Kế hoạch bài dạy Lớp Mầm - Chủ đề: Nghề nghiệp - Năm học 2023-2024 (Nguyễn Thị Ngà)
Thuộc lĩnh vực: phát triển ngôn ngữ
Đề tài: Kể chuyện cho trẻ nghe “Ba chú lợn con”
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhớ tên chuyện, hiểu nội dung chuyện, biết tên các nhân vật trong chuyện
- Trẻ biết dùng ngôn ngữ của mình để trả lời các câu hỏi trong chuyện
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động. GD trẻ biết yêu thương, chia sẻ, biết đoàn kết giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn
II. Chuẩn bị
- Nhạc bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân
- Mô hình ba ngôi nhà: làm bằng rơm, làm bằng gỗ, làm bằng gạch
- Sa bàn truyện: Ba chú lợn con”
- Tranh có nội dung câu chuyện
III. Tiến hành
1. HĐ1: Bé vui chơi
- Cô và trẻ chơi trò chơi “Tìm về đúng nhà”
- C/m vừa chơi trò chơi gì?
- C/c tìm về những ngôi nhà làm bằng gì?
-Cô dẫn dắt giới thiệu truyện: Có một câu chuyện nói về 3 bạn lợn rủ nhau tự xây cho mình ngôi nhà để trú đông đấy chúng mình muốn biết các bạn lợn xây nhà như thế nào thì chúng mình cùng lắng nghecâu chuyện “ Ba chú lợn con”
2. HĐ 2: Bé nghe cô kể chuyện
- Cô kể lần 1 bằng lời + Kết hợp ánh mắt, nét mặt, cử chỉ, điệu bộ.
+ Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?
- Cô giảng nội dung truyện. : Câu chuyện kể về ba chú lợn con tự xây cho mình một ngôi nhà, nhờ có Lợn Út siêng năng chăm chỉ nên các chú đã có một ngôi nhà bằng gạch thật vững chắc để ở và không bị sói ăn thịt đấy.
- Cô cho trẻ cùng làm động tác bê gạch về xây nhà của lợn út.
- Lần 2 cô kể kết hợp với tranh minh họa có nội dung câu chuyện
*Đàm thoại:
-Trong câu chuyện cô vừa kể có những nhân vật nào?
- Chú lợn anh cả xây nhà bằng gì?
- Chú lợn anh hai xây nhà bằng vật liệu gì?
- Thế còn chú lợn út xây nhà bằng vật liệu gì?
- Mùa đông đến các chú lợn ở trong ngôi nhà của mình, ai đã đến gõ cửa?
- Sói xám đến nhà lợn anh cả và chuyện gì đã sảy ra?
- Sói xám thổi như thế nào?
- Ngôi nhà có đổ không?
- Vì sao ngôi nhà của lợn út lại không bị đổ?
- Cô giáo dục trẻ: chăm chỉ chịu khó như lợn út, không được lười biếng giống như anh lợn cả trong câu chuyện.
- Cô cho trẻ tập động tác xây nhà bằng gạch.
- Cô kể lại chuyện lần 3 cho trẻ nghe bằng sa bàn có nội dung câu chuyện
3. Hoạt động 3: Bé vui ca hát
- Cô cùng trẻ hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân”
- Cô cùng trẻ ra ngoài.
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP TT Chủ đề "Nghề nghiệp" Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5 Mục tiêu chủ đề Nghề Bác Nghề Chú Nghề xây nông may Bộ Đội bác sĩ dựng dân 1 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Thực hiện đúng kỹ thuật và thuần thục các động tác trong Tập kết hợp 5 động tác cơ Bài 4: (Hô hấp/ Tay/ Lưng, 2 TDS TDS TDS bài tập thể dục theo hiệu bản trong bài tập thể dục bụng/ Chân/ Bật) lệnh, nhịp bản nhạc Giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động đi Đi trong đường hẹp 3m x Tiết học "Đi trong đường 3 HĐH trong đường hẹp 3m x 0,2m, 0,2m, đầu đội túi cát hẹp đầu đội túi cát" đầu đội túi cát Tiết học "Bò trong đường hẹp" Bò/trườn theo hướng thẳng Bò/trườn theo hướng thẳng 4 trong đường hẹp (3m x 0,4m) trong đường hẹp (3m x 0,4m) Tiết học "Trườn qua vật không chệch ra ngoài HĐH cản" TT Chủ đề "Nghề nghiệp" Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5 Mục tiêu chủ đề Nghề Bác Nghề Chú Nghề xây nông may Bộ Đội bác sĩ dựng dân Bò /trườn theo đường zíc zắc Bò / trườn theo đường zíc zắc (rộng 50cm, có 3-4 điểm zic (rộng 50cm, có 3-4 điểm zic Tiết học Bò theo đường zich 5 HĐH zắc, mỗi điểm cách nhau zắc, mỗi điểm cách nhau zắc" 2,5m) không chệch ra ngoài 2,5m) 25 * Vận động: tung, ném, bắt Tung bắt bóng với cô 3 lần Tung bóng với cô ở khoảng Tiết học "Tung và bắt bóng 6 liền không rơi bóng với HĐH cách xa 2,5m với cô" khoảng cách 2,5 m Thực hiện được vận động Co duỗi các ngón tay, đan Co duỗi các ngón tay, đan 6 HĐNT HĐNT gập, đan ngón tay vào nhau các ngón tay vào nhau các ngón tay vào nhau Tiết học: "Vẽ được hình 5 Vẽ được hình tròn theo mẫu Vẽ hình tròn theo mẫu HĐG HĐG HĐG tròn theo mẫu" Bước đầu làm quen với việc Tiết học: "Cắt thẳng một 4 sử dụng kéo cắt thẳng được Cắt thẳng một đoạn 10cm đoạn 10cm" HĐH một đoạn 10cm Cài - cởi cúc, kéo khóa phéc 7 Biết tự cài, cởi cúc to mơ tuya, xâu - luồn - buộc Hướng dẫn trẻ cài khuy áo HĐC HĐC dây TT Chủ đề "Nghề nghiệp" Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5 Mục tiêu chủ đề Nghề Bác Nghề Chú Nghề xây nông may Bộ Đội bác sĩ dựng dân Biết được tên một số món ăn Thao tác cơ bản trong chế Thao tác cơ bản trong chế VS- VS- 8 quen thuộc hàng ngày, sẵn có biến một số món ăn, thức biến một số món ăn, thức AN AN tại địa phương uống đơn giản uống đơn giản Biết ý nghĩa của việc ăn để giúp cơ thể cao lớn, khỏe mạnh. Hình thành thái độ vui Bệnh tật liên quan đến ăn Bệnh tật liên quan đến ăn VS- VS- 7 lòng chấp nhận và có hứng uống uống AN AN thú trong ăn uống, không kén chọn thức ăn Bước đầu làm quen với các Dạy trẻ kỹ năng rửa tay 13 HĐC thao tác rửa tay bằng xà Rèn luyện kỹ năng rửa tay bằng xà phòng phòng. Biết rửa tay với sự bằng xà phòng 14 Rèn thao tác lau mặt rửa tay HĐC giúp đỡ của người lớn Bước đầu làm quen với các VS- VS- 15 thao tác lau mặt. Biết lau mặt Rèn luyện kỹ năng lau mặt Rèn luyện kỹ năng lau mặt AN AN với sự giúp đỡ của người lớn Biết thể hiện bằng lời nói về VS- VS- 8 nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh cá Ý thức vệ sinh cá nhân Ý thức vệ sinh cá nhân HĐC AN AN nhân TT Chủ đề "Nghề nghiệp" Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5 Mục tiêu chủ đề Nghề Bác Nghề Chú Nghề xây nông may Bộ Đội bác sĩ dựng dân Biết tự xúc ăn và sử dụng Dạy trẻ cách cầm bát, cầm VS- VS- VS- 17 Nội quy khu vực vệ sinh bát, thìa, cốc đúng cách. thìa AN AN AN Làm quen một số cách bảo Một số cách bảo quản thực Một số cách bảo quản thực VS- VS- 11 quản thực phẩm/ thức ăn đơn phẩm/ thức ăn đơn giản phẩm/ thức ăn đơn giản AN AN giản. Có khả năng nhận biết trang Nhận biết trang phục theo Dạy trẻ kĩ năng tự mặc quần 13 phục theo thời tiết. Bước đầu thời tiết. Bước đầu tập mặc HĐC áo tập mặc quần áo quần áo Có khả năng nhận biết một Nhận biết một số biểu hiện Nhận biết một số biểu hiện số biểu hiện khi ốm. Biết nói VS- VS- 10 khi ốm và cách phòng tránh khi ốm và cách phòng tránh với người lớn khi bị đau, AN AN đơn giản đơn giản chảy máu Biết tránh và không làm một Những việc làm có thể gây VS- VS- 21 Không tự lấy thuốc uống số hành động nguy hiểm nguy hiểm cho bản thân AN AN 13 II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 23 Tiết học "Khám phá cái áo" HĐH Quan sát trò chuyện về một 24 số đồ dùng lao động của bác HĐNT thợ xây TT Chủ đề "Nghề nghiệp" Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5 Mục tiêu chủ đề Nghề Bác Nghề Chú Nghề xây nông may Bộ Đội bác sĩ dựng dân Quan sát trò chuyện về một 25 số đồ dùng lao động của bác HĐNT Biết một số đặc điểm nổi bật Đặc điểm nổi bật, công dụng, thợ may và cách sử dụng đồ dùng, đồ cách sử dụng đồ dùng, đồ Quan sát trò chuyện về một 26 chơi quen thuộc chơi đồ dùng lao động của bác HĐNT nông dân Quan sát trò chuyện về 27 HĐNT trang phục của chú bộ đội Quan sát trò chuyện về một 28 số đồ dụng cụ, đồ dùng bảo HĐNT hộ y tế HĐCMĐ: Quan sát vườn 33 HĐNT rau muống. HĐCMĐ: Quan sát cây rau 23 HĐNT cải HĐCMĐ: Quan sát bồn hoa 31 Biết đặc điểm nổi bật và ích Đặc điểm, ích lợi, tâc hại, quá HĐNT đồng hồ lợi của cây, hoa, quả quen trình phát triển và điều kiện 32 thuộc sống HĐCM Đ: Cây nhãn HĐNT 33 Tham quan cánh đồng lúa TQDN TT Chủ đề "Nghề nghiệp" Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5 Mục tiêu chủ đề Nghề Bác Nghề Chú Nghề xây nông may Bộ Đội bác sĩ dựng dân H ĐCMĐ: QS Cây hoa dâm 17 HĐNT bụt Có khả năng tự quan sát, phán đoán để phát hiện được HĐCMĐ: Nhặt lá cây, vệ 39 HĐNT mối liên hệ đơn giản giữa sinh sân trường con vật Biết một số hiện tượng nắng Đặc điểm nổi bật của các QSCMĐ: Thời tiết mùa 36 mưa, nóng, lạnh và ảnh HĐNT hưởng của nó đến sức khỏe mùa trong năm nơi trẻ sống đông Quan tâm đến số lượng và Đếm trên đối tượng trong biết đếm trên các đối tượng 46 phạm vi 5 và đếm theo khả Tiết học: "Đếm đến 4" HĐH giống nhau, đếm đến 5 và năng đếm theo khả năng Tiết học: "So sánh số lượng So sánh số lượng hai nhóm hai nhóm đối tượng trong 38 HĐG đối tượng trong phạm vi 4 phạm vi 4 bằng các cách khác nhau" TT Chủ đề "Nghề nghiệp" Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5 Mục tiêu chủ đề Nghề Bác Nghề Chú Nghề xây nông may Bộ Đội bác sĩ dựng dân Biết tách một nhóm đối tượng Tách một nhóm đối tượng Tiết học: "Tách một nhóm 39 có số lượng trong phạm vi 5 trong phạm vi 4 thành hai đối tượng trong phạm vi 4 HĐH thành hai nhóm nhóm thành hai nhóm nhỏ hơn" Biết gộp và đếm hai nhóm đối Biết gộp và đếm hai nhóm Tiết học: "Gộp 2 nhóm đối 40 tượng cùng loại có tổng trong đối tượng cùng loại trong tượng trong phạm vi 4 và HĐH phạm vi 5 phạm vi 4 đếm" Kể tên được một số địa điểm Tìm hiểu tham quan một số 41 công cộng gần gũi nơi trẻ địa điểm công cộng gần nơi Tham quan cửa hàng rau TQDN sống trẻ sốn Tham quan cửa hàng may 42 TQDN mặc Tham quan cửa hàng bán đồ 43 TQDN dùng xây dựng 44 Tham quan trạm y tế xã Tham quan và dâng hương 45 đài tưởng niệm nghĩa trang TQDN liệt sĩ TT Chủ đề "Nghề nghiệp" Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5 Mục tiêu chủ đề Nghề Bác Nghề Chú Nghề xây nông may Bộ Đội bác sĩ dựng dân Tiết học "Tìm hiểu nghề bác HĐH sĩ" Tiết học "Trò chuyện về HĐH ngày 22/12" Tiết học: "Trò chuyện về HĐH nghề xây dựng" Tiết học "Tìm hiểu về nghề HĐH Kể tên và nói được sản nông" Nghề truyền thống của địa phẩm, ích lợi của nghề nông, 46 phương. Đặc điểm và sự khác Quan sát trò chuyện về công nghề xây dựng,..khi được HĐNT nhau của một số nghề. việc của bác thơ xây hỏi, xem tranh Quan sát trò chuyện về công HĐNT việc của bác sĩ nhi Quan sát trò chuyện một số HĐNT công việc của bác thợ may TT Chủ đề "Nghề nghiệp" Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5 Mục tiêu chủ đề Nghề Bác Nghề Chú Nghề xây nông may Bộ Đội bác sĩ dựng dân Xem một số video về nghề HĐC bác sĩ Xem một số video về nghề HĐC may 22 III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Có khả năng nghe hiểu, sử Nghe hiểu, sử dụng các câu Nghe hiểu, sử dụng các câu 38 dụng các câu đơn, câu mở đơn, câu mở rộng, câu phức đơn, câu mở rộng, câu phức HĐC HĐC rộng trong giao tiếp trong giao tiếp trong giao tiếp Tiết học "kể chuyện cho trẻ HĐH nghe : Ba chú lợn con" Có khả năng nghe hiểu nội Tiết học "kể chuyện cho trẻ Nghe hiểu nội dung truyện kể, HĐH dung truyện kể, truyện đọc phù nghe : Sự tích hạt thóc 24 truyện đọc phù hợp với độ tuổi hợp với độ tuổi và chủ đề thực và chủ đề thực hiện Ôn chuyện "Ba chú lợn hiện con" HĐC Làm quen câu chuyện "Sự HĐC tích hạt thóc" TT Chủ đề "Nghề nghiệp" Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5 Mục tiêu chủ đề Nghề Bác Nghề Chú Nghề xây nông may Bộ Đội bác sĩ dựng dân Có khả năng nghe hiểu nội Nghe hiểu nội dung truyện Nghe hiểu nội dung truyện dung truyện kể, truyện đọc 25 kể, truyện đọc phù hợp với kể, truyện đọc phù hợp với HĐC HĐC HĐC phù hợp với độ tuổi và chủ độ tuổi và chủ đề thực hiện độ tuổi và chủ đề thực hiện đề thực hiện Sử dụng được các từ thông Sử dụng các từ chỉ sự vật, Sử dụng các từ chỉ sự vật, 41 dụng chỉ sự vật, hoạt động, hoạt động, đặc điểm phù hợp hoạt động, đặc điểm phù HĐC HĐC đặc điểm với ngữ cảnh hợp với ngữ cảnh Tiết học :Dạy trẻ đọc thuộc HĐH thơ "Cái bát xinh xinh" Tiết học: Dạy trẻ đọc thuộc HĐH đồng dao "Tay đẹp" Tiết học :Dạy trẻ đọc thuộc HĐH thơ "Làm bác sĩ" Tiết học :Dạy trẻ đọc thuộc Đọc thơ, ca dao, đồng dao, Đọc biểu cảm bài thơ, ca dao, HĐH 28 thơ "Chú bộ đội" tục ngữ, hò vè đồng dao phù hợp độ tuổi Ôn đồng dao "Tay đẹp" HĐC Làm quen bài hát "Chiếc HĐC khăn tay" TT Chủ đề "Nghề nghiệp" Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5 Mục tiêu chủ đề Nghề Bác Nghề Chú Nghề xây nông may Bộ Đội bác sĩ dựng dân Làm quen bài thơ: "Chú bộ HĐC đội" Làm quen bài thơ "Làm bác sĩ" HĐC 33 IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI Nói được điều bé thích, Sở thích, khả năng của bản Dạy bé nói điều bé thích 54 HĐC HĐC không thích thân không thích Cố gắng thực hiện công việc Thực hiện công việc theo sự 51 Lau bàn ghế HĐC HĐC đơn giản được giao phân công và giám sát của cô Biết thể hiện tình cảm, cảm Biết thể hiện tình cảm, cảm Tiết học " Cháu yêu chú bộ 56 xúc, của bản thân với người xúc, của bản thân với người HĐH đội" khác khác 38 V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ TT Chủ đề "Nghề nghiệp" Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5 Mục tiêu chủ đề Nghề Bác Nghề Chú Nghề xây nông may Bộ Đội bác sĩ dựng dân Chăm chú lắng nghe, và hưởng ứng cảm xúc (hát Nghe bài hát, bản nhạc; thơ, Nghe bài hát, bản nhạc; theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc đồng dao, ca dao, tục ngữ; kể thơ, đồng dao, ca dao, tục 39 lư, thể hiện động tác minh ĐTT ĐTT chuyện phù hợp với độ tuổi ngữ; kể chuyện phù hợp với họa) theo bài hát, bản nhạc; và chủ đề thực hiện độ tuổi và chủ đề thực hiện thích nghe đọc thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ Thích thú, ngắm nhìn và biết sử dụng các từ gợi cảm nói lên cảm xúc của mình trước Nói cảm nhận về vẻ đẹp nổi Nói cảm nhận về vẻ đẹp nổi 40 HĐG HĐG vẻ đẹp nổi bật (về màu sắc, bật của tác phẩm tạo hình bật của tác phẩm tạo hình hình dáng, bố cục ) của tác phẩm tạo hình Thích nghe và nhận ra sắc Nghe và nhận ra sắc thái Nghe và nhận ra sắc thái (vui, thái (vui, buồn, tình cảm tha (vui, buồn, tình cảm tha 58 buồn, tình cảm tha thiết) của ĐTT ĐTT ĐTT thiết) của các bài hát, bản thiết) của các bài hát, bản các bài hát, bản nhạc nhạc nhạc TT Chủ đề "Nghề nghiệp" Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5 Mục tiêu chủ đề Nghề Bác Nghề Chú Nghề xây nông may Bộ Đội bác sĩ dựng dân Liên hoan văn nghệ cuối Hát đúng giai điệu, lời ca và thể HĐC HĐC Biết hát tự nhên, hát được theo tuần 42 hiện sắc thái, tình cảm của bài giai điệụ bài hát quen thuộc hát Ôn bài hát: Cháu yêu cô chú HĐC công nhân" 43 Có khả năng vận động theo Vận động đơn giản theo nhịp Tiết học : Dạy VTTTN HĐH nhịp điệu bài hát, bản nhạc với điệu của các bài hát, bản nhạc / "Chiếc khăn tay" các hình thức (vỗ tay theo Sử dụng các dụng cụ gõ đệm Tiết học : Dạy hát : "Cháu phách, nhịp, vận động minh theo phách HĐH yêu cô chú công nhân" họa) Tiết học : VTTN "Chú bộ HĐH đội" Biết sử dụng một số kĩ năng vẽ, Phối hợp các kĩ năng nặn để 56 nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo thành sản phẩm có bố cục Tiết học :Nặn viên thuốc HĐH tạo ra sản phẩm đơn giản cân đối Tự nghĩ ra các hình thức để Tự nghĩ ra các hình thức để Có khả năng vận động theo ý tạo ra âm thanh, vận động tạo ra âm thanh, vận động 60 thích các bài hát, bản nhạc HĐG HĐG HĐG theo các bài hát, bản nhạc theo các bài hát, bản nhạc quen thuộc yêu thích yêu thích TT Chủ đề "Nghề nghiệp" Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5 Mục tiêu chủ đề Nghề Bác Nghề Chú Nghề xây nông may Bộ Đội bác sĩ dựng dân Có khả năng đặt tên cho sản Đặt tên cho sản phẩm tạo Đặt tên cho sản phẩm tạo 45 HĐG HĐG phẩm tạo hình hình của mình hình của mình Cộng tổng số nội dung phân bổ vào chủ đề 27 23 21 22 28 Trong đó: - Đón trả trẻ 2 2 2 2 2 - Thể dục sáng 1 0 1 0 1 - Hoạt động góc 1 3 1 3 3 - Hoạt động ngoài trời 4 4 2 3 4 - Vệ sinh - ăn ngủ 4 3 2 4 4 - Hoạt động chiều 9 5 7 3 9 - Thăm quan dã ngoại 1 1 1 2 0 - Lễ hội 0 0 0 0 0 - Hoạt động học 5 5 5 5 5 Chia ra : + Giờ thể chất 1 1 1 1 1 + Giờ nhận thức 1 2 1 2 2 + Giờ ngôn ngữ 2 1 1 1 1 TT Chủ đề "Nghề nghiệp" Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5 Mục tiêu chủ đề Nghề Bác Nghề Chú Nghề xây nông may Bộ Đội bác sĩ dựng dân + Giờ TC-KNXH 0 0 1 0 0 + Giờ thẩm mỹ 1 1 1 1 1 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH Ghi chú về sự Số tuần Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách điều chỉnh (nếu thực hiện có) Nghề xây dựng 1 Từ 4/12 đến 8/12/2023 Nguyễn Thị Ngà Nghề may 1 Từ 11/12 đến 15/12/2023 Nguyễn Thị Ngà Chú bộ đội 1 Từ 18/12 đến 22/12/2023 Nguyễn Thị Ngà Bác nông dân 1 Từ 25/12 đến 29/12/2023 Nguyễn Thị Ngà Nghề bác sĩ 1 Từ 01/01 đến 5/01/2024 Nguyễn Thị Ngà III. CHUẨN BỊ Nhánh: “Nghề xây Nhánh: “Nghề Nhánh “Chú bộ Nhánh: “Bác nông Nhánh: “Nghề bác dựng” may" đội” dân” sĩ" - Lập kế hoạch hoạt - Xây dựng kế hoạch - Lập kế hoạch hoạt - Xây dựng kế hoạch - Lập kế hoạch hoạt động theo các lĩnh theo 5 lĩnh vực phát động theo các lĩnh theo 5 lĩnh vực phát động theo các lĩnh vực phát triển có nội triển phù hợp với chủ vực phát triển có nội triển phù hợp với chủ vực phát triển có nội dung chủ đề phù hợp đề độ tuổi, kế hoạch dung chủ đề phù hợp đề độ tuổi, kế hoạch dung chủ đề phù hợp với độ tuổi và nhận linh động sáng tạo với độ tuổi và nhận linh động sáng tạo với độ tuổi và nhận thức của trẻ. luôn lấy trẻ làm trung thức của trẻ. luôn lấy trẻ làm trung thức của trẻ. Giáo - Thiết kế môi trường tâm. - Thiết kế môi trường tâm. - Thiết kế môi trường viên hoạt động giáo dục - Thiết kế môi trường hoạt động giáo dục - Thiết kế môi trường hoạt động giáo dục theo chủ đề nhánh. hoạt động giáo dục theo chủ đề nhánh. hoạt động giáo dục theo chủ đề nhánh. - Chuẩn bị đầy đủ đồ theo chủ đề nhánh. - Xây dựng kế hoạch theo chủ đề nhánh. - Xây dựng kế hoạch dùng, đồ chơi cho trẻ - Chuẩn bị đầy đủ đồ và duyệt kế hoạch - Chuẩn bị đầy đủ đồ và duyệt kế hoạch hoạt động. dùng, đồ chơi cho trẻ đúng thời gian quy dùng, đồ chơi cho trẻ đúng thời gian quy - Sắp xếp, trang trí hoạt động. định. hoạt động. định. các góc chơi - Sắp xếp đồ dùng đồ - Sắp xếp đồ dùng đồ - Sắp xếp đồ dùng đồ - Sắp xếp đồ dùng đồ Nhánh: “Nghề xây Nhánh: “Nghề Nhánh “Chú bộ Nhánh: “Bác nông Nhánh: “Nghề bác dựng” may" đội” dân” sĩ" - Soạn giáo án trước chơi, trang thiết bị chơi, trang thiết bị chơi, trang thiết bị chơi, trang thiết bị khi lên lớp 1 tuần. trong lớp gọn gàng trong lớp gọn gàng trong lớp gọn gàng trong lớp gọn gàng - Làm đồ dùng đồ sạch sẽ đảm bảo an sạch sẽ đảm bảo an sạch sẽ đảm bảo an sạch sẽ đảm bảo an chơi phục vụ cho chủ toàn cho trẻ. toàn cho trẻ. toàn cho trẻ. toàn cho trẻ. đề. - Soạn giáo án trước - Làm đồ dùng đồ - Soạn giáo án trước - Làm đồ dùng đồ - Sưu tầm tranh ảnh, khi lên lớp. chơi phục vụ cho chủ khi lên lớp. chơi phục vụ cho chủ nguyên vật liệu có sẵn - Làm đồ dùng đồ đề. - Làm đồ dùng đồ đề. và các loại phế phẩm chơi phục vụ cho chủ - Sưu tầm tranh ảnh, chơi phục vụ cho chủ - Sưu tầm tranh ảnh, để làm đồ dùng đồ đề. nguyên vật liệu có đề. nguyên vật liệu có chơi. - Sưu tầm tranh ảnh, sẵn và các loại phế - Sưu tầm tranh ảnh, sẵn và các loại phế - Tuyên truyền với nguyên vật liệu có phẩm để làm đồ nguyên vật liệu có phẩm để làm đồ dùng phụ huynh về kế sẵn và các loại phế dùng đồ chơi. sẵn và các loại phế đồ chơi. hoạch chủ đề, thường phẩm để làm đồ dùng - Tuyên truyền với phẩm để làm đồ dùng - Tuyên truyền với xuyên trao đổi với đồ chơi. phụ huynh về chủ đề đồ chơi. phụ huynh về chủ đề phụ huynh về cách vệ - Tuyên truyền với để phụ huynh cùng - Tuyên truyền với để phụ huynh cùng sinh cho trẻ để phòng phụ huynh về chủ đề, cô cung cấp thêm phụ huynh về chủ đề, cô cung cấp thêm chống dịch bệnh. thường xuyên trao kiến thức cho trẻ. thường xuyên trao kiến thức cho trẻ. đổi với phụ huynh về đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày. của trẻ trong ngày. - Quan tâm đến - Quan tâm đến những trẻ yếu, kém những trẻ yếu, kém trong lớp giúp trẻ trong lớp giúp trẻ phát triển đều các phát triển đều các lĩnh vực lĩnh vực Nhà - Bổ sung nguyên vật - Bổ sung nguyên vật - Bổ sung nguyên vật - Bổ sung nguyên vật - Bổ sung nguyên vật trường liệu, đồ dùng, đồ chơi liệu, đồ dùng, đồ chơi liệu, đồ dùng, đồ liệu, đồ dùng, đồ chơi liệu, đồ dùng, đồ chơi Nhánh: “Nghề xây Nhánh: “Nghề Nhánh “Chú bộ Nhánh: “Bác nông Nhánh: “Nghề bác dựng” may" đội” dân” sĩ" để chuẩn bị cho chủ để chuẩn bị cho chủ chơi để chuẩn bị cho để chuẩn bị cho chủ để chuẩn bị cho chủ đề. đề. chủ đề. đề. đề. - Duyệt giáo án cho - Duyệt giáo án cho - Duyệt giáo án cho - Duyệt giáo án cho - Duyệt giáo án cho giáo viên giáo viên giáo viên giáo viên giáo viên - Bồi dưỡng chuyên - Bồi dưỡng chuyên - Bồi dưỡng chuyên - Bồi dưỡng chuyên - Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên. môn cho giáo viên. môn cho giáo viên. môn cho giáo viên. môn cho giáo viên. - Sưu tầm giúp cô - Sưu tầm giúp cô - Sưu tầm giúp cô Sưu tầm giúp cô một - Sưu tầm giúp cô một số tranh, ảnh, hoạ một số tranh, ảnh, một số tranh, ảnh, số tranh, ảnh, hoạ một số tranh, ảnh, báo, các phế liệu để hoạ báo, các phế liệu hoạ báo, các phế liệu báo, các phế liệu để hoạ báo, các phế liệu cô làm đồ dùng đồ để cô làm đồ dùng đồ để cô làm đồ dùng đồ cô làm đồ dùng đồ để cô làm đồ dùng đồ chơi. chơi. chơi. chơi. chơi. - Vệ sinh cho trẻ sạch - Vệ sinh cho trẻ sạch - Vệ sinh cho trẻ - Vệ sinh cho trẻ sạch - Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ gọn gàng trước khi sẽ gọn gàng trước khi sạch sẽ gọn gàng sẽ gọn gàng trước khi sẽ gọn gàng trước khi Phụ đi học, đưa đón trẻ đi học, đưa đón trẻ trước khi đi học, đưa đi học, đưa đón trẻ đi học, đưa đón trẻ huynh đúng giờ. đúng giờ. đón trẻ đúng giờ. đúng giờ. đúng giờ. - Phối hợp với giáo - Phối hợp với giáo - Phối hợp với giáo - Phối hợp với giáo - Phối hợp với giáo viên trong việc thực viên trong việc thực viên trong việc thực viên trong việc thực viên trong việc thực hiện chăm sóc, nuôi hiện chăm sóc, nuôi hiện chăm sóc, nuôi hiện chăm sóc, nuôi hiện chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ dưỡng, giáo dục trẻ dưỡng, giáo dục trẻ dưỡng, giáo dục trẻ dưỡng, giáo dục trẻ đặc biệt là trẻ suy đặc biệt là trẻ suy đặc biệt là trẻ suy đặc biệt là trẻ suy đặc biệt là trẻ suy dinh dưỡng, béo phì. dinh dưỡng, béo phì. dinh dưỡng, béo phì. dinh dưỡng, béo phì. dinh dưỡng, béo phì. - Hỗ trợ cô một số - Trẻ cùng cô làm - Trẻ cùng cô làm - Hỗ trợ cô một số - Trẻ cùng cô làm nguyên vật liệu làm một số đồ dùng đồ một số đồ dùng đồ nguyên vật liệu làm một số đồ dùng đồ đồ dùng đồ chơi phục chơi phục vụ cho chủ chơi phục vụ cho chủ đồ dùng đồ chơi phục chơi phục vụ cho chủ Trẻ vụ cho chủ đề. đề. đề. vụ cho chủ đề. đề. - Trẻ đi học đầy đủ, - Trẻ đi học đầy đủ, - Trẻ đi học đầy đủ, - Trẻ đi học đầy đủ, - Trẻ đi học đầy đủ, thường xuyên. thường xuyên. thường xuyên. thường xuyên. thường xuyên. Nhánh: “Nghề xây Nhánh: “Nghề Nhánh “Chú bộ Nhánh: “Bác nông Nhánh: “Nghề bác dựng” may" đội” dân” sĩ" - Giúp cô chuẩn bị - Giúp cô chuẩn bị - Giúp cô chuẩn bị - Giúp cô chuẩn bị - Giúp cô chuẩn bị một số đồ dùng đồ một số đồ dùng đồ một số đồ dùng đồ một số đồ dùng đồ một số đồ dùng đồ chơi. chơi. chơi. chơi chơi. - Làm quen một số - Làm quen một số - Làm quen một số - Làm quen một số - Làm quen một số bài hát bài thơ, câu bài hát bài thơ, câu bài hát bài thơ, câu bài hát bài thơ, câu bài hát bài thơ, câu chuyện về chủ đề. chuyện về chủ đề. chuyện về chủ đề. chuyện về chủ đề. chuyện về chủ đề. - Sưu tầm tranh ảnh, - Sưu tầm tranh ảnh, - Sưu tầm tranh ảnh, - Sưu tầm tranh ảnh, - Sưu tầm tranh ảnh, sách báo, nguyên vật sách báo, nguyên vật sách báo, nguyên vật sách báo, nguyên vật sách báo, nguyên vật liêu giúp cô. liêu giúp cô. liêu giúp cô. liêu giúp cô. liêu giúp cô. IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TOÀN CHỦ ĐỀ T Hoạt Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi T động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú - Trẻ cất đồ dùng cá nhân cô đón trẻ, cho trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cô. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trước khi đến lớp. - Cô ân cần gần gũi và giúp trẻ mạnh dạn giao tiếp với bạn. Đón - Giáo viên bao quát trẻ chơi tự chọn. Nhắc nhở trẻ quan tâm đến các bạn, không tranh giành, quăng ném trẻ đồ chơi. - Nghe và nhận biết các thể loại âm nhạc khác nhau (nhạc thiếu nhi, dân ca, nhạc cổ điển) 1 - Trò chuyện với trẻ về chủ đề: Nghề nghiệp *Khởi động: - Cho trẻ khởi động đi, chạy các kiểu: đi thường, đi nhanh, đi bằng gót chân, mũi bàn chân, đi khom người, chạy nhanh, chạy chậm theo hiệu lệnh của cô về đội hình vòng tròn. * Trọng động: 2 +Tập bài tập PTC lần 1 kết hợp nhịp đếm 2l x 4n Thể - Lần 2 kết hợp kết hợp bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”, “Chiếc khăn tay”, “Chú bộ đội” dục + Hô hấp: Thổi nơ, thổi bóng sáng + Động tác 1: Hai tay lên cao hạ xuống, hai tay sang hai bên hạ xuống + Động tác 2: Quay sang trái, sang phải, cúi người về phía trước + Động tác 3: Co duỗi từng chân, ngồi xổm đứng lên + Động tác 4: Bật tại chỗ, bật chân trước- chân sau - Trò chơi: Bóng tròn to, tung bóng, gieo hạt nảy mầm. * Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh phòng 1-2 vòng
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_lop_mam_chu_de_nghe_nghiep_nam_hoc_2023_202.docx