Hoạt động bổ trợ: Phát triển nhận thức, phát triển thẩm mĩ, phát triển ngôn ngữ

Hoạt động chính::Toán: đố bé biết vậtnào dài hơn? ( so sánh về chiều dài 2 đối tượng )
Hoạt động bổ trợ: phát triển nhận thức
 phát triển thẩm mĩ
 phát triển ngôn ngữ
I.mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết so sánh nhận xét về sự khác nhau về chiều dài 2 đối tượng.
- Nhận biết sự khác nhau về kích thước: dài hơn - ngắn hơn .Biết so sánh số lượng và dùng các từ '' dài hơn'', ''ngắn hơn''..
- Phát triển khả năng tư duy, quan sát.
2. kĩ năng:
- Trẻ biết so sánh nhận ra vật có chiều dài khác nhau. 
- Trẻ biết cách so sánh bằng cách chập trùng khít một đầu của vật và so sánh.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức khi tham gia hoạt động, trẻ tích cực hoạt dộng dưới sự hướng dẫn của cô.
- Biết nghe và làm theo hiệu lệnh của cô giáo.
ii. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng đồ chơi:
- Mỗi trẻ có rổ đồ chơi đựng 2 băng giấy.
- Một số đồ dùng để xung quanh lớp cho trẻ so sánh.
2 .Địa điểm: Lớp học.
3. Phương pháp:
- Trực quan
- Thực hành
- Quan sát
- Đàm thoại
- Tích hợp một số nội dung bảo vệ môi trường, giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
iii. tổ chức hoạt động:
hoạt động của cô
hoạt động của trẻ
* Tổ chức lớp:
- Cô cùng trẻ dạo chơi xung quanh lớp, nhận xét về đồ chơi ở các góc.
- Cô cùng trẻ trò chuyện về lớp học:
 + Các con có yêu quí lớp học mình đang học không?
 + Cô và các con sẽ làm gì để giữ gìn đồ dùng đồ chơi? 
- Giáo dục trẻ yêu quí trường học.Bảo vệ đồ dùng đồ chơi.
* Nội dung:
1.Ôn tập nhận biết sự giống nhau, khác nhau rõ nét của 2 đối tượng:
- Cô cho trẻ quan sát lên màn hình máy chiếu.
- Cô có dải lụa màu gì đây? cho trẻ lên chỉ chiều dài của dải lụa.
- Cô có dải lụa màu gì đây?
- Các con đoán xem 2 dải lụa này có dài bằng nhau không?
- Các con hãy xem chuyện gì sẽ xảy ra khi cô chập trùng khít 2 đầu dải lụa.
- Hai dải lụa có dài bàng nhau không? Vì sao?
2. Dạy trẻ so sánh chiều dài 2 đối tượng:
- Cô tặng gì cho các con trong rổ đồ chơi?
- Cô cho trẻ lấy các băng giấy.
- Các con cùng cô chơi trò chơi chập trùng khít một đầu của băng giấy với nhau nhé.
- Hai băng giấy thế nào với nhau?
- Vì sao hai băng giấy không dài bằng nhau?
- Băng giấy đỏ thừa ra một đoạn là băng giấy dài hơn. băng giấy màu xanh ngắn hơn băng giấy màu đỏ đấy. 
- Cho trẻ nhắc lại.
- Cô cho trẻ nói lên sự khác nhau về chiều dài hai đối tượng nhiều lần.
- KL: như vậy khi chập trùng khit một đầu của băng giấy với nhau thì băng giấy đổ dài hơn băng giấy màu xanh.
3. Trò chơi luyện tập:
- Trò chơi: ai nói giỏi?
 - Cô nói băng giấy
- Cô nói chiều dài
- Sau mỗi lần chơi cô nhận xét .
- Trò chơi : dạ hội đêm trung thu
- Cô cho trẻ đeo mặt nạ hoá trang, tay cầm băng giấy mình thích.Hát vận động theo bài'' đêm trung thu''
- Khi nhạc tắt mỗi trẻ phải chọn cho mình một bạn có băng giáy khác màu và chập trùng khít một đầu của băng giấy, nhận xét về chiều dài của 2 băng giấy.
- Nhận xét sau mỗi lần chơi, cho trẻ đổi băng giấy.
* Kết thúc:
- Củng cố nội dung bài học.Cho trẻ mang các đồ chơi xếp gọn gàng vào góc.
- Cô giáo dục trẻ.
- Đi cùng cô hát và vỗ tay
- Có ạ !
- Không vứt đồ chơi. tranh giành đồ chơi với bạn...
- quan sất màn hình.
- màu xanh
- không dài bằng nhau
- vì dải lụa đỏ thừa ra.
-Trả lời cô
- chập 2 băng giấy với nhau
- không bằng nhau
- Nói chiều dài băng giấy.
- chơi cùng cô
- vận động nhẹ nhàng
- So sánh chiều dài 2 băng giấy.
- Lắng nghe
- Lắng nghe 
- Lắng nghe.