Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bác Hồ kính yêu - Năm học 2024-2205 - Lê Thị Kim Hai

 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TẦN 3
 Chủ đề: Bác Hồ kính yêu
 Thời gian: Từ 19/5 – 23/5/2025
 Thứ
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
ND
 - Vệ sinh phòng lớp, đón trẻ.
 - Trò chuyện với trẻ về chủ đề tuần. GD cháu phải cảm ơn khi đợc nhận quà
 bán, biết xin lỗi khi minh làm si.
Đón trẻ, - Cô đón trẻ với thái độ ăn cần và niềm nở, hớng dẫn trẻ trà hỏi lễ phép với.
chơi, thể Trò chuyện với trẻ về chủ đề “Bác Hồ kính yêu ”
dục sáng. + Trò chuyện với trẻ về nhiệm vụ củ các bộ phận trên cơ thể mình
 - Ch trẻ thm gi chơi ở các góc và hớng dẫn những quy định khi chơi.
 - Thể dục sáng: bài tập số 35, trọng tâm phát triển cơ chân, hỗ trợ ch vận động
 cơ bản “Ném x bằng 2 ty.”.
 - Qun sát cây - Qun sát h - Qun sát - Qun sát - Qun sát
 si ln vờn ru ngò ri h mồng
 + Trò chi + Trò chi + Trò chi + Trò chi gà.
 vận động: Ô tô vận động: Cá vận động: Ô vận động: + Trò chi
 và chim sẽ và thỏ tô và chim Mè đuổi vận động:
 + Trò chi + Trò chi sẽ chuột Bịt mắt bắt
 dân gian: dân gian: “Chi + Trò chi + Trò chi dê.
 “Lộn cầu chi chành dân gian: dân gian: + Trò chi
 vồng” chành” “Rồng rắn “Rồng rắn lên dân gian:
 HĐNT
 - Chi tự d - Chi tự d lên mây” mây” “Chi chi
 với nớc: chơi với nớc: chơi - Chi tự d - Chi tự d chành
 với cát, với cát, với nớc: với nớc: chành”
 nớc . nớc . chơi với cát, chơi với cát, - Chi tự d
 đng nớc và đng nớc và nớc . nớc . với nớc:
 chi. chi. đng nớc đng nớc chơi với cát,
 và chi. và chi. nớc .
 đng nớc
 và chi.
 Hạt KPKH: Bác Hồ Tạ hình: Vẽ Văn học: Kể Âm nhạc: Thể dục:
 động kính yêu lăng Bác (Tiết truyện: Sự Dạy hát: Em Ném x
 chung mẫu) tích Hồ mơ gặp Bác bằng 2 ty.
 Gơm hồ.
 * Góc xây dựng: Ch trẻ xây dựng lăng Bác.
 + Mục đích: Trẻ biết thỏ thuận khi chơi, biết xây th mô hình.
 - Rèn khả năng xếp cạnh, xếp chồng, rèn tính kiên trì.
 Hạt
 - Yêu thích sản phẩm tạ r cùng bạn.
đông góc
 + Đồ dùng bổ sung: Trnh lăng Bác Hồ.
 - Các vật liệu, hình khối, hộp giấy, cây xnh...
 * Góc gia đình: - Ch trẻ và góc chơi đóng vi đầu bếp, ngời bán hàng (nấu ăn th thực đơn
 củ tuần), Bài bàn ăn, dọn dẹp bàn ăn gọn gàng.
 - Ch cháu đóng vi cô đầu bếp tự tin nấu các món ăn mà mình thích.
 - Ch trẻ đóng vài nấu món ăn mừng sinh nhật bạn, cháu tự phân vi chơi cùng
 nhu.
 a. Mục đích:
 - Trẻ biết thỏ thuận và chọn vi chơi ch mình.
 - Trẻ tự phân vi chơi, bạn thì đóng vi bán hàng, bạn thì đóng vi đầu bếp....
 - Thích thú thm gi và hạt động.
 + Đồ dùng bổ sung: Bổ sung thêm các lại chả, chén, dĩ, đũ, muỗng, bếp
 gs, nồi cơm, bàn ghế, khăn chảy bàn...
 * Góc Học tập: Ch trẻ và góc thực hiện bài tập trng góc.
 + Mục đích: Trẻ thực hiện đợc bài tập trng góc.
 + Chuẩn bị: Thêm các bài tập một số bài tập mở.
 * Góc tạ hình: Ch trẻ và góc “Vẽ lăng Bác”
 + Mục đích: Ch trẻ và góc thực hiện sản phẩm đẹp.
 + Đồ dùng đồ chơi: Màu, giấy 4, màu nớc, một số nguyên vật liệu mở nh:
 hạt xốp, các lại hạt.
 + Lập bảng: Cô lập bảng về các trnh và vẽ các bố cục bắt trẻ sắp xếp th quy
 đúng trình tự.
 * Góc sách: Ch trẻ và góc kể “Sự tích Hồ gơm”
 + Mục đích: Ch trẻ tìm hiểu sách và hình ảnh về chủ đề , Ch trẻ và góc thực
 hiện việc đọc sách và giữ gìn, sắp xếp sách ngăn nắp.
 + Đồ dùng bổ sung: sách, thơ th chủ đề, giấy, hồ, ké..... trẻ làm lbum trng
 chủ đề.
 * Góc TN-KP: Qun sát sự phát triển củ vờn ru.
 + Mục đích: Trẻ có hiểu biết về thiên nhiên, thích khám phá, tìm hiểu thiên
 nhiên, biết các đồ dùng đồ chơi ngài trời. Biết thu dọn đồ chơi khi chơi xng,
 giữ gìn vệ sinh cá nhân.
 + Đồ dùng bổ sung: đồ chơi cát nớc, túi cát, phấn,...,
 * Góc vận động:
 + Mục đích: Trẻ biết rèn luyện sức khỏ, thích chơi các trò chơi vận động. Biết
 chơi đàn kết, giúp đỡ bạn. Biết thu dọn đồ chơi khi chơi xng. Ôn luyện lại kỹ
 năng “Ném x bằng 2 ty.”.
 + Đồ dùng bổ sung: Vòng, túi cát, tạ, bóng, nơ, dây thừng,....
 * Hạt động chiề: Ch trẻ thm gi hạt động ở các góc th ý thích củ
 mình.
Ăn ngủ - Biết giúp cô chải bàn giúp cô.
 - Trò chuyện - Ch cháu - Ch cháu - Ch trẻ - Ôn lại bài
 Chơi, với trẻ về Bác nhắt lại kỹ đóng vi truyện hát “Em mơ vận động cơ
 hạt Hồ kính yêu- vẽ và ch “Sự tích Hồ gặp Bác bản “Ném
 động Trẻ và góc cháu và góc Gơm” Hồ” x bằng 2
th ý chơi th ý hàn thành - Trẻ và góc - Trẻ và ty”
thích. thích, sắp xếp sản phẩm mà chơi th ý góc chơi - Trẻ à
 đồ dùng đồ chơi trẻ ch hàn thích, sắp xếp th ý thích, góc chơi gọn gàng ngăn thành. đồ dùng đồ chơi sắp xếp đồ th ý thích,
 nắp. - Trẻ và góc gọn gàng ngăn dùng đồ sắp xếp đồ
 chơi th ý nắp. chơi gọn dùng đồ
 thích, sắp xếp gàng ngăn chơi gọn
 đồ dùng đồ nắp. gàng ngăn
 chơi gọn nắp.
 gàng ngăn
 nắp.
 Trẻ - Ch trẻ xếp gọn đồ chơi.
chuẩn bị - Vệ sinh cá nhân trẻ trớc khi r về.
 r về và
 trả trẻ. Giá án
 Thứ hi ngày 19 tháng 5 năm 2025
 THỂ DỤC SÁNG
 (Bài 35)
 * Kết hợp bài hát: Nhớ n Bác
 * Đồng diễn: Tiếng chim trng vờn Bác.
I. Mục đích yê cầ
- Tập ch trẻ cách vận động, biết thực hiện vận động th cô, biết ngh và làm
th hiệu lệnh củ cô, tập đúng các động tác củ bài tập thể dục sáng.
 - Rèn kỹ năng trò chuyện, chi sẻ, tự chọn đồ chơi, ngh và làm th hiệu lệnh,
kỹ năng tập các động tác phát triển các cơ lớn.
 - Giá dục cháu làm th hiệu lệnh củ cô, không xô đẩy nhu, biết qun tâm
đến bạn.
II. Chẩn bị
- Cô: Sàn tập tháng mát, sạch, n tàn
- Trẻ: Trng phục gọn gàng.
- Đội hình : Vòng tròn, hàng ngng, hàng dọc.
- Đị điểm: Sân trờng
III. Tiến hành
* Hạt động 1: Khởi động:
- R hiệu lệnh ch cháu xếp thành 3 hàng dọc.
- Tổ chức ch trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân: đi mũi chân, gót chân, đi
thờng, đi mép chân, chạy chậm,chạy nhnh 
- Chuyển đội hình thành 3 hàng ngng.
* Hạt động 2: Trọng động:
 Bài tập phát triển chng.
- HH1: Thở r, hít và
- Ty5: Luân phiên từng ty đ lên c
- Chân4: Nâng c chân, gập gối.
- Bụng5: Quy ngời sng bên
- Bật5: Bật sng bên trái,bên phải.
*Hạt động 3: Hồi tĩnh.
- Ch trẻ đi tự d hít thở nhẹ nhàng.
* Nhận xét kết thúc: Giá án
 Thứ hi ngày 19 tháng 5 năm 2025
 HẠT ĐỘNG ĐIỂM DNH
I- MỤC ĐÍCH YÊ CẦ
- Trẻ biết thực hiện th yêu cầu củ cô, biết bá cá tổ, qun sát thời tiết..
- Rèn khả năng chú ý , ghi nhớ có chủ định, kĩ năng thực hiện th hiệu lệnh.
- Thực hiện th hiệu. Biết giữ gìn môi trờng trng và ngài lớp.
II CHẨN BỊ
- Đồ dùng củ cô: Phòng lớp sạch, tháng mát, sạch sẽ. Bảng bé đến lớp, thời
gin, thới tiết.
- Đồ dùng củ trẻ: Chỗ ngồi hợp lý
- Đội hình: Chữ u
- Đị điểm: Trng lớp
III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
* Hạt động 1: Điểm danh
- Cô và trẻ cùng hát “ Đêm qu m mơ gặp Bác Hồ”
- Cô mời từng tổ điểm dnh, khám ty, bá cá sĩ số và gắn hình bạn vắng.
* Hạt động 2: Bé xm thời tiết
- Cô đặc câu hỏi ( về bầu trời, nắng, gió,..) trẻ trả lời th thực tế.
* Hạt động 3: Trò chyện về thời gian
- Cô hỏi thứ, ngày, tháng, năm củ ngày hôm qu, hôm ny, ngày mi, ch trẻ
lên viết.
* Thông tin:
- Cô nói ngắn gọn bệnh ty chân miệng ( Nhắc nhở trẻ phải giữ vệ sinh sạch sẽ )
* Hạt động 4: Thông tin
- Cô nói thông tin củ cô ch cháu ngh
- Ch cháu nói thông tin củ cháu.
* Hạt động 5: Xm tranh, sách mới
- Cô ch cháu xm trnh chủ đề tuần và đàm thại nội dung trnh.
* Hạt động 6: Giới thiệ chủ đề tần, ngày.
- Cô dùng hệ thống câu hỏi gợi mở ch cháu biết về chủ đề tuần ngày. Giá án
 Thứ hi ngày 19 tháng 5 năm 2025
 HẠT ĐỘNG NGÀI TRỜI.
 Đề tài: QN SÁT CÂY SI
I. Mục đích yê cầ:
- Trẻ biết một số đặc điểm củ cây si.
- Rèn luyện tăng cờng sức khỏ ch trẻ , củng cố vận động ch trẻ. Trẻ hứng
thú chơi, có ý thức kỉ luật ngh lời cô
- GD trẻ biết biết chơi đàn kết, không giành đồ chơi củ bạn, không đánh bạn.
II. Chẩn bị
* Đồ dùng của cô
II. Chẩn bị:
- Đị điểm: sân trờng khu vui chơi cát, nớc, các nguyên liệu thiên nhiên.
- Đồ dùng củ cô: Xắc xô, cây h ln ch trẻ.
- Đồ dùng củ trẻ: Nón, vòng , bóng , gậy đm th trng lớp 
III. Tiến hành:
* Trớc khi ra sân
- Hôm ny trời rất đẹp các cn đợc r sân chơi cùng cô.
- Vậy các cn thích chơi gì khi r sân? Cô đã chuẩn bị sẵn ch các cn ở ngài
sân những nguyên liệu khi các cn r sân chơi.
- Nhng hôm ny lớp chúng mình qu sát ch cô Cây si
+ Cô chi lớp mình thành 2 nhóm, nhóm 1 qu sát xm cây si mấy bộ phận,
nhiệm vụ củ từng bộ phận? Nhóm 2 qu sát xm tán cây nh thế nà nh.
- Khi r sân trơi phải nh thế nà các bạn? Không lầm đỗ nớc nhiều lên mặt
sân, giữ gìn vệ sinh chung nh.
* Hạt động 1: Qan sát cây si
- Ch cháu hát “Khúc hát dạ chơi”
- Cô ch trẻ r sân và cùng qu sát tự d th sự phân công ( 5 – 10 phút)
- Su khi trẻ qun sát, cô ch trẻ tập chung lại thành một vòng tròng xung qunh
cây.
- Các cn qun sát đợc những gì củ cây si, nói ch cô và các bạn cùng ngh
nh.
+ Vậy cây có mấy bộ phận?
+ Cn hãy nêu nhiệm vụ củ từng bộ phận?
+ Lá nh thế nà, có dạng hình gì?
- Có bạn nà ch cô biết cây phát tài giúp ít gì ch chúng t, cây có thể giúp
chúng t tạ môi trờng xung qunh xnh tơi và xinh đẹp, trng trí nhà cử,
làm phng thủy nữ các bạn, Ngài r các bạn làm quà tặng ch ngời thân. Còn
một số lài ln , nh ln Hồ Điệp giúp chúng t chữ bệnh mắt ngủ, nhứt đầu.
* Hạt động 2: Trò chi
* Trò chi vận động: Ô tô và chim sẽ
+ Cô giải thích cách chơi; Ch 1 trẻ đóng vi chiếc ô tô, tất cả các bạn còn lại
đóng vi chim sẽ by đi chơi, Khi ô tô chạy tơi thì chim sẽ phải by lên nếu
không by lên sẽ bị ô tô chạy tới vf chạm và. + Luật chơi: Cô gởi hỏi trẻ luật chơi, khi bạn chim sẽ bị bạn ô tô chạm và sẽ bị
tạm ngng lợt chơi.
- Cô ch trẻ chơi 2 – 3 lần, khi kết thúc trò chơi, cô khn ngợi trẻ chơi đúng luật
và rất hy.
* Trò chi dân gian: Lộn cầ vồng.
+ Cách chơi: Ch trẻ thành nhiều nhóm mỗi nhóm có 2 trẻ, đứng nắm ty lại với
nhu đọc t bài đồng d.
+ Tổ chức ch trẻ chơi 2-3 lần.
* Hạt động 3: Chi tự d
- Khám phá thiên nhiên xung qunh:
+ Thử nghiệm các màu khác nhu đợc trẻ ph.
+Vẽ, viết nguệch ngạc trên sân, trên cát.
+ Phối hợp các nguyên vật liệu thiên nhiên để tạ r đồ chơi (từ lá dừ, lục bình,
lá cây, sỏi).
- Khuyến khích trẻ chơi cầu trợt và x lử, khu phát triển vận động.
- Hết giờ cô dùng chống lắc để tập hợp trẻ lại. Yêu cầu trẻ thu dọn đồ chơi lại.
- Ch trẻ rử ty và vệ sinh.
* Nhận xét kết thúc: Giá án
 Thứ hi ngày 19 tháng 5 năm 2025
 HẠT ĐỘNG GÓC
I. Mục đích yê cầ
- Cháu nắm đợc nội dung củ từng góc chơi. Trẻ thể hiện đúng vi chơi ở các
góc và biết rủ bạn cùng chơi, phối hợp cùng bạn chơi.
- Phát triển khả năng sáng tạ ở trẻ trrng khi chơi.
- Thái độ: giá dục cháu giử trật tự khi chơi, không dành đồ chơi củ bạn 
II. Chẩn bị.
* Góc xây dựng:
- Ch trẻ và góc xây dựng lăng Bác. Trẻ biết phối hợp ty, mắt để thực hiện
th tác xếp chồng từ các nguyên vật liệu để xây dựng lăng Bác, lăng Bác mô
hình, các khối gạch, cây xnh, cây h, bảng tên....
+ Mục đích: Trẻ biết thỏ thuận khi chơi, biết xây th mô hình.
- Rèn khả năng xếp cạnh, xếp chồng, rèn tính kiên trì.
- Yêu thích sản phẩm tạ r cùng bạn.
+ Đồ dùng bổ sung: Trnh một số dnh lm thắng cảnh (Vịnh hạ lng )
- Các vật liệu, hình khối, hộp giấy, cây xnh...
* Góc gia đình:
- Ch trẻ và góc chơi đóng vi đầu bếp, ngời bán hàng, bài bàn ăn, dọn dẹp
bàn ăn gọn gàng. Ch cháu đóng vi cô đầu bếp tự tin nấu các món ăn mà mình
thích. Xm trẻ phối hợp với bạn qu cử chỉ hành động khi chơi, tr đổi ý kiến
với bạn. Bổ sung thêm các lại thức ăn, củ cải, cà rốt, khi tây, chả, chén, dĩ,
đũ, muỗng, bếp gs, nồi cơm, bàn ghế, khăn chảy bàn...
+ Mục đích:
- Trẻ biết thỏ thuận và chọn vi chơi ch mình.
- Trẻ tự phân vi chơi, bạn thì đóng vi bán hàng, bạn thì đóng vi đầu bếp....
- Thích thú thm gi và hạt động.
+ Đồ dùng bổ sng: Bổ sung thêm các lại chả, chén, dĩ, đũ, muỗng, bếp
gs, nồi cơm, bàn ghế, khăn chảy bàn...
* Góc Học tập
- Trẻ và góc thực hiện bài tập góc
- Ch trẻ và góc tô màu lbum chủ đề.
+ Mục đích: Ch trẻ thực hiện bài tập mở
+ Bổ sung đồ dùng: Bổ sun g thêm bài tập mở
* Góc tạ hình
- Ch trẻ “Vẽ lăng Bác”. Ch trẻ thực hiện lại các kỹ năng “Vẽ lăng Bác”. Ch
trẻ và góc thực hiện lại bằng các nguyên liệu khác nhu.
- Ch trẻ và góc vận động lại bài hát “Đêm qu m mơ gặp Bác Hồ”
- Cô ch trẻ và góc kể lại câu truyện th chủ đề. Cô ch trẻ và góc kể chuyện
th ý thích củ trẻ và cô chú ý gợi ý tính sáng tạ ch trẻ.
- Ch trẻ tìm hiểu sách và hình ảnh về chủ đề. Ch trẻ và góc thực hiện việc
đọc sách và giữ gìn, sắp xếp sách ngăn nắp. Sách, thơ th chủ đề, giấy .
+ Mục đích: Ch trẻ và góc thực hiện sản phẩm đẹp. + Đồ dùng đồ chơi: Màu, giấy 4, màu nớc, một số nguyên vật liệu mở nh:
hạt xốp, các lại hạt.
+ Lập bảng: Cô lập bảng về các trnh và vẽ các bố cục bắt trẻ sắp xếp th quy
đúng trình tự.
* Góc sách: Ch trẻ và góc kể chuyện “Sự tích Hồ gơm”
+ Mục đích: Ch trẻ tìm hiểu sách và hình ảnh về chủ đề , Ch trẻ và góc thực
hiện việc đọc sách và giữ gìn, sắp xếp sách ngăn nắp.
+ Đồ dùng bổ sung: sách, thơ th chủ đề, giấy, hồ, ké..... trẻ làm lbum trng
chủ đề.
* Góc TN-KP: Ch cháu qun sát sự phát triển củ vờn ru.
- Trẻ có hiểu biết về thiên nhiên, thích khám phá, tìm hiểu thiên nhiên, biết các
đồ dùng đồ chơi ngài trời. Biết thu dọn đồ chơi khi chơi xng, giữ gìn vệ sinh
cá nhân. Ch trẻ và góc tìm hiểu thêm về sự phát triển củ cây.
+ Mục đích: Trẻ có hiểu biết về thiên nhiên, thích khám phá, tìm hiểu thiên
nhiên, biết các đồ dùng đồ chơi ngài trời. Biết thu dọn đồ chơi khi chơi xng,
giữ gìn vệ sinh cá nhân.
+ Đồ dùng bổ sung: đồ chơi cát nớc, túi cát, phấn,...,
* Góc vận động:
- Trẻ biết rèn luyện sức khỏ, thích chơi các trò chơi vận động. Biết chơi đàn
kết, giúp đỡ bạn. Biết thu dọn đồ chơi khi chơi xng. Ôn luyện lại kỹ năng
“Ném x bằng 2 ty”. Những món đồ chơi trng và ngài lớp, việc sử dụng đồ
dùng đồ chơi. Dạy trẻ biết phân lại đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
- Đội hình: Chữ u
- Đị điểm: Trng lớp học
III. Tiến hành.
* Hạt động 1: Thỏa thận vai chi.
- Cô ch cháu hát bài “Đêm qu m mơ gặp Bác Hồ”
- Cô giới thiệu ch trẻ về góc trng điểm cô mới chuẩn bị.
- Cô hỏi vài góc chơi, cháu nêu sẽ chơi gì và làm gì ở góc?
- Cô nhắc nhở trẻ khi và góc phải chơi đúng cách và biết thỏ thuận vi chơi,
giúp dỡ nhu chơi.
- Cô ch trẻ tự về góc chơi.
- Lớp chúng t có b nhiêu góc chơi.
- Bây giờ cô mời lớp mình và góc chơi mà mình thích nh! Yêu cầu củ cô khi
và góc nhớ đ kí hiệu, khi chơi các cn phải biết giử trật tự.
+ Cô và góc chơi cùng trẻ.
+ Cô và góc chơi cùng trẻ.
* Hạt động 2: Trẻ tham gia hạt động vi chi.
- Ch trẻ và góc chơi nh đã chọn, nhắc nhỡ trẻ đ kí hiệu củ từng góc
- Cô và góc hớng dẫn trẻ gợi hỏi lại cách chơi Và hỏi trẻ đóng vi gì?
- Cô chú ý khi trẻ chơi ở các góc (chơi cùng trẻ ở góc trọng tâm)
- B quát, gợi ý ch trẻ sáng tạ khi chơi.
- Bá hết giờ chơi.
* Hạt động 3: Kết thúc giờ chi.
- Cô đến từng góc chơi, nhận xét sản phẩm chơi củ trẻ. - Ch trẻ thu dọn góc chơi củ mình.
* Kết thúc giờ chơi. Giá án
 Thứ hi ngày 19 tháng 5 năm 2025
 HẠT ĐỘNG CHIỀ
I.MỤC ĐÍCH YÊ CẦ.
Biết đợc tình cảm củ Bác Hồ đối với mọi ngời đặc biệt là với các cháu thiếu
nhi và biết đợc tình cảm củ mọi ngời đối với Bác.
- Rèn ch trẻ có kĩ năng qn sát, nhận biết về những hình ảnh và công l củ
Bác Hồ ,chơi trò chơi thành thạ. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc
- Trẻ mạnh dạn hồn nhiên thm gi tích cực và hạt động học tập biết yêu quê
hơng đất nớc , kính trọng bác Hồ .
II. Chẩn bị.
* Đồ dùng củ cô: Đĩ bài hát: “Đêm qu m mơ gặp Bác Hồ”, Nhớ ơn Bác
* Đồ dùng củ trẻ: Chỗ ngồi phù hợp
* Đội hình: Hình chữ .
* Đị điểm: Trng lớp
III. TIẾN HÀNH.
* Hat động 1: Tổ chức gây hứng thú
- Ch cháu hát bài hát “ Mú ch mẹ xm”
- Đàm thại nội dung bài hát
- Bài hát nói về i ?
* Hạt động 2: Ôn lyện
- TC: “ Trời tối, trời sáng”
- Các cn qun sát xm cô có gì đây ?
- À ! đúng rồi.
- Trng trnh có gì các cn?
- Bây giờ cô sẽ ch các cn xm một đạn vid nói về Bác Hồ các cn chú ý
nh!
- Trng đạn vid nói về gì các cn?
- À đúng rồi, trng đạn vid nói về Bác Hồ kính yêu, ngời đã có công dựng
nớc và giữ nớc nh các cn.
- Giá dục trẻ chú ý lên cô, chú chú ý lắng ngh cô, cháu ngồi ngn.
* Hạt động 3: Chi tự d
- Cô giới thiệu trò chơi.
- Cô nêu cách chơi.
- Cô nêu luật chơi.
- Cô ch trẻ chơi 3 lần.
- Cô ch cả lớp thực hiện.
* Nhận xét kết thúc: Giá án
 Thứ hi ngày 19 tháng 5 năm 2025
 KPXH: Bác Hồ kính yêu
I. Mục đích yê cầ.
- Trẻ biết đợc ngày sinh củ Bác Hồ, biết lăng Bác đợc đặt tại thủ đô Hà Nội.
Biết đợc tình cảm củ Bác Hồ đối với mọi ngời đặc biệt là với các cháu thiếu
nhi và biết đợc tình cảm củ mọi ngời đối với Bác.
- Rèn ch trẻ có kĩ năng qn sát, nhận biết về những hình ảnh và công l củ
Bác Hồ ,chơi trò chơi thành thạ. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc
- Trẻ mạnh dạn hồn nhiên thm gi tích cực và hạt động học tập biết yêu quê
hơng đất nớc, kính trọng bác Hồ .
II. Chẩn bị
* Đồ dùng củ cô: Đĩ bài hát: “ Đêm qu m mơ gặp Bác Hồ”, Nhớ ơn Bác.
Nhạc bài hát “ Nh s sáng ngời”
* Đồ dùng củ trẻ: Chỗ ngồi phù hợp
* Đội hình: Hình chữ .
* Đị điểm: Trng lớp
III. Tiến hành
* Hạt động 1: Tổ chức gây hứng thú
- Cô hát ch trẻ ngh bài hát “Nh s sáng ngời”
- Bài hát cô vừ thể hiện nói về i nà?
- Các cn đã đợc thấy những hình ảnh về Bác Hồ ch? Cn thấy ở đâu?
- Các cn ạ sắp đến ngày sinh nhật củ Bác Hồ rồi đấy. Hôm ny cô cùng các
cn trò chuyện về Bác nhé, các cn có đồng ý không nà?
* Hạt động 2: KP “Tìm hiể Bác Hồ kính yê.”
+ Tình cảm của Bác Hồ với các chá thiế nhi:
* Ch trẻ xm hình ảnh Bác Hồ đng bế m bé:
- Đây là hình ảnh Bác Hồ đng làm gì vậy các cn? ( Cô ch trẻ phát âm nội
dung hình ảnh)
* Cô ch trẻ qun sát hình ảnh Bác đng trò chuyện với các cháu.
- Hình ảnh này có những i?
- Bác Hồ đng làm gì?
Bác cùng các bạn thiếu nhi đng trò chuyện rất là vui vẻ phải không các cn.
- Còn hình ảnh này Bác Hồ đng làm gì? ( cô ch trẻ xm hình ảnh Bác Hồ chi
kẹ ch các cháu).
Các cn ơi đây là hình ảnh Bác đng chi kẹ ch các cháu đấy. Bác rất là chu
đá khi đến thăm các cháu thiếu nhi bác đều mng th quà rồi tự ty mình chi
ch các cháu nữ đấy.
- Các cn cùng xm tiếp nhé !
- Mở hình ảnh Bác đng mú hát cùng các cháu thiếu nhi.
+ Hình ảnh này có những i?
+ Bác đng cùng các bạn làm gì đó?
- Hình ảnh này Bác cùng các cháu đng mú hát rất là vui vẻ đấy.
- Ch cháu nhắc lại nội dung hình ảnh : “ Bác mú hát cùng các cháu”.( Cá
nhân, nhóm, cả lớp). - Mở hình ảnh các bạn thiếu nhi đng tặng h ch Bác.
+ Thế hình ảnh này các bạn đng làm gì?
Các cn ơi, mỗi khi gặp Bác, các bạn nhỏ vô cùng vui sớng chạy ù r đón Bác
và dâng lên Bác những tơi thắm đấy các cn ạ!
- Ngài những hình ảnh các cn vừ xm còn có rất nhiều bài thơ, câu chuyện,
bài hát nói về Bác nữ đấy, bạn nà biết có thể kể ch cô và các bạn ngh nà?
- Cô mời 2-3 trẻ trả lời.
Cô cũng biết nhiều câu chuyện, bài thơ, bài hát nói về tình cảm củ Bác dành
ch các cháu thiếu nhi nh: Bài thơ Ảnh Bác, chuyện: Quả tá củ Bác Hồ, i
ngn sẽ đợc thởng 
- Bây giờ lớp mình hãy cùng thể hiện thật hy c khúc “ Nhớ ơn Bác”.
Các cn ơi tình cảm củ Bác không những dành ch các bạn thiếu nhi củ nớc
t mà tình cảm đó còn dành ch các bạn thiếu nhi trên tàn thế giới nữ đấy.
- Ch trẻ xm hình ảnh Bác đng trò chuyện với các cháu thiếu nhi nớc ngài.
+ Đây là hình ảnh Bác đng trò chuyện rất gần gũi với các bạn thiếu nhi thế giới.
- Qu những hình ảnh các cn vừ xm, những bài hát câu chuyện các cn đã
đợc ngh cn có nhận xét gì về tình cảm củ Bác đối với các bạn thiếu nhi?
- Các cn ơi, mặc dù bận trăm công ngàn việc nhng Bác luôn qun tâm, chăm
sóc các bạn thiếu nhi. Và những ngày lễ, ngày tết nh Lễ khi giảng, tết trung
thu Bác còn gửi th thăm hỏi và gửi quà ch các cháu:
 Trung thu trăng sáng nh gơng
 Bác hồ ngắm cảnh nhớ thơng nhi đồng.
- Tình cảm củ Bác dành ch các cháu thì nh vậy còn tình cảm củ các bạn
thiếu nhi nh thế nà với Bác?
- Để tỏ lòng biết ơn Bác chúng t phải nh thế nà?
- Các cn ơi, tình cảm củ Bác không chỉ dành ch thiếu nhi mà tình cảm đó b
l rộng lớn dành ch tất cả mọi ngời.
- Ch trẻ xm các hình ảnh Bác đng trò chuyện với các chú bộ đội.
+ Đây là hình ảnh Bác đng trò chuyện rất gần gũi thân thiết cùng các chú bộ
đội đấy.
- Cô ch trẻ xm hình ảnh: Bác Hồ trồng cây
+ Bác Hồ chúng t đng làm gì đây lớp mình?
- Mở hình ảnh Bác đng trò chuyện với đồng bà các dân tộc thiểu số ( Cô giới
thiệu nội dung hình ảnh).
+ Bức trnh này cn thấy Bác đng trò chuyện với những i nà?
-Bác Hồ củ chúng t là một vị chủ tịch nớc nhng Bác rất mộc mạc, giản dị,
và rất yêu l động, Cả cuộc đời Bác luôn sống với dân, với nớc và luôn dành
tình cảm ch tất cả mọi ngời:
 “Cụ Hồ ở giữ lòng dân
 Tuy x x lắm mà gần, gần ghê
 Mỗi khi th Cụ gửi về
 Rộn ràng khắp chợ cùng quê đón mừng”
- Bác Hồ củ chúng t còn sống hy đã mất rồi các cn?
- Bạn nà biết lăng Bác Hồ đặt ở đâu? - Lăng Bác Hồ đợc đặt tại thủ đô Hà Nội và để tỏ lòng biết ơn, tởng nhớ về
Bác ngày ngày có rất nhiều ngời và lăng viếng Bác
- Cô ch trẻ ngh bài hát “Viếng lăng Bác” và xm đạn phim dòng ngời và
lăng viếng Bác.
* Các cn ơi mặc dù Bác Hồ củ chúng t không còn nữ nhng trái tim củ mỗi
thiếu nhi và tất cả mọi ngời đều luôn yêu quý và nhớ ơn Bác, các bạn nhỏ luôn
mơ đợc gặp Bác, mời các cn hãy cùng đứng lên mú hát cùng cô bài “ Đêm
qu m mơ gặp Bác Hồ”.
* Hạt động 3: Trải nghiệm.
- Ch cháu và bàn thực hiện làm lbum về Bác Hồ
- Cô ch cháu và bàn thực hiện
* Kết thúc : Ch trẻ hát lại bài Nhớ ơn Bác và đi r ngài
* Đánh giá cối ngày:
- Tình trạng sức khỏ: .....
 .
. 
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi củ trẻ : 
- Kiến thức, kỹ năng củ trẻ: .......
- Điều chỉnh kế hạch tiếp th: .
 Giá án
 Thứ b ngày 20 tháng 5 năm 2025
 Tạ hình: Vẽ lăng Bác (Tiết mẫu)
I. Mục đích yê cầ
- Trẻ biết vẽ các đờng nét tạ thành bức trnh lăng Bác, trẻ biết sử dụng, màu
sắc và bố cục ch cân xứng.
- Rèn ch trẻ kỹ năng cầm bút vẽ , rèn ch trẻ ớc lợng bức trnh ch hợp lí
- Giá dục trẻ lòng yêu kính và nhớ ơn Bác Hồ và biết chăm sóc cây, giữ gìn
môi trờng, xnh, sạch, đẹp.
II. Chẩn bị
* Đồ dùng củ cô: Trnh vẽ lăng Bác Hồ, giá tr sản phẩm
* Đồ dùng củ trẻ: Giấy 4, bút sáp màu, bút màu, túi sản phẩm 
* Đội hình: Hình chữ 
* Đị điểm: Trng lớp
III. Tổ chức hạt động
* Hạt động 1: Tổ chức gây hứng thú.
 - Ch trẻ ngh bài hát: “Nhớ ơn Bác”
 - Cô đàm thại cùng trẻ:
 + Bài hát nói về cái gì?
 + Bạn nà có thể nói ch cô ngh lăng Bác Hồ nằm ở đâu ?
- À đúng rồi lăng Bác ở Hà nội nh các cn.
- Để nhớ ơn Bác hm ny cô sẽ ch các cn vẽ lăng Bác Hồ nh!
* Qan sát tranh.
- Cô ch trẻ qun sát tàn bộ các bức trnh và hỏi trẻ:
* Trnh vẽ Lăng Bác.
+ Bức trnh này nh thế nà? Có gì trng trnh nè?
+ Ngài r cn gì nữ?
+ Lăng Bác nh thế nà?
+ Ngài r bên ngài lăng Bác thì có gì?
* Hạt động 2: Hớng dẫn thực hiện
- Làm mẫ lần 1: không giải thích.
- Làm mẫ lần 2: Làm mẫu + Giải thích (Để vẽ đợc lăng Bác đầu tiên cô vẽ
các nét thẳng đng và nối lại bằng nét nằm ngng để tạ thnh thân nhà củ lăng
Bác tiếp th cô vẽ nét nằm ngng và nối lại bằng nét thẳng đứng để đợc bậc
thng củ lăng Bác, tiếp th cô sẽ vẽ mái nhà củ lăng Bác bằng nét nằm ngng
phí trên và nối lại bằng nét thẳng đứng, tiếp th để ch bức trnh thêm đẹp cô
sẽ vẽ thêm cây, h để đợc khuôn viên củ lăng Bác Hồ, cuối cùng cô sẽ tô
màu bức trnh.)
+ Để vẽ đợc lăng Bác Hồ cn vẽ gì trớc? cn dùng kỹ năng gì để vẽ?
+ Tiếp th cn dùng kỹ năng gì để vẽ cây cột lăng Bác?
+ Cn dùng kỹ năng gì để vẽ cử lớn củ lăng Bác?
+ Cn dùng kỹ năng gì để vẽ củ sổ củ lăng Bác?
+ Tiếp th cn dùng kỹ năng gì để vẽ mái nhà củ lăng Bác?
+ Để bức trnh thêm đẹp cn vẽ gì thêm? + Các cn sẽ tô màu nh thế nà để bức trnh thêm đẹp?
- Bây giờ cô sẽ ch các cn cùng và bàn để trổ tài nh!
* Hạt động 3: Trẻ và bàn thực hiện
- Cô ch trẻ về bàn ngồi vẽ th nhóm. Cô bật nhạc nhẹ.
- Cô nhắc trẻ t thế ngồi và cách cầm bút màu.
- Cô gợi mở ch trẻ có thêm ý tởng.
- Cô qun sát bà sắp hết giờ.
- Cô qun sát, b quát lớp, hớng dẫn trẻ yếu, gợi ý trẻ vẽ tốt sáng tạ thêm các
chi tiết xung qunh lăng Bác Hồ ( cây cối, h lá,...) hặc th suy nghĩ củ trẻ.
* Hạt động 4: Trng bày và nhận xét sản phẩm.
- Hết giờ cô ch trẻ tr trnh lên giá và về chỗ ngồi cùng nhận xét.
- Cô nhận xét chung và khn trẻ.
- Cả lớp cùng qun sát các bức trnh và ch cô biết cn thích bức trnh nà
nhất? Vì s?
- Cô mời 1-2 trẻ lên giới thiệu về bức trnh củ mình.
- Cô nhận xét 2-3 bài củ trẻ vẽ tốt, sáng tạ, tô màu đẹp. Động viên các trẻ yếu,
ch hàn thành.
* Đánh giá cối ngày:
- Tình trạng sức khỏ: .....
 .
. 
 .
. 
 .
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi củ trẻ : .
 .
 .
 .
 .
- Kiến thức, kỹ năng củ trẻ: .......
 .
 .
 .
. 
- Điều chỉnh kế hạch tiếp th: .
 .
 . Giá án
 Thứ t ngày 21 tháng 5 năm 2025
 Văn học: Truyện “Sự tích Hồ gơm”
I. Mục đích yê cầ
- Trẻ nhớ đợc tên truyện, tên các nhân vật trng truyện. Trẻ hiểu đợc nội dung
và ý nghĩ củ câu truyện
- Rèn kĩ năng chú ý, khả năng ghi nhớ có chủ định. Phát triển vốn từ và cách
phát âm ch trẻ, trẻ trả lời đợc các câu hỏi củ cô rõ ràng, mạch lạc, đủ câu
- Giá dục trẻ lòng tự hà dân tộc, kính trọng các vị nh hùng dân tộc, trẻ hứng
thú thm gi và các hạt động trng giờ học
II. Chẩn bị
* Đồ dùng củ cô: Tập truyện “Sự tích Hồ gơm”, Vid truyện kể .
* Đồ dùng củ trẻ: Rối qu, chỗ ngồi phù hợp.
* Đội hình: Hình chữ 
* Đị điểm: Trng lớp
III. Tổ chức hạt động:
* Hạt động 1: Tổ chức gây hứng thú
- Cô ch trẻ hát bài “ Yêu Hà Nội ”
- Cô ch trẻ xm vid clip về Hà Nội và trò chuyện:
+ Các cn vừ đợc thm qun các dnh lm thắng cảnh nà củ Hà Nội?
+ Hồ Gơm là một trng những dnh lm thắng cảnh củ đất nớc, ở giữ hồ
Gơm có Tháp Rù, có cầu Thê Húc cng cng sơn màu đỏ, có đền Ngọc Sơn.
+ Các cn có biết vì s hồ này đợc gọi là hồ Gơm không?
+ Muốn biết vì s hồ này có tên gọi là hồ Gơm thì cô mời các cn cùng ngồi
lại đây và ngh cô kể chuyện“ Sự tích hồ Gơm ” nhé.
*Hạt động 2: Kể chyện “Sự tích Hồ gm”
- Lần 1: Cô kể ch trẻ ngh, kể diễn cảm.
+ Cô vừ kể câu chuyện “Sự tích hồ Gơm” trng kh tàng truyện cổ tích Việt
Nm
- Lần 2: Kết hợp với trnh minh họ.
* Đàm thại:
- Tóm tắt nội dung câu chuyện: Ngày x giặc Minh sng xâm lợc nớc t
khiến nhân dân t vô cùng khổ cực. Thuở ấy Lê Lợi đứng lên chiêu mộ binh sĩ
để đánh đuổi chúng. Nghĩ quân củ Lê Lợi bn đầu yếu thế nên nhiều lần bị
thu. Su đó nhờ gơm thần củ Lng Quân ch mợn mà nghĩ quân củ Lê
Lợi đã đánh thắng giặc Minh. Một năm su Lng Quân đã si Rù vàng đòi lại
gơm. Để tỏ lòng ghi nhớ công ơn củ Lng Quân đã ch mợn gơm thần giết
giặc Lê Lợi đã đổi tên Hồ Tả Vọng thành hồ Hàn Kiếm hy còn gọi là Hồ
Gơm
- Trng câu chuyện có những nhân vật nà?
- i đã cùng nhân dân đánh giặc Minh ?
Trích đẫn: “Năm ấy su một trận thắng lớn rất đẹp”
- Mọi ngời đã nói gì khi vớt lại thnh gơm?
Trích dẫn: “Một ngời lính lên tiếng ..tớng Lê Lợi”
- Lng Quân đã trả lời r s? - Giọng Lng Quân nh thế nà ?
- Vì s Lng Quân ch Lê Lợi mợn gơm?
- Lê Lợi và nhân dân t đã đánh giặc Minh nh thế nà?
- Các cn ạ! Nhờ gơm thần mà Lng Quân ch mợn mà nghĩ quân củ Lê
Lợi đã đánh thắng kẻ thù, Lê Lợi lên ngôi vu, nhân dân t đợc sống trng hò
bình, ấm n, hạnh phúc đấy.
“Một năm su còn đợc gọi là Hồ Gơm”.
Trích dẫn: “Một năm su trên hồ Tả Vọng”
- Rù vàng đã nói gì khi đòi lại gơm? Giọng củ Rù vàng nh thế nà? i giỏi
có thể nhắc lại lời nói củ Rù vàng nà?
Trích dẫn: “Thạt ngh Rù vàng đòi gơm Hồ Hàn Kiếm”
- Các cn có biết vì s Lng Quân lại si Rù vàng đòi gơm không?
+ Các cn ạ! Su khi đánh thắng giặc Minh, Lng Quân mng muốn nhân dân t
đợc sống trng hà bình và cùng nhu xây dựng đất nớc nên đã si Rù vàng
đòi lại gơm thần đấy.
- Lê Lợi đã trả lại thnh gơm ch Lng Quân ở đâu?
- i giỏi ch cô biết tại s hồ Tả Vọng đợc đổi tên là Hồ Hàn Kiếm ?
- Qu câu chuyện cn thích nhân vật nà nhất ? Tại s?
* Giá dục: Các cn ơi, Lê Lợi là vị nh hùng dân tộc, ông đã lãnh đạ nhân
dân đánh đuổi giặc Minh giúp ch đất nớc hò bình, tự d, nhà nhà đợc n
ấm. Vì vậy cô cn mình phải luôn luôn nhớ đến công l củ những vị nh hùng
dân tộc nh Lê Lợi nhé. Vậy chúng mình còn nhỏ phải làm gì để nhớ ơn những
vị nh hùng dân tộc ? Chúng mình phải chăm ngn, học giỏi vâng lời cô giá,
ông bà ch mẹ để su này trởng thành các cn trở thành những công dân có ích
mạnh khỏ để xây dựng đất nớc mà ông ch t đã đạt đợc.
* Hạt động 3: Trò chi “Đóng vai nhân vật.”
- Cô hớng dẫn trẻ kể từng đạn chuyện trên máy.
- Vì struyện lại có tên gọi Sự tích Hồ Gơm?
- Qu câu chuyện cn thích nhất nhân vật nà? Vì s?
- Cô nói: Lê Lợi là vị nh hùng dân tộc, với tấm lòng yêu nớc thơng dân Ông
đã đánh đuổi giặc Minh r khỏi bờ cõi đm lại cuộc sống thnh bình ch nhân
dân. Chúng mình phải làm gì để nhớ ơn Lê Lợi?
- Chúng mình đã rất giỏi kể lại đợc câu chuyện, về nhà chúng mình hãy kể lại
câu chuyện ch Bố Mẹ và Em bé cùng ngh nhé.
* Đánh giá cối ngày:
- Tình trạng sức khỏ: .....
 .
. 
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi củ trẻ : 
- Kiến thức, kỹ năng củ trẻ: .......
- Điều chỉnh kế hạch tiếp th: .
 Giá án
 Thứ năm ngày 22 tháng 5 năm 2025
 Âm nhạc: Dạy hát “Em mơ gặp Bác Hồ”
I. MỤC ĐÍCH YÊ CẦ
- Trẻ nhớ tên và thuôc̣ lời bài hát “Em mơ gặp Bác Hồ”, hát đúng gii điệu bài
hát, hiểu nội dung bài hát.
- Rèn kỹ năng hát và ngh hát ch trẻ. Biết thể hiêṇ tình cảm qu cách thể hiêṇ
bài hát.
- Trẻ hứng thú hát cùng cô và ngh cô hát. Trẻ biết ơn, yêu quý và kính trọng
Bác Hồ.
II. CHẨN BỊ
* Đồ dùng củ cô: Nhạc bài hát “Em mơ gặp Bác Hồ”, trống lắc.
* Đồ dùng củ trẻ: Mũ mã, xúc xắc, phách trẻ, chỗ ngồi phù hợp, nhạc bài hát
“Em mơ gặp Bác Hồ”
* Đội hình: Hình chữ 
* Đị điểm: Trng lớp.
III. TIẾN HÀNH
* Hạt động 1: Dạy hát “m m gặp Bác Hồ”
- Cô đố các cn, các cn có biết ngày 19/5 sắp tới là ngày gì không? à là ngày
sinh nhật Bác đấy cô có 1 bài hát nói về Bác Hồ. đó là bài m mơ gặp Bác Hồ
củ nhạc sĩ Xuân gi, trng chủ đề “Quê hơng đất nớc Bác Hồ” để hát đợc
bài hát này các cn cùng chú ý lắng ngh nhé cô hát nhé!
* Cô hát mẫu.
- Cô hát mẫ lần 1: kết hợp nhạc
+ Vừ rồi các cn đã đợc ngh bài hát “Em mơ gặp Bác Hồ” củ nhạc sĩ Xuân
gi.
+ Bài hát m mơ gặp Bác Hồ nói về 1 bạn nhỏ khi ngủ đã mơ đợc gặp Bác đấy.
chúng mình có biết k Bác Hồ là 1 vị lãnh tụ củ đất nớc Việt Nm.
+ Bác Hồ không còn nữ, hiện ny Bác nằm yên nghỉ trng Lăng ở Thủ đô Hà
Nội hàng ngày có rất nhiều đồng bà và khách Quốc tế và lăng viếng Bác.
- Cô hát mẫ lần 2: Kết hợp nhạc đệm.
+ Các cn ơi chúng mình đã đợc ngh bài hát 2 lần rồi nhé, bây giờ cô bật nhạc
và chúng mình hát cùng cô nà
+ Bài hát thật hy và ý nghĩ, cô mời các cn hát cùng với cô nà.
+ Cô ch cả lớp hát cùng cô 2 lần.
* Hạt động 2: Ngh hát: “Từ rừng xanh chá về thăm lăng Bác”
- Vừ rồi các cn đã học và đợc hát bài hát “Em mơ gặp Bác Hồ” đúng không
nà và bây giờ các cn có muốn ngh hát không, có 1 bài hát rất hy nói về các
bạn nhỏ từ vùng c xuống viếng Bác và khi nhìn thấy các bạn đó rất xúc động
và muốn đm lời c tiếng hát củ mình tỏ lòng kính yêu Bác biết đợc điều đó
nhạc sĩ Hàng Lng và Hàng Lân đã sáng tác bài hát “Từ rừng xnh cháu về
thăm lăng Bác” bây giờ chúng mình chú ý lắng ngh nhé.
- Cô hát : Kết hợp nhạc đệm.