Kế hoạch bài dạy Lớp Lá - Chủ đề 5: Thế giới động vật và Cháu yêu chú bộ đội - Năm học 2023-2024 (Vũ Thị Vui)
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triển : PTNT
Đề tài : Bé tìm hiểu những con vật nuôi trong gia dình
I. Mục đích yêu cầu.
1.Kiến thức
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm, hình dáng, tập tính, thức ăn và môi trường sống của một số con vật nuôi trong gia đình (Con gà, con chó, con mèo,...)
2. kỹ năng
- So sánh được các đặc điểm khác nhau và giống nhau giữa các con vật.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động . Biết được lợi ích của các con vật cũng như biết cách chăm sóc bảo vệ chúng.
II. Chuẩn bị
- Hình ảnh về các động vật sống trong gia đình.
- Lô tô các con vật nuôi trong gia đình (Con gà, con chó, con mèo,...)Ba ngôi nhà có hình các con vật.
III. Cách tiến hành
* Hoạt động 1.Trò chuyện gây hứng thú.
- Cô cho trẻ hát và vận động theo bài “Gà trống, mèo con và cún con”.
- Chúng mình vừa hát bài hát gì? Trong bài hát có nhắc đến các con vật nào? Các con vật này sống ở đâu? Trong gia đình các con còn có những con vật nào nữa?
- Để biết những con vật này sống trong gia đình như thế nào hôm nay chúng mình cùng nhau tìm hiểu và khám phá nhé.
* Hoạt động 2: Bé tìm hiểu một số con vật sống trong gia đình.
+ Tìm hiểu con gà trống:
- Cô bắt chước tiếng kêu của gà trống: ò...ó...o...o...o. Đố cả lớp biết đó là tiếng gáy của con gì?
- Các con hãy quan sát xem cô có con gì nhé.
+ Con gì đây? Các con thấy con gà trống như thế nào?Có những bộ phận nào?
+ Con gà trống có cái mào đỏ, thế còn cái mỏ của con gà trống như thế nào? Chúng mình cùng quan sát xem cái cổ của con gà trống như thế nào?Thế còn cái thân? Con gà có mấy cái chân?
- Con gà có hai chân, mỗi chân có bốn ngón và một cái cựa.
+ Con gà thường ăn gì? Chúng mình có biết con gà thường đứng ở đâu để gáy không?
+ Gà là động vật đẻ gì? (Đẻ trứng) Con gà trống được nuôi ở đâu? Nuôi gà để làm gì?
+ Tìm hiểu con mèo
+ Con gì kêu meo meo...?Cho trẻ quan sát con mèo:
+ Con mố cú những bộ phận nào? Đầu mèo có hình gì?(Hình tròn)Miệng mèo như thế nào?(Nhỏ, có râu ở bên cạnh).Mèo có mấy tai?
+ Đuôi mèo như thế nào? Mèo có mấy chân?( 4 chân, chân mèo có móng vuốt, bám được rất chắc,Vì vậy mà mèo biết trèo cây).Mèo là động vật đẻ gì? (Con)Mèo thích ăn gì nhất? Mèo được nuôi ở đâu? Nuôi mèo để làm gì?
* Tìm hiểu con chó.
- Gâu...gâu...gâu...Đố cả lớp đó là tiếng con gì? Cô đưa con chó ra cho trẻ quan sát:
- Chó có những bộ phận nào? Đầu chó như thế nào? Chó có mấy tai?Miệng chó như thế nào? Thân chó như thế nào?Chó có mấy chân?
- Cả lớp biết sở thích của chó là ăn gì không?( Xương)Chó được nuôi ở đâu? Nuôi chó để làm gì?
- Những con vật nuôi trong gia đình có 4 chân, đẻ con có tên gọi chung là Gia súc.
- Ngoài mèo và chó ra các con còn biết những loại gia súc nào nữa? (Trâu, bò,, nghé, lợn,..)
* Hoạt động 3: So sánh
* So sánh con con gà,con mèo và con chó.
- Con gà trống có cái mào đỏ, đuôi dài và chân có cựa, không bơi được dưới nước, gà gáy ò...ó...o...o. gà đẻ trứng, được gọi là gia cầm.
- Mèo đuôi dài hơn đuôi chó, chân mèo có móng vuốt nhọn và sắc vì vậy mèo có thể leo trèo được. Không những thế mèo còn bắt chuột được nữa
- Chó đuôi ngắn hơn, chân chó không có móng vuốt nhọn bằng móng vuốt chân mèo. Chó to hơn mèo và thường hay canh gác nhà.
- Mèo và chó đều được nuôi trong gia đình, đều có 4 chân, đẻ con và được gọi chung là gia súc.
* GD: Các con phải làm gì để chăm sóc và bảo vệ các con vật đó? (Phải giúp bố mẹ cho chúng ăn hàng ngày vì những con vật ấy cho mình thức ăn có giá trị dinh dưỡng cao, để các con cao lớn hơn, thông minh hơn, mốo cũn biết bắt chuột, chú canh gác nhà,…nên các con phải biết yêu quý, chăm sóc các loại động vật trong gia đình (Cho ăn uống đầy đủ, tiêm phòng, vệ sinh chuồng trại, sau khi tiếp xúc với vật nuôi phải rửa tay bằng xà phòng,..)
* Hoạt động 4: Trò chơi luyện tập.
* TC 1 :Phát lô tô các con vật cho trẻ,cho trẻ giơ lô tô các con vật theo yêu cầu của cô. Cho trẻ chơi 4-5 lần.
+ TC 2: “Về đúng chuồng”
- Thu lại rổ lô tô và cho trẻ giữ lại 1 lô tô mà trẻ yêu thích nhất.
- Cô có 3 chuồng có hình ảnh của một con vật ( chó, mèo, gà,) cô phát cho các trẻ mỗi bạn một lô tô hình ảnh con vật tương ứng với 3 con vật ở 3 chuồng. Trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát theo lời bài hát: “Gà trống, mèo con và cún con” khi kết thúc bài hát nghe hiệu lệnh của cô hô “tìm về đúng chuồng”. Bạn nào có lô tô hình ảnh tương ứng với hình ảnh ở chuồng nào thì phải về đúng chuồng đó. Nếu bạn nào về chuồng sai bạn đó phải nhảy lò cò xung quanh lớp.
- Lần 2 cho trẻ đổi lô tô
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Cô kiểm tra kết quả chơi, khen ngợi, động viên trẻ.
II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT – CHÁU YÊU CHÚ BỘ ĐỘI Ghi chú về sự Số tuần Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Giáo viên thực hiện điều chỉnh thực (nếu có) hiện - Động vật nuôi trong gia đình 1 Từ 11/12 đến 16/12//2023 Vũ Thị Vui - Cháu yêu chú bộ đội 1 Từ 18/12 đến 23/12/2023 Vũ Thị Vui - Các con vật sống dưới nước 1 Từ 25/12 đến 30/12/2023 Vũ Thị Vui - Động vật sống trong rừng 1 Từ 01/1 đến 06/1/2024 Vũ Thị Vui III. CHUẨN BỊ: Nhánh “ Động vật nuôi Nhánh “ Cháu yêu chú bộ Nhánh “ Các con vật Nhánh “ Động vật sống trong gia đình ” đội ” sống dưới nước ” trong rừng ” - Xây dựng kế hoạch chủ - Xây dựng kế hoạch chủ - Xây dựng kế hoạch chủ - Xây dựng kế hoạch chủ đề, đề, xây dựng kế hoạch đề, xây dựng kế hoạch hoạt đề, xây dựng kế hoạch xây dựng kế hoạch hoạt động hoạt động theo chủ đề và động theo chủ đề và kế hoạt động theo chủ đề và theo chủ đề và kế hoạch kế hoạch ngày. hoạch ngày. kế hoạch ngày. ngày. - Tạo môi trường hoạt - Tạo môi trường hoạt động - Tạo môi trường hoạt - Tạo môi trường hoạt động động trong lớp theo chủ trong lớp theo chủ đề nhánh động trong lớp theo chủ trong lớp theo chủ đề nhánh đề nhánh cho trẻ hoạt cho trẻ hoạt động. đề nhánh cho trẻ hoạt cho trẻ hoạt động. động. - Chuẩn bị nội dung chơi động. - Chuẩn bị nội dung chơi cho - Chuẩn bị nội dung chơi cho các góc, đồ dùng đồ - Chuẩn bị nội dung chơi các góc, đồ dùng đồ chơi, cho các góc, đồ dùng đồ chơi, tranh, ảnh, nguyên cho các góc, đồ dùng đồ tranh, ảnh, nguyên học liệu chơi, tranh, ảnh, nguyên học liệu cho trẻ hoạt động chơi, tranh, ảnh, nguyên cho trẻ hoạt động theo chủ đề học liệu cho trẻ hoạt theo chủ đề học liệu cho trẻ hoạt “ Động vật soongs trong động theo chủ đề “ Cháu yeeu chú bộ đội ” động theo chủ đề “ Các rừng” Giáo “ Động vật nuôi trong gia - Các bài hát, bài thơ, đồng con vật sống dưới nước” - Các bài hát, bài thơ, đồng viên đình ”. dao,... về chủ đề. - Các bài hát, bài thơ, dao,... về chủ đề. - Các bài hát, bài thơ, - Làm tốt công tác tuyên đồng dao,... về chủ đề. - Làm tốt công tác tuyên đồng dao,... về chủ đề. truyền với phụ huynh ủng - Làm tốt công tác tuyên truyền với phụ huynh ủng hộ - Làm tốt công tác tuyên hộ nguyên học liệu, tranh truyền với phụ huynh ủng nguyên học liệu, tranh ảnh truyền với phụ huynh ủng ảnh họa báo về chủ đề hộ nguyên học liệu, tranh họa báo về chủ đề hộ nguyên học liệu, tranh “ Cháu yêu chú bộ đội ” ảnh họa báo về chủ đề “ “ Động vật sống trong rừng” ảnh họa báo về chủ đề - Tuyên truyền phòng Các con vật sống dưới - Tuyên truyền phòng chống “ Động vật sống trong chống bệnh covid - 19 nước” bệnh covid-19 gia đình ” - Tuyên truyền về phòng - Tuyên truyền về phòng - Tuyên truyền về phòng chống 1 số dịch bệnh chống 1 số dịch bệnh (cúm, chống 1 số dịch bệnh (cúm, đau mắt đỏ, viêm đau mắt đỏ, viêm phổi, ) (thủy đậu, đau mắt đỏ, phổi, ) tới các bậc phụ tới các bậc phụ huynh. huynh. Nhánh “ Động vật nuôi Nhánh “ Cháu yêu chú bộ Nhánh “ Các con vật Nhánh “ Động vật sống trong gia đình ” đội ” sống dưới nước ” trong rừng ” viêm phổi, ) tới các bậc phụ huynh. Trẻ Cùng bố mẹ sưu tầm - Cùng bố mẹ sưu tầm tranh - Cùng bố mẹ sưu tầm - Cùng bố mẹ sưu tầm tranh tranh ảnh, sách truyện có ảnh, sách truyện có nội tranh ảnh, sách truyện có ảnh, sách truyện có nội dung nội dung chủ đề. dung chủ đề. nội dung chủ đề. chủ đề. - Cùng cô tạo môi trường - Cùng cô tạo môi trường - Cùng cô tạo môi trường - Cùng cô tạo môi trường hoạt động cho chủ đề. hoạt động cho chủ đề. hoạt động cho chủ đề. hoạt động cho chủ đề. - Các loại sản phẩm xé - Các loại sản phẩm xé dán, - Các loại sản phẩm xé - Các loại sản phẩm xé dán, dán, nặn, tô vẽ... theo chủ nặn, tô vẽ... theo chủ đề dán, nặn, tô vẽ... theo chủ nặn, tô vẽ... theo chủ đề đề “ Cháu yêu chú bộ đội ” đề “ Động vật sống trong rừng” “ Động vật nuôi trong gia “ Các con vật sống dưới đình ” nước” Phụ - Trò chuyện với trẻ ở - Trò chuyện với trẻ về - Trò chuyện với về các - Trò chuyện với trẻ về động huynh nhà về các con vật nuôi công việc hàng ngày của con vật sống dưới nước. vật sống trong rừng. trong gia đình. chú bộ đội . - Ủng hộ tranh ảnh, họa - Ủng hộ tranh ảnh, họa báo - Ủng hộ tranh ảnh, họa - Ủng hộ tranh ảnh, họa báo báo liên quan đến chủ đề. liên quan đến chủ đề. báo liên quan đến chủ đề. liên quan đến chủ đề. - Kết hợp cùng các cô - Kết hợp cùng các cô giáo - Kết hợp cùng các cô - Kết hợp cùng cô giáo động giáo khích lệ, động viên khích lệ, động viên trẻ đến giáo khích lệ, động viên viên trẻ đến lớp. trẻ đến lớp. lớp. trẻ đến lớp. IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TOÀN CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT – CHÁU YÊU CHÚ BỘ ĐỘI Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi tt Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của trẻ,nhắc nhở phụ huynh và trẻ thực hiện tốt công tác phòng chống dịch bệnh theo mùa. - Trò chuyện sáng, nói và cử chỉ lễ phép, lịch sự trong giao tiếp. 1 Đón trẻ - Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi và chủ đề thực hiện. - Chơi một số trò chơi dân gian nhẹ nhàng, xem tranh ảnh về chủ đề nhánh con học “ Động vật nuôi trong gia đình”. + Khởi động: Cô cho trẻ l đoàn tàu đi các kiểu đi: đi bằng mũi bàn chân, gót chân, mép ngoài bàn chân, đi nhanh, chậm,.. quanh sân trường sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang.( Kết hợp bài hát “ Mời lên tàu lửa” + Trọng động: BTPTC ( Tập kết hợp bài hát “ Gà trống, mèo con và cún con”) Hô hấp : Gà trống gáy Thể dục 2 Tay : Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên ( kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay) sáng Chân: Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau Lưng, bụng, lườn: Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái Bật: Bật tách chụm chân + TCVĐ: Cho trẻ chơi trò chơi “ Bắt chim ” + Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng một 2 vòng quanh sân. 3 Hoạt động học Nhánh Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày “ Động 11/12/2023 12/12/2023 13/12/2023 14/12/2023 15/12/2023 16/12/2023 vật nuôi Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi tt Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú trong gia - Lĩnh vực: Lĩnh vực: - Lĩnh vực: - Lĩnh vực: - Lĩnh vực: - Lĩnh vực: đình” PTNT PTTC PTNT PTNN PTTM PTNN - Tên HĐH: Tên HĐH: Đi - Tên HĐH: - Tên HĐH: Đọc - Tên HĐH: Tên HĐH: Ôn Tìm hiểu lối bàn chân Tách gộp trong thuộc ca dao “ Nặn một số con Tách gộp trong động vật nuôi tiến lùi phạm vi 8 Đàn gà con ” vật nuôi trong phạm vi 8 trong gia đình gia đình (Đề tài) Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 18/12/2023 19/12/2023 20/12/2023 21/12/2023 22/12/2023 23/12/2023 Lĩnh vực: Lĩnh vực: Lĩnh vực: PTNT Lĩnh vực: Lĩnh vực: PTNN PTNN PTTC Tên HĐH: Xác PTTC-KNXH PTTM Tên HĐH: Ôn Nhánh Tên HĐH: Tên HĐH: Bò định vị trí của Tên HĐH: Tên HĐH: Dạy đọc diễn cảm “ Cháu Đọc diễn cảm bằng bàn tay và đồ vật( Phía VĐCB: Chú bộ kỹ năng ca hát bài thơ “Chú yêu chú bộ bài thơ “Chú bàn chân giữa trước- phía sau, đội yêu thương. bài “Chú bộ đội giải phóng đội ” giải phóng 2 đường kẻ phía trên- phía đảo xa” quân” quân” rộng 40cm, dài dưới, phía phải- 4-5m phía trái) với bạn khác, với bạn khác Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 25/12/2023 26/12/2023 27/12/2023 28/12/2023 29/12/2023 30/12/2023 Nhánh Lĩnh vực: Lĩnh vực: Lĩnh vực: PTTC Lĩnh vực: PTNT Lĩnh vực: Lĩnh vực: PTNT “ Các con PTNN PTNT Tên HĐH:Tung Tên HĐH: Tạo PTTM Tên HĐH: Ôn vật sống Tên HĐH: Tên HĐH: bóng lên cao và nhóm có 9 đối Tên HĐH: Xé Tạo nhóm có 9 dưới Nhận biết chữ Khám phá con bắt bóng tượng , nhận biết dán đàn cá đối tượng, nhận nước” cái “ i,t,c” cá rô phi chữ số 9 (ĐT) biết chữ số 9 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi tt Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 01/01/2024 02/01/2024 03/01/2024 04/01/2024 05/01/2024 06/01/2024 Lĩnh vực: Lĩnh vực: Lĩnh vực: PTTC Lĩnh vực: Lĩnh vực: Lĩnh vực: Nhánh PTNN PTTM Tên HĐH: Bật PTTC-KNXH PTTM PTNN “Động vật Tên HĐH: Tên HĐH: xa tối thiểu Tên HĐH: Tên HĐH: Dạy Tên HĐH: Ôn sống trong Đóng kịch “ Làm con trâu 50cm Bé học cách VĐM minh họa Làm con trâu từ rừng ” Cáo thỏ và gà từ lá mít phòng vệ trước theo lời bài hát lá mít trống” những con vật “ Gà trống thổi nguy hiểm kèn” 4 Hoạt động ngoài trời Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 11/12/2023 12/12/2023 13/12/2023 14/12/2023 15/12/2023 16/12/2023 Nhánh “ - Qs có mục - Quan sát có - Quan sát có - Quan sát có - Qs có mục - Quan sát có Động vật đích: QS cây mục đích: mục đích: Quan mục đích: Qs đích: Thăm mục đích: Thăm nuôi trong hoa đu đủ. Quan sát thời sát hoa tóc tiên nhà văn hóa quan chợ Tự chùa Tự Tiên gia đình” - TCVĐ: Lộn tiết - TCVĐ: Mèo - TCVĐ: chồng Tiên - TCVĐ: Cá xấu cầu vồng - TCVĐ: Bịt đuổi chuột nụ chồng hoa - TCVĐ: Thả lên bờ ăn thịt - Chơi tự do mắt bắt dê - Chơi tự do - Chơi tự do đỉa ba ba - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 18/12/2023 19/12/2023 20/12/2023 21/12/2023 22/12/2023 23/12/2023 Nhánh “ -QS cây vú - QS cây hoa - Quan sát cây - Trò chuyện về QS cây đu đủ - Quan sát có Cháu yêu sữa tóc tiên sấu chủ đề. - TCVĐ : Bịt mục đích: Quan chú bộ - TCVĐ : Lộn - TCVĐ : - TCVĐ: Lộn - Vui chơi: Chơi mắt bắt dê sát thời tiết đội” cầu vồng Cướp cờ cầu vồng TC “ Đi kiểm - Vui chơi tự do - TCVĐ: Bịt - Vui chơi tự - Vui Chơi tự - Chơi tự do chú la” mắt bắt dê do do - Chơi tự do Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi tt Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 25/12/2023 26/12/2023 27/12/2023 28/12/2023 29/12/2023 30/12/2023 Nhánh - Quan sát lớp - Quan sát cây - Quan sát đồ - Quan sát thời - Quan sát cây Quan sát thời “ Các con cây bằng lăng hoa trạng chơi trong sân tiết hoa tứ quý tiết vật sống - TCVĐ: Bịt nguyên trường - TCVĐ: Mèo - TCVĐ:Đồ - TCVĐ: Chi dưới mắt bắt dê - TCVĐ: Lộn - TCVĐ: nhảy đuổi chuột tượng chi chành chành nước” - Chơi tự do cầu vòng dây - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 01/01/2024 02/01/2024 03/01/2024 04/01/2024 05/01/2024 06/01/2024 - Quan sát có - Quan sát có - Quan sát có - Quan sát cây - Quan sát có - Qs có mục mục đích: mục đích: mục đích: Qs hoa bằng lăng mục đích: Qs đích: Thăm Nhánh “ Quan sát thời Quan sát tranh con trâu, con gà - TCVĐ:Lộn nhà văn hóa quan chợ Tự Động vật tiết ảnh, video các đồ chơi ngoài cầu vòng - TCVĐ: chồng Tiên sống trong - TCVĐ: Bịt con vật sống trời. - Chơi tự do nụ chồng hoa - TCVĐ: Thả rừng” mắt bắt dê trong rừng - TCVĐ: Mèo - Chơi tự do đỉa ba ba - Chơi tự do - TCVĐ: Cá đuổi chuột - Chơi tự do xấu lên bờ ăn - Chơi tự do thịt - Chơi tự do - Rèn cho trẻ kỹ năng vệ sinh cá nhân. Biết chủ động rửa mặt, rửa tay bằng xà phòng một cách thành thạo trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. Giáo dục trẻ biết tự cài, cởi, mặc, gấp quần áo để đúng nơi quy định. Vệ sinh, - Trẻ không kén chọn thức ăn, ăn hết xuất. 5 ăn, ngủ - Chủ động sắp xếp đồ dùng cho giường ngủ cùng cô giáo; kê giường ,chải chiếu, xếp gối - Rèn cho trẻ thói quen giữ trật tự trong khi ngủ. - Cho trẻ nghe nhạc hát ru trước khi ngủ. 6 Hoạt động chiều Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi tt Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 11/12/2023 12/12/2023 13/12/2023 14/12/2023 15/12/2023 16/12/2023 - Trò chuyện - Làm quen với - Làm quen một - Đọc một số bài - Liên hoan văn Rèn thao tác vệ về chủ đề bài ca dao “ số bài hát về chủ thơ về chủ đề nghệ cuối sinh cá nhân. Nhánh + Hướng dẫn Đàn gà con” đề. - Nghe một số tuần. - Vui chơi: Chơi “ Động - Vui chơi: “ Nu na nu vật nuôi trẻ cách giữ -Rèn trẻ nhận ký bài hát về chủ + Hướng dẫn Chơi nống” trong gia gìn sức khỏe hiệu đề. trẻ lao động đình” + Rèn kỹ “ Nu na nu Nêu gương bé - TC: Chi chi ngày thứ 6 năng rửa tay nống” nhoan cuối ngày chành chành. xanh Nêu gương bé Nêu gương bé ngoan cuối ngoan cuối tuần ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 18/12/2023 19/12/2023 20/12/2023 21/12/2023 22/12/2023 23/12/2023 -Trò chuyện - Làm quen - Đọc cho trẻ - Làm vệ sinh - Trò chuyện về Tên hoạt động: về chủ đề một số bài hát nghe một số câu lớp học: chủ đề Trò chuyện về + Rèn kỹ về chủ đề. chuyện về chủ + Lau đồ + Hướng dẫn chủ đề Nhánh năng rửa tay - Hướng dẫn đề. chơi/giá đồ chơi trẻ lao động + Rèn kỹ năng “ Cháu Nêu gương bé trẻ chơi trò - Hướng dẫn trẻ + Lau bàn ghế ngày thứ 6 rửa tay yêu chú bộ ngoan cuối đội ” chơi: Mèo đuổi chơi trò chơi: + Rửa cốc xanh Nêu gương bé ngày chuột Lộn cầu vồng +Nêu gương bé + Rèn kỹ năng ngoan cuối ngày Rèn kỹ năng - Nêu gương bé ngoan rửa tay rửa mặt ngoan Nêu gương bé - Nêu gương bé ngoan cuối tuần ngoan Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Nhánh 25/12/2023 26/12/2023 27/12/2023 28/12/2023 29/12/2023 30/12/2023 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi tt Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú “ Các con - Trò chuyện Rèn thao tác vệ - Nặn theo ý - Tên hoạt động: - Văn nghệ cuối Làm vệ sinh lớp vật sống về chủ đề. sinh cá nhân. thích Làm quen bài tuần. học: dưới - Vui chơi: - Vui chơi: - Vui chơi: Chơi thơ, về chủ đề. - Nêu gương, + Lau đồ nước” Chơi TC “ Chơi “ Lộn cầu vồng” - Hướng dẫn trẻ cắm cờ. chơi/giá đồ chơi Tập tầm “ Nu na nu nhận ký hiệu + Lau bàn ghế vông” nống” - Nêu gương bé + Rửa cốc ngoan +Nêu gương bé ngoan Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 01/01/2024 02/01/2024 03/01/2024 04/01/2024 05/01/2024 06/01/2024 -Làm quen - Trò chuyện - Làm quen bài - Làm vệ sinh - Trò chuyện về - Trò chuyện về với bài thơ về về chủ đề hát về chủ đề. lớp học: chủ đề chủ đề Nhánh “ chủ đề. - TC: Lộn cầu - Hướng dẫn trẻ + Lau đồ - Cô cùng trẻ - Rèn kỹ năng Động vật -Rèn kỹ năng vồng. giúp trẻ chơi trò chơi: Xi chơi/giá đồ chơi lao động ngày rửa mặt. sống trong rửa mặt. nhận ký hiệu bô khoai. + Lau bàn ghế thứ 6 xanh - Rèn trẻ nhận rừng ” - Rèn trẻ nhận - Nêu gương bé Rèn kỹ năng rửa + Rửa cốc Nêu gương bé ký hiệu ký hiệu ngoan tay + Nêu gương bé ngoan cuối tuần + Nêu gương bé + Nêu gương - Nêu gương bé ngoan. ngoan cuối ngày bé ngoan cuối ngoan ngày III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON - TẾT TRUNG THU Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ 11/12/2023 đến ngày 06/01/2024 Các chủ đề nhánh Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 ĐV Cháu Các ĐV nuôi yêu con vật sống Tên góc Mục đích-Yêu Nội dung hoạt động Chuẩn bị gia chú sống trong cầu đình bộ đội dưới rừng, nước - Bé xây trang - Trẻ biết xây - Trẻ thỏa thuận với nhau - Vật liệu và x x trại chăn nuôi dựng trang trại về công trình, phân công dụng cụ xây chăn nuôi, sắp mỗi bạn thành viên một dựng: gạch, Góc xếp quanh cảnh nhiệm vụ, phối hợp các hàng rào, lắp xây tạo lên trang trại bạn với nhau, chọn các ghép, lắp nút, dựng đẹp. loại đồ dùng – đồ chơi – dao xây, thước, vật liệu, lắp rắp theo từng xô chậu, đồ công đoạn, theo công trang trí khuôn trình để tạo lên nông trại viên trang trại, theo ý thích của trẻ. các con vật: chó, mèo, gà, - Thu dọn đồ dùng đồ vịt...cây xanh, chơi gọn gàng sau khi rau, củ quả thảm chơi. cỏ,.. - Trẻ thể hiện vai chơi.. - Bé xây - Trẻ biết xây - Trẻ thỏa thuận với nhau - Vật liệu và x doanh trại chú dựng doanh trại về công trình, phân công dụng cụ xây bộ đội chú bộ đội, sắp mỗi bạn thành viên một dựng: gạch, xếp quanh cảnh nhiệm vụ, phối hợp các hàng rào, lắp tạo lên trang trại bạn với nhau, chọn các ghép, lắp nút, đẹp. loại đồ dùng – đồ chơi – dao xây, thước, vật liệu, lắp rắp theo từng xô chậu, đồ công đoạn, theo công trang trí khuôn trình để tạo lên nông trại viên doanh trại theo ý thích của trẻ. chú bộ đội: Cây, - Thu dọn đồ dùng đồ hoa, ao, vườn, chơi gọn gàng sau khi khu tập chơi. luyện . - Trẻ thể hiện vai chơi.. - Xây ao cá - Trẻ biết xây - Trẻ thỏa thuận với nhau - Vật liệu và x dựng ao cá, sắp về công trình, phân công dụng cụ xây xếp quanh cảnh mỗi bạn thành viên một dựng: gạch, tạo lên ao cá đẹp. nhiệm vụ, phối hợp các hàng rào, lắp bạn với nhau, chọn các ghép, lắp nút, loại đồ dùng – đồ chơi – dao xây, thước, vật liệu, lắp rắp theo từng xô chậu, đồ công đoạn, theo công trang trí khuôn trình để tạo lên nông trại viên trang trại, theo ý thích của trẻ. các con vật sống - Thu dọn đồ dùng đồ dưới nước...cây chơi gọn gàng sau khi xanh, rau, củ chơi. quả thảm cỏ,.. - Trẻ thể hiện vai chơi... Góc - Chợ quê - Trẻ có kỹ năng - Trẻ thể hiện công việc - Đồ dùng, đồ x x x phân giao tiếp giữa của người bán hàng, sắp chơi trong lớp vai người bán và xếp các mặt hàng, chào - Rau, củ, quả người mua. mời khách, lấy hàng cho - Tôm, cua, cá - Biết sắp xếp các loại mặt hàng, khách,... người mua hàng biết định giá cho hỏi giá, trả giá, trả tiền. từng loại sản Lau dọn các mặt hàng. phẩm - Thu dọn đồ dùng đồ chơi gọn gàng sau khi chơi. - Cửa hàng - Trẻ có kỹ năng - Trẻ thể hiện công việc - Trang phục x lưu niệm giao tiếp giữa của người bán hàng, sắp chú bộ đội: Dép, người bán và xếp các mặt hàng, chào mũ tai bèo, mũ người mua. mời khách, lấy hàng cho ca nô, quần, - Biết sắp xếp các khách,... người mua hàng áo .. loại mặt hàng, hỏi giá, trả giá, trả tiền. - Đồ lưu niệm biết định giá cho Lau dọn các mặt hàng. chú bộ đội từng loại sản - Thu dọn đồ dùng đồ phẩm chơi gọn gàng sau khi chơi. - Phòng khám - Đóng vai bác sĩ, - Khám bệnh cho bệnh - Bộ đồ chơi bác x quân y y tá khám bệnh, nhân, hỏi han tình hình sĩ quân y, các phát thuốc cho sức khỏe, tiêm thuốc, kê loại thuốc đông bệnh nhân, ân cần đơn thuốc, dặn dò, tư vấn y, tây y,... chăm sóc bệnh cho bệnh nhân. nhân. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi gọn gàng sau khi chơi. Góc phân vai - Phòng khám - Đóng vai bác sĩ, - Khám bệnh cho bệnh - Bộ đồ chơi bác x x x thú ý y tá khám bệnh, nhân, hỏi han tình hình sĩ, các loại thuốc phát thuốc cho sức khỏe, tiêm thuốc, kê chữa bệnh cho bệnh nhân, ân cần đơn thuốc, dặn dò, tư vấn động vật... chăm sóc các con cho bệnh nhân. vật. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi gọn gàng sau khi chơi. - Món ăn hôm - Trẻ có kỹ năng - Biết thoả thuận, phân - Đồ chơi nấu x x x nay chế biến một số công công việc cho từng ăn, trang phục món ăn đợn giản: thành viên. bảo hộ, bếp rau, cá, tôm,... - Thực hiện công việc nướng, menu - Bày bán, trang của đầu bếp và phụ bếp, món ăn,... trí các món ăn đẹp thao tác chế biến món ăn. - Các món ăn mắt. - Bày bán, trang trí, chào nhanh : Cơm mời mọi người đến ăn. cuộn, trứng rán, - Thu dọn đồ dùng đồ bánh mì... chơi gọn gàng sau khi - Tranh ảnh các chơi. món ăn, các bước gợi ý cách làm món ăn. - Tuần này bé - Trẻ có kỹ năng - Biết thoả thuận, phân - Đồ chơi nấu x nấu? chế biến một số công công việc cho từng ăn, trang phục món ăn đợn giản: thành viên. bảo hộ, bếp rau, cua, thịt bò,... - Thực hiện công việc nướng, menu - Bày bán, trang của đầu bếp và phụ bếp, món ăn,... trí các món ăn đẹp thao tác chế biến món ăn. - Các món ăn : mắt. - Bày bán, trang trí, chào Cá kho tộ, tôm mời mọi người đến ăn. rang. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi - Tranh ảnh các gọn gàng sau khi chơi. món ăn, các bước gợi ý cách làm món ăn. - Chia nhóm - Trẻ có kỹ năng - Trẻ thực hiện chia nhóm - Bảng chơi chia x x x x trong phạm vi đếm, chia nhóm các đối tượng và nói kết nhóm. Góc 10 đối tượng 1 cách quả phép chia. học thành thạo. tập - Chơi bảng - Trẻ biết tìm - 2 bạn chơi, cô có các - Bảng chơi, các x x x x “ Bé tìm đường đến trang mũi tên bằng xốp có dính mũi tên. đường đến trại chăn nuôi, sẵn gai dính. Nhiệm vui khu chăn doanh trại chú bộ của 2 bạn là lần lượt lấy nuôi, đến đội các mũi tên dính lên bảng doanh trại chú tìm lối đi đến trường, lớp bộ đội...” nhanh nhất. - Chơi bảng - Trẻ biết tìm tiếp - Cô để sẵn 2, 3 thẻ số - Thẻ số, bảng x x x x “ Bé tìm số số thứ tự vào tùy ý từ 1 đến 10. Trẻ lấy chơi thứ tự” bảng thẻ số gắn tiếp lối các số còn thiếu theo thứ tự. - Chơi bảng - Trẻ biết đếm và - Trẻ sẽ tìm số đồ vật gài - Bảng chơi, các x x x x “ Bé đếm số” gắn đủ theo số đã vào bảng theo ô số có sẵn hình đủ số lượng có từ 1 đến 10 từ 1 đến 10 - Chơi bảng - Trẻ biết số và - Trẻ lấy các hình ( các - Bảng chơi, thẻ x x x x “ Bé gắn theo gắn hình tương con vật, các loại hoa .) số, các con vật, số” ứng với số bên gắn đủ với thẻ số bên hoa in sẵn dưới dưới đã có. - Chơi bảng - Trẻ phân loại - Cô có bảng có 2 ô. 1 ô - Bảng chơi, các x x x “ Phân loại rau, củ, quả, rau, 1 ô quả. Trẻ cắt hình hình con vật.... các loại động hoa rau, quả cô in sẵn sau đó Góc vật trong gia phân loại ra và gài lên học đình, dưới bảng. tập nước, côn trùng...” - Chơi bảng - Trẻ biết phân - Cô có bảng có mặt khóc - Bảng chơi, x x x x “ Phân biệt biệt hành vi đúng, và mặt cười. Trẻ cắt các hình ảnh hành vi đúng, hành vi sai hình ảnh cô in sẵn hành hành vi sai” vi đúng, hành vi sai, gắn lên bảng. Hành vi đúng gắn vào mặt cười, hành vi sai gắn vào mặt khóc. - Đặt chữ - Tìm và đặt chữ - Trẻ quan sát, đặt chữ - Bảng chơi, thẻ x x x x đúng chỗ đúng vị trí. đúng vị trí như mẫu bên chữ cạnh. - Bé sao chép - Biết hướng tô - Sao chép các chữ có - Bảng chơi, bút x x x x từ viết chữ từ trái trong tranh. dạ sang phải từ trên xuống dưới. - Ghép nét - Biết quan sát, - Trẻ ghép các nét chữ từ - Bảng chơi, nét x x x x chữ ghi nhớ cấu tạo những nét chữ rời. chữ rời các chữ cái và Chữ ghép thành chữ cái hoàn chỉnh từ cái những thẻ chữ Đô mi nô Biết xếp các chữ - Trẻ quan sát, tìm vị trí - Bảng chơi, chữ x x x x cái thành 1 hàng sao cho ghép chữ cái cái ngang, dọc, chéo thành 1 hàng dọc, ngang, chéo. Ai xếp trước sẽ thắng cuộc - Bé nối chữ Biết tìm chữ cái - Trẻ quan sát, tìm chữ - Bảng chơi, x x x x nối vào hình có cái tương ứng với hình, tranh, chữ cái chữ giống nhau lấy bút nối - Vẽ cái các - Trẻ vẽ đẹp, biết - Trẻ vẽ và tô màu bức - Giấy a4, màu x x x con vật đơn sáng tạo. tranh của mình. vẽ giản - Làm mũ ca - Trẻ khéo léo - Sử dụng giấy bìa, dây, - Giấy bìa các x nô, làm dép.. gấp, cắt, buộc kéo, ghim bấm màu, dây buộc, ghim - Tô màu chủ - Trẻ tô màu - Trẻ sử dụng màu nước - Tranh rỗng chủ x x x x đề không chờm ra để tô màu bức tranh. đề, màu nước. ngoài, tô mịn, đều màu. Góc - Làm con vật - Trẻ lựa chọn các - Trẻ xé, cắt tạo, buộc - Các loại lá cây: x x x nghệ từ lá cây. nguyên học liệu dây để tạo ra sản phẩm là mít, lá dừa . thuật để làm các con đẹp. vật. - Hát múa các - Trẻ biết hát múa - Trẻ hát, múa những bài - Micro, xắc xô, x x x x bài hát theo những bài hát hát theo chủ đề, sử dụng trống,... chủ đề theo chủ đề, sử một số loại nhạc cụ như : dụng một số dụng đàn, trống, xắc xô,...để cụ âm nhạc. vỗ đệm them lời bài hát. - Xem tập đọc - Biết trang bìa, - Trẻ xem truyện, lật mở - Sách truyện x x x x truyện về chủ thứ tự các trang từng trang và xem từ trên theo chủ đề Góc đề sách. xuống dưới. văn - Biết cầm sách học, đúng cách, biết sách hướng đọc từ trái sang phải từ dòng trên xuống dòng dưới. - Kể chuyện - Biết kể chuyện - Trẻ kể chuyện sáng tạo - Các loại rối. x x x x sáng tạo với, sáng tạo với các với các đồ vật, rối theo rối loại đồ vật, rối. chủ đề. - Kể chuyện - Biết đọc và kế - Trẻ xem tranh và kể - Tranh truyện x x x x theo tranh chuyện theo tranh. chuyện theo bức tranh. theo chủ đề. Góc - Trẻ chơi với - Phát triển tố chất - Trẻ lựa chon và chơi - Bóng, vòng, x x x x vận vòng, đá cầu, vận động cho trẻ. với các đồ dùng đồ chơi gậy, cầu, cột động ném bóng có trong góc vận động. bóng rổ,.... rổ.... - Chăm sóc - Trẻ biết chăm - Trẻ tưới cây, nhặt cỏ, - Cây hoa, vật x x x x cây, chơi với sóc cây, tìm vật lau lá cây.Làm thí chìm, vật nổi, cát, nước, thả chìm nổi trong nghiệm vật chìm vật chậu nước, màu Góc vật, pha màu. nước, pha màu nổi.Pha màu nước để tạo nước, chai nhựa. thiên nước. thành màu mới. nhiên VII. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC CHI TIẾT NHÁNH 1: ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH Người thực hiện: Vũ Thị Vui ( Thời gian thực hiện 1 tuần : Từ ngày 11/12 đến ngày 16/12 năm 2023 ) Thứ hai, ngày 11 tháng 12 năm 2023 HOẠT ĐỘNG HỌC Lĩnh vực phát triển : PTNT Đề tài : Bé tìm hiểu những con vật nuôi trong gia dình I. Mục đích yêu cầu. 1.Kiến thức - Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm, hình dáng, tập tính, thức ăn và môi trường sống của một số con vật nuôi trong gia đình (Con gà, con chó, con mèo,...) 2. kỹ năng - So sánh được các đặc điểm khác nhau và giống nhau giữa các con vật. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động . Biết được lợi ích của các con vật cũng như biết cách chăm sóc bảo vệ chúng. II. Chuẩn bị - Hình ảnh về các động vật sống trong gia đình. - Lô tô các con vật nuôi trong gia đình (Con gà, con chó, con mèo,...)Ba ngôi nhà có hình các con vật. III. Cách tiến hành * Hoạt động 1.Trò chuyện gây hứng thú. - Cô cho trẻ hát và vận động theo bài “Gà trống, mèo con và cún con”. - Chúng mình vừa hát bài hát gì? Trong bài hát có nhắc đến các con vật nào? Các con vật này sống ở đâu? Trong gia đình các con còn có những con vật nào nữa? - Để biết những con vật này sống trong gia đình như thế nào hôm nay chúng mình cùng nhau tìm hiểu và khám phá nhé. * Hoạt động 2: Bé tìm hiểu một số con vật sống trong gia đình. + Tìm hiểu con gà trống: - Cô bắt chước tiếng kêu của gà trống: ò...ó...o...o...o. Đố cả lớp biết đó là tiếng gáy của con gì? - Các con hãy quan sát xem cô có con gì nhé. + Con gì đây? Các con thấy con gà trống như thế nào?Có những bộ phận nào? + Con gà trống có cái mào đỏ, thế còn cái mỏ của con gà trống như thế nào? Chúng mình cùng quan sát xem cái cổ của con gà trống như thế nào?Thế còn cái thân? Con gà có mấy cái chân? - Con gà có hai chân, mỗi chân có bốn ngón và một cái cựa. + Con gà thường ăn gì? Chúng mình có biết con gà thường đứng ở đâu để gáy không? + Gà là động vật đẻ gì? (Đẻ trứng) Con gà trống được nuôi ở đâu? Nuôi gà để làm gì? + Tìm hiểu con mèo + Con gì kêu meo meo...?Cho trẻ quan sát con mèo: + Con mố cú những bộ phận nào? Đầu mèo có hình gì?(Hình tròn)Miệng mèo như thế nào?(Nhỏ, có râu ở bên cạnh).Mèo có mấy tai? + Đuôi mèo như thế nào? Mèo có mấy chân?( 4 chân, chân mèo có móng vuốt, bám được rất chắc,Vì vậy mà mèo biết trèo cây).Mèo là động vật đẻ gì? (Con)Mèo thích ăn gì nhất? Mèo được nuôi ở đâu? Nuôi mèo để làm gì? * Tìm hiểu con chó. - Gâu...gâu...gâu...Đố cả lớp đó là tiếng con gì? Cô đưa con chó ra cho trẻ quan sát: - Chó có những bộ phận nào? Đầu chó như thế nào? Chó có mấy tai?Miệng chó như thế nào? Thân chó như thế nào?Chó có mấy chân? - Cả lớp biết sở thích của chó là ăn gì không?( Xương)Chó được nuôi ở đâu? Nuôi chó để làm gì? - Những con vật nuôi trong gia đình có 4 chân, đẻ con có tên gọi chung là Gia súc. - Ngoài mèo và chó ra các con còn biết những loại gia súc nào nữa? (Trâu, bò,, nghé, lợn,..) * Hoạt động 3: So sánh * So sánh con con gà,con mèo và con chó. - Con gà trống có cái mào đỏ, đuôi dài và chân có cựa, không bơi được dưới nước, gà gáy ò...ó...o...o. gà đẻ trứng, được gọi là gia cầm. - Mèo đuôi dài hơn đuôi chó, chân mèo có móng vuốt nhọn và sắc vì vậy mèo có thể leo trèo được. Không những thế mèo còn bắt chuột được nữa - Chó đuôi ngắn hơn, chân chó không có móng vuốt nhọn bằng móng vuốt chân mèo. Chó to hơn mèo và thường hay canh gác nhà. - Mèo và chó đều được nuôi trong gia đình, đều có 4 chân, đẻ con và được gọi chung là gia súc. * GD: Các con phải làm gì để chăm sóc và bảo vệ các con vật đó? (Phải giúp bố mẹ cho chúng ăn hàng ngày vì những con vật ấy cho mình thức ăn có giá trị dinh dưỡng cao, để các con cao lớn hơn, thông minh hơn, mốo cũn biết bắt chuột, chú canh gác
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_lop_la_chu_de_5_the_gioi_dong_vat_va_chau_y.docx