Kế hoạch bài dạy lớp Lá năm 2016 - Chủ đề: Thực vật

Chñ ®Ò: Thùc vËt
Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ 25/1 đến 4/3/2016)
I. Mục Tiêu:
1. Phát triển thể chất
* Vận động:
- Trẻ thực hiện tốt các vận động: Chuyền bóng theo hàng dọc. Ném xa 1 tay dưới sự giúp đỡ của cô. Hào hứng tham gia vào các hoạt động tập luyện.
* Dinh dưỡng sức khỏe
- Trẻ biết lợi ích về việc ăn các loại rau, hoa, quả: cung cấp Vitamin và muối khoáng để cơ thể khỏe mạnh
- Trẻ biết một số món ăn đơn giản được chế biến từ rau quả gần gũi. Lựa chọn rau quả tươi để ăn.
- Trẻ thực hiện một số kỹ năng vệ sinh.
2. Phát triển nhận thức :
- Trẻ biết ý nghĩa và thời điểm diễn ra ngày tết cổ truyền, biết các hoạt động tiêu biểu của ngày tết : Viếng thăm, lì xì, chúc tết
- Trẻ biết tên gọi, ích lợi của một số loại cây xanh, rau và hoa quả quen thuộc và nhận biết được sự thay đổi của cây theo trình tự thời gian.
- Trẻ biết một số đặc điểm rõ nét, nổi bật của các loại cây, rau, hoa quả; Phân biệt được rau ăn củ, rau ăn quả, rau ăn lá.
- Trẻ biết quan sát, so sánh nhận xét những điểm giống nhau và khác nhau rõ nét giữa 2 loại cây, 2 loại hoa rau, quả (Hình dáng, màu sắc...)
- Trẻ biết phân biệt phải trái, biết tách gộp trong phạm vi 3. 
- Trẻ biết thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3
3. Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ biết sử dụng một số từ chỉ tên gọi, các bộ phận và miêu tả một số đặc điểm nổi bật rõ nét của cây cối, rau, hoa quả gần gũi. Chú ý lắng nghe, trò chuyện với cô và các bạn về các loại cây, trò chuyện về các loại rau, hoa quả mà trẻ thích. Nói được lợi ích của các loại cây.
- Trẻ nghe, hiểu nội dung các câu chuyện, bài thơ về chủ đề thực vật. Cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của các bài thơ, ca dao, đồng dao.
4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
- Trẻ biết yêu quý các loại cây xanh, các loại hoa, có ý thức bảo vệ môi trường.
- Trẻ thích quan sát thiên nhiên và chăm sóc cây
- Trẻ biết cố gắng thực hiện công việc đơn giản được giao: Lấy nước tưới cây; lấy khăn khô lau hoa quả.
5. Phát triển thẩm mỹ
- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của các loại cây, hoa, quả.
- Trẻ sử dụng được 1 số dụng cụ, vật liệu để tạo ra các sản phẩm vẽ, nặn, cắt, xé, dán, chắp ghép về thế giới thực vật một cách sáng tạo.
- Trẻ biết hát, múa các bài hát về các loại hoa, quả, rau, cây xanh...
II. Mạng Nội Dung
MỘT SỐ LOẠI HOA
- Cháu biết tên gọi 1 số loại hoa. Phân biệt các loại hoa qua 2-3 đặc điểm: màu sắc, cánh, lá..Biết đếm trên đối tượng có số lượng 5
- Biết chuyền bóng không làm rơi bóng.
- Thuộc và trả lời đúng câu hỏi đàm thoại bài thơ: “Hồ sen”
NGÀY TẾT QUÊ EM
-Cháu biết đặc điểm của ngày tết cổ truyền và các hoạt động: lì xì, thăm hỏi, chúc tết, trang trí nhà cửa. Biết đếm trên đối tượng có phạm vi 4
- Biết chuyền bóng theo hang dọc không làm rơi bóng.
- Biết dùng các kỹ năng đã học để nặn được hoa mai.
- Nhận biết và phát âm đúng chữ cái ơ qua các trò chơi.
- Thuộc và hát đúng giai điệu bài hát “sắp đến tết rồi”
- Nhớ và hiểu nội dung câu chuyện: “Hoa mào gà”
THỰC VẬT
MỘT SỐ LOẠI QUẢ
- Trẻ biết quá trình phát triển của cây : hạt- nảy mầm- cây lớn lên- cây ra hoa kết trái- thu hoạch. và môi trường sống.Biết tách 1 nhóm đối tượng trong phạm vi 4
- Trẻ bết cách thực hiện vận động bước lên, bước xuống bục cao 30cm.
- Trẻ biết cách vận động nhịp nhàng theo lơi bài hát “lý cây xanh”, trẻ biết kết hợp các nét để vẽ cây dừa.
- Trẻ biết cách chơi trò chơi với các chữ cái ơ, p, q. Trẻ biết đọc diễn cảm với bài thơ “cây dây leo”.
MỘT SỐ LOẠI RAU ĂN LÁ
Cháu biết tên và hình dáng một số loại rau củ quả biết phân loại dùng để ăn sống hay nấu chín. Biết gộp đối tượng trong phạm vi 4
Trẻ bết cách thực hiện vận động ném xa bằng một tay.
Trẻ biết hát và vận động nhịp nhàng theo lơi bài hát “bầu và bí”, trẻ biết in hình lá cây.
Trẻ nhật biết và phát âm được chữ “p”, trẻ thuộc và hiểu nội dung câu chuyện “rau thì là”.
III – MẠNG HOẠT ĐỘNG
KPKH
- Ngày tết cổ truyền.
- Một số loại hoa.
- Một số loại rau ăn lá.
- Một số loại quả.
LÀM QUEN VỚI TOÁN
Biết đếm trên đối tượng có số lượng 4
Biết đếm trên đối tượng có số lượng 5
Gộp 2 đối tượng có số lượng 4
Tách 1 nhóm đối tượng thành các nhóm trong phạm vi 4
-Tìm hiểu về ích lợi, giá trị dinh dưỡng của các loại rau, củ, quả
-Trò chuyện về tên gọi lợi ích, cách sử dụng và cách chế biến các món ăn.
HOẠT ĐỘNG GÓC PV: Gia đình+Bán hàng 
XD: Xây công viên cây xanh, chợ hoa xuân 
TN: chăm sóc cây 
NT: hát bài hát trong chủ để 
 Phát triển TCXH
Phát triển nhận thức
THẾ GIỚI THỰC VẬT
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển thể chất
Phát triển thẩm mỹ
Dinh dưỡng-sức khoẻ
BiÕt lµm mét sè vÖ sinh rau quả trước khi sử dụng 
* Thể dục
- chuyền bắt bóng theo hàng dọc
- ném xa bằng 1 tay
* TẠO HÌNH:
- Nặn hoa mai.
- Vẽ bánh trưng, bánh tét.
- Vẽ theo ý thích
- Nặn trái cây.
*ÂM NHẠC:
+ Dạy hát : 
- Sắp đến tết rồi.
- Màu hoa.
- Bầu và bí
- VĐ: Lý cây xanh
Văn học
- Truyện: Hoa mào gà.
- Thơ: Hồ sen.
- Truyện: Rau thì là.
- Thơ: Cây dây leo.
Chữ cái 
Làm quen chữ cái ơ
Làm quen chữ cái p
Làm quen chữ cái q
Trò chơi chữ cái o,p,q
-\
KẾ HOẠCH TUẦN 1
Chủ đề nhánh: NGÀY TẾT QUÊ EM
Thời gian thực hiện: 1 tuần
( Từ ngày 25/1 đến ngày 29/1/2016
Tuần/thứ
Thời điểm
Tuần 1
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ,
- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề thực vật 
TD sáng
 I. MỤC TIÊU:
- Cháu biết thực hiện các vận động phát triển toàn diện theo nhạc của trường.
- Trẻ tập đều đúng các động tác của BTPTC. Phát triển thể lực rèn luyện sức khỏe cho trẻ
- Trẻ có ý thức kỷ luật trong khi tập.
II.CHUẨN BỊ:
- Trống lắc. 
- Sân tập sạch sẽ thoáng mát
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng thoải mái
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
* Hoạt động 1: Khởi động:
- Từ 3 hàng dọc cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi chạy: bằng mũi bàn chân à đi bình thường à đi bằng gót chân à đi bình thường à 3 hàng ngang.
* Hoạt động 2: Trọng động: 
- Động tác hô hấp( thổi bóng )
- Động tác tay( 2 L x 2N): Đánh xoay tròn hai cánh tay.
 + Nhịp 1, 2: 2 cánh tay xoay tròn vào nhau.
 + Nhịp 1: Giơ 2 tay lên cao.
 + Nhịp 2: Hạ 2 tay gập lên vai.
 + Lần 2: thực hiện như lần1
- Động tác bụng( 2L x 2N ): Đứng đưa hai tay lên cao.
 +Nhịp 1: Hai tay đưa lên cao 
+ Nhịp 2: cúi gập người 2 tay chậm chân
+ Lần 2: thực hiện như lần1
- Động tác chân 1(2L x 2N ): Khuỵu gối.
 + Nhịp 1: Ngồi khuỵu gối
 + Nhịp 2: Đứng thẳng lên.
 + Lần 2: thực hiện như lần 1.
- Động tác bật 1( 2L x 2N ): Bật tách khép chân.
 + Nhịp 1: bật tách chân, kết hợp đưa 2 tay dang ngang
 + Nhịp 2: Bật khép chân tay dọc thân
 + Lần 2: thực hiện như lần 1.
3. Hồi tĩnh
Cho trẻ đi vun tay quanh sân tập 1- 2 vòng.
* Điểm danh – khám tay – vệ sinh.
 HOẠT ĐỘNG HỌC
PTTC
Chuyền bóng qua đầu
PTNT
Ngày tết cổ truyền
PTNT
Phía phải-phía trái của bản thân
PTNN
Bé với chữ cái ơ
Dạy hát: sắp đấn tết rồi
HĐ NGOÀI TRỜI
Trò chơi: keng trái cây
Trò chơi : cửa hàng bán hoa
Chơi tự do 
Quan sát cây hoa hồng
Chơi vận động: “chuyển hoa ra chợ” 
Chơi tự do
Trò chơi: keng trái cây
Trò chơi : cửa hàng bán hoa
Chơi tự do 
Trò chuyện về ngày tết cổ truyền 
Trò chơi: Chuyển hoa ra chợ 
Chơi tự do 
Trò chơi: keng trái cây
Trò chơi : cửa hàng bán hoa
Chơi tự do 
Chơi,
HĐ góc
Gãc ph©n vai: chợ hoa xuân
Gãc x©y dùng: x©y công viên mùa xuân.
Gãc häc tËp : vÏ, t« mµu, c¸c lo¹i hoa quả
Gãc nghÖ thuËt : móa h¸t bµi trong chñ ®Ò
Góc thiên nhiên: Trồng và chăm sóc cây
I- Mục Tiêu
Trẻ biết nhận vai chơi, góc chơi, biết thể thể hiện được vai chơi của mình.
Trẻ mạnh dạn tự tin trong quá trình chơi. Biết liên kết các nhóm chơi một cách sáng tạo. 
Biết chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi với bạn. Biết cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định khi kết thúc buổi chơi.
II- Chuẩn bị: 
Tạo hình : Tranh các đồ dùng rỗng, giấy vẽ, màu, đất nặn 
Âm nhạc: Dụng cụ âm nhạc
Phân vai: hoa, quả, tiền, chậu hoa
Xây dựng: Khối gỗ, cây kiểng, hoa, đồ chơi, băng ghế,..
Thiên nhiên: cây kiễng, nước tưới, khăn lau..
III.Tổ chức hoạt động:
*Hoạt động 1: Ổn định và gây hứng thú:
- Cho cháu chơi từ 1 – 2 lần. 
*Hoạt động 2: Thỏa thuận trước khi chơi:
Cô giới thiêu tên các góc chơi: Hôm nay cô có các góc chơi sau:
Gãc ph©n vai: chợ hoa xuân
Gãc x©y dùng: x©y công viên mùa xuân.
Gãc häc tËp : vÏ, t« mµu, c¸c lo¹i hoa hoa
Gãc Âm nhạc : móa h¸t bµi trong chñ ®Ò
Góc thiên nhiên: Trồng và chăm sóc cây
óHoạt động 2: Thỏa thuận: 
Gợi ý chủ đề chơi cho trẻ
Trẻ tự nhận nhóm chơi cho mình, các góc sẽ chơi, đồ dùng cần có
H«m nay c¸c b¸c x©y dùng c¸i g× ?
§Ó x©y dùng th× cÇn nh÷ng g×?
S¾p xÕp bè côc nh­ thÕ nµo?
Cho trÎ ch¬i
Hôm nay các con đã dự định chơi ở những góc chơi nào ?
Khi chơi các con phải thế nào ?
Con cầm bút bằng tay nào? Con sẽ vẽ đồ dùng nào? Con nặn gì, dùng kỹ năng gì để nặn? 
+ Âm nhạc: Hát múa các bài hát theo chủ đề.
Con sẽ hát những bài hát nào? Vận động như thế nào? Ai sẽ là nhạc trưởng
 + Xây dựng: Xây công viên mùa xuân xây như thế nào? Thợ chính làm gì? Thợ phụ làm gì? 
+ Góc tạo hình: Con cầm bút bằng tay nào, con tô lá màu gì? Tư thế ngồi như thế nào? 
+ Phân vai : Ch¸u ®ãng vai g×?
T¹i sao ch¸u l¹i thÝch ®ãng vai b¸c b¸n hµng 
Vai b¸n hµng th× cÇn ph¶i lµm g×?
H«m nay b¸c b¸n nh÷ng g×?
+ Góc thiên nhiên : con sẽ làm việc gì? Khi tưới cây con chú ý điều gì? ( tiết kiệm nước, không làm ướt quần áo) Lau lá xong con làm gì?
Bạn nào muốn chơi ở góc () nào?
Con sẽ làm gì? 
Cô hỏi trẻ cách chơi và số lượng trẻ tham gia chơi.
*Hoạt động 3: Quá trình chơi:
Cô cho trẻ chơi và vào góc chơi
Cô đến từng góc để hướng dẫn trẻ cách thể hiện vai chơi
Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát chung cả lớp , kịp thời sử lý tình huống và chú ý các góc chính 
Cô giúp trẻ liên kết các góc chơi , gợi ý mở rộng nội dung chơi cho trẻ 
*Hoạt động 4: Nhận xét sau khi chơi :
Cô đến từng góc chơi nhận xét các nhóm chơi, nhắc trẻ cất dọn đồ chơi
Cùng tập trung lại góc chơi nào tạo ra nhiều sản phẩm đẹp để nhận xét và tham quan. 
Cho trẻ tự nhận xét kết quả chơi, biết thoả thuận, vai chơi và chơi đoàn kết 
Các bác xây dựng hôm nay xây được gì ?
Ai là người năng động nhất vậy ?
Buổi chơi sau các bác dự định sẽ xây dựng kiểu nhà nào nữa?
Cô nhận xét chung cả lớp - tuyên dương trẻ, gợi ý , ý tưởng cho buổi chơi sau 
*Hoạt động 5:
Kết thúc, nhận xét, chuyển hoạt động: 
Thực hành như thứ hai , thứ ba, thứ tư. Yêu cầu trẻ chơi sáng tạo, biết cất dồ chơi sau khi chơi
HĐ chiều
- Tập một số động tác sau khi ngủ dậy.
- Làm quen bài thơ “tết đang vào nhà”
 Tập một số động tác sau khi ngủ dậy.
PTNN
Truyện: hoa mào gà
 Tập một số động tác sau khi ngủ dậy.
- Rèn kỹ năng tô màu 
 Tập một số động tác sau khi ngủ dậy.
PTTM
Nặn hoa mai
 Tập một số động tác sau khi ngủ dậy.
- Ôn bài hát sắp đến tết rồi
Vệ sinh – Nêu gương – Trả trẻ chiều
Thứ hai, ngày 25 tháng 1 năm 2016
HOẠT ĐỘNG NGÀY
 ĐÓN TRẺ – TRÒ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG –ĐIỂM DANH
Chủ đề: THỰC VẬT 
Nhánh: NGÀY TẾT QUÊ EM
LĨNH VỰC PTTC
CHUYỀN BÓNG QUA ĐẦU
Thời gian thực hiện: 20-25 phút
Thực hiện lần 1
I . MỤC TIÊU:
Ch¸u thùc hiÖn ®­îc vËn ®éng chuyÒn b¾t bãng qua ®Çu mét c¸ch tù tin, ®óng kü thuËt, kh«ng lµm r¬i bãng, vµ chơi tốt trò chơi.
RÌn luyÖn vµ ph¸t triÓn c¬ tay, c¬ ch©n sù phèi kÕt hîp kÐo lÐo tay, ch©n, m¾t. khÐo lÐo cña toµn c¬ thÓ. Ph¸t triÓn c¸c tè chÊt thÓ lùc: sù khÐo lÐo, nhanh nhÑn, tù tin...
Gi¸o dôc ch¸u cã ý thøc tæ chøc kû luËt, ®oµn kÕt. Ch¨m tËp thÓ dôc thÓ thao.
II . CHUẨN BỊ : 
3 quả bóng, sàn tập sạch sẽ và thoáng mát.
Cờ để trẻ chơi trò chơi 
Bóng.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
tt
Cấu Trúc
Hoạt động cô và trẻ
1
Hoạt động1
Khởi động
- C« cho c¶ líp h¸t bµi: “Em yªu c©y xanh” kết hợp các kiểu chân, đi thường, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân, chạy chậm, chạy nhanh, đi thường, dừng lại thực hiện bài tập phát triển chung.
Cô cho trẻ chuyển đội hình 3 hàng ngang tập bài tập phát tiển chung
2
Hoạt động2
Trọng động
* Bài tập phát triển chung 
Nhấn mạnh động tác tay,, chân
- Động tác tay(4L x 2N): Tay đưa ra trước, sang ngang.
 +Nhịp 1: 2 tay đua ra phía trước.
 +Nhịp 2: hai tay sang ngang.
 + Lần 2: thực hiện như lần1
- Động tác bụng( 2L x2N ): Đứng đưa hai tay lên cao.
 +Nhịp 1: Hai tay đưa lên cao 
+ Nhịp 2: cúi gập người 2 tay chạm chân
+ Lần 2: thực hiện như lần1
- Động tác chân 1(4L x 2N ): Khuỵu gối.
 + Nhịp 1: Ngồi khuỵu gối
 + Nhịp 2: Đứng thẳng lên.
 + Lần 2: thực hiện như lần 1.
- Động tác bật 1( 2N x 2N ): Bật tách khép chân.
 + Nhịp 1: bật tách chân, kết hợp đưa 2 tay dang ngang
 + Nhịp 2: Bật khép chân tay dọc thân
 + Lần 2: thực hiện như lần 1.
* Vận động cơ bản: Chuyền bóng qua đầu
Cô giới thiệu vận động: Chúng mình cùng xem đây là gì? 
Quả bóng có dạng khối gì? 
H«m nay c« sÏ cho c¸c ch¸u thùc hiÖn vËn ®éng: “chuyÒn bãng qua ®Çu” ®Ó thùc hiÖn ®­îc vËn ®éng nµy c¶ líp xem c« lµm mÉu vµ gi¶i thÝch mÉu kÕt hîp víi tæ ®øng gi÷a ®Ó 2 tæ ®øng c¹nh quan s¸t nhé
Cô làm mẫu lần 1: không phân tích 
Cô làm mẫu lần 2 : phân tích chậm rõ ràng 
TTCB: Tr­íc hÕt 2 ch©n ®øng réng b»ng vai, hai tay cÇm bãng.
Thực hiện: Khi nghe hiÖu lÖnh trèng l¾c c« ®­a bãng lªn ®Çu cho b¹n thø hai, b¹n thø hai ®ãn bãng b»ng hai tay vµ chuyÒn bãng qua ®Çu cho b¹n thø ba cø nh­ thÕ ®Õn b¹n cuèi cïng cÇm bãng ch¹y lªn vµ tiÕp tôc chuyÒn bãng qua ®Çu cho b¹n thø hai, b¹n thø hai l¹i chuyÒn bãng qua ®Çu cho b¹n thø ba vµ cø nh thÕ cho ®Õn b¹n cuèi cïng”.
Ch¸u thùc hiÖn lÇn lưît 2 – 3 lÇn (c« chó ý quan s¸t söa sai).
C« cho tæ yÕu thùc hiÖn l¹i.
*TCVĐ: Chuyển dưa ra chợ  
Lớp mình rất giỏi, cô sẽ cho lớp mình chơi trò chơi: Chuyển dưa ra chợ
Cách chơi: cô chọn ra 5 đội chơi, mỗi đội 2 cháu xếp thành 5 hàng dọc theo từng cặp, cùng mức xuất phát.
Từng cặp xoay lưng lại với nhau, kẹp quả bóng (quả dưa)ở giữa. Di chuyển nhanh đến đích, vòng qua cột mốc rồi di chuyển ngược về trao cho cặp khác. Cứ thế cho đến hết đội.
Luật chơi: Cặp nào bị rớt bóng giữa đường phải đứng lại, nhặt bóng lên và kẹp giữa 2 lưng rồi di chuyển tiếp.
Cô cho cháu chơi 2-3 lần
 Cô nhận xét sau mỗi lần chơi .
3
Hoạt động 3
Hồi tĩnh
-Cô cùng trẻ đi nhẹ nhàng 2 - 3 phút.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Trò chơi: keng trái cây
Trò chơi : cửa hàng bán hoa
Chơi tự do 
I. Muïc Tiêu: 
Cháu được thõa mãn nhu cầu vận động khi ra sân,
Rèn phát triển vận động và ngôn ngữ cho trẻ qua trò chơi
Cháu ra sân có nề nếp, biết chơi đoàn kết, có kỷ luật
II.Chuaån bò:
Đồ chơi ngoài trời để trẻ chơi tự do Chỗ chơi: Sân rộng 
Tranh ảnh của 1 số loại hoa: , hoa hồng, đồng tiền, hoa cúc, hoa 10 giờ.
III.Tổ chức hoạt động
Hoạt động1. 
Daën doø treû tröôùc khi ra saân:
Coâ taäp trung treû thaønh 3 toå.
Goïi 1-2 treû nhaéc laïi moät soá yeâu caàu khi ra saân. Coâ khaùi quaùt laïi sau khi treû traû lôøi Coâ giôùi thieäu ngaén goïn noäi dung hoaït ñoäng.
Trò chơi vận động: Ken trái cây
* Cách chơi: cả nhóm chơi gồm từ 10 em trở lên, trong đó bầu ra một em bị, em bị sẽ đi lùa các bạn còn lại, đụng vào bạn nào thì bạn đó bị. Để tránh bị, người chơi phải hô tên của một loại trái cây bất kỳ, và đứng yên tại chỗ theo trạng thái vừa thực hiện, chỉ được di chuyển khi có người khác đến cứu, và trò chơi tiếp tục.
* Luật chơi: người chơi không được hô tên của loại trái cây mà người kia đã hô, chỉ gọi tên những trái cây trong nước không được lấy tên trái cây ngoại quốc (như me Thái, mận Ấn Độ, ), khi đã hô “keng” mà còn di chuyển là bị. Ranh giới của trò chơi là xung quanh trước sân 
Cô tổ hcuwcs cho trẻ chơi, tuyên dương trẻ.
Hoạt động 2: Trò chơi : cửa hàng bán hoa
Luật chơi:
Không nói tên hoa mà tả lại được nét đặc trưng của loại hoa định mua.
Lắng nghe và bổ sung những điểm còn thiếu.
Cách chơi:
Tổ chức thành 1 quầy bán hoa, chọn 1 trẻ làm 1 người bán hoa. Trẻ khác làm người mua. Người đến mua không được nói tên hoa mà phải tả lại nét đặc trưng của loại hoa đó. Ví dụ: Người mua nói: “Bán cho tôi bông hoa màu hồng, cành có gai và lá nhỏ dài”. Người bán hiểu theo lời mô tả và đưa hoa cho người mua (Hoa 10 giờ).
Nếu người mua nói chưa rõ, thì các bạn khác bổ sung chi tiết cho rõ hơn. Người bán phải đưa đúng hoa thì người mua mới cầm. Nếu người bán đưa không đúng thì người mua mô tả lại lần thứ hai, người bán vẫn đưa không đúng thì phải đổi vai chơi. 
 Hoạt động 3: Chơi tự do.
Cô bao quát trẻ hoạt động với đồ chơi ngoài trời, đảm bảo an toàn cho trẻ
Coâ nhaän xeùt chung veà hoaït ñoäng
Nhaéc treû veä sinh , điểm danh rồi vào lớp
HOẠT ĐỘNG GÓC
Gãc ph©n vai: chợ hoa xuân
Gãc x©y dùng: x©y công viên mùa xuân.
Gãc häc tËp : vÏ, t« mµu, c¸c lo¹i hoa hoa
Gãc Âm nhạc : móa h¸t bµi trong chñ ®Ò
Góc thiên nhiên: Trồng và chăm sóc cây
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Tập một số động tác sau khi ngủ dậy.
- Làm quen câu chuyện “Hoa mào gà”
NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ
Thứ ba, ngày 26 tháng 1 năm 2016
HOẠT ĐỘNG NGÀY
 ĐÓN TRẺ – TRÒ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG –ĐIỂM DANH
Chủ đề: THỰC VẬT 
Nhánh: NGÀY TẾT QUÊ EM
LĨNH VỰC PTNT
NGÀY TẾT CỔ TRUYỀN
Thời gian thực hiện: 20-25 phút
Thực hiện lần 1
I. MỤC TIÊU:
-Trẻ nhận biết được ngày tết nguyên đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc, biết được một số phong tục tập quán đón tết của người Việt Nam .
-Trẻ kể được một số hoạt động chuẩn bị đón tết như: Trang hoàn nhà cửa , sắm đồ tết, gói bánh, chưng mâm quả , kể được một số hoạt động vui chơi giải trí , mừng tuổi cho nhau trong ngày tết .
-Giáo dục trẻ biết ngày tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam , biết tiết kiệm không bỏ phí bánh kẹo, hoa quả và các thức ăn khác, không hái lộc đầu xuân ngắt lá, hoa bẻ cành, giữ vệ sinh nơi công cộng
II . CHUẨN BỊ
 - 1 số tranh ảnh về ngày tết
 - Đất nặn, bảng con cho trẻ.
 Ÿ Một số loại quả: Dưa hấu, quýt, bưởi, cam 
 Ÿ Hoa mai, hoa đào, cành , bình hoa
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
STT
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CÔ VÀ TRẺ
1
Ho¹t ®éng 1: æn ®Þnh, g©y høng thó
Cho trÎ ®i vòng tròn và hát bài “sắp đến tết rồi”
Các con vừa hát bài hát nói về gì?
Cha mẹ đã chuẩn bị đồ tết cho con chưa?
Mọi người trong nhà đã chuẩn bị gì để đón tết cổ truyền rồi?
Để hòa với không khí đón tết cổ truyền, cô và các con cùng trò chuyện về ngày tết cổ truyền xem những gia đình nhỏ của chúng ta mọi người đã chuẩn bị tết ra sao rồi, và có nhà mình chuẩn bị giống nhà bạn không nhé! 
2
Ho¹t ®éng 2: Quan s¸t, ®µm tho¹i
Trò chuyện với trẻ về ngày tết cổ truyền:
Thế các con có biết tết đến vào tháng nào không?
Đố các con 1 năm có bao nhiêu tháng ?
Đúng rồi, 1 năm có 12 tháng! Cuối tháng 12 là những ngày chuẩn bị đón tết Nguyên Đán để bước sang 1 năm mới. Tết nguyên đán chính là ngày tết cổ truyền của người Việt Nam mình đó con.
Tết Nguyên Đán năm nay là tết gì nào?
Ngày tết sắp đến con thấy thế nào ? 
Vậy trước ngày tết ở nhà con đã chuẩn bị những gì để đón tết kể cho cô và các bạn nghe nào?
Con đã giúp cha mẹ những công việc gì để đón tết cổ truyền?
Cha mẹ đã sắm tết cho nhà mình những gì?
Để chuẩn bị đón tết thì nhà nào cũng dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng, trang trí đẹp và mua sắm đầy đủ các đồ dùng sinh hoạt trong nhà và sắm quần áo mới cho các con. ( cho cháu xen hình ảnh mọi người đi chợ mua sắm )
Con thấy vào những ngày tết có những loại hoa gì ?
Hoa mai – hoa đào có ở miền nào ?
Con còn thấy hoa nào nữa? 
Mỗi khi xuân về tết đến thì miền nam hoa mai nở rộ, còn miền Bắc thì có hoa đào đặt trưng cho ngày tết. Ngoài ra còn một số loài hoa khác: Hoa cúc, vạn thọ...( Cho cháu xem tranh )
Hoa quả bánh mứt gì đặc trưng cho ngày tết ? 
Mâm ngũ quả gồm có những loại quả gì ?
Cầu, dừa, đủ, xoài, sung: ý nguyện năm mới có tiền để sài, gia đình sung túc
Cho cháu xem hình ảnh một số loại bánh mứt ngày tết và mâm ngủ quả.
Vào dịp tết nhà nhà đều có bánh mứt, nước ngọt các con nhớ ăn uống vừa phải, không nên ăn quá nhiều dễ bị bệnh viêm họng nhé.
Con thấy ngày tết ông bà hay gói bánh gì?
Tết nguyên đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc ta vào ngày cuối của năm vào buổi tối mọi người cúng ông bà mình gọi là gì ? 
Đêm giao thừa là năm củ hết, sang năm mới.
Vậy vào đêm giao thừa có hoạt động gì nổi bật ?