Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp

I. Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức:

- Trẻ nhận biết được tác dụng của việc che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.

2. Kỹ năng:

- Biết sử dụng giấy vệ sinh để che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.

- Rèn kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

3. Thái độ:

- Giáo dục trẻ bỏ giấy vào thùng rác.

- Giáo dục trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ.

II.Chuẩn bị:

- Nhạc bài hát “thật đáng yêu”

- Loa, máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử.

- video hướng dẫn bé cách che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.

- Giấy vệ sinh, giấy ăn.

- Thùng rác.

doc4 trang | Chia sẻ: hungbach2 | Ngày: 07/07/2023 | Lượt xem: 1147 | Lượt tải: 1Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN RÈN KỸ NĂNG PHÒNG CHỐNG DỊCH BỆNH
Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
 Đối tượng: Nhà trẻ 24-36 tháng
 Lớp: Nhà trẻ D2- Trường mầm non Kim Lũ.
 Người dạy: .
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức: 
- Trẻ nhận biết được tác dụng của việc che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
2. Kỹ năng:
- Biết sử dụng giấy vệ sinh để che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
- Rèn kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Thái độ: 
- Giáo dục trẻ bỏ giấy vào thùng rác.
- Giáo dục trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
II.Chuẩn bị: 
- Nhạc bài hát “thật đáng yêu”
- Loa, máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử.
- video hướng dẫn bé cách che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
- Giấy vệ sinh, giấy ăn.
- Thùng rác.
III.Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú vào bài
- Cho trẻ hát và vận động bài hát “Thật đáng yêu”
+ Chúng mình vừa hát bài gì?
Các bạn đã biết làm một số việc vệ sinh cá nhân rồi, nhưng các bạn có biết thực hiện một số hành vi văn minh chưa? Cô mời các con cùng xem đoạn video nhé! 
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
- Cô cho trẻ xem đoạn video hướng dẫn trẻ che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
+ Ai có nhận xét gì về đoạn vi deo vừa rồi.
+ Đoạn video nói về ai?
+ Bạn Na như thế nào?
+ Bạn Na đã làm gì khi ho?
+ Khi hắt hơi thì bạn làm gì?
+ Khi ngáp bạn có lấy tay che miệng không?
+ Bạn đã sử dụng gì để che miệng 
+ Vì sao phải che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp? 
+ Bạn đã che miệng như thế nào? 
- Khi sử dụng giấy xong rồi thì bạn bỏ giấy đi đâu?
- Cho trẻ thực hành lấy giấy vệ sinh hoặc giấy ăn che miệng.
- Khi các con ho, hắt hơi mà không có giấy vệ sinh hoặc giấy ăn thì làm thế nào? 
- Nếu khi các con ho, hắt hơi mà không kịp lấy giấy thì các con nên quay mặt đi chỗ khác, không ho hoặc hắt xì hơi thằng vào mặt người khác, chỗ đông người.
- Cho trẻ thực hành quay mặt đi chỗ khác, không ho hoặc hắt xì hơi thằng vào mặt người khác, chỗ đông người.
* Giáo dục:
Khi các con ho, hắt xì hơi thì rất nhiều vi khuẩn được giải phóng vào không khí và lây lan sang nhiều người khác, vì vậy các con nên lấy giấy vệ sinh hoặc giấy ăn che miệng lại khi ho, hắt hơi, ngáp. 
3. Kết thúc:
Cô hỏi lại trẻ:
- Cô vừa cho các con làm gì? 
Ngoài việc biết che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp, thì hàng ngày các con nên vệ sinh cơ thể sạch sẽ, rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn để phòng chống dịch bệnh.
Cô nhận xét chung
- Trẻ hát vận động
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nhận xét
- Bạn Na
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_nha_tre_de_tai_day_tre_ky_nang_che_mieng.doc
Giáo Án Liên Quan