Kế hoạch bài dạy Lớp Mầm - Chủ đề: Nghề nghiệp - Năm học 2023-2024 (Nguyễn Thị Ngà)

Thuộc lĩnh vực: phát triển ngôn ngữ

Đề tài: Kể chuyện cho trẻ nghe “Ba chú lợn con”

I. Mục đích yêu cầu

- Trẻ nhớ tên chuyện, hiểu nội dung chuyện, biết tên các nhân vật trong chuyện

- Trẻ biết dùng ngôn ngữ của mình để trả lời các câu hỏi trong chuyện

- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động. GD trẻ biết yêu thương, chia sẻ, biết đoàn kết giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn

II. Chuẩn bị

- Nhạc bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân

- Mô hình ba ngôi nhà: làm bằng rơm, làm bằng gỗ, làm bằng gạch

- Sa bàn truyện: Ba chú lợn con”

- Tranh có nội dung câu chuyện

III. Tiến hành

1. HĐ1: Bé vui chơi

- Cô và trẻ chơi trò chơi “Tìm về đúng nhà”

- C/m vừa chơi trò chơi gì?

- C/c tìm về những ngôi nhà làm bằng gì?

-Cô dẫn dắt giới thiệu truyện: Có một câu chuyện nói về 3 bạn lợn rủ nhau tự xây cho mình ngôi nhà để trú đông đấy chúng mình muốn biết các bạn lợn xây nhà như thế nào thì chúng mình cùng lắng nghecâu chuyện “ Ba chú lợn con”

2. HĐ 2: Bé nghe cô kể chuyện

- Cô kể lần 1 bằng lời + Kết hợp ánh mắt, nét mặt, cử chỉ, điệu bộ.

+ Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?

- Cô giảng nội dung truyện. : Câu chuyện kể về ba chú lợn con tự xây cho mình một ngôi nhà, nhờ có Lợn Út siêng năng chăm chỉ nên các chú đã có một ngôi nhà bằng gạch thật vững chắc để ở và không bị sói ăn thịt đấy.

- Cô cho trẻ cùng làm động tác bê gạch về xây nhà của lợn út.
- Lần 2 cô kể kết hợp với tranh minh họa có nội dung câu chuyện

*Đàm thoại:

-Trong câu chuyện cô vừa kể có những nhân vật nào?

- Chú lợn anh cả xây nhà bằng gì?

- Chú lợn anh hai xây nhà bằng vật liệu gì?

- Thế còn chú lợn út xây nhà bằng vật liệu gì?

- Mùa đông đến các chú lợn ở trong ngôi nhà của mình, ai đã đến gõ cửa?

- Sói xám đến nhà lợn anh cả và chuyện gì đã sảy ra?

- Sói xám thổi như thế nào?

- Ngôi nhà có đổ không?

- Vì sao ngôi nhà của lợn út lại không bị đổ?

- Cô giáo dục trẻ: chăm chỉ chịu khó như lợn út, không được lười biếng giống như anh lợn cả trong câu chuyện.

- Cô cho trẻ tập động tác xây nhà bằng gạch.

- Cô kể lại chuyện lần 3 cho trẻ nghe bằng sa bàn có nội dung câu chuyện

3. Hoạt động 3: Bé vui ca hát

- Cô cùng trẻ hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân”

- Cô cùng trẻ ra ngoài.

docx99 trang | Chia sẻ: Duy Thịnh | Ngày: 01/10/2025 | Lượt xem: 25 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Kế hoạch bài dạy Lớp Mầm - Chủ đề: Nghề nghiệp - Năm học 2023-2024 (Nguyễn Thị Ngà), để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
TT
 Chủ đề "Nghề nghiệp"
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5
 Mục tiêu chủ đề
 Nghề Bác 
 Nghề Chú Nghề 
 xây nông 
 may Bộ Đội bác sĩ
 dựng dân
 1 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 Thực hiện đúng kỹ thuật và 
 thuần thục các động tác trong Tập kết hợp 5 động tác cơ Bài 4: (Hô hấp/ Tay/ Lưng, 
 2 TDS TDS TDS
 bài tập thể dục theo hiệu bản trong bài tập thể dục bụng/ Chân/ Bật)
 lệnh, nhịp bản nhạc
 Giữ được thăng bằng cơ thể 
 khi thực hiện vận động đi Đi trong đường hẹp 3m x Tiết học "Đi trong đường 
 3 HĐH
 trong đường hẹp 3m x 0,2m, 0,2m, đầu đội túi cát hẹp đầu đội túi cát"
 đầu đội túi cát
 Tiết học "Bò trong đường 
 hẹp"
 Bò/trườn theo hướng thẳng 
 Bò/trườn theo hướng thẳng 
 4 trong đường hẹp (3m x 0,4m) 
 trong đường hẹp (3m x 0,4m) Tiết học "Trườn qua vật 
 không chệch ra ngoài HĐH
 cản" TT
 Chủ đề "Nghề nghiệp"
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5
 Mục tiêu chủ đề
 Nghề Bác 
 Nghề Chú Nghề 
 xây nông 
 may Bộ Đội bác sĩ
 dựng dân
 Bò /trườn theo đường zíc zắc Bò / trườn theo đường zíc zắc 
 (rộng 50cm, có 3-4 điểm zic (rộng 50cm, có 3-4 điểm zic Tiết học Bò theo đường zich 
 5 HĐH
 zắc, mỗi điểm cách nhau zắc, mỗi điểm cách nhau zắc"
 2,5m) không chệch ra ngoài 2,5m)
25 * Vận động: tung, ném, bắt
 Tung bắt bóng với cô 3 lần
 Tung bóng với cô ở khoảng Tiết học "Tung và bắt bóng 
 6 liền không rơi bóng với HĐH
 cách xa 2,5m với cô"
 khoảng cách 2,5 m
 Thực hiện được vận động Co duỗi các ngón tay, đan Co duỗi các ngón tay, đan
 6 HĐNT HĐNT
 gập, đan ngón tay vào nhau các ngón tay vào nhau các ngón tay vào nhau
 Tiết học: "Vẽ được hình
 5 Vẽ được hình tròn theo mẫu Vẽ hình tròn theo mẫu HĐG HĐG HĐG
 tròn theo mẫu"
 Bước đầu làm quen với việc Tiết học: "Cắt thẳng một 
 4 sử dụng kéo cắt thẳng được Cắt thẳng một đoạn 10cm đoạn 10cm" HĐH
 một đoạn 10cm
 Cài - cởi cúc, kéo khóa phéc
 7 Biết tự cài, cởi cúc to mơ tuya, xâu - luồn - buộc Hướng dẫn trẻ cài khuy áo HĐC HĐC
 dây TT
 Chủ đề "Nghề nghiệp"
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5
 Mục tiêu chủ đề
 Nghề Bác 
 Nghề Chú Nghề 
 xây nông 
 may Bộ Đội bác sĩ
 dựng dân
 Biết được tên một số món ăn Thao tác cơ bản trong chế Thao tác cơ bản trong chế 
 VS- VS- 
 8 quen thuộc hàng ngày, sẵn có biến một số món ăn, thức biến một số món ăn, thức 
 AN AN
 tại địa phương uống đơn giản uống đơn giản
 Biết ý nghĩa của việc ăn để 
 giúp cơ thể cao lớn, khỏe 
 mạnh. Hình thành thái độ vui Bệnh tật liên quan đến ăn Bệnh tật liên quan đến ăn VS- VS- 
 7
 lòng chấp nhận và có hứng uống uống AN AN
 thú trong ăn uống, không kén
 chọn thức ăn
 Bước đầu làm quen với các Dạy trẻ kỹ năng rửa tay
13 HĐC
 thao tác rửa tay bằng xà Rèn luyện kỹ năng rửa tay bằng xà phòng
 phòng. Biết rửa tay với sự bằng xà phòng
14 Rèn thao tác lau mặt rửa tay HĐC
 giúp đỡ của người lớn
 Bước đầu làm quen với các 
 VS- VS- 
15 thao tác lau mặt. Biết lau mặt Rèn luyện kỹ năng lau mặt Rèn luyện kỹ năng lau mặt
 AN AN
 với sự giúp đỡ của người lớn
 Biết thể hiện bằng lời nói về
 VS- VS- 
 8 nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh cá Ý thức vệ sinh cá nhân Ý thức vệ sinh cá nhân HĐC
 AN AN
 nhân TT
 Chủ đề "Nghề nghiệp"
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5
 Mục tiêu chủ đề
 Nghề Bác 
 Nghề Chú Nghề 
 xây nông 
 may Bộ Đội bác sĩ
 dựng dân
 Biết tự xúc ăn và sử dụng Dạy trẻ cách cầm bát, cầm VS- VS- VS-
17 Nội quy khu vực vệ sinh
 bát, thìa, cốc đúng cách. thìa AN AN AN
 Làm quen một số cách bảo
 Một số cách bảo quản thực Một số cách bảo quản thực VS- VS- 
11 quản thực phẩm/ thức ăn đơn 
 phẩm/ thức ăn đơn giản phẩm/ thức ăn đơn giản AN AN
 giản.
 Có khả năng nhận biết trang Nhận biết trang phục theo 
 Dạy trẻ kĩ năng tự mặc quần 
13 phục theo thời tiết. Bước đầu thời tiết. Bước đầu tập mặc HĐC
 áo
 tập mặc quần áo quần áo
 Có khả năng nhận biết một 
 Nhận biết một số biểu hiện Nhận biết một số biểu hiện 
 số biểu hiện khi ốm. Biết nói VS- VS- 
10 khi ốm và cách phòng tránh khi ốm và cách phòng tránh 
 với người lớn khi bị đau, AN AN
 đơn giản đơn giản
 chảy máu
 Biết tránh và không làm một Những việc làm có thể gây VS- VS- 
21 Không tự lấy thuốc uống
 số hành động nguy hiểm nguy hiểm cho bản thân AN AN
13 II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
23 Tiết học "Khám phá cái áo" HĐH
 Quan sát trò chuyện về một
24 số đồ dùng lao động của bác HĐNT
 thợ xây TT
 Chủ đề "Nghề nghiệp"
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5
 Mục tiêu chủ đề
 Nghề Bác 
 Nghề Chú Nghề 
 xây nông 
 may Bộ Đội bác sĩ
 dựng dân
 Quan sát trò chuyện về một
25 số đồ dùng lao động của bác HĐNT
 Biết một số đặc điểm nổi bật Đặc điểm nổi bật, công dụng, thợ may
 và cách sử dụng đồ dùng, đồ cách sử dụng đồ dùng, đồ Quan sát trò chuyện về một
26 chơi quen thuộc chơi đồ dùng lao động của bác HĐNT
 nông dân
 Quan sát trò chuyện về 
27 HĐNT
 trang phục của chú bộ đội
 Quan sát trò chuyện về một
28 số đồ dụng cụ, đồ dùng bảo HĐNT
 hộ y tế
 HĐCMĐ: Quan sát vườn 
33 HĐNT
 rau muống.
 HĐCMĐ: Quan sát cây rau
23 HĐNT
 cải
 HĐCMĐ: Quan sát bồn hoa
31 Biết đặc điểm nổi bật và ích Đặc điểm, ích lợi, tâc hại, quá HĐNT
 đồng hồ
 lợi của cây, hoa, quả quen trình phát triển và điều kiện 
32 thuộc sống HĐCM Đ: Cây nhãn HĐNT
33 Tham quan cánh đồng lúa TQDN TT
 Chủ đề "Nghề nghiệp"
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5
 Mục tiêu chủ đề
 Nghề Bác 
 Nghề Chú Nghề 
 xây nông 
 may Bộ Đội bác sĩ
 dựng dân
 H ĐCMĐ: QS Cây hoa dâm 
17 HĐNT
 bụt
 Có khả năng tự quan sát, 
 phán đoán để phát hiện được HĐCMĐ: Nhặt lá cây, vệ 
39 HĐNT
 mối liên hệ đơn giản giữa sinh sân trường
 con vật
 Biết một số hiện tượng nắng 
 Đặc điểm nổi bật của các QSCMĐ: Thời tiết mùa 
36 mưa, nóng, lạnh và ảnh HĐNT
 hưởng của nó đến sức khỏe mùa trong năm nơi trẻ sống đông
 Quan tâm đến số lượng và 
 Đếm trên đối tượng trong 
 biết đếm trên các đối tượng 
46 phạm vi 5 và đếm theo khả Tiết học: "Đếm đến 4" HĐH
 giống nhau, đếm đến 5 và 
 năng
 đếm theo khả năng
 Tiết học: "So sánh số lượng 
 So sánh số lượng hai nhóm hai nhóm đối tượng trong 
38 HĐG
 đối tượng trong phạm vi 4 phạm vi 4 bằng các cách 
 khác nhau" TT
 Chủ đề "Nghề nghiệp"
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5
 Mục tiêu chủ đề
 Nghề Bác 
 Nghề Chú Nghề 
 xây nông 
 may Bộ Đội bác sĩ
 dựng dân
 Biết tách một nhóm đối tượng Tách một nhóm đối tượng Tiết học: "Tách một nhóm 
39 có số lượng trong phạm vi 5 trong phạm vi 4 thành hai đối tượng trong phạm vi 4 HĐH
 thành hai nhóm nhóm thành hai nhóm nhỏ hơn"
 Biết gộp và đếm hai nhóm đối Biết gộp và đếm hai nhóm Tiết học: "Gộp 2 nhóm đối
40 tượng cùng loại có tổng trong đối tượng cùng loại trong tượng trong phạm vi 4 và HĐH
 phạm vi 5 phạm vi 4 đếm"
 Kể tên được một số địa điểm Tìm hiểu tham quan một số 
41 công cộng gần gũi nơi trẻ địa điểm công cộng gần nơi Tham quan cửa hàng rau TQDN
 sống trẻ sốn Tham quan cửa hàng may
42 TQDN
 mặc
 Tham quan cửa hàng bán đồ 
43 TQDN
 dùng xây dựng
44 Tham quan trạm y tế xã
 Tham quan và dâng hương
45 đài tưởng niệm nghĩa trang TQDN
 liệt sĩ TT
 Chủ đề "Nghề nghiệp"
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5
 Mục tiêu chủ đề
 Nghề Bác 
 Nghề Chú Nghề 
 xây nông 
 may Bộ Đội bác sĩ
 dựng dân
 Tiết học "Tìm hiểu nghề bác 
 HĐH
 sĩ"
 Tiết học "Trò chuyện về 
 HĐH
 ngày 22/12"
 Tiết học: "Trò chuyện về 
 HĐH
 nghề xây dựng"
 Tiết học "Tìm hiểu về nghề 
 HĐH
 Kể tên và nói được sản nông"
 Nghề truyền thống của địa 
 phẩm, ích lợi của nghề nông,
46 phương. Đặc điểm và sự khác Quan sát trò chuyện về công 
 nghề xây dựng,..khi được HĐNT
 nhau của một số nghề. việc của bác thơ xây
 hỏi, xem tranh
 Quan sát trò chuyện về công 
 HĐNT
 việc của bác sĩ nhi
 Quan sát trò chuyện một số 
 HĐNT
 công việc của bác thợ may TT
 Chủ đề "Nghề nghiệp"
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5
 Mục tiêu chủ đề
 Nghề Bác 
 Nghề Chú Nghề 
 xây nông 
 may Bộ Đội bác sĩ
 dựng dân
 Xem một số video về nghề 
 HĐC
 bác sĩ
 Xem một số video về nghề 
 HĐC
 may
22 III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Có khả năng nghe hiểu, sử Nghe hiểu, sử dụng các câu Nghe hiểu, sử dụng các câu 
38 dụng các câu đơn, câu mở đơn, câu mở rộng, câu phức đơn, câu mở rộng, câu phức HĐC HĐC
 rộng trong giao tiếp trong giao tiếp trong giao tiếp
 Tiết học "kể chuyện cho trẻ 
 HĐH
 nghe : Ba chú lợn con"
 Có khả năng nghe hiểu nội Tiết học "kể chuyện cho trẻ 
 Nghe hiểu nội dung truyện kể, HĐH
 dung truyện kể, truyện đọc phù nghe : Sự tích hạt thóc
24 truyện đọc phù hợp với độ tuổi 
 hợp với độ tuổi và chủ đề thực 
 và chủ đề thực hiện Ôn chuyện "Ba chú lợn
 hiện con" HĐC
 Làm quen câu chuyện "Sự 
 HĐC
 tích hạt thóc" TT
 Chủ đề "Nghề nghiệp"
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5
 Mục tiêu chủ đề
 Nghề Bác 
 Nghề Chú Nghề 
 xây nông 
 may Bộ Đội bác sĩ
 dựng dân
 Có khả năng nghe hiểu nội 
 Nghe hiểu nội dung truyện Nghe hiểu nội dung truyện 
 dung truyện kể, truyện đọc 
25 kể, truyện đọc phù hợp với kể, truyện đọc phù hợp với HĐC HĐC HĐC
 phù hợp với độ tuổi và chủ 
 độ tuổi và chủ đề thực hiện độ tuổi và chủ đề thực hiện
 đề thực hiện
 Sử dụng được các từ thông Sử dụng các từ chỉ sự vật, Sử dụng các từ chỉ sự vật, 
41 dụng chỉ sự vật, hoạt động, hoạt động, đặc điểm phù hợp hoạt động, đặc điểm phù HĐC HĐC
 đặc điểm với ngữ cảnh hợp với ngữ cảnh
 Tiết học :Dạy trẻ đọc thuộc 
 HĐH
 thơ "Cái bát xinh xinh"
 Tiết học: Dạy trẻ đọc thuộc 
 HĐH
 đồng dao "Tay đẹp"
 Tiết học :Dạy trẻ đọc thuộc 
 HĐH
 thơ "Làm bác sĩ"
 Tiết học :Dạy trẻ đọc thuộc 
 Đọc thơ, ca dao, đồng dao, Đọc biểu cảm bài thơ, ca dao, HĐH
28 thơ "Chú bộ đội"
 tục ngữ, hò vè đồng dao phù hợp độ tuổi
 Ôn đồng dao "Tay đẹp" HĐC
 Làm quen bài hát "Chiếc 
 HĐC
 khăn tay" TT
 Chủ đề "Nghề nghiệp"
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5
 Mục tiêu chủ đề
 Nghề Bác 
 Nghề Chú Nghề 
 xây nông 
 may Bộ Đội bác sĩ
 dựng dân
 Làm quen bài thơ: "Chú bộ 
 HĐC
 đội"
 Làm quen bài thơ "Làm bác
 sĩ" HĐC
33 IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI
 Nói được điều bé thích, Sở thích, khả năng của bản Dạy bé nói điều bé thích 
54 HĐC HĐC
 không thích thân không thích
 Cố gắng thực hiện công việc Thực hiện công việc theo sự 
51 Lau bàn ghế HĐC HĐC
 đơn giản được giao phân công và giám sát của cô
 Biết thể hiện tình cảm, cảm Biết thể hiện tình cảm, cảm 
 Tiết học " Cháu yêu chú bộ 
56 xúc, của bản thân với người xúc, của bản thân với người HĐH
 đội"
 khác khác
38 V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ TT
 Chủ đề "Nghề nghiệp"
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5
 Mục tiêu chủ đề
 Nghề Bác 
 Nghề Chú Nghề 
 xây nông 
 may Bộ Đội bác sĩ
 dựng dân
 Chăm chú lắng nghe, và 
 hưởng ứng cảm xúc (hát 
 Nghe bài hát, bản nhạc; thơ, Nghe bài hát, bản nhạc; 
 theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc 
 đồng dao, ca dao, tục ngữ; kể thơ, đồng dao, ca dao, tục 
39 lư, thể hiện động tác minh ĐTT ĐTT
 chuyện phù hợp với độ tuổi ngữ; kể chuyện phù hợp với 
 họa) theo bài hát, bản nhạc; 
 và chủ đề thực hiện độ tuổi và chủ đề thực hiện
 thích nghe đọc thơ, đồng 
 dao, ca dao, tục ngữ
 Thích thú, ngắm nhìn và biết 
 sử dụng các từ gợi cảm nói 
 lên cảm xúc của mình trước Nói cảm nhận về vẻ đẹp nổi Nói cảm nhận về vẻ đẹp nổi 
40 HĐG HĐG
 vẻ đẹp nổi bật (về màu sắc, bật của tác phẩm tạo hình bật của tác phẩm tạo hình
 hình dáng, bố cục ) của tác 
 phẩm tạo hình
 Thích nghe và nhận ra sắc Nghe và nhận ra sắc thái 
 Nghe và nhận ra sắc thái (vui, 
 thái (vui, buồn, tình cảm tha (vui, buồn, tình cảm tha 
58 buồn, tình cảm tha thiết) của ĐTT ĐTT ĐTT
 thiết) của các bài hát, bản thiết) của các bài hát, bản
 các bài hát, bản nhạc
 nhạc nhạc TT
 Chủ đề "Nghề nghiệp"
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5
 Mục tiêu chủ đề
 Nghề Bác 
 Nghề Chú Nghề 
 xây nông 
 may Bộ Đội bác sĩ
 dựng dân
 Liên hoan văn nghệ cuối 
 Hát đúng giai điệu, lời ca và thể HĐC HĐC
 Biết hát tự nhên, hát được theo tuần
 42 hiện sắc thái, tình cảm của bài 
 giai điệụ bài hát quen thuộc
 hát
 Ôn bài hát: Cháu yêu cô chú 
 HĐC
 công nhân"
 43 Có khả năng vận động theo Vận động đơn giản theo nhịp Tiết học : Dạy VTTTN
 HĐH
 nhịp điệu bài hát, bản nhạc với điệu của các bài hát, bản nhạc / "Chiếc khăn tay"
 các hình thức (vỗ tay theo Sử dụng các dụng cụ gõ đệm Tiết học : Dạy hát : "Cháu 
 phách, nhịp, vận động minh theo phách HĐH
 yêu cô chú công nhân"
 họa)
 Tiết học : VTTN "Chú bộ
 HĐH
 đội"
 Biết sử dụng một số kĩ năng vẽ, Phối hợp các kĩ năng nặn để 
 56 nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo thành sản phẩm có bố cục Tiết học :Nặn viên thuốc HĐH
 tạo ra sản phẩm đơn giản cân đối
 Tự nghĩ ra các hình thức để Tự nghĩ ra các hình thức để 
 Có khả năng vận động theo ý 
 tạo ra âm thanh, vận động tạo ra âm thanh, vận động 
60 thích các bài hát, bản nhạc HĐG HĐG HĐG
 theo các bài hát, bản nhạc theo các bài hát, bản nhạc 
 quen thuộc
 yêu thích yêu thích TT
 Chủ đề "Nghề nghiệp"
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5
 Mục tiêu chủ đề
 Nghề Bác 
 Nghề Chú Nghề 
 xây nông 
 may Bộ Đội bác sĩ
 dựng dân
 Có khả năng đặt tên cho sản Đặt tên cho sản phẩm tạo Đặt tên cho sản phẩm tạo 
45 HĐG HĐG
 phẩm tạo hình hình của mình hình của mình
 Cộng tổng số nội dung phân bổ vào chủ đề 27 23 21 22 28
 Trong đó: - Đón trả trẻ 2 2 2 2 2
 - Thể dục sáng 1 0 1 0 1
 - Hoạt động góc 1 3 1 3 3
 - Hoạt động ngoài trời 4 4 2 3 4
 - Vệ sinh - ăn ngủ 4 3 2 4 4
 - Hoạt động chiều 9 5 7 3 9
 - Thăm quan dã ngoại 1 1 1 2 0
 - Lễ hội 0 0 0 0 0
 - Hoạt động học 5 5 5 5 5
 Chia ra : + Giờ thể chất 1 1 1 1 1
 + Giờ nhận thức 1 2 1 2 2
 + Giờ ngôn ngữ 2 1 1 1 1 TT
 Chủ đề "Nghề nghiệp"
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh
 Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề 1 2 3 4 5
 Mục tiêu chủ đề
 Nghề Bác 
 Nghề Chú Nghề 
 xây nông 
 may Bộ Đội bác sĩ
 dựng dân
 + Giờ TC-KNXH 0 0 1 0 0
 + Giờ thẩm mỹ 1 1 1 1 1 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH
 Ghi chú về sự 
 Số tuần 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách điều chỉnh (nếu 
 thực hiện
 có)
 Nghề xây dựng 1 Từ 4/12 đến 8/12/2023 Nguyễn Thị Ngà
 Nghề may 1 Từ 11/12 đến 15/12/2023 Nguyễn Thị Ngà
 Chú bộ đội 1 Từ 18/12 đến 22/12/2023 Nguyễn Thị Ngà
 Bác nông dân 1 Từ 25/12 đến 29/12/2023 Nguyễn Thị Ngà
 Nghề bác sĩ 1 Từ 01/01 đến 5/01/2024 Nguyễn Thị Ngà
III. CHUẨN BỊ
 Nhánh: “Nghề xây Nhánh: “Nghề Nhánh “Chú bộ Nhánh: “Bác nông Nhánh: “Nghề bác 
 dựng” may" đội” dân” sĩ"
 - Lập kế hoạch hoạt - Xây dựng kế hoạch - Lập kế hoạch hoạt - Xây dựng kế hoạch - Lập kế hoạch hoạt 
 động theo các lĩnh theo 5 lĩnh vực phát động theo các lĩnh theo 5 lĩnh vực phát động theo các lĩnh 
 vực phát triển có nội triển phù hợp với chủ vực phát triển có nội triển phù hợp với chủ vực phát triển có nội 
 dung chủ đề phù hợp đề độ tuổi, kế hoạch dung chủ đề phù hợp đề độ tuổi, kế hoạch dung chủ đề phù hợp 
 với độ tuổi và nhận linh động sáng tạo với độ tuổi và nhận linh động sáng tạo với độ tuổi và nhận 
 thức của trẻ. luôn lấy trẻ làm trung thức của trẻ. luôn lấy trẻ làm trung thức của trẻ. 
 Giáo - Thiết kế môi trường tâm. - Thiết kế môi trường tâm. - Thiết kế môi trường 
 viên hoạt động giáo dục - Thiết kế môi trường hoạt động giáo dục - Thiết kế môi trường hoạt động giáo dục 
 theo chủ đề nhánh. hoạt động giáo dục theo chủ đề nhánh. hoạt động giáo dục theo chủ đề nhánh.
 - Chuẩn bị đầy đủ đồ theo chủ đề nhánh. - Xây dựng kế hoạch theo chủ đề nhánh. - Xây dựng kế hoạch 
 dùng, đồ chơi cho trẻ - Chuẩn bị đầy đủ đồ và duyệt kế hoạch - Chuẩn bị đầy đủ đồ và duyệt kế hoạch 
 hoạt động. dùng, đồ chơi cho trẻ đúng thời gian quy dùng, đồ chơi cho trẻ đúng thời gian quy 
 - Sắp xếp, trang trí hoạt động. định. hoạt động. định.
 các góc chơi - Sắp xếp đồ dùng đồ - Sắp xếp đồ dùng đồ - Sắp xếp đồ dùng đồ - Sắp xếp đồ dùng đồ Nhánh: “Nghề xây Nhánh: “Nghề Nhánh “Chú bộ Nhánh: “Bác nông Nhánh: “Nghề bác 
 dựng” may" đội” dân” sĩ"
 - Soạn giáo án trước chơi, trang thiết bị chơi, trang thiết bị chơi, trang thiết bị chơi, trang thiết bị 
 khi lên lớp 1 tuần. trong lớp gọn gàng trong lớp gọn gàng trong lớp gọn gàng trong lớp gọn gàng 
 - Làm đồ dùng đồ sạch sẽ đảm bảo an sạch sẽ đảm bảo an sạch sẽ đảm bảo an sạch sẽ đảm bảo an 
 chơi phục vụ cho chủ toàn cho trẻ. toàn cho trẻ. toàn cho trẻ. toàn cho trẻ.
 đề. - Soạn giáo án trước - Làm đồ dùng đồ - Soạn giáo án trước - Làm đồ dùng đồ 
 - Sưu tầm tranh ảnh, khi lên lớp. chơi phục vụ cho chủ khi lên lớp. chơi phục vụ cho chủ 
 nguyên vật liệu có sẵn - Làm đồ dùng đồ đề. - Làm đồ dùng đồ đề.
 và các loại phế phẩm chơi phục vụ cho chủ - Sưu tầm tranh ảnh, chơi phục vụ cho chủ - Sưu tầm tranh ảnh, 
 để làm đồ dùng đồ đề. nguyên vật liệu có đề. nguyên vật liệu có 
 chơi. - Sưu tầm tranh ảnh, sẵn và các loại phế - Sưu tầm tranh ảnh, sẵn và các loại phế 
 - Tuyên truyền với nguyên vật liệu có phẩm để làm đồ nguyên vật liệu có phẩm để làm đồ dùng 
 phụ huynh về kế sẵn và các loại phế dùng đồ chơi. sẵn và các loại phế đồ chơi.
 hoạch chủ đề, thường phẩm để làm đồ dùng - Tuyên truyền với phẩm để làm đồ dùng - Tuyên truyền với 
 xuyên trao đổi với đồ chơi. phụ huynh về chủ đề đồ chơi. phụ huynh về chủ đề 
 phụ huynh về cách vệ - Tuyên truyền với để phụ huynh cùng - Tuyên truyền với để phụ huynh cùng 
 sinh cho trẻ để phòng phụ huynh về chủ đề, cô cung cấp thêm phụ huynh về chủ đề, cô cung cấp thêm 
 chống dịch bệnh. thường xuyên trao kiến thức cho trẻ. thường xuyên trao kiến thức cho trẻ.
 đổi với phụ huynh về đổi với phụ huynh về 
 tình hình sức khỏe tình hình sức khỏe 
 của trẻ trong ngày. của trẻ trong ngày. 
 - Quan tâm đến - Quan tâm đến 
 những trẻ yếu, kém những trẻ yếu, kém 
 trong lớp giúp trẻ trong lớp giúp trẻ 
 phát triển đều các phát triển đều các 
 lĩnh vực lĩnh vực
 Nhà - Bổ sung nguyên vật - Bổ sung nguyên vật - Bổ sung nguyên vật - Bổ sung nguyên vật - Bổ sung nguyên vật 
trường liệu, đồ dùng, đồ chơi liệu, đồ dùng, đồ chơi liệu, đồ dùng, đồ liệu, đồ dùng, đồ chơi liệu, đồ dùng, đồ chơi Nhánh: “Nghề xây Nhánh: “Nghề Nhánh “Chú bộ Nhánh: “Bác nông Nhánh: “Nghề bác 
 dựng” may" đội” dân” sĩ"
 để chuẩn bị cho chủ để chuẩn bị cho chủ chơi để chuẩn bị cho để chuẩn bị cho chủ để chuẩn bị cho chủ 
 đề. đề. chủ đề. đề. đề.
 - Duyệt giáo án cho - Duyệt giáo án cho - Duyệt giáo án cho - Duyệt giáo án cho - Duyệt giáo án cho 
 giáo viên giáo viên giáo viên giáo viên giáo viên
 - Bồi dưỡng chuyên - Bồi dưỡng chuyên - Bồi dưỡng chuyên - Bồi dưỡng chuyên - Bồi dưỡng chuyên 
 môn cho giáo viên. môn cho giáo viên. môn cho giáo viên. môn cho giáo viên. môn cho giáo viên. 
 - Sưu tầm giúp cô - Sưu tầm giúp cô - Sưu tầm giúp cô Sưu tầm giúp cô một - Sưu tầm giúp cô 
 một số tranh, ảnh, hoạ một số tranh, ảnh, một số tranh, ảnh, số tranh, ảnh, hoạ một số tranh, ảnh, 
 báo, các phế liệu để hoạ báo, các phế liệu hoạ báo, các phế liệu báo, các phế liệu để hoạ báo, các phế liệu 
 cô làm đồ dùng đồ để cô làm đồ dùng đồ để cô làm đồ dùng đồ cô làm đồ dùng đồ để cô làm đồ dùng đồ 
 chơi. chơi. chơi. chơi. chơi.
 - Vệ sinh cho trẻ sạch - Vệ sinh cho trẻ sạch - Vệ sinh cho trẻ - Vệ sinh cho trẻ sạch - Vệ sinh cho trẻ sạch 
 sẽ gọn gàng trước khi sẽ gọn gàng trước khi sạch sẽ gọn gàng sẽ gọn gàng trước khi sẽ gọn gàng trước khi 
 Phụ 
 đi học, đưa đón trẻ đi học, đưa đón trẻ trước khi đi học, đưa đi học, đưa đón trẻ đi học, đưa đón trẻ 
huynh
 đúng giờ. đúng giờ. đón trẻ đúng giờ. đúng giờ. đúng giờ.
 - Phối hợp với giáo - Phối hợp với giáo - Phối hợp với giáo - Phối hợp với giáo - Phối hợp với giáo 
 viên trong việc thực viên trong việc thực viên trong việc thực viên trong việc thực viên trong việc thực 
 hiện chăm sóc, nuôi hiện chăm sóc, nuôi hiện chăm sóc, nuôi hiện chăm sóc, nuôi hiện chăm sóc, nuôi 
 dưỡng, giáo dục trẻ dưỡng, giáo dục trẻ dưỡng, giáo dục trẻ dưỡng, giáo dục trẻ dưỡng, giáo dục trẻ 
 đặc biệt là trẻ suy đặc biệt là trẻ suy đặc biệt là trẻ suy đặc biệt là trẻ suy đặc biệt là trẻ suy 
 dinh dưỡng, béo phì. dinh dưỡng, béo phì. dinh dưỡng, béo phì. dinh dưỡng, béo phì. dinh dưỡng, béo phì.
 - Hỗ trợ cô một số - Trẻ cùng cô làm - Trẻ cùng cô làm - Hỗ trợ cô một số - Trẻ cùng cô làm 
 nguyên vật liệu làm một số đồ dùng đồ một số đồ dùng đồ nguyên vật liệu làm một số đồ dùng đồ 
 đồ dùng đồ chơi phục chơi phục vụ cho chủ chơi phục vụ cho chủ đồ dùng đồ chơi phục chơi phục vụ cho chủ 
 Trẻ
 vụ cho chủ đề. đề. đề. vụ cho chủ đề. đề.
 - Trẻ đi học đầy đủ, - Trẻ đi học đầy đủ, - Trẻ đi học đầy đủ, - Trẻ đi học đầy đủ, - Trẻ đi học đầy đủ, 
 thường xuyên. thường xuyên. thường xuyên. thường xuyên. thường xuyên. Nhánh: “Nghề xây Nhánh: “Nghề Nhánh “Chú bộ Nhánh: “Bác nông Nhánh: “Nghề bác 
 dựng” may" đội” dân” sĩ"
- Giúp cô chuẩn bị - Giúp cô chuẩn bị - Giúp cô chuẩn bị - Giúp cô chuẩn bị - Giúp cô chuẩn bị 
một số đồ dùng đồ một số đồ dùng đồ một số đồ dùng đồ một số đồ dùng đồ một số đồ dùng đồ 
chơi. chơi. chơi. chơi chơi.
- Làm quen một số - Làm quen một số - Làm quen một số - Làm quen một số - Làm quen một số 
bài hát bài thơ, câu bài hát bài thơ, câu bài hát bài thơ, câu bài hát bài thơ, câu bài hát bài thơ, câu 
chuyện về chủ đề. chuyện về chủ đề. chuyện về chủ đề. chuyện về chủ đề. chuyện về chủ đề.
- Sưu tầm tranh ảnh, - Sưu tầm tranh ảnh, - Sưu tầm tranh ảnh, - Sưu tầm tranh ảnh, - Sưu tầm tranh ảnh, 
sách báo, nguyên vật sách báo, nguyên vật sách báo, nguyên vật sách báo, nguyên vật sách báo, nguyên vật 
liêu giúp cô. liêu giúp cô. liêu giúp cô. liêu giúp cô. liêu giúp cô. IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TOÀN CHỦ ĐỀ
 T Hoạt Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
 T động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 - Trẻ cất đồ dùng cá nhân cô đón trẻ, cho trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cô.
 - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trước khi đến lớp.
 - Cô ân cần gần gũi và giúp trẻ mạnh dạn giao tiếp với bạn.
 Đón 
 - Giáo viên bao quát trẻ chơi tự chọn. Nhắc nhở trẻ quan tâm đến các bạn, không tranh giành, quăng ném 
 trẻ
 đồ chơi.
 - Nghe và nhận biết các thể loại âm nhạc khác nhau (nhạc thiếu nhi, dân ca, nhạc cổ điển)
 1
 - Trò chuyện với trẻ về chủ đề: Nghề nghiệp
 *Khởi động: 
 - Cho trẻ khởi động đi, chạy các kiểu: đi thường, đi nhanh, đi bằng gót chân, mũi bàn chân, đi khom 
 người, chạy nhanh, chạy chậm theo hiệu lệnh của cô về đội hình vòng tròn.
 * Trọng động: 
 2
 +Tập bài tập PTC lần 1 kết hợp nhịp đếm 2l x 4n
 Thể - Lần 2 kết hợp kết hợp bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”, “Chiếc khăn tay”, “Chú bộ đội”
 dục + Hô hấp: Thổi nơ, thổi bóng 
 sáng + Động tác 1: Hai tay lên cao hạ xuống, hai tay sang hai bên hạ xuống 
 + Động tác 2: Quay sang trái, sang phải, cúi người về phía trước 
 + Động tác 3: Co duỗi từng chân, ngồi xổm đứng lên
 + Động tác 4: Bật tại chỗ, bật chân trước- chân sau
 - Trò chơi: Bóng tròn to, tung bóng, gieo hạt nảy mầm.
 * Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh phòng 1-2 vòng

File đính kèm:

  • docxke_hoach_bai_day_lop_mam_chu_de_nghe_nghiep_nam_hoc_2023_202.docx