Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề nhánh: Mẹ yêu. Bà của bé. Ngôi nhà của bé. Đồ dùng màu xanh - Năm học 2022-2023 - Dương Lệ Quyên

 ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN VĨNH BẢO
 TRƯỜNG MẦM NON TAM CƯỜNG
 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC 
 CHỦ ĐỀ: “GIA ĐÌNH”
Thời gian thực hiện: 4 tuần (từ ngày14/11 đến 9/12/2022)
 Giáo viên: Dương Lệ Quyên
 Nguyễn Thị Thương
 Lớp: Nhà trẻ 2
 Chủ đề nhánh :Mẹ yêu
 Bà của bé
 Ngôi nhà của bé
 Đồ dùng màu xanh
 Năm học: 2022-2023 1 I.MỤC TIÊU- NỘI DUNG-HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ 
 Ghi 
 chú 
 về sự 
 CHỦ ĐỀ: 
 điều 
 "GIA ĐÌNH"
 Phạ Địa chỉnh
 Tài 
 m vi điểm (nếu 
 Mục tiêu năm Nội dung chủ đề Hoạt động chủ đề nguyên 
 TT TT thực tổ có)
 học liệu
 hiện chức Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 1 2 3 4
 Mẹ Bà của Ngôi Đồ 
 yêu bé nhà dùng 
 của bé màu 
 xanh
 Tập kết hợp 5 động Bài 4:Tập với vòng
 Thực hiện các động tác cơ bản trong bài + ĐT1: Tay: 2 tay 
 tác trong bài tập thể tập thể dục cầm vòng đưa ra 
 dục: hít thở, tay giơ phía trước
 cao/đưa ra phía trư + ĐT2: Bụng-lườn: 
 ớc/, lưng /đưa sang Hai tay cầm vòng 
 ngang/ đưa ra Lớp 
 1 1 cúi người xuống Khối TDS TDS TDS TDS 
 sau/lắc bàn tay; cúi học
 về phía trước, vòng chạm mũi bàn 
 nghiêng/vặn người chân
 sang 2 bên, ngồi + ĐT3: Chân: Để 
 xuống, đứng lên, co vòng xuống trước 
 duỗi từng chân mặt đưa từng chân 
 một vào vòng
 Bò 
 Biết phối hợp tay, thẳng 
 CTCCĐ,HĐNT: Bò CTCC
 chân, cơ thể trong Bò theo hướng thẳng hướng Lớp CTCC
 5 5 theo hướng thẳng có Lớp HĐNT Đ+HĐ 
 khi bò để giữ được có mang vật trên lưng có mang học Đ
 mang vật trên lưng NT
 vật đặt trên lưng vật trên 
 lưng
 2 Biết chạy thẳng CTCC
 Chạy theo hướng CTCCĐ,HĐNT: Chạy Lớp CTCC
19 19 hướng tới đích Lớp HĐNT Đ+HĐ 
 thẳng 10m theo hướng thẳng 7m học Đ
 (khoảng 5-7 m) NT
 Biết thực hiện phối 
 hợp vận động tay - CTCCĐ,HĐNT: Tung CTCC
 Tung bắt bóng với cô Lớp CTCC
31 31 mắt để tung bắt bắt bóng với cô ở Lớp Đ+HĐ HĐNT 
 ở khoảng cách 1m học Đ
 bóng với cô ở khoảng cách 1m NT
 khoảng cách 1m
 Thể hiện sức mạnh Ném xa 
 của cơ bắp trong 
 CTCCĐ,HĐNT,HĐC,: lên phía CTCC
 vận động ném xa Ném xa bằng 1 tay về Lớp CTCC
33 33 Ném xa bằng 1 tay về trước Lớp HĐNT Đ+HĐ 
 lên phía trước bằng phia trước học Đ
 phia trước C
 một tay (tối thiểu bằng 1 
 1,5m) tay
 Có khả năng vận đ
 Vận động cổ tay, bàn HĐC: Vận động theo 
 ộng cổ tay, bàn tay, Lớp 
39 39 tay, ngón tay- thực nhạc bài "cả nhà Lớp HĐC HĐC HĐC HĐC 
 ngón tay - thực hiện học
 hiện "múa khéo" thương nhau"
 "múa khéo"
 Biết chắp ghép các 
 Trẻ chọn đúng hình để HĐG: Trẻ chơi chắp Lớp 
44 44 hình vào đúng vị trí Lớp HĐG HĐG HĐG HĐG 
 chắp ghép ghép hình học
 cho trước, theo mẫu
 Có một số thói quen 
 Luyện một số thói 
 tốt trong sinh hoạt: 
 quen tốt trong sinh Cách 
 ăn chín, uống chín; 
 hoạt: ăn chín, uống VS-AN:Trẻ biết ăn nấu súp Lớp VS- VS- VS- VS-
51 51 rửa tay trước khi ăn, Lớp 
 chín; rửa tay trước khi chín, uống chín khoai học AN AN AN AN
 lau mặt, lau miệng, 
 ăn, lau mặt, lau miệng, 
 uống nước sau khi lang
 uống nước sau khi ăn.
 ăn.
 Có một số thói 
 quen tốt trong sinh Hình thánh thói quen ML-MN: Trẻ biết bỏ Lớp ML- ML- ML- ML-
52 52 Lớp 
 hoạt: vứt rác đúng n tốt trong sinh hoạt rác đúng nơi quy định học MN MN MN MN
 ơi quy định
 3 Biết nói với người Tập nói với người lớn HĐC,HĐNT: trẻ biết 
 Lớp 
59 59 lớn khi có nhu cầu khi có nhu cầu ăn, ngủ, nói với cô khi có một Lớp HĐC HĐC HĐNT HĐNT 
 học
 ăn, ngủ, vệ sinh vệ sinh nhu cầu nào đó
 Tập một số thao tác Dạy trẻ 
 Tập một số thao tác VSĂN: Trẻ bước đầu 
 đơn giản trong rửa rửa tay Lớp VS- VS- VS- VS-
61 61 đơn giản trong rửa tay, biết mọt số thao tác Lớp 
 tay, lau mặt dưới sự bằng xà học AN AN AN AN
 lau mặt rửa mặt, rửa tay
 hướng dẫn của cô phòng
 Biết tránh một số 
 hành động nguy 
 Biết và tránh một số sơ cứu 
 hiểm (sờ vào ổ điện, HĐC:Trò chuyện cùng 
 hành động nguy hiểm: vết 
 leo trèo lên bàn, trẻ không được chơi Lớp 
64 64 chơi nghịch các vật sắc thương Lớp HĐC HĐC HĐC HĐC 
 ghế/ lan can, chơi những đồ dùng sắc học
 nhọn . Khi được 
 nghịch các vật sắc nhọn như: dao , kéo bị trầy 
 nhắc nhở
 nhọn ) khi được xước
 nhắc nhở
 - Hướng dẫn cách chế 
 biến một số món ăn 
 dành cho trẻ chế biến 
 - Một số chế độ ăn khi ĐTT,HĐC: Trò món ăn 
 Trẻ được chăm sóc 
 trẻ bị bệnh (táo bón, chuyện hướng dẫn phụ tăng Lớp 
65 65 sức khỏe, dinh dư Lớp ĐTT ĐTT HĐC HĐC 
 tiêu chảy, sốt, suy dinh huynh lựa chọn món cường học
 ỡng theo khoa học
 dưỡng, thừa cân béo ăn khi trẻ bị táo bón rau 
 phì, ) xanh
 - Hướng dẫn kỹ thuật s
 ơ cứu thông thường
 Nhận biết được tên, Tên, đặc điểm nổi bật, 
 đặc điểm nổi bật, công dụng, cách sử CTCCĐ,HĐC:Tìm CTCC
 Lớp CTCC
71 71 công dụng và cách dụng đồ dùng, đồ chơi hiểu về đồ chơi màu Lớp Đ+HĐ 
 học Đ
 sử dụng đồ dùng, đồ quen thuộc xanh trong lớp học; C
 chơi quen thuộc.
 Chỉ/nói tên hoặc CTCCĐ,HĐG,HĐC: Nhận Lớp CTCC
77 77 Lớp HĐG 
 lấy/cất đúng đồ chơi NB màu xanh biết học Đ
 4 màu đỏ /vàng/xanh màu 
 theo yêu cầu Trẻ nhận biết phân xanh
 biệt được một số màu 
 CTCC CTCC
 cơ bản: xanh- đỏ- vàng CTCCĐ,HĐG,HĐC: Lớp CTCC
 Lớp HĐG Đ+HĐ Đ+HĐ 
 Ôn NB màu xanh học Đ
 G C
 tên 
 CTCCĐ,HĐC,DTT: 
 công Lớp CTCC
 Bé yêu bà lắm, Tên Lớp HĐC 
 việc của học Đ
 công việc của bố mẹ
 bố mẹ
 Nhận 
 biết CTCC
 CTCCĐ,HĐC,ĐTT: Lớp CTCC
 người Lớp HĐC Đ+HĐ 
 Mẹ yêu của bé học Đ
 Nói được tên và Tên và công việc của thân gia C
 công việc của những người thân gần 
 83 đình bé
 những người thân gũi trong gia đình
83 Những 
 gần gũi trong gia 
 người 
 đình CTCCĐ,HĐC,ĐTT: 
 thân Lớp CTCC
 Gia đình thân yêu của Lớp 
 yêu học Đ
 bé
 trong 
 gia đình
 HĐNT:QS tranh ba 
 bé,qs tranh ông bé, qs Lớp 
 Lớp HĐNT HĐNT HĐNT HĐNT 
 tranh chị gái bé,qs học
 tranh em bé
 Nghe hiểu nội dung 
 CTCCĐ,HĐC: 
 truyện ngắn đơn 
 Truyện: Cả nhà ăn dưa 
 giản, trả lời được Nghe hiểu nội dung CTCC
 hấu,ngôi nhà ngọt Lớp CTCC
88 88 các câu hỏi về tên truyện kể, truyện đọc Lớp Đ+HĐ HĐC 
 ngào, thỏ con không học Đ
 truyện, tên và hành C
 chủ đề gia đình vâng lời, vịt con lông 
 động của các nhân 
 vàng
 vật
 Nghe và trả lời đư
 ợc các câu hỏi: "Ai ĐTT,HĐC: Trò 
 Trò chuyện về những Lớp 
89 89 đây?"; "cái gì?, chuyện về những Lớp ĐTT HĐC 
 người thân yêu học
 "làm gì?"; "ở đâu?", người thân yêu 
 "như thế nào?"
 5 ĐTT,HĐC: Trò 
 Trò chuyện về những chuyện về những 
 Lớp 
90 90 Phát âm rõ tiếng người thân yêu trong người thân yêu trong Lớp ĐTT HĐC 
 học
 gia đình gia đình HĐNT: 
 Quan sat nhà cao tầng
 dạy thơ 
 CTCCĐ,HĐC: Dạy trẻ Lớp CTCC
 "yêu Lớp HĐC 
 đọc thuộc thơ yêu mẹ học Đ
 Đọc thuộc các bài mẹ"
 Đọc thuộc các bài thơ, 
 thơ, ca dao, đồng CTCCĐ,HĐG,HĐC: 
 ca dao, đồng dao về 
 dao về chủ đề gia đ Dạy trẻ đọc thuộc thơ Lớp CTCC
 chủ đề gia đình Lớp HĐC 
95 95 ình cháu chào ông ạ,dậy học Đ
 sớm
 CTCCĐ,HĐG,HĐC: 
 Lớp CTCC
 Dạy trẻ đọc thuộc thơ Lớp HĐG 
 học Đ
 mẹ và con, dỗ em
 Kể lại được đoạn 
 truyện được nghe 
 nhiều lần với sự HĐC, 
 Kể lại đoạn truyện 
 gợi ý của người lớn HĐG:,CTCCĐ: 
 được nghe nhiều lần CTCC CTCC
 bằng các câu đơn, Hướng dẫn trẻ kể Lớp 
96 96 có gợi ý chủ điểm Lớp Đ+HĐ Đ+HĐ 
 câu có 5-7 tiếng có học
 Cây và những bông lại chuyện "quả G C
 các từ thông dụng 
 hoa đẹp thị" " Cả nhà ăn 
 chỉ sự vật, hoạt dưa hấu"
 động, đặc điểm 
 quen thuộc
 VS-AN: Nhắc trẻ 
 Sử dụng được các Sử dụng các từ biểu mời cô, mời bạn 
 từ thể hiện sự lễ thị sự lễ phép "Mời trước khi ăn
 phép khi nói chuyện Lớp VS- VS-
99 99 cô"; "Mời bạn"; ĐTT, HĐC: Nhắc trẻ Lớp ĐTT ĐTT 
 với người lớn. Nói học AN AN
 to, đủ nghe, phát âm "Cảm ơn"; "Xin nói lời cảm ơn, xin 
 rõ tiếng. lỗi" trong giao tiếp lỗi phù hợp với tình 
 huống cụ thể
 Nhận biết một số kí 
 Nhận biết một số kí VS ĂN,ML-MN: Trê 
 hiệu đơn giản của lớp: Lớp ML- ML- VS- VS-
103 103 hiệu đơn giản của biết được một số kí Lớp 
 + Kí hiệu bạn trai, bạn học MN MN AN AN
 lớp: hiệu
 gái.
 6 + Kí hiệu bạn trai, + Kí hiệu nơi vứt rác
 bạn gái.
 + Kí hiệu nơi vứt 
 rác
 Thực hiện được yêu Thực hiện yêu cầu HĐG,HĐC:Đóng vai 
 Lớp 
107 107 cầu đơn giản của đơn giản của giáo bố mẹ tổ chức sinh Lớp HĐG HĐG HĐG HĐG 
 học
 giáo viên, người lớn viên, người lớn nhật cho búp bê
 Nhận biết và biểu 
 lộ được trạng thái 
 Nhận biết cảm xúc HĐC: Dạy trẻ một Lớp 
110 110 cảm xúc vui, buồn, Lớp HĐC HĐC HĐC HĐC 
 học
 sợ hãi, tức giận qua sợ hãi khi bi lạc số kỹ năng khi bị lạc
 nét mặt, cử chỉ
 Bắt chước được 
 một vài hành vi xã 
 Dạy trẻ 
 hội đơn giản qua trò Chơi với đồ dùng đồ HĐG:Dạy trẻ cách Lớp 
116 116 cách bế Lớp HĐG HĐG HĐG HĐG 
 chơi giả bộ (bế búp chơi bế em, cho em ăn học
 bê, cho búp bê ăn, em
 nghe điện thoại )
 CTCCĐ,HĐC: Dạy CTCC CTCC
 Lớp CTCC
 hát "mẹ yêu không Lớp Đ+HĐ Đ+HĐ 
 học Đ
 nào", "cháu yêu bà" G C
 Biết hát và vận đ Hát đúng lời ca gia 
 CTCCĐ,HĐC: Dạy CTCC
 ộng đơn giản theo điệu bài hát trong chủ Lớp CTCC
 hát "cả nhà thương Lớp Đ+HĐ 
119 119 một vài bài hát/bản đề gia đình học Đ
 nhạc quen thuộc nhau" , "nhà của tôi" C
 CTCCĐ,HĐC,HĐG 
 Dạy vỗ tay theo phách 
 lời chào CTCC
 bài hát "cả nhà thương Lớp CTCC
 buổi Lớp Đ+HĐ 
 nhau" "cháu yêu bà", học Đ
 C
 VĐTN lời chào buổi sáng
 sáng
 Thích thú khi xem HĐG: Xem tranh , 
 '- Chọn tranh theo ý Lớp 
120 120 tranh sách truyện chủ đề Lớp HĐG HĐG HĐG HĐG 
 thích để xem. học
 gia đình
 7 - Chọn tranh theo 
 chủ đề nào đó khi đư
 ợc yêu cầu.
 - Cầm tranh đúng 
 chiều, xem tranh và 
 hiểu tranh
 Thích cầm bút di CTCCĐ,HĐG: Di màu Lớp CTCC
 Lớp HĐG 
 màu, vẽ nguệch Đồ dùng gia đình học Đ
 ngoặc Di màu, vẽ nguệch 
 CTCC
 ngoạc về chủ đề "gia CTCCĐ,HĐG: Di màu Di màu Lớp CTCC
 Lớp HĐG Đ+HĐ 
121 121 đình" ngôi nhà ngôi nhà học Đ
 G
 CTCCĐ,HĐG: Di màu CTCC
 Lớp CTCC
 người thân trong gia Lớp Đ+HĐ HĐG 
 học Đ
 đình G
 Thích chơi với đất 
 Nặn sản phẩm đơn CTCCĐ,HĐG,HĐC: CTCC
 nặn tạo ra sản phẩm Lớp CTCC
125 125 giản về chủ đề " gia Nặn vòng tay tặng bà, Lớp HĐG Đ+HĐ 
 đơn giản theo sự hư học Đ
 đình" tặng mẹ, nặn đôi đũa G
 ớng dẫn của cô
 Cộng tổng số nội dung 
 phân bố vào chủ đề 31 29 33 34
 Trong đó Đón trả trẻ 3 1 1 1 
 Thể dục sáng 1 1 1 1 
 Hoạt động góc 8 6 7 6 
 Hoạt động ngoài trời 2 2 3 3 
 Vệ sinh - ăn ngủ 3 3 3 3 
 Hoạt động chiều 4 5 7 7 
 Mọi lúc mọi nơi 2 2 1 1 
 Tham quan dã ngoại 0 0 0 0 
 Lễ hội 0 0 0 0 
 Chơi tập có chủ đích 8 9 10 12 
 Giờ thể chất CTCCĐ 1 1 1 1 
 CTCCĐ+HĐNT 1 0 1 1 
 CTCCĐ+HĐG 0 0 0 0 
 CTCCĐ+HĐC 0 1 0 0 
 Giờ nhận thức CTCCĐ 2 2 1 1 
 CTCCĐ+HĐNT 0 0 0 0 
 8 CTCCĐ+HĐG 0 0 1 0 
 CTCCĐ+HĐC 0 0 1 2 
 Giờ ngôn ngữ CTCCĐ 1 1 1 1 
 CTCCĐ+HĐNT 0 0 0 0 
 CTCCĐ+HĐG 0 1 0 0 
 CTCCĐ+HĐC 1 0 0 1 
 Giờ TCKN-XH và thẩm 
 CTCCĐ 2 1 2 2 
 mỹ
 CTCCĐ+HĐG 0 2 1 1 
 CTCCĐ+HĐNT 0 0 0 0 
 CTCCĐ+HĐC 0 0 1 2 
II. THỜI GIAN TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ.
 Ghi chú 
 về sự 
 Thời gian 
 Tên chủ đề nhánh Số tuần thực hiện Người phụ trách điều 
 thực hiện
 chỉnh 
 (nếu có)
 Nhánh 1 Mẹ yêu 1 Nguyễn Thị Thương
 Nhánh 2 Bà của bé 1 Dương Lệ Quyên
 Nhánh 3 Ngôi nhà của bé 1
 Nguyễn Thị Thương
 Nhánh 4 Đồ dùng màu xanh 1
 Dương Lệ Quyên
II. CHUẨN BỊ
 Nhánh “Mẹ yêu” Nhánh “ Đồ dùng màu 
 Nhánh “Bà của bé’’ Nhánh “Ngôi nhà của bé’’
 xanh” 
 9 -Lập kế hoạch và soạn bài Lập kế hoạch và soạn bài Lập kế hoạch và soạn bài Lập kế hoạch và soạn bài 
 đầy đủ, phù hợp với chủ đầy đủ, phù hợp với chủ đầy đủ, phù hợp với chủ đề đầy đủ, phù hợp với chủ 
 đề nhánh “Mẹ yêu.” đề nhánh “Bà của bé” nhánh “Ngôi nhà của bé” đề nhánh “Đồ dùng màu 
 -Lựa chọn tranh ảnh, bảng -Lựa chọn tranh ảnh, -Lựa chọn tranh ảnh, bảng xanh”. -
 chơi phù hợp bảng chơi phù hợp chơi phù hợp Lựa chọn tranh ảnh, bảng 
 Giáo 
 -Lựa chọn nội dung đúng, -Lựa chọn nội dung đúng, -Lựa chọn nội dung đúng, chơi phù hợp
 viên
 phù hợp với chủ đề phù hợp với chủ đề phù hợp với chủ đề -Lựa chọn nội dung đúng, 
 -Phối kết hợp với các bậc -Phối kết hợp với các bậc -Phối kết hợp với các bậc phù hợp với chủ đề
 phụ huynh chăm sóc giáo phụ huynh chăm sóc giáo phụ huynh chăm sóc giáo -Phối kết hợp với các bậc 
 dục trẻ dục trẻ dục trẻ phụ huynh chăm sóc giáo 
 dục trẻ
 Nhà -Có kế hoạch triển khai -Có kế hoạch triển khai Có kế hoạch triển khai cho Có kế hoạch triển khai cho 
 trường cho các giáo viên trong cho các giáo viên trong các giáo viên trong trường các giáo viên trong trường 
 trường thực hiện đầy đủ kế trường thực hiện đầy đủ thực hiện đầy đủ kế hoạch thực hiện đầy đủ kế hoạch 
 hoạch chăm sóc nuôi kế hoạch chăm sóc nuôi chăm sóc nuôi dưỡng trẻ chăm sóc nuôi dưỡng trẻ
 dưỡng trẻ dưỡng trẻ -Đầu tư cơ sở vật chất đầy -Đầu tư cơ sở vật chất đầy 
 -Đầu tư cơ sở vật chất đầy -Đầu tư cơ sở vật chất đầy đủ cho cô và trẻ hoạt động. đủ cho cô và trẻ hoạt động.
 đủ cho cô và trẻ hoạt động. đủ cho cô và trẻ hoạt 
 động.
 Phụ - Sưu tầm 1 số tranh ảnh, - Sưu tầm 1 số tranh ảnh, - Sưu tầm 1 số tranh ảnh, - Sưu tầm 1 số tranh ảnh, 
 huynh báo chí, bìa lịch cũ và 1 số báo chí, bìa lịch cũ và 1 báo chí, bìa lịch cũ và 1 số báo chí, bìa lịch cũ và 1 số 
 phế phẩm sạch, đẹp, an số phế phẩm sạch, đẹp, an phế phẩm sạch, đẹp, an toàn phế phẩm sạch, đẹp, an 
 toàn toàn -Phối kết hợp với cô giáo toàn
 -Phối kết hợp với cô giáo -Phối kết hợp với cô giáo chăm sóc nuôi dưỡng -Phối kết hợp với cô giáo 
 chăm sóc nuôi dưỡng chăm sóc nuôi dưỡng trẻ,phòng chống một số bệnh chăm sóc nuôi dưỡng 
 trẻ,phòng chống một số trẻ,phòng chống một số giao mùa trẻ,phòng chống một số 
 bệnh giao mùa bệnh giao mùa -Động viên khuyến khích bệnh giao mùa
 -Động viên khuyến khích -Động viên khuyến khích trẻ chăm đến lớp -Động viên khuyến khích 
 trẻ chăm đến lớp trẻ chăm đến lớp trẻ chăm đến lớp
III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUNG
 10 t Phân phối vào các ngày trong tuần
 Hoạt động Ghi chú
t Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 -Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi và chủ đề thực hiện
 -Nghe và nhận biết các thể loại âm nhạc khác nhau (nhạc thiếu nhi, dân ca, nhạc cổ điển)
1 Đón trẻ - Dạy trẻ không sờ vào phích nước nóng 
 -Dạy trẻ không sờ vào ổ điện, bàn là
 -Dạy trẻ không được đi theo người lạ 
 *Khởi động:Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, sau đó dừng lại cùng tập bài TDBS 
 *Trọng động:Cô cho trẻ tập 3-4 lần với từng động tác
 -Bài “Tay em” 
 Tập với vòng
2 Thể dục sáng
 + ĐT1: Tay: 2 tay cầm vòng đưa ra phía trước
 + ĐT2: Bụng-lườn: Hai tay cầm vòng cúi người xuống vòng chạm mũi bàn chân
 + ĐT3: Chân: Để vòng xuống trước mặt đưa từng chân một vào vòng
 *Hồi tĩnh:Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh lớp 1 -2 vòng
 Ngày14/11/2022 Ngày15/11/2022 Ngày16/11/2022 Ngày17/11/2022 Ngày18/11/2022
 Nhánh 
 Bò theo hướng thẳng Dạy trẻ đọc thơ: Dạy hát : Mẹ Nhận biết đồ chơi Di màu người 
 1
 có mang vật trên Yêu mẹ yêu không nào màu xanh thân trong gia 
 lưng đình
3 Chơi - Ngày21/11/2022 Ngày22/11/2022 Ngày23/11/2022 Ngày24/11/2022 Ngày25/11/2022
 tập có 
 Nhánh -
 chủ 
 2 Chạy theo hướng Ôn nhận biết màu Nặn vòng tay Dạy trẻ đọc thơ Dạy hát “Cháu 
 định
 thẳng 10m xanh tặng bà “ Cháu chào ông yêu bà”
 ạ”
 Ngày28/11/2022 Ngày29/11/2022 Ngày30/11/2022 Ngày1/12/2022 Ngày2/12/2022
 Nhánh -
 3 Tung bắt bóng bằng Di màu ngôi nhà Gia đình thân yêu Kể chuyện cho trẻ Dạy hát “Cả nhà 
 2 tay của bé nghe: Vịt con thương nhau”
 lông vàng
 11 t Phân phối vào các ngày trong tuần
 Hoạt động Ghi chú
t Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 Ngày5/12/2022 Ngày6/12/2022 Ngày7/12/2022 Ngày8/12/2022 Ngày9/12/2022
 Nhánh Ném xa bằng 1 tay Tìm hiểu về 1 số Dạy trẻ đọc thơ “ Dạy trẻ hát : Nặn đôi đũa
 4 đồ dùng đồ chơi Mẹ và con” “ Nhà của tôi”
 màu xanh trong 
 lớp
 Quansát:Chândung -Quan sát:Ông -Trẻ dạo chơi ở -Quan sát thời tiết -Quan sát dòng 
 mẹ của bé mặt trời sân trường -TCVĐ:kéo cưa nước chảy
 Nhánh 
 - TCVĐRồng rắn -TCVĐ: thổi -TCVĐ: Bóng lừa xẻ -TCVĐ: Chuyển 
 1
 lên mây bong bóng tròn to nước bằng chai
 Quan sát thời tiết Dạo chơi sân Quan sát bầu trời Quan sát đu quay. -Chơi theo ý 
 Chơi - 
 TCVĐ:Dung dăng trường, TCVĐ: Trò -TCVĐ:Chơi tàu thích
 tập Nhánh 
4 dung dẻ TCVĐ:Đuổi bắt chơi:Tai ai tinh - hỏa -Rồng rắn lên 
 ngoài 2
 Chơi tự do bóng Chơi tự do -Chơi tự do mây
 trời
 Chơi tự do Chơi tự do
 Quan sát thời tiết Dạo chơi sân Quan sát bầu trời Quan sát cây gạo Chơi theo ý 
 TCVĐ:Dung dăng trường, TCVĐ: Trời -TCVĐ:Chơi gieo thích
 Nhánh 
 dung dẻ TCVĐ:Đuổi bắt nắng, trời mưa hạt Chơi chuyển đồ 
 3
 bóng giúp cô
 12 t Phân phối vào các ngày trong tuần
 Hoạt động Ghi chú
 t Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 Quan sát quả bóng Quan sát cây xoài Quan sát bầu trời -TCVĐ:Dạy trẻ -Chơi theo ý 
 TCVĐ:Dung dăng TCVĐ:Đá bóng TCVĐ: Trò không sờ vào vật thích
 Nhánh dung dẻ Chơi tự do chơi:Trời nắng, sắc nhọn -Chơi chuyển đồ
 4 -Chơi tự do trời mưa -Chơi tự do Chơi tự do 
 -Chơi tự do
 Múa “Chiếc khăn Trẻ biết ai là Trò chơi:Tai ai Trò chơi " Bé nào Đọc thơ: Bé giúp 
 tay” người lạ và không tinh nhanh hơn" mẹ”
 Nhánh 1
 đi theo người lạ Trò chơi:Âm 
 thanh to nhỏ 
 Trò chơi:Xâu Dạy trẻ không Trò chơi:Xếp Dạy trẻ đọc thơ: Trò chơi " Cái gì 
 vòng tặng người được đi theo ngôi nhà biến mất, cái gì 
 Nhánh 2
 thân người lạ xuất hiện"
 Hoạt 
 5 động 
 Trò chơi:Xâu Dạy trẻ không Trò chơi:Xếp Dạy trẻ đọc thơ: Đi Trò chơi " Cái gì 
 chiều
 vòng tặng người được đi theo ngôi nhà dép biến mất, cái gì 
 Nhánh 3
 thân người lạ xuất hiện"
 Trò chơi:Xâu Dạy trẻ không Trò chơi:Xếp Dạy trẻ đọc thơ: Trò chơi " Cái gì 
 vòng tặng người được đi theo ngôi nhà biến mất, cái gì 
 Nhánh 4
 thân người lạ xuất hiện"
IV. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
 Phân phối vào nhánh
 Tên góc MĐYC Nội dung Chuẩn bị Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh 
 1 2 3 4
 Mẹ Bà của Đồ
 yêu bé
 13 Ngôi dùng 
 nhà của màu 
 bé xanh 
 *Kiến thức: cô dạy trẻ nhận - Nấu ăn cho em *Búp bê trai 
 biết tên góc chơi, tên đồ - Bày bàn hoa quả gái,quần,áo, chăn, 
 dùng trong góc chơi và biết - Chăm sóc em bé(Bế giường, gối, giá treo x x
 chơi các đồ chơi em, cho em ăn, , ru quần áo,trẻ thuộc một 
 *Kỹ năng:Trẻ biết bày các em ngủ) số bài hát ru đơn giản
 loại hoa quả ,thực phẩm ra *Các loại hoa quả, 
 đĩa, thực phẩm như tôm 
 -Biết bế em bằng 2 tay, cua cá,trứng, rổ 
 *Thái độ:Hứng thú tham đựng,bàn ghế
 gia trò chơi *Đồ dùng nấu ăn như 
Góc phân -Biết giữ gìn và cất lấy đồ xoong, bếp, bát, thìa, x x
 vai chơi đúng nơi qui định chảo, bột, các loại hoa 
 quả, rau, tôm cua 
 trứng
 x x x
 - Trò chơi :Bác sĩ x x x
 Quần áo Bác sĩ. 
 -Dụng cụ y tế : kim 
 tiêm,ống nghe.đo 
 nhiệt kế,bàn cân,máy 
 đo huyết áp, 
 -Tủ thuốc 
 14 -Sổ khám bệnh. x x x
 -Tiền,bảng giá thuốc. 
 -Giá bán hàng,các 
 loại tủ,rổ đựng các 
 mặt hàng 
 - Trò chơi :Bán hàng +Các mặt hàng đồ x x
 dùng cá nhân: 
 Quần,áo,mũ,nón,dép 
 -Balo,sách,bút, . 
 -Mặt hàng dinh x x x
 dưỡng: 
 rau,củ,quả,bánh, .
 **Kiến thức:Trẻ biết tên Trò chơi: So hình x x
 trò chơi và chơi các đồ Hình áo, mũ, cặp 
 dùng trong góc chơi - Trò chơi: Bé chơi x x
 *Kỹ năng: ghép hình chân dung 
 -Dạy trẻ kĩ năng xâu vòng mẹ, trang phục của 
 bằng tay phải,kĩ năng xếp mẹ -Hạt vòng, dây xâu, 
 tháp lên cao, lồng tháp -Bé chơi xếp bàn, ghế, ghép hình chân dung 
 vuông,tháp tròn. giường, tủ và đồ dùng mẹ ,trang phục của 
 Dạy trẻ kĩ năng phân biệt gia đình mẹ
 màu - -Xâu vòng màu đỏ tặng -Bàn, ghế, giường, tủ 
Góc hoạt *Thái độ:Hứng thú tham mẹ và đồ dùng gia đình
động với đồ gia trò chơi 
vật -Biết giữ gìn và cất lấy đồ - Trò chơi:Xếp x x
 chơi đúng nơi qui định thápvuông tròn
 Tháp xếp
 - Trò chơi :Phân biệt x x x
 hình tròn Các hình tròn, vuông, 
 chữ nhật 
 15 Những hình, đồ vật có x x x
 - Trò chơi: Nhận biết 
 màu đỏ, vàng, tô,quả 
 màu đỏ
 bóng,mũ, áo, quần, 
 váy ..
 *Kiến thức: Dạy trẻ nhận x x x
 biết tên trò chơi và chơi -Các câu chuyện bằng 
 Trò chơi : Xem sách 
 các đồ dùng trong góc chơi sách vải theo chủ đề.
 vải 
Góc nghệ *Kỹ năng:Dạy trẻ kĩ năng 
thuật cầm bút bằng tay phải,kĩ x x x
 Giấy, sáp màu, tranh 
 năng chấm hồ bằng các Bé chơi di màu
 tô màu quả bóng, 
 ngón tay. -Bé nặn quả bóng
 bông hoa 
 -Dạy trẻ kĩ năng làm mềm 
 đất Bé chơi với các nhạc x x
 Các nhạc cụ: Xắc xô, 
 - *Thái độ:Hứng thú tham cụ
 dụng cụ gõ đệm, 
 gia trò chơi - Bé nào hát hay
 trống 
 - Bé chơi với các con x x
 - Các con rối tay, rối 
 rối 
 dẹt,hộp rối
 - Bé chơi với bóng (lăn x x x
 *Kiến thức: Trẻ biết tên bóng,đá bóng, bắt -Bóng, to nhỏ các loại
 trò chơi và chơi các đồ bóng, thả bóng) -Bảng chơi thả bóng
 dùng trong góc chơi -Chai,lắp chai
 *Kỹ năng:Dạy trẻ kĩ năng . x x
Góc vận cầm bóng, đẩy, lăn,thả - Chơi xoáy vặn nắp 
động bóng, kéo ô tô chai
 -Dạy trẻ kĩ năng xoáy vặn 
 nắp chai đúng chiều x x x
 *Thái độ:Hứng thú tham - Mẫu lắp ghép của cô 
 - Lắp ghép ngôi nhà.
 gia trò chơi qua tranh gợi ý. 
 - Chơi xoáy vặn nắp 
 - Biết giữ gìn và cất lấy đồ - Đồ chơi lắp ghép 
 chai
 chơi đúng nơi qui định nút lớn, nút nhỏ.
 - Nắp chai nhựa..
 16 
 HOẠT ĐỘNG CHƠI – TẬP CHỦ ĐỊNH NHÁNH 1 “Mẹ yêu”
 Thứ hai, ngày 14 tháng11 năm 2022
 Tên hoạt động chơi – tập có chủ định:Bò theo hướng thẳng có mang vật trên lưng
 Thuộc lĩnh vực:PTTC
I.Mục đích – yêu cầu
1,Kiến thức:-Trẻ nhớ tên vận động và thực hiện được vận động
 - Biết bò theo hướng thẳng có mang vật trên lưng
2,Kỹ năng: -Trẻ biết phối hợp vận động chân nọ tay kia khéo léo bò có mang vật trên lưng 
 -Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay, bàn chân trẻ.
 3,Thái độ :
 - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động.
 II.Chuẩn bị
-Sắc xô, Phòng học trong lớp sạch sẽ, thoáng mát, đảm bảo an toàn.
- Vạch chuẩn
- túi cát
-Trang phục:Gọn gàng đễ vận động thoáng mát
- Địa điểm, đội hình: Trong lớp, đứng hai hàng
3.Tiến hành
*Khởi đông.: Cô cho trẻ đi chạy nhẹ nhàng cùng cô, kết hợp các kiểu đi khác nhau, sau đó đứng lại thành vòng tròn
*Trọng động: cô cùng trẻ tập bài TD” Tay em”1 lần,
 - Trẻ tập ĐTNM : ĐT chân1 lần, tay 1 lần
- Cô tặng cho trẻ một vật trên tay và cùng trải nghiệm
-Cô cho trẻ chơi trải nghiệm
- Cô giới thiệu tên VĐCB: “Bò theo hướng thẳng có mang vật trên lưng”
-Cô làm mẫu lần 1 không phân tích
- Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích từng động tác:“Tư thế chuẩn bị, Cô đứng trước vạch xuất phát, khi thực hiện cô quỳ 2 gối chống 2 
bàn tay ở trước vạch xuất phát, đặt túi cát trên lưng, lưng thẳng, mắt nhìn thẳng về phía trước. Khi có hiệu lệnh “bò”, cô bò kết hợp chân 
nọ tay kia bò theo hướng thẳng về phía trước, bò thật khéo léo để không làm rơi túi cát. khi đến nơi cô để tú cát vào rổ.
- Cô tập lại lần nữa cho trẻ quan sát.
-Cô lần lượt mời trẻ lên thực hiện, cô chú ý quan sát sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ kịp thời 
-Thi đua theo tổ, nhóm cá nhân tập(mỗi trẻ tập 2-3 lần)
* Đàm thoại: Hỏi trẻ tên vận động cơ bản?
-Cho trẻ thực hiện lại lần cuối
 17 *Trò chơi trò chơi VĐ:“Gà trong vườn rau”
- Cô giới thiệu trò chơi VĐ, nói cách chơi, luật chơi. 
-Cho trẻ chơi 2 lần
*Hồi tĩnh: Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng kết hợp nền nhạc nhẹ
Đánh giá trẻ hàng ngày:
 1. Về tình trạng sức khỏe của trẻ
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
.............................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
Biện pháp hỗ trợ: ..............................................................................................................................................................................
 Thứ ba, ngày 15 tháng11 năm 2022
 Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: Dạy trẻ đọc thơ: Yêu mẹ
 Thuộc lĩnh vực:PTNN
I.Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức :
-Trẻ biết tên bài thơ , biết đọc thơ cùng cô
2. Kỹ năng:
-Rèn kĩ năng đọc thơ đúng nhịp
-Rèn kĩ năng nói to, rõ ràng cho trẻ 
- Phát triển ngôn ngữ , làm giàu vốn từ ở trẻ
3.Thái độ: Mạnh dạn, hứng thú tham gia các hoạt động
II.Chuẩn bị 
-Tranh vẽ theo nội dung bài thơ, đoạn phim công việc của mẹ hằng ngày
- Video có nội dung bài thơ
 18 III.Tiến hành
*Hoạt động 1:Gây hứng thú
- Cô cho trẻ xem 1 đoạn phim công việc của mẹ hằng ngày
- Các con vừa được xem những hình ảnh gì?
- Mẹ yêu em bé không?
- Cô khái quát lại và giới thiệu vào bài
*Hoạt động 2: Tiếng thơ của bé
-Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
-Cô đọc diễn cảm 1 lần kết hợp ánh mắt cử chỉ điệu bộ 
- Giảng nội dung bài thơ.
-Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh hoạ
- Cô cho trẻ đọc thơ
- Cho cả lớp đọc thơ, đọc chậm, to, rõ lời.( sửa sai)
-Sau đó cho trẻ thi đua đọc theo tổ, nhóm, cá nhân
-Cô nhận xét động viên khuyến khích trẻ
* Đàm thoại: Cô vừa dạy các con bài thơ gì?
- Bài thơ nói về ai?
- Hằng ngày mẹ thường đi đâu?
- Mẹ dậy sớm để làm gì?
-Mẹ đi chợ mua những gì?
- Vậy thương mẹ em bé đã làm gì với mẹ nhỉ?
-Cô giải thích từ “ kề má” có nghĩa là gì?
- Khi được mẹ yêu em bé đã nói gì với mẹ?
- Qua bài thơ các con có thấy em bé có ngoan không?
- Vậy các con có yêu mẹ không?
=> Giáo dục trẻ biết yêu quí vâng lời bố mẹ ông bà
*Hoạt động 3:Bạn của chúng mình
-Cô giới thiệu có bạn búp bê đến chơi với lớp mình, búp bê đọc thơ tặng chúng mình 
Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 19 .............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
..............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
Biện pháp hỗ trợ:................................................................................................................................................................................
 Thứ tư, ngày16 tháng 11năm 2022
 Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: Dạy hát “ mẹ yêu không nào”
 Nghe hát : Mẹ yêu
 Lĩnh vực : PTTCKNXH+ TM
 I. Mục đích – yêu cầu
- Kiến thức: Trẻ biết tên bài hát, biết hát thuộc lời bài hát
- Kỹ năng: Rèn kĩ năng ca hát cho trẻ
- Trẻ biết hát đúng giai điệu bài hát 
- Biết chơi trò chơi
- Thái độ: Hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô và các bạn
II.Chuẩn bị: Nhạc không lời bài hát “Mẹ yêu không nào’, “Mẹ yêu”
- Mũ chóp kín, sắc xô
III. Tiến hành 
*Hoạt động1:Trò chơi âm nhạc
- Cô cho trẻ chơi trò chơi âm nhạc:”Tai ai tinh”, 
-Cô hướng dẫn cách chơi: Cô mời một trẻ lên đội mũ chóp kín một trẻ khác hát trẻ đội mũ chóp kín đoán tên bạn hát
- Luật chơi: Ai không đoán được tên bạn hát sẽ bị phạt
- Cho trẻ chơi 3 -4 lần, cô hướng dẫn trẻ chơi thoải mái, tự tin, động viên khuyến khích trẻ kịp thời
*Hoạt động 2: Những giọng ca ngộ nghĩnh
-Cô cho trẻ nghe về giai điệu bài hát, và hỏi trẻ chúng mình có biết đó là bài hát gì ko?
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
- Cô đọc lời bài hát, sau đó cho trẻ hát cùng cô đến khi thuộc bài hát
- Cho trẻ hát theo tổ, cả lớp hát, nhóm hát, cá nhân hát.
- Cô luôn sửa sai, động viên, khuyến khích trẻ
* Đàm thoại: Hỏi trẻ tên bài hát gì? 
*Hoạt động 3:Bé nghe cô hát
- Cô giới thiêu tên bài hát nghe: Mẹ yêu.
 20