Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Nhận biết “Con mèo, con trâu”

I. Mục tiêu

- Trẻ nhận biết tên gọi con mèo, con trâu, biết là vật nuôi trong gia đình, một số đặc điểm nổi bật của con mèo, con trâu và tiếng kêu của chúng

- Trẻ nhận biết các bộ phận chính của con vật: Tai, mắt, chân, đuôi và lợi ích của chúng.

- Trẻ chú ý quan sát và ghi nhớ có chủ định.

- Rèn trẻ nói được cả câu, to, rõ lời về tên gọi, các bộ phận của con mèo, con trâu.

- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô

- Giáo dục trẻ yêu quí các con vật nuôi trong gia đình.

 

doc4 trang | Chia sẻ: tranhang91 | Ngày: 24/01/2022 | Lượt xem: 1839 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Nhận biết “Con mèo, con trâu”, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
Năm học: 2020 - 2021
 Chủ đề: Những con vật đáng yêu
 Đề tài: Nhận biết “Con mèo, con trâu”
Lứa tuổi: 24-36 tháng
 Thời gian: 12-15 phút
 Giáo viên: Khoàng Thị Thêu
I. Mục tiêu
- Trẻ nhận biết tên gọi con mèo, con trâu, biết là vật nuôi trong gia đình, một số đặc điểm nổi bật của con mèo, con trâu và tiếng kêu của chúng
- Trẻ nhận biết các bộ phận chính của con vật: Tai, mắt, chân, đuôi và lợi ích của chúng.
- Trẻ chú ý quan sát và ghi nhớ có chủ định.
- Rèn trẻ nói được cả câu, to, rõ lời về tên gọi, các bộ phận của con mèo, con trâu.
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô
- Giáo dục trẻ yêu quí các con vật nuôi trong gia đình.
II. Chuẩn bị:
Đồ dung của cô: 
- Máy tính, máy chiếu, que chỉ, loa
- Mô hình trang trại 
- Hình ảnh về con mèo, con trâu.
 	- Nhạc bài hát: Ai cũng yêu chú mèo. Mời bạn lên tàu, gà trống mèo con và cún con .
 - Bàn đựng cỏ bằng xốp, cá xốp 
2. Đồ dùng của trẻ: 
- Mỗi trẻ một giỏ. 
- Trang phục trẻ gọn gàng , tâm thế thoải mái 
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Dự kiến HĐ của trẻ
1. Gợi mở
- Trẻ chơi trò chơi: “Chi chi chành chành” cùng cô phụ
- Cô chính cho trẻ thăm quan mô hình 
+ Trong trang trại có những con vật gì ?
+ Đây là con gì ?
=> Cô chốt lại nội dung và dẫn dắt trẻ vào bài : vừa rồi cô và các con vừa được thăm quan trang trại bạn búp bê rồi trong trang trại bạn có rất nhiều các con vật được nuôi trong gia đình và hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau đi nhận biết con mèo và con trâu nhé.
2. Nhận biết: Con mèo, con trâu
* Nhận biết con mèo
- Cô cho trẻ nghe tiếng kêu của con mèo
+ Đó là tiếng kêu của con gì?
- Cô nói từ “Con mèo” (2-3 lần).
- Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ nói
+ Các con nhìn xem con mèo có những bộ phận nào ?
+ Đây là cái gì ? (Đầu mèo)
+ Đây là cái gì ? (Mình mèo)
+ Đây là cái gì ? (Đuôi mèo)
+ Con mèo muốn đi được thì phải dùng bốn chân đấy các con ạ ( Chân mèo)
+ Phần đầu mèo có gì đây các con ( Cô chỉ lần lượt từng bộ phận, mắt, tai , mồm...)
+ Con mèo kêu như thế nào ?
+ Con mèo ăn gì ?
+ Con mèo là con vật nuôi ở đâu ?
+ Mèo đẻ con hay đẻ trứng ?
+ Vậy sau khi chơi với mèo song các con phải làm gì?
=> Cô chốt lại: Con mèo là động vật nuôi ở trong gia đình rất gần gũi với chúng ta, có 4 chân, đẻ con và có tài bắt chuột rất giỏi đấy các con à.
+ Các con có yêu con mèo không?
- Cô cho trẻ vận động theo bài hát: Ai cũng yêu chú mèo
* Nhận biết con trâu
- Cho trẻ chơi trò chơi: Trời tối trời sáng
+ Đây là con gì ?
- Cô nói từ “Con trâu’’ (2-3 lần).
- Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ nói
- Cô chú ý sửa sai khi trẻ
- Con trâu có những bộ phận gì các con ?
- Đây là cái gì? ( Đầu trâu)
- Đây là phần gì ? ( Phần mình) 
- Đây là cái gì ? ( đuôi ) 
- Đây là cái gì ? ( Cái chân)
- Phần đầu trâu có những bộ phận gì ? ( Cô chỉ lần lượt từng bộ phận, tai, mắt, sừng ....) 
- Các con có biết trâu ăn gì không ?
- Vậy các con có biết nuôi trâu có lợi ích gì ? 
- Con trâu đẻ con hay đẻ trứng ?
 => Cô chốt lại: Con trâu là động vật được nuôi ở trong gia đình, có 4 chân, đẻ con và con trâu giúp các bác nông dân cày cáy cho chúng mình những hạt thóc vàng đấy các con nhớ yêu quý và chăm sóc con trâu
- Ngoài Con mèo và con trâu ra trong gia đình còn nuôi những con vật gì nữa các con ?
* Mở rộng : Ngoài con mèo và con trâu ra ở nhà chúng mình còn nuôi các con vật khác nữa như con gà, con vịt, con chó, con bò.... Các con nhớ phải yêu quý và chăm sóc các loài động vật các con nhớ chưa nào.
3. Trò chơi: Lấy thức ăn
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô giới thiệu cách chơi
+ Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ một cái giỏ để đựng thức ăn, nhiệm vụ của trẻ là đi lấy thức ăn cho con vật theo yêu cầu của cô. ( Ví dụ : cô yêu cầu lấy thức ăn cho con trâu thì lấy cỏ, con mèo thì lấy con cá) thời gian được tính là một bản nhạc 
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần
- Sau mỗi lần chơi cô kiểm tra kết quả
4. Kết thúc
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ, cho trẻ ra chơi
- Trẻ chơi
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ kể
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Con mèo
- Trẻ lắng nghe
- Tổ, nhóm,cá nhân trẻ nói
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Cho trẻ bắt trước tiếng kêu con mèo
- Trẻ trả lời
- Ở trong gia đình
- Đẻ con
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Có ạ
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ chơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nói
- Trẻ trả lời
- Trẻ lên chỉ
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ kể
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ ra chơi

File đính kèm:

  • docgiao an nhan biet tap noi con meo con trau_12971516.doc