Giáo án Mẫu giáo lớp 3 tuổi - Chủ đề: Ngày Tết vui vẻ

 CHỦ ĐỀ: Ngày tết vui vẻ
(Thực hiện 3 tuần từ ngày 12 tháng 01 đến ngày 30 tháng 01 năm 2015)
I. MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
1. Phát triển thể chất:
- Cho trẻ làm quen chế độ ăn cơm tại nhà trẻ, luyện tập một số thói quen tốt trong ăn uống.
- Tập cho trẻ một số thói quen tốt về vệ sinh cá nhân, về một số công việc đơn giản tự phục vụ.
- Phát triển các vận động đi, chạy nhảy, giữ thăng bằng cho cơ thể, tập cho trẻ có phản ứng ứng nhanh nhạy với các hiệu lệnh.
- Luyện tập phối hợp các giác quan với vận động.
- Phát triển các giác quan, rèn luyện sự khéo léo.
2. Phát triển nhận thức:
- Nhận biết được tên gọi, đặc điểm màu sắc của nhóm bánh cổ truyền và một số loại hoa quả ngày tết.
- Biết được sự khác nhau về hình dạng kích thước của các loại bánh ngày tết và nhận biết được một số loại hoa ngày tết.
- Phát triển tính tò mò ham hiểu biết và khả năng quan sát các hiện tượng.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ hiểu được hết các câu nói trong sinh hoạt hàng ngày.
- Trẻ biết lắng nghe đặt và trả lời câu hỏi đơn giản.
- Cảm nhận được vần điệu của vần thơ, lời nói trong bài thơ câu chuyện.
- Trẻ mạnh dạn hồn nhiên lễ phép.
- Phát triển khả năng giao tiếp với những người xung quanh.
4. Phát triển tình cảm xã hội và thẩm mỹ:
- Trẻ hứng thú nghe hát, nghe nhạc, trẻ thích được xem chuyện tranh đơn giản
- Chơi hòa thuận với bạn, không tranh giành đồ chơi của bạn.
- Trẻ tự tin, mạnh dạn, tự lực trong thực hiện một số hoạt động hàng ngày.
III. MẠNG NỘI DUNG: 
Chủ đề: Ngày tết vui vẻ
Thực hiện 3 tuần từ ngày 12 tháng 01 đến 30 tháng 1 năm 2015.
Trẻ biết tên gọi, đặc điểm , lợi ích của các loại hoa : hoa cúc , hoa đào , hoa hồng, hoa ly, hoa đồng tiền ,qua chuối ,cam , bưởi…
Ngày tết vui vẻ
Các loại hoa qua
Mùa xuân với bé
Bé vui tết
- Trẻ biết gọi tên một số loại bánh như bánh trưng, bánh dày, bánh kẹo ngày tết, mứt…
- Đặc điểm của ngày tết(có hoa, bánh kẹo, chúc tết, món ăn...)
- Tên gọi các loại rau, quả, Rau cải bắp, xu hào, cà rốt……
- Đặc điểm nổi bật của các loai rau, quả, và ích lợi của các loại hoa, quả trong ngày tết.
-Không khí vui tươi
III. MẠNG HOẠT ĐỘNG:
Chủ đề : Ngày tết vui vẻ
.
- TDS: Cây cao - cây thấp
- VĐCB: -di trong duong hep,
- bò thấp chui qua cổng
- Thực hành rửa mặt, rửa tay cất dọn đồ dùng đồ chơi.
- Trẻ nhận biết một số loại hoa quả, bánh kẹo, một số món ăn của ngày tết…
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm, mùi vị,giá trị dinh dưỡng của các loại bánh kẹo, món ăn, quả.
Ngày tết vui vẻ
PTTC
PTNT
PTNN
PTTCXH- TM
TC
- Trò chuyện với trẻ về một số loại món ăn ngày tết, hoa quả bánh kẹo…
- Tên gọi và đặc điểm của các loại hoa, quả, bánh kẹo đó.
- Thơ: Quả thị,
- Truyện: Quả thị
- Nghe hát: Mùa xuân ơi
- Hát: Sắp đến tết rồi, Đố quả, tay thơm tay ngoan…
- VĐ: Gà trong vườn quả, gieo hạt, cây cao, cây thấp…
- Chơi với giấy vẽ, đất nặn
- Thao tác vai: Bán hàng, siêu thị của bé.
- XD: Xếp hàng rào cho vườn quả…
- Chơi: Ai đoán giỏi
- TCDG: Dung dăng dung dẻ, bịt mắt bắt dê
- TCVĐ: Gà trong vườn quả, gieo hạt…
IV. KẾ HOẠCH NGÀY
 Thực hiện từ ngày 12 tháng 1 đến ngày 16 / 1/ 2015.
 Thø
Ho¹t ®éng
Hai
Ba
T­
N¨m
S¸u
§ãn trÎ
- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào bố mẹ cho trẻ tự cất dép vào nơi quy định, cô cất ba lô giúp trẻ.
Trò chuyện sáng
Cho trẻ quan sát, một số bánh, kẹo ở lớp cho trẻ gọi tên, 
Ăn nhieu quả chín cho da chúng mình đẹp hơn đấy!
Tdhể dục sáng: tập với bài ‘ sắp đến tết rồi”
H§ häc cã chñ ®Ých
PTTC
Di trong duong hep
Truyện 
Quả thị
NBPB
hoa to, hoa nhỏ 
NBTN
hoa hồng, hoa cúc 
ÂM NHẠC
Dạy hát tay thơm tay ngoan 
H§NT
TCVĐ: Gà trong vườn rau, hái quả ,gieo hat
PTTCXH – TM.Hát và tập vận động theo nhạc bài hát: “sắp đến tết rồi
PTNN. Quan sát cây hoa, cây phượng, thời tiết
Ho¹t ®éng gãc
- Gãc XD: Xây hàng dào,vườn cây ăn quả, vườn rau
- Gãc nghÖ thuËt: Tô màu Quả, hoa,
- Gãc ph©n vai: bế em, bán hàng
- Gãc s¸ch: Xem tranh về hoa, quả, cây.
Giờ ăn
- Cô thùc hiÖn thao t¸c vÖ sinh: Röa tay, röa mÆt, cho Trẻ
- TrÎ ¨n ngon miÖng, hÕt xuÊt, ăn 1 bữa chính chưa, 
- Cho trÎ vÖ sinh ¨n phô chiÒu.
Giờ ngủ
-TrÎ ngñ say, ngñ ®ñ giÊc, chuẩn bị chăn chiếu cho trẻ ngủ ấm áp về mùa đông, thoáng mát về mùa hè.
Sinh hoạt chiều, trả trẻ
- Cho trẻ chơi đồ chơi trẻ thích
- VÖ sinh c¸ nh©n cho trÎ: TrÎ röa tay, röa mÆt, ch¶i ®Çu.
- ChuÈn bÞ ®å dïng c¸ nh©n. Ch¬i tù do, cô quản trẻ
- Tr¶ trÎ tËn tay phô huynh
II Ho¹t ®éng gãc nh¸nh “ các loại hoa quả ”
- Gãc ph©n vai: Nấu ăn bán hàng, bác sĩ, bế em
- Góc xây dựng: xếp hàng dào cho vườn cây ăn quả
- Góc tranh truyện: xem tranh về các loại hoa quả, bánh trưng, có trong ngày tết
A. Môc ®Ých
- D¹y trÎ mét sè thao tác nÊu ¨n, ®Æt nåi lªn bÕp, ®¶o thøc ¨n, xóc thøc ¨n vµo b¸t, giao tiÕp víi nhau trong khi ch¬i
- D¹y trÎ c¸ch b¸n hµng, biÕt ®­a tiÒn cho kh¸ch, biÕt cÇm lÊy tiÒn vµ niÒm në mêi kh¸ch.
- Trẻ bắt trước một số hành động của người lớn
- D¹y trÎ mét sè thao t¸c xÕp h×nh, xÕp chång xÕp c¹nh t¹o nªn hµng dµo vµ nhµ. C« t¹o cho trÎ t×nh huèng ®Ó trÎ giao l­u giao tiÕp víi nhau trong khi ch¬i
- D¹y trÎ biÕt cÇm vµ gië s¸ch xem tranh ¶nh vÒ c¸c loại hoa, quả, cây có trong ngày tết…
B. ChuÈn bÞ:	
- §å dïng nÊu ¨n ®ñ cho trÎ.
- Mét sè ®å ch¬i b¸n hµng ®Ñp m¾t
- Mét sè ®å ch¬i cho trẻ, cây hoa, cây quả cho trÎ ch¬i.
- §å dïng xÕp h×nh ®ñ cho trÎ.
- Mét sè ®å ch¬i xÕp h×nh ®Ñp m¾t, g¹ch cá hoa, khèi gç.
- §å dïng s¸ch vë tranh ¶nh, giấy vẽ.
C Ho¹t ®éng cña trÎ
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Phần 1: Gây hứng thú 
- Cô cho trẻ hát bài “sắp đến tết rồi”
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về ngày gì?
- Cho trẻ đi dạo chơi ở các góc?
* Phần 2: Nội dung
Hoạt động 1: Trẻ chơi
- Cho trẻ đi dạo chơi ở các góc
- Đến góc phân vai trước các con chào bạn búp bê!
- Hôm nay mẹ bạn búp bê đi vắng có nhờ các con chăm sóc bạn ai sẽ bế búp bê giúp mẹ ?
- Cô mời trẻ chơi.
- Khi em đói muốn mua sữa cho em uống ai sẽ làm cô bán hàng , bán sữa cho em búp bê?
- Cô mời 2-3 trẻ chơi.
- Hôm nay cô muốn các con sẽ xây vườn cây ăn quả giúp búp bê, ai sẽ xây nhà giúp bạn, để xây được nhà giúp bạn cô mời các con đi đến thăm góc xây dựng nào. Các con ơi góc gì đây? đây là cái gì?
- Mái nhà màu gì?
Tường nhà màu gì?
- Đặt câu hỏi về gạch, cây ăn quả, hoa?
- Vừa rồi các con đã chọn được vai chơi của mình rồi ai chơi ở góc nào các con về góc ấy chơi đi.
- Khi trẻ chơi cô nhập vai chơi tạo tình huống cho trẻ khi chơi
- Tạo tình huống cho trẻ đi giao lưu các góc.
- Hoạt động 2: Nhận xét buổi chơi.
- Cô cho trẻ tập chung về góc xây dựng để nhận xét công trình xây vườn cây cho bạn búp bê, cô khai thác toàn bộ không gian vườn cây có gì cho trẻ biết, kết thúc cô và trẻ hát bài “Sắp đến tết rồi”
- Cất đồ dùng vào nơi quy định và đi ra chơi.
Trẻ hát
Trẻ trả lời
Trẻ đi
trẻ trả lời
trẻ trả lời
trẻ trả lời
trẻ trả lời
trẻ trả lời
trẻ trả lời
trẻ trả lời
trẻ đi giao lưu
trẻ nghe
trẻ hát
trẻ cất đồ chơi
 Thứ 2 ngày 12 tháng 01 năm 2015
I ĐÓN TRẺ, ĐIỂM DANH,THỂ DỤC SÁNG.
1.Đón trẻ
-Cô dọn dẹp phòng lớp,bày đồ dùng đồ chơi ở các góc cho trẻ chơi.
-Cô niềm nở đón trẻ,nhắc trẻ lễ giáo khi trẻ quên.
2.Điểm danh
-Điểm danh trẻ, báo ăn.
3. Thể dục sáng
-Cho trẻ ra sân xếp hàng tập thể dục toàn trường theo nhạc.
II.HOẠT ĐỘNG HỌC
TDVĐ: Đi trong đường hẹp
1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết đi trong đường hẹp, phát triển thể chất cho trẻ.
* Kỹ năng:
- Rèn luyện sự khéo léo, trẻ mạnh dạn tự tin.
* Thái độ:
- Trẻ tích cực hào hứng tham gia hoạt động học tập. Thích tập thể dục để giúp cho cơ thể luôn khỏe mạnh.
2. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô
- Sân tập bằng phẳng, quần áo trẻ gọn gàng.
- Đường hẹp.
- Nhạc bài hát: “Sắp đến tết rồi”
* Đồ dùng của trẻ
 - Trang phục gọn gàng.
3. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Khởi động
- Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu: Lên dốc, xuống dốc, đi thường, tăng tốc…
* Hoạt động 2: Trọng động:
- BTPTC: Cô cho trẻ tập với bài “Sắp đến tết rồi” cô cho trẻ tập 2- 3 lần.
- VĐCB: Đi trong đường hẹp
+ Cô giới thiệu bài tập cho trẻ
+ Cô làm mẫu: Lần 1 làm mẫu trọn vẹn
 Lần 2 kết hợp phân tích động tác: Cô đứng trước vạch chuẩn, khi có hiệu lệnh cô đi trong đường hẹp, đi cẩn thận không chạm vào đường kẻ, mắt nhìn thẳng, cô đi đến hết đường, sau đó cô đứng về cuối hang.
+ Mời trẻ lên tập: 1- 2 trẻ
+ Cô cho trẻ lần lượt lên thực hiện: 2- 3 lần. Cô quan sát và sửa sai cho trẻ.
+ Củng cố: cho 1- 2 trẻ lên tập, cho các bạn ở dưới quan sát, cô động viên khen ngợi trẻ kịp thời.
- TCVĐ: Gieo hạt
Cô giới thiệu cách chơi cho trẻ, tổ chức cho trẻ 2 – 3 lần. Động viên khuyến khích trẻ kịp thời.
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ đi nhẹ nhành 1-2 vòng.
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô.
- Trẻ tập cùng cô.
- Trẻ lắng nghe
- Quan sát cô làm mẫu.
- 1 trẻ lên thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Cho 1 trẻ lên
Cùng chơi
- Trẻ đi nhẹ nhàng, hít thở sâu.
III. DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI:
- Dạo chơi ngoài trời, quan sát: cây hoa
- TCVĐ: Gieo hạt
- Chơi theo ý thích
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên gọi, một số đặc điểm cơ bản của bánh trưng, trẻ biết chơi trò chơi vận động
- Rèn sự phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động
2. Chuẩn bị:
- Bánh trưng, xắc xô
- Địa điểm quan sát
- Đồ chơi ngoài trời
3. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Cô hướng dẫn trẻ đến địa điểm quan sát
Cô dùng thủ thuật cho trẻ quan sát.
Cây hoa gì đây? Chúng mình cùng nói giúp cô nào?
Bạn nào có nhận xét gì về cây hoa này?
Cô hỏi 3-4 trẻ
Cô khái quát lại một số đặc điểm của cây hoa Cô giới thiệu trò chơi: Gieo hạt
Cho trẻ chơi 2-3 lần
Hướng trẻ vào các đồ chơi ngoài trời, cô cho trẻ chơi 5-10 phút
Trẻ cùng đi
Trẻ quan sát
Trẻ đọc từ
Trẻ trả lời
Trẻ chơi trò chơi
Trẻ cùng hoạt động với đồ chơi ngoài trời
IV. CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC:
- Góc phân vai: Bán hàng, siêu thị của bé.
- Góc xây dựng: Xếp hàng rào cho vườn quả
- Góc nghệ thuật: Xem tranh ảnh về các loại quả ngày tết
V. VỆ SINH ĂN TRƯA
-Cô chuẩn bị nước. khăn cho trẻ rửa tay, rửa măt.
-Chuẩn bị bàn ăn,khăn .bát.
-Chia cơm cho trẻ,cho trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuất. Trẻ ăn xong nhắc trẻ đi vệ sinh.
VI. NGỦ TRƯA
-Cô cùng trẻ chuẩn bị phòng ngủ,kê dạt,trải chiếu,cho trẻ ổn định vào chỗ ngủ.
-Cô bao quát chú ý giấc ngủ cho trẻ.
VII. ĂN CHIỀU
-Cô và trẻ cùng chuẩn bị bàn ăn.
-Cho trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuất.
-Trẻ ăn xong nhắc trẻ vệ sinh thu dọn bàn ghế.
VIII.HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Củng cố học nội dung học buổi sáng, rèn nề nếp đi vệ sinh đúng nơi quy định.
- Nhận biết một số loại hoa ngày tết: Hoa đồng tiền, hoa cúc , hoa hồng .
-Cho trẻ chơi tự do.
IX.TRẢ TRẺ
-Cho trẻ chuẩn bị đồ dùng, trả trẻ.
-Nhắc trẻ chào bố mẹ và chào cô giáo trước khi ra về
 V.ĐÁNH GIÁ.
1.Tình trạng sức khoẻ của trẻ:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2.Trạng thái,cảm xúc,hành vi:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3.Kiến thức,kĩ năng:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Thứ 3 ngày 13 tháng 01 năm 2015
I ĐÓN TRẺ,ĐIỂM DANH,THỂ DỤC SÁNG.
1.Đón trẻ
-Cô dọn dẹp phòng lớp,bày đồ dùng đồ chơi ở các góc cho trẻ chơi.
-Cô niềm nở đón trẻ,nhắc trẻ lễ giáo khi trẻ quên.
2.Điểm danh
-Điểm danh trẻ, báo ăn.
3. Thể dục sáng
-Cho trẻ ra sân xếp hàng tập thể dục toàn trường theo nhạc.
II.HOẠT ĐỘNG HỌC
 Truyện: Quả thị 
1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết được tên truyện, các nhân vật trong chuyện, trẻ hiểu được nội dung câu chuyện.
* Kỹ năng:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ không ngắt lá bẻ cành và chăm sóc cho cây.
2. Chuẩn bị:
- Tranh truyện
3. Cách thực hiện:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Trò chuyện
- Cô trò chuyện với trẻ về một số loại quả
- Cô giới thiệu câu chuyện “ Quả thị”
- Cô kể lần 1: Kể diễn cảm
+ Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?
- Bây giờ cô mời chúng mình về chỗ ngồi thật đẹp để cùng nghe câu chuyện này nhé!
- Cô kể lần 2: Kể theo tranh
* Hoạt động 3: Đàm thoại cùng trẻ về nội dung câu chuyện
- Chúng mình vừa được nghe câu chuyện gì?
+ Bạn nào giỏi cho cô biết trong câu chuyện có những ai?
+ Bạn nào đã đến gọi quả thị?
+ Bạn vịt gọi quả thị áo xanh như thế nào?
+ Bạn mèo gọi quả thị áo xanh như thế nào?
+ Quả thị áo xanh ntn? ( Vẫn ngủ im lìm trên cành cây)
+ Bà cụ gọi quả thị áo vàng như thế nào?
+ Quả thị áo vàng ntn? ( Liền rơi đúng vào bị)
+ Ăn quả cung cấp cho chúng mình chất gì?
+ Muốn có quả ăn chúng mình phải làm gì? (Cô giáo dục: Các con ạ! Ăn quả giúp cho cơ thể chúng mình khỏe mạnh, da dẻ hồng hào, và muốn có quả ăn thì chúng mình phải trồng cây, chăm sóc cây, không được ngắt lá bẻ cành)
- Cô kể lần 3: 
* Hoạt động 3: Trò chơi “ Hái quả”
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
- Kết thúc: Hát “ Đố quả”
Trẻ trò chuyệnc cùng cô
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ chơi trò chơi
III. DẠO CHƠI NGOÀI TROI
-Q/s:Cây phượng.
-CTVĐ:Trời nắng trời mưa.
-CTD:Theo ý thích.
1. Mục đích- yêu cầu
-Kiến thức:
+Trẻ nhận biết tên đặc điểm nổi bật của cây phượng
-Kĩ năng:
+Trẻ biết cách quan sát và trả lời các câu hỏi của cô.
+ Biết lắng nghe cô
-Thái độ:
+Trẻ hào hứng tham gia vào trò chơi.
2. Chuẩn bị 
- Đồ dùng của cô: Địa điểm quan sát sạch an toàn
- Đồ dùng của trẻ: Sức khỏe tốt, trang phục gọn gàng
- Địa điểm: Sân trường,cổng trường
3 Tiến hành
Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
*HĐ 1:Gây hứng thú.
- Cho trẻ xếp thành hàng nối đuôi nhau đi ra sân trường.Hát : “Đoàn tàu nhỏ xíu”
*HĐ2 :Q/S: Cây phượng
- Cho trẻ quan sát cây phượng
+ Đây là cây gì?
+Lá cây màu gì đây?
+Lá to hay nhỏ?
+Đâu là cành cây?
+Có nhiều cành cây không?
+Chúng mình trồng cây để làm gì?
-Muốn cho cây luôn xanh tốt thì chúng mình phải làm gì?
=>Giáo dục: Không ngắt lá,bẻ cành chăm sóc bảo vệ
*HĐ3:TCVĐ : Trời nắng trời mưa
-Cô giới thiệu tên trò chơi,cách chơi
- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần.
*HĐ4: Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời
Trẻ nối đuôi nhau
 Lần lượt trẻ trả lời
Trẻ nghe
Trẻ chơi trò chơi
Trẻ chơi
IV. CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC: 
- Góc phân vai: Bán hàng, siêu thị của bé.
- Góc xây dựng: Xếp hàng rào cho vườn cây ăn quả
- Góc nghệ thuật: Xem tranh ảnh về các loại hoa, quả bánh kẹo ngày tết.
V. VỆ SINH ĂN TRƯA
-Cô chuẩn bị nước. khăn cho trẻ rửa tay, rửa măt.
-Chuẩn bị bàn ăn,khăn .bát.
-Chia cơm cho trẻ,cho trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuất. Trẻ ăn xong nhắc trẻ đi vệ sinh.
VI. NGỦ TRƯA
-Cô cùng trẻ chuẩn bị phòng ngủ,kê dạt,trải chiếu,cho trẻ ổn định vào chỗ ngủ.
-Cô bao quát chú ý giấc ngủ cho trẻ.
VII. ĂN CHIỀU
-Cô và trẻ cùng chuẩn bị bàn ăn.
-Cho trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuất.
-Trẻ ăn xong nhắc trẻ vệ sinh thu dọn bàn ghế.
VIII. CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU:
- Củng cố học nội dung học buổi sáng.
- Rèn nề nếp đi vệ sinh đúng nơi quy định.
- Vui văn nghệ cuối tuần
- Chơi tự chọn
- vệ sinh, nêu gương bé ngoan cuối tuần, phát phiếu bé ngoan, trả trẻ.
IX.TRẢ TRẺ
-Cho trẻ chuẩn bị đồ dùng, trả trẻ
-Nhắc trẻ chào bố mẹ và chào cô giáo trước khi ve
X.ĐÁNH GIÁ.
1.Tình trạng sức khoẻ của trẻ:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2.Trạng thái,cảm xúc,hành vi:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3.Kiến thức,kĩ năng:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Thứ 4 ngày 14 tháng 01 năm 2015.
I ĐÓN TRẺ,ĐIỂM DANH,THỂ DỤC SÁNG.
1.Đón trẻ
-Cô dọn dẹp phòng lớp,bày đồ dùng đồ chơi ở các góc cho trẻ chơi.
-Cô niềm nở đón trẻ,nhắc trẻ lễ giáo khi trẻ quên.
2.Điểm danh
-Điểm danh trẻ, báo ăn.
3. Thể dục sáng
-Cho trẻ ra sân xếp hàng tập thể dục toàn trường theo nhạc.
II.HOẠT ĐỘNG HỌC
 NBPB: Hoa to, hoa nhỏ ( L1)
1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức: 
- Trẻ nhận biết được to, nhỏ qua hoa to hoa nhỏ.
* Kỹ năng:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động học tập
2. Chuẩn bị:
- Hoa to, hoa nhỏ đủ cho cô và trẻ.
3. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Trò chuyện
- Cô trò chuyện cùng trẻ về một số loại hoa
+ Bạn nào giỏi kể cho cô và các bạn cùng nghe về một số loại hoa nào?
( Cả lớp, cá nhân)
- Cô giáo dục trẻ:…
* Hoạt động 2: Phân biệt hoa to, hoa nhỏ.
- Đoán xem! Đoán xem!
+ Cô có gì đây?
+ Hoa có màu gì?
( Cho cả lớp, cá nhân nói)
- Cô còn có gì đây nữa?
+ Hoa màu gì?
+ Hoa nào to hơn, Hoa nào nhỏ hơn? ( Cả lớp, cá nhân)
- Cô thấy chúng mình rất ngoan nên cô sẽ thưởng cho chúng mình mỗi bạn một rổ đồ chơi.
+ Chúng mình cùng xem trong rổ của chúng mình có gì?
+ Chúng mình giúp cô chọn hoa ra nào!
+ Hoa màu gì to hơn?
+ Hoa màu nào nhỏ hơn? ( Cho trẻ chọn hoa theo yêu cầu của cô)
- Cô cho 1 trẻ lên chọn hoa
* Hoạt động 3: Trò chơi Đi hái hoa
- Cô giới thiệu cách chơi, cho trẻ chơi 1-2 lần.
- Kết thúc: Cô nhận xét động viên trẻ.
Trẻ trò chuyện cùng cô
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ chọn hoa
Trẻ chọn theo yêu cầu của cô
Trẻ chơi dưới sự hướng dẫn của cô.
III.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 -Q/S:Thời tiết.
 -CTVĐ:Bóng tròn to
 -CTD:Theo ý thích.
 1.Yêu cầu.
 -Kiến thức:
 +Trẻ được dạo chơi ngoài trời.
 +Trẻ nói được đặc điểm của thời tiết trong ngày.
 -Kĩ năng:
 +Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô.
 -Thái độ:
 -Trẻ hào hứng tham gia vào tiết học và trò chơi.
 2.Chuẩn bị.
 -Địa điểm quan sát.
 -Đồ chơi cho trẻ.
 3.Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
HĐ 1:Q/S: “Thời tiết”.
 -Cô và các con đang đứng ở đâu đây?
 -Chúng mình thấy thời tiết hôm nay thế nào?
 -Tại sao con biết hôm nay trời nắng?
 -Các con cùng nhìn lên bầu trời chúng mình thấy thế nào nhỉ?
 -Tại sao chúng mình nheo mắt lại nhỉ?
 -Khi trời nắng chúng mình đi học thì phải mang theo gì nhỉ?
 -Nếu chúng mình không đội mũ thì sẽ bị làm sao nhỉ?
 -Trời nắng các con chơi thì chơi ở chỗ nào?
 -Nếu chơi chỗ nắng thì bị làm sao?
 =>GD:Khi trời nắng thì các con đi học thì phải mang theo mũ,ô.Khi chơi thì các con cũng chơi ở chỗ râm.chúng mình nhớ chưa nào?
 HĐ 2:TCVĐ: “Bóng tròn to”.
 -Cô phổ biến luật chơi và cách chơi cho trẻ
 -Cho trẻ chơi 2-3 lâ