Kế hoạch bài dạy Lớp Nhà Trẻ - Chủ đề: Lớp học của bé và Tết Trung thu - Năm học 2023 - 2024 (Hoàng Thị Thu + Nguyễn Thị Mai Hương)

 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ 
 Ghi chú về 
 Số tuần sự điều 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách
 thực hiện chỉnh (nếu 
 có)
 Lớp 2a3 thân yêu 2 Từ 06/9 đến 15/9 Hoàng Thị Thu 
 Đồ chơi lớp bé 1 Từ 18/9 đến 22/9 Nguyễn Thị Mai Hương
 Vui Tết trung thu 1 Từ 25/9 đến 29/9 Hoàng Thị Thu
III. CHUẨN BỊ:
 Nhánh “Lớp 2A3 thân yêu” Nhánh “Đồ chơi lớp bé” Nhánh “Vui Tết trung thu ”
 - Chuẩn bị đầy đủ kế hoạch, nội -Chuẩn bị đầy đủ kế hoạch, nội - Chuẩn bị đầy đủ kế hoạch,nội 
 dung chủ đề “Lớp 2A3 thân yêu ” dung chủ đề “Đồ chơi lớp bé” dung chủ đề “Vui Tết trung thu ”
 - Làm đồ dùng đồ chơi phục vụ chủ -Thiết kế môi trường giáo dục theo -Thiết kế môi trường giáo dục 
 đề chủ đề theo chủ đề 
 - Sưu tầm tranh ảnh, nguyên vật liệu -Thiết kế các trò chơi, các góc chơi -Thiết kế các trò chơi, các góc 
 có sẵn và các loại phế phẩm để làm 
 đa dạng phong phú chơi đa dạng phong phú 
 Giáo viên đồ dùng đồ chơi 
 - Tuyên truyền với phụ huynh về chủ - Làm đồ dùng đồ chơi phục vụ chủ - Làm đồ dùng đồ chơi phục vụ chủ 
 đề phụ huynh cùng cô cung cấp thêm đề đề
 kiến thức cho trẻ. - Sưu tầm tranh ảnh, nguyên vật - Sưu tầm tranh ảnh, nguyên vật 
 -Thiết kế môi trường giáo dục theo liệu có sẵn và các loại phế phẩm để liệu có sẵn và các loại phế phẩm 
 làm đồ dùng đồ chơi để làm đồ dùng đồ chơi 
 chủ đề 
 -Tuyên truyền với phụ huynh về - Tuyên truyền với phụ huynh về 
 1 -Thiết kế các trò chơi, các góc chơi chủ đề phụ huynh cùng cô cung cấp chủ đề phụ huynh cùng cô cung 
 đa dạng phong phú thêm kiến thức cho trẻ. cấp thêm kiến thức cho trẻ
Nhà - Duyệt kế hoạch chủ đề cho giáo viên. - Duyệt kế hoạch chủ đề cho giáo - Duyệt kế hoạch chủ đề cho giáo 
trường - Mua bổ sung nguyên vật liệu, đồ viên. viên.
 dùng, đồ chơi để chuẩn bị cho chủ - Mua bổ sung nguyên vật liệu, đồ - Mua bổ sung nguyên vật liệu, đồ 
 đề. dùng, đồ chơi để chuẩn bị cho chủ đề. dùng, đồ chơi để chuẩn bị cho chủ 
 - Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo - Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo đề.
 viên. viên. - Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo 
 viên.
Phụ huynh - Sưu tầm một số tranh ảnh, họa báo, - Sưu tầm một số tranh ảnh, họa - Đưa và đón trẻ đúng giờ, kí nhận 
 phế liệu để làm đồ dùng đồ chơi báo, phế liệu để làm đồ dùng đồ sổ giao nhận trẻ 
 - Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng, chơi - Sưu tầm một số tranh ảnh, họa 
 trước khi đi học - Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng, 
 báo, nguyên vật liệu để cung cấp 
 - Đưa và đón trẻ đúng giờ, kí nhận trước khi đi học
 cho giáo viên làm đồ dùng đồ chơi
 sổ giao nhận trẻ. - Đưa và đón trẻ đúng giờ, kí nhận 
 - Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, gọn 
 - Phối hợp với giáo viên trong việc sổ giao nhận trẻ.
 gàng, trước khi đi học
 thực hiện chăm sóc, nuôi dưỡng, - Phối hợp với giáo viên trong việc 
 - Phối hợp với giáo viên trong 
 giáo dục trẻ đặc biệt là trẻ suy dinh thực hiện chăm sóc, nuôi dưỡng, 
 việc thực hiện chăm sóc, nuôi 
 giáo dục trẻ đặc biệt là trẻ suy dinh 
 dưỡng, béo phì. dưỡng, giáo dục trẻ đặc biệt là trẻ 
 dưỡng, béo phì. suy dinh dưỡng, béo phì.
 2 IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TOÀN CHỦ ĐỀ: LỚP HỌC CỦA BÉ + TẾT TRUNG THU
 Phân phối vào các ngày trong tuần
tt Hoạt động Ghi chú
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 - Nhắc nhở trẻ chào hỏi lễ phép trước khi vào lớp. 
 - Trao đổi với phụ huynh về sự bất thường hoặc tình trạng sức khoẻ của trẻ tại lớp.
 - Trò chuyện cùng phụ huynh về đặc điểm tâm lí, tính cách và thói quen của cá nhân trẻ.
 - Cô gần gũi và giúp trẻ mạnh dạn giao tiếp với bạn.
 - Cho trẻ nghe các bài hát về chủ đề “Đi nhà trẻ, trường chúng cháu là trường mầm non, rước 
1 Đón trẻ đèn, vui trung thu, ...”
 - Cô trò chuyện với trẻ về các cô, các bác trong trường mầm non, ngày tết trung thu (mâm cỗ, 
 món quà...),. Cô trò chuyện với trẻ về lớp học, cô giáo, đồ dùng đồ chơi trong và ngoài lớp 
 học.
 - Nhận biết một số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh đơn giản.
 - Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép "Vâng ạ"; "Dạ"; "Thưa", trong giao tiếp
 - Khởi động: Cho trẻ đi các kiểu đi nhanh ,chậm, kiễng gót,... theo hiệu lệnh của cô về đội 
 hình vòng tròn.
 - Trọng động: BTPTC
 - Hô hấp: Thổi bóng bay, thổi nơ..
 -ĐT 1: 2 tay đưa lên cao hạ xuống. (hai tay sang ngang hạ xuống). 
 -ĐT 2: Quay người sang hai bên. (ngiêng người sang hai bên).
2 Thể dục sáng
 -ĐT 3: Ngồi xổm đứng lên. (Co duỗi từng chân). 
 Mỗi động tác tập 2 lần x2 nhịp, 
 - Lần 2: tập kết hợp bài hát “Đi nhà trẻ, rước đèn”
 - TCVĐ: Gieo hạt, thả đèn, múa lân. 
 Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh phòng.
 3 Phân phối vào các ngày trong tuần
tt Hoạt động Ghi chú
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 Ngày 06/09 Ngày 07/09 Ngày 08/09 Ngày 09/09
 PTNN PTNT PTTCKNX PTNT
 Dạy trẻ đọc - NBPB: Màu H+TM - Cho trẻ ôn 
 Tuần thuộc thơ: Bạn đỏ, màu xanh - Bé tập làm nhận biết 
 1+2 mới quen với bút màu đỏ, màu 
 Lớp màu xanh
 2A3 Ngày 11/09 Ngày 12/09 Ngày 13/09 Ngày 14/09 Ngày 15/09 Ngày 16/09
 thân PTTCKNX PTNT PTTCKNXH PTNN PTTC PTTCKNX
 yêu H+TM - NBTN: Cô +TM - Kể chuyện - Đi trong H+TM
 - Dạy kĩ giáo của em - Vo giấy thành cho trẻ nghe “ đường hẹp - Cho trẻ ôn 
 Chơi 
 năng ca hát: quả bóng Đôi bạn nhỏ” (35 – 40 cm) lại bài hát: 
 tập 
 Đi nhà trẻ Đi nhà trẻ
3 có 
 Ngày 18/09 Ngày 19/09 Ngày 20/09 Ngày 21/09 Ngày 22/09 Ngày 23/09
 chủ 
 Tuần 3 PTNT PTTCKNX PTTC PTTCKNXH PTNN PTNN
 đinh 
 Đồ - NBTN: H+TM - Đi thay đổi +TM - Dạy trẻ đọc - Cho trẻ ôn 
 chơi Quả bóng - Di màu quả hướng theo - Búp bê yêu thuộc thơ : lại bài thơ : 
 lớp bé bóng hiệu lệnh thương Chia đồ Chia đồ 
 chơi. chơi.
 Ngày25/09 Ngày 26/09 Ngày 27/09 Ngày28/09 Ngày 29/09 Ngày 30/09
 Tuần 4
 PTNT PTTC PTTCKNXH PTNN PTTCKN PTTCKN
 Vui 
 - NBPB: - Chạy theo +TM - Dạy trẻ đọc XH - TM XH+TM
 Tết 
 Hình tròn, hướng thẳng - Dạy kĩ năng thuộc thơ “Đèn - Di màu đèn - Cho trẻ ôn 
 trung 
 hình vuông. ca hát: Rước kéo quân” ông sao lại bài hát: 
 thu
 đèn Rước đèn
 Chơi Tuần Ngày 06/09 Ngày 07/09 Ngày 08/09 Ngày 09/09
4
 tập 1+2 - QSCMĐ: - QSCMĐ: - QSCMĐ: - QSCMĐ: 
 4 Phân phối vào các ngày trong tuần
tt Hoạt động Ghi chú
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 ngoà Lớp Quan sát cô Quan sát cô Quan sát cô Hướng dẫn 
 i trời 2A3 giáo lớp 3B1 giáo lớp 2A1 giáo lớp 2A2 trẻ vứt rác 
 thân - TCVĐ: Bơm - TCVĐ: Lộn - TCVĐ: đúng nơi 
 yêu
 bóng cầu vồng Dung dăng quy định
 - Chơi tự do tại - Chơi tự do dung dẻ - TCVĐ: 
 khu vườn cổ tại khu chợ quê - Chơi tự do Rồng rắn 
 tích khu khám lên mây 
 phá thiên - Chơi tự do 
 nhiên tại khu thể 
 chất
 Ngày 11/09 Ngày 12/09 Ngày 13/09 Ngày 14/09 Ngày 15/09 Ngày 16/09
 - QSCMĐ - QSCMĐ - QSCMĐ - QSCMĐ - QSCMĐ - QSCMĐ 
 quan sát quan sát: Đu quan sát: Cầu quan sát: Xích quan sát: quan sát thời 
 vườn rau của quay trượt đu Vườn cổ tích tiết.
 nhà trường. - TCVĐ: - TCVĐ: Tìm - TCVĐ: Dung - TCVĐ: - TCVĐ: 
 - TCVĐ: Rồng rắn lên bạn dăng dung dẻ Lộn cầu Bóng tròn 
 Bóng tròn mây - Chơi tự do ở - Chơi tự do vồng to. 
 to. - Chơi tự do ở cầu trượt, đu khu chợ quê - Chơi tự do Chơi tự do ở 
 - Chơi tự do vườn cổ tích . quay tại nhà khu vực sân 
 ở khu chơi bóng chơi
 với cát
 Ngày 18/09 Ngày 19/09 Ngày 20/09 Ngày 21/09 Ngày 22/09 Ngày 23/09
 Tuần
 - Dạo chơi, - Dạo chơi, - Dạo chơi, - Dạo chơi, - Dạo chơi, - Dạo chơi, 
 3 Đồ 
 quan sát: quan sát: quan sát: Vườn quan sát: Vườn quan sát: quan sát: Đồ 
 chơi 
 Thời tiết Góc thiên hoa của trường rau Sân trường chơi ngoài 
 lớp bé
 - TCVĐ: nhiên - TCVĐ: Bóng - TCVĐ: mèo - TCVĐ: trời 
 5 Phân phối vào các ngày trong tuần
tt Hoạt động Ghi chú
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 Lăn bóng - TCVĐ: Lăn tròn to đuổi chuột Lộn cầu - TCVĐ: 
 - Chơi tự do bóng - Chơi tự do - Chơi tự do vồng Rồng rắn 
 cầu trượt, - Chơi tự do cầu trượt, đu cầu trượt, lăn - Chơi tự do lên mây.
 lăn bóng. cầu trượt, quay. bóng; cầu trượt, Chơi tự do 
 lăn bóng; đu quay. cầu trượt, 
 lăn bóng.
 Ngày 25/09 Ngày 26/09 Ngày 27/09 Ngày 28/09 Ngày 29/09 Ngày 30/09
 - Dạo chơi, - Dạo chơi, - Dạo chơi, - Dạo chơi, - Dạo chơi, - Dạo chơi, 
 quan sát: quan sát: Thời quan sát: Đầu quan sát: Đèn quan sát: quan sát: 
 Vườn cổ tích tiết sư tử ông sao Khu chợ quê Góc thiên 
 Tuần 4
 - TCVĐ: Xi - TCVĐ: Nu - TCVĐ: Lăn - TCVĐ: Lộn - TCVĐ: nhiên. 
 Vui 
 bô na, nu nống bóng cầu vồng mèo đuổi - TCVĐ: Xi 
 Tết 
 khoai. - Chơi tự do - Chơi tự do ở - Chơi tự do chuột bô khoai.
 trung 
 - Chơi tự do sân trường khu vườn cổ cầu trượt, đu - Chơi tự do - Chơi tự do 
 thu
 ở khu cầu tích quay. khu chơi ở khu cầu 
 trượt, đu với cát trượt, đu 
 quay. quay.
 1. Vệ sinh
 - Rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt trước khi ăn cơm và sau khi đi vệ sinh.
 - Trò chuyện với trẻ về cách xúc miệng nước muối. 
 - Tập cho trẻ xúc miệng bằng nước muối sau khi ăn xong.
 - Đi vệ sinh, bỏ rác đúng nơi quy định
 2. Ăn
 - Lấy thìa bát, nhận thức ăn, cơm canh của lớp từ nhà bếp, lấy đĩa đựng thức ăn 
 rơi, xếp thìa ăn cơm, khăn lau tay vào từng bàn.
 - Khi kê bàn xong cô cho trẻ ngồi vào bàn ăn.
 - Cô giới thiệu món ăn nhằm cung cấp thêm cho trẻ về chất dinh dưỡng. Sau đó 
 6 Phân phối vào các ngày trong tuần
tt Hoạt động Ghi chú
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 chia ăn. cô mời lớp ăn cơm để trẻ mời lại.
 - Cô chia phần cơm và canh ra bát to về các bàn
 - Khi trẻ ăn cô bao quát sửa cách cầm thìa cho trẻ. Cầm thìa bằng tay phải và chú ý 
 đến trẻ ăn chậm chưa cầm được thìa xúc cơm hoặc sức khoẻ ngày hôm đó không 
 tốt, động viên trẻ ăn hết xuất. 
 - Dạy trẻ biết mời người xung quanh ăn cơm
 - Tập cho trẻ tự xúc cơm và không làm rơi vãi thức ăn
 - Biết được tên gọi một số món ăn quen thuộc. Ăn hết xuất khi ăn không dùng 
 tay bốc cơm(thức ăn), ngậm thức ăn, ăn không làm vãi.
 3. Ngủ trưa
 - Chuẩn bị:
 + Phòng ngủ sạch sẽ đủ mát, ánh sáng vừa phải không chói mắt trẻ
 + Cô nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ
 - Theo dõi trẻ ngủ:
 + Nhắc tư thế nằm, đắp chăn cho trẻ (khi cần). Khi trẻ ngủ cô bao quát chú ý trẻ 
 khó ngủ, 
 + Tạo bầu không khí yên tĩnh cho trẻ ngủ ngon, không làm ồn ào.
 - Khi trẻ thức:
 + Trẻ nào thức trước cô cho cất gối, tập gấp chăn. Khi đa số trẻ thức cô cho trẻ 
 và mở phòng, cất gối, chăn vào đúng nơi quy định.
 7 Phân phối vào các ngày trong tuần
tt Hoạt động Ghi chú
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 Ngày 06/09 Ngày 07/09 Ngày 08/09 Ngày 09/09
 - Cho trẻ ôn lại - Cho trẻ làm - Cô tổ chức - Liên hoan 
 Tuần bài thơ: Bạn quen một số cho trẻ: "Tập văn nghệ 
 1+2 mới. góc chơi sử dụng đồ cuối tuần
 Lớp - Trò chơi :Nu trong lớp dùng, đồ - Nêu gương 
 2A3 na nu nống - Trò chơi: Ai chơi" cuối tuần
 thân - Nêu gương giỏi nhất -Nêu gương -Trả trẻ 
 yêu cuối ngày - Nêu gương bé cuối ngày
 ngoan 
 Ngày 11/09 Ngày 12/09 Ngày 13/09 Ngày 14/09 Ngày 15/09 Ngày 16/09
 Chơi - Cho trẻ ôn - Giới thiệu - Cho trẻ làm - Cho trẻ đọc - Cho trẻ - Cho trẻ văn 
 tập bài hát “ Đi một số góc quen câu một số bài thơ nghe một nghệ cuối 
 theo nhà trẻ” . chơi cho trẻ chuyện đôi thuộc chủ đề số câu tuần
5
 ý - Trò chơi: - Trò chơi: bạn nhỏ . - Trò chơi; chuyện - Nêu gương 
 thích Lộn cầu Con bọ dừa. - Trò chơi; Rồng rắn thuộc chủ cuối tuần
 buổi vồng - Nêu gương Tung bóng - Nêu gương đề - Trả trẻ
 chiề - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương bé cuối ngày - Nêu gương 
 u bé ngoan ngoan bé ngoan 
 Ngày 18/09 Ngày 19/09 Ngày 20/09 Ngày 21/09 Ngày 22/09 Ngày 23/09
 - Trò chuyện - Cho trẻ hát - Giới thiệu - Cho trẻ làm - Cô tổ chức - Cho trẻ văn 
 với trẻ về các bài hát một số góc quen với bài cho trẻ: nghệ cuối 
 Tuần
 đồ dùng đồ thuộc chủ đề chơi cho trẻ. thơ chia đồ "Xem tranh tuần
 3 Đồ 
 chơi trong - Trò chơi: - Trò chơi; chơi. và gọi tên -Nêu gương 
 chơi 
 lớp . Ngón tay Tung bóng - Trò chơi: Ai các đồ vật, cuối tuần
 lớp bé
 - Trò chơi: nhúc nhích. - Chơi theo ý nhanh nhất con vật, sự -Trả trẻ
 Lộn cầu - Chơi theo ý thích - Chơi theo ý vật hiện 
 vồng thích. - Nêu gương bé thích tượng trong 
 8 Phân phối vào các ngày trong tuần
tt Hoạt động Ghi chú
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 - Nêu gương - Nêu gương ngoan - Nêu gương tranh .." 
 bé ngoan cuối ngày cuối ngày - Chơi theo ý 
 thích
 - Nêu gương 
 bé ngoan
 Ngày 25/09 Ngày 26/09 Ngày 27/09 Ngày 28/09 Ngày 29/09 Ngày 30/09
 - Cho trẻ hát - Cho trẻ làm - Cho trẻ làm - Trò chuyện - Dạy trẻ - Cho trẻ văn 
 các bài hát quen bài hát quen bài thơ với trẻ về chơi ở một nghệ cuối 
 về Tết “ Rước đèn” “Đèn kéo ngày Tết số góc tuần
 Tuần 4
 trung thu. . quân”. trung thu chơi. - Nêu gương 
 Vui 
 - Trò chơi: - Trò chơi: - Trò chơi: Thả - Trò chơi; Con - Trò chơi: cuối tuần.
 Tết 
 Nu na nu Đuổi bóng đỉa ba ba. bọ dừa. Ngón tay - Trả trẻ
 trung 
 nống. - Chơi theo ý - Chơi theo ý - Chơi theo ý nhúc nhích.
 thu
 Chơi theo ý thích. thích. thích. - Nêu gương 
 thích. - Nêu gương - Nêu gương - Nêu gương bé cuối ngày.
 - Nêu gương bé ngoan cuối ngày ngoan
 cuối ngày
 9 V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP THEO Ý THÍCH BUỔI SÁNG CHI TIẾT
 Nhánh 1: Nhánh 2: Nhánh 3: 
 Khu vực Mục đích – yêu 
 Nội dung chơi Chuẩn bị Lớp 2A3 Đồ chơi lớp Vui Tết 
 chơi cầu
 thân yêu bé. trung thu
 - Trẻ biết cách * Bế em -Búp bê
 bế em: quàng - Trẻ nhận bạn chơi và về 
 hai tay, tay trên, nhóm và chơi.
 tay dưới. - Mỗi trẻ 1 em búp bê và trẻ x x x
 dùng 1 tay để đỡ đầu búp 
 bê, 1 tay giữ lấy chân búp 
 bê và đặt búp bê vào lòng.
 - Trẻ biết cầm * Cho em ăn -Bộ bát, thìa.
 thìa bằng tay - Trẻ sắp xếp bàn ghế, bát, - Bàn ghế ngồi.
 phải và xúc bột thìa, khăn - Búp bê.
 ở bát đưa lên - Dùng muôi múc bột ra bát x x x
 miệng cho bé (đĩa) cho nguội, đeo khăn vào 
 a. búp bê. cổ em, bế em vào lòng và tiến 
 Thao hành cho em ăn.
 tác vai *Ru em ngủ - Búp bê
 -Trẻ biết bế em - Trẻ về nhóm chơi dưới sự - Giường, gối, 
 và vỗ nhẹ nhàng giúp đỡ của cô. chăn.
 vào người em để - Trẻ bế em lại gần giường x x x
 em ngủ. và vỗ vào người em để em 
 bé ngủ sau đó đặt em vào 
 giường cho em ngủ.
 -Trẻ biết đặt * Nấu cháo cho em - Xoong , nồi, 
 xoong lên bếp - Trẻ dùng xoong đặt lên - Bếp ga, bát, 
 và dùng đũa bếp và dùng thìa hoặc đũa đĩa, đũa x x x
 10 khuấy cháo và khuấy cháo sau đó đổ vào 
 múc cháo ra đĩa bát hoặc đĩa 
 *Chơi với bảng chơi , hộp 
 chơi - Hình tròn to, 
 - Bé chơi ghép hình nhỏ 
 -Biết lấy bảng - So hình tròn to, nhỏ -Bảng chơi, lô tô 
 chơi dưới sự - Bé chọn giống cô - Lô tô hình ảnh 
 x x x
 hướng dẫn và - Nhận biết và chọn đúng -Bảng chơi với 
 giúp đỡ của cô màu xanh đỏ của đồ dùng các chấm màu 
 đồ chơi -Lô tô đồ dùng 
 - Tìm quả cho cây. đồ chơi: ba lô, 
 - Phân loại đồ dùng đồ chơi mũ, bập bênh
b. Hoạt 
 -Trẻ biết lấy các * Chơi với đồ chơi công - Các loại khối, 
 động 
 khối, các hộp nghiệp hộp vuông, tròn, 
 với đồ 
 vuông, tròn, một - Bé thả hình xe thả hình, hột 
vật, đồ 
 số xe thả hình, - Bé đóng cọc bàn gỗ hạt, dây, lồng 
 chơi
 đóng cọc bàn - Bé xâu vòng hộp vuông, lồng x x x
 gỗ, xâu vòng - Bé chơi lồng hộp vuông hộp tròn ..
 ...dưới sự hướng - Bé chơi lồng hộp tròn
 dẫn và giúp đỡ 
 của cô
 -Trẻ biết sử dụng *Xếp đường đến lớp - Khối hộp gỗ, 
 các nguyên vật -Trẻ thực hiện thao tác vai: cây hoa cây 
 liệu để xây và sắp xếp các khối gỗ thành đường xanh đồ chơi. x x
 xếp vào vị trí đi và xếp cây hoa, cây xanh 2 - Mẫu gợi ý xếp 
 theo ý thích hoặc bên đường. con đường đến 
 11 theo gợi ý, hướng lớp.
dẫn của cô.
- Trẻ biết tìm * Bé chọn đúng hình: Bé - Hộp chơi có 
đúng hình chọn đúng hình vuông hình các mặt có 
vuông, tròn tam tròn hình tam giác để ấn những hình 
giác và ấn khớp khớp vào các mặt của hộp vuông, tròn, tam 
 x x x
vào phần hình giấy có những hình vuông giác còn thiếu. 
còn thiếu. tròn tam giác trên đó. Các hình vuông, 
 hình tròn, hình 
 tam giác rời.
- Trẻ biết xâu * Bé xâu vòng: Trẻ biết - Dây, hột, hạt 
vòng theo hình, cách luồn dây vào lỗ để xâu x x x
các loại hạt. thành vòng 
- Trẻ biết cầm * Bé lắp ghép: Trẻ cầm các - Bộ lắp ghép.
các mảng ghép mảng ghép rời để ghép 
rời ghép thành thành hình theo yêu cầu. x x x
hình theo yêu 
cầu.
- Trẻ biết cầm * Bé lồng hộp: Trẻ cầm các - Bộ lồng hộp.
các hộp hình hộp lồng hộp, hình tròn, 
tròn, hình vuông hình vuông có kích nhỏ x x x
có kích cỡ nhỏ lồng vào bên trong hộp cỡ 
cho vào bên to hơn.
trong hộp có 
 12 kích cỡ to hơn 
 theo thứ tự.
 - Thực hiện * Búa đập, đóng cọc bàn - Bộ búa đập, bộ 
 được vận động gỗ: Trẻ dùng búa để gõ, đập đóng cọc bàn gỗ
 x x x
 đóng, gõ, đập,... mạnh vào đinh gỗ ở bàn gỗ, 
 quả bóng ở bàn đập.
 - Trẻ tập cầm *Bé làm quen với màu - Sáp màu , 
 bút bằng 3 đầu Trẻ về góc chọn nội dung tranh rỗng to, 
 ngón tay sử chơi mà mình thích: Trẻ di nhỏ để trẻ di 
 dụng màu sáp để màu cầu trượt , đu quay, đồ màu
 x x x
 di màu tranh dùng đồ chơi trong lớp
 rỗng hình ảnh 
 đồ dùng, đồ chơi 
 của bé.
 - Biết dùng *Bé trang trí ba lô, bập - Mô hình cặp 
 nguyên liệu: bênh, đèn ông sao. Đồ sách, bập bênh 
c.Bé xốp, len, giấy dùng đồ chơi trong lớp do cô tự làm từ 
 x x x
 làm màu để trang trí Trẻ biết dùng len , xốp phết các nguyên liệu 
quen đồ dùng, đồ chơi keo và dán vào cặp sách, đồ - Mút xốp, keo, 
nghệ của bé: cặp sách chơi len ..
thuật Trẻ biết lật giở *Bé xem tranh -Tranh truyện 
 từng trang sách - Trẻ xem tranh theo chủ đề theo chủ đề 
 để xem và gọi 
 x x x
 tên các đồ dùng 
 đồ chơi trong 
 tranh 
 - Trẻ thích chơi *Bé làm quen với đất nặn - Bảng con, đất 
 với đất nặn, và Trẻ biết dùng bảng để kê nặn 
 x x
 13 bước đầu làm đất nặn và tập các kĩ năng 
 quen với đất nặn xoay tròn, lăn dài để nặn 
 bánh 
 - Trẻ biết chơi * Bé chơi với vòng,với - Vòng, bóng, 
 các trò chơi kết bóng, gậy: Trẻ chơi được gậy
 hợp với vòng, các trò chơi với vòng với 
 với bóng, gậy. bóng như lăn bóng,tung 
 x x x
 bóng, ném bóng, bật nhảy 
 vào vòng theo hướng dẫn 
 của cô. Dùng gậy làm vạch 
 kẻ để bật qua vạch kẻ,...
 - Trẻ biết đẩy, * Đẩy xe, kéo xe: Trẻ chơi - Xe đẩy, xe 
 x x x
 kéo xe. đẩy, kéo xe. kéo.
d. Vận 
 động - Trẻ biết đi theo * Đi theo dấu chân: Trẻ đi - Các dấu bàn 
 các nốt bàn chân theo các dấu bàn chân được chân dính theo 
 x x x
 theo đường dán sẵn theo đường ngoằn đường ngoằn 
 ngoằn ngoèo. ngoèo. ngoèo.
 - Trẻ biết bước * Bước qua con suối/ - Mô hình con 
 qua con suối/ Bước qua các hộp: Trẻ suối, những 
 bước qua các bước mạnh qua con suối và chiếc hộp sắt. x x x
 hộp thật khéo qua các hộp sắt.
 léo.
 - Trẻ biết cảm * Đi các cảm giác khác - Dép mo cau, x x x
 nhận sự khác nhau: Trẻ bước đi trên dép thảm cỏ, thảm 
 14 nhau khi đi trên mo cau, thảm cỏ, thảm đá, thảm sỏi, 
những con bông, thảm sỏi,.. thảm bông,...
đường khác 
nhau.
- Trẻ biết bò * Bò chui qua cổng: Trẻ bò - Cổng chui.
bằng bàn tay, chui qua các cổng chui.
 x x x
cẳng chân chui 
qua cổng.
Trẻ biết ném *Ném bóng vào các ống : -Bóng
bóng vào các Trẻ biết dùng 2 tay để ném -Các ống x x x
ống bóng trúng đích 
 15 GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CHƠI – TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH NHÁNH : LỚP 2A3 THÂN YÊU
 Thứ 4 ngày 06 tháng 9 năm 2023
 LVPT: PTNN
 Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: Dạy trẻ đọc thuộc thơ: Bạn mới 
I. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ nhớ tên bài thơ, đọc theo cô từ đầu đến hết bài thơ. Trẻ hiểu nội dung bài thơ bạn mới.
- Trẻ đọc to, bước đầu trẻ đọc rõ ràng, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Trẻ biết dùng ngôn ngữ của mình trả lời một số câu hỏi của 
cô.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, giúp đỡ bạn 
II. Chuẩn bị. 
- Tranh nội dung bài thơ
- Nhạc bài hát đi nhà trẻ 
- Sa bàn dạy thơ Bạn mới 
III.Tiến hành.
1.HĐ1: Trò chuyện cùng bé
- Cô cho trẻ hát bài: “Trường chúng cháu là trường mầm non”
- Chúng mình vừa hát bài hát gì?
- Đến trường các con được gặp ai?
- Cô dẫn dắt giới thiệu tên bài thơ “Bạn mới ”Tác giả Nguyệt mai 
2.HĐ2: Cùng bé đọc thơ
- Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm kết hợp ánh mắt, nét mặt, cử chỉ, điệu bộ.
- Cô vừa đọc bài thơ gì ?
- Cô đọc thơ lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ.
- Cô giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói về bạn nhỏ mới dến trường vẫn còn nhút nhát được các bạn giúp đỡ và chơi cùng, cô giáo 
đã khen các bạn. 
- Cô cho cả lớp đọc nhiều lần cùng cô 
- Đàm thoại:
+ Cô vừa đọc xong bài thơ gì?
 16 + Bài thơ nói về ai? 
+ Bạn mới đến trường như thế nào?
+ Em đã dạy bạn làm gì? Các bạn cùng làm gì?
+ Cô thấy các bạn quan tâm, giúp đỡ nhau cô giáo như thế nào?
+ Vậy khi có bạn mới các con như thế nào?
*Cô giáo dục trẻ: Khi chơi cùng bạn phải giúp đỡ bạn, không tranh giành đồ chơi của bạn. 
- Cô cho cả lớp đọc thơ.
- Cô cho thi đua tổ nhóm cá nhân bằng các hình thức khác nhau (cô động viên , khuyến khích, sửa sai cho trẻ)
- Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần 3: Đọc kết hợp sa bàn rối.
3.HĐ3: Bé cùng vui chơi
- Cô hướng dẫn trẻ chơi trò chơi kết bạn 
- Cách chơi: Cô cùng trẻ vừa đi vừa hát , khi cô nói “Kết bạn, kết bạn” mỗi bạn sẽ tìm cho mình một bạn và nắm tay nhau.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần (cô bao quát trẻ chơi)
IV, Đánh giá cuối ngày 
1.Tình trạng sức khoẻ 
2. Trạng thái cảm xúc 
3.Kiến thức kỹ năng 
 17 Thứ 5 ngày 07 tháng 9 năm 2023
 HĐCTCCĐ: Nhận biết phân biệt màu đỏ, màu xanh 
 Lĩnh vực: PTNT
I . Mục đích, yêu cầu 
- Trẻ biết nhận biết gọi tên đúng màu đỏ, màu xanh của 1 số đồ dùng, đồ chơi. Phân biệt được màu đỏ, màu xanh của đồ dùng đồ 
chơi
- Rèn cho trẻ kĩ năng lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định. 
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, giáo dục trẻ cất đồ dùng đồ chơi sau khi học xong. 
II. Chuẩn bị
- Máy vi tính có nhạc bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”
- Mỗi trẻ một rổ bóng màu đỏ, một rổ bóng màu xanh.
- 1 rổ to bóng màu đỏ, màu xanh, 1 rổ to màu xanh, 1 rổ to màu đỏ.
III. Tiến hành
1. HĐ1: Ổn định tổ chức
- Cô cùng trẻ hát bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non
- Cô thấy c/m hát rất ngoan cô có một món quà dành tặng cho chúng mình có muốn biết đó là gì không?
- Chúng mình cùng quan sát nhé.
+ Trên tay cô có gì đây?
+ Chúng mình có thích chơi với bóng không?
- Vậy cô mời tất cả các bạn cùng lên lấy cho mình một quả bóng để chơi nào.
- Cho trẻ tung bóng, lăn bóng
+ Chúng mình vừa làm gì với những quả bóng?
+ Chúng mình có biết quả bóng có màu gì không?
- Vậy chúng mình hãy về chỗ ngồi xem cô có điều gì đặc biệt dành tặng cho chúng mình nhé.
2.HĐ2: Nhận biết phân biệt màu đỏ, màu xanh
- Cô có gì đây? Cô giơ bóng màu đỏ lên hỏi trẻ:
+ Quả bóng này có màu gì? (cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ nói)
+ Còn quả bóng này có màu gì? (cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ nói)
+ Cô vừa tặng chúng mình cái gì?
 18 - Trò chơi: Làm theo yêu cầu của cô
- Khi cô cầm bóng đỏ thì chúng mình nói màu đỏ và chọn quả bóng màu đỏ giơ lên nhé.
- Cô nói quả bóng màu xanh chúng mình nói màu xanh và giơ quả bóng màu xanh lên nhé.
( Cô quan sát sửa sai cho trẻ)
- Chúng mình hãy chọn quả bóng màu đỏ để vào rổ màu đỏ nào.
- Chọn quả bóng xanh để vào rổ màu xanh nào.
+ Bóng dùng để làm gì?
+ Khi học khi chơi bóng và đồ chơi xong chúng mình phải làm gì?
- GD trẻ khi học khi chơi bóng và đồ chơi xong chúng mình phải cất gọn gàng, phải giữ gìn bóng và đc, cho bóng và đồ chơi được 
bền đẹp nhé.
3. HĐ3: Luyện tập
+ Trò chơi “Tìm bóng”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi.
- Cách chơi: Trên đây cô có 1 rổ bóng với rất nhiều quả bóng màu đỏ và màu xanh. Cô chia lớp thành 2 đội đội 1 chọn bóng màu 
đỏ để vào rổ đỏ, đội 2 chọn bóng màu xanh để vào rổ xanh.
IV. Đánh giá trẻ 
1.Tình trạng sức khoẻ 
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
2.Trạng thái cảm xúc: 
..................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
3. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
 19 Thứ 6 ngày 08 tháng 9 năm 2023
 Đề tài: HĐVĐV: Bé tập làm quen với bút màu 
 LVPT : PTTCKN –XH 
I. Mục đích yêu cầu 
- Trẻ biết bút màu dùng để vẽ , tô màu.Biết cách cầm bút để di màu
- Dạy trẻ kỹ năng cầm bút, di bút màu. Phát triển các cơ của ngón tay
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng : bút màu
II. Chuẩn bị.
- Bút sáp màu
- Bức tranh mặt trời 
- Máy tính có nhạc bài hát: Đi nhà trẻ
III. Tổ chức hoạt động.
1.HĐ1.Gây hứng thú.
- Cô và trẻ hát bài hát “Đi nhà trẻ”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Các con đến lớp có vui không?
- Đến lớp chúng mình được chơi những gì?
- Cô khái quát và giáo dục trẻ chơi đoàn kết 
2.HĐ2. Bé làm quen với bút màu
- Trời tối ! trời tối
- Trời sáng, trời sáng
+ Cô có gì đây? ( Bức tranh )
+ Tranh của cô có gì? ( Mặt trời, mây)
+ Cô đã làm gì để có được bức tranh ?
+ Bút sáp màu dùng làm gì các con?
- Cô tặng mỗi bạn một hộp bút
- Bút sáp màu có rất nhiều màu sắc như màu xanh ( Cô đưa bút màu xanh lên cho trẻ quan sát)
- Các con hãy chọn màu xanh giống như của cô ?
- Tương tự với màu đỏ, màu vàng 
 20