Kế hoạch bài dạy Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới động vật + Ngày 8/3 - Năm học 2023-2024 (Hoàng Thị Liên + Phạm Thị Quyên)

 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN TIÊN LÃNG
 TRƯỜNG MN TIÊN THANH
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ LỚP 5TD1
 CHỦ ĐỀ “THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT – NGÀY 8/3”
 Thực hiện 4 tuần: từ 26/02/2024 - 23/03/2024 
 Giáo viên: Hoàng Thị Liên 
 Phạm Thị Quyên
 Năm học: 2023 – 2024 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ “TG ĐỘNG VẬT – NGÀY 8/3 LỚP 5TD1
 Thực hiện 4 tuần: Từ 26/02/2024 đến 23/03/2023
 CHỦ ĐỀ:
 "THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT "
 Ngu 
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồn con vật Ngày Động Động
 nuôi quốc tế vật sốngvật sống
 trong PN 8/3
 1 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT # # #
 Thực hiện đúng kỹ thuật và thuần Thực hiện đúng kỹ thuật và thuần 
 KQM Bài 6: (Hô hấp/ Tay/ Lưng, 
 2 thục các động tác trong bài tập thể thục các động tác trong bài tập TDS TDS TDS TDS
 Đ bụng/ Chân/ Bật)
 dục theo hiệu lệnh, nhịp bản thể dục theo hiệu lệnh
 3 2. Thể hiện kỹ năng vận động cơ bản và các tố chất trong vận động # # #
 Giữ được thăng bằng cơ thể khi thực 
 NDC Tiết học "Đi bằng mép ngoài 
 4 hiện vận động đi bằng mép ngoài Đi bằng mép ngoài bàn chân HĐH
 T bàn chân, đi khuỵu gối"
 bàn chân
 Kiểm soát được vận động, phản xạ 
 nhanh khi đi thay đổi hướng vận Chơi tự do "Đi thay đổi hướng 
 5 KQM Đi thay đổi hướng theo hiệu lệnh
 động ít nhất 3 lần theo đúng hiệu Đ theo hiệu lệnh"
 lệnh
 Giữ được thăng bằng cơ thể, không Đi thăng bằng trên ghế thể dục
 Tiết học "Đi thăng bằng trên ghế 
 6 làm rơi vật đang đội trên đầu khi đi KQM (2m x 0,25m x 0,35m) đầu đội túi HĐH
 Đ thể dục
 trên ghế thể dục cát
 Biết phối hợp tay chân nhịp nhàng,
 NDC Trườn kết hợp trèo qua ghế dài Tiết học "Bật qua vật cản cao 15- 
 7 khéo léo trườn kết hợp trèo qua ghế HĐH
 T 1,5m x 30cm 20cm
 dài 1,5m x 30cm đúng kỹ thuật
 Nhanh nhẹ khéo léo tung đập bắt NDC Tiết học: Tung đập bắt bóng tại
 8 Tung đập bắt bóng tại chỗ HĐH
 bóng tại chỗ. T chỗ
 Giữ được thăng bằng khi bật nhảy từ Bật nhảy từ trên cao xuống (cao trò chơi "Bật nhảy từ trên cao
 9 NDC HĐC
 độ cao 40-45cm xuống T 40-45cm) xuống (cao 40-45cm)"
 Giữ được thăng bằng khi bật qua vật Tiết học: "Đi thăng bằng trên
 10 NDC Bật qua vật cản cao 15-20cm
 cản cao 15-20cm T ghế thể dục" CHỦ ĐỀ:
 "THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT "
 Ngu 
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồn con vật Ngày Động Động
 nuôi quốc tế vật sốngvật sống
 trong PN 8/3
 Tô màu kín, không chờm ra ngoài
 11 BC Tô màu hình vẽ Chơi tự do "Tô màu hình vẽ" HĐC HĐNT HĐNT
 đường viền các hình vẽ
 Chắp ghép các hình tạo thành 
 Ghép và dán được các hình vào KQM Ghép và dán các hình vào vị trí 
 12 hình mới theo yêu cầu và theo ý HĐC
 đúng vị trí cho trước, không bị nhăn Đ cho sẵn
 thích.
 Biết mỗi thực phẩm có nhiều dạng Thao tác cơ bản trong chế biến Chơi tự do "Thao tác cơ bản
 NDC 
 13 chế biến và cách ăn khác nhau. Có T một số món ăn, thức uống đơn trong chế biến một số món ăn, VS-AN VS-AN VS-AN
 khả năng thực hành một số thao tác giản thức uống đơn giản
 Biết một số loại bệnh tật liên quan NDC 
 14 Bệnh tật liên quan đến ăn uống Bệnh tật liên quan đến ăn uống HĐC HĐC
 đến ăn uống ( sâu răng, suy dinh T
 Có kỹ năng lau mặt đúng thao tác.
 15 KQM Rèn luyện kỹ năng lau mặt Rèn luyện kỹ năng lau mặt VS-AN
 Có thói quen tự lau mặt Đ
 Có ý thức giữ đầu tóc, quần áo gọn
 16 gàng, sạch sẽ BC Ý thức vệ sinh cá nhân Vệ sinh đôi bàn tay HĐC
 Ăn từ tốn, nhai kỹ, không đùa Ăn từ tốn, nhai kỹ, không đùa 
 nghịch trong lúc ăn, không vừa nghịch trong lúc ăn, không vừa 
 17 Có một số hành vi văn minh, thói KQM VS-AN VS-AN
 Đ nhai vừa nói, biết nhặt cơm rơi nhai vừa nói, biết nhặt cơm rơi
 quen tốt trong ăn uống và chủ động 
 vào đĩa vào đĩa
 thực hiện hàng ngày
 Không uống nước lã, ăn quà vặt Không uống nước lã, ăn quà vặt
 18 KQM ĐTT ĐTT
 Đ ngoài đường ngoài đường
 Biết lựa chọn ăn/không ăn những Phân biệt thức ăn có lợi/ có hại Phân biệt thức ăn có lợi/ có hại 
 19 BC VS-AN
 thức ăn có lợi/có hại cho sức khỏe cho sức khỏe con người cho sức khỏe con người
 Có khả năng nhận biết một số biểu 
 Nhận biết một số biểu hiện khi 
 hiện đặc trưng khi ốm và bước đầu KQM Nhận biết một số biểu hiện khi
 20 ốm và cách phòng tránh đơn HĐNT HĐNT
 biết cách phòng tránh. Biết nói với Đ ốm và cách phòng tránh đơn giản
 giản
 người lớn khi bị đau, chảy máu, sốt. CHỦ ĐỀ:
 "THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT "
 Ngu 
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồn con vật Ngày Động Động
 nuôi quốc tế vật sốngvật sống
 trong PN 8/3
 Không chơi ở những nơi mất vệ
 KQM Hướng dẫn trẻ nhận biết một số 
 21 sinh, nguy hiểm. Nói được mối nguy Một số khu vực nguy hiểm HĐNT HĐC
 Đ nơi nguy hiểm
 hiểm nếu đến gần
 Một số trường hợp không an 
 toàn:
 Biết tránh một số trường hợp không KQM Hướng dẫn trẻ không đi theoo và 
 22 - Người lạ bế ẫm, rủ đi chơi, cho HĐC HĐG
 an toàn Đ nhận quà người lạ
 đồ ăn.
 - Tự ý đi ra khỏi nhà/trường/lớp
 II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC # # #
 23 tìm hiểu con mèo" HĐG
 Tiết học: Tìm hiểu một số con
 24 Biết đặc điểm, ích lợi , tác hại, quá HĐH
 Đặc điểm , ích lợi , tác hại, quá vật sống trong rừng
 trình phát triển và điều kiện sống NDC 
 trình phát triển và điều kiện sống Tiết học : Quá trình phát triển
 25 của một số loại con vật, cây, hoa T HĐH
 của một số loại con vật của gà con
 ,quả
 26 Quan sát khu vật nuôi HĐNT
 Thí nghiệm: Trứng chìm, trứng
 27 nổi HĐNT
 Biết thói quen và nhu cầu của một Thói quen và nhu cầu của một số Thói quen và nhu cầu của một số
 28 ĐP HĐNT
 số con vật gần gũi con vật con vật
 Biết được ảnh hưởng của thời tiết Sự thay đổi trong sinh hoạt của Sự thay đổi trong sinh hoạt của 
 NDC 
 29 đến sinh hoạt của con người và sự T con người, con vật và cây theo con người, con vật và cây theo HĐNT
 thay đổi của con vật và cây theo mùa mùa mùa
 Quan sát, nhận xét đặc điểm tính
 Quan sát, nhận xét đặc điểm tính Đặc điểm, tính chất của hiện 
 30 BC chất của một số sự vật hiện HĐNT
 chất của một số sự vật hiện tượng tượng tự nhiên
 tượng CHỦ ĐỀ:
 "THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT "
 Ngu 
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồn con vật Ngày Động Động
 nuôi quốc tế vật sốngvật sống
 trong PN 8/3
 Có một số hiểu biết về không khí và Không khí và sự cần thiết của nó Không khí và sự cần thiết của nó 
 NDC 
 31 sự cần thiết của nó với cuộc sống T với cuộc sống con người, con vật, với cuộc sống con người, con HĐNT
 con người, con vật, cây cây vật, cây
 Chủ động tương tác với các bài
 Chơi phần mềm trò chơi/ bài Chơi phần mềm trò chơi/ bài 
 32 giảng Elearning/ phần mềm trò chơi ĐP HĐG HĐG
 giảng Elearning trên máy tính giảng Elearning trên máy tính
 trên máy tính
 Biết đếm trong phạm vi 10 và đếm Đếm trong phạm vi 10, đếm xuôi, Đếm trong phạm vi 10, đếm 
 33 KQM HĐC HĐG HĐNT
 theo khả năng Đ đếm ngược theo khả năng xuôi, đếm ngược theo khả năng
 Trò chơi "Gộp các nhóm đối
 Biết gộp các nhóm đối tượng trong Gộp các nhóm đối tượng bằng 
 34 KQM tượng bằng các cách khau và đếm HĐC
 phạm vi 10, đếm và nói kết quả Đ các cách khau và đếm
 Xác định được vị trí của đồ vật (phía Tiết học "Xác định vị trí của đồ 
 trước- phía sau, phía trên - phía vật (phía trước- phía sau, phía
 NDC 
 35 dưới, phía phải - phía trái) so với T Xác định được vị trí của đồ vật trên - phía dưới, phía phải - phía HĐH
 bản thân trẻ, với bạn khác, với một trái) so với một vật nào đó làm
 vật nào đó làm chuẩn chuẩn"
 Gọi được tên các ngày trong tuần
 BC
 36 theo thứ tự Gọi tên các ngày trong tuần Gọi tên các ngày trong tuần HĐC
 Kể được tên và hoạt động nổi bật Tên và hoạt động nổi bật của một 
 NDC 
 37 của một số lễ hội, sự kiện văn hóa T số lễ hội, sự kiện văn hóa địa "Tìm hiểu về ngày"8/3" HĐH
 tại địa phương phương
 III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ # # #
 Nghe hiểu các từ khái quát (đồ Nghe hiểu các từ khái quát (đồ
 Có khả năng nghe hiểu các từ khái NDC 
 38 dùng, đồ chơi,...), từ trái nghĩa dùng, đồ chơi,...), từ trái nghĩa HĐG HĐG
 quát, từ trái nghĩa T
 (cao - thấp, ngắn - dài) (cao - thấp, ngắn - dài) CHỦ ĐỀ:
 "THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT "
 Ngu 
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồn con vật Ngày Động Động
 nuôi quốc tế vật sốngvật sống
 trong PN 8/3
 Có khả năng nghe hiểu, sử dụng các Nghe hiểu, sử dụng các câu đơn, Nghe hiểu, sử dụng các câu đơn, 
 NDC 
 39 câu đơn, câu mở rộng, câu phức T câu mở rộng, câu phức trong giao câu mở rộng, câu phức trong HĐNT HĐC
 trong giao tiếp tiếp giao tiếp
 Nhận ra được sắc thái biểu cảm của 
 Một số sắc thái biểu cảm của lời Một số sắc thái biểu cảm của lời 
 lời nói khi vui, buồn, tức giận, ngạc 
 40 ĐP nói (vui, buồn, sợ hãi, tức giận, nói (vui, buồn, sợ hãi, tức giận, HĐG HĐG
 nhiên, sợ hãi và biết sử dụng phù
 ngạc nhiên) và sử dụng phù hợp ngạc nhiên) và sử dụng phù hợp
 hợp hoàn cảnh
 Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu và Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu 
 hiểu biết của bản thân một cách rõ KQM biết của bản thân một cách rõ biết của bản thân một cách rõ
 41 HĐNT
 ràng, dễ hiểu bằng các câu đơn, câu Đ ràng, dễ hiểu bằng các câu đơn, ràng, dễ hiểu bằng các câu đơn, 
 ghép khác nhau câu ghép khác nhau câu ghép khác nhau
 Đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng
 Đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao Tiết học: Dạy trẻ thuộc thơ "Bó 
 42 KQM dao phù hợp độ tuổi và chủ đề HĐH
 phù hợp độ tuổi và chủ đề thực hiện Đ hoa tặng cô"
 thực hiện
 Trẻ có khả năng đọc thuộc các bài Tiết học: Đồng dao "Con ếch" HĐH
 KQM Trẻ thuộc bài đồng dao, ca dao, 
43 đồng dao, ca dao, hò vè theo đúng 
 Đ hò, vè Trẻ làm quen bài đồng dao "Con 
 tiết tấu. HĐC
 cua"
 Kể lại được nội dung chuyện/sự việc Kể lại được nội dung chuyện/sự Tiết học: Dạy trẻ kể lại chuyện 
 44 KQM HĐH
 đã được nghe theo trình tự nhất định Đ việc đã được nghe theo trình tự "Chú dê đen"
 Đóng được vai của nhân vật trong 
 45 KQM Đóng kịch Chơi tự do "Đóng kịch" HĐG
 truyện Đ CHỦ ĐỀ:
 "THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT "
 Ngu 
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồn con vật Ngày Động Động
 nuôi quốc tế vật sốngvật sống
 trong PN 8/3
 Sử dụng các từ biểu thị sự lễ Sử dụng các từ biểu thị sự lễ 
 Biết sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép, lịch sự "Cảm ơn", "Xin phép, lịch sự "Cảm ơn", "Xin
 KQM 
 46 phép, lịch sự phù hợp với tình Đ lỗi"; "Xin phép"; "Thưa"; "Dạ"; lỗi"; "Xin phép"; "Thưa"; "Dạ"; ĐTT ĐTT
 huống trong giao tiếp "Vâng" phù hợp với tình "Vâng" phù hợp với tình 
 huống trong giao tiếp huống trong giao tiếp
 Trả lời các câu hỏi về nguyên
 Biết trả lời các câu hỏi về nguyên Trả lời các câu hỏi về nguyên
 nhân, so sánh: "Tại sao?"; "Có gì 
 nhân, so sánh: "Tại sao?"; "Có gì nhân, so sánh: "Tại sao?"; "Có gì 
 giống nhau?"; "Có gì khác
 giống nhau?"; "Có gì khác nhau?"; NDC giống nhau?"; "Có gì khác
 47 nhau?"; "Do đâu mà có?"; Biết ĐTT ĐTT
 "Do đâu mà có?"; Biết hỏi lại khi T nhau?"; "Do đâu mà có?"; Biết
 hỏi lại khi không hiểu người
 không hiểu người khác nói: "tại hỏi lại khi không hiểu người khác 
 khác nói: "tại sao?", "như thế
 sao?", "như thế nào?" nói: "tại sao?", "như thế nào?"
 nào?"
 Sử dụng các từ biểu thị sự lễ Sử dụng các từ biểu thị sự lễ
 48 Không nói tục, chửi bậy BC HĐC
 phép phép
 Biết kể chuyện theo tranh minh họa Kể chuyện theo tranh minh họa : Kể chuyện sáng tạo về những
 49 BC HĐG
 và kinh nghiệm của bản thân và kinh nghiệm của bản thân con vật
 Nhận dạng các chữ cái trong bảng Tiết học : LQCC "I,t,c" HĐH
 Nhận dạng các chữ cái trong bảng chữ NDC 
50 chữ cái Tiếng Việt, chữ in Tiết học : Ôn nhóm chữ cái 
 cái Tiếng Việt, chữ in thường, in hoa T HĐH
 thường, in hoa "I,t,c"
 IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI # # #
 Có khả năng tự làm được một số KQM Tự làm một số việc đơn giản
 51 Làm phở cuốn HĐG
 việc đơn giản trong sinh hoạt hàng Đ hàng ngày
 Cố gắng tự hoàn thành đến cùng
 Thực hiện công việc theo sự
 công việc được giao có sự giám sát KQM Thực hiện công việc theo sự phân 
 52 phân công và giám sát của cô VS-AN VS-AN
 của giáo viên. Tự nhận xét được Đ công và giám sát của cô giáo
 giáo CHỦ ĐỀ:
 "THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT "
 Ngu 
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồn con vật Ngày Động Động
 nuôi quốc tế vật sốngvật sống
 trong PN 8/3
 Nhận biết được một số trạng thái Một số trạng thái cảm xúc khác
 KQM Cảm xúc của bé vui buồn ngạc 
 53 cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi, tức giận, nhau: vui, buồn, ngạc nhiên, sợ ĐTT ĐTT
 Đ nhiên.
 ngạc nhiên, xấu hổ qua tranh; qua hãi, xấu hổ
 Biết thể hiện tình cảm, cảm xúc,
 Biết thể hiện tình cảm, cảm xúc, của 
 54 của bản thân với người khác, con Tiết học "Mèo con đáng yêu" HĐH
 bản thân với người khác
 vat
 Biết kiềm chế cảm xúc tiêu cực khi
 55 BC Cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực Cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực HĐNT
 được an ủi, giải thích
 Thể hiện được tình cảm, cảm xúc
 Biết được các kỳ nghỉ lễ trong năm
 của bản thân khi được tham gia Tiết học TCKNXH Bé chào 
 56 và một số nét văn hóa nổi bật của HĐH
 vào một số ngày hội ngày lễ của mừng ngày 8/3
 một số nước khác nhau trên thế giới
 năm
 Biết thể hiện sự thân thiện, đoàn kết
 KQM 
 57 với bạn bè và chấp nhận sự phân Đ Tôn trọng, hợp tác, chấp nhận. Tôn trọng, hợp tác, chấp nhận. HĐG
 công của nhóm bạn và người lớn
 Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn.
 NDC Quan tâm, chia sẻ, nhường nhịn, Quan tâm, chia sẻ, nhường nhịn, 
 58 Sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn HĐG HĐC
 T giúp đỡ bạn. giúp đỡ bạn.
 giản cùng người khác.
 Có hành vi bảo vệ môi trường trong Hành vi giữ gìn, bảo vệ môi Hướng dẫn trẻ bảo vệ môi
 59 KQM 
 sinh hoạt hàng ngày và biết nhắc Đ trường trường
 V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ # # #
 Tự khám phá , bắt chước âm thanh, Nghe âm thanh và bắt chước theo Nghe và bắt chước âm thanh: 
 KQM 
 60 dáng điệu và sử dụng các từ gợi cảm Đ them thanh, ngắm nhìn vẻ đẹp Tiếng chim hót, tiếng các con ĐTT ĐTT
 để nói lên cảm xúc của mình và nổi bật của các sự vật, hiện tượng vật kêu.
 ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật, trong thiên nhiên, cuộc sống và Nghe và phát hiện ra một số âm 
 61 KQM HĐNT
 hiện tượng Đ tác phẩm nghệ thuật thanh ngoài sân trường CHỦ ĐỀ:
 "THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT "
 Ngu 
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồn con vật Ngày Động Động
 nuôi quốc tế vật sốngvật sống
 trong PN 8/3
 Chăm chú lắng nghe, và hưởng ứng 
 Nghe bài hát, bản nhạc; thơ, đồng Nghe bài hát, bản nhạc; thơ, 
 cảm xúc (hát theo, vỗ tay, nhún
 KQM dao, ca dao, tục ngữ; kể chuyện đồng dao, ca dao, tục ngữ; kể 
 62 nhảy, lắc lư, thể hiện động tác minh HĐC
 Đ phù hợp với độ tuổi và chủ đề chuyện phù hợp với độ tuổi và 
 họa) theo bài hát, bản nhạc) phù hợp 
 thực hiện chủ đề thực hiện
 với độ tuổi và chủ đề thực hiện
 Nghe và nhận biết các thể loại âm Nghe và nhận biết các thể loại âm Nghe hât: Đuổi chim, Ta đi vào 
 NDC 
 63 nhạc khác nhau (nhạc thiếu nhi, dân T nhạc khác nhau (nhạc thiếu nhi, rừng xanh, Tôm cá cua thi tài, ĐTT ĐTT
 ca, nhạc cổ điển) dân ca, nhạc cổ điển) RÌ rà rì rà.
 Biết hát đúng giai điệu, lời ca, hát Tiết học: Dạy KNCH "Hai chú 
 HĐH
 diễn cảm phù hợp với sắc thái, tình KQM Hát đúng giai điệu, lời ca và thể cún con"
64
 cảm của bài hát qua giọng hát, nét Đ hiện sắc thái, tình cảm của bài hát Tiết học : Dạy trẻ hát "Ngày vui 
 HĐH
 mặt, điệu bộ, cử chỉ 8/3"
 Có khả năng vận động nhịp nhàng Vận động nhịp nhàng theo giai 
 phù hợp với sắc thái, nhịp điệu bài điệu, nhịp điệu và thể hiện sắc Tiết học: Dạy VĐ Vỗ tay theo 
 65 KQM HĐH
 hát, bản nhạc với các hình thức (vỗ Đ thái phù hợp với các bài hát, bản TTPH "Cá vàng bơi"
 tay theo các loại tiết tấu, múa) nhạc
 Phối hợp các hình thức hát và vận
 Rèn cho trẻ kỹ năng hát và vận 
 66 động cho các bài hát, bản nhạc trong Vận động theo nhạc HĐNT
 động theo bào hát
 cùng một tiết học
 Biết phối hợp các kỹ năng vẽ để tạo
 Lựa chọn các kỹ năng vẽ để tạo ra Vẽ trên sân theo hướng gợi mở 
 67 ra tác phẩm nghệ thuật có màu sắc KQM HĐNT HĐNT
 Đ tác phẩm nghệ thuật của giáo viên
 hài hoa, bố cục cân đối
 Biết phối hợp các kĩ năng nặn để tạo KQM Phối hợp các kĩ năng nặn để tạo
 68 Tiết học :Nặn con thỏ (M) HĐH
 thành sản phẩm có bố cục cân đối Đ thành sản phẩm có bố cục cân đối
 In bàn tay vào màu nước tạo
 Biết sử dụng các kỹ năng in bằng sử dụng các kỹ năng in bằng tay, HĐNT
 hình theo ý thích CHỦ ĐỀ:
 "THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT "
 Ngu 
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồn con vật Ngày Động Động
 nuôi quốc tế vật sốngvật sống
 trong PN 8/3
 69
 KQM Tiết học: In hình con vật bằng
 tay, dụng cụ in để tạo thành sp tay, dụng cụ in để tạo thành sp HĐH
 Đ đôi bàn tay
 70 Biết pha trộn màu để tạo ra màu mới ĐP Pha trộn màu nước Pha trộn màu nước HĐG
 Tự tạo ra tiết tấu khi nghe nhạc, Tự tạo ra tiết tấu khi nghe nhạc, 
 Biết gõ đệm bằng dụng cụ theo tiết KQM 
 71 nghe hát bằng cách gõ đệm bằng nghe hát bằng cách gõ đệm bằng HĐG
 tấu tự chọn Đ
 dụng cụ gõ dụng cụ gõ
 Có khả năng tìm kiếm, lựa chọn các NDC Tìm kiếm, lựa chọn các dụng cụ,
 72 Làm con vật từ nắp chai HĐG HĐG
 dụng cụ, nguyên vật liệu phù hợp để T nguyên vật liệu phù hợp để tạo ra
 Đặt tên cho sản phẩm tạo hình Đặt tên cho sản phẩm tạo hình
 73 Biết đặt tên cho sản phẩm tạo hình KQM HĐG HĐC
 Đ của mình của mình
 Cộng tổng số nội dung phân bổ vào chủ đề 29 30 29 27
 Trong đó: - Đón trả trẻ 4 2 3 3
 - Thể dục sáng 1 1 1 1
 - Hoạt động góc 5 5 4 6
 - Hoạt động ngoài trời 5 5 5 5
 - Vệ sinh - ăn ngủ 4 6 6 2
 - Hoạt động chiều 5 6 5 5
 - Thăm quan dã ngoại 0 0 0 0
 - Lễ hội 0 0 0 0 CHỦ ĐỀ:
 "THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT "
 Ngu 
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồn con vật Ngày Động Động
 nuôi quốc tế vật sốngvật sống
 trong PN 8/3
 - Hoạt động học 5 5 5 5
 Chia ra: + Giờ thể chất 1 1 1 1
 + Giờ nhận thức 1 1 1 1
 + Giờ ngôn ngữ 1 1 1 2
 + Giờ TC-KNXH 1 1 0 0
 + Giờ thẩm mỹ 1 1 2 1
 11 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT + NGÀY VUI 8/3
 Số tuần 
 Ghi chú về sự điều 
 Tên chủ đề nhánh thực Thời gian thực hiện Người phụ trách
 chỉnh (nếu có)
 hiện
 Con vật trong gia đình 1 Từ 26/02 đến 03/03/2024 Hoàng Thị Liên
 Ngày quốc tế phụ nữ 8/3 1 Từ 04/03 đến 09/03/2024 Phạm Thị Quyên
 Động vật sống dưới nước 1 Từ 11/03 đến 16/03/2024 Hoàng Thị Liên
 Động vật trong rừng 1 Từ 18/03 đến 23/03/2024 Phạm Thị Quyên
 và côn trùng
 III. CHUẨN BỊ:
 Con vật sống trong rừng 
 Con vật trong gia đình Ngày quốc tế phụ nữ 8/3 Động vật sống dưới nước và côn trùng
 - Lên kế hoạch hoạt động - Tiếp tục thực hiện nội - Tạo môi trường trong và - Hoàn thiện môi trường 
 theo các lĩnh vực phát dung chủ đề động vật đồng ngoài lớp chủ đề “Động trong và ngoài lớp học chủ 
 triển có nội dung chủ đề thời thiết kế môi trường, vật sống dướ nước” phù đề "Động vật sống trong 
 phù hợp với độ tuổi và nội dung chơi chủ đề hợp với chủ đề và các trò rừng và côn trùng" sao 
 nhận thức của trẻ. nhánh “Ngày 8-3” sao cho chơi mới lạ kích thích cho cho phù hợp với nhận thức 
 - Thiết kế môi trường hoạt phù hợp với nhận thức của trẻ hoạt động của trẻ.
 Giáo động giáo dục theo chủ đề trẻ. - Sưu tầm tranh ảnh, - Thiết kế một số trò chơi 
viên nhánh "Những con vật - Thiết kế một số trò chơi nguyên học liệu, phế phẩm mới lạ trong HĐH cũng 
 nuôi trong gia đình " mới lạ trong HĐH cũng để làm đồ dùng đồ chơi. như HĐG.
 - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng như HĐG. - Sắp xếp bố trí góc chơi - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng 
 đồ chơi cho trẻ hoạt động. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng phù hợp. đồ chơi cho trẻ hoạt động
 - Sưu tầm tranh ảnh, đồ chơi cho trẻ hoạt động - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng - Làm một số con dối tay 
 nguyên học liệu, phế phẩm để hưởng ứng ngày phụ nữ đồ chơi cho trẻ hoạt động để cho trẻ kể chuyện.
 để làm đồ dùng đồ chơi. VN 8/3
 12 - Tuyên truyền với phụ 
 huynh về chủ đề. 
Nhà - Mua nguyên học liệu , đồ - Mua bổ xung nguyên học - Bổ sung nguyên học liệu, - Mua bổ sung 1 số con 
trường dùng, đồ chơi đê chuẩn bị liệu , đồ dùng, đồ chơi đê đồ dùng, đồ chơi đê chuẩn dối tay để chuẩn bị cho 
 cho chủ đề chuẩn bị cho chủ đề bị cho chủ đề. chủ đề
 - Duyệt kế hoạch cho giáo - Duyệt kế hoạch cho giáo - Duyệt kế hoạch cho giáo - Duyệt kế hoạch cho giáo 
 viên viên viên viên
Phụ - Sưu tầm tranh ảnh, sách - Cùng con ở nhà làm - Sưu tầm tranh ảnh, sách - Sưu tầm tranh ảnh, sách 
huynh báo,nguyên học liệu giúp những tấm thiệp, bó hoa báo,nguyên học liệu giúp báo,nguyên học liêu giúp 
 cô. nhỏ tặng cô giáo, tặng bà, cô và trẻ thực hiện tốt chủ cô và trẻ thực hiện tốt chủ 
 - Vệ sinh sạch sẽ cho trẻ tặng mẹ nhân ngày 8/3. đề đề
 trước khi đến lớp - Trang phục gọn gàng, - Vệ sinh sạch sẽ cho trẻ - Vệ sinh sạch sẽ cho trẻ 
 sạch sẽ cho trẻ trước khi trước khi đến lớp trước khi đến lớp
 đến lớp
Trẻ - Sưu tầm giúp cô các - Có kiến thức về chủ đề - Chuẩn bị những kiến - Sưu tầm giúp cô các 
 tranh ảnh hoạ báo, lịch cũ về động vật sống dưới thức, bài thơ, bài hát về tranh ảnh hoạ báo, lịch cũ 
 về những con vật nuôi nước ngày 8/3 về các động vật sống trong 
 sống trong gia đình.... - Trẻ đi học đầy đủ, không - Trẻ đi học đầy đủ, không rừng
 - Trẻ đi học đầy đủ, không nghỉ tự do nghỉ tự do - Trẻ đi học đầy đủ, không 
 nghỉ tự do nghỉ tự do
 13 IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TOÀN CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT + Ngày 8/3
 Phân phối vào các ngày trong tuần
TT Hoạt động Ghi 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 chú
 - Nhắc nhở trẻ chào hỏi lễ phép trước khi vào lớp.
 - Trò chuyện về các con vật (con vật nuôi sống trong gia đình,con vật dưới nước, trong rừng, và 
 ngày phụ nữ Việt Nam 8/3) 
 1 Đón trẻ
 - Cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ về chủ đề (Gà trống mèo con và cún con, Gà gáy le te, cá vàng 
 bơi, tôm cá cua thi tài, Ngày vui 8/3 .)
 - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng , đồ chơi gọn gàng. 
 *Khởi động : Cho trẻ đi các kiểu đi theo hiệu lệnh của cô về 3 hàng dọc
 *Trọng động
 - Hô hấp: Hít vào thở ra, thổi bóng bay
 - Tập bài tập PTC
 + ĐT tay: 2 tay ra trước, gập khuỷu tay. Hai 
 + ĐT chân: Từng chân bước lên trước, khuỵu gối, kết hợp tay sang ngang, ra trước.
 + ĐT bụng: 2 tay đưa lên cao nghiêng người sang trái, sang phải. 
 2 Thể dục sáng + ĐT bật: Bật tiến lên, lùi xuống.
 - Tập kết hợp bài hát: Gà trống mèo con và cún con, Con cào cào, Cá vàng bơi, 
 - TC: Cá bơi, bò như gấu, tạo dáng con vật, áo ơi ngủ à, chuồn chuồn bay.
 * Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút quanh sân tập.
 14 Phân phối vào các ngày trong tuần
TT Hoạt động Ghi 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 chú
 26/02/2024 27/02/2024 28/02/2024 29/02/2024 01/03/2024 02/03/2024
 Tuần 1 PTNT PTTC PTNN PTTM PTTC- Ôn tập
 ĐV “Tìm hiểu quá - HĐH: “Đi Làm quen chữ Dạy KNCH KNXH Ôn bài hát 
 trong trình phát triển thăng bằng cái “i,t,c” “Hai chú cún Mèo con đáng Hai chú cún 
 gia đình của gà con” trên ghế thể con” yêu con”
 Hoạt 
 dục
 động 
 học 04/03/2024 05/03/2024 06/03/2024 07/03/2024 08/03/2024 09/03/2024
 PTNT PTNN PTTC - PTTC PTTM Ôn tập 
 Tuần 2 Tìm hiểu về Dạy trẻ thuộc KNXH Bật qua vật - Dạy trẻ hát bài hát Ngày 
 3 Ngày vui 
 8/3 ngày 8/3 thơ “Bó hoa Bé chào mừng cản cao 15-20 bài " Ngày vui vui 8/3"
 tặng cô” ngày 8/3 cm 8/3"
 Tuần 3 11/03/2024 12/03/2024 13/03/2024 14/03/2023 15/03/2024 16/03/2024
 Những PTTC PTNN PTTM PTTM PTNT Ôn tập 
 con vật Tung đập bắt Đồng dao In hình con vật In hình con Xác định vị trí In hình con 
 sống bóng tại chỗ "Con ếch" bằng đôi bàn vật bằng đôi của đồ vật phía vật bằng đôi 
 dưới tay (ĐT) bàn tay (ĐT) so với vật khác bàn tay
 nước
 Tuần 4 18/03/2024 19/03/2024 20/03/2024 21/03/2024 22/03/2024 23/04/2024
 ĐVsống PTTC PTNT PTNN PTTM PTNN Ôn tập
 trong Đi bằng mép - Tìm hiểu - HĐH. Nặn con thỏ Ôn chữ cái. Đi bằng mép 
 rừng ngoài bàn chân, con vật sống Kể chuyện cho “i,t,c” ngoài bàn 
 những đi khuỵu gối trong rừng trẻ nghe “ Chú chân, đi 
 con côn dê đen” khuỵu gối
 trùng
 15 Phân phối vào các ngày trong tuần
TT Hoạt động Ghi 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 chú
 26/02/24 27/02/24 28/02/2024 01//03/24 02/03/2024 03/03/2024
 - HĐCMĐ - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: Vẽ - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: 
 Nhận biết một Hướng dẫn trẻ con mèo trên Ghép lá cây Thí nghiệm: Sự thay đổi 
 Tuần 1 số biểu hiện nhận biết một sân thành con gà Trứng chìm, trong sinh 
 Con vật khi ốm và cách số nơi nguy - TC: Ghép - TC: Mèo trứng nổi *TC: hoạt của con 
 trong phòng tránh hiểm hình con tôm đuổi chuột Ghép hình con người, con 
 gia đình đơn giản Trò chơi : Chó - Chơi tự do - Chơi tự do gà vật và cây 
 - TC: Rồng rắn con và khúc - Chơi tự do theo mùa
 lên mây xương
 - Chơi tự do - Chơi tự do.
 HĐ
 4 04/03/2024 05/03/2024 06/03/2024 07/03/2024 08/03/2024 09/03/2024
 NT 
 - HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ: Trò - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: 
 Quan sát, nhận Không khí và chuyện về ngày Cách kiềm Vận động theo Chăm sóc 
 Tuần 2 xét đặc điểm sự cần thiết 8/3 chế cảm xúc nhạc vườn hoa
 Ngày tính chất của của nó với -TC: Bịt mắt tiêu cực - TC: Thả đỉa - TC: Thả 
 quốc tế một số sự vật cuộc sống bắt dê - TC: Bắt ba ba đỉa ba ba
 phụ nữ hiện tượng - TC: Tạo - Chơi tự do. chước tạo - TC: Chơi tự - TC: Chơi 
 8/3 - TC: Bắt trước dáng con vật dáng con vật do tự do
 cá bơi. - Chơi tự do. - TC: Chơi tự 
 - TC: Chơi tự do
 do
 Tuần 3 11/03/2024 12/03/2024 13/03/2024 14/03/2024 15/03/2024 16/03/2024
 Con vật - HĐCMĐ: HĐCMĐ: QS - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: 
 sống "Tô màu hình Thói quen và Bày tỏ tình In bàn tay vào Quan sát khu Trò chuyện 
 dưới vẽ" nhu cầu của cảm, nhu cầu màu nước tạo nuôi cá. về một số 
 nước
 16 Phân phối vào các ngày trong tuần
TT Hoạt động Ghi 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 chú
 -TC: Gieo hạt một số con của bản thân hình thành - TC: Kéo co loài động vật 
 - Chơi tự do vật một cách rõ con vật - Chơi tự do. dưới nước.
 -TC: Xếp lá ràng - TC: Lộn cầu TC: Ếch 
 cây -TC: cá bơi vồng nhảy lên bờ 
 - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do
 18/03/2024 19/03/2024 20/03/2024 21/03/2024 22/03/2024 23/03/2024
 Tuần 4 - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: Vẽ - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: vẽ - HĐCMĐ: 
 ĐVsống Đếm trong Nghe và phát cn thỏ trên sân QS Con các con vật Ghép lá cây 
 trong phạm vi 10, hiện ra một số -TC: Thả đỉa chuồn chuồn sống tong rừng thành hình 
 rừng và đếm xuôi, đếm âm thanh ba ba theo ý -TC: Lộn cầu - Trò chơi “Đi bươm bướm 
 côn ngược ngoài sân thích vồng tự do trong sân -TC: Đi như 
 trùng -TC: ghép hình -TC: Cáo và - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do gấu
 con bướm thỏ - Chơi tự do
 - Chơi tự do - Chơi tự do
 - Rèn luyện kỹ năng rửa tay bằng xà phòng. Đi vệ sinh đúng nơi quy định
 - Rèn cho trẻ ăn từ tốn, nhai kỹ, không đùa nghịch trong lúc ăn, không vừa nhai vừa nói, biết nhặt 
 cơm rơi vào đĩa
 Vệ sinh, ăn, 
 5 - Thực hiện công việc theo sự phân công và giám sát của cô giáo 
 ngủ - Dọn dẹp và sắp xếp đồ dùng, sau khi chơi cất đồ chơi vào nơi quy định, không làm ồn nơi công 
 cộng, vâng lời ông bà, bố, mẹ....
 - Trẻ ngủ đủ giấc, không nói chuyện, không làm việc riêng khi ngủ.
 Tuần 1 26/02/2024 27/02/2024 28/02/2024 29/02/2024 01/03/2024 02/03/2024
 HĐC
 6 Những - Vệ sinh đôi - Xem video - Đếm trong Kể tên 
 con vật bàn tay về động vật phạm vi 20 những con 
 17 Phân phối vào các ngày trong tuần
TT Hoạt động Ghi 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 chú
 nuôi - Chơi tự do - Nêu gương nuôi trong gia - Nêu gương - Gọi tên các vật nuôi 
 trong "Tô màu hình bé ngoan đình. ngày trong trong gia 
 gia vẽ" - Nêu gương bé tuần đình
 đình - Nêu gương ngoan . - Nêu gương - Nêu gương 
 bé ngoan .
 04/03/2024 05/03/02024 06/03/2024 07/03/2024 08/03/2024 09/03/2024
 Tuần 2 - Trò chuyện - Bệnh tật liên - Hướng dẫn - Ôn các chữ - Sử dụng các Nghe bài hát, 
 Ngày về nội quy khu quan đến ăn trẻ không đi cái đã học. từ biểu thị sự bản nhạc 
 quốc tế vực vệ sinh uống - Nêu theoo và nhận - Nêu gương lễ phép trong chủ đề 
 phụ nữ - Nêu gương gương quà người lạ -Văn nghệ cuối -Văn nghệ 
 8/3 - Nêu gương tuần cuối tuần
 - Nêu gương - Nêu gương
 Tuần 3 11/03/2024 12/03/2024 13/03/2024 14/03/2024 15/03/2024 16/03/2024
 Con - Trò chơi - Trẻ làm - Quan tâm, - Nghe các bài - Rèn góc chơi - Chơi với 
 vật "Gộp các nhóm quen bài đồng chia sẻ, thơ, ca dao, - Văn nghệ đôi bàn tay, 
 sống đối tượng bằng dao "Con nhường nhịn, đồng dao, vè cuối tuần. bàn chân
 dưới các cách khau cua" giúp đỡ bạn. phù hợp với - Nêu gương. - Văn nghệ 
 nước và đếm - Nêu gương. - Nêu gương chủ đề. cuối tuần 
 - Nêu gương - Nêu gương. - Nêu gương
 Tuần 4 18/03/2024 19/03/2024 20/03/2024 21/03/2024 22/03/2024 23/03/2024
 Động - Dạy trẻ biết - Hướng dẫn - Đặt tên cho - Xem video - trò chơi "Bật - Trò chơi 
 vật một số bệnh tật trẻ nhận biết sản phẩm tạo về động vật nhảy từ trên “Bắt chước 
 sống liên quan đến một số nơi hình của mình rừng cao xuống (cao dáng đi của 
 trong ăn uống. nguy hiểm - Nêu gương - Nêu gương 40-45cm)" con vật” 
 rừng - Nêu gương - Nêu gương - Nêu gương
 18 Phân phối vào các ngày trong tuần
TT Hoạt động Ghi 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 chú
 và côn - Văn nghệ 
 trùng cuối tuần
 - Nêu gương 
 - Kiểm tra đầu tóc, chân tay, quần áo của trẻ. 
 - Trao đổi với phụ huynh về học tập, tình hình sức khỏe của trẻ, về hoạt động của trẻ hàng ngày
 7 Trả trẻ - Kiểm tra quân tư trang của trẻ, nhắc trẻ lấy đúng, đủ quân tư trang của mình
 -Trả trẻ đúng phụ huynh, nhắc nhở phụ huynh ghi đầy đủ sổ giao nhận trẻ.
 - Chào phụ huynh, trẻ dọn phòng học
 19 V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC. CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT + NGÀY 8/3
 Các chủ đề nhánh
 ĐV Ngày ĐV ĐV 
 Các hoạt động trò nuôi quốc sống trong 
TT Tên góc Mục đích yêu cầu chơi trong góc chơi Chuẩn bị trong tế phụ dưới rừng 
 gia nữ 8/3 nước và côn 
 đình trùng
 Góc phân vai
 * Bán hàng: - Trẻ biết nhập vai chơi Bán hàng: Bán các - Các con vật.. x
 Cửa hàng vật người bán hàng, biết loại đồ dùng, thức ăn - Các loại thức ăn 
 nuôi tên, giá tiền các mặt gia súc, giống vật cho gia súc, gia 
 hàng. nuôi.. cầm 
 - Trẻ biết gọi tên,giới 
 Cửa hàng lưu thiệu các mặt hàng Bán hàng các loại - con giống, tôm, x
 niệm. trong góc bán hàng. Nói hoa, bưu thiếp ngày cua, cá.., các loại 
 được giá của từng sản 8/3, quà lưu niệm thức ăn cho cá, cua, 
 phẩm với khách hàng. tôm
 Cửa hàng giống - Lấy đúng mặt hàng, số - Bán con giống, các Các loại hoa x
 vật nuôi lượng hàng theo yêu cầu loại thức ăn cho cá, Các loại bưu thiếp, 
 của khách. cua, tôm quà lưu niệm 
 Cửa hàng bách - Biết sắp xếp hàng theo - bán giống các con - con, voi, tê giác, x
 thú từng nhóm,giới thiệu về vật sống trong rừng hổ, báo, sư tử 
 các mặt hàng. bằng đồ chơi. 
 - Biết mời chào khách, 
 nói lời cảm ơn, hẹn gặp 
 lại khách bằng phép lịch 
 sự,cúi đầu chào..
 20