Kế hoạch bài dạy Lớp Lá - Chủ đề 3: Gia đình - Năm học 2023-2024 (Vũ Thị Thanh Thủy + Phạm Thị Yến)

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TIÊN LÃNG
 TRƯỜNG MẦM NON TIÊN MINH
KẾKẾ HOẠCH HOẠCH CHĂM CHĂM SÓC GIÁO SÓC DỤC GIÁO TRẺ DỤC LỚP 5A2
 CHỦ ĐỀ: “GIA ĐÌNH”
 THÁNG 1 – 2020
 Thời gian thực hiện: 3 tuần (từ 23/10 đến 11/11/2023)
 Giáo viên: Vũ Thị Thanh Thủy
 NĂM HỌC:Phạm Thị2019- Yến 2020
 NĂM HỌC: 2023 - 2024 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH
 Ghi chú về sự 
 Số tuần 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách điều chỉnh (nếu 
 thực hiện
 có)
 Các thành viên gia đình bé 1 Từ 23/10 đến 28/10/2023 Vũ Thị Thanh Thủy
 Gia đình thân yêu của bé 1 Từ 30/11 đến 04/11/2023 Phạm Thị Yến
 Đồ dùng gia đình 1 Từ 06/11 đến 11/11/2023 Vũ Thị Thanh Thủy
III. CHUẨN BỊ:
 Nhánh “Các thành viên gia Nhánh “Gia đình thân yêu của Nhánh “ Đồ dùng gia đình”
 đình bé” bé”
 - Xây dựng kế hoạch chủ đề, xây - Xây dựng kế hoạch chủ đề, xây - Xây dựng kế hoạch chủ đề, xây 
 dựng kế hoạch hoạt động theo dựng kế hoạch hoạt động theo chủ dựng kế hoạch hoạt động theo chủ 
 chủ đề và kế hoạch ngày. đề và kế hoạch ngày. đề và kế hoạch ngày.
 - Tạo môi trường hoạt động trong - Tạo môi trường hoạt động trong - Tạo môi trường hoạt động trong 
 lớp theo chủ đề cho trẻ hoạt động. lớp theo chủ đề cho trẻ hoạt động. lớp theo chủ đề cho trẻ hoạt động.
 - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, nguyên - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, 
 nguyên học liệu cho trẻ hoạt học liệu cho trẻ hoạt động. nguyên học liệu cho trẻ hoạt động.
 động. - Làm tốt công tác tuyên truyền với - Làm tốt công tác tuyên truyền với 
Giáo viên
 - Làm tốt công tác tuyên truyền phụ huynh ủng hộ nguyên học liệu, phụ huynh ủng hộ nguyên học liệu, 
 với phụ huynh ủng hộ nguyên tranh ảnh họa báo về chủ đề tranh ảnh họa báo về chủ đề.
 học liệu, tranh ảnh họa báo về - Tuyên truyền về phòng chống 1 - Tuyên truyền về phòng chống 1 
 chủ đề số dịch bệnh ( đau mắt đỏ, viêm số dịch bệnh ( đau mắt đỏ, viêm 
 - Tuyên truyền về phòng chống 1 phổi, cúm A,B, C ) tới các bậc phổi, ) tới các bậc phụ huynh.
 số dịch bệnh ( đau mắt đỏ, viêm phụ huynh.
 phổi, đậu mùa khỉ, cúm ) tới 
 các bậc phụ huynh. Nhánh “Các thành viên gia Nhánh “Gia đình thân yêu của Nhánh “ Đồ dùng gia đình”
 đình bé” bé”
Phụ huynh - Trò chuyện với trẻ ở nhà về - Trò chuyện với trẻ ở nhà về các - Trò chuyện với trẻ ở nhà về mẹ 
 ngôi nhà của trẻ đồ dùng trong gia đình của trẻ của trẻ
 - Ủng hộ tranh ảnh, họa báo liên - Ủng hộ tranh ảnh, họa báo liên - Ủng hộ tranh ảnh, họa báo liên 
 quan đến chủ đề “Gia đình” quan đến chủ đề “ Gia đình thân quan đến chủ đề.
 yêu của bé ”
Trẻ - Chuẩn bị tâm thế vui tươi phấn - Chuẩn bị tâm thế vui tươi phấn - Chuẩn bị tâm thế vui tươi phấn 
 khởi chuẩn bị bước vào chủ đề. khởi chuẩn bị bước vào chủ đề khởi chuẩn bị bước vào chủ đề III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH 
 Tên góc Mục đích -Yêu Nội dung hoạt động Chuẩn bị Các nhánh
 cầu Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3
 Các Gia đình Đồ dùng 
 thành thân yêu gia đình
 viên gia của bé
 đình bé
 - Bé xây - Trẻ biết xây - Trẻ thỏa thuận với nhau về - Vật liệu và dụng x x x
 nhà của dựng nhà của bé, công trình “ Nhà của bé”, phân cụ xây dựng: 
 bé biết trang trí tạo công mỗi thành viên một nhiệm gạch, hàng rào, 
 quang cảnh vụ.Ai làm thợ chính, thợ phụ.( lắp ghép, lắp nút, 
 khuôn viên, sắp Cô đi tới từng góc gợi ý cho trẻ dao xây, thước, 
 xếp đồ chơi thỏa thuận chơi) xô chậu, đồ trang 
 ngoài trời hợp - Dùng các nguyên vật liệu, đồ trí khuôn viên nhà 
 lý. chơi, đồ dùng phụ trợ để lắp ráp , cây xanh, thảm 
 thành công trình “ Nhà của bé” cỏ,..
 theo mẫu hoặc theo ý của trẻ. - Một số đồ chơi 
 - Trẻ thể hiện vai chơi. tự tạo: bếp ga, 
 - Biết phối hợp với các bạn, phối bàn ghế, cây 
 hợp các loại đồ chơi, vật liệu hoa 
 chơi, các thao tác chơi khác nhau 
 để tạo ra sản phẩm.
 - Khi trẻ chơi, cô chú ý tới từng 
 góc chơi quan sát hướng dẫn trẻ 
 chơi.
 - Cô bao quát trẻ xem trẻ xây 
 như thế nào.
 - Cô nhận xét sản phẩm xây dựng của trẻ. Động viên khuyến 
 khích trẻ.
 - Trẻ biết thu dọn đồ dùng đồ 
 chơi gọn gàng sau khi chơi.
 Góc - Siêu thị - Trẻ có kỹ - Trẻ thể hiện công việc của - Đồ dùng gia x x x
phân 5A2 năng giao tiếp người bán hàng. đình, các loại 
vai giữa người bán - Sắp xếp các mặt hàng đồ dùng thực phẩm
 và người mua. học tập, quần áo,...,
 - Biết sắp xếp - Chào mời khách, lấy hàng cho 
 các loại mặt khách, tính tiền, lau dọn các mặt 
 hàng, biết định hàng... 
 giá cho từng loại - Người mua hàng hỏi giá, trả 
 sản phẩm giá, trả tiền.
 - Cô bao quát hướng dẫn trẻ 
 chơi.
 - Thu dọn đồ dùng đồ chơi gọn 
 gàng sau khi chơi.
 - Phòng - Đóng vai bác - Trẻ phân vai chơi. Ai làm bác - Bộ đồ chơi bác x x x
 khám nhi sĩ, y tá khám sĩ, ai làm y tá, phân công công sĩ, các loại thuốc 
 bệnh, phát thuốc việc khám bệnh, phát thuốc. đông y, tây y,...
 cho bệnh nhân, - Khám bệnh cho bệnh nhân 
 ân cần chăm sóc bằng các dụng cụ y tế.
 bệnh nhân. - Hỏi han tình hình sức khỏe, 
 tiêm thuốc, kê đơn thuốc, dặn dò, 
 tư vấn cho bệnh nhân.
 - Cô bao quát hướng dẫn trẻ.
 - Thu dọn đồ dùng đồ chơi gọn 
 gàng sau khi chơi.
 - Quán - Trẻ có kỹ năng - Biết thoả thuận, phân công - Đồ chơi nấu ăn, x x x
 ăn 5A2 chế biến một số công việc cho từng thành viên. ( trang phục bảo 
 món ăn đợn Bếp trường, phụ bếp) hộ, bếp nướng, giản: rau, cá, - Thực hiện công việc của đầu menu món ăn,...
 tôm,... bếp trưởng và phụ bếp, thao tác - Nguyên liệu làm 
 - Bày bán, trang chế biến món ăn: trứng rán, rau món ăn
 trí các món ăn xào, nộm,... - Các món ăn 
 đẹp mắt. - Bày bán, trang trí, chào mời nhanh : Cơm 
 mọi người đến ăn. cuộn, trứng rán, 
 - Cô bao quát, hướng dẫn trẻ. bánh mì...
 - Thu dọn đồ dùng đồ chơi gọn - Tranh ảnh các 
 gàng sau khi chơi. món ăn, các bước 
 gợi ý cách làm 
 món ăn.
Góc - Chia - Trẻ có kỹ năng - Trẻ thực hiện chia nhóm các - Bảng chơi chia x x x
toán nhóm đếm, chia nhóm đối tượng và nói kết quả phép nhóm.
- trong đối tượng một chia.
MT phạm vi cách thành thạo.
XQ 7
 - Học - Rèn kỹ năng - Trẻ chơi đếm các ngón tay. - Bảng chơi “ Bàn x x x
 toán đếm cho trẻ. tay xinh”
 cùng tay 
 xinh
 - Bắn bi - Rèn tính kiên - Trẻ bắn các viên bi xuống ô - Bàn bắn bi – a, x x x
 - a trì, khéo léo và tương ứng với số lượng có gắn viên bi.
 kỹ năng đếm bên trên.
 theo khả năng 
 của trẻ.
 - Khoanh - Rèn khả năng - Nhiều trẻ sẽ chơi cùng nhau và - Bảng chơi, bút x x x
 số nhận biết các nhanh tay khoanh các chữ số lần dạ
 chữ số, sự nhanh lượt theo thứ tự
 tay nhanh mắt 
 của trẻ
 - Gắn - Rèn kỹ năng - Trẻ tìm các mảnh ghép có - Bảng chơi, x x x đúng số đếm, khả năng chấm tròn hoặc nét gạch và chữ mảnh ghép rời
lượng nhanh tay nhanh tiếng anh gắn vào đúng với chữ 
 mắt số tương ứng
- Bé - Rèn khả năng - Trẻ sẽ so sánh lớn, nhỏ bằng - Bảng chơi, loto x x x
cùng so tư duy cho trẻ các loto rời rời cho trẻ gắn
sánh
- Bé vui - Rèn cho trẻ - Trẻ gắn các hình thành các hình - Bảng chơi, hình x x xx
chắp nhận biết các khác nhau như búp bê, ngôi rời
hình hình, sự tư duy nhà, 
 sáng tạo
- Bé chơi - Rèn cho trẻ - Trẻ sẽ gắn các loto theo quy tắc - Bảng chơi, loto x x x
sắp xếp khả năng tư duy, cô cho sẵn như: 1-1-1; 1-2-1 .
theo quy logic
tắc
- Ong - Rèn kỹ năng - Trẻ tìm và gắn thẻ số, thẻ hình. - Bảng chơi, lô tô x x x
tìm số quan sát, ghi số, hình
 nhớ có chủ định 
 cho trẻ.
- Bé tô - Rèn kỹ năng tô - Trẻ tô theo nét những con số cô - Bảng chơi, bút x x x
số theo nét những đã viết sẵn lông
 con số cho trẻ.
- Ghép - Rèn kỹ năng - Lựa chọn các mảnh ghép có - Tranh ghép x x x
tranh quan sát và sắp gắn số để ghép tạo thành bức 
 xếp cho trẻ. tranh theo mẫu
- Xúc - Trẻ có kỹ năng - Trẻ làm quen với dấu cộng, trừ, - Bảng chơi xúc x x x
xắc thêm bớt tùy thực hiện phép thêm bớt đơn xắc
thông theo khả năng giản trên từng thẻ que.
minh của trẻ
- Đếm và - Rèn kỹ năng - Trẻ đểm số lượng các đối tượng - Bảng chơi đếm x x x
nối đúng đếm cho trẻ và nối với chữ số tương ứng và nối số lượng 
số lượng. tương ứng. - Phân - Trẻ biết quan - Trẻ phân loại đồ dùng trong - Tranh ảnh các x x x
 loại đồ sát, nhận xét và bếp, đồ dùng phòng khách. đồ dùng nhà bếp, 
 dùng gia phân loại các phòng khách.
 đình loại đồ dùng gia 
 đình.
 - Sưu - Trẻ có kỹ năng - Trẻ sưu tầm, cắt dán tranh ảnh - Tranh ảnh các x x x
 tầm đồ tìm và cắt dán các đồ dùng gia đình loại đồ dùng gia 
 dùng gia sưu tầm các loại đình.
 đình đồ chơi.
CC - Đặt chữ - Tìm và đặt chữ - Trẻ quan sát, đặt chữ đúng vị trí - Bảng chơi, thẻ x x x
 đúng chỗ đúng vị trí. như mẫu bên cạnh. chữ
 - Bé sao - Biết hướng tô - Sao chép các chữ có trong - Bảng chơi, bút x x x
 chép từ viết chữ từ trái tranh. dạ
 sang phải từ trên 
 xuống dưới.
 - Ghép - Biết quan sát, - Trẻ ghép các nét chữ từ những - Bảng chơi, nét x x x
 nét chữ ghi nhớ cấu tạo nét chữ rời. chữ rời
 các chữ cái và 
 ghép thành chữ 
 cái hoàn chỉnh 
 từ những thẻ chữ 
 rời.
 Ong tìm - Trẻ nhận biết -Tìm và gắn chữ cái tương ứng - Bảng chơi, chữ x x x
 chữ được các chữ cái với chữ cái của cô cái rời
 đã học 
 - Kính - Biết tìm và - Trẻ tìm chữ cái đã học và dùng - Lời bài thơ, câu x x x
 lúp tìm gạch chân các bút gạch chân các chữ cái đó ở chuyện, bút chì
 chữ chữ cái đã học. trong bài thơ, câu chuyện.
 Vòng - Trẻ nhận biết - Trẻ xoay chữ cái tương ứng với - Bảng chơi, vòng x x x
 xoay chữ được các chữ cái chữ cái cô cho sẵn và đọc xoay chữ
 cái đã học. Rèn khả năng ghi nhớ
 - Xe kem - Biết tìm các - Trẻ tìm các chữ cái in thường - Bảng chơi, các x x x
 chữ cái chữ cái in và viết thường đọc to rõ ràng chữ que kem có chữ 
 thường tương cái đó cái in thường và 
 ứng với các chữ viết thường
 cái viết thường
Góc - Vẽ đồ - Trẻ vẽ đẹp, - Trẻ nói lên ý tưởng vẽ của - Giấy a4, màu vẽ x x x
nghệ dùng gia biết sáng tạo. mình.Sử dụng bút màu vẽ và tô 
thuậ đình, màu bức tranh của mình.
t người - Cô quan sát hướng dẫn, gợi mở 
 thân của cho trẻ.
 bé,...
 - Làm đồ - Trẻ khéo léo - Trẻ lựa chọn loại đồ chơi mà - Giấy bìa các x
 dùng gia làm ra được một trẻ thích làm. màu, keo, kéo, 
 đình số đồ dùng gia - Sử dụng giấy bìa, kéo, keo để giấy xốp, dây 
 đình làm đồ dùng gia đình. chun.
 - Cô quan sát, hướng dẫn trẻ.
 - Tô màu - Trẻ tô màu - Trẻ pha màu, dùng cọ vẽ và - Tranh rỗng x x x
 tranh gia không chờm ra màu nước để tô màu bức tranh “ trường mầm non, 
 đình,... ngoài, tô mịn, Gia đình của bé” màu nước.
 ( màu đều màu.
 nước)
 - Trang - Trẻ lựa chọn - Trẻ xé dán hoặc cắt dán, đính - Các loại nguyên x x x
 trí đồ các nguyên học hạt, dính lá,...để trang trí đồ dùng học liệu.
 dùng goa liệu để trang trí. gia đình
 đình, ... - Hát - Trẻ biết hát - Trẻ hát, múa những bài hát theo - Micro, xắc xô, x x x
 múa các múa những bài chủ đề, sử dụng một số loại nhạc trống,...
 bài hát hát theo chủ đề, cụ như : đàn, trống, xắc xô,...để 
 theo chủ sử dụng một số vỗ đệm them lời bài hát.
 đề dụng cụ âm 
 nhạc.
Góc - Xem - Biết trang bìa, - Trẻ xem truyện, lật mở từng - Sách truyện theo x x x
văn tập đọc thứ tự các trang trang và xem từ trên xuống dưới. chủ đề
học, truyện về sách.
sách chủ đề - Biết cầm sách 
 đúng cách, biết 
 hướng đọc từ 
 trái sang phải từ 
 dòng trên xuống 
 dòng dưới.
 - Kể - Biết kể chuyện - Trẻ kể chuyện sáng tạo với các - Các loại rối. x x
 chuyện sáng tạo với các đồ vật, rối theo chủ đề.
 sáng tạo loại đồ vật, rối.
 với đồ 
 vật, rối
 - Kể - Biết đọc và kế - Trẻ xem tranh và kể chuyện - Tranh truyện x x x
 chuyện chuyện theo theo bức tranh. theo chủ đề.
 theo tranh.
 tranh
Góc - Trẻ - Phát triển tố - Trẻ chơi đá cầu, bóng rổ, ném - Bóng, vòng, x x x
vận chơi với chất vận động còn, bóng chuyền,.... gậy, cầu, cột bóng 
động vòng, đá cho trẻ. rổ,....
 cầu, ném 
 bóng rổ, 
 ném 
 còn,.... Góc - Chăm - Trẻ biết chăm - Trẻ tưới cây, nhặt cỏ, lau lá - Cây hoa, vật x x x
thiên sóc cây, sóc cây, tìm vật cây.Làm thí nghiệm vật chìm vật chìm, vật nổi, 
nhiê chơi với chìm nổi trong nổi.Pha màu nước để tạo thành chậu nước, màu 
n cát, nước, pha màu màu mới. nước, chai nhựa.
 nước, thả nước.
 vật chìm 
 nổi.
IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TOÀN CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH 
 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
 t Hoạt động
 chú
 t Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 * Trò chuyện với trẻ về chủ để.
 * Rèn cho trẻ:
 - Đi vệ sinh đúng nơi quy định
 - Họ tên, đặc điểm, sở thích của các bạn, các hoạt động của trẻ ở trường.
 - Vị trí và trách nhiệm của bản thân trong gia đình và lớp học
 - Thực hiện công việc được giao ( trực nhật, xếp dọn đồ chơi )
 1 Đón trẻ - Thực hiện công việc theo sự phân công và giám sát của cô giáo
 - Quan tâm đến người thân và bạn bè
 - Lời nói và cử chỉ lễ phép, lịch sự trong giao tiếp
 - Nhận xét và tỏ thái độ với hành vi " đúng" - " sai", " tốt" - " xấu" trong các hành vi với bạn bè trong lớp.
 - Quan tâm, chia sẻ, nhường nhịn, giúp đỡ bạn.
 - Nghe bài hát, bản nhạc; thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ; kể chuyện phù hợp với độ tuổi và chủ đề trường gia 
 đình: Nhà của tôi, đồ dùng bé yêu, bàn tay mẹ, cả nhà thương nhau, 
 * Khởi động: Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu đi: mũi chân, gót chân, khom lưng,... quanh sân trường sau 
 chuyển đội hình về 3 hàng dọc.
 2 Thể dục sáng * Trọng động( Tập kết hợp với bài hát “ Nhà mình rất vui”) 
 Hô hấp: Bơm xe
 Tay : Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao. Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
t Hoạt động
 chú
t Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 Lưng, bụng, lườn: Ngiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái
 Chân: Nhảy lên đưa một chân về phía trước một chân về sau
 Bật: Bật tiến về phía trước.
 Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 
 Nhánh 23/10/2023 24/10/2023 25/10/2023 26/10/2023 27/10/2023 28/10/2023
 “ Các - Lĩnh vực: - Lĩnh vực: - Lĩnh vực: - Lĩnh vực: - Lĩnh vực: - Lĩnh vực: 
 thành PTNN PTTC-KNXH PTNN PTNT PTTM PTTM
 viê - Tên HĐH: - Tên HĐH: - Tên HĐH: Dạy -Tên HĐH: - Tên HĐH: Vẽ - Tên HĐH: Ôn 
 gia Làm quen Gia đình yêu trẻ đọc thuộc bài Thêm bớt trong các thành viên luyện chữ cái e, ê
 đình nhóm chữ e, ê thương thơ: “Em yêu phạm vi 7 trong gia đình
 bé” nhà yêu” ( ĐT)
 Hoạt 
 động Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 
 học 30/10/2023 31/11/2023 01/11/2023 02/11/2023 03/11/2023 04/11/2023
3
 Nhánh - Lĩnh vực - Lĩnh vực: - Lĩnh vực: - Lĩnh vực: - Lĩnh vực: - Lĩnh vực: 
 “Gia PTTM PTNN PTTC PTTM PTNT PTNN
 đình Tên HĐH: Dạy - Tên HĐH: - Tên HĐH: - Tên HĐH: Cát - Tên HĐH: - Tên HĐH: Ôn 
 thân KNVĐ múa “ Dạy trẻ đọc DC Chuyền, bắt dán ngôi nhà Tách gộp trong bài thơ “ Em yêu 
 yêu” Cho con” bài “ Em yêu bóng qua đầu phạm vi 7 nhà em”
 nhà em”
 Nhánh Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 
 “ Đồ 06/11/2023 07/11/2023 08/11/2023 09/11/2023 10/11/2023 11/11/2023
 dùng - Lĩnh vực: Lĩnh vực: Lĩnh vực: PTTC Lĩnh vực: PTTC - Lĩnh vực: - Lĩnh vực: 
 gia - PTNN PTNT Tên HĐH: - KNXH PTTM PTNN Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
t Hoạt động
 chú
t Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 đình” Tên HĐH: Kể Tên HĐH: VĐCB: “ Bò Tên HĐH: “ Dạy - Tên HĐH: Nặn - Tên HĐH: Ôn 
 chuyện trẻ Khám phá đồ dích dắc qua 7 kỹ năng thoát đồ dùng gia đình nhóm chữ cái e,ê
 nghe truyện “ dùng gia đình điểm hiểm khi gặp 
 Mẹ yêu con hoả hoạn”
 chứ”
 Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 
 23/10/2023 24/10/2023 25/10/2023 26/10/2023 27/10/2023 28/10/2023
 - HĐMĐ: - Trò - HĐMĐ: - HĐMĐ: Quan - HĐMĐ: Quan - Lao động tập - HĐMĐ: Quan 
 chuyện về các Quan sát gian sát công việc sát cây lô hội thể: Vệ sinh ghế thời tiết
 Nhánh thành viên hàng khu chợ hằng ngày của - Trò chơi VĐ: đá. - Trò chơi VĐ: 
 “ Các trong gia đình quê mẹ Trồng nụ trồng - Địa điểm: Sân Con mực 
 thành trẻ - Trò chơi VĐ: - Chơi: Dung hoa. trường - Chơi tự do
 viên - Trò chơi VĐ: Mèo đuổi dăng dung dẻ. - Chơi tự do - Chơi tự do
 gia Kéo co chuột - Chơi tự do trong khu thiên 
 Hoạt 
 đình - Chơi tự do - Chơi tự do trong khu chợ nhiên.
 động 
4 bé” trong khu thể trong khu chợ quê
 ngoà
 chất quê
 i trời
 Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 
 Nhánh 30/10/2023 31/11/2023 01/11/2023 02/11/2023 03/11/2023 04/11/2023
 “ Gia - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: Quan - HĐMĐ: Quan - HĐMĐ: Quan - HĐMĐ: Quan 
 đình bé Quan sát cây Quan sát các sát quy trình xây sát cây kim tiền sát thời tiết sát cây hoa hồng
 yêu” bàng kiểu nhà nhà - TCVĐ: Nhảy - TCVĐ: Thỏ và - TCVĐ: Siêu 
 -TCVĐ: Vận - TCVĐ: nhảy - TCVĐ: Thi lò cò cáo nhân đứng bằng Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
t Hoạt động
 chú
t Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 chuyển rau sạp đầu bếp giỏi. - Chơi tự do - Chơi tự do một chân
 - Chơi tự do - Chơi tự do Chơi tự do trong trong khu thể trong khu cổ tích - Chơi tự do
 trong khu chợ trong khu dân khu chợ quê chất
 quê gian
 Ngày Ngày-- Ngày Ngày Ngày Ngày 
 06/11/2023 07/11/2023 08/11/2023 09/11/2023 10/11/2023 11/11/2023
 - HĐMĐ: - HĐMĐ: Trò - HĐMĐ: Trò - HĐMĐ: Quan - HĐMĐ: Quan - HĐMĐ: Quan 
 Quan sát các chuyện về chuyện, về một sát cây hoa tóc sát tranh tuyên sát cây góc thiên 
 đồ dùng gia những đồ vật số trường hợp tiên truyền phòng nhiên
 Nhánh đình nguy hiểm khẩn cấp như: bị - Trò chơi VĐ: chống dịch - Trò chơi VĐ: 
 “ Đồ - Trò chơi VĐ: trong gia đình cháy, ngã chảy Lộn cầu vồng bệnh. Lộn cầu vồng
 dùng Siêu nhân đứng - Trò chơi VĐ: máu,... - Chơi tự do - Trò chơi VĐ: - Chơi tự do
 gia bằng một chân Đi kiểm chú la - Trò chơi: Thực trong khu thiên Chồng nụ trồng 
 đình” - Chơi tự do - Chơi tự do hành một số nhiên. hoa
 trong khu thể trong khu thể cách xử lý khi - Chơi tự do 
 chất. chất. gặp các trường trong khu thể 
 hợp khẩn cấp chất
 - Chơi tự do
 - Rèn cho trẻ các thao tác vệ sinh cá nhân( rửa tay, rửa mặt )
 - Dạy trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định, giữ gìn vệ sinh trong lớp
 Vệ sinh, ăn, - Dạy trẻ thói quen văn minh trong khi ăn: không bốc thức ăn, biết nhặt thức ăn rơi vãi,..
5
 ngủ - Dạy trẻ sắp xếp đồ dùng cho giờ ngủ; chải chiếu, xếp gối 
 - Có ý thức giữ gìn trật tự trong giờ ngủ, không làm ảnh hưởng đến bạn khác.
 - Dạy trẻ biết sắp xếp đồ dùng ngăn nắp gọn đẹp , đúng vị trí sau khi ngủ dậy Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
t Hoạt động
 chú
t Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày
 23/10/2023 24/10/2023 25/10/2023 26/10/2023 27/10/2023 28/10/2023
 - Tên HĐ: Trò - Tên HĐ: Hát - Tên HĐ: Dạy - Tên HĐ: Vẽ - Tên HĐ: Nghe - Tên HĐ: Nghe 
 Nhánh 
 chuyện về các múa các bài hát trẻ nhớ số điện theo ý thích truyện theo chủ truyện theo chủ 
 “Các 
 thành viên về gia đình thoại của người - Vui chơi: Chơi đề. đề.
 thành 
 trong gia đình - Vui chơi: Tổ thân Chi chi chành - Vui chơi: Thả - Vui chơi: Đi 
 viên 
 bé chức sinh nhật - Vui chơi: Chơi chành hổ về rừng kiểm chú la
 gia 
 - Vui chơi: Nu cho các bạn Đi kiểm chú la - Nêu gương, - Nêu gương, - Nêu gương, 
 đình 
 na nu nống sinh nhật tháng - Nêu gương, cắm cờ. cắm cờ. cắm cờ.
 bé”
 - Nêu gương, 10. cắm cờ.
 Hoạt 
 cắm cờ - Nêu gương, 
6 động 
 cắm cờ.
 chiều
 Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày
 30/10/2023 31/11/2023 01/11/2023 02/11/2023 03/11/2023 04/11/20223
 - Tên HĐ: Trò - Tên HĐ: Vẽ - Tên HĐ: Ôn - Tên HĐ: Rèn - Tên HĐ: Liên - Tên HĐ: Văn 
 Nhánh 
 chuyện địa chỉ, theo ý thích chữ cái, số đã thao tác vệ sinh hoan văn nghệ nghệ.
 “ Gia 
 nơi ở của bé - Vui chơi: học cá nhân - Vui chơi: Chơi - Vui chơi: Chơi
 đình 
 - Vui chơi: Đi Chơi - Vui chơi: - Vui chơi: Chơi “Chi chi chành “Chi chi chành 
 bé 
 kiểm chú la “ Thả hổ về “Chơi nu na nu “ Lộn cầu chành” chành”
 yêu”
 - Nêu gương, rừng” nống” vòng” - Nêu gương - Nêu gương
 cắm cờ - Nêu gương, - Nêu gương, - Nêu gương, 
 cắm cờ. cắm cờ. cắm cờ. Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
t Hoạt động
 chú
t Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 
 06/11/2023 07/11/2023 08/11/2023 09/11/2023 10/11/2023 11/11/2023
 - Tên HĐ: Trò - Tên HĐ: Hát - Tên HĐ: Vẽ đồ - Tên HĐ: Rèn - Tên HĐ: Cùng - Tên HĐ: Nghe 
 chuyện các đồ múa các bài hát dùng gia đình thao tác vệ sinh cô vệ sinh các nhạc theo chủ 
 Nhánh dùng trong gia theo chủ đề. - Vui chơi: Chơi cá nhân. góc chơi trong đề.
 “ Đồ đình bé - Vui chơi: “ Chồng đống - Vui chơi: Chơi lớp - Vui chơi: 
 dùng - Vui chơi: Chi Chơi cơm khê” “ Lộn cầu vồng” - Vui chơi: “ “ Rồng rắn lên 
 gia chi chành “ Chu cha chu - Nêu gương, - Nêu gương, Thả đỉa ba ba” mây”
 đình” chành chít” cắm cờ. cắm cờ. - Nêu gương, - Nêu gương, 
 - Nêu gương, - Nêu gương, cắm cờ. cắm cờ.
 cắm cờ cắm cờ. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC CHI TIẾT NHÁNH 1: “CÁC THÀNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH”
 Người thực hiện: Vũ Thị Thanh Thủy
Thứ hai, ngày 23 tháng 10 năm 2023
 Tên hoạt động: Làm quen nhóm chữ cái e, ê
 Thuộc lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái e, ê, so sánh sự giống và khác nhau giữa các chữ và nhận biết nhanh chữ e, ê thông qua các 
trò chơi.
2. Kỹ năng
- Rèn cho trẻ kĩ năng phát âm chuẩn xác, phát âm to, rõ ràng, không ngọng, rèn cho trẻ kỹ năng so sánh, quan sát và ghi nhớ.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tích cực tham gia các hoạt động.
II. Chuẩn bị
- Tranh mẹ bế em bé có từ “ Mẹ bế bé” thẻ chữ cái e, ê đồ dùng, đồ chơi có chứa chữ e, ê. 3 ngôi nhà mang chữ e, ê. Sỏi màu cho trẻ 
xếp chữ, thẻ chữ của cô và của trẻ.
III. Cách tiến hành
* HĐ 1: Hát múa cùng bé.
- Cô cùng trẻ múa hát bài “ Múa cho mẹ xem” và trò chuyện về nội dung bài hát.
- Cô dẫn dắt trẻ vào bài.
* HĐ 2: Cùng bé học chữ. 
- Cô giới thiệu tranh có từ “ Mẹ bế bé”, cho trẻ đọc từ “ mẹ bế bé” nhiều lần.
- Cho trẻ chọn thẻ chữ ghép từ “ mẹ bế bé” và cho trẻ đếm từ “ mẹ bế bé” được ghép thành từ mấy chữ cái.
- Trẻ tìm những chữ gần giống nhau trong từ “ mẹ bế bé”.
- Cô giới thiệu nhóm chữ e, ê
- Cô đọc mẫu chữ e cho cả lớp đọc theo.
- Cô giới thiệu cấu tạo chữ e.
- Cả lớp đọc nhiều lần, luân phiên tổ nhóm, cá nhân đọc. - Cô sửa sai cách phát âm cho trẻ.
- Cô giới thiệu 3 kiểu chữ e in thường, chữ e viết thường, chữ e in hoa.
- Cho cả lớp đọc lại.
- Với chữ ê cô giới thiệu tương tự như chữ e.
- Cô cho so sánh sự khác nhau và giống nhau giữa 2 chữ e, ê.
- Cho trẻ đọc lại chữ e, ê (1-2 lần).
- TC: Giơ theo hiệu lệch của cô.
* Hoạt động 3: Những trò chơi lý thú.
- Trò chơi 1: Xếp nhanh chữ e, ê.
+ Cô chuẩn bị cho mỗi trẻ 1 rổ sỏi và cho trẻ xếp chữ cái e, ê
- Trò chơi 1: Tìm về đúng nhà
+ Cách chơi: Cho mỗi trẻ lên nhặt một thẻ chữ cái và đi xung quanh nhà, vừa đi vừa hát, khi có hiệu lệnh của cô, trẻ phải chạy về 
đúng ngôi nhà có gắn chữ cái giống chữ cái ở trên tay mình cầm.Bạn nào về nhầm nhà phải nhảy lò cò.
+ Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được cầm một thẻ chữ.
+ Cô cho trẻ chơi 1- 2 lần.
- Chơi xong cô nhận xét tuyên dương trẻ.
IV. Đánh giá trẻ hàng ngày
 1. Về tình trạng sức khỏe của trẻ:
......................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................
....
 2. Về cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
......................................................................................................................................................................................................................
..
......................................................................................................................................................................................................................
..
 3. Về kiến thức, kỹ năng của trẻ:
......................................................................................................................................................................................................................
..
......................................................................................................................................................................................................................
.. Thứ ba, ngày 24 tháng 10 năm 2023
 Tên hoạt động: Gia đình yêu thương
 Thuộc lĩnh vực: Phát triển TC-KNXH
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết cách thể hiện, nói được của những lời nói yêu thương với người thân trong gia đình. 
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng trả lời to rõ ràng, mạch lạc đủ câu. Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ yêu thương, tôn trọng người thân trong gia đình và mọi người xung quanh.
- Biết thể hiện lời nói yêu thương, tích cực với mọi người xung quanh.
II. Chuẩn bị
- Nhạc bài hát “ Em yêu ai”; “ Cả nhà rất vui”
- Video về gia đình
- Tranh ảnh để hiện yêu thương với gia đình.
III. Tiến hành
* Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cho trẻ nghe hát bài “ Em yêu ai?”
- Chúng mình vừa được nghe bài hát “Em yêu ai”. Bạn nhỏ trong bài hát yêu những ai?
- Thế còn các con, các con yêu ai? (cô hỏi 2 -3 trẻ)
- Trong bài hát “Em yêu ai” bạn nhỏ yêu tất cả mọi người thân trong gia đình. 
* Hoạt động 2: Tình yêu thương của bố mẹ
- Cô cho trẻ xem một video về các hoạt động trong gia đình bé, cách bố mẹ chăm sóc con.
- Trẻ xem xong cô hỏi trẻ:
+ Khi xem xong video con có cảm nhận gì?
+ Gia đình trong video thường làm những công việc gì?
+ Khi bố mẹ, ông bà làm công việc đó con cảm thấy như thế nào?
+ Khi con ốm bố mẹ chăm sóc các con thế nào?
+ Được bố mẹ, ông bà chăm sóc con cảm thấy thế nào?
- Cô khái quát lại.
* Hoạt động 3: Tập nói lời yêu thương