Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Nhận biết: Hình tròn. Hình vuông

TIẾT 1: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
NHẬN BIẾT: HÌNH TRÒN – HÌNH VUÔNG
 I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức: Trẻ nhận biết và gọi tên hình tròn – hình vuông.
2. Kỹ năng: Trẻ phát âm đúng từ hình tròn, hình vuông. 
 - Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ.
3. Thái độ: Cất dọn đồ dùng đồ chơi sau khi học.
 - Trẻ ngoan, chú ý học bài.
II.Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô: 1 hình tròn màu đỏ, 1 hình vuông màu xanh.
- Mô hình nhà búp bê có bánh dạng hình tròn và hình vuông.
- Đồ dùng của trẻ: Hình tròn, hình vuông, rổ số lượng đủ cho trẻ.
 III. Tiến trình hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Gây hứng thú. Cho trẻ thăm mô hình nhà bạn búp bê.
- Cho trẻ đến nhà bạn búp bê cho trẻ chào búp bê cho trẻ quan sát xem nhà bạn có cái gì nhiều.
- Đàm thoại về mô hình nhà búp bê có bánh dạng hình tròn và hình vuông.
* Hoạt động 2: Bài mới nhận biết hình tròn – hình vuông.
- Vừa rồi chúng mình đi đâu về nhỉ? Lớp mình rất giỏi và 
bạn Búp bê đã tặng cho lớp chúng mình hai túi quà giờ chúng mình cùng nhau khám phá từng túi quà xem có gì nhé.
- Túi quà này có gì đây? Hình tròn 
- À đây là hình tròn đấy. Hình tròn có màu gì?
- Cả lớp nói cùng cô: “Hình tròn” 2 - 3 lần 
 - Gọi cá nhân trẻ, tổ phát âm: “Hình tròn”.
- Cả lớp phát âm lại một lần nữa.
- Cô tuyên dương trẻ.
 - Cô lăn hình tròn xuống bảng hình tròn lăn được vì có đường cong bao quanh.
- Cô trốt lại: Hình tròn có một đường bao cong khép kín nên lăn được.
 * Nhận biết hình vuông:
- Bây giờ chúng mình cùng khám phá túi quà thứ 2 xem có gi nào.
- Túi quà này có gì đây. Hình vuông.
- Đây là hình vuông màu xanh
- Cả lớp phát âm cùng cô: “Hình vuông” 2 lần.
- Gọi cá nhân trẻ, tổ phát âm: “Hình vuông”.
- Cả lớp phát âm lại một lần nữa.
- Giờ cô lăn hình vuông xuống bảng xem hình vuông lăn được không nhé, hình vuông không lăn được vì có các cạnh.
- Cô trốt lại: Hình vuông có 4 cạnh đều bằng nhau và 4 góc cũng đều bằng nhau.
 + Hôm nay chúng mình đã nhận biết hình gì đây? Còn đây là hình gì?
* Cô chốt lại hình tròn thì lăn được còn hình vuông không lăn được vì có các góc nên không lăn được.
- Hôm nay cô thấy chúng mình học rất giỏi cô thưởng cho lớpp mình 1 trò chơi và xem bạn búp bê đã tặng cho các con đồ chơi gì các con cùng quan sát trong rổ trước mặt có gì nào.
* Ôn luyện củng cố.
- Phát cho mỗi trẻ một rổ có hình vuông hình tròn.
- Trong rổ con có cái gì? (Cho trẻ trả lời)
 * Trò chơi 1: Trò chơi có tên “Bé nhanh trí”.
+ Trẻ chọn hình theo yêu cầu.
+ Cô nói: Hình tròn - trẻ giơ lên và nói Hình tròn màu đỏ
Hình vuông – trẻ giơ và nói Hình vuông màu xanh
Hình lăn được – trẻ giơ và nói Hình tròn
Hình không lăn được – trẻ giơ và nói Hình vuông
- Sau mỗi lần chơi cô tuyên dương khen trẻ.
 * Trò chơi 2: Bé tặng hình vuông hình tròn cho búp bê.
- Cho trẻ mang hình vuông hình tròn lên tặng bạn búp bê.
- Nào các con cùng nhẹ nhàng đứng dậy và cầm hình vuông hình tròn đi tặng cho bạn búp bê nào. 
* Hoạt động 3. Kết thúc: Nhận xét giờ học.
 - Giáo dục trẻ chơi xong cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định, chơi nhẹ nhàng đoàn kết chơi cùng nhau.
- Cho trẻ chơi bóng tròn to chuyển tiếp hoạt động.
-Trẻ nghe cô
-Trẻ hát bài em búp bê đi cùng cô đến mô hình.
-Trẻ phát âm bánh hình tròn, hình vuông.
- Thăm nhà bạn búp bê
- Hình tròn, màu đỏ 
- Trẻ phát âm
- Trẻ phát âm
- Trẻ nghe và trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ phát âm
- Trẻ nghe
- Trẻ phát âm
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi
- Trẻ chơi
- Trẻ nghe
TIẾT 2: QUAN SÁT CÂY HOA CÚC
Trò chơi vận động: Bóng tròn to
Trò chơi dân gian: Tập tầm vông
Chơi theo ý thích
1. Môc ®Ých yªu cÇu 
- Kiến thức: Trẻ biết tên và một số đặc điểm nổi bật của cây hoa cúc.
- Kỹ năng: Phát triển tính tò mò và khả năng quan sát cho trẻ. Luyện trẻ nói rõ, nói đủ câu
- Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. 
- Tích hợp: Giáo dục bảo vệ môi trường
- Tích hợp: Âm nhạc
2. ChuÈn bÞ
- Trang phục gọn gàng
- §Þa ®iÓm quan s¸t.
- Cây hoa cúc tại góc thiên nhiên.
- Vòng, bóng, túi cát.
3. C¸ch tiÕn hµnh
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
Ho¹t ®éng 1: ¤n ®Þnh tæ chøc 
- Cô và trẻ hát bài hát: “Khúc hát dạo chơi”
- Trò chuyện với trẻ về bài hát
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về điều gì?
=> Bài hát nói về các bạn nhỏ rất vui khi đi chơi dạo quanh sân trường.
- Giới thiệu cho trẻ về buổi quan sát
- Cô kiểm tra sức khỏe, trang phục của trẻ
- Cho trẻ ra sân đến địa điểm quan sát
Ho¹t ®éng 2: Nội dung
a.H§ cã chñ ®Ých: Quan s¸t c©y hoa cúc
* Dành cho trẻ tự quan sát 2-3 phút
+ Trước mặt của các con có gì?
- Cho trẻ tự khám phá
- Cô hỏi trẻ bằng các câu hỏi gợi mở
+ Đây là cái gì?(Thân cây)
- Cho cả lớp, cá nhân trẻ phát âm
+ Cái gì đây?( Lá cây)
- Cho cả lớp, cá nhân trẻ phát âm
+ Lá cây có màu gì?
- Cho cả lớp, cá nhân trẻ phát âm
+ Trồng cây hoa cúc có lợi ích gì?
+ Còn đây là gì? (Bông hoa) Hoa có màu gì?
- Cho cả lớp, cá nhân trẻ phát âm
+ Muốn cây tươi tốt chúng mình phải làm gì?
=> Cô chốt lại: Cây hoa cúc có thân, lá, lá cây có màu xanh trồng cây hoa cúc để làm cảnh.
* Củng cố: Chúng mình vừa được quan sát cây gì?
* Mở rộng: Ngoài cây hoa cúc ra chúng mình còn biết cây gì nữa?
=> Giáo dục trẻ biết bảo vệ cây trồng biết yêu quý chăm sóc cây cảnh. Biết giữ gìn vệ sinh môi trường sạch sẽ.
b.Trß ch¬i
*TCV§: Bóng tròn to
- C« nªu tªn trß ch¬i, h­íng dÉn trÎ c¸ch ch¬i 
- Cô và trẻ nắm tay nhau đứng thành vòng tròn, vừa hát vừa làm động tác.
“Bóng tròn to....tròn to” Trẻ nắm tay nhau, đứng giãn căng vòng tròn thật to (Giống như quả bóng), chân dậm theo nhịp.. “Bóng xì hơi ..... xì xì hơi” Trẻ nắm tay nhau cùng bước hướng vào tâm vòng tròn (làm cho vòng tròn nhỏ lại như quả bóng xì hơi), chân dậm theo nhip. “Nào bạn ơi........xem bóng ai to tròn nào” Hai tay vung nhẹ nhàng theo nhịp câu hát.	
- Cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn
- NhËn xÐt trÎ ch¬i
*TCDG: Tập tầm vông
- Cách chơi: Lêi ®äc khi ch¬i.
 TËp tÇm v«ng 
 TËp tÇm v«ng
 Tay nµo kh«ng 
 Tay nµo cã
 TËp tÇm vã
 Tay nµo cã 
 Tay nµo kh«ng
C« cïng ch¬i víi trÎ, c« cÇm mét vËt ( Hßn bi, hßn sái..) giÊu hai tay ra sau lưng ®Ó kh«ng cho ch¸u biÕt lµ cÇm vËt ®ã trong tay nµo . Sau ®ã cô ®ưa hai tay ra phÝa trưíc, hai bµn tay cïng n¾m l¹i óp xuèng vµ ®äc bµi ®ång dao trªn. Khi hÕt bµi, ch¸u ®o¸n vµ chØ vµo bµn tay c« cã vËt ®ưîc giÊu. 
Cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Nhận xét trẻ khi chơi.
*Ch¬i theo ý thích: Chơi với vòng, bóng, túi cát.
- C« h­íng dÉn trÎ chän néi dung ch¬i.
- Cho trẻ chơi theo ý thích của mình.
- C« quan s¸t trÎ ch¬i
Hoạt động 3: KÕt thóc
- NhËn xÐt tuyªn d­¬ng trÎ
- Trẻ hát
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ lắng nghe
- TrÎ ra s©n
- TrÎ tr¶ lêi
- TrÎ khám phá
- Thân cây
- TrÎ phát âm
- Lá cây
- Trẻ phát âm
- Màu xanh
- Trẻ phát âm
- TrÎ tr¶ lêi
- Trẻ trả lời
- TrÎ l¾ng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ kể
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- TrÎ ch¬i
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- TrÎ ch¬i theo ý thích
- Trẻ chú ý