Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Truyện “Đôi dép”

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Đề tài: Truyện “Đôi dép”
Loại tiết: Kể chuyện cho trẻ nghe
Chủ đề: Đồ chơi của bé
CĐ nhánh: Những đồ chơi có thể chuyển động được
Độ tuổi: Trẻ 24 - 36 tháng tuổi
Số lượng: 20 - 22 trẻ
Ngày soạn: 25 / 10 / 2020
Ngày dạy: 01 / 11 / 2020
Người soạn và thực hiện: Tạ Thị Thương
 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên câu chuyện “Đôi dép”, tên các nhân vật
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện “Đôi dép” (Truyện nói về tâm sự của hai chiếc dép, về việc vệ sinh và sử dụng mình)
- Trẻ biết câu chuyện khuyên trẻ điều gì?
2. Kỹ năng:
- Rèn trẻ nghe hiểu và trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc và nói câu chọn vẹn
- Rèn trẻ khả năng tập trung chú ý, lắng nghe và ghi nhớ có chủ định
- Rèn kĩ năng nhận biết màu xanh, đỏ
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ cơ thể và đồ dùng cá nhân, đi dép đúng cách.
II. Chuẩn bị:
- Môi trường học tập: trang trí theo chủ đề “Đồ chơi của bé”
- Địa điểm: Lớp học rộng, sạch sẽ thoáng mát.
- Đội hình: Trẻ ngồi thảm, ghế hình chữ U.
- Trang phục: Cô và trẻ gọn gàng đẹp mắt
- Thảm dải nền
- 2 giá để dép để trẻ chơi trò chơi
1. Đồ dùng của cô:
- Giáo án
- Rối tay, sân khấu kể chuyện
- Hình ảnh trình chiếu nội dung chuyện “Đôi dép”
- Que chỉ, máy tính, máy chiếu, loa, nhạc và lời bài hát “Đôi dép”, nhạc sáp bài vè câu đố.
- Ghế cô, ghế trẻ, que chỉ, giá để dép..
2. Đồ dùng của trẻ:
- Dép làm bằng xốp cho mỗi trẻ một đôi, đai thắt lưng màu xanh, màu đỏ cho mỗi trẻ
III. Tiến hành:
                              Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
1. Ổn định, gây hứng thú:
Cô cùng trẻ trò chuyện: 
- Hôm nay ai cho con đến trường?
- Đến trường con được chơi những đồ chơi gì?
Tiếng mõ vang lên, cô cùng trẻ ngơ ngác cô hỏi: Các con có nghe thấy tiếng gì không?
Một trẻ đóng vai chú hề chạy ra nói: Xin chào các em, chị giới thiệu chị là Hề chị có một câu đố, đố cô giáo và các em: 
Nghe vẻ nghe ve
Nghe vè hề đố
Ai muốn chân sạch
Thì dùng đến tôi
Nhưng phải một đôi
Đôi gì thế nhỉ?
À đúng rồi đó là đôi dép, các em rất giỏi, chị có món quà tặng các em. (Hề tặng quà, cô cùng trẻ nhận quà và cảm ơn hề)
Thôi chị có việc phải đi đây, xin chúc các em ngoan và học tốt, xin chào và hẹn gặp lại các em.
Cô nói: Cô cháu mình cùng khám phá món quà của chị hề nhé! 1-2-3 mở.
Đây là gì các con?
Cho trẻ nhắc lại từ “Đôi dép”
 Đôi dép để làm gì?
Cô giáo dục trẻ: Các con ơi muốn cho đôi chân luôn sạch thì hàng ngày các con phải giữ vệ sinh sạch sẽ, đi dép thường xuyên nhé!
Có một câu chuyện nói về một đôi bạn rất thân với nhau, đó là dép phải và dép trái để biết được lời tâm sự của họ như thế nào các con cùng nhẹ nhàng về ghế ngôi lắng nghe cô kể câu chuyện “Đôi dép”
2. Nội dung:
a. Hoạt động 1: Kể chuyện cho trẻ nghe
- Lần 1: Cô kể lần 1 bằng cử chỉ, điệu bộ
Cô vừa kể câu chuyện gì?
- Lần 2: Kể kết hợp tranh minh họa.
b. Hoạt động 2: Trích dẫn và đàm thoại
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những ai?
- Dép trái nói gì với dép phải? 
 - Dép phải trả lời dép trái như thế nào?
Cô chốt lại: Hai chiếc dép là đôi bạn chơi rất thân với nhau chúng rất đẹp đôi lại còn sạch sẽ nữa.
Trích dẫn: “Hai chiếc dép là đôi bạnDép phải trả lời”.
- Cậu chủ đã làm gì với đôi dép?
- Cậu chủ còn làm gì khiến dép than thở?
(Không những đi ngược mà còn không chịu rửa chân)
Cô khái quát lại: Đôi dép than thở, cậu chủ suốt ngày đi ngược dép lại còn không chịu rửa chân
Trích dẫn: “Dép phải than thởdép phải rầu rĩ nói”
- Đôi dép sẽ nói gì với cậu chủ?
- Cô giáo dục trẻ: Các con ạ khi đi dép chúng ta phải đi đúng bên và phải giữ đôi chân và dép luôn sạch sẽ các con nhớ chưa nào. Bây giờ cô mời tất cả các con cùng đứng dạy hát vang bài hát “Đôi dép” với cô nhé!
c. Hoạt động 3: Trò chơi củng cố
Qua câu chuyện “Đôi dép” các con đã hiểu được việc giữ vệ sinh chân sạch sẽ mỗi khi chúng ta đi dép rồi, bây giờ cô sẽ cho các con tham gia vào một trò chơi có tên “Bé khéo léo”. Các con chú ý để chơi được trò chơi này cô sẽ chia lớp mình thành hai nhóm, nhóm các bạn mang đai màu đỏ và nhóm các bạn mang đai màu xanh và trên này cô đã chuẩn bị sẵn giá để dép và dép. Nhiệm vụ của các con là lần lượt từng bạn ở mỗi nhóm sẽ lên chọn cho mình một đôi dép đi vào chân sau đó đi về nhóm của mình, những bạn mang đai màu xanh sẽ lên chọn và đi đôi dép màu xanh còn những bạn mang đai màu đỏ sẽ chọn và đi đôi dép màu đỏ các con rõ chưa nào, trò chơi này sẽ diễn ra trong vòng một bản nhạc khi kết thúc nhạc thì trò chơi sẽ kết thúc. Nào các nhóm đã sẵn sàng chưa.
1-2-3 trò chơi bắt đầu.
Trẻ chơi cô quán xuyến và giúp đỡ thêm cho trẻ.
Kết thúc trò chơi cô nhận xét và tuyên dương trẻ.
3. Kết thúc:
Cô thấy các con học rất ngoan cô cháu mình sẽ làm những cô cậu chủ nhỏ ra ngoài sân để cùng nhau nhau khám phá những trò chơi thú vị khác nào.
Cô cùng trẻ ra ngoài.
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Tiếng nhạc
Trẻ quan sát và lắng nghe
Đôi dép ạ!
Nhận quà và cảm ơn
Lắng nghe
Đôi dép ạ!
2-3 nhác lại từ “Đôi dép”
Để đi ạ
Lắng nghe
Trẻ đi về ghế ngồi
Quan sát và lắng nghe
Câu chuyện đôi dép ạ
Quan sát và lắng nghe
Câu chuyện đôi dép
Có dép phải, dép trái và cậu chủ ạ
Bạn dép phải ơi bạn có thấy chúng mình đẹp đôi không 
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ hát cùng cô
Trẻ nghe cô phổ biến trò chơi
Sẵn sàng.
Chơi trò chơi
Lắng nghe
Cô cùng trẻ ra ngoài