Giáo án mầm non lớp nhà trẻ - Tuần 17 - Chủ điểm: Chú bộ đội kính yêu

Tuần 17
Chủ điểm: “Chú bộ đội kính yêu”
(Buổi sáng)Thứ hai ngày 11 tháng 12 năm 2017
Tiết 1: Chào cờ
-------------------------------- 
Tiết 2
Toán: Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
-Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
-Làm BT1a, 2a, 3. 
*KG Làm các bài còn lại.
II. Chuẩn bị:
-HS: Đọc trước bài học và SGK, VBT
-GV: Kẻ sẵn bảng đơn vị đo độ dài, phấn màu.
III. Hoạt động dạy học:
T/g
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
6’
30’
2’
1.Bài cũ:
Tính tỉ số phần trăm của hai số 34 và 72.
Tính 15 % của 300.
Tính một số biết 12% của nó là 366.
2.Bài mới: Luyện tập chung.
Bài 1: Tính.
-Yêu cầu nêu lại cách tính.
Bài 2: Tính.
-Yêu cầu nêu lại cách thực hiện.
Bài 3: 
-Bài toán hỏi gì?
-Bài toán cho biết gì?
a. Muốn tính từ cuối năm 2000 đến năm 2001 số dân của phường tăng thêm bao nhiêu phần trăm, ta làm thế nào?
b. Muốn tính số dân cuối năm 2002 số dân của phường đó có bao nhiêu người nếu số dân tăng vẫn như năm trước, ta làm thế nào?
Bài 4/80:
-Bài toán hỏi gì? 
-Bài toán cho biết gì?
-Muốn biết khoanh vào đáp số nào là đúng, ta làm thế nào?
3: Củng cố, dặn dò: 
+Muốn chia một số thập phân cho một số tự nhiên, ta làm thế nào?
+Muốn chia 1số N cho 1 số tphân, ta làmtn?
+Muốn chia số 1 số tp cho 1 số tp, ta làmtn?
-Ôn Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.
-Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
3HS trình bày.
HS lắng nghe 
HS trả lời, làm vở.
HS trả lời, làm vở.
HS trả lời
Làm vở.
Đáp số: a. 1,6%; b. 16129người
Đáp số: Khoanh vào C.
HS nt trả lời.
Nhận xét, tuyên dương
Lắng nghe và thực hiện. 
Tiết 3
Tập đọc:Ngu Công xã Trịnh Tường
I.Mục tiêu: -Biết diễn cảm bài văn .
-Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tạp quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn (trả lời được các câu hỏi).
*MT Gdục cho HS biết giữ gìn môi trường sống tốt đẹp.
II. Chuẩn bị: -HS: Đọc và tìm hiểu bài học trước, SGK
 -GV: Viết sẵn đoạn để luyện đọc. Tranh, ảnh về cá heo.
III. Hoạt động dạy học:
T/g
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
5’
1’
10’
10’
8’
1’
1.Bài cũ:
Thầy thuốc như mẹ hiền.
2.Bài mới: 
*HĐ1: Giới thiệu bài:	 
*HĐ2: Hdẫn HS luyện đọc.
-1HS khá/ giỏi đọc toàn bài.	- 1 HS
+Bài gồm mấy đoạn?-Hdẫn HS luyện đọc.
-Tiếp nối từng đoạn cho đến hết bài
-Kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi...
-Luyện đọc từ khó: bát xát, ngỡ ngàng, ngoằn ngoèo, Phìn Ngan 	-Kết hợp đọc chú giải 
-Luyện đọc theo cặp -Đọc toàn bài.
*HĐ3: Tìm hiểu bài.
Đoạn 1: Từ đầu ....trồng lúa. Câu hỏi 1: 
-Giải nghĩa từ "tập quán": Thói quen.
-Giới thiệu việc làm ra con mương nước của ông Lìn.	 
Đoạn 2: Tiếp theo...như trước nữa.
Câu hỏi 2: 
-Giải nghĩa từ "canh tác": Trồng trọt. 
-Con nước làm th/đổi tập quán của những người trong thôn.
Đoạn 3: Còn lại.	
Câu hỏi 3: + Câu hỏi 4: 
-Csống đổi mới của những người trong thôn 
*Việc bảo vệ nguồn nước và giữ gìn rừng đã có vai trò ntn đối với đ/sồng của nh/dân?
*HĐ4: Hdẫnđọc diễn cảm.	 
-Hdẫn đọc diễn cảm đoạn 1: 
-Luyện đọc-Thi đọc diễn cảm 
3:Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học 	 
2HS đọc và trả lời 
HS QS-lắng nghe.
1HS đọc to -HS lắng nghe
Chia 3 đoạn 
Đọc tiếp nối đoạn x 2 luợt
1HS -HS lắng nghe
Đọc nhóm 2-2HS đọc lại.
Thảo luận nhóm 5
HS đoc đoạn 1- Lớp đọc thầm.
Tìm nguồn nước, đào suối gần 1 năm.
HS đọc, lớp thầm.
Không làm mương, trồng lúa nước, không chặt phá rừng, không còn hộ đói. 
H/dẫn bà con trồng thảo quả.
+Ông Lìn chiến thắng nghèo nàn lạc hậu, dám nghĩ dám làm
+Môi trường sống của của người dân ngày càng tốt đẹp.
HS trả lời tự do
HS lắng nghe.
Luyện đọc -Thi đọc diễn cảm.
Lắng nghe và thực hiện 
Rút kinh nghiệm:.....................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 4
Chính tả(Nghe-viết): Người mẹ và 51 đứa con
I. Mục tiêu: 
-Nghe-viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi BT1.
-Làm được bài tập 2
II. Chuẩn bị:
-HS: Đọc và tìm hiểu bài viết trước, vở chính tả, VBT
-GV: BT2a/166, phấn màu
III. Hoạt động dạy học:
T/g
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
5’
2’
20’
10’
1’
1.Bài cũ: 
Viết từ chứa tiếng có vần iêm-im và iêu-iu.
2. Bài mới: 
*HĐ1: Giới thiệu bài:
-Nghe -viết bài: Người mẹ của 51 đứa con
*HĐ2: Hdẫn nghe viết bài:
-Đọc bài chính tả 1 lượt.
+Người mẹ trong bài có điểm gì đáng chú ý?
Người mẹ nhân hậu, hi sinh hạnh phúc cá nhân nuôi 51 đứa trẻ mồ côi.
-Luyện viết từ khó: Quảng Ngãi, cưu mang, nuôi dưỡng, 
-Đọc chính tả:
+Chú ý trình bày, viết hoa, tư thế ngồi.
+Đọc từng câu, từng cụm từ :2 lượt. 
-Đọc lại toàn bài một lượt.
-Chấm, chữa 5-7 bài.
-Nhận xét chung về ưu, khuyết điểm.
*HĐ3: Hdẫn làm bài tập:
Bài2a. Chép tiếng trong câu thơ vào mô hình cấu tạo vần.
+ Trình bày kết quả - GV nhận xét.
Bài2b. HS đọc lại câu thơ lục bát.
-Tìm tiếng bắt vần với nhau.
-GV nhận xét: xôi-đôi.	 
-Nhận xét, chữa bài
3: Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học. 
-Viết lại từ sai trong bài chính tả.
-Chuẩn bị tiết sau: Kiểm tra cuối HKI.
HS viết nh áp -1HS viết bảng
HS Lắng nghe.
HS nghe và theo dõi
Không chồng nuôi 51đứa con, đã 62 tuổi.
Viết nháp.
HS viết vở.
HS soát sửa bài.
Đổi vở đôi bạn soát bài và sửa
HS nêu yêu cầu bài.
Làm vở, 2HS làm bảng.
HS nêu yêu cầu bài.
HS làm bài, trình bày kết quả.
HS lắng nghe
HS lắng nghe - thực hiện
*Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................................................................................................................
(Buổi chiều)Thứ hai ngày 11 tháng 12 năm 2017
Tiết 1
Luyện từ và câu:Ôn tập về từ và cấu tạo từ
I. Mục tiêu:
-Tìm và phân loại được từ đơn, từ phức, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa theo yêu cầu của các BT/166-167.
II. Chuẩn bị:
-HS: Đọc và tìm hiểu bài học trước, SGK, VBT
-GV: Kẻ bảng phân loại từ cho BT31, BT4 để điền từ trái nghĩa.
III. Hoạt động dạy học:
T/g
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
5’
2’
30’
1’
1.Bài cũ:
Tổng kết vốn từ(tt)
2.Bài mới: 
*HĐ1: Giới thiệu bài: 
Ôn tập về từ và cấu tạo từ
*HĐ2:Hdẫn làm bài tập:
Bài 1:
-Đọc lại khổ thơ. Xếp các từ ở khổ thơ vào bảng phân loại.
-Tìm thêm vd minh họa cho các kiểu cấu tạo từ trong bảng phân loại.
-Nhận xét, chốt ý đúng
Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Nhận xét, chốt ý đúng
Bài 3: Tìm các từ in đạm có trong bài. Tìm những từ đồng nghĩa với các từ in đậm vừa tìm được. Nói rõ vì sao tác giả chọn từ in đậm mà không chọn những từ đồng nghĩa với nó?
-Nhận xét, chốt ý đúng
Bài4:
-GV nhắc lại yêu cầu.
-Nhận xét, sửa bài, chốt lại ý đúng.
3: Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học, học thuộc ghi nhớ. 
-Chuẩn bị bài sau: Ôn tập về câu
HS trình bày-HS kiểm trachéo
HS lắng nghe.
HS đọc yêu cầu.
HS trao đổi và trình bày.
Lớp theo dõi-Nhận xét
HS đọc yêu cầu.
HS trao đổi và trình bày.
Nhận xét
HS đọc yêu cầu.
HS làm bài và trình bày
HS đọc yêu cầu.
HS làm bài và trình bày
HS lắng nghe - thực hiện
*Rút kinh nghiệm:
........................................................................................................................................................................................................................................
	Tiết 2
Kể chuyện : Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bà: Hãy kể lại câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về những người 
 biết sống đẹp, biết mang niềm vui,hạnh phúc cho người khác.
I. Mục tiêu: 
-Chọn được 1truyện nói về những người biết sống đẹp,biết mang lại niềm vui hạnh phúc cho người khác và kể lại được rỏ ràng , đủ ý ,biết trao đổi về nội dung, và ý nghĩa câu chuyện.
*KG Tìm được truyện ngoài SGK ,kể chuyện một cách tự nhiên.
*KG HS biết cùng tuyên truyền mọi người xung quanh trồng cây gây rừng, giữ đường làng ngõ xóm sạch đẹp và để giữ gìn cuộc sống bình yên, đem lại niềm vui cho người khác.
II. Chuẩn bị: 
GV và HS sưu tầm: Một số sách, truyện, bài báo liên quan 
III. Hoạt động dạy học:
T/g
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
5’
2’
8’
20’
2’
1.Bài cũ:
HS lần lượt kể lại buổi sinh hoạt đầm ấm của gia đình
2.Bài mới:
Kể chuyện đã nghe, đã đọc về những người biết sống đẹp, mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác.
HĐ1: Tìm hiểu yêu cầu đề.
-Ghi đề bảng, gạch chân từ cần chú ý.
-Cho HS đọc gợi ý - HS đọc, lớp theo dõi.
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
-Yêu cầu giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể.
HĐ2:Th.hành kể chuyện, trao đổi ý kiến.
-Kể theo cặp. 	 
+Kể cho nhau nghe và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.	
-Thi kể trước lớp và nói ý nghĩa câu chuyện.
*HS tìm truyện ngoài sách và kể một cách tự nhiên.
** Từ câu chuyện đó em cần phải làm gì?
-Bình chọn HS kể chuyện hay.
3.Củng cố, dặn dò: 
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS kể chuyện cho người thân nghe.
2-3HS kể.
HS lắng nghe.
1HS đọc đề, lớp theo dõi.
HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể.
Nhóm 2 HS.
Thi kể toàn bộ câu chuyện và trao đổi với cả lớp về ý nghĩa câu chuyện.
Cùng mọi người xung quanh trồng cây gây rừng và đường làng ngõ xóm sạch đẹp và chống lại hành vi phá hoại môi trường và để giữ gìn cuộc sống bình yên, đem lại niềm vui cho người khác.
Bình chọn cho bạn kể chuyện hay nhất
HS lắng nghe.
 Tiết 3
Luyện Tiếng Việt
Tập đọc: Ngu Công xã Trịnh Tường
 I. Mục tiêu: 
-Biết đọc diễn cảm bài văn 
II. Chuẩn bị: -HS: Vở thực hành Toán –Tiếng Việt 5 tập I
 -GV: Câu hỏi,bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
T/g
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
15’
15’
5’
1.Bài mới:
*HĐ1: Hdẫn HS luyện đọc.
-1HS khá, giỏi đọc toàn bài.	- 1 HS
-Hdẫn luyện đọc. 
-Tiếp nối từng đoạn cho đến hết bài
-K/hợp sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi...
-Luyện đọc theo cặp
-Đọc toàn bài.
*HĐ2: Tìm hiểu các câu hỏi a,b,c.
a)Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng,bảo vệ dòng nước?
b)Tại sao người đân xã Trịnh Tường gọi dòng mương trong bài là”con nước ông Lìn”?
c.Em thích nhất hình ảnh nào trong bài văn?
3: Củng cố, dặn dò:-Nhận xét tiết học	- Nhận xét.
-Bài sau: 
HS lắng nghe.
1HS đọc.
Đọc đoạn x 2lượt = 6HS
Kết hợp nhận xét, góp ý.
HS đọc lần lượt
Nhóm 2 HS.
1,2 HS đọc lại bài.
Trao đổi nhóm 2HS
Phải biết 
Phát biểu
Luyện và thi đọc theo nhóm bàn
Lắng nghe-Thực hiện
Tiết 4
Luyện Tiếng Việt
Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ TỪ 
I.Mục tiêu.
- Củng cố về cách dùng từ
-Các từ nhiều nghĩa,đồng âm
II. Đồ dùng: Hệ thống bài tập.
III.Các hoạt động dạy học.
T/g
Hoạt động dạy
Hoạt động học
30’
5’
1.Ôn định:
2.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài và làm bài tập.
Bài tập 2(Trang 91)
Các từ trong nhóm dưới có quan hệ với nhau như thế nào?
Bài 3:Sắp xếp các từ trong đoạn văn sau thành 3 nhóm từ
-Từ đơn:
-Từ ghép:
-Từ láy
Bài 4:Tìm từ trái nghĩa
3. Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài 
- HS lắng nghe và thực hiện.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài 
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài 
(buổi sáng)Thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2017
Tiết 2
Toán:Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
-Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. -Làm BT 1, 2, 3. 
 *KG Làm bài 4. 
 II. Chuẩn bị:
-HS: Đọc trước bài học và SGK, VBT
-GV: Bảng phụ, phấn màu.
III. Hoạt động dạy học:
T/g
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
5’
30’
2’
1.Bài cũ:
Tính: 28,8 : 3,75; 16,128 : 63; 8,5 : 0,034
2.Bài mới: Luyện tập chung.
Bài 1: Viết các hỗn số sau thành số thập phân
+ Muốn viết hỗn số thành số thập phân, ta làm thế nào?
Bài 2: Tìm x.
+Muốn tìm thừa số chưa biết, ta làm thế nào?
 +Muốn tìm số chia, ta làm thế nào?
 a. x = 0,09; b. x = 0,1
Bài 3: 
-Bài toán hỏi gì?
-Bài toán cho biết gì?
-Muốn tính số phần trăm lượng nước máy bơm hút được nước trong hồ ngày thứ ba, ta làm thế nào?
-Nêu cách giải.
Bài 4:
-Hdẫn học sinh cách tính để khoanh tròn ý đúng.
-GV tổng kết chung.
3. Củng cố, dặn dò: 
-Nhận xét tiết học. 
-Ôn Số thập phân, tỉ số phần trăm.
-Chuẩn bị bài: Giới thiệu máy tính bỏ túi. 
3HS trình bày.
HS lắng nghe 
HS trả lời, làm vở.
HS trả lời, làm vở.
Đáp số: 25%lượng nước trong hồ.
HS trả lời: Khoanh vào D
Lớp nhận xét
Lắng nghe và thực hiện. 
*Rút kinh nghiệm:
Tiết 3
Tập đọc:Ca dao về lao động sản xuất
I. Mục tiêu: 
-Ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát 
-Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng của người nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi người.(trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc lòng 2-3 bài ca dao ) 
II. Chuẩn bị: -HS: Đọc và tìm hiểu bài học trước, SGK
 -GV: Đoạn Hdẫn luyện đọc. Tranh, ảnh về cảnh cày cấy (nếu có). 
III. Hoạt động dạy học:
T/g
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
5’
2’
10’
10’
7’
1’
1.Bài cũ:"Ngu Công xã Trịnh Tường"
-Đọc bài & trả lời câu hỏi 1,2
2.Bài mớiGiới thiệu bài: 
“Khai thác tranh - giới thiệu các bài ca dao"
*HĐ2: Hdẫn HS luyện đọc.
-1HS khá /giỏi đọc toàn bài.	- 1 HS
+Bài gồm mấy bài ca dao ?
-Đọc bài bài với giọng trầm, sâu lắng
-Tiếp nối từng bài ca dao cho đến hết bài
-Kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi...
-Luyện đọc từ: thánh thót, đắng cay, bừa. 
, Kết hợp đọc chú giải
-Luyện đọc theo cặp
-Đọc lại toàn bài	 
*HĐ3: Tìm hiểu bài:
Bài ca dao số 1.	 - GV đọc diễn cảm toàn bài.
Câu hỏi 1:
-Nổi vất vả của người nông dân.	 
Bài ca dao 2, 3.
+Tìm chi tiết nói lên nỗi lo lắng của người nông dân
Câu hỏi 2:
-Nỗi lo lắng của người nông dân.
-Đọc toàn bài.	 
+Tìm câu ca dao ứng với nội dung a, b, c? 
+Bài thơ nêu lên nội dung?
*HĐ4: Hdẫn HS đọc diễn cảm &HTL:
-Hdẫn cách đọc 1 bài ca dao.
-Thi học thuộc bài ca dao em thích. 
-Nhận xét & tuyên dương.
3:Củng cố, dặn dò:-Nhận xét tiết học
2HS đọc, trả lời.
HS lắng nghe.
1HS đọc toàn bài.
Bài gồm 3 bài ca dao 
HS lắng nghe 
Đọc tiếp nối bài ca dao 2lượt.
2HS đọc
Nhóm 2 HS. 1HS đọc lại.
HS lắng nghe 
Hoạt động nhóm đôi.
1HS đọc-Theo dõi.
Ban trưa, mồ hôi như mưa, đắng cay...
1HS khác đọc-Lớp theo dõi.
Trông nhiều bề:....
Ngày nay ...cơm vàng. 
Bao nhiêu ... vàng bấy...
Ai ơi ....bấy nhiêu.
Trời yên ....tấm lòng.
Ai ơi ...muôn phần. 
Cá nhân. 
HS luyện & thi đọc, nhận xét.
Thi đọc thuộc lòng khổ 3
HS lắng nghe và thực hiện.
*Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................
Tiết 4:Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
GIAO LƯU VỚI CÁC CỰU CHIẾN BINH Ở ĐỊA PHƯƠNG
I.Mục tiêu:
 - Giúp HS hiểu sâu sắc thêm về phẩm chất tốt đẹp của anh bộ đội Cụ Hồ và những truyền thống vẻ vang của Quân Đội nhân dân Việt Nam.
 - Giáo dục các em lòng yêu qêu hương, đất nước, tự hào về những truyền thống vẻ vang, anh hùng của QĐNDVN.
 II.Tài liệu, phương tiện:
Micro, loa. 
Một nhân vật người thật việc thật
III.Tiến trình:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Khởi động:
- Ban văn nghệ lớp hát bài hát tập thể2.Tiến hành buổi giao lưu:
- Thầy tổng phụ trách tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu dự, đại biểu cựu chiến binh
- Nêu chương trình buổi giao lưu
- Nghe đại biểu cựu chiến binh nói chuyện và thảo luận
- Người dẫn chương trình mời HS nêu câu hỏi, đại biểu cựu chiến binh trả lời.
- Biểu diễn văn nghệ
3. Kết thúc buổi giao lưu:
- Đại diện HS phát biểu ý kiến, cảm ơn, tặng hoa cho đại biểu cựu chiến binh giao lưu.
- GV nhận xét nhắc nhở HS thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt, noi gương anh bộ đội Cụ Hồ
- Kết thúc buổi giao lưu.
- Hát tập thể một tiết mục văn nghệ.
- HS lắng nghe 
-HS nghe cựu chiến binh nói chuyện về QĐNDVN
-Phát biểu ý kiến thảo luận
-HS biểu diễn một số tiết mục văn nghệ 
-Đại diện HS cảm ơn và tặng quà lưu niệm
-HS ghi nhớ lời dặn để thực hiện cho tốt
IV.Nhận xét:
- Nhận xét cách làm việc của các em
 - Sưu tầm bài hát,bài thơ về công tác Trần Quốc Toản
 - Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về hoạt động của phong trào Trần Quốc Toản
(buổi sáng)Thứ tư ngày 13 tháng 12 năm 2017
Tiết 1
Toán:Giới thiệu máy tính bỏ túi
I. Mục tiêu: 
-Bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, chuyển một số phân số thành số thập phân.
-Làm được BT1, 2, 3.
II. Chuẩn bị: 
-GV: Máy tính bỏ túi, phấn màu, 
-HS: Đọc trước bài học. Máy tính bỏ túi.
III. Hoạt động dạy học:
T/g
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
3’
5’
1’
10’
20’
2’
1.Ổn định tổ chức
-Cho học sinh hát bài hát
 2Bài cũ: Tìm x: 
X x 1,27 = 13,5 : 4,5; 10 - X = 46,8 : 6,5
3.Bài mới:
 Giới thiệu máy tính bỏ túi.
*HĐ1: Làm quen với máy tính bỏ túi.
-HdẫnHS theo sgk/81.
*HĐ2:Thực hiện các phép tính .
Bài 1: Thực hiện các phép tính sau rồi kiểm tra lại bằng máy tính bỏ túi.
a. 923,342 b. 162,719 
c. 2946,06 d. 21,3
Bài 2: Viết phân số sau thành số thập phân 
0,75; 0,625; 0,24 ; 0,125.
Bài 3: Hdẫn xác định biểu thức bạn đó tính.
-GV tổng kết chung.
4: Củng cố, dặn dò: 
-Nhận xét tiết học. 
-Ôn: Giới thiệu máy tính bỏ túi.
-Chuẩn bị: Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ số phần trăm.
-Học sinh hát bài hát tập thể
3HS trình bày.
HS lắng nghe 
HS mô tả lại thực hiện theo nhóm.
HS thực hiện theo nhóm.
Dùng máy tính để thử lại.
HS trả lời.
HS thực hiện theo nhóm.
Lớp nhận xét
Lắng nghe và thực hiện. 
*Rút kinh nghiệm: 
..........................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3
Tập làm văn: Ôn tập về viết đơn
I. Mục tiêu: 
-HS biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn BT1.
-Viết được đơn xin học môn tự chọn Ngoại ngữ hoặc tin học đúng thể thức, đủ nội dung cần thiết BT2.
II. Chuẩn bị: -GV: Mẫu đơn xin học.
 -HS: Đọc và tìm hiểu bài học trước, SGK, VBT.
III. Hoạt động dạy học:
T/g
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
5’
2’
28’
1’
1.Bài cũ:
Đọc lại đoạn văn miêu tả ngoại hình, hoạt động của một người em yêu quý.
2.Bài mới:
*HĐ1:Giới thiệu bài:
 Ôn tập về viết đơn
*HĐ2:Hdẫn học sinh làm bài tập:
Bài tập 1:
-Treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung BT 1.
-Cùng cả lớp trao đổi về một số nội dung cần lưu ý trong đơn.
-Cùng cả lớp nhận xét.
Bài tập 2:
-Cùng cả lớp trao đổi về một số nội dung cần lưu ý trong đơn.
+ Đầu tiên ghi gì trên lá đơn?
+ Tên của đơn là gì?
+ Nơi nhận đơn viết như thế nào?
+ Nội dung đơn bao gồm nhưng mục nào?
-Trình bày lý do viết đơn sao cho gọn, rõ, có sức thuyết phục
-Cùng cả lớp nhận xét về nội dung và cách trình bày lá đơn.
3: Củng cố, dặn dò:
-Hệ thống nội dung bài.
-Nhận xét, tuyên dương.
-Dặn dò
2HS đọc lại 2đoạn văn 
Nhận xét, tuyên dương
HS lắng nghe.
HS đọc yêu cầu BT1.
1 HS đọc đơn.
+ Quốc hiệu, tiêu ngữ.
+ Đơn xin học môn tự chọn.
+ Kính gửi:
Nội dung đơn bao gồm:
+ Giới tiệu bản thân.
+ Trình bày lí do làm đơn.
+ Lời hứa. Lời cảm ơn.
+ Chữ kí của HS và phụ huynh.
HS hoàn thành mẫu đơn xin học ở vở - HS đọc đơn:
HS viết đơn vào vở.
HS nối tiếp nhau đọc lá đơn.
Ghi nhớ mẫu đơn để viết đơn đúng thể thức khi cần thiết
3HS trình bày-lắng nghe.
Nhận xét
HS làm bài và thực hiện.
*Rút kinh nghiệm: 
(Buổi chiều)Thứ năm ngày 14 tháng 12 năm 2017
Tiết 1
Toán:Sử dụng máy tính bỏ túi
để giải toán về tỉ số phần trăm
I. Mục tiêu: 
-Biết sử dụng máy tính bỏ túi để giải các bài toán về tỉ số phần trăm (bài 1,2,3)
II. Chuẩn bị: 
-HS: Đọc trước bài học và SGK, VBT
-GV: Bảng phụ, phấn màu Kẻ sẵn bảng: Hàng của số thập phân. Đọc viết số thập phân
III. Hoạt động dạy học:
T/g
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
6’
10’
20’
2’
1.Bài cũ: Tính(sử dụng máy tính để kiểm tra)