Kế hoạch bài dạy Lớp Chồi - Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên - Năm học 2023-2024 (Vũ Thị Thúy)

 UBND HUYỆN TIÊN LÃNG
TRƯỜNG MẦM NON TIÊN THANH
 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ " HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
 Lớp: 4 Tuổi C2. Thời gian thực hiện: 3 tuần ( từ 15/04/2024- 03/5/2024)
 I - Mục tiêu - nội dung - hoạt động chủ đề
 CHỦ ĐỀ:
 Ghi chú 
 "HIỆN TƯỢNG TỰ 
 về sự 
 Mục tiêu năm NHIÊN"
 điều 
 Nhánh Nhánh Nhánh
 Phạm chỉnh so 
 Địa 1 2 3
 vi với kế 
 TT Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề điểm tổ Các 
 thực Nước hoạch 
 chức Bé yêu hiện 
 hiện thật chung 
 Mục tiêu mùa tượng 
 đáng của nhà 
 hè tự 
 quý trường 
 nhiên (nếu có)
 1 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT # # #
 Thực hiện đúng, đủ, nhịp nhàng 
 Tập kết hợp 5 động tác cơ bản trong Bài 8: (Hô hấp/ Tay/ Lưng, bụng/ Lớp Sân 
 các động tác trong bài tập thể dục TDS TDS TDS
 bài tập thể dục Chân/ Bật) học chơi
 theo hiệu lệnh
 Ném vật về phía trước bằng 2 tay Lớp Lớp 
 77 Ném xa bằng 2 tay Tiết học: Ném xa bằng 2 tay HĐH
 đúng kỹ thuật ở khoảng cách xa .m học học
 Thực hiện được vận động vo, xoáy, Lớp 
 112 Vo, xoáy, xoắn, vặn Trẻ thực hiện vo, xoáy, xoắn, vặn Khối HĐC HĐG
 xoắn, vặn học
 Trẻ chơi xếp: trang trại bác 
 Lớp 
122 Xếp chồng được 10-12 khối Xếp chồng các hình khối nông dân, xây bệnh viện, doanh Khối HĐG HĐC
 học
 trại bộ đội..
 Lớp
127 Biết tết sợi đôi Đan tết sợi đôi Đan tết sợi đôi Khối học HĐG HĐG CHỦ ĐỀ:
 Ghi chú 
 "HIỆN TƯỢNG TỰ 
 về sự 
 Mục tiêu năm NHIÊN"
 điều 
 Nhánh Nhánh Nhánh
 Phạm chỉnh so 
 Địa 1 2 3
 vi với kế 
TT Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề điểm tổ Các 
 thực Nước hoạch 
 chức Bé yêu hiện 
 hiện thật chung 
 Mục tiêu mùa tượng 
 đáng của nhà 
 hè tự 
 quý trường 
 nhiên (nếu có)
 Biết ý nghĩa của việc ăn để giúp 
 cơ thể cao lớn, khỏe mạnh,
 Giá trị dinh dưỡng của một số Trẻ nhận biết giá trị dinh dưỡng Lớp VS- 
149 thông minh. Biết ăn nhiều loại Khối VS-AN VS-AN
 loại thực phẩm của một số loại thực phẩm học AN
 thức ăn khác nhau để cơ thể có
 đủ chất dinh dưỡng.
 Có kỹ năng đánh răng đúng thao tác. Lớp VS- 
164 Tập luyện thao tác đánh răng Rèn thao tác đánh răng Khối VS-AN VS-AN
 Biết tự đánh răng học AN
 Rèn cho trẻ kỹ năng cởi - mặc quần Lớp
167 Biết tự thay quần áo khi bị ướt/bẩn Cởi - mặc quần áo Khối ĐTT ĐTT ĐTT
 áo học
 Lớp VS-
183 Biết một số hành vi văn minh, Không uống nước lã Không uống nước lã Khối học AN VS-AN VS-AN
 Biết ích lợi và lựa chọn sử dụng Ích lợi và cách sử dụng trang Trẻ biết ích lợi và cách sử dụng Lớp 
204 Khối HĐC
 trang phục phù hợp thời tiết phục phù hợp thời tiết trang phục phù hợp thời tiết học
 Biết nhận ra và không chơi một Trẻ nhận biết một số đồ vật gây Lớp 
210 Một số đồ vật gây nguy hiểm Khối HĐNT HĐG HĐG
 số đồ vật có thể gây nguy hiểm nguy hiểm học CHỦ ĐỀ:
 Ghi chú 
 "HIỆN TƯỢNG TỰ 
 về sự 
 Mục tiêu năm NHIÊN"
 điều 
 Nhánh Nhánh Nhánh
 Phạm chỉnh so 
 Địa 1 2 3
 vi với kế 
TT Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề điểm tổ Các 
 thực Nước hoạch 
 chức Bé yêu hiện 
 hiện thật chung 
 Mục tiêu mùa tượng 
 đáng của nhà 
 hè tự 
 quý trường 
 nhiên (nếu có)
 Những việc làm có thể gây nguy Trẻ biết việc làm có thể gây 
 hiểm cho bản thân (cười đùa khi nguy hiểm cho bản thân (cười 
 ăn uống dễ gây sặc, ngậm hột hạt, đùa khi ăn uống dễ gây sặc, 
 Biết tránh và không làm một số tự ý uống thuốc/ ăn thức ăn lạ, ngậm hột hạt, tự ý uống thuốc/ 
 Lớp 
215 hành động nguy hiểm khi được không leo trèo bàn ghế , lan can, ăn thức ăn lạ, không leo trèo bàn Khối HĐNT HĐC HĐC
 học
 nhắc nhở phù hợp độ tuổi không theo người lạ, trêu động ghế , lan can, không theo người 
 vật, hút thuốc lá có hại cho sức lạ, trêu động vật, hút thuốc lá có 
 khỏe, không lại gần người đang hại cho sức khỏe, không lại gần 
 hút thuốc lá, ) người đang hút thuốc lá, )
225 II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ##
 Biết so sánh sự khác nhau và giống So sánh sự khác nhau và giống nhau của Chơi tự do: So sánh sự khác nhau và Lớp 
236 Khối HĐC HĐG HĐG
 nhau của 2-3 đồ dùng, đồ chơi 2-3 đồ dùng, đồ chơi. giống nhau của 2-3 đồ dùng, đồ chơi. học
 Trò chuyện về các hiện tượng tự Lớp Lớp 
 HĐC
 nhiên học học
 Lớp Lớp HĐN 
 Quan sát thời tiết mùa hè
 học học T
 Lớp Lớp 
 Trò chuyện về thời tiết mùa hè HĐC
 học học
 Biết một số hiện tượng thời tiết Thời tiết theo mùa và ảnh hưởng Quan sát một số hiện tượng tự Lớp Lớp
 HĐNT
 theo mùa và ảnh hưởng của nó của nó đến sinh hoạt của con nhiên qua tranh ảnh học học CHỦ ĐỀ:
 Ghi chú 
 "HIỆN TƯỢNG TỰ 
 về sự 
 Mục tiêu năm NHIÊN"
 điều 
 Nhánh Nhánh Nhánh
 Phạm chỉnh so 
 Địa 1 2 3
 vi với kế 
TT Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề điểm tổ Các 
 thực Nước hoạch 
 chức Bé yêu hiện 
 hiện thật chung 
 Mục tiêu mùa tượng 
 đáng của nhà 
 hè tự 
 quý trường 
 nhiên (nếu có)
 đến sinh hoạt của con nguời nguời Lớp Lớp 
 Tiết học: Gió đến từ đâu HĐH
 học học
 Trò chuyện về ích lợi, tác hại của Lớp Lớp HĐN
 nắng học học T
 Trò chuyện về các hiện tượng tự Lớp Lớp
 HĐC
 nhiên học học
 Lớp Lớp
 Tiết học: Bé tìm hiểu về mùa hè học học HĐH
 Nhận ra sự khác nhau giữa ngày và Lớp
263 Sự khác nhau giữa ngày và đêm Sự khác nhau giữa ngày và đêm Khối HĐC
 đêm học
 Trò chuyện về một số nguồn nước qua Các nguồn nước trong môi trường Lớp
268 Khối HĐC
 tranh ảnh sống học
 Ích lợi của nước với đời sống con Trò chuyện về ích lợi của nước với Lớp 
269 Khối HĐC
 người, con vật và cây đời sống con người, con vật và cây học
 Biết các nguồn nước trong môi trường Lớp Lớp
 sống. Ích lợi của nước với đời sống Thí nghiệm " Vật chìm , vật nổi" học học HĐNT
 con người con vật và cây. Một số đặc Lớp Lớp
 TN " Sự đổi màu của nươc" học học HĐNT
 điểm, tính chất của nước hiểu được Sự bay hơi của nước
 Lớp Lớp
 nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước HĐNT
 Sự bay hơi của nước học học
 và cách bảo vệ nguồn nước
 Lớp Lớp
270 Tiết học : Sự kỳ diệu của mưa học học HĐH
 Trò chuyện về nguyên nhân gây ô 
 Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn Lớp 
271 nhiễm nguồn nước và cách bảo vệ Khối HĐC HĐG
 nước và cách bảo vệ nguồn nước học
 nguồn nước CHỦ ĐỀ:
 Ghi chú 
 "HIỆN TƯỢNG TỰ 
 về sự 
 Mục tiêu năm NHIÊN"
 điều 
 Nhánh Nhánh Nhánh
 Phạm chỉnh so 
 Địa 1 2 3
 vi với kế 
TT Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề điểm tổ Các 
 thực Nước hoạch 
 chức Bé yêu hiện 
 hiện thật chung 
 Mục tiêu mùa tượng 
 đáng của nhà 
 hè tự 
 quý trường 
 nhiên (nếu có)
 Có một số hiểu biết về các Trò chuyện về các nguồn ánh 
 Các nguồn ánh sáng và sự cần 
 nguồn ánh sáng và sự cần thiết sáng và sự cần thiết của nó với Lớp 
278 thiết của nó với cuộc sống con Khối HĐNT
 của nó với cuộc sống con cuộc sống con người, con vật, học
 người, con vật, cây
 người, con vật, cây cây
 Có một số hiểu biết về không khí và Trò chuyện với trẻ về hông khí và 
 Không khí và sự cần thiết của nó với Lớp 
280 sự cần thiết của nó với cuộc sống con sự cần thiết của nó với cuộc sống Khối HĐNT
 cuộc sống con người, con vật, cây học
 người, con vật, cây con người, con vật, cây
 Biết một vài đặc điểm, tính chất của Đặc điểm chung, tính chất nổi bật của Đặc điểm chung, tính chất nổi bật của Lớp 
283 Khối HĐNT
 đất,đá, cát, sỏi đất, đá, cát, sỏi đất, đá, cát, sỏi học
 Biết sử dụng các số từ 1 - 5 để So sánh số lượng của hai nhóm 
 Tiết học: "So sánh thêm bớt trong Lớp Lớp 
 chỉ số lượng, số thứ tự đối tượng trong phạm vi 5 bằng HĐH
 phạm vi 5" học học
 các cách khác nhau
 Sử dụng được dụng cụ để đo độ 
 Tiết học: Đo dung tích bằng một Lớp Lớp 
321 dài, dung tích của 2 đối tượng, nói Đo dung tích bằng một đơn vị đo HĐH
 đơn vị đo học học
 kết quả đo và so sánh
 Biết sử dụng các vật liệu khác Trò chơi: Sử dụng các vật liệu 
 Sử dụng các vật liệu khác nhau Lớp 
331 nhau để tạo ra các hình đơn khác nhau để tạo ra các hình đơn Khối HĐG HĐC
 để tạo ra các hình đơn giản học
 giản giản CHỦ ĐỀ:
 Ghi chú 
 "HIỆN TƯỢNG TỰ 
 về sự 
 Mục tiêu năm NHIÊN"
 điều 
 Nhánh Nhánh Nhánh
 Phạm chỉnh so 
 Địa 1 2 3
 vi với kế 
TT Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề điểm tổ Các 
 thực Nước hoạch 
 chức Bé yêu hiện 
 hiện thật chung 
 Mục tiêu mùa tượng 
 đáng của nhà 
 hè tự 
 quý trường 
 nhiên (nếu có)
 Xác định được vị trí đồ vật so Xác định vị trí đồ vật so với bản 
 với bản thân trẻ và so với bạn thân trẻ và so với bạn khác (phía Nhận biết buổi sáng buổi chiều buổi Lớp Lớp 
 HĐG
 khác (phía trước- phía sau, phía trước- phía sau, phía trên - phía tối học học
 trên - phía dưới, phía phải - dưới, phía phải - phía trái)
375 III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ ##
 Nghe hiểu nội dung truyện kể, Khối Lớp HĐG HĐG HĐC
 Có khả năng nghe hiểu nội 
 Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi học
 dung truyện kể, truyện đọc phù 
385 truyện đọc phù hợp với độ tuổi và và chủ đề thực hiện
 hợp với độ tuổi và chủ đề thực 
 chủ đề thực hiện Tiết học: Kể chuyện cho trẻ nghe: Hồ Lớp Lớp 
 hiện HĐH
 nước và mây học học
 Nghe các bài hát, bài thơ, ca Tiết học: Dạy trẻ đọc thuộc thơ: " Lớp Lớp 
 HĐH
 dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, Nước" học học
 Nghe các bài hát, bài thơ, ca đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè 
 dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, phù hợp với độ tuổi và chủ đề Tiết học: Dạy trẻ đọc thuộc thơ: " Đi Lớp Lớp 
 HĐH
 hò, vè phù hợp với độ tuổi và thực hiện nắng" học học
 chủ đề thực hiện
 Nhận ra một số sắc thái biểu Trò chuyện về một số sắc thái 
 Một số sắc thái biểu cảm của lời Lớp 
387 cảm của lời nói (vui, buồn, sợ biểu cảm của lời nói (vui, buồn, Khối HĐC
 nói (vui, buồn, sợ hãi) học
 hãi) sợ hãi)
 Sử dụng được các từ chỉ sự vật, hoạt Sử dụng các từ chỉ sự vật, hoạt Trẻ biết cách sử dụng các từ chỉ sự Lớp 
396 Khối HĐG HĐC
 động, đặc điểm động, đặc điểm vật, hoạt động, đặc điểm học CHỦ ĐỀ:
 Ghi chú 
 "HIỆN TƯỢNG TỰ 
 về sự 
 Mục tiêu năm NHIÊN"
 điều 
 Nhánh Nhánh Nhánh
 Phạm chỉnh so 
 Địa 1 2 3
 vi với kế 
TT Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề điểm tổ Các 
 thực Nước hoạch 
 chức Bé yêu hiện 
 hiện thật chung 
 Mục tiêu mùa tượng 
 đáng của nhà 
 hè tự 
 quý trường 
 nhiên (nếu có)
 Nghe laị câu chuyện " Hồ nước Lớp Lớp 
 HĐC
 và mây học học
 Biêt kể chuyện có mở đầu, kết Kể lại chuyện theo trình tự diễn Lớp 
 Kể lại chuyện đã được nghe Khối HĐG HĐG
 thúc biến câu chuyện học
 lớp Lớp
 Kể chuyện sáng tạo theo tranh HĐG HĐG HĐG
 học học
 Trẻ sử dụng ngôn ngữ mô tả 
 Biết mô tả hành động của các Mô tả hành động của các nhân Lớp 
427 hành động của các nhân vật Khối HĐG HĐG
 nhân vật trong tranh vật trong tranh học
 trong tranh
446 IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI ##
 Biết trao đổi, thỏa thuận với 
 Phối hợp cùng bạn trong chơi, Trẻ có kỹ năng phối hợp cùng Lớp 
498 bạn để cùng thực hiện hoạt Khối VS-AN HĐC
 trực nhật bạn trong chơi, trực nhật học
 động chung (chơi, trực nhật)
 Biết phân biệt hành vi " đúng" - Phân biệt hành vi" đúng" - " sai", " Trẻ phân biệt hành vi" đúng" - " Lớp Lớp 
502 HĐG HĐG
 " sai", " tốt" - " xấu" tốt" - " xấu" sai", " tốt" - " xấu" học học
 Biết tiết kiệm điện, nước khi được
 nhắc nhở: Không để tràn nước khi rửa Lớp 
516 Tiết kiệm điện, nước Tiết kiệm điện, nước Khối HĐG HĐC
 tay, tắt quạt, tắt điện khi ra khỏi học
 phòng
518 V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ ## CHỦ ĐỀ:
 Ghi chú 
 "HIỆN TƯỢNG TỰ 
 về sự 
 Mục tiêu năm NHIÊN"
 điều 
 Nhánh Nhánh Nhánh
 Phạm chỉnh so 
 Địa 1 2 3
 vi với kế 
TT Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề điểm tổ Các 
 thực Nước hoạch 
 chức Bé yêu hiện 
 hiện thật chung 
 Mục tiêu mùa tượng 
 đáng của nhà 
 hè tự 
 quý trường 
 nhiên (nếu có)
 Chăm chú lắng nghe, và hưởng 
 ứng cảm xúc (hát theo, vỗ tay, 
 nhún nhảy, lắc lư, thể hiện động 
 Trẻ nghe bài hát, bản nhạc; phù 
 tác minh họa) theo bài hát, bản Nghe bài hát, bản nhạc; phù hợp Lớp 
523 hợp với độ tuổi và chủ đề thực Khối ĐTT HĐC ĐTT
 nhạc; thích nghe đọc thơ, đồng với độ tuổi và chủ đề thực hiện học
 hiện
 dao, ca dao, tục ngữ; thích nghe 
 kể câu chuyện phù hợp với độ
 tuổi và chủ đề thực hiện
 Nghe và nhận ra các loại nhạc Nghe và nhận ra các loại nhạc
 Lớp 
527 khác nhau (nhạc thiếu nhi, dân khác nhau (nhạc thiếu nhi, dân Khối HĐC ĐTT
 học
 Thích nghe và nhận ra các loại ca) ca)
 Làm quen bài hát " Cho tôi đi Lớp Lớp
 nhạc khác nhau (nhạc thiếu nhi, HĐC
 dân ca) Hát đúng giai điệu, lời ca và thể làm mưa với" học học
 hiện sắc thái, tình cảm của bài hát Tiết học: Rèn kĩ năng hát : " Mùa hè Lớp Lớp 
 HĐH
 đến " học học
 Có khả năng vận động nhịp 
 Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, 
 nhàng theo nhịp điệu các bài Tiết học : Dạy múa : " Cho tôi đi làm Lớp Lớp 
 nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc HĐH
 hát, bản nhạc với các hình thức mưa với" học học
 phù hợp với chủ đề, độ tuổi
 (vỗ tay theo nhịp, tiết tấu, múa)
 Vẽ chiếc phao bơi bằng phấn trên Lớp Lớp 
 HĐNT
 sân trường học học
 Lớp Lớp
 Vẽ mưa HĐC
 học học CHỦ ĐỀ:
 Ghi chú 
 "HIỆN TƯỢNG TỰ 
 về sự 
 Mục tiêu năm NHIÊN"
 điều 
 Nhánh Nhánh Nhánh
 Phạm chỉnh so 
 Địa 1 2 3
 vi với kế 
TT Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề điểm tổ Các 
 thực Nước hoạch 
 chức Bé yêu hiện 
 hiện thật chung 
 Mục tiêu mùa tượng 
 đáng của nhà 
 hè tự 
 quý trường 
 nhiên (nếu có)
 Lớp Lớp
 Biết vẽ phối hợp các nét thẳng, xiên Vẽ phối hợp các nét thẳng, xiên Vẽ các hiện tượng tự nhiên bé biết HĐC
 học học
 ngang, cong tròn tạo thành bức tranh ngang, cong tròn tạo thành bức tranh
 Vẽ con sông bằng phấn trên sân Lớp Lớp
 có màu sắc và bố cục có màu sắc và bố cục HĐNT
 trường học học
 Lớp Lớp
 Vẽ đám mây có sét HĐNT
 học học
 Lớp Lớp 
 Tiết học: Vẽ trang phục mùa hè HĐH
 học học
 Có khả năng lựa chọn và tự thể hiện 
 Lựa chọn, thể hiện các hình thức Lựa chọn, thể hiện các hình thức Lớp 
561 hình thức vận động theo bài hát, bản Khối HĐC HĐG HĐC
 vận động theo nhạc vận động theo nhạc học
 nhạc
 Có khả năng tự chọn dụng cụ, vật liệu Tự chọn dụng cụ, nguyên vật liệu để Tự chọn dụng cụ, nguyên vật liệu Lớp 
567 Khối HĐG HĐG
 để tạo ra sản phẩm theo ý thích tạo ra sản phẩm theo ý thích để tạo ra sản phẩm theo ý thích học
 Lớp Lớp 
 học học HĐC
 Biết đặt tên cho sản phẩm tạo hình Biết đặt tên cho sản phẩm tạo hình Biết đặt tên cho sản phẩm tạo hình
 Lớp
 Khối HĐNT HĐG
572 học
 CỘNG TỔNG SỐ NỘI DUNG PHÂN BỔ VÀO CHỦ ĐỀ 33 38 31
 Trong đó: - Lĩnh vực thể chất 9 10 8
 - Lĩnh vực nhận thức 9 10 9
 - Lĩnh vực ngôn ngữ 6 6 5
 - Lĩnh vực tình cảm kỹ năng xã hội 2 3 2
 - Lĩnh vực thẩm mỹ 7 9 7 CHỦ ĐỀ:
 Ghi chú 
 "HIỆN TƯỢNG TỰ 
 về sự 
 Mục tiêu năm NHIÊN"
 điều 
 Nhánh Nhánh Nhánh
 Phạm chỉnh so 
 Địa 1 2 3
 vi với kế 
TT Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề điểm tổ Các 
 thực Nước hoạch 
 chức Bé yêu hiện 
 hiện thật chung 
 Mục tiêu mùa tượng 
 đáng của nhà 
 hè tự 
 quý trường 
 nhiên (nếu có)
 Cộng tổng số nội dung phân bổ vào chủ đề 33 38 31
 Trong đó: - Đón trả trẻ 2 1 2
 - Thể dục sáng 1 1 1
 - Hoạt động góc 9 12 9
 - Hoạt động ngoài trời 6 5 4
 - Vệ sinh - ăn ngủ 3 3 3
 - Hoạt động chiều 8 11 9
 - Thăm quan dã ngoại 0 0 0
 - Lễ hội 0 0 0
 Hoạt động học 4 5 3
 Chia ra: + Giờ thể chất 0 1 0
 + Giờ nhận thức 2 2 1
 + Giờ ngôn ngữ 1 1 1
 + Giờ TC-KNXH 0 0
 + Giờ thẩm mỹ 1 1 1 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH
 Ghi chú về sự 
 Số tuần thực 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách điều chỉnh (nếu 
 hiện
 có)
 Bé yêu mùa hè 1 Từ 15/4 - 19/04/2024 Vũ Thị Thúy
 Nước thật đáng quý 1 Từ 22/04 - 26/04/2024 Vũ Thị Thúy
 Các hiện tượng tự nhiên 1 Từ 29/4 – 3/5/02024 Vũ Thị Thúy
III. CHUẨN BỊ 
 Nhánh “ Bé yêu màu hè” Nhánh “ Nước thật đáng quý” Nhánh “ Các hiện tượng tự nhiên”
 - GV lập kế hoạch lựa chọn nội dung - GV lập kế hoạch lựa chọn nội - Bổ sung đồ dùng dạy học, đồ chơi 
 hoạt động cho phù hợp với nhận thức dung hoạt động cho phù hợp với các nguyên học liệu cần thiết cho cô 
 của trẻ ở lớp, phù hợp với chủ đề “ nhận thức của trẻ ở lớp, phù hợp và trẻ hoạt động theo chủ đề “ Các 
 Bé yêu mùa hé” với chủ đề “ Nước thật đáng hiện tượng tự nhiên” 
 - Tạo môi trường trong các góc theo quý” - Tạo môi trường trong các góc theo 
 chủ đề, các bảng chơi, tình huống - Tạo môi trường trong các góc chủ đề, các bảng chơi, tình huống 
 Giáo chơi. theo chủ đề, các bảng chơi, tình chơi.
 viên - Tuyên truyền với các bậc phụ huống chơi. - Tranh, ảnh, lô tô, video, đoạn phim 
 huynh về chủ đề: Kế hoạch chủ đề, - Tranh, ảnh, video, đoạn phim ngắn về khí hậu, mùa, nguyên nhân 
 thơ, truyện, bài hát, kiến thức, kỹ ngắn về các nguồn nước, sử gây biến đổi khí hậu, ảnh hưởng tới 
 năng, thái độ sẽ cung cấp cho trẻ dụng nước đúng và không đúng, đời sống con người cách bảo vệ môi 
 trong chủ đề, các bệnh thường gặp. nước ô nhiễm... trường sống, bảo vệ không khí. Bảng 
 - Sưu tầm thơ ca, truyện kể, câu đố, - Một số bài hát, bài thơ, truyện, theo dõi thời tiết hằng ngày: nắng, 
 tranh ảnh, tạp chí về chủ đề “ Bé yêu đồng dao, ca dao về nước, mưa, mưa, gió, ngày, đêm
 mùa hè”. Tranh minh họa nội bài sương,.. - Sưu tầm thơ ca, truyện kể, câu đố, thơ, câu chuyện. - Tranh tuyên truyền về việc bảo tranh ảnh, tranh minh họa nội bài thơ, 
 - Làm một số trang phục mùa hè từ vệ nguồn nước, kỹ năng khi bị câu chuyện
 nguyên học liệu sưu tầm sẵn có của đuối nước
 địa phương.
 - Cung cấp nguyên học liệu để các - Cung cấp nguyên học liệu để - Cung cấp nguyên học liệu để các lớp 
 lớp triển khai trang trí tạo môi các lớp triển khai trang trí tạo triển khai trang trí tạo môi trường lớp 
 trường lớp phù hợp chủ đề. môi trường lớp phù hợp chủ đề. phù hợp chủ đề.
 - Chuẩn bị môi trường vật chất trong - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn thảo 
 phòng lớp, nguyên liệu phục vụ cho thảo luận xây dựng kế hoạch cho luận xây dựng kế hoạch cho chủ đề
 chủ đề. chủ đề - Hướng dẫn, giám sát giáo viên thực 
 Nhà 
 - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn thảo - Hướng dẫn, giám sát giáo viên hiện kế hoạch chủ đề.
trường
 luận xây dựng kế hoạch cho chủ đề thực hiện kế hoạch chủ đề. - Lên lịch hoạt động các khu vực chơi 
 - Hướng dẫn, giám sát giáo viên thực - Lên lịch hoạt động các khu vực ngoài trời cho các lớp.
 hiện kế hoạch chủ đề. chơi ngoài trời cho các lớp. - Duyệt kế hoạch chủ đề
 - Lên lịch hoạt động các khu vực - Duyệt kế hoạch chủ đề
 chơi ngoài trời cho các lớp.
 - Duyệt kế hoạch chủ đề
 - Ủng hộ nguyên vật liệu, lịch, bìa - Các loại hộp, chai nhựa, vỏ hộp - Mặc trang phục gọn gàng ngăn nắp 
 hộp, mút xốp, que, dây, tranh ảnh... kem, chai nước ngọt, bút chì to, cho trẻ khi đến trường.
 làm ra đồ dùng, đồ chơi. nhỏ, đinh ốc to, nhỏ, bọt xốp, bìa - Sưu tầm đồ dùng đồ chơi, tranh ảnh 
 Phụ 
 - Sưu tầm đồ dùng đồ chơi, tranh ảnh lịch, tranh ảnh về các nguồn về chủ đề.
huynh
 về chủ đề. nước, 
 - Trao đổi cùng cô giáo nắm bắt kế 
 hoạch thực hiện chủ đề
 - Hứng thú tham gia hoạt động - Hứng thú tham gia hoạt động - Một số đồ dùng, đồ chơi có sẵn và 
 cùng cô và để thực hiện chủ đề. cùng cô và để thực hiện chủ đề. cô giáo cùng trẻ làm.
 Trẻ - Tập làm quen một số bài hát về chủ - Tập làm quen một số bài hát về - Cùng cô trang trí lớp tạo môi trường 
 đề động vật qua các phương tiện chủ đề động vật qua các phương về chủ đề 
 công nghệ internet. tiện công nghệ internet. IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TOÀN CHỦ ĐỀ
 Phân phối vào các ngày trong tuần
T
 Hoạt động Thứ 7
t Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trước khi đến lớp. Nhắc phụ huynh ký vào sổ giao 
 nhận trẻ
 - Tuyên truyền với phụ huynh về chăm sóc trẻ, phòng bệnh
 - Nhắc nhở trẻ chào hỏi lễ phép cô giáo, ông, bà, bố mẹ trước khi vào lớp.
 - Cô gần gũi giúp đỡ trẻ mạnh dạn giao tiếp với bạn 
 - Nhận biết một số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh đơn giản.
 - Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép "Vâng ạ"; "Dạ"; "Thưa", trong giao tiếp.
1 Đón trẻ
 - Nghe âm thanh, các bài hát, bản nhạc gần gũi: Cho tôi đi làm mưa với, Mùa hè đến, Nắng sớm
 - Trò chuyện với trẻ về chủ đề “Nước và các hiện tượng tự nhiên”
 - Trò chuyện, xem video về những trường hợp nguy hiểm như ngã, mưa giống, trời tối... Trẻ biết gọi người 
 giúp đỡ.
 - Trò chuyện về thay đổi thời tiết theo mùa, các hoạt động của con người vào các thời điểm ngày, đêm.
 - Trò chuyện, xem video ích lợi của nước với đời sống con người, con vật và cây, duy trì sự sống, cây tươi 
 tốt, phát triển nhanh, 
  Khởi động: Cô cùng trẻ thực hiện các kiểu đi nhanh, chậm, kiễng, khom lưng, sau đó đứng thành đội hình 
 3 hàng ngang.
  Trọng động: BTPTC
 - Hô hấp 1: Thổi bóng bay
 - Tập bài tập PTC: Lần 1 tập theo nhịp đếm (4lx4n)
2 Thể dục sáng
 + ĐT1: Hai tay ra trước, lên cao, hạ xuống/ Tay sang ngang, lên cao, hạ xuống.
 + ĐT2: Đưa từng chân ra trước, vuông góc/ Chân bước lên trên khụy gối.
 + ĐT3: 2 tay chống hông quay người sang 2 bên/ Tay giơ lên cao cúi gập người.
 + ĐT4 : Bật chụm tách chân/ bật chân trước chân sau.
 - Lần 2 cho trẻ tập kết hợp với bài: “Cho tôi đi làm mưa với”, “Mùa hè đến”, “Nắng sớm” + TCVĐ: Trời nắng- trời mưa, mưa to - mưa nhỏ
  Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 vòng.
 15/04/2024 16/04/2024 17/04/2024 18/04/2024 19/04/2024 20/04/2024
 PTNT PTNN PTNT Nghỉ lễ PTTM PTNT
 Nhánh 1
 Bé tìm hiểu về Kể chuyện cho Vẽ trang phục Ôn: So sánh 
 “Bé yêu So sánh thêm bớt 
 mùa hè trẻ nghe “ Hồ mùa hè thêm bớt 
 Hoạt mùa hè” trong phạm vi 5
 động nước và mây” trong phạm vi 
3 học 5
 22/04/2024 23/04/2024 24/04/2024 25/04/2024 26/04/2024 27/04/2024
 Nhánh 2 PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM PTNN
 “Nước Ném xa bằng 2 Sự kỳ diệu cuả Dạy trẻ đọc thuộc Đo dung tích Dạy trẻ VĐ Ôn: Dạy trẻ 
 thật tay mưa thơ “ Nước ” bằng 1 đơn vị đo múa “ Cho tồi đọc thuộc thơ 
 đáng 
 đi làm mưa “ Nước ”
 quý” với”
 Nhánh 3 29/04/2024 30/04/2024 01/05/2024 02/05/2024 03/05/2024 04/05/2024
 “ Các PTNN Nghỉ lễ Nghỉ lễ PTNT PTTM PTNT
 hiện Dạy trẻ đọc Gió đến từ đâu? Rèn KNCH Ôn: Tìm hiểu 
 tựng tự thuộc thơ “ Đi cho trẻ “ Mùa các buổi sáng, 
 nhiên” nắng” hè đến” trưa, chiều tối
 15/04/2024 16/04/2024 17/04/2024 18/04/2024 19/04/2024 20/04/2024
 - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: Nghỉ lễ - HĐCMĐ HĐCMĐ
 Hoạt Quan sát thời - Thí nghiệm: - Trò chuyện về - Vẽ chiếc phao - Nhặt lá cây 
 động Nhánh 1 tiết mùa hè Vật chìm vật nổi ích lợi và tác hại bơi bằng phấn sân trường
 ngoài “ Bé yêu - TCVĐ : Trời - TCVĐ: Mèo của nắng - TCVĐ: Kéo - TCVĐ: 
4 trời mùa hè” nắng – trời đuổi chuột. -TCVĐ: Trốn tìm co Nhảy qua suối
 mưa - Chơi tự do - Chơi tự do: - Chơi tự do: - Chơi tự do:
 - Chơi tự do: khu vận động khu cát nước Góc thiên 
 với đu quay nhiên 22/04/2024 23/04/2024 24/04/2024 25/04/2024 26/04/2024 27/04/2024
 - HĐCMĐ: - HĐCMĐ:: - HĐCMĐ: - HĐCMĐ - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: 
 Thí nghiệm “ TN: Quan sát sự Vẽ con sông bằng Tưới nước cho Trò chuyện về Nhổ cỏ, thu 
 Nhánh 2
 Sự bay hơi của đổi màu cuả phấn trên sân cây không khí và gom rác ở sân 
 “Nước 
 nước” nước trường. - TCVĐ: Thả đỉa sự cần thiết của trường
 thật 
 - TCVĐ: Rồng - TCVĐ: Cướp - TCVĐ: Lộn cầu ba ba nó với cuộc - Chơi tự do
 đáng 
 rắn lên mây cờ vồng - Chơi tự do ở sân sống
 quý”
 - Chơi tự do: - Chơi tự do: - Chơi tự do: Khu trường - TCVĐ: Kéo 
 Khu cát, nước chơi góc chợ vận động co
 quê - Chơi tự do: 
 góc thiên nhiên
 29/04/2024 30/04/2024 1/05/2024 2/05/2024 3/05/2024 04/05/2024
 HĐCMĐ: Các Nghỉ lễ Nghỉ lễ HĐCMĐ: Vẽ HĐCMĐ: HĐCMĐ: 
 nguồn ánh sáng đám mây có sét Quan sát một Trò chuyện 
 Nhánh 3 
 và sự cần thiết - TCVĐ: Mưa to, số hiện tượng một số tính 
 “ Các 
 của nó. mưa nhỏ tự nhiên qua chất của đất, 
 hiện 
 - TCVĐ: Bánh - Chơi tự do sân tranh ảnh đá, cát, sỏi
 tượng tự 
 xe quay trường - TCVĐ: Trời - TCVĐ: 
 nhiên” 
 - Chơi tự do nắng, trời mưa Rồng rắn lên 
 khu đu quay - Chơi tự do mấy
 - Chơi tự do
 1. Vệ sinh
 - Rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt trước khi ăn cơm và sau khi đi vệ sinh.
 - Trò chuyện với trẻ về cách xúc miệng nước muối. 
 - Tập cho trẻ xúc miệng bằng nước muối sau khi ăn xong.
5 Vệ sinh, ăn, ngủ
 - Đi vệ sinh, bỏ rác đúng nơi quy định
 2. Ăn
 - Lấy thìa bát, nhận thức ăn, cơm canh của lớp từ nhà bếp, lấy đĩa đựng thức ăn rơi, xếp thìa ăn cơm, khăn 
 lau tay vào từng bàn. - Khi kê bàn xong cô cho trẻ ngồi vào bàn ăn.
 - Cô giới thiệu món ăn nhằm cung cấp thêm cho trẻ về chất dinh dưỡng. Sau đó chia ăn. cô mời lớp ăn cơm 
 để trẻ mời lại.
 - Cô chia phần cơm và canh ra bát to về các bàn
 - Khi trẻ ăn cô bao quát sửa cách cầm thìa cho trẻ. Cầm thìa bằng tay phải và chú ý đến trẻ ăn chậm chưa cầm được 
 thìa xúc cơm hoặc sức khoẻ ngày hôm đó không tốt, động viên trẻ ăn hết xuất. 
 - Dạy trẻ biết mời người xung quanh ăn cơm
 - Tập cho trẻ tự xúc cơm và không làm rơi vãi thức ăn
 - Biết được tên gọi một số món ăn quen thuộc. Ăn hết suất khi ăn không dùng tay bốc cơm(thức ăn), ngậm 
 thức ăn, ăn không làm vãi.
 3. Ngủ trưa
 - Chuẩn bị:
 + Phòng ngủ sạch sẽ đủ mát, ánh sáng vừa phải không chói mắt trẻ
 + Cô nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ
 - Theo dõi trẻ ngủ:
 + Nhắc tư thế nằm, đắp chăn cho trẻ (khi cần). Khi trẻ ngủ cô bao quát chú ý trẻ khó ngủ, 
 + Tạo bầu không khí yên tĩnh cho trẻ ngủ ngon, không làm ồn ào.
 - Khi trẻ thức:
 + Trẻ nào thức trước cô cho cất gối, tập gấp chăn. Khi đa số trẻ thức cô cho trẻ và mở phòng, cất gối, chăn 
 vào đúng nơi quy định.
 + Nhắc trẻ khi thức dậy phải đi vệ sinh
 15/04/2024 16/04/2024 17/04/2022 18/04/2024 19/04/2024 20/04/2024
 - Tô màu trang - Nghe lại câu - Trò chuyện với Nghỉ lễ - Nghe một số Trò chuyện, 
 phục mùa hè chuyện “ Hồ trẻ về thời tiết bài hát về chủ xem tranh ảnh 
 Hoạt 
 - TC: trời nắng, nước và mây” mùa hè đề một số hành 
6 động Nhánh 1
 trời mưa - TC: Mưa to – - Chơi với đôi - Vui văn nghệ động nguy 
 chiều
 - Nêu gương mưa nhỏ bàn tay cuối tuần hiểm khi đi 
 - Trả trẻ - Nêu gương - Nêu gương - Nêu gương nắng.
 - Trả trẻ - Trả trẻ cuối tuần Trò chơi: Làm - Trả trẻ theo hiệu lệnh
 22/04/2024 23/04/2024 24/04/2024 25/04/2024 26/04/2024 . 27/04/2024
 - Trò chuyện - Quan sát một - Nguyên nhân - Làm quen với - Vẽ mưa - Lau, dọn giá 
 về nước và sự số nguồn nước gây ô nhiễm bài hát “ Cho tôi - Văn nghệ để đồ chơi
 cần thiết của qua tranh ảnh nguồn nước đi làm mưa với” cuối tuần - Nêu gương
 Nhánh 2 nước - Nêu gương - Chơi nhảy lò cò - TC: Mưa to – - Trả trẻ - Trả trẻ
 - TC: Thả đỉa cuối ngày - Nêu gương cuối mưa nhỏ
 ba ba - Trả trẻ ngày - Nêu gương cuối 
 - Nêu gương - Trả trẻ ngày
 - Trả trẻ - Trả trẻ
 29/04/2024 30/04/2024 1/05/2024 2/05/2024 3/05/2024 04/05/2024
 - Trò chuyện Nghỉ lễ Nghỉ lễ - Vẽ hiện tượng - Nghe các bài Lau, dọn giá 
 về các hiện tự nhiên bé biết thơ, câu để đồ chơi
 tượng tự nhiên - Chơi với đôi chuyện - Nêu gương
 Nhánh 3
 - TC; trời tối, chân - Vui văn nghệ - Trả trẻ
 trời sáng - Nêu gương cuối tuần 
 - Nêu gương - Trả trẻ - Nêu gương 
 - Trả trẻ cuối tuần
 - Cô kiểm tra vệ sinh tay, chân, đầu tóc, quần áo của trẻ
 - Trả trẻ, dặn trẻ đi học đều.
Trả - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ, về các hoạt động của trẻ trong ngày. 
trẻ - Kiểm tra quân tư trang của trẻ, nhắc trẻ lấy đúng, đủ quân tư trang của mình. 
 - Trả trẻ đúng phụ huynh, nhắc nhở phụ huynh ghi đầy đủ sổ giao nhận trẻ.
 - Chào phụ huynh, trẻ dọn phòng học. V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ: “NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN”
TT Tên góc chơi Phân vào nhánh
 Mục đích – yêu cầu Nội dung Chuẩn bị
 N1 N2 N3
 - Trẻ biết nhận vai về góc chơi, - Thực hiện công - Đồ chơi nấu 
 GÓC chọn đồ chơi để chơi, phối hợp việc: ăn, xoong nồi, 
 Quán cơm 
 PHÂN cùng bạn sắp xếp đồ chơi gọn + Chọn mua thực bát, đĩa, thìa, x x
 VAI bình dân gàng, ngăn nắp. phẩm tươi ngon. thực phẩm 
 - Trẻ biết lựa chọn thực phẩm để + Chế biến thực bằng đồ chơi: 
 mua, có kĩ năng chế biến, nấu một phẩm các món ăn Tôm,cá, cua, 
 số món ăn đơn giản đảm bảo chất chế biến từ rau giò, trứng, ...
 - Tiệm giải 
 1 * Trò dinh dưỡng từ các loại động vật, củ - Một số thực 
 khát đồ ăn x
 chơi nấu thực vật: tôm, cua, cá, trứng, rau, + Bày và giới thiệu phẩm thật: gạo, 
 nhanh 
 ăn củ,... các món ăn. muối, mì 
 - Biết bày và giới thiệu các món - Phục vụ khách chính, rau,... 
 ăn, trang trí bàn ăn. hàng. 
 - Biết thực hiện công việc được 
 Đặc sản 
 giao, biết tôn trọng và hợp tác x x
 Tiên Lãng trong khi chơi
 - Đặt tên cho các món ăn.
 - Mời khách, giới thiệu món ăn
 - Món cơm trắng, phở, bún x x
 - Nước ép trái cây, sinh tố các 
 x x
 loại, hoa quả tươi
 - Canh cá, riêu cua x x
 - Tôm rán, cá kho, thịt luộc, 
 x x TT Tên góc chơi Phân vào nhánh
 Mục đích – yêu cầu Nội dung Chuẩn bị
 N1 N2 N3
 - Trẻ biết chọn vai chơi, chọn đồ, - Thực hiện công - Đồ dùng dụng 
 dùng dụng chơi và hành động việc của cô y tá, cụ của y tá, x x x
 chơi. bác sĩ khám bệnh thuốc ,bông 
 - Biết phối hợp chơi cùng bạn cho bệnh nhân băng, bơm 
 Phòng 
 trong nhóm + Sắp xếp các đồ tiêm, ống 
 khám nhi 
 * Trò - Sơ cứu ban đầu khi bệnh nhân dùng, dụng cụ nghe . x x x
 khoa
 chơi bác gặp vấn đề về sức khỏe. khoa học.
 sĩ - Trẻ biết thể hiện thao tác vai của - Niềm nở đón tiếp 
 y tá trong trường sơ cứu khám chủ vật nuôi.
 bệnh - Y tá hướng dẫn 
 x x x
 - Biết lắng nghe ý kiến, nói nhẹ sử dụng thuốc 
 nhàng để dặn dò, lịch sự với bệnh đúng liều lượng 
 nhân. 
 Cửa hàng - Trẻ biết nhận vai chơi và thao - Thực hiện các - Đồ chơi các 
 *TC: Bán nước giải tác chơi cùng bạn trong nhóm, thao tác: loài động vật x x x
 hàng khát biết sắp xếp các nhóm con vật + Sắp xếp, bày khác nhau. 
 khác nhau. hàng cho gọn, đẹp, - Các loại đồ 
 Quầy bán - Biết chào mời, cảm ơn khách để riêng từng loại dùng, đồ chơi 
 đồ bảo hộ hàng, tư vấn khách hàng về một hải sản cô và trẻ cùng x x x
 mưa nắng. số loại nước giải khát, trang phục, + Niềm nở chào làm: Chai mật 
 và tác dụng của chúng đối với sức mời khách hàng tư ong, hộp mực, 
 khỏe vấn về cách sử hộp cá, rau củ 
 Cửa hàng 
 - Trao đổi hàng hóa và tiền, trả lại dụng, lợ ích của các loại, ...
 trang phục 
 tiền thừa cho khách. từng loại mặt hàng. - Đồ dùng nấu x x x
 mùa hè
 - Trẻ thể hiện được mối quan hệ + Thỏa thuận giá ăn: Tạp rề, 
 giữa người mua và người bán cả. dụng cụ nấu 
 hàng. + Lấy đúng hàng ăn, dao thớt, rổ, TT Tên góc chơi Phân vào nhánh
 Mục đích – yêu cầu Nội dung Chuẩn bị
 N1 N2 N3
 - Biết giao tiếp giữa bạn chơi và cho khách bàn chế biến, ...
 các góc chơi.
 Xây dựng - Trẻ tự nhận vai chơi, biết thao - Trẻ về góc chơi - Mô hình mẫu 
2 GÓC Suối tác phối hợp cùng với các bạn tự chọn đồ dùng, các khu trang 
 XÂY khoáng trong nhóm, cùng nhau xếp chồng nguyên liệu chơi. trại, x
 DỰNG nóng Tiên lắp ghép đồ chơi để tạo lên công - Xây cổng xếp - Gạch nhựa, 
 Lãng trình. tường bao, hàng bộ lắp giáp, 
 - Biết phân các khu vui chơi, giải rào cây hoa, khối 
 Xây khu 
 trí, khu dự trữ năng lượng, + Phân chia các hộp.
 dự trữ 
 khu vực - Bộ đồ chơi x
 năng lượng 
 - Biết giao tiếp giữa bạn chơi và + Trao đổi thân vòi phun nước 
 tự nhiên
 các góc chơi, sử dụng ngôn ngữ thiện với bạn. để ở khu công 
 nghề xây dựng đề giao tiếp. + Mua các loại đồ viên nước
 Xây bãi 
 - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật chơi để bố trí ở các 
 biển mùa x
 liệu để xây, đoàn kết khi chơi, lấy khu 
 hè
 cất đồ chơi đúng nơi
 - Trẻ biết về góc chơi chọn đồ - Cô gợi mở giúp - Mẫu gợi ý 
3 GÓC Phân loại chơi bảng chơi, để chơi phân loại chọn phân từng của cô x
 HỌC các loại các loại trang phục theo đặc điểm, loại trang phục, trẻ - Bảng gài các 
 TẬP trang phục công dụng đếm và cài số loại trang phục
 mùa hè, - Trẻ biết chọn đồ chơi để chơi tương ứng. 
 các hiện xếp tương ứng.
 tượng tự x
 nhiên