Kế hoạch bài dạy Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình + Ngày 20/11 - Năm học 2023-2024 (Đào Thị Tuyết Mai + Nguyễn Thị Thúy)

 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LỚP 4C3 CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH +NGÀY 20/11
 Ghi
 chú 
 Chủ đề: Phương tiện giao thông : Thời gian 5 tuần : 30/10/2023 đến 2/12/2023 CHỦ ĐỀ: 
 về sự 
 "GIA ĐÌNH "+20/11
 tt Mục tiêu năm Nội dung năm điều 
 chỉnh 
 Mạng hoạt động chủ đề Nhánh 4
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 so với
 +5 kế
 Những
 Đồ dùng Ngày hội 
 Ngôi nhà người 
 Mục tiêu Nội dung trong gia của cô 
 bé yêu thân
 đình 20/11 trong gia
 1 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT # # # #
 2 A. Phát triển vận động
 Thực hiện đúng, đủ, nhịp nhàng Tập kết hợp 5 động tác cơ bản Bài 3: (Hô hấp/ Tay/ Lưng,
 các động tác trong bài tập thể trong bài tập thể dục bụng/ Chân/ Bật) TDS TDS TDS TDS
 7 2. Thể hiện kỹ năng vận động cơ bản và các tố chất trong vận động
 8 * Vận động: đi
 Giữ được thăng bằng cơ thể khi 
 16 thực hiện vận động đi bước lùi Đi bước lùi Tiết học: Đi bước lùi HĐH
 liên tiếp khoảng 3m
 Tiết học: Chạy 15m liên tục 
 Chạy được 15m liên tục theo Chạy 15m liên tục theo hướng 
 39 theo hướng thẳng trong 10 HĐH
 hướng thẳng trong 10 giây thẳng trong 10 giây
 giây
 Bò trong đường zich zac qua 5 Bò trong đường zic zăc qua 5 Tiết học: Bò trong đường 
 57 HĐH
 điểm điểm, mỗi điểm cách nhau 2m zich zac qua 5 điểm
 Tự đập bắt bóng được 4-5 lần 
 Tiết học:Đập và bắt bóng tại 
 70 liên tiếp (đường kính bóng Đập và bắt bóng tại chỗ HĐH
 chỗ
 18cm)
 Giữ được thăng bằng khi bật Bật nhảy từ trên cao xuống (cao Tiết học: Bật nhảy từ trên cao 
 97 HĐH
 nhảy từ độ cao 30-35cm xuống 30-35cm) xuống (cao 30-35cm)
107 3. Thực hiện và phối hợp được các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt Ghi
 chú 
 CHỦ ĐỀ: 
 về sự 
 "GIA ĐÌNH "+20/11
 tt Mục tiêu năm Nội dung năm điều 
 chỉnh 
 Mạng hoạt động chủ đề Nhánh 4
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 so với
 +5 kế
 Những
 Đồ dùng Ngày hội 
 Ngôi nhà người 
 Mục tiêu Nội dung trong gia của cô 
 bé yêu thân 
 đình 20/11
 trong gia
 Thực hiện được vận động cuộn -
109 Cuộn - xoay tròn cổ tay Cuộn - xoay tròn cổ tay TDS HĐNT
 xoay tròn cổ tay
 Thực hiện được vận động véo, 
 Véo, vuốt, miết, búng ngón tay, Véo, vuốt, miết, búng ngón 
 vuốt, miết, búng ngón tay, chạm 
113 chạm các đầu ngón tay với tay, chạm các đầu ngón tay HĐG
 các đầu ngón tay với nhau, ấn 
 nhau, ấn bàn tay với nhau, ấn bàn tay
 bàn tay
 Tô, vẽ được một số hình đơn Vẽ đồ dùng gia đình bé , vẽ
115 Tô, vẽ hình HĐG HĐNT
 giản, gần gũi ngôi nhà
 Cắt, xé thành thạo theo đường Cắt, xé đường thẳng dài hơn Cắt, xé đường thẳng dài hơn
119 HĐG HĐC
 thẳng 10cm 10cm
 Biết tự cài - cởi cúc, xâu - buộc
125 Cài - cởi cúc, xâu - buộc dây Cài - cởi cúc, xâu - buộc dây HĐG HĐG
 dây
 Sử dụng một số thiết bị văn Sử dụng một số thiết bị văn 
 Biết sử dụng đúng cách một số 
133 phòng phẩm: kéo, bút chì, bút phòng phẩm: kéo, bút chì, bút HĐG HĐG HĐG HĐG
 văn phòng phẩm thông thường
 lông, hồ dán, băng keo 2 mặt lông, hồ dán, băng keo 2 mặt
135 B. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
136 1. Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe
 Nhận biết tên một số thực 
 phẩm thông thường và các 
138 VS-AN HĐG
 Nhận biết tên một số thực nhóm thực phẩm (trên tháp 
 Biết 4 nhóm thực phẩm và phân phẩm thông thường và các dinh dưỡng) Ghi
 chú 
 CHỦ ĐỀ: 
 về sự 
 "GIA ĐÌNH "+20/11
 tt Mục tiêu năm Nội dung năm điều 
 chỉnh 
 Mạng hoạt động chủ đề Nhánh 4
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 so với
 +5 kế
 Những
 Đồ dùng Ngày hội 
 Ngôi nhà người 
 Mục tiêu Nội dung trong gia của cô 
 bé yêu thân 
 đình 20/11
 trong gia
 loại một số thực phẩm theo
 nhóm thực phẩm (trên tháp 
 nhóm
 dinh dưỡng) Giới thiệu món ăn hàng ngày 
 HĐNT
 trong gia đình
 Kể được tên một số thức ăn cần Tên một số thức ăn trong bữa Tên một số thức ăn trong bữa 
143 VS-AN VS-AN VS-AN
 có trong bữa ăn hàng ngày ăn hàng ngày ăn hàng ngày
 Kể được tên và dạng chế biến Tên và dạng chế biến của một Tên và dạng chế biến của một 
145
 của một số món ăn quen thuộc số món ăn quen thuộc số món ăn quen thuộc
 Biết ý nghĩa của việc ăn để giúp 
 cơ thể cao lớn, khỏe mạnh, 
 Giá trị dinh dưỡng của một số Giá trị dinh dưỡng của một số 
149 thông minh. Biết ăn nhiều loại HĐG HĐC
 loại thực phẩm loại thực phẩm
 thức ăn khác nhau để cơ thể có 
 đủ chất dinh dưỡng.
 Hình thành thói quen ăn uống 
151 tốt, biết ăn nhiều loại thức ăn Thói quen ăn uống tốt Thói quen ăn uống tốt
 khác nhau
156 2. Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt
 Tập luyện thao tác rửa tay bằng Tập luyện thao tác rửa tay
158 phòng đúng quy trình. Biết tự
 xà phòng bằng xà phòng Ghi
 chú 
 CHỦ ĐỀ: 
 về sự 
 "GIA ĐÌNH "+20/11
 tt Mục tiêu năm Nội dung năm điều 
 chỉnh 
 Mạng hoạt động chủ đề Nhánh 4
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 so với
 +5 kế
 Những
 Đồ dùng Ngày hội 
 Ngôi nhà người 
 Mục tiêu Nội dung trong gia của cô 
 bé yêu thân 
 đình 20/11
 trong gia
 Có kỹ năng lau mặt đúng thao
161 tác. Biết tự lau mặt khi được Tập luyện thao tác lau mặt Tập luyện thao tác lau mặt HĐC VS-AN HĐC VS-AN
 nhắc nhở
 Biết tự thay quần áo khi bị
167 Cởi - mặc quần áo khi bị ướt Cởi - mặc quần áo
 ướt/bẩn
176 3. Hành vi và thói quen tốt trong sinh hoạt, giữ gìn sức khỏe
 Biết một số hành vi văn minh, 
180 thói quen tốt trong ăn uống. Biết Mời cô, mời bạn khi ăn Mời cô, mời bạn khi ăn VS-AN VS-AN VS-AN VS-AN
 thực hiện khi được yêu cầu.
 Không kén chọn thức ăn, ăn hết Không kén chọn thức ăn, ăn 
182 VS-AN VS-AN
 suất hết suất
 Biết chọn thực phẩm sạch, tươi Lựa chọn thực phẩm sạch, tươi Lựa chọn thực phẩm sạch,
188 ĐTT VS-AN HĐNT VS-AN
 ngon có lợi cho sức khỏe ngon có lợi cho sức khỏe tươi ngon có lợi cho sức khỏe
 Làm quen một số cách bảo quản Một số cách bảo quản thực Một số cách bảo quản thực 
191 HĐNT HĐC
 thực phẩm/ thức ăn đơn giản. phẩm/ thức ăn đơn giản phẩm/ thức ăn đơn giản
 Biết một số thói quen hành vi tốt Biết một số thói quen hành vi Biết một số thói quen hành vi 
 trong vệ sinh thân thể khi được tốt trong vệ sinh thân thể khi tốt trong vệ sinh thân thể khi HĐC
 nhắc nhở được nhắc nhở được nhắc nhở Ghi
 chú 
 CHỦ ĐỀ: 
 về sự 
 "GIA ĐÌNH "+20/11
 tt Mục tiêu năm Nội dung năm điều 
 chỉnh 
 Mạng hoạt động chủ đề Nhánh 4
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 so với
 +5 kế
 Những
 Đồ dùng Ngày hội 
 Ngôi nhà người 
 Mục tiêu Nội dung trong gia của cô 
 bé yêu thân 
 đình 20/11
 trong gia
 Có một số hành vi tốt trong vệ
197 sinh phòng bệnh Bỏ rác đúng nơi quy định Bỏ rác đúng nơi quy định HĐNT HĐC
 Có khả năng nhận biết một số 
 biểu hiện đặc trưng khi ốm và Nhận biết một số biểu hiện khi Nhận biết một số biểu hiện 
207 bước đầu biết cách phòng tránh. ốm và cách phòng tránh đơn khi ốm và cách phòng tránh ĐTT HĐC ĐTT
 Biết nói với người lớn khi bị giản đơn giản
 đau, chảy máu, sốt.
208 4. Nhận biết một số nguy cơ không an toàn và phòng tránh
 Nhận ra và biết tránh không chơi 
213 Một số khu vực nguy hiểm Một số khu vực nguy hiểm HĐG HĐNT HĐG
 ở những nơi nguy hiểm Ghi
 chú 
 CHỦ ĐỀ: 
 về sự 
 "GIA ĐÌNH "+20/11
 tt Mục tiêu năm Nội dung năm điều 
 chỉnh 
 Mạng hoạt động chủ đề Nhánh 4
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 so với
 +5 kế
 Những
 Đồ dùng Ngày hội 
 Ngôi nhà người 
 Mục tiêu Nội dung trong gia của cô 
 bé yêu thân 
 đình 20/11
 trong gia
 Những việc làm có thể gây Những việc làm có thể gây 
 nguy hiểm cho bản thân (cười nguy hiểm cho bản thân (cười 
 đùa khi ăn uống dễ gây sặc, đùa khi ăn uống dễ gây sặc, 
 ngậm hột hạt, tự ý uống thuốc/ ngậm hột hạt, tự ý uống thuốc/ 
 Biết tránh và không làm một số 
 ăn thức ăn lạ, không leo trèo ăn thức ăn lạ, không leo trèo
215 hành động nguy hiểm khi được HĐNT
 bàn ghế , lan can, không theo bàn ghế , lan can, không theo 
 nhắc nhở phù hợp độ tuổi
 người lạ, trêu động vật, không người lạ, trêu động vật, hút 
 hút không thuốc lá có hại cho thuốc lá có hại cho sức khỏe, 
 sức khỏe, không lại gần người không lại gần người đang hút 
 đang hút thuốc lá, ) thuốc lá, )
 LĨNH VỰC NHÂN THỨC
 trò chuyện Bé làm gì khi mẹ
 HĐNT
 Biết gọi người giúp đỡ khi bị vắng nhà
 lạc và cung cấp được một số Tên và số điên thoại của người 
 thông tin để hỗ trợ tìm người thân. Địa chỉ gia đình trò chuyện chuyến đi chơi 
217 HĐG HĐC ĐTT HĐNT
 thân trong gia đình
 Tiết học: Khám phá một số 
234 đồ dùng ăn uống trong gia HĐH
 đình Ghi
 chú 
 CHỦ ĐỀ: 
 về sự 
 "GIA ĐÌNH "+20/11
 tt Mục tiêu năm Nội dung năm điều 
 chỉnh 
 Mạng hoạt động chủ đề Nhánh 4
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 so với
 +5 kế
 Những
 Đồ dùng Ngày hội 
 Ngôi nhà người 
 Mục tiêu Nội dung trong gia của cô 
 bé yêu thân 
 đình 20/11
 trong gia
 Biết một số đặc điểm nổi bật và
 Đặc điểm nổi bật, công dụng, 
 cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi Phân loại một số đồ dùng theo 
 cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi HĐNT
 quen thuộc công dụng
 HĐNT trò chuyện chiếc quạt 
 HĐNT
 điện
 Biết sử dụng các số từ 1 - 5 để Tiết học: Tạo nhóm và đếm
295 HĐH
 chỉ số lượng,số thứ tự Chữ số, số lượng và số thứ tự đến 2. NB số 2
 trong phạm vi 5 Tiết học:Tạo nhóm và đếm
 HĐH
 đến 3. NB số 3
 "So sánh thêm bớt trong phạm 
 HĐG HĐG
 vi 3"
 Biêt đo độ dài đối tượng bằng 1 
 Biêt đo độ dài đối tượng bằng 1 Tiết học đo độ dài đối tượng 
 đơn vị đo HĐH
 đơn vị đo bằng 1 đơn vị đo
301 Biết so sánh , thêm bớt tách, So sánh, Tách, Gộp hai nhóm Gộp nhóm đối tượng trong HĐG HĐNT HĐC
 gộp hai nhóm đối tượng có số đối tượng có số lượng trong phạm vi 3
 lượng trong phạm vi 5, đếm và phạm vi 5, đếm và nói kết quả
 nói kết quả Ghi
 chú 
 CHỦ ĐỀ: 
 về sự 
 "GIA ĐÌNH "+20/11
 tt Mục tiêu năm Nội dung năm điều 
 chỉnh 
 Mạng hoạt động chủ đề Nhánh 4
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 so với
 +5 kế
 Những
 Đồ dùng Ngày hội 
 Ngôi nhà người 
 Mục tiêu Nội dung trong gia của cô 
 bé yêu thân 
 đình 20/11
 trong gia
 Trò chơi "Nhận biết ý nghĩa 
 Nhận biết ý nghĩa các con số 
 Có khả năng nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong 
 được sử dụng trong cuộc sống 
306 các con số được sử dụng trong cuộc sống hằng ngày (số tuổi, HĐC HĐG
 hằng ngày (số nhà, biển số
 cuộc sống hằng ngày số nhà, biển số xe, số điện
 xe )
 thoại, )"
326 5. Hình dạng
 So sánh sự khác nhau và giống 
 Chỉ ra được các điểm giống,
 nhau của các hình: hình vuông, Phân biệt hình vuông hình 
 khác nhau giữa hai hình (tròn và HĐG HĐG
 hình tam giác, hình tròn, hình tam giác
 tam giác, vuông và chữ nhật )
 chữ nhật
 Trò chơi: Chắp ghép các hình 
 Có khả năng chắp ghép các hình Chắp ghép các hình hình học 
 hình học để tạo thành các hình 
333 hình học để tạo thành các hình để tạo thành các hình mới theo HĐG HĐG HĐG HĐG
 mới theo ý thích và theo yêu
 mới theo ý thích và theo yêu cầu ý thích và theo yêu cầu
 cầu
 Tiết học " Ngày cuối tuần gia 
 HĐH
 Nói được họ tên, công việc của Họ tên, công việc của bố mẹ, đình bé"
 bố mẹ, những người thân trong những người thân trong gia
 gia đình và công việc của họ. đình và công việc của họ. Một Họ tên, công việc của bố mẹ, 
 Một số nhu cầu của gia đình. số nhu cầu của gia đình. Địa những người thân trong gia
352 Địa chỉ gia đình chỉ gia đình đình và công việc của họ. Một HĐNT HĐG ĐTT HĐC
 số nhu cầu của gia đình. Địa 
 chỉ gia đình Ghi
 chú 
 CHỦ ĐỀ: 
 về sự 
 "GIA ĐÌNH "+20/11
 tt Mục tiêu năm Nội dung năm điều 
 chỉnh 
 Mạng hoạt động chủ đề Nhánh 4
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 so với
 +5 kế
 Những
 Đồ dùng Ngày hội 
 Ngôi nhà người 
 Mục tiêu Nội dung trong gia của cô 
 bé yêu thân 
 đình 20/11
 trong gia
 Kể được tên và nói được đặc Tên và đặc điểm của một số Tiết học "Tìm hiểu về 
367 HĐH
 điểm của một số ngày lễ hội ngày lễ hội ngày20/11"
375 III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
376 A. Nghe hiểu lời nói
 Có khả năng nghe hiểu các từ 
 Nghe hiểu các từ khái quát chỉ Nghe hiểu các từ khái quát chỉ 
 khái quát chỉ đặc điểm, tính 
378 đặc điểm, tính chất, công dụng đặc điểm, tính chất, công HĐG HĐC HĐNT
 chất, công dụng và các từ biểu 
 và các từ biểu cảm dụng và các từ biểu cảm
 cảm
 Có khả năng nghe hiểu nội dung Nghe hiểu nội dung truyện kể, Tiết học : Kể chuyện sáng tạo HĐG HĐH HĐG
 truyện kể, truyện đọc phù hợp truyện đọc phù hợp với độ tuổi với đồ dùng nấu ăn
 với độ tuổi và chủ đề thực hiện và chủ đề thực hiện
 Nghe hiểu nội dung truyện kể, HĐC VS-AN
385 truyện đọc phù hợp với độ
 tuổi và chủ đề thực hiện
 Tiệt học: Kể chuyện cho trẻ HĐH
 nghe:Bông hoa cúc trắng
 Tiết học : Dạy trẻ đọc thuộc 
 HĐH
 thơ: " Em yêu nhà em"
 Tiết học : Dạy trẻ đọc thuộc 
 HĐH
 thơ: " Bó hoa tặng cô" Ghi
 chú 
 CHỦ ĐỀ: 
 về sự 
 "GIA ĐÌNH "+20/11
 tt Mục tiêu năm Nội dung năm điều 
 chỉnh 
 Mạng hoạt động chủ đề Nhánh 4
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 so với
 +5 kế
 Những
 Đồ dùng Ngày hội 
 Ngôi nhà người 
 Mục tiêu Nội dung trong gia của cô 
 bé yêu thân 
 đình 20/11
 trong gia
 Tiết học Day trẻ đọc thuộc bài 
 đồng dao "Công cha như núi HĐH
 thái sơn "
391 B. Sử dụng lời nói trong cuộc sống hằng ngày
 Kể lại được sự việc có nhiều Kể lại sự việc có nhiều tình 
402 Kể lại sự việc có nhiều tình tiết HĐC
 tình tiết tiết
 Có khả năng đọc thuộc bài thơ, Đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng Đọc thuộc bài thơ, ca dao, 
404 ca dao, đồng dao phù hợp độ dao phù hợp độ tuổi và chủ đề đồng dao phù hợp độ tuổi và HĐC HĐG HĐNT
 tuổi và chủ đề thực hiện thực hiện chủ đề thực hiện
 Biết kể chuyện có mở đầu, kết Tiết học: Dạy trẻ kể lại 
407 Kể lại chuyện đã được nghe HĐH
 thúc chuyện: Bông hoa cúc trắng
 Làm quen với cách đọc và viết Làm quen với cách đọc và viết
 Biết cầm sách đúng chiều và giở 
 tiếng Việt: tiếng Việt:
 từng trang để xem tranh ảnh. 
430 + Hướng đọc, viết: từ trái sang + Hướng đọc, viết: từ trái sang HĐG HĐC HĐC
 "Đọc" sách theo tranh minh họa
 phải, từ dòng trên xuống dòng phải, từ dòng trên xuống dòng
 ("đọc vẹt")
 Biết phân biệt phần mở đầu, kết Phân biệt phần mở đầu, kết Phân biệt phần mở đầu, kết 
 thúc của sách. "Đọc" truyện qua thúc của sách. "Đọc" truyện thúc của sách. "Đọc" truyện 
433 HĐG HĐG
 các tranh vẽ. Có ý thức giữ gìn qua các tranh vẽ. Giữ gìn và qua các tranh vẽ. Giữ gìn và 
 và bảo vệ sách bảo vệ sách bảo vệ sách Ghi
 chú 
 CHỦ ĐỀ: 
 về sự 
 "GIA ĐÌNH "+20/11
 tt Mục tiêu năm Nội dung năm điều 
 chỉnh 
 Mạng hoạt động chủ đề Nhánh 4
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 so với
 +5 kế
 Những
 Đồ dùng Ngày hội 
 Ngôi nhà người 
 Mục tiêu Nội dung trong gia của cô 
 bé yêu thân 
 đình 20/11
 trong gia
 Làm quen với một số kí hiệu Làm quen với một số kí hiệu 
 Có khả năng nhận ra kí hiệu 
436 thông thường ở gia đình, trường thông thường ở gia đình, HĐG HĐNT
 thông thường trong cuộc sống
 lớp, nơi công cộng trường lớp, nơi công cộng
443 tên, làm vé tàu, thiệp chúc Tập tô, tập đồ các nét chữ Tập tô, tập đồ các nét chữ HĐG HĐNT
446 IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI
447 A. Phát triển tình cảm
448 1. Thể hiện ý thức về bản thân
 Nói được tên, tuổi, giới tính của 
 bản thân, tên bố, mẹ. Tên, tuổi, giới tính của bản Tiết học : TCKN- XH Nói lời 
450 HĐH
 thân, tên bố, mẹ. yêu thương với người thân
469 3. Nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung quanh
 Nhận biết được cảm xúc vui, Một số trạng thái cảm xúc ( vui, Một số trạng thái cảm xúc ( 
 buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc vui, buồn, sợ hãi, tức giận, 
470
 nhiên qua nét mặt, lời nói, cử nhiên ) qua nét mặt, cử chỉ, ngạc nhiên ) qua nét mặt, cử 
 chỉ, qua tranh ảnh giọng nói, tranh ảnh chỉ, giọng nói, tranh ảnh
 Biểu lộ trạng thái cảm xúc, tình Biểu lộ trạng thái cảm xúc, 
 Biết biểu lộ một số cảm xúc:
 cảm phù hợp qua cử chỉ, giọng tình cảm phù hợp qua cử chỉ, 
473 vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc HĐG VS-AN HĐC
 nói, trò chơi, hát, vận động, vẽ, giọng nói, trò chơi, hát, vận 
 nhiên
 nặn, xếp hình động, vẽ, nặn, xếp hình Ghi
 chú 
 CHỦ ĐỀ: 
 về sự 
 "GIA ĐÌNH "+20/11
 tt Mục tiêu năm Nội dung năm điều 
 chỉnh 
 Mạng hoạt động chủ đề Nhánh 4
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 so với
 +5 kế
 Những
 Đồ dùng Ngày hội 
 Ngôi nhà người 
 Mục tiêu Nội dung trong gia của cô 
 bé yêu thân 
 đình 20/11
 trong gia
518 V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
519 A. Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống và các tác phẩm nghệ thuật
 Biết bộc lộ cảm xúc( vui sướng, Nghe âm thanh, các bài hát,
 vỗ tay, làm động tác mô phỏng) bản nhạc gần gũi và ngắm nhìn 
 và sử dụng các từ gợi cảm để nói vẻ đẹp nổi bật của các sự vật, 
 lên cảm nhận của mình khi nghe hiện tượng trong thiên nhiên, Nghe âm thanh, các bài hát, 
 âm thanh gợi cảm, các bài hát, cuộc sống và tác phẩm nghệ bản nhạc gần gũi và ngắm
 nhìn vẻ đẹp nổi bật của các sự 
521 bản nhạc gần gũi và ngắm nhìn thuật
 vẻ đẹp nổi bật của sự vật, hiện vật, hiện tượng trong thiên
 tượng trong thiên nhiên, cuộc nhiên, cuộc sống và tác phẩm 
 sống và tác phẩm nghệ thuật nghệ thuật
 Chăm chú lắng nghe, và hưởng 
 ứng cảm xúc (hát theo, vỗ tay, 
 nhún nhảy, lắc lư, thể hiện động Nghe bài hát, bản nhạc; thơ, 
 Nghe bài hát, bản nhạc; phù 
 tác minh họa) theo bài hát, bản đồng dao, ca dao, tục ngữ; kể 
523 hợp với độ tuổi và chủ đề thực 
 nhạc; thích nghe đọc thơ, đồng chuyện phù hợp với độ tuổi và 
 hiện
 dao, ca dao, tục ngữ; thích nghe chủ đề thực hiện
 kể câu chuyện phù hợp với độ 
 tuổi và chủ đề thực hiện Ghi
 chú 
 CHỦ ĐỀ: 
 về sự 
 "GIA ĐÌNH "+20/11
 tt Mục tiêu năm Nội dung năm điều 
 chỉnh 
 Mạng hoạt động chủ đề Nhánh 4
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 so với
 +5 kế
 Những
 Đồ dùng Ngày hội 
 Ngôi nhà người 
 Mục tiêu Nội dung trong gia của cô 
 bé yêu thân 
 đình 20/11
 trong gia
 Thích thú, ngắm nhìn và biết sử 
 dụng các từ gợi cảm nói lên cảm 
 Nói cảm nhận về vẻ đẹp nổi bật Nói cảm nhận về vẻ đẹp nổi 
524 xúc của mình trước vẻ đẹp nổi HĐG HĐC HĐNT
 của tác phẩm tạo hình bật của tác phẩm tạo hình
 bật (về màu sắc, hình dáng, bố 
 cục ) của tác phẩm tạo hình
525 B. Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc và hoạt động tạo hình
 LĨNH VỰC THẨM MỸ
 Thích nghe và nhận ra các loại Nghe và nhận ra các loại nhạc Nghe và nhận ra các loại nhạc 
527 nhạc khác nhau (nhạc thiếu nhi, khác nhau (nhạc thiếu nhi, dân khác nhau (nhạc thiếu nhi, dân 
 dân ca) ca) ca)
 Tiết học:Dạy trẻ hát : " Nhà 
 HĐH
 của tôi"
 Có khả năng vận động nhịp Sử dụng các dụng cụ gõ đệm 
 Tiêết học : Dạy múa cho mẹ 
 nhàng theo nhịp điệu các bài hát, theo phách, nhịp, tiết tấu HĐH
 bản nhạc với các hình thức (vỗ xem
 tay theo nhịp, tiết tấu, múa)
 Tiế học : Dạy trẻ VTTTC : Đồ 
 HĐH
 dùng bé yêu Ghi
 chú 
 CHỦ ĐỀ: 
 về sự 
 "GIA ĐÌNH "+20/11
 tt Mục tiêu năm Nội dung năm điều 
 chỉnh 
 Mạng hoạt động chủ đề Nhánh 4
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 so với
 +5 kế
 Những
 Đồ dùng Ngày hội 
 Ngôi nhà người 
 Mục tiêu Nội dung trong gia của cô 
 bé yêu thân 
 đình 20/11
 trong gia
 Phối hợp các nguyên vật liệu Trẻ dùng các loại nguyên vật 
 Biết phối hợp các nguyên vật 
540 tạo hình, vật liệu trong thiên liệu để tạo ra sản phẩm theo HĐG HĐG HĐG HĐG
 liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm
 nhiên để tạo ra các sản phẩm hướng dẫn
 Biết xé, cắt theo đường thẳng, Xé, cắt theo đường thẳng, 
 : In bàn tay theo mẫu, in đôi 
546 đường cong và dán thành sản đường cong và dán thành sản 
 bàn tay trên cát ẩm
 phẩm có màu sắc, bố cục phẩm có màu sắc, bố cục
 Tiết học : Cắt dán ngôi nhà HĐH
 Biết làm lõm, dỗ bẹt, bẻ loe, Làm lõm, dỗ bẹt, bẻ loe, vuốt 
 vuốt nhọn, uốn cong đất nặn để nhọn, uốn cong đất nặn để nặn Tiêết học : Nặn bộ bát đũa 
 HĐH
 nặn thành sản phẩm có nhiều chi thành sản phẩm có nhiều chi (M)
 tiết tiết
 Biết phối hợp các kĩ năng xếp Phối hợp các kĩ năng xếp hình Phối hợp các kĩ năng xếp hình 
552 hình để tạo thành các sản phẩm để tạo thành các sản phẩm có để tạo thành các sản phẩm có HĐG HĐNT HĐC
 có kiểu dáng, màu sắc khác nhau kiểu dáng, màu sắc khác nhau kiểu dáng, màu sắc khác nhau
 Biết pha trộn màu để tạo ra màu 
555 Pha trộn màu nước Pha trộn màu nước HĐNT
 mới
 Biết nhận xét các sản phẩm tạo Nhận xét sản phẩm tạo hình 
 Nhận xét sản phẩm tạo hình về 
557 hình về màu sắc, đường nét, về màu sắc, hình dáng / đường HĐG HĐG HĐNT
 màu sắc, hình dáng / đường nét
 hình dáng nét
559 C. Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình) Ghi
 chú 
 CHỦ ĐỀ: 
 về sự 
 "GIA ĐÌNH "+20/11
 tt Mục tiêu năm Nội dung năm điều 
 chỉnh 
 Mạng hoạt động chủ đề Nhánh 4
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 so với
 +5 kế
 Những
 Đồ dùng Ngày hội 
 Ngôi nhà người 
 Mục tiêu Nội dung trong gia của cô 
 bé yêu thân 
 đình 20/11
 trong gia
 Biết lựa chọn dụng cụ để gõ đệm Lựa chọn dụng cụ âm nhạc để Lựa chọn dụng cụ âm nhạc để 
563 HĐC HĐG HĐC
 theo nhịp điệu, tiết tấu bài hát gõ đệm theo nhịp điệu bài hát gõ đệm theo nhịp điệu bài hát
 Có khả năng tự chọn dụng cụ, Tự chọn dụng cụ, nguyên vật Tự chọn dụng cụ, nguyên vật 
567 vật liệu để tạo ra sản phẩm theo liệu để tạo ra sản phẩm theo ý liệu để tạo ra sản phẩm theo ý 
 ý thích thích thích
 Có khả năng nói lên ý tưởng và
 Nói lên ý tưởng tạo hình của Nói lên ý tưởng tạo hình của 
569 tạo ra các sản phẩm tạo hình HĐG HĐC HĐG
 mình mình
 theo ý thích
 Tổng cộng số nội dung phân bố vào chủ đề 40 33 34 43
 Trong đó: - Lĩnh vực thể chất 13 11 10 13
 - Lĩnh vực nhận thức 8 8 6 9
 - Lĩnh vực ngôn ngữ 11 9 10 5
 - Lĩnh vực tình cảm kỹ năng xã hội 3 1 4 9
 - Lĩnh vực thẩm mỹ 5 4 4 7
 Cộng tổng số nội dung phân bổ vào chủ đề 42 42 40 51
 Trong đó: - Đón trả trẻ 3 0 2 2
 - Thể dục sáng 2 1 1 1
 - Hoạt động góc 20 16 10 15 Ghi
 chú 
 CHỦ ĐỀ: 
 về sự 
 "GIA ĐÌNH "+20/11
tt Mục tiêu năm Nội dung năm điều 
 chỉnh 
 Mạng hoạt động chủ đề Nhánh 4
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 so với
 +5 kế
 Những
 Đồ dùng Ngày hội 
 Ngôi nhà người 
 Mục tiêu Nội dung trong gia của cô 
 bé yêu thân 
 đình 20/11
 trong gia
 - Hoạt động ngoài trời 4 6 7 10
 - Vệ sinh - ăn ngủ 3 5 3 6
 - Hoạt động chiều 5 9 12 7
 - Thăm quan dã ngoại 0 0 0 0
 - Lễ hội 0 0 0 0
 - Hoạt động học 5 5 5 10
 Chia ra : + Giờ thể chất 1 1 1 2
 + Giờ nhận thức 1 1 1 2
 + Giờ ngôn ngữ 2 1 1 2
 + Giờ TC-KNXH 0 0 0 1
 + Giờ thẩm mỹ 1 2 2 3
 16 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH:
 Ghi chú về sự 
 Số tuần 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách điều chỉnh (nếu 
 thực hiện
 có)
 Ngôi nhà bé yêu 1 Từ 30/10 - 03/11/2023 Đào Thị Tuyết Mai
 Đồ dùng gia đình 1 Từ 06/11 - 10/11/2023 Nguyễn Thị Thuỷ
 Ngày 20/11 1 Từ 13/11/- 17/11/2023 Đào Thị Tuyết Mai 
 Những người thân trong gia đình 2 Từ 20/11 – 01/12/2023 Nguyễn Thị Thuỷ
III. CHUẨN BỊ:
 Nhánh “Đồ dùng gia Nhánh “Những người thân 
 Nhánh “Ngôi nhà bé yêu” Nhánh “Ngày 20/11”
 đình” trong gia đình”
 -Lập kế hoạch tạo môi -Lập kế hoạch tạo môi - Tiếp tục trang trí tạo môi - Tiếp tục trang trí tạo môi 
 trường hoạt động cho trẻ trường hoạt động cho trẻ trường lớp học, có đầy đủ trường lớp học, có đầy đủ nội 
 phù hợp với chủ đề nhánh. phù hợp với chủ đề nhánh. nội dung các góc chơi phù dung các góc chơi phù hợp 
 - Nội dung tuyên truyền với - Nội dung tuyên truyền hợp lưa tuổi và chủ đề lưa tuổi và chủ đề
 phụ huynh về chủ đề với phụ huynh về chủ đề - Tranh ảnh về cô giáo và - Tuyên truyền với phụ 
 - Tạo môi trường hoạt động - Tạo môi trường hoạt các bạn học sinh: cô giáo huynh cung cấp kiến thức 
 của lớp theo chủ đề nhánh: động của lớp theo chủ đề đang dạy học, cô đang xúc cho trẻ về chủ đề, ủng hộ 
 Giáo 
 - Tranh cung cấp kiến thức, nhánh: cơm cho trẻ ăn, . nguyên học liệu cho trẻ, thời 
 viên
 hình ảnh, một số sách - Tranh cung cấp kiến Đồ dùng dạy học ,đồ chơi gian chủ đề con học.
 chuyện, album về chủ đề thức, hình ảnh, một số các nguyên học liệu cần - Hoàn thành trang trí lớp 
 - Nhạc beat một số bài hát: sách chuyện, album về chủ thiết cho cô và trẻ hoạt tạo môi trường hoạt động 
 “Nhà của tôi, cả nhà đề động theo chủ đề trong nhóm lớp theo chủ đề
 thương nhau - Nhạc beat một số bài hát: - Các nguyên học liệu: Giấy 
 - Giao nhiệm vụ cho trẻ về “Đồ dùng bé yêu vo, len, rơm, lá cây, mút 
 nhà hỏi bố mẹ về chủ đề - Giao nhiệm vụ cho trẻ về xốp,...
 17 đang học nhà hỏi bố mẹ về chủ đề - Tuyên truyền với phụ 
 - Các nguyên học liệu: đang học huynh về chủ đề trẻ đang 
 Giấy vo, len, rơm, lá cây, - Các nguyên học liệu: học.
 mút xốp,... Giấy vo, len, rơm, lá cây, - Chuẩn bị trang thiết bị, đồ 
 - Tuyên truyền với phụ mút xốp,... dùng học tập: Lô tô, tranh 
 huynh về chủ đề trẻ đang - Tuyên truyền với phụ cung cấp kiến thức, đồ chơi 
 học. huynh về chủ đề trẻ đang ngoài trời, các điều kiện để 
 - Chuẩn bị trang thiết bị, đồ học. thực hiện chương trình
 dùng học tập: Lô tô, tranh - Chuẩn bị trang thiết bị, 
 cung cấp kiến thức, đồ chơi đồ dùng học tập: Lô tô, 
 ngoài trời, các điều kiện để tranh cung cấp kiến thức, 
 thực hiện chương trình đồ chơi ngoài trời, các 
 điều kiện để thực hiện 
 chương trình
 - Duyệt giáo án cho giáo - Duyệt giáo án cho giáo - Cung cấp nguyên học liệu - Cung cấp nguyên học liệu 
 viên viên để các lớp triển khai trang để các lớp triển khai trang trí 
 Nhà -Cung cấp nguyên học liệu Cung cấp nguyên học liệu trí tạo môi trường lớp phù tạo môi trường lớp phù hợp 
trường để các lớp triển khai trang để các lớp triển khai trang hợp chủ đề. chủ đề.
 trí tạo môi trường lớp phù trí tạo môi trường lớp phù 
 hợp chủ đề. hợp chủ đề.
 - Trò chuyện với trẻ về - Trò chuyện cho trẻ về tên - Trò chuyện với trẻ về Giáo dục trẻ về nề nếp trong 
 ngôi nhà của gia đình. gọi, công dụng, cách sử ngày Nhà giáo Việt Nam, ý gia đình, cách ứng xử với 
 - Dạy trẻ một số bài hát, dụng một số đồ dùng trong nghĩa của việc tôn sư trọng người thân trong gia đình cho 
 Phụ bài thơ về chủ đề ngôi nhà. gia đình. đạo. phù hợp.
huynh
 - Cho trẻ đi học đều, mặc - Phối hợp với cô giáo dạy - Giáo dục trẻ chăm ngoan, - Cung cấp cho trẻ về: Tên, 
 quần áo cho trẻ phù hợp trẻ một số bài hát, bài thơ học giỏi, nghe lời cô giáo và tuổi, nghề nghiệp, sở thích 
 thời tiết. về đồ dùng trong gia đình. người thân. của người thân trong gia 
 18 - Cắt tóc, móng chân, móng - Dạy trẻ biết giữ gìn an - Dạy trẻ các bài thơ, bài hát đình.
 tay cho trẻ thường xuyên. toàn của bản thân khi sử về cô giáo, ngày Nhà giáo - Thường xuyên, gần gũi, yêu 
 Lịch báo cũ bìa hộp, mút dụng đồ dùng gia đình và Việt Nam. thương, quan tâm trẻ.
 biết tránh những nơi nguy 
 xốp, que, dây, tranh ảnh... - Dạy trẻ một số bài hát, bài 
 làm ra đồ dùng, đồ chơi. hiểm: Không gần giếng 
 nước, bếp, phích nước thơ về tình cảm gia đình.
 nóng 
 - Mặc trang phục gọn gàng 
 cho trẻ khi đến trường.
 - Tham gia tích cực vào - Tìm hiểu về đồ dùng -Tìm hiểu về ngày Nhà - Tìm hiểu về người thân của 
 các hoạt động của lớp về trong gia đình: Công dụng, giáo Việt Nam: Yêu quý, trẻ như: Tên, tuổi, sở thích, 
 chủ đề, cùng cô làm đồ cách sử dụng một số đồ kính trọng và nghe lời cô nghề nghiệp của từng thành 
 dùng đồ chơi. dùng quen thuộc. giáo. viên trong gia đình.
Trẻ - Tích cực tìm hiểu, khám - Giữ gìn đồ dùng trong - Cùng cô dọn các giá góc - Yêu quý, kính trọng và 
 phá về ngôi nhà của gia gia đình. chơi. vâng lời ông bà, bố, mẹ, anh 
 đình. - Tránh những đồ dùng và - Cùng cô tham gia: Ngày chị em trong gia đình.
 - Giữ gìn ngôi nhà sạch sẽ. những nơi có thể gây nguy 20/11 – Ngày hội của cô - Giúp người thân những việc 
 hiểm trong gia đình. giáo” vừa sức.
 19 IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TOÀN CHỦ ĐỀ:
 Phân phối vào các ngày trong tuần Thứ 7 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 - Cô đón cháu vào lớp kiểm tra vệ sinh, sức khoẻ trẻ nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. 
 - Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép "Vâng ạ"; "Dạ"; “cám ơn”, trong giao tiếp
 - Trẻ thay, mặc quần áo theo nhu cầu phù hợp với thời tiết .
 - Nghe âm thanh, các bài hát, bản nhạc gần gũi và ngắm nhìn vẻ đẹp nổi bật của các sự vật, hiện tượng 
1 Đón trẻ trong thiên nhiên, cuộc sống và tác phẩm nghệ thuật.
 - Trò chuyện với trẻ về các thành viên trong gia đình, mô tả ngôi nhà của bé, nói về cô giáo của bé.
 -Trò chơi “Chuẩn cơm mẹ nấu”: Trò chuyện về các món ăn mẹ nấu hàng ngày.
 - Trò chơi: Xếp khối hình về ngôi nhà, đồ dùng gia đình 
 - Trao đổi với phụ huynh kết hợp trò chuyện dạy trẻ về nội dung chủ đề
  Khởi động: Cô cùng trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi nhanh, chậm, kiễng, khom, mé... sau đó 
 đứng thành đội hình theo tổ.
  Trọng động: BTPTC
 - Hô hấp 1: Thổi bóng bay
 - Tay 2: Hai tay ra trước, lên cao hạ xuống
2 Thể dục sáng - Chân 3: Đưa từng chân ra trước vuông góc
 - Bụng 4: hai tay chống hông, nghiêng người sang hai bên
 - Bật: Bật chụm tách chân
 - Trẻ tập 4l x 4n 
 - Lần 2 cho trẻ tập kết hợp với bài: “Cả nhà thương nhau”, 
 + TCVĐ: Trời nắng, trời mưa, cây cao cỏ thấp 
 20