Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Năm học 2022-2023 - Dương Lệ Quyên

 ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN VĨNH BẢO
 TRƯỜNG MẦM NON TAM CƯỜNG
 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC 
 THÁNG 1 – 2020
 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ 
CHỦ ĐỀ: “PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG”
 Thời gian thực hiện:5 tuần 
 Giáo viên: Dương Lệ Quyên
 Nguyễn Thị Thương
 Lớp: Nhà trẻ 2
 Năm học: 2022- 2023
 1 I. MỤC TIÊU – NỘI DUNG- HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ
 CHỦ ĐỀ: 
 "PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG" Ghi 
 chú về 
 Địa 
 Tài Phạm sự 
 điểm 
 Mục tiêu chủ đề Nội dung chủ đề Hoạt động chủ đề nguyên vi thực Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh điều 
 TT TT tổ 
 học liệu hiện 1 2 3 4 5 chỉnh
 chức
 Xe đạp Xe Ô tô Bé Đèn (nếu 
 bé yêu máy xinh ngồi xanh, có)
 bé xe an đèn 
 thích toàn đỏ, 
 đèn 
 vàng
 Bài 8: Máy bay
 + ĐT 1: Tay: Máy 
 bay cất cánh: Hai 
 Thực hiện các tay giang ngang hạ 
 động tác trong bài Tập kết hợp 5 xuống
 động tác cơ bản 
 tập thể dục: hít + ĐT2: Lưng-bụng: 
 thở, tay giơ trong bài tập thể 
 dục Máy bay tìm chỗ 
 cao/đưa ra phía hạ cánh: Giơ hai 
 trước/, lưng /đưa tay sang ngang 
 sang ngang/ đưa Lớp 
 nghiêng người sang Khối TDS TDS TDS TDS TDS 
 ra sau/lắc bàn tay; học
 cúi về phía trước, hai bên và nói 
 nghiêng/vặn "Máy bay tìm chỗ 
 người sang 2 bên, hạ cánh"
 ngồi xuống, đứng + ĐT3: Chân: Máy 
 lên, co duỗi từng bay hạ cánh: Hai 
 chân tay chống hông 
 ngồi xuống đứng 
 lên và nói "Máy 
 bay hạ cánh"
 Biết bò chui qua Bò chui CTCC
 CTCCĐ,HĐG: Bò Lớp CTCC
 8 8 cổng (cao 50cm, Bò chui qua cổng qua Lớp HĐG Đ+HĐ 
 chui qua cổng học Đ
 rộng 40cm) cổng NT
 2 CTCCĐ,HĐG,HĐN
 Chạy nhanh-chạy Chạy nhanh-chạy Lớp CTCC
18 18 T:Chạy nhanh-chạy Lớp HĐNT HĐG 
 chậm chậm học Đ
 chậm
 Biết bật qua 3 CTCCĐ,HĐNT: Bật Lớp CTCC
21 21 Bật qua 3 vòng Lớp HĐNT 
 vòng qua 3 vòng học Đ
 Giữ được thăng 
 bằng cơ thể khi CTCC
 CTCCĐ,HĐNT: Bật Lớp CTCC
23 23 bật qua vạch kẻ Bật qua vạch kẻ Lớp Đ+HĐ HĐNT 
 qua vạch kẻ học Đ
 và chân không NT
 giẫm vào vạch
 Giữ được thăng 
 bằng cơ thể khi Kết hợp giữa vận CTCCĐ,HĐNT:Bật CTCC
 Lớp 
25 25 bật và kết hợp động bật và trườn qua vạch kẻ trườn Lớp Đ+HĐ 
 học
 với vận động về đích về đích NT
 khác
 Biết thực hiện 
 phối hợp vận 
 CTCCĐ,HĐNT: Lớp CTCC
30 30 động tay - mắt để Tung bóng qua dây Lớp HĐNT 
 Tung bóng qua dây học Đ
 tung bóng qua 
 dây
 Có khả năng vận 
 Vận động cổ tay, 
 động cổ tay, bàn HĐC: Vận động theo 
 bàn tay, ngón tay- Lớp 
39 39 tay, ngón tay - nhạc bài "em tập lái Lớp HĐC HĐC HĐC HĐC HĐC 
 thực hiện "múa học
 thực hiện "múa ô tô"
 khéo"
 khéo"
 Có một số thói 
 Hình thánh thói ML-MN: Trẻ biết bỏ 
 quen tốt trong Lớp ML- ML- ML- ML- ML-
52 52 quen tốt trong sinh rác đúng nơi quy Lớp 
 sinh hoạt: vứt rác học MN MN MN MN MN
 hoạt định
 đúng nơi quy định
 3 Làm được một số 
 việc với sự giúp Trẻ làm được một 
 VS-AN: trẻ biết giúp Lớp VS- VS- VS- VS- VS-
55 55 đỡ của người lớn số việc với sự giúp Lớp 
 cô lấy gối học AN AN AN AN AN
 cùng cô chuẩn bị đỡ của người lớn
 chỗ ngủ..
 Biết tránh một số Biết và tránh một 
 HĐC,ĐTT: Trò 
 hành động nguy số hành động nguy 
 chuyện với bé không Lớp 
 hiểm (sờ vào ổ hiểm: chơi gần một Lớp ĐTT ĐTT ĐTT HĐC HĐC 
 chơi gần xe đạp, xe học
 điện, leo trèo lên số loại phương tiện 
 máy, ô tô .
 bàn, ghế/ lan can, giao thông
64 64
 chơi nghịch các 
 vật sắc nhọn ) Biết và tránh một 
 HĐC,ĐTT: Trò 
 khi được nhắc số hành động nguy 
 chuyện với bé không Lớp 
 nhở hiểm: chơi dưới Lớp ĐTT HĐC HĐC ĐTT ĐTT 
 chơi dưới lòng học
 lòng đường Khi 
 đường
 được nhắc nhở
 tìm hiểu CTCC
 CTCCĐ,HĐNT,HĐ Lớp CTCC
 chiếc xe Lớp Đ+HĐ 
 C: Tìm hiểu xe đạp học Đ
 đạp C
 Nhận 
 CTCCĐ,HĐNT,HĐ Lớp CTCC
 biết xe Lớp 
 C: Tìm hiều xe máy học Đ
 máy
 Nhận 
 biết 
 CTCC
 CTCCĐ,HĐNT,HĐ phương Lớp CTCC
 Lớp Đ+HĐ 
 C: Tìm hiều xe ô tô tiện giao học Đ
 C
 thông 
 gần gũi
 hướng 
 CTCCĐ,HĐNT,HĐ dẫn trẻ CTCC
 Lớp CTCC
 C: Trò chuyện về đội mũ Lớp Đ+HĐ 
72 72 học Đ
 chiếc mũa bảo hiểm bảo G
 Nhận biết tên, đặc Trẻ nói được tên hiểm
 điểm nổi bật và đặc điểm nổi bật CTCCĐ,HĐNT,HĐ
 Lớp CTCC
 công dụng của công dụng của một C: Tìm hiểu về luật Lớp HĐNT 
 học Đ
 phương tiện giao số phương tiện giao lệ giao thông
 4 thông gần gũi thông quen thuộc
 CTCCĐ,HĐNT,HĐ CTCC CTCC
 Lớp 
 C: Trò chuyện về đèn Lớp Đ+HĐ HĐNT Đ+HĐ 
 học
 tín hiệu giao thông NT NT
 HĐNT,HĐC: Quan Lớp 
 Lớp HĐNT 
 sát tranh tàu hoả học
 HĐNT,HĐC: Quan Lớp 
 Lớp HĐNT 
 sát tranh Máy bay học
 HĐNT,HĐC: Quan Lớp 
 Lớp HĐNT 
 sát tranh Tàu thuyền học
 HĐNT: QS xe 
 đạp,Qs xe máy, QS ô Lớp 
 Lớp HĐNT HĐNT HĐNT 
 tô, QS mô hình máy học
 bay,
 HĐNT: QS mô hình 
 Lớp 
 tàu thủy,QS mô hình Lớp HĐNT 
 học
 chiếc thuyền
 Chỉ/ nói tên hoặc 
 Chỉ hoặc lấy lấy hoặc cất đúng 
 HĐC,HĐG: Xe máy Lớp 
76 76 đúng Chỉ hoặc lấy đồ chơi có kích Lớp HĐC HĐC HĐC HĐC HĐC 
 to- nhỏ học
 đúng đồ chơi có thước to- nhỏ theo 
 kích thước to / yêu cầu
 nhỏ theo yêu cầu
 HĐNT,HĐG: Xe Lớp 
 Ôn to - nhỏ Lớp HĐG HĐG HĐG HĐG HĐG 
 máy to- nhỏ học
 CTCCĐ,HĐG,HĐC: 
 Lớp CTCC
 Nhận biết được Chỉ nói tên được NB hình tròn hình Lớp HĐC 
 học Đ
 hình tròn, hình hình tròn hình vuông
78 78
 vuông vuông CTCCĐ,HĐG: Ôn 
 Lớp CTCC
 NB hình tròn hình Lớp HĐG 
 học Đ
 vuông
 Nhận biết số CTCCĐ,HĐG: NB 
 Biết số lượng một Lớp CTCC
80 80 lượng (một - một và nhiều máy Lớp HĐG 
 và nhiều học Đ
 nhiều) bay
 Nghe hiểu nội Nghe hiểu nội CTCCĐ,HĐC,HĐG: Lớp CTCC CTCC CTCC CTCC
88 88 Lớp 
 dung truyện ngắn dung truyện kể, Truyện: chuyến du học Đ Đ+HĐ Đ+HĐ Đ+HĐ
 5 đơn giản, trả lời truyện đọc chủ đề lịch của chú gà trống G C C
 được các câu hỏi giao thông choai,câu chuyện về 
 về tên truyện, tên chiếc xe ủi,vì sao thỏ 
 và hành động của cụt đuôi, xe lu và xe 
 các nhân vật ca
 Nghe và trả lời 
 được các câu hỏi: 
 "Ai đây?"; "cái Đặc điểm của thời HĐNT: QS thời tiết Lớp 
 89 89 Lớp HĐNT HĐNT HĐNT HĐNT HĐNT 
 gì?, "làm gì?"; "ở tiết ngoài sân trường, học
 đâu?", "như thế 
 nào?"
 ĐTT,HĐC,HĐNT: 
 Trò chuyện về một Trò chuyện về một Nhận 
 Lớp 
 90 90 Phát âm rõ tiếng số phương tiện giao số phương tiện giao biết tập Lớp NBTN NBTN NBTN 
 học
 thông thông NBTN: Xe nói ô tô
 đạp, xe máy, ô tô
 CTCCĐ,HĐC: Dạy 
 trẻ đọc thuộc thơ xe 
 đạp,xe chữa cháy,đi thơ xe Lớp CTCC CTCC CTCC CTCC
 Đọc được bài Đọc thuộc các bài Lớp HĐC 
 chơi phố, đèn đỏ đèn đạp học Đ Đ Đ Đ
 thơ, ca dao, đồng thơ, ca dao, đồng xanh, chiếc xe lu, bé 
 95 95 dao với sự giúp dao về chủ đề giao Giang đi xe đạp
 đỡ của cô giáo thông
 HĐG,HĐC: Dạy trẻ thơ con Lớp 
 Lớp HĐC HĐC HĐC 
 đọc thuộc thơ con tàu tàu học
 Nhận biết một số Nhận biết một số 
 kí hiệu đơn giản kí hiệu đơn giản 
 của lớp: của lớp: VS ĂN,ML-MN: Trê 
 Lớp VS- VS- VS- ML- ML-
103 103 + Kí hiệu bạn trai, + Kí hiệu bạn trai, biết được một số kí Lớp 
 học AN AN AN MN MN
 bạn gái. bạn gái. hiệu
 + Kí hiệu nơi vứt + Kí hiệu nơi vứt 
 rác rác
 Biết hát và vận Hát đúng lời ca CTCCĐ,HĐC,HĐG: 
 Dạy hát CTCC
 động đơn giản đúng giai điệu lời Dạy hát bài "đi xe Lớp CTCC CTCC
119 119 "em tập Lớp HĐC Đ+HĐ HĐG 
 theo một vài bài ca bài hát chủ đề đạp","em tập lái ô học Đ Đ
 G
 hát/bản nhạc quen giao thông tô", "lái ô tô" lái o tô"
 6 thuộc CTCCĐ,HĐC,HĐG: 
 dạy hát bài "đường 
 Lớp CTCC CTCC CTCC
 em đi","đèn đỏ, đèn Lớp HĐG HĐC 
 học Đ Đ Đ
 xanh", "nhớ lời cô 
 dặn"
 Thích thú khi '- Chọn tranh 
 xem tranh theo ý thích để 
 xem.
 - Chọn tranh theo HĐG: Xem tranh , 
 Lớp 
120 120 chủ đề nào đó khi sách truyện chủ đề Lớp HĐG HĐG HĐG HĐG HĐG 
 học
 được yêu cầu. giao thông
 - Cầm tranh đúng 
 chiều, xem tranh 
 và hiểu tranh
 CTCC CTCC
 CTCCĐ,HĐG: Di Di màu Lớp CTCC
 Lớp HĐG Đ+HĐ Đ+HĐ 
 màu xe đạp xe đạp học Đ
 C G
 CTCCĐ,HĐG: Di Lớp CTCC
 Lớp HĐG 
 Thích cầm bút di Di màu, vẽ nguệch màu xe máy học Đ
 màu, vẽ nguệch ngoạc về chủ đề 
 ngoặc "giao thông"
 CTCCĐ,HĐG: Di Lớp CTCC
121 121 Lớp HĐG 
 màu ô tô học Đ
 CTCC
 CTCCĐ,HĐG: Di Lớp CTCC
 Lớp Đ+HĐ HĐG 
 màu mũ bảo hiểm học Đ
 C
 CTCC CTCC
 CTCCĐ,HĐG: Di Lớp CTCC
 Lớp Đ+HĐ HĐG Đ+HĐ 
 màu đèn giao thông học Đ
 G G
 CTCCĐ,HĐG,HĐC: 
 Dán tranh ô tô từ Trang trí 
 Có khả năng xé Xé vụn, vo, vò, dán 
 hình vuông và hình thuyền Lớp 
124 124 vụn giấy, vo, vò, trang trí hình chủ Lớp HĐG HĐC 
 tròn, hình chữ nhật, buồn từ học
 dán trang trí hình đề: "PTGT" 
 trang trí thuyền nét xiên
 buồm
 7 Cộng tổng số nội 
dung phân bố vào 29 30 29 27 26 
chủ đề
Trong đó Đón trả trẻ 3 2 2 2 2 
 Thể dục sáng 2 2 2 2 2 
 Hoạt động góc 6 5 5 6 5 
 Hoạt động ngoài trời 5 4 5 5 4 
 Vệ sinh - ăn ngủ 2 2 2 1 1 
 Hoạt động chiều 3 7 5 3 4 
 Mọi lúc mọi nơi 2 2 2 3 3 
 Tham quan dã ngoại 0 0 0 0 0 
 Lễ hội 0 0 0 0 0 
 Chơi tập có chủ đích 6 6 6 5 5 
Giờ thể chất CTCCĐ 1 1 1 1 1 
 CTCCĐ+HĐNT 0 1 0 1 1 
 CTCCĐ+HĐG 0 0 0 0 0 
 CTCCĐ+HĐC 0 0 0 0 0 
Giờ nhận thức CTCCĐ 2 2 2 1 1 
 CTCCĐ+HĐNT 0 1 0 0 1 
 CTCCĐ+HĐG 0 0 1 0 0 
 CTCCĐ+HĐC 0 0 1 0 1 
Giờ ngôn ngữ CTCCĐ 1 1 1 1 1 
 CTCCĐ+HĐNT 0 0 0 0 0 
 CTCCĐ+HĐG 0 0 1 0 0 
 CTCCĐ+HĐC 0 0 0 1 1 
Giờ TCKN-XH và 
 CTCCĐ 2 2 2 2 2 
thẩm mỹ
 CTCCĐ+HĐNT 0 1 0 2 1 
 CTCCĐ+HĐG 0 0 0 0 0 
 CTCCĐ+HĐC 1 0 1 0 0 
 8 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH:
 Ghi chú về sự 
 Thời gian 
 Tên chủ đề nhánh Số tuần thực hiện Người phụ trách điều chỉnh (nếu 
 thực hiện
 có)
 Nhánh 1: Xe đạp bé yêu 1tuần 20/3-24/03 Dương Lệ Quyên
 Nhánh 2: Xe máy bé thích 1 tuần 27/03-31/03 Nguyễn Thị Thương
 Nhánh 3: ô tô xinh 1 tuần 03/04-07/04 Dương Lệ Quyên
 Nhánh 4: Bé ngồi xe an toàn 1 tuần 10/04-14/04 Nguyễn Thị Thương
 Nhánh 5: Đèn xanh,đèn 1 tuần 17/04 -21/04 Dương Lệ Quyên
 đỏ,đèn vàng
III. CHUẨN BỊ:
 Nhánh : “đèn xanh 
 Nhánh “Xe đạp” Nhánh :“Bé ngồi xe an 
 Nhánh ‘’Xe máy” Nhánh: “ ô tô xinh” đèn đỏ, đèn vàng
 toàn”
 -Lập kế hoạch và soạn Lập kế hoạch và soạn Lập kế hoạch và soạn Lập kế hoạch và soạn Lập kế hoạch và 
 bài đầy đủ, phù hợp với bài đầy đủ, phù hợp với bài đầy đủ, phù hợp bài đầy đủ, phù hợp với soạn bài đầy đủ, 
 chủ đề nhánh “Xe đạp” chủ đề nhánh “Xe máy” với chủ đề nhánh “Ô tô chủ đề nhánh phù hợp với chủ đề 
 -Lựa chọn tranh ảnh, -Lựa chọn tranh ảnh, xinh” “ Bé ngồi xe an toàn’’ nhánh “ Đèn xanh 
 bảng chơi phù hợp bảng chơi phù hợp -Lựa chọn tranh ảnh, -Lựa chọn tranh ảnh, ,đèn đỏ, đèn vàng’’
 -Lựa chọn nội dung -Lựa chọn nội dung bảng chơi phù hợp bảng chơi phù hợp -Lựa chọn tranh 
 Giáo đúng, phù hợp với chủ đề đúng, phù hợp với chủ -Lựa chọn nội dung -Lựa chọn nội dung ảnh, bảng chơi phù 
 viên -Phối kết hợp với các bậc đề đúng, phù hợp với chủ đúng, phù hợp với chủ hợp
 phụ huynh chăm sóc giáo -Phối kết hợp với các đề đề -Lựa chọn nội dung 
 dục trẻ bậc phụ huynh chăm sóc -Phối kết hợp với các -Phối kết hợp với các đúng, phù hợp với 
 giáo dục trẻ bậc phụ huynh chăm bậc phụ huynh chăm sóc chủ đề
 sóc giáo dục trẻ giáo dục trẻ -Phối kết hợp với 
 các bậc phụ huynh 
 chăm sóc giáo dục 
 9 trẻ
 Nhà -Có kế hoạch triển khai -Có kế hoạch triển khai Có kế hoạch triển khai Có kế hoạch triển khai -Đầu tư cơ sở vật 
 trường cho các giáo viên trong cho các giáo viên trong cho các giáo viên trong cho các giáo viên trong chất đầy đủ cho cô 
 trường thực hiện đầy đủ trường thực hiện đầy đủ trường thực hiện đầy trường thực hiện đầy đủ và trẻ hoạt động.
 kế hoạch chăm sóc nuôi kế hoạch chăm sóc nuôi đủ kế hoạch chăm sóc kế hoạch chăm sóc nuôi Có kế hoạch triển 
 dưỡng trẻ dưỡng trẻ nuôi dưỡng trẻ dưỡng trẻ khai cho các giáo 
 -Đầu tư cơ sở vật chất -Đầu tư cơ sở vật chất -Đầu tư cơ sở vật chất -Đầu tư cơ sở vật chất viên trong trường 
 đầy đủ cho cô và trẻ hoạt đầy đủ cho cô và trẻ hoạt đầy đủ cho cô và trẻ đầy đủ cho cô và trẻ hoạt thực hiện đầy đủ kế 
 động. động. hoạt động. động. hoạch chăm sóc 
 nuôi dưỡng trẻ
 Phụ - Sưu tầm 1 số tranh ảnh, - Sưu tầm 1 số tranh ảnh, - Sưu tầm 1 số tranh - Sưu tầm 1 số tranh ảnh, -Phối kết hợp với cô 
 huynh báo chí, bìa lịch cũ và 1 báo chí, bìa lịch cũ và 1 ảnh, báo chí, bìa lịch cũ báo chí, bìa lịch cũ và 1 giáo chăm sóc nuôi 
 số phế phẩm sạch, đẹp, số phế phẩm sạch, đẹp, và 1 số phế phẩm sạch, số phế phẩm sạch, đẹp, dưỡng trẻ,phòng 
 an toàn an toàn đẹp, an toàn an toàn chống một số bệnh 
 -Phối kết hợp với cô giáo -Phối kết hợp với cô -Phối kết hợp với cô -Động viên khuyến giao mùa
 chăm sóc nuôi dưỡng giáo chăm sóc nuôi giáo chăm sóc nuôi khích trẻ chăm đến lớp -Động viên khuyến 
 trẻ,phòng chống một số dưỡng trẻ,phòng chống dưỡng trẻ,phòng chống khích trẻ chăm đến 
 bệnh giao mùa một số bệnh giao mùa một số bệnh giao mùa lớp
 -Động viên khuyến -Động viên khuyến -Động viên khuyến 
 khích trẻ chăm đến lớp khích trẻ chăm đến lớp khích trẻ chăm đến lớp
IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ
 t Hoạt Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi chú
 t động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 Đón -Cô đón trẻ vào lớp, hướng dẫn các con cất đồ dùng vào tủ của mình
 trẻ -Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi và chủ đề thực hiện
 1
 -Dạy trẻ biết nói đủ nghe
 -Nghe và nhận biết các thể loại âm nhạc khác nhau (nhạc thiếu nhi, dân ca, nhạc cổ điển)
 Thể *Khởi động:Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, sau đó dừng lại cùng tập bài TDBS 
 dục * Trọng động:Cô cho trẻ tập 3-4 lần với từng động tác
 2
 sáng *Bài :Máy bay 
 -Hô hấp:Máy bay chuẩn bị cất cánh 
 10 t Hoạt Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi chú
t động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 -Tay/ Lưng:Máy bay cất cánh 
 -Bụng/ Chân:Máy bay bay 
 -Bật:Máy bay hạ cánh
 * Hồi tĩnh:Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh lớp 1 -2 vòng
 Nhánh1:Xe Lĩnhvực:PTTC Lĩnhvực:PTNN Lĩnhvực:PTNT Lĩnhvực:PTNT Lĩnhvực:PTTCK
 đạp Bò chui qua cổng Dạy trẻ đọc thơ: Tìm hiểu xe đạp Nhân biết hình NXH
 Xe đạp vuông Dạy hát : Đi xe 
 đạp
 Nhánh 2: Xe Lĩnhvực:PTTC Lĩnhvực:PTNN Lĩnhvực:PTNT Lĩnhvực:PTTCK Lĩnhvực:PTTCK
 máy Chạy nhanh, chạy Chuyện:Chuyến Tìm hiểu về xe NXH NXH+TM
 chậm du lịch của gà máy Di màu xe máy Đường em đi
 trống choai
 Nhánh 3: Ô Lĩnhvực:PTTC Lĩnhvực:PTNN Lĩnhvực:PTNT Lĩnhvực;PTTCK Lĩnhvực:PTTCK
 Chơi - tô xinh Bật qua 3 vòng Kể chuyện: Xe lu Tìm hiểu xe ô tô NXH+TM NXH+TM : Di 
 tập có và xe ca Lĩnhvực:PTTCKN Dạy hát : Em tập màu xe ô tô 
3
 chủ XH lái ô tô
 định
 Nhánh 4: Bé Lĩnhvực:PTTC Lĩnhvực:PTNN Lĩnhvực:PTTCKN Lĩnhvực:PTNT Lĩnhvực:PTTCK
 ngồi xe an "Bật qua 3 vạch Thơ : Đi chơi phố XH Trò chuyện về NXH+TM: Nhớ 
 toàn kẻ Di màu mũ bảo chiếc mũ bảo lời cô dặn
 hiểm hiểm
 Nhánh 5: Lĩnhvực:PTTC Lĩnhvực:PTNN Lĩnhvực:PTNT Lĩnhvực:PTTCK Lĩnhvực:PTTCK
 Đèn xanh, Tung bóng Chuyện “Vì sao Tìm hiểu về đèn NXH:Di màu đèn NXH+TM
 đèn đỏ, đèn qua dây thỏ cụt đuôi” giao thông giao thông Dạy hát “Đèn 
 vàng xanh, đèn đỏ” 
 Chơi Nhánh1:Xe QS: Xe đạp điện Qs: Xe đạp Qs:Con đường QS: Xe đạp trẻ QS:Thời tiết 
4
 tập đạp em 
 11 t Hoạt Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi chú
t động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 ngoài Nhánh 2: xe Qs : Con đường QS: Xe đạp trẻ QS: Xe máy QS:Thời tiết QS: Xe đạp điện
 trời máy em
 Nhánh 3 ô tô QS: Xe máy Qs:Con đường Qs: Xe ô tô QS: Xe mili QS:Thời tiết
 xanh
 Nhánh 4: Bé QS: Máy bay QS: Bầu trời Qs:Con đường QS: Khinh khí QS:Thời tiết 
 ngồi xe an cầu 
 toàn
 Nhánh 5 Đèn QS: Thuyền Qs:Con đường Qs:Xe đạp nhỏ QS: ngã tư đường QS:Ông mặt trời 
 xanh, đèn đỏ, buồm phố
 đèn vàng
 -Nề nếp, thói quen tốt trong ăn uống 
6 Vệ sinh, ăn, ngủ -Thói quen tốt trong sinh hoạt: Ăn chín, uống chín; Rửa tay trước khi ăn; Lau mặt, lau miệng, uống 
 nước sau khi ăn; Vứt rác đúng nơi quy định Trẻ thực hiện một số thao tác đơn giản khi rửa tay
 Nhánh1: Nghe các dụng cụ Trò chơi " Tai ai Trò chơi:Âm thanh Trò chơi " Bé nào Ôn màu sắc 
 Xe đạp khác nhau tinh" to nhỏ nhanh hơn"
 Chơi – Nhánh 2 : Xe Chơi lộn cầu Trò chơi " Tai ai Trò chơi " Bé nào Nghe các dụng cụ Chơi bé qua 
 tập máy vòng tinh" nhanh hơn" khác nhau đường
 theo ý 
7
 thích Nhánh 3: Ô tô Chơi bé qua Dạo chơi hành Chơi nu na nu Ôn hình tam giác, Ôn hình tròn, 
 buổi xinh đường lang nống chữ nhật vuông
 chiều
 Nhánh 4: Bé Nghe các dụng cụ Trò chơi " Tai ai Trò chơi:Âm thanh Trò chơi " Bé nào hát :Em tập lái 
 ngồi xe an khác nhau tinh" to nhỏ nhanh hơn" máy bay
 toàn
 12 Nhánh 5: Đèn Chơi lộn cầu Hát bài về PTGT Chơi tập đi xe đạp Chơi lộn cầu Ôm màu xanh, 
 xanh, đèn đỏ, vòng vòng màu đỏ
 đèn vàng
 CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH NHÁNH 1 ‘Xe đạp”
 Người soạn : Dương Lệ Quyên
 Thứ hai, ngày 20 tháng 3 năm 2023
 A.Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: Bò chui qua cổng
 Thuộc lĩnh vực:PTTC
I.Mục đích – yêu cầu
1.Kiến thức 
- Trẻ biết tên bài tập vận động “Bò chui qua cổng”
 - Trẻ bò chui qua cổng theo hướng dẫn của cô 
2. Kỹ năng 
- Trẻ bò kết hợp tay nọ chân kia, bò chui qua cổng không chạm vào cổng và không làm đổ cổng
 - Rèn kỹ năng khéo léo và sự nhanh nhẹn, tính tập trung cao của trẻ 
3. Thái độ 
- Trẻ có tính hợp tác trong các hoạt động, biết quan tâm tới người khác 
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
 II. Chuẩn bị
 - Cổng chui, đèn tín hiệu giao thông, bài hát “ đi xe đạp”
 III.Tiến hành
*Hoạt động 1 :Khởi động
- Cô và trẻ làm người tài xế đi xe đạp đi nhanh đi chậm sau đó chuyển thành vòng tròn
*Hoạt động 2 : Trọng động
- Tập bài PTC: “ Máy bay” 
- ĐTNM : Tay
- VĐCB : Bò chui qua cổng
- Cô tập mẫu lần 1 
 13 -Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác: TTCB quỳ 2 chân 2 tay sau vach xuất phát khi có hiệu lệnh bò cô bắt đầu bò , đầu gối cô khụy, 
mắt nhìn về phía trước, bò kết hợp tay nọ chân kia. Đến cổng, cô cúi đầu và hạ thấp lưng để chui qua, không chạm vào cổng, không làm đổ 
cổng. 
- Cho 1 trẻ nên tập
*Trẻ thực hiện : Cho 2 trẻ nên tập cho đến hết hàng 
- Lần 2: Thi đua giữa 2 tồ
 (Cô bao quát sửa sai cho trẻ)
- Đàm thoại: Cô hỏi trẻ chúng mình vừa làm gì ? 
-Cho 1 trẻ nên tập lại
* TCVĐ: Tín hiệu - Cô nói luật chơi và cho trẻ chơi 3l
*Hoạt động 3 : Hồi tĩnh
- Cô và trẻ đi nhẹ nhàng 2 vòng quanh sàn
Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
Biện pháp hỗ trợ:........................................................................................................................................................................................................
 Thứ ba, ngày 21 tháng 3 năm 2023
 A. Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: Dạy trẻ đọc thơ: Xe đạp
 Thuộc lĩnh vực:PTNN
I.Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức :
-Trẻ đọc thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ,tên tác giả.
2. Kỹ năng:
-Trẻ đọc đúng lời, đúng nhịp điệu bài thơ 
-Rèn kĩ năng nói to, rõ ràng cho trẻ 
- Phát triển ngôn ngữ , làm giàu vốn từ ở trẻ
 14 3.Thái độ: Mạnh dạn, hứng thú tham gia các hoạt động
II.Chuẩn bị 
-1: Chuẩn bị: Tranh thơ về xe đạp, máy tính
III: Tiến hành:
 *HĐ1: ổn định tổ chức
- Cô và trẻ bắt chước tiếng kêu xe máy, xe đạp.
-Cô giới thiệu: Chiếc xe đạp rất thân thiết, gần gũi với con người, xe đạp chở người, chở hàng, chở củi và đi khắp nơi đấy. Đó chính là bài thơ 
“ Xe đạp” của Chú Phương Nam mà hôm nay cô dạy chúng mình
 *HĐ2: Dạy trẻ đọc thuộc thơ
- Cô đọc thơ lần 1 diễn cảm
- Gỉảng nội dung bài thơ:”Bài thơ xe đạp nói về chiếc xe đạp rất thân thiết với con người xe đạp dùng để chở người ngoài ra còn để chở cành 
chở củi đi khắp mọi nơi”
- Cô đọc thơ lần 2 kết hợp tranh minh họa
-Cô giảng từ mới từ khó’Qua, chở,khe,suối”
- Cô cùng trẻ đọc 3lần (Sửa sai)
- Thi đua tổ, nhóm , cá nhân nên đọc ( Sửa ngọng cho trẻ)
- Nhóm bạn nữ đọc (Sửa sai )
- Nhóm bạn nam đọc (Sửa ngọng )
* Đàm thoại
- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?
-Xe đạp đi đâu?
- Xe đạp dùng để làm gì?
*Giáo dục : Khi ngồi lên xe phải ngồi ngay ngắn không nghịch và phải bám vào yên xe
*Hoạt động 3:Củng cố
- Cô và trẻ cùng đọc lai bài thơ 2 lần kết hợp trên vi tính”
Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
 15 ....................................................................................................................................................................................................................................
Biện pháp hỗ trợ:........................................................................................................................................................................................................
 Thứ tư, ngày 22 tháng 3 năm 2022
 A.Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: Tìm hiểu về xe đạp
 Thuộc lĩnh vực:PTNT
I.Mục đích – yêu cầu
*Kiến thức: Trẻ gọi đúng tên và nhận xét được đặc điểm rõ nét về cấu tạo của xe đạp
*Kĩ năng:Trẻ có kỹ năng phân biệt ,tư duy,ghi nhớ có chủ đích.
*Thái độ:Trẻ thích hoạt động cùng cô.
II.Chuẩn bị:
* Chuẩn bị:2 chiếc xe đạp trẻ em, video vầ một số hình ảnh của xe đạp
*Tranh các PTGT ,hình ghép xe đạp rời.
III: Tiến hành
* HĐ1: Ôn định tổ chức 
-Câu đố: “ Xe gì 2 bánh ..
 Đứng yên thì đổ”
-Ngoài xe đạp c.m còn biết PTGT đường bộ nào nữa.
*HĐ2:Nhận biết xe dạp
- Cho trẻ quan sát chiếc xe đạp : 
-Con có nhận xét gì về chiếc xe đạp (Trẻ tự kể theo ý hiểu của trẻ : có bánh xe,có chuông, có yên)
- Chuông xe đạp kêu thế nào ?
-Cho trẻ bắt chước tiếng kêu của chuông xe đạp .
-Cô hỏi một số bộ phận của xe đạp
( Bánh xe,yên xe,gác ba ga,tay lais, phanh xe?)
- - Xe đạp đi ở đâu ?
- Cô khái quát lại các bộ phận của xe đạp .
-Cô cho trẻ xem một số video có hình ảnh xe đạp chở người trở hàng và các kiểu xe đạp cho trẻ xem
*GD : Xe đạp là PTGT đường bộ để chở người, chở hàng và còn để chở c/m đi nhà trẻ nữa vậy khi ngồi trên xe c/m phải bám thật chặt, không 
nghịch kẻo ngã nhé
 16 *HĐ3: Củng cố
-TC : thi xem ai nhanh hơn.
-Cô nói cách chơi :Chia trẻ thành 2 đội cô chuẩn bị các tranh PTGT đường bộ.
-Yêu cầu trẻ chọn xe đạp. Đội nào chọn được nhiều xe đạp thì đội đó sẽ chiến thắng. 
-TC2: Ghép hình xe đạp
-Từ những mảng ghép rời cô cho trẻ ghép thành hình xe đạp
 Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
Biện pháp hỗ trợ:........................................................................................................................................................................................................
 Thứ 5 Ngày 23 tháng 3 năm 2023
 A.Tên hoạt động chơi – tập có chủ định:Nhận biết hình vuông
I.Mục đích – yêu cầu 
*Kiến thức: Trẻ biết tên gọi hình vuông, phân biệt hình vuông với các hình khác
*Kỹ năng: Phát triển kĩ năng ghi nhớ cho trẻ.
- Rèn cho trẻ khả năng ghi nhớ có chủ định
*Thái độ:Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động,biết thu dọn đồ dùng đồ chơi
II.Chuẩn bị:
-Hình vuông rổ đựng đủ cho trẻ.
-Ngôi nhà hình vuông, hình tròn
-Hình vuông thùng xe tải ghép rời
-Mô hình ga ra ô tô có bánh hình tròn ,
III. Tiến hành:
* Hoạt động 1: Gây hứng thú-ôn hình tròn
- Cô cho trẻ đi thăm ga ra ô tô
- Hỏi trẻ: Trong ga ra ô tô có gì?
- Cái bánh giống hình gì?
 17 -Đồng hồ giống hình gì? 
-Bạn búp bê tặng chúng mình rổ quà mỗi bạn về lấy một rổ về chỗ
-Cô giới thiệu vào bài.
* Hoạt động 2: Phân biệt hình vuông
- Các con nhìn xem trong rổ có những hình gì?
- Hãy lấy hình giống cô?
- Đây là hình gì?
-Hình vuông có màu gì?(hỏi tổ, nhóm ,cá nhân)
-Cô chỉ vào cạnh, góc của hình vuông và hỏi đây là cái gì của hình vuông?
-Các con xem hình vuông có lăn được không?
(Cô cho trẻ chơi lăn hình để trẻ trả lời) 
- Cho trẻ quan sát gọi tên những đồ dùng gì quanh lớp giống hình vuông
* Hoạt động 3: Củng cố
+T/c: Tìm về đúng nhà
-Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi trẻ cầm hình vuông trên tay vừa đi vừa hát bài”em tập lái ô tô’ khi có hiệu lệnh “tìm nhà” trẻ cầm hình 
vuông chạy về đúng nhà hình vuông
-Luật chơi: Ai không chạy về đúng nhà bị phạt
-Cho trẻ thực hiện
+ T/c: Ghép tranh bánh chưng bằng những hình vuông
-Cô giới thiệu trò chơi ,cách chơi
-Cho trẻ thực hiện
Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
Biện pháp hỗ trợ:........................................................................................................................................................................................................
 Thứ sáu, ngày 24 tháng 3 năm 2023
 A.Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: Dạy hát: Đi xe đạp”
 TCÂN:Ai nhanh nhất
 18 Hát nghe: “Đường em đi”
 Lĩnhvực:PTTCKNXH+TM
I.Mục đích – yêu cầu
1.Kiến thức: Trẻ biết tên bài hát , biết hát đúng nhạc, biết chơi trò chơi âm nhạc cùng cô cùng bạn
2.Kĩ năng:Rèn kĩ năng hát đúng lời và đúng nhạc cho trẻ
3.Thái độ: Thích nghe hát và hứng thú tham gia hoạt động 
II.Chuẩn bị: 6 chiếc vòng, đàn, xắc xô
- Nhạc bài hát “Đi xe đạp,Đường em đi”
III.Tiến hành:
*HĐ 1: Trò chơi âm nhạc
- Cô giới thiệu tên trò chơi”Ai nhanh nhất” cô nói luật chơi và cách chơi 
- Chọn số trẻ chơi nhiều hơn số vòng là 1 trẻ 
- Cho hát 1 bài hát và khi có hiệu lệnh cô và trẻ nhanh chân nhảy vào vòng, ai không tìm được vòng sẽ phải nhảy lò cò
*HĐ 2: Những giọng ca đáng yêu 
- Cô giới thiệu tên bài hát 
- Cô hát mẫu lần 1, cử chỉ điệu bộ 
-Giảng nội dung bài hát:”Bài hát nói về việc bé được đi xe đạp đến trường cùng mẹ, bé ngồi trước mẹ ngồi sau đi đến trường bằng xe đạp thật 
vui”
- Cô hát mẫu lần 2 theo nhạc 
- Cô mời trẻ hát cùng cô ( sửa sai)
- Sau đó cho từng nhóm, tổ cá nhân hát
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ, sửa ngọng cho trẻ 
- Đàm thoại: Cô vừa dạy các con bài hát gì 
*HĐ 3: Bé nghe cô hát 
- Cô giới thiệu tên bài hát “ Đường em đi”
- Cô hát lần 1
- Cô hát lần 2 ( mời trẻ hát cùng cô)
- Kết thúc chuyển hoạt động
Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
 19 ....................................................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
Biện pháp hỗ trợ:........................................................................................................................................................................................................
 TTTCM Duyệt HPCM Duyệt
 ............................................................................................. ............................................................................................
 ............................................................................................ .............................................................................................
 ............................................................................................ .............................................................................................
 ............................................................................................ .............................................................................................
 ............................................................................................ ............................................................................................
 ............................................................................................. .............................................................................................
 ............................................................................................ .............................................................................................
CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH NHÁNH 2 “Xe máy”
 Người soạn: Nguyễn Thị Thương
 Thứ hai, ngày 27 tháng 3 năm 2023
 A.Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: Chạy chậm
 Thuộc lĩnh vực: PTTC
1.Mục đích – yêu cầu
-Kiến thức:Trẻ biết tên vận động, biết cách thực hiện vận động 
-Kỹ năng: Rèn cho trẻ kĩ năng chạy chậm đúng kỹ thuật
-Phát triển cơ chân cho trẻ
 -Thái độ : Trẻ tích cực tham gia các hoạt động.
2.Chuẩn bị: xắc xô, 2 vạch chuẩn cách nhau 80m.
3.Tiến hành
*HĐ1:Khởi động
 20