Kế hoạch bài dạy Lớp Nhà Trẻ - Chủ đề: Tết trung thu - Năm học 2023 - 2024 (Phạm Thị Thùy + Phạm Thị Tiệp)

 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC 
 THÁNG 1 – 2020
 NĂM HỌC: 2019- 2020
 1 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ 
 Ghi chú về sự 
 Số tuần 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách điều chỉnh (nếu 
 thực hiện
 có)
 Lớp 2A1 thân yêu 2 Từ 05/09 đến 15/09
 Phạm Thị Thùy
 Đồ chơi lớp bé 1 Từ 18/09 đến 22/09
 Phạm Thị Tiệp
 Vui trung thu 1 Từ 25/09 đến 29/09
 Phạm Thị Tiệp
III. CHUẨN BỊ:
 Nhánh “Lớp 2A thân yêu” Nhánh “Đồ chơi lớp bé” Nhánh “Vui trung thu”
 .-Chuẩn bị đầy đủ kế hoạch,nội dung chủ -Chuẩn bị đầy đủ kế hoạch, nội dung . -Chuẩn bị đầy đủ kế hoạch, nội dung 
 đề “Lớp 2a thân yêu ” chủ đề “Đồ chơi lớp bé” chủ đề “ Vui trung thu” 
 -Sắp xếp trang trí góc chơi -Sắp xếp trang trí góc chơi -Sắp xếp trang trí góc chơi 
 - Làm đồ dùng đồ chơi phục vụ chủ đề - Làm đồ dùng đồ chơi phục vụ chủ - Làm đồ dùng đồ chơi phục vụ chủ đề
 -Sưu tầm tranh ảnh, nguyên vật liệu có đề -Sưu tầm tranh ảnh, nguyên vật liệu có 
 Giáo viên sẵn và các loại phế phẩm để làm đồ dùng -Sưu tầm tranh ảnh, nguyên vật liệu sẵn và các loại phế phẩm để làm đồ 
 đồ chơi có sẵn và các loại phế phẩm để làm dùng đồ chơi 
 -Tuyên truyền với phụ huynh về chủ đề đồ dùng đồ chơi -Tuyên truyền với phụ huynh về chủ đề 
 phụ huynh cùng cô cung cấp thêm kiến -Tuyên truyền với phụ huynh về chủ phụ huynh cùng cô cung cấp thêm kiến 
 thức cho trẻ đề phụ huynh cùng cô cung cấp thêm thức cho trẻ
 kiến thức cho trẻ
 Nhà trường Mua bổ sung nguyên vật liệu, đồ dùng, Mua bổ sung nguyên vật liệu, đồ Mua bổ sung nguyên vật liệu, đồ dùng, 
 đồ chơi để chuẩn bị cho chủ đề dùng, đồ chơi để chuẩn bị cho chủ đề đồ chơi để chuẩn bị cho chủ đề
 Phụ huynh - Sưu tầm một số tranh ảnh, họa báo, phế - Sưu tầm một số tranh ảnh, họa báo, - Sưu tầm một số tranh ảnh, họa báo, 
 liệu để làm đồ dùng đồ chơi phế liệu để làm đồ dùng đồ chơi phế liệu để làm đồ dùng đồ chơi
 - Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng, trước - Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng, - Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng, 
 khi đi học trước khi đi học trước khi đi học
 2 VI. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TOÀN CHỦ ĐỀ
 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 - Nhắc nhở trẻ chào hỏi lễ phép trước khi vào lớp. Trò chuyện với phụ huynh về chăm sóc trẻ, phòng 
 bệnh.
 - Cô gần gũi và giúp trẻ mạnh dạn giao tiếp với bạn.
 - Cho trẻ nghe các bài hát về chủ đề “ Rước đèn, vui trung thu, đi nhà trẻ, trường chúng cháu là trường 
 1 Đón trẻ mầm non ...”
 - Cô trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu (mâm cỗ, món quà...), các cô các bác trong trường mầm 
 non. Cô trò chuyện với trẻ về lớp học, cô giáo, đồ dùng đồ chơi trong và ngoài lớp học.
 - Nhận biết một số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh đơn giản.
 - Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép "Vâng ạ"; "Dạ"; "Thưa", trong giao tiếp
 Bài 1: Tập với nơ
 + Khởi động: Cô cho trẻ đi các kiểu đi khác nhau : Đi nhanh, đi chậm, đi kiễng gót, đi mũi bàn 
 chân...và về đội hình vòng tròn 
 + Trọng động: BTPTC
 - Hô hấp: Thổi bóng bay, thổi nơ..
 -ĐT 1: 2 tay đưa lên cao hạ xuống, hai tay sang ngang hạ xuống 
 -ĐT 2: Quay người sang hai bên, ngiêng người sang hai bên 
 -ĐT 3: Ngồi xổm đứng lên, Co duỗi từng chân 
 Mỗi động tác tập 2 lần x2 nhịp, 
 Thể dục 
 2 - Lần 2: tập kết hợp bài hát “Rước đèn, Đi nhà trẻ ”
 sáng
 - TCVĐ: Thả đèn, múa lân 
 Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh phòng.
 Lần 1: Tập 4 động tác kết hợp với nơ 
 Động tác hô hấp: Hít vào thở ra 
 Động tác 2: Hai tay đưa sang ngang hạ xuống 
 Động tác 3: Nghiêng người sang hai bên 
 Động tác 4: Co duỗi từng chân
 Mỗi động tác tập 2 lần x 2 nhịp 
 Lần 2: Tập kết hợp với bài hát: Rước đèn..Đi nhà trẻ
 3 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 *TCVĐ: Múa sư tử
 + Hồi tĩnh:Trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh lớp học 2- 3 vòng 
 Bài 2: Tập với bóng 
 +Khởi động: Cô cho trẻ đi các kiểu đi khác nhau: Đi nhanh, đi chậm, đi kiễng gót, đi mũi bàn 
 chân...và về đội hình vòng tròn
 + Trọng động: Lần 1: Tập 4 động tác kết hợp với bóng
 Động tác 1: Hít vào thở ra ( Thổi bóng)
 Động tác 2: Hai tay đưa lên cao hạ xuống 
 Động tác 3: Cúi về phía trước 
 Động tác 4: Ngồi xuống đứng lên
 Mỗi động tác tập 2 lần x 2 nhịp 
 Lần 2: Tập kết hợp với bài hát Đi nhà trẻ 
 * TCVĐ: Lăn bóng 
 + Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh lớp học 2- 3 vòng 
 Ngày 5/9/2023 Ngày6/9/2023 Ngày 7/9/2023 Ngày8/9/2023 Ngày9/9/2023
 PTNT PTTCKNX PTNN PTTCKNXH PTNN
 Tìm hiểu về cô H+TM Dạy trẻ đọc + TM Ôn bài thơ: 
 giáo DH: Đi nhà thơ: Bạn mới Vo giấy Bạn mới
 Lớp 
 trẻ
 2a1 
 Ngày 11/9/2023 Ngày 12/9/2023 Ngày13/9/2023 Ngày 14/9/2023 Ngày15/9/2023 Ngày16/9/2023
 thân 
 Chơi PTTC PTTCKNXH+ PTNT PTNN PTTCKNXH PTTCKNXH+
 yêu
 tập Đi trong đường TM NB màu đỏ kể chuyện cho +TM TM
 3 có 
 chủ hẹp Tên HĐ: Bé tập màu xanh trẻ nghe “Đôi DH:Nu na nu Ôn bài hát: Nu 
 đinh làm quen với bạn nhỏ” nống na nu nống
 màu 
 Ngày 18/9/2023 Ngày 19/9/2023 Ngày20/9/2023 Ngày 21/9/2023 Ngày22/9/2023 Ngày23/9/2023
 Đồ 
 PTTC PTNN PTTCKNXH PTNT PTTCKNXH PTNN
 chơi 
 Ném bóng về Kể chuyện xích + TM NBTN: quả Kỹ năng đeo Ôn câu chuyện: 
 lớp 
 phía trước đu màu đỏ Di màu quả bóng ba lô. chiếc xích đu 
 bé
 bóng màu đỏ
 4 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 Ngày 25/9/2023 Ngày 26/9/2023 Ngày27/9/2023 Ngày 28/9/2023 Ngày29/9/2023 Ngày30/9/2023
 Vui PTTC PTTCKNXH+ PTNT PTNN PTTCKNXH PTNN
 trun Đi thay đổi TM NBTN: Đèn Thơ đèn kéo + TM Ôn bài thơ: 
 g hướng theo Di màu đèn ông ông sao quân DH: Rước Đèn kéo quân
 thu hiệu lệnh sao đèn
 Ngày05/9/2023 Ngày06/9/2023 Ngày 07/9/2023 Ngày08/9/2023 Ngày09/9/2023
 HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ: 
 - Trò chuyện với -Quan sát khu - Quan sát khu - Trò chuyện HĐCMĐ:
 trẻ về kĩ năng nhà bếp chợ quê khu vườn cổ -Quan sát vườn 
 an toàn khi chơi -TCVD: Dung - TCVĐ: Đá tích rau
 cầu trượt, đu dăng dung dẻ bóng - TCVĐ: - Nhổ cỏ
 quay -Chơi tự do - Chơi tự do Bóng tròn to -chơi tự do tại 
 - TCVĐ: Con bọ khu thiên khu khám phá - Chơi với đồ khu thể chất
 dừa nhiên xã hội chơi ngoài 
 - Chơi tự do khu trời: nắp chai. 
 Chơi Lớp cầu trượt, đu Đi dép mo 
 tập 2a1 quay cau, đẩy xe
 4
 ngoài thân Ngày 11/9/2023 Ngày12/9/2023 Ngày13/9/2022 Ngày 14/9/2023 Ngày15/9/2023 Ngày16/9/2023
 trời yêu HĐCMĐ: HĐCMĐ: 3 HĐCMĐ: Dạy HĐCMĐ: HĐCMĐ:
 - Dạy trẻ bỏ rác - Trò chuyện HĐCMĐ: trẻ kĩ năng an - QS quầy ẩm Qs sân trường
 đúng nơi quy cách giữ vệ sinh - Quan sát toàn khi gặp thực khu chợ -TCVĐ: Mèo 
 định phòng dịch cúm bồn rửa tay vũng nước quê đuổi chuột
 - TCVĐ:Bàn A ngoài trời - TCVĐ: Lộn - TCVĐ: - Chơi tự do 
 chải đánh răng - TCVĐ: Tay - TCVĐ: cầu vồng Rồng rắn lên trên sân trường
 của tôi đâu chân đâu Dung dăng - Chơi với đồ mây
 - Chơi tự do: - Chơi tô tượng dung dẻ chơi ngoài trời - Chơi tự do: 
 Khu vườn cổ ở khu nghệ thuật - Chơi với câu cá ở khu khu vườn cổ 
 tích chong chóng chơi với cát, tích
 ở khu phát sỏi..
 5 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 triển thể chất
 Ngày 18/9/2023 Ngày 19/9/2023 Ngày20/9/2023 Ngày 21/9/2023 Ngày22/9/2023 Ngày23/9/2023
 HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ: 
 Đồ - Quan sát quả - Quan sát vườn - Quan sát Đu - Quan sát cầu - Quan sát -Thăm quan nhà 
 chơi bóng rau quay trượt Bồn hoa bóng
 của - TCVĐ:Hái -TCVD: Rồng - TCVĐ: Nhổ - TCVĐ: Rồng - TCVĐ: Gieo TCVĐ: Lăn 
 bé quả rắn lên mây củ cải rắn lên mây hạt nảy mầm bóng
 - Chơi tự do -Chơi tự do tại - Chơi tự do - Chơi tự do: - Chơi tự do ở - Chơi tự do 
 trong nhà 
 với cầu trượt, khu thể chất tại khu nhà khu các trò khu thiên 
 bóng
 đu quay bóng chơi dân gian nhiên
 Ngày25/9/2023 Ngày 26/9/2023 Ngày28/9/2023 Ngày29/9/2023 Ngày30/9/2023
 HĐCMĐ: HĐCMĐ: Ngày27/9/2023 HĐCMĐ: HĐCMĐ: - HĐCMĐ
 Quan sát chiếc Quan sát thời HĐCMĐ: - Nhặt lá khô - Quan sát cây - Quan sát góc 
 mũ sư tử tiết. - Quan sát đèn trong khu vườn hoa. thiên nhiên
 Vui - TCVĐ: Rước - TCVĐ:Bịp mắt ông sao. cổ tích - TCVĐ: tập - TCVĐ: Đá 
 trun đèn bắt dê - TCVĐ: Lăn - TCVĐ: Lộn tầm vông. bóng
 g thu - Chơi tự do ở - Chơi tự do khu bóng cầu vồng - Chơi tự do - Chơi ở góc 
 khu cầu trượt chơi với cát - Chơi tự do - Chơi ở khu sân trường thiên nhiên
 đu quay tại nhà bóng . vườn cổ tích
 1. Vệ sinh
 - Rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt trước khi ăn cơm và sau khi đi vệ sinh.
 - Trò chuyện với trẻ về cách xúc miệng nước muối. 
 - Tập cho trẻ xúc miệng bằng nước muối sau khi ăn xong.
 - Đi vệ sinh, bỏ rác đúng nơi quy định.
 2. Ăn
 - Lấy thìa bát, nhận thức ăn, cơm canh của lớp từ nhà bếp, lấy đĩa đựng thức ăn rơi, xếp thìa ăn cơm, 
 khăn lau tay vào từng bàn.
 - Khi kê bàn xong cô cho trẻ ngồi vào bàn ăn.
 - Cô giới thiệu món ăn nhằm cung cấp thêm cho trẻ về chất dinh dưỡng. Sau đó chia ăn. cô mời lớp ăn 
 cơm để trẻ mời lại.
 6 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 - Cô chia phần cơm và canh ra bát to về các bàn.
 - Khi trẻ ăn cô bao quát sửa cách cầm thìa cho trẻ. Cầm thìa bằng tay phải và chú ý đến trẻ ăn chậm chưa 
 cầm được thìa xúc cơm hoặc sức khoẻ ngày hôm đó không tốt, động viên trẻ ăn hết xuất. 
 - Dạy trẻ biết mời người xung quanh ăn cơm.
 - Tập cho trẻ tự xúc cơm và không làm rơi vãi thức ăn.
 - Biết được tên gọi một số món ăn quen thuộc. Ăn hết xuất khi ăn không dùng tay bốc cơm(thức ăn), 
 ngậm thức ăn, ăn không làm rơi vãi.
 3. Ngủ trưa
 - Chuẩn bị:
 + Phòng ngủ sạch sẽ đủ mát, ánh sáng vừa phải không chói mắt trẻ.
 + Cô nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ.
 - Theo dõi trẻ ngủ:
 + Nhắc tư thế nằm, đắp chăn cho trẻ (khi cần). Khi trẻ ngủ cô bao quát chú ý trẻ khó ngủ, 
 + Tạo bầu không khí yên tĩnh cho trẻ ngủ ngon, không làm ồn ào.
 - Khi trẻ thức:
 + Trẻ nào thức trước cô cho cất gối, tập gấp chăn. Khi đa số trẻ thức cô cho trẻ và mở phòng, cất gối, 
 chăn vào đúng nơi quy định.
 Ngày 07/9/2023 Ngày08/9/2023 Ngày09/9/2023
 Ngày 05/9/2023 Ngày06/9/2023 -Dạy trẻ trò -Ôn bài hát đi Văn nghệ cuối 
 - Trò chuyện về -Dạy trẻ kĩ chơi tập tầm nhà trẻ tuần 
 buổi sáng khi năng xếp dép vông TC: Nu na nu -Nêu gương bé 
 Chơi đến lớp đúng nơi quy - TC: Đôi chân nống ngoan
 tập Lớp TC: Phi ngựa định khéo - Chơi theo ý - Chơi theo ý 
 5 theo 2a1 - Chơi theo ý - Cho trẻ nghe -Trả trẻ thích thích 
 ý thân thích bài hát Đường -Trả trẻ - Trả trẻ
 thích yêu -Trả trẻ và chân
 buổi 
 chiều -Chơi theo ý 
 thích
 - Trả trẻ
 Ngày 11/9/2023 Ngày 12/9/2023 Ngày13/9/2023 Ngày 14/9/2023 Ngày15/9/2023 Ngày16/9/2023
 7 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 - Làm câu - Trò chuyện về - Dạy trẻ -Làm quen bài - Làm quen Văn nghệ cuối 
 chuyện đôi bạn lớp học của bé không cho các hát “Nu na nu góc chơi bé tuần 
 nhỏ - TC: Ai nhanh loại hột hạt nống” thao tác vai -Nêu gương bé 
 -Trò chơi: Bé hơn vào tai, mũi -Trò chơi: Kéo -Trò chơi : ngoan
 tập rửa mặt - Chơi theo ý miệng cưa lừa xẻ quét nhà - Chơi theo ý 
 -Chơi theo ý thích - TC : Bé soi -Chơi theo ý - Chơi theo ý thích
 thích - Trả trẻ gương thích thích - Trả trẻ
 -Trả trẻ - Chơi theo ý -Trả trẻ -Trả trẻ
 thích 
 -Trả trẻ
 Ngày 18/9/2023 Ngày 19/9/2023 Ngày20/9/2023 Ngày 21/9/2023 Ngày22/9/2023 Ngày23/9/2023
 - Làm quen câu -Trò chuyện -Dạy trẻ -Làm quen góc - Trò chuyện Làm quen góc 
 truyện “Xích cùng trẻ ăn uống không ra chơi “Hoạt tổng kết chủ chơi vận động
 đu màu đỏ” để phòng dịch những nơi động với đồ đề. - TC: Lăn bóng
 Đồ -Trò chơi: Xâu chân tay miệng nguy hiểm vật” - Văn nghệ - Chơi theo ý 
 chơi quả - Trò chơi: Nặn như lan can - Chơi xếp nêu gương bé thích 
 lớp 
 bé - Chơi theo ý quả -Trò chơi: Ai chồng ngoan -Trả trẻ
 thích -Chơi theo ý nhanh hơn - Chơi theo ý - Chơi theo ý 
 -Trả trẻ thích - Chơi theo ý thích thích 
 -Trả trẻ thích -Trả trẻ - Trả trẻ
 -Trả trẻ
 Ngày 25/9/2023 Ngày 26/9/2023 Ngày27/9/2023 Ngày 28/9/2023 Ngày29/9/2023 Ngày30/9/2023
 - Cho trẻ làm -Hướng dẫn trẻ - Dạy trẻ - Dạy trẻ cách -Liên hoan Làm quen góc 
 quen bài hát “ cất đồ dùng, đồ không cho rửa tay văn nghệ cuối chơi : bé hoạt 
 Vui Rước đèn” chơi theo hướng giấy màu, chì - TC:Nghe theo tuần động với đồ vật
 trun - Trò chơi: dẫn của cô màu, đất nặn lời cô - Nêu gương - Chơi theo 
 g thu Những ngón -Trò chơi: Ngón vào mũi, - Chơi theo ý trong tuần ý thích
 tay khéo tay nhúc nhích miệng, tai. thích - Chơi theo ý - Trả trẻ
 - Chơi theo ý -Chơi theo ý - Trò chơi: - Trả trẻ thích 
 thích thích Xâu vòng - Trả trẻ
 8 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 -Trả trẻ -Trả trẻ - Chơi theo ý 
 thích 
 - Trả trẻ
V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP THEO Ý THÍCH BUỔI SÁNG CHI TIẾT
 Nhánh 
 Khu vực Mục đích – yêu 1+2: Lớp Nhánh 3: Đồ Nhánh 4: Vui 
 Nội dung chơi Chuẩn bị
 chơi cầu 2a1 thân chơi lớp bé trung thu 
 yêu
 - Trẻ biết cách * Bế em -Búp bê
 bế em: quàng - Trẻ nhận bạn chơi và về 
 hai tay, tay trên, nhóm và chơi.
 tay dưới. - Mỗi trẻ 1 em búp bê và trẻ x x x
 dùng 1 tay để đỡ đầu búp 
 bê, 1 tay giữ lấy chân búp 
 bê và đặt búp bê vào lòng.
 - Trẻ biết cầm * Cho em ăn -Bộ bát, thìa.
 thìa bằng tay -Trẻ sắp xếp bàn ghế, bát, - Bàn ghế ngồi.
 a. phải và xúc bột thìa, khăn - Búp bê.
 Thao ở bát đưa lên - Dùng muôi múc bột ra x x x
 tác vai miệng cho bé bát(đĩa) cho nguội, đeo khăn 
 búp bê. vào cổ em, bế em vào lòng và 
 tiến hành cho em ăn.
 *Ru em ngủ - Búp bê
 -Trẻ biết bế em - Trẻ về nhóm chơi dưới sự -Giường, gối, 
 và vỗ nhẹ nhàng giúp đỡ của cô. chăn.
 vào người em để - Trẻ bế em lại gần giường x x x
 em ngủ. và vỗ vào người em để em 
 bé ngủ sau đó đặt em vào 
 giường cho em ngủ.
 9 -Trẻ biết đặt * Nấu cháo cho em -Xoong , nồi, 
 xoong lên bếp - Trẻ dùng xoong đặt lên -Bếp ga, bát, 
 và dùng đũa bếp và dùng thìa hoặc đũa đĩa, đũa x x x
 khuấy cháo và khuấy cháo sau đó đổ vào 
 múc cháo ra đĩa bát hoặc đĩa 
 *Chơi với bảng chơi , hộp 
 chơi - Hình tròn to, 
 -Ghép tranh theo mẫu nhỏ 
 -So hình tròn to, nhỏ -Bảng chơi, lô tô 
 -Biết lấy bảng -Bé chọn giống cô - Lô tô hình ảnh 
 chơi dưới sự -Nhận biết và chọn đúng -Bảng chơi với 
 x x x
 hướng dẫn và màu xanh đỏ của đồ dùng các chấm màu 
 giúp đỡ của cô đồ chơi -Lô tô các loại 
 -Cầu vồng sắc màu ba lô, đèn ông 
 -Phân biệt bàn tay, bàn chân sao, bóng...
b. Hoạt - Nhận biết được các loại 
 động món ăn giống nhau
 với đồ - Trẻ biết ghép * Bé ghép quả bóng:Trẻ - Bảng chơi, 
 vật, đồ 
 hình quả bóng, lấy các mảnh rời ghép hình hình quả bóng x
 chơi quả bóng 
 - Trẻ biết so * Bé biết so hình đèn ông - Bảng chơi lô tô 
 hình đèn ông sao:Trẻ biết tìm hình ông dèn ông sao x
 sao sao để so hình
 - Trẻ biết tìm và * Bé chọn đúng đèn ông - Bảng chơi, 
 gắn tranh lô tô sao: Trẻ tìm và gắn lô tô có hình đèn ông 
 x
 lên bảng theo hình ảnh bàn tay, bàn chân sao, đèn lồng 
 yêu cầu.
 10 - Trẻ biết tìm và * Bé chọn các loại đồ chơi: - Bảng chơi, 
gắn tranh lô tô Trẻ tìm và gắn lô tô có hình hình bóng 
 x
lên bảng theo ảnh bóng..
yêu cầu.
- Trẻ biết gắn số * Một và nhiều: Trẻ tìm - Bảng chơi, 
lượng ba lô theo hình ảnh ba lô và gắn tương hình ảnh một số 
 x
một và nhiều lên ứng với bên có một – bên loại ba lô
bảng. có nhiều
- Trẻ biết tìm * Bé chọn đúng hình: Bé - Hộp chơi có 
đúng hình chọn đúng hình vuông hình các mặt có 
vuông, tròn tam tròn hình tam giác để ấn những hình 
giác và ấn khớp khớp vào các mặt của hộp vuông, tròn, tam 
 x x x
vào phần hình giấy có những hình vuông giác còn thiếu. 
còn thiếu. tròn tam giác trên đó. Các hình vuông, 
 hình tròn, hình 
 tam giác rời.
- Trẻ biết xâu * Bé xâu vòng: Trẻ biết - Dây, hột, hạt 
vòng từ hình, cách luồn dây vào lỗ để xâu x x x
các loại hạt thành vòng 
-Trẻ biết cầm * Bé lắp ghép: Trẻ cầm các - Bộ lắp ghép.
các mảng ghép mảng ghép rời để ghép 
rời ghép thành thành hình theo yêu cầu. x x x
hình theo yêu 
cầu.
- Trẻ biết cầm * Bé lồng hộp: Trẻ cầm các - Bộ lồng hộp.
các hộp hình hộp lồng hộp, hình tròn, x x x
tròn, hình vuông hình vuông có kích nhỏ 
có kích cỡ nhỏ lồng vào bên trong hộp cỡ 
 11 cho vào bên to hơn.
trong hộp có 
kích cỡ to hơn 
theo thứ tự.
- Thực hiện * Búa đập, đóng cọc bàn - Bộ búa đập, bộ 
được vận động gỗ: Trẻ dùng búa để gõ, đập đóng cọc bàn gỗ
 x x x
đóng, gõ, đập,... mạnh vào đinh gỗ ở bàn gỗ, 
 quả bóng ở bàn đập.
- Trẻ biết lật mở * Bé xem tranh về không - Tranh, sách, 
xem tranh, trẻ khí vui tết trung thu, truyện về chủ đề 
biết nói một số múa sư tử: Trẻ lật mở 
 x
nội dung mà trẻ từng trang sách, xem tranh 
được xem. ảnh và nói được tên gọi 
 trong tranh 
- Trẻ biết lật mở * Bé xem tranh về lớp học - Tranh, sách, 
xem tranh, trẻ của bé: Trẻ lật mở từng truyện về chủ đề 
biết nói một số trang sách, xem tranh sách x
nội dung mà trẻ và nói được nội dung của 
được xem. bức tranh 
- Trẻ biết lật mở * Bé xem tranh về các loại - Tranh, sách, 
xem tranh, trẻ đồ dùng đồ chơi: Trẻ lật truyện về chủ ề x
biết nói một số mở từng trang sách, xem 
nội dung mà trẻ tranh sách về một số loại 
được xem. rau, quả, trứng, cá, thịt 
 12 - Trẻ biết lật mở * Bé xem tranh về các - Tranh, sách, 
 xem tranh, trẻ hành vi nên làm và không truyện về chủ đề
 biết nói một số nên làm để bảo vệ sức 
 nội dung mà trẻ khỏe : Trẻ lật mở từng x x x
 được xem. trang sách, xem tranh sách 
 về một số loại rau, quả, 
 trứng, cá, thịt 
 -Trẻ biết sử dụng *Xếp đường đi - Khối hộp gỗ, 
 các nguyên vật -Trẻ thực hiện thao tác vai: câyhoa cây xanh 
 liệu để xây và sắp xếp các khối gỗ thành đường đồ chơi.
 xếp vào vị trí đi và xếp cây hoa, cây xanh 2 - Mẫu gợi ý xếp x x x
 theo ý thích hoặc bên đường. con đường 
 theo gợi ý, hướng 
 dẫn của cô.
 -Trẻ biết sử dụng *Xếp ngôi nhà - Khối hộp gỗ, 
 các nguyên vật -Trẻ thực hiện thao tác vai: câyhoa cây xanh 
 liệu để xây và sắp xếp các khối gỗ thành ngôi đồ chơi.
 xếp vào vị trí nhà và xếp cây hoa, cây xanh - Mẫu gợi ý xếp x x x
 theo ý thích hoặc 2 bên đường. ngôi nhà
 theo gợi ý, hướng 
 dẫn của cô.
 - Trẻ tập cầm *Bé di màu đèn ông sao - Sáp màu, tranh 
 bút và di màu Trẻ về góc chọn nội dung rỗng to, nhỏ để 
 chơi mà mình thích: Trẻ di trẻ di màu x
 c.Bé 
 màu đèn ông sao theo chủ 
 làm 
 đề
quen 
 - Trẻ tập cầm *Bé di màu ba lô - Sáp màu, tranh 
nghệ
 bút sử dụng màu Trẻ về góc chọn nội dung rỗng to, nhỏ để 
thuật
 sáp để di màu chơi mà mình thích: Trẻ di trẻ di màu x
 tranh rỗng hình màu ba lô theo chủ đề 
 ảnh 
 13 - Biết dùng *Bé di màu quả bóng - Sáp màu, tranh 
 nguyên liệu: Trẻ về góc chọn nội dung rỗng to, nhỏ để 
 xốp, len, giấy chơi mà mình thích: Trẻ di trẻ di màu x
 màu để trang màu quả bóng theo chủ đề
 điểm khuôn mặt 
 - Trẻ thích chơi *Bé làm quen với đất nặn - Bảng con, đất 
 với đất nặn, và Trẻ biết dùng bảng để kê nặn 
 bước đầu làm đất nặn và tập các kĩ năng x x x
 quen với đất nặn xoay tròn, lăn dài để nặn 
 bánh 
 - Trẻ biết chơi * Bé chơi với vòng,với - Vòng,bóng, 
 các trò chơi kết bóng, gậy:Trẻ chơi được gậy
 hợp với vòng, các trò chơi với vòng với 
 với bóng, gậy. bóng như lăn bóng,tung 
 x x x
 bóng, ném bóng, bật nhảy 
 vào vòng theo hướng dẫn 
 của cô. Dùng gậy làm vạch 
 kẻ để bật qua vạch kẻ,...
d. Vận 
động - Trẻ biết đẩy, * Đẩy xe, kéo xe: Trẻ chơi - Xe đẩy, xe 
 x x x
 kéo xe. đẩy, kéo xe. kéo.
 - Trẻ biết dùng * Đánh gôn: Trẻ dùng gậy - Gậy đánh gôn, 
 lực của cánh tay, đánh gôn để đánh mạnh quả sân gôn có lỗ, 
 cổ tay đánh thật bóng vào gôn. bóng nhỏ.
 x x x
 khéo để bóng 
 lăn được vào 
 gôn.
 - Trẻ biết sử dụng * Kéo chun: Trẻ sỏ tay vào - Chun kéo.
 cơ tay để kéo hai đầu dây chun kéo thật x x x
 chun theo ý thích. mạnh.
 14 - Trẻ biết bước * Bước qua con suối/ - Mô hình con 
qua con suối/ Bước qua các hộp: Trẻ suối, những 
bước qua các bước mạnh qua con suối và chiếc hộp sắt. x x x
hộp thật khéo qua các hộp sắt.
léo.
- Trẻ biết cảm * Đi các cảm giác khác - Dép mo cau, 
nhận sự khác nhau: Trẻ bước đi trên dép thảm cỏ, thảm 
nhau khi đi trên mo cau, thảm cỏ, thảm đá, thảm sỏi, 
 x x x
những con bông, thảm sỏi,.. thảm bông,...
đường khác 
nhau.
- Trẻ biết bò * Bò chui qua cổng: Trẻ bò - Cổng chui.
bằng bàn tay, chui qua các cổng chui.
 x x x
cẳng chân chui 
qua cổng.
Trẻ biết ném *Ném bóng vào các ống : -Bóng
bóng vào các Trẻ biết dùng 2 tay để ném -Các ống x x x
ống bóng trúng đích
 15 GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CHƠI – TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH NHÁNH 1+2 :Lớp 2A1 thân yêu.
 Thứ 3 ngày 05 tháng 9 năm 2023
 Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: NBTN: Cô giáo
 Thuộc lĩnh vực: PTNT
I.Mục đích –yêu cầu:
- Trẻ nhận biết tên gọi của cô giáo, công việc hàng ngày của cô, trang phục của cô.
-Rèn kỹ năng lắng nghe, ghi nhớ. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
-. Trẻ tích cực hứng thú tham gia các hoạt động. Giáo dục trẻ nghe lời cô giáo
II.Chuẩn bị:
- Ảnh cô giáo và 1 số hoạt động của cô
III. Tiến hành
 1. Hoạt Động 1: Vui chơi cùng bé
-Cho trẻ xem tranh: Cô giáo và các bạn.
-Hỏi trẻ:
+Trong tranh có ai?
+Cô giáo và các bạn đang làm gì?
+Con học ở trường nào?
+Cô giáo của con tên là gì?
 2. Hoạt Động 2. Nhận biết cô giáo của bé
 -Cho trẻ quan sát cô giáo trong lớp và hỏi trẻ:
 +Đây là ai?
 - Cô tên là gì ?
 +Hôm nay cô mặc áo màu gì?
 +Ở trường con thấy cô thường làm công việc gì?
 +Ai đã dạy các con hát ?
 +Ai cho các con ăn ?
 -Cho cả lớp nói nhiều lần. Cô sửa sai động viên trẻ
 16 -Cô khẳng định lại: Đây là cô Mơ, hôm nay cô mặc áo màu vàng, thường ngày cô dạy các con múa, hát , đọc thơ, cho các con ăn, 
 cho các con ngủ.
 -Chúng mình có yêu cô giáo không? Tại sao?
 -Muốn các cô vui các con phải làm gì?
 -Cho cả lớp nói, tổ, nhóm, cá nhân trẻ nói
 -Cô động viên sửa sai
 3. Hoạt Động 3 :Bé nào giỏi
 -Trò chơi: Tìm cô
 -Cô giơ ảnh của cô giáo-trẻ nói tên cô và màu sắc trang phục, công việc của cô.
- Cô nói tên cô- Trẻ chọn ảnh.
-Nhận xét giờ chơi.
IV. Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
 ...................................................................................................................................................................................................
2. Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 ...................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
 ...................................................................................................................................................................................................
 ...................................................................................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
 17 Thứ 4 ngày 06 tháng 09 năm 2023
 Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: DH: Bé đi nhà trẻ.
 NH: Ngày đầu tiên đi học
 TC: Tiếng hát ở đâu.
 Thuộc lĩnh vực: Phát triển TCKNXH+TM.
I. Mụch đích yêu cầu
- Trẻ nhớ tên bài hát, thuộc lời bài hát, biết hát theo cô từ đầu đến cuối bài hát.
- Trẻ hát rõ lời, đúng giai điệu bài hát.
- Trẻ tích cự hứng thú tham gia vào các hoạt động. Giáo dục trẻ yêu quý cô giáo và các bạn 
 II Chuẩn bị:
- Nhạc giai điệu bài hát:” Đi nhà trẻ ; Ngày đầu tiên đi học”
- Hình ảnh về bé, ghế cho trẻ ngồi
III.Tiến hành 
 Hoạt Động 1: Ổn định
- Cô cho trẻ xúm xít quanh cô và cho trẻ xem hình ảnh trên máy tính.
+ Trên màn hình có hình ảnh của ai ?
+ Mẹ dắt em bé đi đâu ?
+ Sáng nay ai đã đưa con đến lớp.
- Cô dẫn dắt giới thiệu bài hát:” Đi nhà trẻ” tên tác giả “Đỗ Niệm”
 Hoạt Động 2 : Bé vui ca hát
- Cô hát cho trẻ nghe. 
+ Lần 1 hát kết hợp ánh mắt nét mặt cử chỉ điệu bộ.
+ Lần 2 cô hát kết hợp với nhạc đệm.
- Cô giảng nội dung bài hát: Khi đi nhà trẻ các con sẽ khám phá những điều mới lạ và được vui chơi những trò chơi mà các con 
yêu thích.
- Cả lớp hát cùng cô nhiều lần.
- Tổ hát cùng cô.
- Nhóm hát cùng cô.
- Cá nhân hát.
- Đàm thoại tên bài hát.
- Giáo dục trẻ biết ngoan ngoãn vâng lời ông bà bố mẹ, cô giáo.
= »Cô chú ý bao quát khuyến khích động viên trẻ hát và sửa sai cho trẻ.
 18 Hoạt động 3: Tiếng hát ở đâu
- Cô giới thiệu trò chơi “ Tiếng hát ở đâu ”
- Cô hướng dẫn cách chơi : Một trẻ đứng giữa lớp, đội mũ che kín mắt hoặc dùng băng vải bịt mắt.Một hoặc 2 trẻ được chỉ định 
hát.Trẻ đúng ở giữa lớp bị bịt mắt không nhìn thấy bạn hát nhưng nghe và chỉ về hướng có tiếng hát và nói tên người hát.Khi chơi 
đã thành thạo, cô cho trẻ chơi nâng cao yêu cầu bằng cách trẻ chỉ tay về hướng có tiếng hát và nói tên người hát, nếu nói đúng thì 
cả lớp vỗ tay, nếu nói sai thì sẽ nhảy lò cò, hoặc phải hát 1 bài. 
- Cô nhận xét giờ chơi.
 Hoạt Động 4: Ngày đầu tiên đi học
- Cô giới thiệu tên bài hát nghe:” Ngày đầu tiên đi học”
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần.
+ Lần một cô hát kết hợp ảnh mắt nét mặt cử chỉ điệu bộ.
+ Lần hai cô hát kết hợp cử chỉ minh họa.
-Khuyến khích trẻ vận động cùng cô.
Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
..................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
2. Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
..................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
..................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
 19 Thứ 5 ngày 07 tháng 09 năm 2023
 Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: Dạy trẻ dọc thuộc thơ. “Bạn mới”.
 Thuộc lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ.
I.Mục đích yêu cầu
-Trẻ nhớ tên bài thơ,tên tác giả,hiểu nội dung bài thơ. Trẻ đọc theo cô từ đầu đến cuối bài thơ.
-Trẻ đọc to, rõ ràng, mạch lạc. Trẻ biết dùng ngôn ngữ của mình trả lời tốt một số câu hỏi của cô.
-Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào các hoạt động. Giáo dục trẻ biết vui chơi cùng bạn và biiets chia sẻ đồ chơi với bạn..
II. Chuẩn bị
-Một số hình ảnh về lớp học.
-Tranh minh họa bài thơ: “Bạn mới”
-Bài hát “Đi nhà trẻ"
III. Tiến hành
 * Hoạt động 1:Trò chuyện cùng bé
- Cô cùng trẻ hát bài "Đi nhà trẻ”
- Hỏi trẻ: Chúng mình vừa được nghe bài hát gì?
-Bài hát nói về điều gì
- Cô giới thiệu bài thơ: Bạn mới.do nhà thơ Nguyệt Mai sáng tác.
 * Hoạt động 2: Bé vui đọc thơ
 - Cô đọc cho trẻ nghe lần một, kết hợp ánh mắt nát mặt cử chỉ điệu bộ.
- Hỏi trẻ tên bài thơ.
- Cô đọc lần hai kết hợp tranh minh họa.
- Giảng nội dung: bài thơ nói về một bạn nhỏ ngày đầu đi học rất còn nhút nhát và bạn đã được các bạn trong lớp yêu thương giúp 
đỡ và đã được cô giáo khen ngợi.
 - Cho trẻ đọc nhiều lần (Cô sửa sai cho trẻ) .
- Đàm thoại:
- Bạn đến trường như thế nào?
- Con đã làm gì đẻ giúp đỡ bạn?
- Cô giáo đã làm gì thấy các con giúp đỡ bạn?
 20