Kế hoạch bài dạy Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình bé yêu và Ngày hội của cô - Năm học 2023-2024 (Vũ Thị Thúy)

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TIÊN LÃNG
 TRƯỜNG MẦM NON TIÊN THANH
 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC 
 THÁNG 1 – 2020
 NĂM HỌC: 2019- 2020
 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ LỚP 4 TUỔI C2
I. MỤC TIÊU – NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ:
(Coppy từ dữ liệuCHỦ nguồn ĐỀ: trong “GIAfile excel ĐÌNHrồi chỉnh sửaBÉ hình YÊU- thức) NGÀY HỘI CỦA CÔ”
 Thời gian thực hiện: 5 tuần (từ 30/10 đến 01/12/2023)
 Giáo viên: Vũ Thị Thúy
 Năm học: 2023 - 2024 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ " GIA ĐÌNH BÉ YÊU - NGÀY HỘI CỦA CÔ "
 Lớp: 4 Tuổi C2. Thời gian thực hiện: 5 tuần ( từ 30/10/2023- 01/12/2023) 
I - Mục tiêu - nội dung - hoạt động chủ đề
 CHỦ ĐỀ:
 "GIA ĐÌNH BÉ YÊU"+20/11
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Phạm Địa 1 2 3 4 +5
 TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề vi thực điểm tổ Đồ Những 
 hiện chức Ngôi dùng Ngày người 
 nhà bé trong hội của thân 
 yêu gia cô 20/11 trong
 đình gia đình
 1 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT # # # # # #
 2 A. Phát triển vận động # #
 3 1. Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp # #
 Thực hiện đúng, đủ, nhịp nhàng các KQM Tập kết hợp 5 động tác cơ bản trong Bài 3: (Hô hấp/ Tay/ Lưng, bụng/ Lớp Sân
 TDS TDS TDS TDS
 động tác trong bài tập thể dục theo Đ bài tập thể dục Chân/ Bật) học chơi
 7 2. Thể hiện kỹ năng vận động cơ bản và các tố chất trong vận động # #
 8 * Vận động: đi # #
 Giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện KQM Lớp Lớp
 16 Đi bước lùi Tiết học: Đi bước lùi HĐH
 vận động đi bước lùi liên tiếp khoảng 3m Đ học học
 32 * Vận động: chạy # #
 Chạy được 15m liên tục theo hướng thẳng KQM Chạy 15m liên tục theo hướng thẳng Tiết học: Chạy 15m liên tục theo Lớp Lớp
 39 HĐH
 trong 10 giây Đ trong 10 giây hướng thẳng trong 10 giây học học
 49 * Vận động: bò, trườn, trèo # #
 Phòng
 Bò chui qua ống dài 1,2 x 0,6m liên tục, NDC Tiết học: Bò trong đường ziczac qua 5 Lớp 
 57 Bò chui qua ống dài1,2 x 0,6m chức HĐH
 không chạm T điểm học
 năng
 65 * Vận động: tung, ném, bắt # # #
 Tự đập bắt bóng được 4-5 lần liên tiếp KQM Lớp Lớp
 70 Đập và bắt bóng tại chỗ Tiết học:Đập và bắt bóng tại chỗ HĐH
 (đường kính bóng 18cm) Đ học học
 90 * Vận động: bật, nhảy # # #
 Giữ được thăng bằng khi bật nhảy từ độ NDC Bật nhảy từ trên cao xuống (cao 30- Tiết học: Bật nhảy từ trên cao xuống Lớp Lớp
 97 HĐH
 cao 30-35cm xuống T 35cm) (cao 30-35cm) học học
 107 3. Thực hiện và phối hợp được các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt # # # CHỦ ĐỀ:
 "GIA ĐÌNH BÉ YÊU"+20/11
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Phạm Địa 1 2 3 4 +5
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề vi thực điểm tổ Đồ Những 
 hiện chức Ngôi dùng Ngày người 
 nhà bé trong hội của thân 
 yêu gia cô 20/11 trong
 đình gia đình
 Thực hiện được vận động cuộn - xoay KQM Sân
109 Cuộn - xoay tròn cổ tay Cuộn - xoay tròn cổ tay Khối TDS TDS TDS TDS
 tròn cổ tay Đ chơi
 KQM Trẻ có kỹ năng cài - cởi cúc, xâu - Lớp
125 Biết tự cài - cởi cúc, xâu - buộc dây Cài - cởi cúc, xâu - buộc dây Khối HĐC HĐC
 Đ buộc dây học
135 B. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe # #
 1. Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức
136 # #
 khỏe
 Nhận biết tên một số thực phẩm Trò chuyện tên một số thực phẩm 
 Biết 4 nhóm thực phẩm và phân NDC Lớp 
138 thông thường và các nhóm thực phẩm thông thường và các nhóm thực Khối VS-AN HĐG
 loại một số thực phẩm theo nhóm T học
 (trên tháp dinh dưỡng) phẩm (trên tháp dinh dưỡng)
 Biết ý nghĩa của việc ăn để giúp cơ 
 thể cao lớn, khỏe mạnh, thông KQM Giá trị dinh dưỡng của một số loại Trẻ nhận biết giá trị dinh dưỡng Lớp 
149 Khối HĐC HĐG HĐC
 minh. Biết ăn nhiều loại thức ăn Đ thực phẩm của một số loại thực phẩm học
 khác nhau để cơ thể có đủ chất dinh
156 2. Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt # #
 Có kỹ năng lau mặt đúng thao tác. KQM Lớp 
161 Tập luyện thao tác lau mặt Rèn kỹ năng rửa mặt Khối HĐC HĐC HĐC
 Biết tự lau mặt khi được nhắc nhở Đ học
176 3. Hành vi và thói quen tốt trong sinh hoạt, giữ gìn sức khỏe # #
 Biết một số hành vi văn minh, thói KQM Lớp VS- VS- VS- VS-
180 Mời cô, mời bạn khi ăn Trẻ biết mời cô, mời bạn khi ăn Khối
 quen tốt trong ăn uống. Biết thực Đ học AN AN AN AN
 Trẻ biết lựa chọn thực phẩm
 Biết chọn thực phẩm sạch, tươi TLH Lựa chọn thực phẩm sạch, tươi Lớp 
188 sạch, tươi ngon có lợi cho sức Khối ĐTT HĐNT HĐNT
 ngon có lợi cho sức khỏe D ngon có lợi cho sức khỏe học
 khỏe CHỦ ĐỀ:
 "GIA ĐÌNH BÉ YÊU"+20/11
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Phạm Địa 1 2 3 4 +5
 TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề vi thực điểm tổ Đồ Những 
 hiện chức Ngôi dùng Ngày người 
 nhà bé trong hội của thân 
 yêu gia cô 20/11 trong
 đình gia đình
 Có khả năng nhận biết một số biểu
 Trẻ nhận biết một số biểu hiện 
 hiện đặc trưng khi ốm và bước đầu KQM Nhận biết một số biểu hiện khi ốm Lớp 
207 khi ốm và cách phòng tránh đơn Khối ĐTT ĐTT HĐC ĐTT
 biết cách phòng tránh. Biết nói với Đ và cách phòng tránh đơn giản học
 giản
 người lớn khi bị đau, chảy máu, sốt.
 208 4. Nhận biết một số nguy cơ không an toàn và phòng tránh # #
 Nhận ra và biết tránh không chơi ở KQM Trò chuyện về một số khu vực Lớp
213 Một số khu vực nguy hiểm Khối HĐNT HĐG HĐNT HĐG
 những nơi nguy hiểm Đ nguy hiểm học
 Một số trường hợp khẩn cấp (cháy, Trò chuyện về một số trường 
 Biết gọi người lớn khi gặp một số KQM Lớp HĐN 
216 có người rơi xuống nước, ngã chảy hợp khẩn cấp (cháy, có người rơi Khối HĐC
 trường hợp khẩn cấp Đ học T
 máu,..) xuống nước, ngã chảy máu,..)
 Biết gọi người giúp đỡ khi bị lạc và
 KQM Tên và số điên thoại của người Trẻ biết tên và số điên thoại của Lớp 
217 cung cấp được một số thông tin để Khối HĐC HĐC ĐTT HĐC
 Đ thân. Địa chỉ gia đình người thân. Địa chỉ gia đình học
 hỗ trợ tìm người thân
 225 II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC # #
 226 A. Khám phá khoa học # #
 233 * Đồ dùng, đồ chơi # #
 Biết một số đặc điểm nổi bật và NDC Đặc điểm nổi bật, công dụng, cách Tiết học: Tìm hiểu về đồ dùng Lớp
 Khối HĐH
 cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen T sử dụng đồ dùng, đồ chơi trong gia đình học
 289 B. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán # #
 290 1. Nhận biết tập hợp, số lượng, số thứ tự, đếm # #
 Tiết học: Tạo nhóm và đếm đến Lớp Lớp
 HĐH
 Biết sử dụng các số từ 1 - 5 để chỉ Chữ số, số lượng và số thứ tự trong 2. Nhận biết số 2 học học
 số lượng,số thứ tự KQM phạm vi 5 Tiết học: Tạo nhóm và đếm đến Lớp Lớp
295 HĐH
 Đ 3. NB số 3 học học CHỦ ĐỀ:
 "GIA ĐÌNH BÉ YÊU"+20/11
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Phạm Địa 1 2 3 4 +5
 TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề vi thực điểm tổ Đồ Những 
 hiện chức Ngôi dùng Ngày người 
 nhà bé trong hội của thân 
 yêu gia cô 20/11 trong
 đình gia đình
 Trò chơi "Nhận biết ý nghĩa các 
 Có khả năng nhận biết ý nghĩa các Nhận biết ý nghĩa các con số được 
 KQM con số được sử dụng trong cuộc Lớp 
306 con số được sử dụng trong cuộc sử dụng trong cuộc sống hằng ngày Khối HĐC HĐG
 Đ sống hằng ngày (số tuổi, số nhà, học
 sống hằng ngày (số nhà, biển số xe )
 biển số xe, số điện thoại, )"
 318 4. So sánh , đo lường # #
 Sử dụng được dụng cụ để đo độ dài, Đo độ dài một vật bằng một đơn vị Tiết học : Đo độ dài 3 đối tượng Lớp
 Khối HĐH
 dung tích của 2 đối tượng, nói kếtđo bằng một đơn vị đo học
 326 5. Hình dạng # #
 Chỉ ra được các điểm giống, khác KQM So sánh sự khác nhau và giống Phân biệt hình vuông hình tam Lớp Lớp 
 HĐC
 nhau giữa hai hình (tròn và tam Đ nhau của các hình: hình vuông, giác học học
 346 C. Khám phá xã hội # #
 1. Nhận biết bản thân, gia đình, trường 
 347 # #
 lớp mầm non và cộng đồng
 Nói được họ tên, công việc của bố Trò chuyện về họ tên, công việc 
 Họ tên, công việc của bố mẹ, 
 mẹ, những người thân trong gia của bố mẹ, những người thân 
 KQM những người thân trong gia đình và Lớp 
352 đình và công việc của họ. Một số trong gia đình và công việc của Khối HĐNT HĐG ĐTT HĐC
 Đ công việc của họ. Một số nhu cầu học
 nhu cầu của gia đình. Địa chỉ gia họ. Một số nhu cầu của gia đình.
 của gia đình. Địa chỉ gia đình
 đình Địa chỉ gia đình
 365 3. Nhận biết một số lễ hội và danh lam, # #
 Kể được tên và nói được đặc điểm NDC Tên và đặc điểm của một số ngày lễ Tiết học "Tìm hiểu về Lớp Lớp
367 HĐH
 của một số ngày lễ hội T hội ngày20/11" học học
 375 III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ # #
 376 A. Nghe hiểu lời nói # #
 Có khả năng nghe hiểu các từ khái Nghe hiểu các từ khái quát chỉ đặc HĐH
 KQM Tiết học " Ngày nghỉ cuối tuần Lớp 
378 quát chỉ đặc điểm, tính chất, công điểm, tính chất, công dụng và các Khối
 Đ cuả gia đình bé" học
 dụng và các từ biểu cảm từ biểu cảm CHỦ ĐỀ:
 "GIA ĐÌNH BÉ YÊU"+20/11
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Phạm Địa 1 2 3 4 +5
 TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề vi thực điểm tổ Đồ Những 
 hiện chức Ngôi dùng Ngày người 
 nhà bé trong hội của thân 
 yêu gia cô 20/11 trong
 đình gia đình
 NDC Tiệt học: Kể chuyện cho trẻ Lớp Lớp HĐH
 T nghe:Bông hoa cúc trắng học học
 Tiết học: Kể chuyện sáng tạo Lớp Lớp HĐH
385
 với đồ dùng nấu ăn học học
 Tiết học : Kể chuyện cho trẻ Lớp Lớp HĐH
 nghe "Ngôi nhà tránh rét" học học
 NDC Tiết học : Dạy trẻ đọc thuộc thơ: Lớp Lớp
 HĐH
 T " Em yêu nhà em" học học
 Tiết học : Dạy trẻ đọc thuộc thơ: Lớp Lớp
 HĐH
 " Đóa hoa dành tặng cô" học học
 Tiết học Day trẻ đọc thuộc bài ca
 Lớp Lớp 
 dao " Công cha như núi Thái HĐH
 học học
 Sơn"
 391 B. Sử dụng lời nói trong cuộc sống hằng ngày # #
 Có khả năng đọc thuộc bài thơ, ca Đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng Rèn cho trẻ đọc thuộc bài thơ, ca 
 KQM Lớp 
404 dao, đồng dao phù hợp độ tuổi và dao phù hợp độ tuổi và chủ đề thực dao, đồng dao phù hợp độ tuổi Khối HĐC HĐG HĐNT HĐC
 Đ học
 chủ đề thực hiện hiện và chủ đề thực hiện
 422 C. Làm quen với việc đọc - viết # #
 Làm quen với cách đọc và viết Cho trẻ làm quen với cách đọc
 tiếng Việt: và viết tiếng Việt:
 Biết cầm sách đúng chiều và giở 
 + Hướng đọc, viết: từ trái sang + Hướng đọc, viết: từ trái sang 
 từng trang để xem tranh ảnh. "Đọc" KQM Lớp 
430 phải, từ dòng trên xuống dòng phải, từ dòng trên xuống dòng Khối HĐG HĐG
 sách theo tranh minh họa ("đọc Đ học
 dưới dưới
 vẹt")
 + Hướng viết của các nét chữ; đọc + Hướng viết của các nét chữ;
 ngắt nghỉ sau các dấu đọc ngắt nghỉ sau các dấu CHỦ ĐỀ:
 "GIA ĐÌNH BÉ YÊU"+20/11
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Phạm Địa 1 2 3 4 +5
 TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề vi thực điểm tổ Đồ Những 
 hiện chức Ngôi dùng Ngày người 
 nhà bé trong hội của thân 
 yêu gia cô 20/11 trong
 đình gia đình
 Làm quen với một số kí hiệu thông Cho trẻ làm quen với một số kí 
 Có khả năng nhận ra kí hiệu thông KQM Lớp HĐN 
436 thường ở gia đình, trường lớp, nơi hiệu thông thường ở gia đình, Khối HĐNT HĐNT
 thường trong cuộc sống Đ học T
 công cộng trường lớp, nơi công cộng
 446 IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI # #
 447 A. Phát triển tình cảm # #
 448 1. Thể hiện ý thức về bản thân # #
 Nói được tên, tuổi, giới tính của bản KQM Tên, tuổi, giới tính của bản thân, Tiết học : " Bé trao gửi yêu Lớp Lớp
450 HĐH
 thân, tên bố, mẹ. Đ tên bố, mẹ, cô giáo thương" học học
 3. Nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung 
 469 # #
 quanh
 Biểu lộ trạng thái cảm xúc, tình Trẻ biểu lộ trạng thái cảm xúc, 
 Biết biểu lộ một số cảm xúc: vui, KQM cảm phù hợp qua cử chỉ, giọng nói, tình cảm phù hợp qua cử chỉ, Lớp HĐN 
473 Khối HĐG HĐG HĐC
 buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên Đ trò chơi, hát, vận động, vẽ, nặn, giọng nói, trò chơi, hát, vận học T
 xếp hình động, vẽ, nặn, xếp hình
 487 B. Phát triển kỹ năng xã hội # #
 488 1. Hành vi và quy tắc ứng xử xã hội # #
 518 V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ # #
 A. Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống và các tác
 519 # #
 phẩm nghệ thuật
 Thích thú, ngắm nhìn và biết sử 
 dụng các từ gợi cảm nói lên cảm Trò chuyện, bày tỏ cảm nhận về 
 KQM Nói cảm nhận về vẻ đẹp nổi bật Lớp 
524 xúc của mình trước vẻ đẹp nổi bật vẻ đẹp nổi bật của tác phẩm tạo Khối HĐG HĐC HĐG HĐNT
 Đ của tác phẩm tạo hình học
 (về màu sắc, hình dáng, bố cục ) hình
 của tác phẩm tạo hình
 525 B. Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc và hoạt động tạo hình # # CHỦ ĐỀ:
 "GIA ĐÌNH BÉ YÊU"+20/11
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Phạm Địa 1 2 3 4 +5
 TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề vi thực điểm tổ Đồ Những 
 hiện chức Ngôi dùng Ngày người 
 nhà bé trong hội của thân 
 yêu gia cô 20/11 trong
 đình gia đình
 Tiết học: Dạy trẻ hát " Cả nhà Lớp Lớp
 HĐH
 NDC Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện thương nhau" học học
 T sắc thái, tình cảm của bài hát Tiết học:Dạy trẻ hát " Nhà của Lớp Lớp
 HĐH
 tôi" học học
 Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, 
 Có khả năng vận động nhịp nhàng KQM Tiết học : Dạy múa " Múa cho Lớp Lớp
 nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc HĐH
 Đ mẹ xem" học học
 theo nhịp điệu các bài hát, bản nhạc phù hợp với chủ đề, độ tuổi 
 với các hình thức (vỗ tay theo nhịp, KQM Sửdụng các dụng cụ gõ đệm theo Tiế học : Dạy trẻ VTTTC : Đồ Lớp Lớp
 HĐH
 tiế t tấ u , m ú a ) Đ phách, nhịp, tiết tấu dùng bé yêu học học
 B iế t v ẽ ph ố i hợp các nét thẳng, xiên Vẽ phối hợp các nét thẳng,xiên 
 KQM Tiết học: Trang trí bưu thiếp tặng Lớp Lớp
 ngang, cong tròn tạo thành bức tranh ngang, cong tròn tạo thành bức tranh
 Đ HĐH
 có màu sắc và bố cục có màu sắc và bố cục cô học học
 Biết xé, cắt theo đường thẳng, Xé, cắt theo đường thẳng,đường Lớp Lớp
 Tiết học : Cắt dán ngôi nhà HĐH
 đường cong và dán thành sản cong và dán thành sản phẩm có học học
 Biết làm lõm, dỗ bẹt, bẻ loe, vuốt Làm lõm, dỗ bẹt, bẻ loe, vuốt nhọn,
 KQM Lớp Lớp
 nhọn, uốn cong đất nặn để nặn thành uốn cong đất nặn để nặn thành sản Tiết học : Nặn bánh trôi HĐH
 Đ học học
 sản phẩm có nhiều chi tiết phẩm có nhiều chi tiết
 Trẻ biết nhận xét sản phẩm tạo
 Biết nhận xét các sản phẩm tạo hình KQM Nhận xét sản phẩm tạo hình về Lớp 
557 hình về màu sắc, hình dáng / Khối HĐG HĐG HĐNT
 về màu sắc, đường nét, hình dáng Đ màu sắc, hình dáng / đường nét học
 đường nét
 559 C. Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình) # #
 Có khả năng nói lên ý tưởng và tạo KQM Nói lên ý tưởng tạo hình của Lớp HĐN
569 Nói lên ý tưởng tạo hình của mình Khối HĐG HĐC HĐG
 ra các sản phẩm tạo hình theo ý Đ mình học T
 CỘNG TỔNG SỐ NỘI DUNG PHÂN BỔ VÀO CHỦ ĐỀ 37 38 37 48
 Trong đó: - Lĩnh vực thể chất 12 13 12 15
 - Lĩnh vực nhận thức 8 9 9 11
 - Lĩnh vực ngôn ngữ 6 5 5 7
 - Lĩnh vực tình cảm kỹ năng xã hội 5 6 6 7 CHỦ ĐỀ:
 "GIA ĐÌNH BÉ YÊU"+20/11
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Phạm Địa 1 2 3 4 +5
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề vi thực điểm tổ Đồ Những 
 hiện chức Ngôi dùng Ngày người 
 nhà bé trong hội của thân 
 yêu gia cô 20/11 trong
 đình gia đình
 - Lĩnh vực thẩm mỹ 6 5 5 8
 Cộng tổng số nội dung phân bổ vào chủ đề 37 38 37 48
 Trong đó: - Đón trả trẻ 3 2 2 3
 - Thể dục sáng 2 2 2 2
 - Hoạt động góc 12 10 8 12
 - Hoạt động ngoài trời 4 6 7 7
 - Vệ sinh - ăn ngủ 3 3 2 3
 - Hoạt động chiều 8 10 10 11
 - Thăm quan dã ngoại 0 0 0 0
 - Lễ hội 0 0 0 0
 Hoạt động học 5 5 5 10
 Chia ra: + Giờ thể chất 1 1 1 2
 + Giờ nhận thức 1 1 2 1
 + Giờ ngôn ngữ 2 1 1 3
 + Giờ TC-KNXH 0 0 0 1
 + Giờ thẩm mỹ 1 2 1 3
 NGƯỜI DUYỆT KẾ HOẠCH NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH
 Số tuần Thời gian thực Ghi chú về sự điều 
 Tên chủ đề nhánh Người phụ trách
 thực hiện hiện chỉnh (nếu có)
 Tên nhánh 1: Ngôi nhà của bé 1 Từ 30/10 đến 3/11 Vũ Thị Thúy
 Tên nhánh 2: Đồ dùng trong gia đình 1 Từ 6/11 đến 10/11 Vũ Thị Thúy
 Tên nhánh 3: Ngày 20/11 1 Từ 13/11đến 18/11 Vũ Thị Thúy
 Tên nhánh 4: Người thân của bé 2 Từ 20/11 đến 1/12 Vũ Thị Thúy
III. CHUẨN BỊ:
 Nhánh 1: Ngôi nhà của bé Nhánh 2: Đồ dùng trong Nhánh 3: Ngày hội của cô Nhánh 4: Người thân 
 gia đình của bé
 - Lên kế hoạch hoạt động - Lên kế hoạch hoạt động - Lên kế hoạch hoạt động - Lên kế hoạch hoạt động 
 theo các lĩnh vực phát triển theo các lĩnh vực phát triển theo các lĩnh vực phát triển theo các lĩnh vực phát 
 có nội dung chủ đề phù hợp có nội dung chủ đề phù hợp có nội dung chủ đề phù hợp triển có nội dung chủ đề 
 với độ tuổi và nhận thức của với độ tuổi và nhận thức của với độ tuổi và nhận thức của phù hợp với độ tuổi và 
 trẻ trẻ trẻ nhận thức của trẻ 
 - Thiết kế môi trường hoạt - Thiết kế môi trường hoạt - Thiết kế môi trường hoạt - Thiết kế môi trường 
 Giáo động giáo dục theo chủ đề “ động giáo dục theo chủ đề động giáo dục theo chủ đề hoạt động giáo dục theo 
 viên Ngôi nhà của bé” “ Đồ dùng gia đình” “ Ngày hội của cô” chủ đề “ Người thân của 
 - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng bé”
 cho trẻ hoạt động cho trẻ hoạt động cho trẻ hoạt động - Chuẩn bị đầy đủ đồ 
 - Sắp xếp, trang trí các góc - Sắp xếp, trang trí các góc - Sắp xếp, trang trí các góc dùng cho trẻ hoạt động
 chơi chơi chơi - Sắp xếp, trang trí các 
 - Soạn giáo án trước khi lên - Soạn giáo án trước khi lên - Soạn giáo án trước khi lên góc chơi
 lớp. lớp. lớp. - Soạn giáo án trước khi - Làm đồ dùng đồ chơi phục - Làm đồ dùng đồ chơi phục - Làm đồ dùng đồ chơi phục lên lớp.
 vụ cho chủ đề “ Ngôi nhà của vụ cho chủ đề “ Đồ dùng vụ cho chủ đề “Ngày hội - Làm đồ dùng đồ chơi 
 bé” gia đình” của cô” phục vụ cho chủ đề “ 
 - Sưu tầm tranh ảnh,nguyên - Sưu tầm tranh ảnh,nguyên - Sưu tầm tranh ảnh,nguyên Người thân của bé”
 vật liệu có sẵn và các loại phế vật liệu có sẵn và các loại vật liệu có sẵn và các loại - Sưu tầm tranh 
 phẩm để làm đồ dùng đồ phế phẩm để làm đồ dùng phế phẩm để làm đồ dùng ảnh,nguyên vật liệu có 
 chơi. đồ chơi. đồ chơi. sẵn và các loại phế phẩm 
 - Tuyên truyền với phụ huynh - Tuyên truyền với phụ - Tuyên truyền với phụ để làm đồ dùng đồ chơi.
 về chủ đề để phụ huynh cùng huynh về chủ đề để phụ huynh về chủ đề để phụ - Tuyên truyền với phụ 
 cô cung cấp thêm kiến thức huynh cùng cô cung cấp huynh cùng cô cung cấp huynh về chủ đề để phụ 
 cho trẻ. thêm kiến thức cho trẻ. thêm kiến thức cho trẻ. huynh cùng cô cung cấp 
 - Có kế hoạch rèn trẻ yếu, - Có kế hoạch rèn trẻ yếu, - Có kế hoạch rèn trẻ yếu, thêm kiến thức cho trẻ.
 kém. kém. kém.
 - Chuẩn bị các cơ sở vật chất - Bổ sung đồ dùng trang - Bổ sung đồ dùng trang - Bổ sung đồ dùng trang 
 trang thiết bị, các nguyên vật thiết bị dạy học như: bút, thiết bị dạy học như: bút, thiết bị dạy học như: bút, 
 liệu, đồ dùng, tranh ảnh, sách màu, đất nặn, giấy vẽ... để màu, đất nặn, giấy vẽ... để màu, đất nặn, giấy vẽ... 
 truyện về chủ đề “ Gia đình”. trẻ học tập. trẻ học tập. để trẻ học tập.
 - Duyệt kế hoạch bài dạy cho - Duyệt kế hoạch bài dạy - Duyệt kế hoạch bài dạy - Duyệt kế hoạch bài dạy 
 Nhà giáo viên. cho giáo viên. cho giáo viên. cho giáo viên.
trường - Phối hợp kịp thời tháo gỡ - Phối hợp kịp thời tháo gỡ - Phối hợp kịp thời tháo gỡ - Phối hợp kịp thời tháo 
 khó khăn, vướng mắc trong khó khăn, vướng mắc trong khó khăn, vướng mắc trong gỡ khó khăn, vướng mắc 
 quá trình tổ chức thực hiện kế quá trình tổ chức thực hiện quá trình tổ chức thực hiện trong quá trình tổ chức 
 hoạch chăm sóc - giáo dục kế hoạch chăm sóc - giáo kế hoạch chăm sóc - giáo thực hiện kế hoạch chăm 
 của giáo viên. dục của giáo viên. dục của giáo viên. sóc - giáo dục của giáo 
 viên. - Chuẩn bị trang phục cho trẻ - Chuẩn bị trang phục cho - Chuẩn bị trang phục cho - Sưu tầm đồ dùng đồ 
 đúng quy định và phù hợp trẻ đúng quy định và phù trẻ đúng quy định và phù chơi, tranh ảnh, nguyên 
 với thời tiết. hợp với thời tiết. hợp với thời tiết. vật liệu liên quan đến chủ 
 -Ủng hộ cho lớp các nguyên - Sưu tầm đồ dùng đồ chơi, - Sưu tầm đồ dùng đồ chơi, đề.
 vật liệu đồ dùng đồ chơi, tranh ảnh, nguyên vật liệu tranh ảnh, nguyên vật liệu - Phối kết hợp với giáo 
 tranh ảnh, liên quan đến chủ liên quan đến chủ đề. liên quan đến chủ đề. viên trong công tác chăm 
 Phụ đề. - Phối kết hợp với giáo viên - Phối kết hợp với giáo viên sóc – giáo dục trẻ như 
huynh - Phối kết hợp với giáo viên trong công tác chăm sóc - trong công tác chăm sóc - cùng trẻ trò chuyện, ôn 
 trong công tác chăm sóc - giáo dục trẻ như cùng trẻ trò giáo dục trẻ như cùng trẻ trò luyện các bài đã học trên 
 giáo dục trẻ như cùng trẻ trò chuyện, ôn luyện các bài đã chuyện, ôn luyện các bài đã lớp. 
 chuyện, ôn luyện các bài đã học trên lớp. học trên lớp. - Cho trẻ đi học đúng giờ 
 học trên lớp. - Cho trẻ đi học đúng giờ - Cho trẻ đi học đúng giờ quy định của nhà trường.
 - Cho trẻ đi học đúng giờ quy quy định của nhà trường. quy định của nhà trường.
 định của nhà trường.
 - Quan tâm hỏi cha mẹ mình - Trẻ hỏi cha mẹ để biết về - Trẻ mặc trang phục gọn - Trẻ mặc trang phục gọn 
 về tuổi tác, công việc, số điện ngôi, nhà nơi ở của mình gàng, đúng quy định và phù gàng, đúng quy định và 
 thoại của bố mẹ... như địa chỉ nhà, số nhà, các hợp với thời tiết. phù hợp với thời tiết.
 - Trẻ mặc trang phục gọn phòng, các đồ dùng trong - Trẻ đi học đúng giờ theo - Trẻ đi học đúng giờ theo 
 gàng, đúng quy định và phù phòng. quy định. quy định.
 Trẻ hợp với thời tiết. - Mặc trang phục gọn gàng, - Cùng các cô sưu tầm - Cùng các cô sưu tầm 
 - Trẻ đi học đúng giờ theo đúng quy định và phù hợp nguyên vật liệu làm đồ dùng nguyên vật liệu làm đồ 
 quy định. với thời tiết. đồ chơi. dùng đồ chơi.
 - Cùng các cô sưu tầm - Trẻ đi học đúng giờ theo 
 nguyên vật liệu làm đồ dùng quy định.
 đồ chơi. IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TOÀN CHỦ ĐỀ
 Phân phối vào các ngày trong tuần
 tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 - Đón trẻ vào lớp. Trao đổi với phụ huynh về chăm sóc trẻ, phòng bệnh cho trẻ khi thời 
 tiết giao mùa như cúm, đau mắt đỏ 
 - Trò chuyện với trẻ về chủ đề đang học.
 - Nghe các bài hát về chủ đề: nhà mình rất vui, gia đình nhỏ hạnh phúc to, bàn tay mẹ 
 - Trò chuyện về thức ăn có lợi/ có hại cho sức khỏe con người
 - Trò chuyện, trao đổi, giới thiệu: tên và số điện thoại của người thân, một số thông tin 
 quan trọng về gia đình, địa chỉ gia đình, mối quan hệ giữa các thành viên trong gia 
 đình...
 1 Đón trẻ
 - Trò chuyện về một số đồ dùng trong gia đình, đồ dùng trong các phòng ban. Một số cách 
 sử dụng đồ dùng an toàn. Nói chuyện về nhu cầu ăn mặc trong gia đình.
 - Trẻ kể về ngôi nhà của mình, nói đặc điểm của từng loại nhà
 - Trẻ biết ý nghĩa của ngày 20/11 là ngày tôn vinh nhà giáo.
 - Trò chuyện/thảo luận về họ và tên, ngày sinh, giới tính, đặc điểm bên ngoài, sở thích của 
 bản thân và vị trí của trẻ trong gia đình
 + Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép, lịch sự “ Cảm ơn ”, “ Xin lỗi ”; “ Xin phép” ‘ Thưa”; 
 “ Dạ” ; “ Vâng”.....phù hợp với tình huống trong giao tiếp.
  Khởi động: Cô cùng trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi nhanh, chậm, kiễng, khom, ... 
 sau đó đứng thành đội hình theo tổ.
  Trọng động: BTPTC
 2 Thể dục sáng - Hô hấp: Thổi bóng bay
 - ĐT tay: Hai tay ra trước lên cao, hạ xuống/ Hai tay sang ngang, lên cao hạ xuống
 - ĐT chân: Chân đưa ra vuông góc từng chân/ Chân bước lên trên khụy gối
 - ĐT bụng: Tay chống hông quay người sang 2 bên/ Tay giơ lên cao cúi gập người chạm mũi 
 bàn chân - ĐT bật nhảy: Bật chân trước, chân sau/ Bật chụm tách chân
 - Trẻ tập 4l x 4n 
 - Lần 2 cho trẻ tập kết hợp với bài: “Cả nhà thương nhau, Tình thương bà cháu, Nhà của 
 tôi .
 + TCVĐ: Tìm về đúng nhà, bắt chước tạo dáng, kết thân, .
  Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 vòng.
 30/10/2023 31/10/2023 01/11/2023 02/11/2023 03/11/2023 04/11/2023
 PTTC PTNT PTNN PTTM PTNN Ôn: Tạo 
Nhánh Đi bước lùi Tạo nhóm và Dạy trẻ đọc Dạy KNCH Kể chuyện nhóm và đếm 
1 đếm đến 2. Nhận thuộc thơ “ Em “Nhà của tôi” cho trẻ nghe: đến 2. Nhận 
 biết chữ số 2 yêu nhà em” “Bông hoa biết chữ số 2
 cúc trắng” 
 06/11/2023 07/11/2023 08/11/2023 09/11/2023 10/11/2023 11/11/2023
 PTNN PTTM PTNT PTTC PTTM Ôn: Tìm hiểu 
Nhánh 
 Kể chuyện sáng Nặn đồ dùng ăn Tìm hiểu đồ Chạy 15m liên VTTTTC “ đồ dùng trong 
 2
 tạo với đồ dùng uống (M) dùng trong gia tục theo hướng Đồ dùng bé gia đình
 nấu ăn đình thẳng yêu” 
 13/11/2023 14/11/2023 15/11/2023 16/11/2023 17/11/2023 18/11/2023
 PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM PTNN
Nhánh Bò trong đường - Tìm hiểu về Dạy trẻ thuộc Tạo nhóm và Trang trí bưu Ôn: Dạy trẻ 
 3 ziczac qua 5 điểm ngày 20/11 thơ: “Đóa hoa đếm đến 3. thiếp tặng cô thuộc thơ: 
 dành tặng cô” Nhận biết chữ “Đóa hoa 
 số 3 dành tặng cô”
 20/11/2023 21/11/2023 22/11/2023 23/11/2023 24/11/2023 25/11/2023
 PTTM PTTC PTNN PTNT PTTCKNXH PTNT
Nhánh Dạy KNCH: “Cả Đập và bắt bóng Kể chuyện cho Đo độ dài 3 đối Bé trao gửi Ôn: Đo độ dài 
 4 + 5 nhà thương nhau” tại chỗ trẻ nghe “ Ngôi tượng bằng 1 yêu thương 3 đối tượng 
 nhà tránh rét” đơn vị đo bằng 1 đơn vị 
 đo 27/11/2023 28/11/2023 29/11/2023 30/12/2023 01/12/2023 02/12/2023
 PTTC PTTM PTNN PTNT PTTM PTTM
 Bật nhảy từ trên Cắt dán ngôi nhà Dạy trẻ đọc Ngày nghỉ cuối Dạy VĐ múa: Ôn: VĐ múa: 
 cao xuống 35 cm (M) thuộc bài ca tuần của gia “Múa cho mẹ “Múa cho mẹ 
 dao “ Công cha đình bé xem” xem” 
 như núi Thái 
 Sơn
 30/10/2023 31/10/2023 1/11/2023 2/11/2023 3/11/2023 4/11/2023
 *QSCMĐ: *QSCMĐ: *QSCMĐ: QSCMĐ: *QSCMĐ: *QSCMĐ:
 - Trò chuyện về - Trò chuyện về - Nhặt lá cây - Nhu cầu cảu - Pháo hoa nở - Vẽ ngôi nhà 
 một số khu vực họ tên, công việc xếp hình bé gia đình trong nước bằng phấn 
 Nhánh 
 nguy hiểm của bố mẹ thích - TCVĐ: Nhảy -TCVĐ: trên sân 
 1
 - TCVĐ: “Lộn - TCVĐ: Oản tù - TCVĐ: qua suối. Kéo co -TCVĐ: 
 cầu vồng” tì. “Rồng rắn” - Chơi tự do: - Chơi tự do: Trốn tìm
Hoạt - Chơi tự do: - Chơi tự do: - Chơi tự do : xoay tròn cổ Chơi với cát. - Chơi tự do: 
động Chơi góc thiên chơi với giấy Chơi với bóng tay, cổ chân. Chơi với 
ngoài nhiên phấn, lá cây
trời 06/11/2023 07/11/2023 08/11/2023 09/11/2023 10/11/2023 11/11/2023
 * QSCMĐ: *QSCMĐ: *QSCMĐ: *QSCMĐ: QSCMĐ: *QSCMĐ:
 - Trò chuyện về - Thí nghiệm vật - Cho trẻ làm - Trẻ biết thể - Lao động - Pháo hoa nở 
 một số trường hợp chìm, vật nổi quen với một hiện cảm xúc tập thể: “Bỏ trong nước
 khẩn cấp - TCVĐ: Oản tù số ký hiệu - TCVĐ: rác đúng nơi -TCVĐ: 
 Nhánh - TCVĐ: Thả đỉa tì. thông thường “Cướp cờ” quy định” Kéo co
 2 ba ba - Chơi tự do : -TCVĐ: - Chơi tự do : - TCVĐ: - Chơi tự do: 
 - Chơi tự do: Chơi khu cát, Chuyền bóng Chơi khu chợ “mèo đuổi Chơi với cát. 
 Chơi với lá cây, nước qua đầu quê chuột”
 đồ chơi ngoài trời - Chơi tự do: - Chơi tự 
 chơi với bóng do:Chơi với 
 phấn 13/11/2023 14/11/2023 15/11/2023 16/11/2023 17/11/2023 18/11/2023
 * QSCMĐ: *QSCMĐ: * QSCMĐ: *QSCMĐ: * QSCMĐ: *QSCMĐ:
 - Quan sát vườn - Quan sát trò Trò chuyện về - Cảm xúc của - Xếp hoa, - Trò chuyện 
 hoa chuyện về số cách lựa chọn bé khi đến ngày quà từ lá cây về một số khu 
 - TCVĐ:"Trồng hình ảnh, hoạt thực phẩm có 20/11 tặng cô vực nguy 
 nụ, trồng hoa” động trong ngày lợi cho sức -TCVĐ: Nhảy - TCVĐ: Nu hiểm
 - Chơi tự do: 20/11 TCVĐ: khỏe qua suối na nu nống -TCVĐ: 
Nhánh 
 chơi với lá cây. Mèo đuổi chuột. -TCVĐ: Trốn - Chơi tự do : - Chơi tự do: Gieo hạt nảy 
 3
 - Chơi tự do : tìm Lắng nghe, trao Chơi với đồ mầm
 Chơi đồ chơi - Chơi tự do: đổi với người chơi ngoài - Chơi tự do: 
 ngoài chơi chơi với nắng lớn. trời Chơi với cát. 
 ,lá cây,đồ chơi 
 ngoài trời 
 20/11/2023 21/11/2023 22/11/2023 23/11/2023 24/11/2023 25/11/2023
 *QSCMĐ: *QSCMĐ: QSCMĐ: QSCMĐ: *QSCMĐ: *QSCMĐ:
 Trò chuyện về - Làm quen với - Trò chuyện - Giới thiệu về - Nhặt lá cây - Làm thi 
 cách lựa chọn một số kí hiệu về những món ăn của GĐ - TCVĐ: nghiệm tính 
 thực phẩm có lợi thông thường ở người thân - TCVĐ: Oẳn tù Mèo đuổi tan-không tan
 cho sức khỏe gia đình, trường trong gia đình tì. chuột. - TCVĐ: Tạo 
 - TCVĐ: Chạy lớp, nơi công TCVĐ: “Phi - Chơi tự do: - Chơi tự do : dáng
Nhánh tiếp sức cộng ngựa” Chơi tự do khu Chơi đồ chơi - Chơi tự do : 
 4 + 5 - Chơi tự do: -TCVĐ: Nhảy lò - Chơi tự do: vươn cổ tích ngoài trời Chơi khu cát, 
 Chơi với phấn cò xếp hình từ lá nước
 Chơi tự do: Chơi cây
 cầu trượt
 27/11/2023 28/11/2023 29/11/2023 30/11/2023 1/12/2023 2/12/2023
 *QSCMĐ: *QSCMĐ: - QSCMĐ: - QSCMĐ: - QSCMĐ: *QSCMĐ:
 - Giới thiệu tên, In 1 số đồ dùng Trẻ thể hiện Kể về bà của bé. Trò chuyện về - Tham quan 
 địa chỉ nhà mình gia đình bé thích cảm nhận của - TCVĐ: Nhảy 1 số nội quy, gia đình bạn - TCVĐ:"Cáo và - TCVĐ: Lộn bản thân về tác lò cò quy định của Mai
 thỏ" cầu vồng phẩm tạo hình - Chơi tự do: nhà mình - TCVĐ: 
 - Chơi tự do: - Chơi tự do : - TCVĐ: Thả Chơi với lá cây, - TCVĐ: Kéo Mèo đuổi 
 chơi với đồ chơi Chơi với phấn đỉa ba ba màu nước cưa lừa xẻ chuột. 
 ngoài trời - Chơi tự do: - Chơi tự do: - Chơi tự do : 
 Chơi đu quay, Chơi đồ chơi Chơi đồ chơi 
 cầu trượt ngoài trời ngoài chơi
 1. Vệ sinh
 - Rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt trước khi ăn cơm và sau khi đi vệ sinh.
 - Trò chuyện với trẻ về cách xúc miệng nước muối. 
 - Tập cho trẻ xúc miệng bằng nước muối sau khi ăn xong.
 - Đi vệ sinh, bỏ rác đúng nơi quy định
 2. Ăn
 - Lấy thìa bát, nhận thức ăn, cơm canh của lớp từ nhà bếp, lấy đĩa đựng thức ăn rơi, xếp 
 thìa ăn cơm, khăn lau tay vào từng bàn.
 - Khi kê bàn xong cô cho trẻ ngồi vào bàn ăn.
 - Cô giới thiệu món ăn nhằm cung cấp thêm cho trẻ về chất dinh dưỡng. Sau đó chia ăn. cô 
 Vệ sinh, ăn, mời lớp ăn cơm để trẻ mời lại.
5
 ngủ - Cô chia phần cơm và canh ra bát to về các bàn
 - Khi trẻ ăn cô bao quát sửa cách cầm thìa cho trẻ. Cầm thìa bằng tay phải và chú ý đến trẻ ăn 
 chậm chưa cầm được thìa xúc cơm hoặc sức khoẻ ngày hôm đó không tốt, động viên trẻ ăn hết 
 xuất. 
 - Dạy trẻ biết mời người xung quanh ăn cơm
 - Tập cho trẻ tự xúc cơm và không làm rơi vãi thức ăn
 - Biết được tên gọi một số món ăn quen thuộc. Ăn hết xuất khi ăn không dùng tay bốc 
 cơm(thức ăn), ngậm thức ăn, ăn không làm vãi.
 3. Ngủ trưa
 - Chuẩn bị:
 + Phòng ngủ sạch sẽ đủ mát, ánh sáng vừa phải không chói mắt trẻ + Cô nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ
 - Theo dõi trẻ ngủ:
 + Nhắc tư thế nằm, đắp chăn cho trẻ (khi cần). Khi trẻ ngủ cô bao quát chú ý trẻ khó ngủ, 
 + Tạo bầu không khí yên tĩnh cho trẻ ngủ ngon, không làm ồn ào.
 - Khi trẻ thức:
 + Trẻ nào thức trước cô cho cất gối, tập gấp chăn. Khi đa số trẻ thức cô cho trẻ và mở 
 phòng, cất gối, chăn vào đúng nơi quy định.
 30/10/2023 31/10/2023 01/11/2023 02/11/2023 03/11/2023 04/11/2023 
 - Trò chuyện về - Rèn cho trẻ kỹ - Ôn bài thơ “ - Nghe các bài Trò chuyện về Nghe các câu 
 chủ đề đang học năng cởi cúc, Em yêu nhà thơ, bài hát về tê, địa chỉ, số chuyện về chủ 
 Nhánh - TC: Lộn cầu xâu, buộc dây em” chủ đề điện thoại của đề đang học
 1 vồng - Chơi tự do - TC: Tạo dáng - TC: Chơi nắp người thân - Chơi tự do
 - Nêu gương - Nêu gương - Nêu gương nút - TC: Về 
 - Nêu gương đúng nhà
 - Nêu gương
 06/11/2023 07/11/2023 08/11/2023 09/11/2023 10/11/2023 11/11/2023
 - Trò truyện về đồ - Trẻ nhận biết - Trẻ kể về sở - Trò chơi nhận - Ôn lại vận - Làm vệ sinh 
Hoạt 
 dùng trong gia giá trị dinh thích, tên gọi biết ý nghĩa động “ lớp học:
động 
 Nhánh đình bé. dưỡng của một số của người thân những con số VTTTTC đồ - Nhận xét, 
chiều
 2 - TC: Tung bóng loại thực phẩm trong GĐ - TC: Cướp cờ dùng bé yêu” nêu gương bé 
 - Nêu gương bé - TC: Con bọ dừa - Chơi tự do - Nêu gương bé - TC: Nu na 
 ngoan - Nêu gương bé - Nêu gương ngoan nu nống ngoan 
 ngoan bé ngoan - Nêu gương
 13/11/2023 14/11/2023 15/11/2023 16/11/2023 17/11/2023 18/11/2023
 - Dạy trẻ nhận - Làm quen bài - Trò chuyện - Nói lên ý Vui văn nghệ - Đọc các bài 
 Nhánh biết một số biểu thơ “Bó hoa tặng về chủ đề đang tưởng tạo hình cuối tuần thơ về chủ đề 
 3 hiện khi ốm, cách cô” học của mình - Bình bầu bé 
 phòng tránh. - TC: Kết thân - TC: Dấu tay - Chơi tưj do ngoan đang học.
 - TC: Đua thuyền - Nêu gương - Nêu gương - nêu gương - Nêu gương - Chơi tự do
 20/11/2023 21/11/2023 22/11/2023 23/11/2023 24/11/2023 25/11/2023
 - Rèn kỹ năng cài - Rèn thao tác rửa - Trò chuyện - Trẻ giới thiệu - Nghe các bài - Đọc thơ “ 
 cúc, buộc dây.. mặt về một số về những người hát về chủ đề Lấy tăm cho 
 - TC; chơi với - TC: Nghe tiếng trường hợp thân trong gia - Nêu gương bà”
 hột, hạt hát đoán tên bạn khẩn cấp đình - TC: Tạo 
 - Nêu gương - Nêu gương - Chơi tự do - TC: Gia đình dáng
 - Nêu gương ngón tay - Nêu gương
 Nhánh - Nêu gương
 4 + 5 27/11/2023 28/11/2023 29/11/2023 30/11/2023 1/12/2023 02/12/2023
 Làm khung ảnh - Rèn cho trẻ đọc Ôn bài đồng Bé kể về gia Vui văn nghệ - Làm vệ sinh 
 - Chơi tự do những bài thơ về dao “ Công ch đình bé cuối tuần lớp học, 
 - Nêu gương chủ đề đang học như núi Thái - TC: Tìm về - Nghe tiếng chuẩn bị cho 
 - TC: Ai nhanh Sơn” đúng nhà hát nhảy vào chủ đề mới
 nhất -TC: Chuyền - nêu gương vòng - Chơi tự do
 bóng qua đầu - Nêu gương
 - Nêu gương
 - Cô kiểm tra vệ sinh tay, chân, đầu tóc, quần áo của trẻ
Trả - Dặn trẻ phần việc cần làm khi ở nhà để chuẩn bị nội dung bài học ngày hôm sau.
trẻ - Nghe âm thanh, các bài hát, bản nhạc gần gũi có trong chủ đề.
 - Nhắc trẻ ra về chào cô giáo, chào người thân, lấy đồ dùng ra về. V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ: “GIA ĐÌNH BÉ YÊU + Ngày 20/11”
 Phân phối vào 
stt Tên góc chơi/ trò chơi Mục đích – Yêu cầu Các hoạt động chơi Chuẩn bị nhánh
 N1 N2 N3 N4
 - Trẻ biết thỏa thuận, - Trẻ về nhóm, thảo luận, - Quy trình chế 
 phân công công việc phân vai chơi. Phân công món thịt kho tàu
 Nấu ăn cho từng thành viên. nhiệm vụ: Bếp trưởng, - An bum các món 
 - Quán cơm - Biết thực hiện chế người nấu, người đi chợ, ăn
 gia đình. biến nấu ăn theo quy bày bán - Đồ chơi nấu ăn: 
 trình bếp một chiều. - Trẻ mặc trang phục nấu Bàn ghế, nồi, bát x x x x
 - Trẻ biết quán cơm ăn: mặc tạp giề, đội mũ đĩa, thìa, muôi...
 gia đình nấu các món: - Sơ chế các thực phẩm: - Các loại gia vị: 
 Cơm, cá rán, thịt kho, vo gạo, rửa, thái, cát, mắm,muối, 
 Góc canh... gọt....nấu, xếp bày ra đĩa, tương 
1 phân - Trẻ biết lựa chọn bày ra bàn. - Các thực phẩm 
 vai thực phẩm để mua, có - Trẻ còn lại: Nấu cơm, chế biến ( 
 kĩ năng chế biến. Đặt nấu canh, rán cá... Gạo,Thịt, tôm, cá, 
 tên cho các món ăn. - Sắp xếp lau chùi dụng cụ rau...)
 - Biết bày và giới nấu. - Trang phục nấu 
 thiệu các món ăn. - Một trẻ sắp xếp bàn ghế, ăn: mặc tạp giề, đội 
 - Biết thực hiện công bếp, bày bát đũa. mũ. 
 việc được giao, biết 
 tôn trọng và hợp tác, 
 chấp nhận trong khi 
 chơi.
 - Biết đóng gói hàng 
 cho khách, cảm ơn 
 khách.
 Bán hàng - Trẻ biết bày bán - Trẻ giao việc cho từng - Gian hàng tivi ,