Kế hoạch bài dạy Lớp Nhà Trẻ - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Năm học 2023-2024 (Hoàng Thị Thu + Nguyễn Thị Mai Hương)

 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH
 Ghi chú về 
 Số tuần sự điều 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách
 thực hiện chỉnh (nếu 
 có)
 PTGT đường bộ + đường hàng không. 2 Từ 25/3 đến 05/4 Hoàng Thị Thu 
 PTGT đường sắt+ đường thủy. 2 Từ 08/4 đến 19/4 Nguyễn Thị Mai Hương
III. CHUẨN BỊ:
 Nhánh 1 Nhánh 2
 “PTGT đường bộ + đường hàng không.” “PTGT đường sắt+ đường thủy.”
 - Xây dựng kế hoạch, nội dung chủ đề “PTGT đường bộ - Xây dựng đầy đủ kế hoạch, nội dung chủ đề 
 + đường hàng không.” trước 1 tuần. “PTGT đường sắt+ đường thủy.”
 - Thiết kế môi trường giáo dục theo chủ đề. - Thiết kế môi trường giáo dục theo chủ đề 
 - Thiết kế các trò chơi, các góc chơi đa dạng phong phú. - Thiết kế các trò chơi, các góc chơi đa dạng 
 - Tiếp tục bổ sung làm đồ dùng đồ chơi phục vụ chủ đề. phong phú 
 - Sưu tầm tranh ảnh, nguyên vật liệu có sẵn và các loại - Làm đồ dùng đồ chơi phục vụ chủ đề
 nguyên vật liệu để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ khám - Sưu tầm tranh ảnh, nguyên vật liệu có sẵn và 
Giáo viên
 phá. các loại nguyên vật liệu để làm đồ dùng đồ chơi.
 - Trò chuyện với trẻ, cho trẻ xem video hình ảnh về các - Trò chuyện với trẻ cho trẻ xem video hình ảnh 
 loại phương tiện giao thông đường bộ + đường hàng các PTGT đường sắt+ đường thủy.
 không. - Tạo hứng thú cho trẻ khi vào chủ đề nhánh 
 - Tạo hứng thú cho trẻ khi vào chủ đề nhánh. - Tuyên truyền với phụ huynh về chủ đề “PTGT 
 - Tuyên truyền với phụ huynh về chủ đề “PTGT đường bộ đường sắt+ đường thủy” phụ huynh cùng cô cung 
 + đường hàng không”, để phụ huynh cùng cô cung cấp cấp thêm kiến thức cho trẻ và chăm sóc trẻ tốt hơn.
 1 Nhánh 1 Nhánh 2
 “PTGT đường bộ + đường hàng không.” “PTGT đường sắt+ đường thủy.”
 thêm kiến thức cho trẻ.
 - Duyệt kế hoạch chủ đề cho giáo viên - Duyệt kế hoạch chủ đề cho giáo viên 
Nhà - Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên - Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên 
trường - Mua bổ sung nguyên vật liệu, đồ dùng, đồ chơi để - Mua bổ sung nguyên vật liệu, đồ dùng, đồ chơi 
 chuẩn bị cho chủ đề để chuẩn bị cho chủ đề
Phụ huynh - Đưa và đón trẻ đúng giờ - Đưa và đón trẻ đúng giờ
 - Sưu tầm một số tranh ảnh, họa báo, nguyên vật liệu, phế - Sưu tầm một số tranh ảnh, họa báo, phế liệu để 
 liệu để giáo viên làm đồ dùng đồ chơi làm đồ dùng đồ chơi
 - Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng, trước khi đi học - Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng, trước khi đi 
 - Phối hợp với giáo viên trong việc thực hiện chăm sóc, học
 nuôi dưỡng, giáo dục trẻ đặc biệt là trẻ suy dinh dưỡng, - Phối hợp với giáo viên trong việc thực hiện 
 béo phì. chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ đặc biệt là trẻ 
 suy dinh dưỡng, béo 
 2 IV. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TOÀN CHỦ ĐỀ
 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 - Cô vệ sinh sạch sẽ lớp học, chuẩn bị bàn ghế, đeo khẩu trang, nhắc phụ huynh kí nhận vào sổ 
 giao nhận trẻ và sát khuẩn tay cho trẻ trước khi vào lớp.
 - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trước khi đến lớp.
1 Đón trẻ - Tuyên truyền với phụ huynh học sinh về công tác phòng chống dịch theo mùa.
 - Nhắc trẻ chào cô khi vào lớp, chào ông, bà, bố, mẹ....
 - Cô ân cần gần gũi và giúp trẻ mạnh dạn giao tiếp với bạn.
 - Cho trẻ nghe các bài hát về chủ đề: Em tập lái ô tô, đoàn tàu nhỏ xíu , tàu lửa , anh phi công ơi...
 - Khởi động: Cho trẻ đi các kiểu đi nhanh ,chậm, kiễng gót,... theo hiệu lệnh của cô về đội hình 
 vòng tròn.
 - Trọng động: BTPTC
 + Hô hấp “ hít vào thở ra”, Thổi bóng.
 + ĐT tay: 2 tay đưa lên cao, hạ xuống. (Hai tay đưa sang ngang, hạ xuống).
2 Thể dục sáng + ĐT bụng lườn: Nghiêng người sang 2 bên. (Hai tay đưa lên cao cúi gập người về phía trước).
 + ĐT chân: co duỗi từng chân. (ngồi xổm đứng lên).
 Tập kết hợp bài: “Em tập lái ô tô, đoàn tàu nhỏ xíu ...
 Trò chơi: Làm theo tín hiệu đèn giao thông
 - Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh phòng tập
 3 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 Ngày 25/03 Ngày 26/03 Ngày 27/03 Ngày 28/03 Ngày 29/03 Ngày 30/03
 PTTC TCKNXH+TM PTNN PTNT TCKNXH+T TCKNXH+
 Đứng ném Xếp ô tô Kể chuyện cho NBTN: Xe đạp M TM
 PTGT bóng qua dây trẻ nghe: Ô tô DH: Em tập Ôn bài hát: 
 đường con học bài lái ô tô Em tập lái 
 bộ + ô tô
 đường Ngày 01/04 Ngày 02/04 Ngày 03/04 Ngày 04/04 Ngày 05/04 Ngày 06/04
 hàng PTTC PTTCKNXH+ PTNT PTTCKNXH+ PTNN PTNN
 không Tung bắt bóng TM NBTN: Máy TM Dạy trẻ đọc Ôn bài thơ: 
 với cô ở Nặn bánh xe bay DH: Lái ô tô thuộc thơ: Đi Đi chơi phố
 Chơi 
 khoảng cách chơi phố
 tập 
 1m.
3 có 
 Ngày 08/04 Ngày 09/04 Ngày 10/04 Ngày 11/04 Ngày 12/04 Ngày 13/04
 chủ 
 PTNT PTTC PTNT PTNN TCKNXH + TCKNXH 
 đinh 
 Nhận biết to - Bò thẳng NBTN tàu thủy Dạy trẻ đọc TM + TM
 nhỏ(t2) hướng có mang thuộc thơ: Con DH: Đoàn tàu Ôn BH: 
 PTGT 
 vật trên lưng tàu nhỏ xíu Đoàn tàu 
 đường 
 nhỏ xíu
 sắt+ 
 Ngày 15/04 Ngày 16/04 Ngày 17/04 Ngày 18/04 Ngày 19/04 Ngày 20/04
 đường 
 PTTC PTNT PTNN TCKNXH + PTNT PTNN
 thủy.
 Ném bóng vào HĐVĐV: Xếp Dạy trẻ đọc TM NBTN: Tàu Ôn bài thơ: 
 đích nằm đoàn tàu thuộc thơ: DVĐ: Đoàn hỏa Tiếng còi 
 ngang Tiếng còi tàu tàu nhỏ xíu tàu
 Chơi PTGT Ngày 25/03 Ngày 26/03 Ngày 27/03 Ngày 28/03 Ngày 29/03 Ngày 30/03
4 tập đường - Dạo chơi, - Dạo chơi, - Dạo chơi, - Dạo chơi, Dạo chơi, - Dạo chơi, 
 ngoà bộ + quan sát: quan sát: Bầu quan sát: quan sát: Xe quan sát: Xe quan sát: 
 4 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 i trời đường Thời tiết trời Đường trục máy đạp Chợ quê 
 hàng - TCVĐ: Qủa - TCVĐ: Rồng xã - TCVĐ: Lộn - TCVĐ: - TCVĐ: 
 không bóng nảy rắn lên mây - TCVĐ: Lăn cầu vồng Đuổi bóng Mèo đuổi 
 - Chơi tự do Chơi tự do cầu bóng - Chơi tự do - Chơi tự do chuột
 cầu trượt, lăn trượt, đu quay. Chơi tự do cầu cầu trượt, đu cầu trượt, - Chơi tự 
 bóng; trượt, lăn bóng; quay. lăn bóng; do cầu 
 trượt, đu 
 quay.
 Ngày 01/04 Ngày 02/04 Ngày 03/04 Ngày 04/04 Ngày 05/04 Ngày 06/04
 - Dạo chơi, Dạo chơi, Dạo chơi, Dạo chơi, Dạo chơi, - Dạo chơi, 
 quan sát: quan sát: quan sát: Xe quan sát: Ngã quan sát: quan sát: 
 Đường trục Thời tiết ô tô tư đường Vườn cổ Góc thiên 
 thôn - TCVĐ: Mèo - TCVĐ: Lăn - TCVĐ: Lộn tích nhiên
 - TCVĐ: Rồng đuổi chuột bóng cầu vồng - TCVĐ: - TCVĐ: 
 rắn lên mây. Chơi tự do cầu Chơi tự do cầu - Chơi tự do Đuổi bóng Rồng rắn 
 - Chơi tự do trượt, đu quay. trượt, lăn bóng; cầu trượt, đu - Chơi tự do lên mây.
 cầu trượt, lăn quay. cầu trượt, - Chơi tự 
 bóng; lăn bóng; do cầu 
 trượt, lăn 
 bóng.
 Ngày 08/04 Ngày 09/04 Ngày 10/04 Ngày 11/04 Ngày 12/04 Ngày 13/04
 - Dạo chơi, - Dạo chơi, - Dạo chơi, - Dạo chơi, - Dạo chơi, - Dạo chơi, 
 quan sát: Góc quan sát: Mô quan sát: Khu quan sát: Khu quan sát: quan sát: 
 thiên nhiên hình giao thể chất vực chơi với Vườn rau Bầu trời
 PTGT - TCVĐ:Qủa thông - TCVĐ: Lăn cát, nước - TCVĐ: - TCVĐ: 
 đường bóng tròn - TCVĐ: Bước bóng - TCVĐ: Lộn Đuổi bóng Rồng rắn 
 sắt+ - Chơi tự do qua suối nhỏ - Chơi tự do cầu vồng - Chơi tự do lên mây
 5 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 đường cầu trượt, bánh - Chơi tự do cầu trượt, lăn - Chơi tự do cầu trượt, lăn Chơi tự do 
 thủy. xe cầu trượt, đu bóng; cầu trượt, đu bóng cầu trượt, 
 quay. quay. đu quay.
 Ngày 15/04 Ngày 16/04 Ngày 17/04 Ngày 18/04 Ngày 19/04 Ngày 20/04
 - Dạo chơi, - Dạo chơi, - Dạo chơi, - Dạo chơi, - Dạo chơi, Dạo chơi, 
 quan sát: Thời quan sát: Chợ quan sát: quan sát: quan sát: quan sát: 
 tiết quê Gian hàng Vườn cổ tích Góc thiên Mô hình 
 - TCVĐ:Qủa - TCVĐ: Mèo bán phương - TCVĐ: Lộn nhiên đường sắt
 bóng tròn đuổi chuột tiện giao cầu vồng - TCVĐ: - TCVĐ: 
 - Chơi tự do - Chơi tự do thông - Chơi tự do Rồng rắn lên Lộn cầu 
 cầu trượt, bánh cầu trượt, đu - TCVĐ: Lăn cầu trượt, đu mây. vồng
 xe quay. bóng quay. - Chơi tự do Chơi tự do 
 - Chơi tự do cầu trượt, lăn cầu trượt, 
 cầu trượt, lăn bóng. đu quay.
 bóng;
 1. Vệ sinh
 - Rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt trước khi ăn cơm và sau khi đi vệ sinh.
 - Trò chuyện với trẻ về cách xúc miệng nước muối. 
 - Tập cho trẻ xúc miệng bằng nước muối sau khi ăn xong.
 - Đi vệ sinh, bỏ rác đúng nơi quy định
 2. Ăn
 - Lấy thìa bát, nhận thức ăn, cơm canh của lớp từ nhà bếp, lấy đĩa đựng thức ăn rơi, xếp thìa ăn 
 cơm, khăn lau tay vào từng bàn.
 - Khi kê bàn xong cô cho trẻ ngồi vào bàn ăn.
 - Cô giới thiệu món ăn nhằm cung cấp thêm cho trẻ về chất dinh dưỡng. Sau đó chia ăn. cô mời 
 lớp ăn cơm để trẻ mời lại.
 - Cô chia phần cơm và canh ra bát to về các bàn
 6 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 - Khi trẻ ăn cô bao quát sửa cách cầm thìa cho trẻ. Cầm thìa bằng tay phải và chú ý đến trẻ ăn chậm 
 chưa cầm được thìa xúc cơm hoặc sức khoẻ ngày hôm đó không tốt, động viên trẻ ăn hết xuất. 
 - Dạy trẻ biết mời người xung quanh ăn cơm
 - Tập cho trẻ tự xúc cơm và không làm rơi vãi thức ăn
 - Biết được tên gọi một số món ăn quen thuộc. Ăn hết xuất khi ăn không dùng tay bốc cơm(thức 
 ăn), ngậm thức ăn, ăn không làm vãi.
 3. Ngủ trưa
 - Chuẩn bị:
 + Phòng ngủ sạch sẽ đủ mát, ánh sáng vừa phải không chói mắt trẻ
 + Cô nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ
 - Theo dõi trẻ ngủ:
 + Nhắc tư thế nằm, đắp chăn cho trẻ (khi cần). Khi trẻ ngủ cô bao quát chú ý trẻ khó ngủ, 
 + Tạo bầu không khí yên tĩnh cho trẻ ngủ ngon, không làm ồn ào.
 - Khi trẻ thức:
 + Trẻ nào thức trước cô cho cất gối, tập gấp chăn. Khi đa số trẻ thức cô cho trẻ và mở phòng, cất 
 gối, chăn vào đúng nơi quy định.
 Ngày 25/03 Ngày 26/03 Ngày 27/03 Ngày 28/03 Ngày 29/03 Ngày 30/03
 - Cho trẻ làm - Cho trẻ làm - Cho trẻ ôn lại - Cho trẻ làm - Cho trẻ văn - Cho trẻ 
 Chơi quen chủ đề quen với các câu chuyện ô quen với bài nghệ cuối đọc một 
 PTGT 
 tập phương tiện bài hát chủ tô con học hát em tập lái tuần số bài thơ 
 đường 
 theo giao thông đề. bài. ô tô. - Trò chơi: thuộc chủ 
5 bộ + 
 ý đường bộ - Trò chơi; Con - Trò chơi; - Trò chơi; Thả Lộn cầu đề.
 đường 
 thích đường thủy. bọ dừa. Đuổi bóng đỉa ba ba. vồng - Trò chơi; 
 hàng 
 buổi - Trò chơi; Nêu gương - Nêu gương Nêu gương Nêu gương Tập tầm 
 không
 chiề Rồng rắn. cuối ngày cuối ngày cuối ngày cuối ngày vông.
 u - Nêu gương Nêu gương 
 cuối ngày. cuối ngày
 7 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 Ngày 01/04 Ngày 02/04 Ngày 03/04 Ngày 04/04 Ngày 05/04 Ngày 06/04
 - Trò chuyện - Trò chuyện - Cho trẻ làm - Cho trẻ làm - Cho trẻ văn - Cho trẻ 
 với trẻ về các với trẻ về các quen với bài quen với bài nghệ cuối nghe một 
 phương tiện phương tiện hát lái ô tô thơ đi chơi tuần số câu 
 giao thông giao thông - Trò chơi; Thả phố. - Trò chơi; chuyện 
 đường bộ. đường thủy. đỉa ba ba. - Trò chơi; Con bọ dừa. thuộc chủ 
 - Trò chơi: - Trò chơi: Nêu gương Rồng rắn. Nêu gương đề.
 Gieo hạt Đuổi bóng cuối ngày Nêu gương cuối ngày - Trò chơi; 
 Nêu gương Nêu gương cuối ngày. Tín hiệu 
 cuối ngày cuối ngày đèn giao 
 thông.
 Nêu gương 
 cuối ngày
 Ngày 08/04 Ngày 09/04 Ngày 10/04 Ngày 11/04 Ngày 12/04 Ngày 13/04
 - Trò chuyện - Trò chuyện - Cho trẻ làm - Cho trẻ làm - Cho trẻ văn - Cho trẻ 
 với trẻ về với trẻ về quen với bài quen với bài nghệ cuối xem hình 
 phương tiện phương tiện thơ con tàu. hát đoàn tàu tuần ảnh về 
 giao thông giao thông - Trò chơi; nhỏ xíu. - Trò chơi; một số 
 PTGT 
 đường sắt. đường hàng Đuổi bóng - Trò chơi Thả Rồng rắn. loại 
 đường 
 - Trò chơi; không. - Nêu gương đỉa ba ba. Nêu gương phương 
 sắt+ 
 Rồng rắn. - Trò chơi; Con cuối ngày Nêu gương cuối ngày tiện giao 
 đường 
 - Nêu gương bọ dừa. cuối ngày thông
 thủy.
 cuối ngày. Nêu gương - Trò chơi; 
 cuối ngày Tập tầm 
 vông.
 Nêu gương 
 cuối ngày
 8 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 Ngày 15/04 Ngày 16/04 Ngày 17/04 Ngày 18/04 Ngày 19/04 Ngày 20/04
 - Cho trẻ xem - Rèn cho trẻ - Cho trẻ ôn - Cho trẻ ôn lại - Cho trẻ văn - Trò 
 video, hình kỹ năng cầm một số câu các bài thơ nghệ cuối chuyện 
 ảnh về các thìa, giữ bát chuyện thuộc thuộc chủ đề tuần với trẻ về 
 loại phương - Trò chơi: chủ đề - Trò chơi; Thả - Trò chơi: các loại 
 tiện giao Gieo hạt - Trò chơi: đỉa ba ba. Lộn cầu phương 
 thông. Nêu gương Đuổi bóng Nêu gương vồng tiện giao 
 - Trò chơi: cuối ngày Nêu gương cuối ngày Nêu gương thông.
 Rồng rắn. cuối ngày cuối ngày - Trò chơi; 
 Nêu gương Con bọ 
 cuối ngày. dừa.
 Nêu gương 
 cuối ngày
 9 V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP THEO Ý THÍCH BUỔI SÁNG CHI TIẾT
 Khu vực Nhánh 1 Nhánh 2 
 Mục đích – yêu cầu Nội dung chơi Chuẩn bị
 chơi
 - Trẻ biết cách bế em: * Bế em -Búp bê
 quàng hai tay, tay trên, - Trẻ nhận bạn chơi và về nhóm và 
 tay dưới. chơi.
 x x
 - Mỗi trẻ 1 em búp bê và trẻ dùng 1 
 tay để đỡ đầu búp bê, 1 tay giữ lấy 
 chân búp bê và đặt búp bê vào lòng.
 - Trẻ biết cầm thìa bằng * Cho em ăn -Bộ bát, thìa.
 tay phải và xúc bột ở bát -Trẻ sắp xếp bàn ghế, bát, thìa, khăn - Bàn ghế ngồi.
 đưa lên miệng cho bé búp - Dùng muôi múc bột ra bát(đĩa) cho - Búp bê. x x
 bê. nguội, đeo khăn vào cổ em, bế em vào 
 a. Thao lòng và tiến hành cho em ăn.
 tác vai *Ru em ngủ - Búp bê
 -Trẻ biết bế em và vỗ nhẹ - Trẻ về nhóm chơi dưới sự giúp đỡ - Giừơng, gối, chăn.
 nhàng vào người em để của cô.
 x x
 em ngủ. - Trẻ bế em lại gần giường và vỗ vào 
 người em để em bé ngủ sau đó đặt 
 em vào giường cho em ngủ.
 -Trẻ biết đặt xoong lên * Nấu cháo cho em - Xoong , nồi, 
 bếp và dùng đũa khuấy - Trẻ dùng xoong đặt lên bếp và - Bếp ga, bát, đĩa, 
 cháo và múc cháo ra đĩa dùng thìa hoặc đũa khuấy cháo sau đũa x x
 đó đổ vào bát hoặc đĩa 
 10 *Chơi với bảng chơi , hộp chơi - Tranh các loại 
 - Ghép tranh theo mẫu phương tiện giao 
 - So hình tròn to, nhỏ thông
 - Bé chọn giống cô - Hình tròn to, nhỏ 
 - Biết lấy bảng chơi dưới - Nhận biết và chọn đúng màu xanh - Bảng chơi, lô tô 
 sự hướng dẫn và giúp đỡ đỏ của đồ dùng đồ chơi - Lô tô hình ảnh x x
 của cô - Cầu vồng sắc màu - Bảng chơi với các 
 - Phân biệt ô tô, xe máy chấm màu 
 - Nhận biết được các loại phương - Lô tô các loại 
 tiện giao thông phương tiện giao 
 thông.
 - Trẻ biết ghép hình * Bé ghép hình phương tiện giao - Bảng chơi và 
 phương tiện giao thông. thông : Trẻ lấy các mảnh ghép để hình ảnh phương 
b. Hoạt ghép thành hình phương tiện giao tiện giao thông. x x
động với thông
 đồ vật, 
đồ chơi - Trẻ biết tìm và gắn * Bé chọn đúng phương tiện giao - Bảng chơi, hình 
 tranh lô tô lên bảng theo thông : Trẻ tìm và gắn lô tô có hình phương tiện giao x x
 yêu cầu. ảnh phương tiện giao thông . thông .
 - Trẻ biết gắn số lượng * Một và nhiều: Trẻ tìm hình ảnh - Bảng chơi, hình 
 phương tiện giao thông phương tiện giao thông và gắn tương ảnh một số loại 
 theo một và nhiều lên ứng với bên có một – bên có nhiều phương tiện giao x
 bảng. thông .
 - Trẻ biết tìm đúng hình * Bé chọn đúng hình: Bé chọn đúng - Hộp chơi có các 
 vuông, tròn tam giác và hình vuông hình tròn hình tam giác mặt có những hình 
 ấn khớp vào phần hình để ấn khớp vào các mặt của hộp giấy vuông, tròn, tam 
 x x
 còn thiếu. có những hình vuông tròn tam giác giác còn thiếu. Các 
 trên đó. hình vuông, hình 
 tròn, hình tam giác 
 11 rời.
- Trẻ biết xâu vòng từ * Bé xâu vòng: Trẻ biết cách luồn - Dây, hột, hạt 
hình, các loại hạt dây vào lỗ để xâu thành vòng x x
-Trẻ biết cầm các mảng * Bé lắp ghép: Trẻ cầm các mảng - Bộ lắp ghép.
ghép rời ghép thành hình ghép rời để ghép thành hình theo yêu x x
theo yêu cầu. cầu.
- Trẻ biết cầm các hộp có * Bé lồng hộp: Trẻ cầm các hộp có - Bộ lồng hộp.
kích cỡ nhỏ cho vào bên kích nhỏ lồng vào bên trong hộp cỡ 
 x x
trong hộp có kích cỡ to to hơn.
hơn theo thứ tự.
- Thực hiện được vận * Búa đập, đóng cọc bàn gỗ: Trẻ - Bộ búa đập, bộ 
động đóng, gõ, đập,... dùng búa để gõ, đập mạnh vào đinh đóng cọc bàn gỗ x x
 gỗ ở bàn gỗ, quả bóng ở bàn đập.
- Trẻ biết lật mở xem * Bé xem tranh về các loại - Tranh, sách, 
tranh, trẻ biết nói một số phương tiện giao thông : Trẻ lật truyện về chủ đề 
nội dung mà trẻ được mở từng trang sách, xem tranh ảnh 
 x x
xem. phương tiện giao thông và nói được 
 tên phương tiện giao thông trong 
 tranh. 
- Trẻ biết sử dụng các *Xếp ngã tư đường phố, nhà gửi - Khối hộp gỗ, các 
nguyên vật liệu để xây và xe, sân bay, ga tàu. phương tiện giao 
sắp xếp vào vị trí theo ý - Trẻ thực hiện thao tác vai: xếp các thông.
thích hoặc theo gợi ý, khối gỗ thành ngã tư đường phố, nhà - Mẫu gợi ý xếp x
hướng dẫn của cô. gửi xe, sân bay, ga tàu. ngã tư đường phố, 
 nhà gửi xe, sân 
 bay, ga tàu.. 
- Trẻ tập cầm bút bằng *Bé di màu phương tiện giao - Sáp màu, tranh 
3 đầu ngón tay sử dụng thông . rỗng to, nhỏ để trẻ x
màu sáp để di màu tranh Trẻ về góc chọn nội dung chơi mà di màu
 12 c.Bé làm rỗng hình ảnh mình thích: Trẻ di màu phương tiện 
 quen giao thông
 nghệ - Biết dùng nguyên liệu: *Bé trang trí phương tiện giao - Mút xốp, keo, 
 thuật xốp, len, giấy màu để thông len, bông tăm, 
 trang trí phương tiện Trẻ biết dùng len, xốp chấm keo và tranh rỗng phương 
 giao thông . dán vào tranh phương tiện giao tiện giao thông
 thông bé thích 
 - Trẻ thích chơi với đất *Bé làm quen với đất nặn - Bảng con, đất nặn 
 nặn, và bước đầu làm Trẻ biết dùng bảng để kê đất nặn và 
 x x
 quen với đất nặn tập các kĩ năng xoay tròn, lăn dài để 
 nặn thành các bánh xe.
 - Trẻ biết chơi các trò * Bé chơi với vòng,với bóng, - Vòng,bóng, gậy
 chơi kết hợp với vòng, gậy:Trẻ chơi được các trò chơi với 
 với bóng, gậy. vòng với bóng như lăn bóng, tung 
 bóng, ném bóng, bật nhảy vào vòng x x
 theo hướng dẫn của cô. Dùng gậy 
 làm vạch kẻ để bật qua vạch kẻ,...
 - Trẻ biết đẩy, kéo xe. * Đẩy xe, kéo xe: Trẻ chơi đẩy, kéo - Xe đẩy, xe kéo.
 x x
 xe.
 d. Vận - Trẻ biết dùng lực của * Đánh gôn: Trẻ dùng gậy đánh gôn - Gậy đánh gôn, 
 động cánh tay, cổ tay đánh thật để đánh mạnh quả bóng vào gôn. sân gôn có lỗ, bóng 
 khéo để bóng lăn được nhỏ. x x
 vào gôn.
 - Trẻ biết sử dụng cơ tay * Kéo chun: Trẻ sỏ tay vào hai đầu - Chun kéo.
 để kéo chun theo ý thích. dây chun kéo thật mạnh. x x
 - Trẻ biết đi theo các nốt * Đi theo dấu chân: Trẻ đi theo các - Các dấu bàn chân 
 bàn chân theo đường dấu bàn chân được dán sẵn theo dính theo đường x x
 ngoằn ngoèo. đường ngoằn ngoèo. ngoằn ngoèo.
 13 - Trẻ biết bước qua con * Bước qua con suối/ Bước qua các - Mô hình con 
suối/ bước qua các hộp hộp: Trẻ bước mạnh qua con suối và suối, những chiếc x x
thật khéo léo. qua các hộp sắt. hộp sắt.
- Trẻ biết cảm nhận sự * Đi các cảm giác khác nhau: Trẻ - Dép mo cau, 
khác nhau khi đi trên bước đi trên dép mo cau, thảm cỏ, thảm cỏ, thảm đá, 
 x x
những con đường khác thảm bông, thảm sỏi,.. thảm sỏi, thảm 
nhau. bông,...
- Trẻ biết bò bằng bàn * Bò chui qua cổng: Trẻ bò chui - Cổng chui.
tay, cẳng chân chui qua qua các cổng chui. x x
cổng.
Trẻ biết ném bóng vào *Ném bóng vào các ống -Bóng
các ống -Các ống x x
 NGƯỜI DUYỆT KẾ HOẠCH NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
 14 GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CHƠI – TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH NHÁNH : PTGT ĐƯỜNG BỘ + ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG
 Thứ 2 ngày 25 tháng 3 năm 2024
 Tên hoạt động chơi – tập có chủ đích: Đứng ném bóng qua dây
 Thuộc lĩnh vực: PTTC
I. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ nhớ tên vận động, biết đứng ném bóng qua dây.
- Rèn sự nhanh nhẹn, khéo léo giúp phát triển cơ tay cho trẻ.
- Tích cực tham gia vào các hoạt động. Giáo dục trẻ biết thường xuyên tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh.
II. Chuẩn bị.
- Máy tính có nhạc bài hát em tập lái ô tô.
- Dây, bóng.
III. Cách tiến hành.
*HĐ1: Khởi động 
- Cô tổ chức cho trẻ đi thăm bến xe Hải Phòng với các kiểu đi khác nhau đi nhanh, đi chậm, đi khom... theo hiệu lệnh của cô 
và về đội hình vòng tròn.
* HĐ2: Trọng động 
*BTPTC
- Tay: 2 tay đưa về phía trước, hạ xuống 
- Lưng, bụng , lườn: Cúi người về phía trước
- Chân: ngồi xuống đứng lên
- Mỗi động tác tập : 2l x 2n 
- ĐTNM: Động tác chân
- Cô cho trẻ tập lần 2 kết hợp bài hát: Em tập lái ô tô.
*VĐCB : Đứng ném bóng qua dây
- Cô giới thiệu vận động: Đứng ném bóng qua dây 
- Cho trẻ đi trải nghiệm vận động ( Cô nhận xét)
- Cô tập mẫu lần 1: Không phân tích 
- Lần 2 cô tập mẫu kết hợp phân tích vận động 
 15 + TTCB: Cô đứng chân trước chân sau sát vạch chuẩn, 1 tay cô cầm bóng đưa ra trước. Khi có hiệu lệnh : “ ném” thì cô đưa 
bóng ngả về phía sau rồi dùng lực của cánh tay ném bóng qua dây, rồi đi về cuối hàng đứng. 
- Gọi 1-2 trẻ lên tập mẫu cho cả lớp quan sát(cô nhận xét)
- Cho trẻ tập lần lượt (Cô theo dõi sửa sai)
- Cho trẻ tập theo tổ, nhóm,cá nhân (Cô sửa sai)
- Hỏi trẻ: tên vận động?
- Cho 1-2 trẻ tập lại 1 lần
*TCVĐ: Chim sẻ và ô tô
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi.
- Cách chơi: Cô đóng làm ô tô, trẻ đóng làm chim sẻ đi kiếm mồi khi thấy tiếng ô tô bíp bíp chim sẻ bay nhanh về tổ.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4 lần.
- Cô động viên khích lệ trẻ kịp thời.
*HĐ3 :Hồi tĩnh 
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh lớp và về chỗ 
IV: Đánh giá trẻ hàng ngày:
1. tình trạng sức khỏe của trẻ
.......................................................................................................................................................................................................... 
.......................................................................................................................................................................................................... 
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
.......................................................................................................................................................................................................... 
..........................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
.......................................................................................................................................................................................................... 
.......................................................................................................................................................................................................... 
.......................................................................................................................................................................................................... 
 16 Thứ 3 ngày 26 tháng 3 năm 2024
 Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: HĐVĐV Xếp ô tô 
 Thuộc lĩnh vực: TCKNXH + TM 
I. Mục đích yêu cầu. 
- Trẻ biết tên một số PTGT đường bộ. Trẻ biết cách xếp các khối hình thành ô tô.
- Trẻ có kỹ năng xếp sát cạnh nhau để tạo thành ô tô. Phát triển các cơ ngón tay.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. Giáo dục trẻ biết chấp hành luật an toàn giao thông khi tham gia giao thông.
II. Chuẩn bị. 
- Mẫu của cô 
- Các hộp màu vàng và hộp màu đỏ, bánh xe cho cô và trẻ hoạt động 
- Máy tính có nhạc bài hát: Em tập lái ô tô 
III. Tiến hành. 
1. Hoạt động 1 : Bé vui ca hát 
 Cho trẻ hát bài: Em tập lái ô tô và hỏi trẻ
+ Cô và các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về PTGT gì?
+ Ô tô là PTGT đường gì?
+ Ô tô dùng để làm gì?
- Cô khái quát lại và cho trẻ quan sát mẫu của cô .
2. Hoạt động 2: Bé xếp ô tô 
* QS mẫu
- Cô cho trẻ chơi trời tối – trời sáng.
+ Cô có gì đây?
+ Ô tô của cô có màu gì?
+ Các con có biết ô tô này được xếp từ cái gì không?
+ Các con đã biết xếp ô tô giống như của cô chưa?
- Các con quan sát cô xếp nhé.
- Cô xếp mẫu lần 1: Cô xếp chậm, chính xác
- Các con thấy cô xếp ô tô có đẹp không?
 17 - Cô xếp mẫu lần 2: Vừa xếp cô vừa phân tích cách xếp
+ Một tay cô cầm hộp màu vàng đặt ngay ngắn trước mặt. Rồi cô đặt tiếp hộp màu đỏ xếp sát khít hộp màu vàng sau đó cô 
dùng hình tròn màu xanh gắn vào hộp màu vàng và hộp màu đỏ thế là cô có một cái ô tô thật đẹp.
- Cô vừa xếp được cái gì đây?
- Cô xếp có đẹp không?
- Các con có muốn xếp đẹp giống cô không?
*Trẻ thực hiện
- Cô phát rổ đồ cho trẻ xếp ô tô
- Cô quan sát, bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ.
- Trong khi trẻ thực hiện cô khuyến khích trẻ nói “xếp sát khít hộp màu vàng và hộp màu đỏ thành ô tô”
- Trong khi trẻ xếp cô hỏi trẻ:
+ Con xếp cái gì vậy?
+ Ô tô của con có màu gì?
+ Con xếp ô tô để tặng ai?
3. Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
- Cô cho trẻ lên trưng bày sp. Nhận xét bài của mình, của bạn.
- Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ.
- Cô cùng trẻ hát bài hát “ Em tập lái ô tô” và cất đồ dùng đồ chơi
IV. Đánh giá trẻ hàng ngày 
 1. Về tình trạng sức khỏe của trẻ
.......................................................................................................................................................................................................... 
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi của trẻ
..........................................................................................................................................................................................................
 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
..........................................................................................................................................................................................................
 18 Thứ 4 ngày 27 tháng 3 năm 2024
 Tên hoạt động chơi-tập có chủ đích: Kể chuyện cho trẻ nghe “Ô tô con học bài”
 Thuộc lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ 
I/ Mục đích yêu cầu.
- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện và hiểu nội dung câu chuyện. 
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, khả năng chú ý cho trẻ. Rèn cách trả lời đủ câu cho trẻ.
- Trẻ hứng thú, tích cực, tự tin khi tham gia vào các hoạt động. Giáo dục trẻ khi đi ra đường phải chú ý luật lệ giao thông.
II/ Chuẩn bị
- Sân khấu rối que, rối các nhân vật trong truyện “ Ô tô con học bài”.
- Tranh minh họa nội dung câu chuyện 
- Hộp quà
- Ô tô màu xanh, màu đỏ 
III/ Cách tiến hành
Hoạt động 1: Chiếc hộp bí mật 
- Cô giới thiệu bạn búp bê đến thăm lớp và tặng quà cho lớp. 
- Cô đưa hộp quà và hỏi trẻ. 
+ Bạn búp bê tặng các con gì đây? 
- Cô cho nhiều trẻ lên khám phá món quà bạn búp bê tặng 
+ Con tìm được gì? ( Ô tô ) 
+ Ô tô của con có màu gì? 
- Cô khái quát và dẫn dắt giới thiệu truyện ô tô con học bài.
Hoạt động 2: Kể chuyện cho trẻ nghe “Ô tô con học bài”
- Cô kể chuyện lần 1: Kể diễn cảm bằng lời, kết hợp ánh mắt, nét mặt cử chỉ điệu bộ.
 Hỏi trẻ: Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Giảng nội dung câu truyện:. Câu truyện kể về Ôtô con lười biếng không chịu học bài nên khi đi đường đã vi phạm luật giao 
thông. Sau khi chú cảnh sát nhắc nhở ô tô con nhớ: “ Đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh mới được đi, khi đi không được đi vào 
đường một chiều”
 19 - Cô kể lần 2 kết hợp với tranh minh họa. 
- Đàm thoại :
+ Cô vừa kể các con nghe câu chuyện gì?
+ Trong truyện có những nhân vật nào ?
+ Chú cảnh sát dạy các bạn ô tô những luật giao thông nào?
+ Khi các ô tô khác học bài thì ô tô con làm gì?
+ Do lười biếng nên khi đi đường ô tô con đã làm gì ?
+ Khi bị chú cảnh sát phạt thì thái độ ô tô con như thế nào? 
*Giáo dục trẻ: Trong cuộc sống hàng ngày xe cộ đi lại rất đông đúc gây ùn tắc giao thông người đi đường ai cung chen nhau 
đi trước nên tắc đường nhờ có biển báo giao thông và đèn tín hiệu giao thông, chú cảnh sát giao thông mà xe cộ đi lại thông 
suốt không bị tắc đường.
- Cô kể chuyện lần 3 kết hợp sa bàn rối que cho trẻ nghe
* Hoạt động 3:Vui chơi cùng bé
 - Cô cho chơi trò chơi đèn xanh, đèn đỏ 
IV, Đánh giá cuối ngày 
1.Tình trạng sức khoẻ 
2. Trạng thái cảm xúc 
 ....
3.Kiến thức kỹ năng 
 20