biết yêu quý và bảo vệ các loài hoa.
- Hứng thú chơi các trò chơi.
II.Chuẩn bị:
- Vườn hoa có nhiều loại hoa
- Hoa hồng thật
III. Tiến hành
*Hoạt động 1: Ổn định tổ chức 
- Cô và trẻ cùng hát bài hát “Ra thăm vườn hoa” và trò chuyện:
+ Các con vừa hát bài hát gì?
- Chúng mình phải làm gì để chăm sóc các loài hoa.
*Hoạt động 2:Nhận biết hoa hồng
*Cho trẻ quan sát hoa hồng
- Hỏi trẻ:
+ Đây là cây hoa gì?
- Cho trẻ gọi tên, cho tổ nhóm, cá nhân gọi tên.
- Cây hoa hồng có những bộ phận gì?
- Cô chỉ vào từng bộ phận và hỏi trẻ (Bông hoa, lá, cành, thân)
+ Hoa hồng có màu gì?
+ Cánh hoa đâu (cô cho trẻ lên chỉ các bộ phận của hoa hồng)
 19 - Cô cho trẻ quan sát và sờ cánh hoa:
+ Cánh hoa hồng như thế nào?
+ Thân cây hoa hồng có gì?
- Cô cho trẻ lên ngửi hoa và hỏi trẻ hương thơm của hoa hồng.
* Cô khái quát:Cây hoa hồng có thân cây, lá cây, nụ hoa, hoa. Hoa hồng còn được dùng để cắm lọ để trang trí nhà cửa cho đẹp đấy.
 + Ngoài ra hoa hồng màu đỏ còn có hoa hồng màu gì nữa? (Trẻ kể tên, kết hợp cô cho trẻ xem trên màn hình)
* Giáo dục trẻ: Các con ạ, muốn có nhiều hoa đẹp thì các con nhớ là không được ngắt lá, bẻ cành hoa nhé.
* Cho trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt
*Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập
-Trò chơi 1:Ai nhanh nhất
-Cô nói cách chơi luật chơi-cô nói hoa hồng trẻ giơ tranh lô tô và ngược lại
-Trò chơi 2: Bé khéo tay 
-Cô cho trẻ cắm giỏ hoa hồng thật đẹp để trang trí lớp.
*Kết thúc:
- Cô nhận xét, tuyên dương lớp học.
Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
Biện pháp hỗ trợ:........................................................................................................................................................................................................
 Thứ sáu, ngày 24 tháng 2 năm 2023
 Tên hoạt động chơi – tập có chủ địnhTiết học: Dạy hát Màu hoa
 Lĩnh vực:PTTCXH+TM
I.Mục đích – yêu cầu
 20