Kế hoạch bài soạn lớp Lá - Tìm hiểu, phân loại một số phương tiện giao thông

TÌM HIỂU, PHÂN LOẠI MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
1.1. Mục đích yêu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được một số phương tiện giao thông phổ biến về tên gọi, hình dáng, đặc điểm, cấu tạo, tốc độ, ích lợi, nhiên liệu.và phân loại được một số phương tiện giao thông theo nơi hoạt động, đặc điểm, bề ngoài.
- Biết một số dịch vụ giao thông như: Nhà ga, bến bãi, sân bay và các công việc của người làm nghề giao thông.
- So sánh và nhận xét một số đặc điểm giống nhau của một số phương tiện giao thông qua đặc điểm, cấu tạo, âm thanh, lợi ích, nơi hoạt động..
b. kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ, nhận biết, phân biệt, so sánh.
- Rèn kĩ năng sử dụng câu, trả lời các câu hỏi.
c. Thái độ:
- Gíao dục trẻ khi đi bộ trên đường phải đi trên vỉa hè hoặc sát lề bên phải. Tham gia đúng luật giao thông tránh xảy ra tai nạn.
2.2. Chuẩn bị
- Tranh ảnh, mô hình, thẻ lô tô về một số phương tiện giao thông: Đường bộ, đường sắt, xe đạp, xe máy, xe ô tô, xe ô tô chở khách, tàu thủy, máy bay
2.3. Phương pháp
- Đàm thoại, luyện tập.
2.4. Tiến hành:
a. Ổn định:
- Cô cho trẻ hát bài hát “ Em tập lái ô tô ”
- Các con có biết ô tô đi được ở đâu không? 
- Hàng ngày ai đưa các con đến trường?
- Bố mẹ đưa các con đi bằng phương tiện gì?
- Xe máy và xe đạp thì xe nào nhanh hơn vì sao con biết?
- Khi ngồi đằng sau xe các con phải ngồi như thế nào?
- Hằng ngày các con thấy ở trên đường làng của chúng ta có những loại phương tiện giao thông nào đi lại?
-Ngoài những phương tiện đó ra các con biết những PTGT nào nữa?
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về một số phương tiện giao thông phổ biến.
* Tìm hiểu phương tiện giao thông đường bộ:
- Trẻ hát bài : ‘ Lái ô tô”
- Cô cho trẻ quan sát và hỏi trẻ:
- Các con thấy ô tô có những bộ phận nào? (Đầu xe, bánh xe, thùng xe)
- Đầu xe có những bộ phận nào? (Đèn xe, gương chiếu hậu, ghế, bánh xe, vô lăng)
- Phần thùng xe có những bộ phận nào? ( Ghế ngồi, giá để hành lý)
- Xe ô tô thường có mấy bánh? (Xe thường có 4 bánh)
- Ô tô thường chạy trên những con đường nào? (Chạy trên con đường cái lớn)
- Ô tô chạy bằng nhiên liệu gì? (Xăng)
- Ai là người điều khiển? (Tài xế)
- Muốn lái ô tô được an toàn thì người lái xe phải làm gì? (Phải đi học lái xe, phải tỉnh táo khi lái, không được uống rượu, bia khi lái xe và phải biết tuân thủ các luật lê, quy định khi tham gia giao thông)
+ Cô khái quát câu trả lời của trẻ: Ô tô là loại phương tiện giao thông đường bộ, xe ô tô thường có 4 bánh, cũng có những loại xe có nhiều bánh hơn, ô tô thường chạy trên những đường cái lớn và thường dùng nhiên liệu là xăng. Để lái được ô tô thì người lái xe phải học cách lái xe và cần phải hiểu rõ và nắm vững các luật lệ giao thông để tránh không xảy ra những tai nạn khi tham gia giao thông. 
- Cô đọc câu đố:
	Xe hai bánh
	Chạy bon bon
	Máy nổ giòn
	Kêu bình bịch.
	Là xe gì?
	( Xe máy)
- Xe máy gồm có những bộ phận nào? 
- Xe máy được dùng để làm gì? 
- Chở được nhiều hay ít?
- Xe máy chạy bằng nhiên liệu gì? 
- Xe máy hoạt động bằng gì? 
- Xe máy là phương tiện giao thông đường gì?
+ Cô khái quát: Xe máy gốm có những bộ phận: Đầu xe, khung xe, yên xe, xe có hai bánh, xe máy có gắn động cơ và chạy bằng nhiên liệu là xăng, xe máy chạy được trên những con đường lớn và đường hẹp, xe máy chở được ít.
+ Cô đọc câu đố:
	Xe gì hai bánh
	Đạp chạy bon bon
	Chuông kêu kính coong
	Đứng yên thì đỗ?
	( Xe đạp)
- Cô có xe gì đây? ( Xe đạp) 
- Xe đạp gồm có những bộ phận gì? ( Bánh xe, khung xe, tay lái, yên xe) 
- Xe đạp có mấy bánh ? Hình gì? 
- Xe đạp dùng để làm gì?
- Xe đạp là loại phương tiện giao thông có động cơ không? 
+ Cô khái quát: Xe đạp gồm có đầu xe, bánh xe, khung xe, tay lái, bàn đạp, yên trước, yên sau di chuyển được trên đường lớn và đường hẹp và khi cần di chuyển ta phải dùng sức của đôi chân để đạp thì xe mới chạy.
* Tìm hiểu phương tiện giao thông đường thủy:
- Cô cho trẻ quan sát tàu thủy và hỏi trẻ:
- Tàu thủy có những bộ phận nào? ( Đầu tàu, thân tàu, bánh lái)
- Đầu tàu có những bộ phận nào? ( Đèn, ghế dành cho người lái tàu..)
- Thân tàu thủy có những bộ phận nào? ( Ghế dành cho khách ngòi, nơi để hành lý, khoang chở hàng hóa..)
- Ai là người lái tàu? ( Thuyền trưởng, bác lái tàu)
- Những người cùng làm việc với thuyền trưởng gọi là gì? ( Thủy thủ)
- Tàu thủy được dùng để làm gì? (Chở người, vận chuyển hàng hóa..)
- Tàu thủy chở được nhiều hay ít? (Tùy vào kích thước của tàu lớn hay nhỏ khác nhau mà tàu thủy có thể chở được nhiều hoặc ít)
- Tàu thủy chạy bằng nguyên liệu gì? 
- Tàu thủy là phương tiện giao thông đường gì? (Đường thủy)
- Muốn đi tàu thủy thì cần phải làm gì? (Mua vé tàu)
+ Cô cho trẻ quan sát thêm một số phương tiện giao thông khác thuộc nhóm phương tiện giao thông đường thủy và giới thiệu cho trẻ biết như : Ca nô, thuyền, bè, xuồng
- Các con thấy những phương tiện này hoạt động ở đâu? (Trên sông, biển, hồ..)
+ Cô khái quát: Đó là phương tiện giao thông đường thủy, những phương tiện này thường hoạt động ở trên sông, hồ, biển. Khi đi các phương tiện này phải chú ý cẩn thận không được thò tay xuống nước và cần phải mặc áo phao để tránh trai nạn có thể xảy ra.
* Tìm hiểu phương tiện giao thông đường hàng không:
+ Cô đọc câu đố:
	 Chẳng phải chim
	Mà có cánh
	Chở hành khách
	Đến mọi nơi
	Giữa mây trời
	Đang bay lượn
	Là gì?
	(Máy bay)
- Máy bay gồm có những bộ phận nào? ( Đầu máy bay, cánh, thân)
- Máy bay được dùng để làm gì? Máy bay chở được nhiều hay ít? Máy bay là phương tiện giao thông đường gì?
- Ai là người điểu khiển máy bay? (phi công)
- Những người phục vụ trên máy bay gọi là gì? (Tiếp viên hàng không)
- Khi muốn đi máy bay chúng ta phải làm gì?
+ Cô khái quát: Máy bay gồm có những bộ phận: Đầu máy bay, thân máy bay, cánh, bánh xe, ghế dành cho hành khách, khoang chở hàng, nơi để hành lý và các phòng phục vụ cho nhu cầu khách khi đi trên máy bay. Muốn đi máy bay chúng ta phải đi mua vé và khi khi ngồi trên máy bay chúng ta cần phải thắt dây an toàn.
- Cô cho trẻ quan sát thêm một số phương tiện giao thông khác thuộc nhóm phương tiện giao thông đường hàng không như: Tàu vũ trụ, khinh khí cầu, tên lửa
+ Tất cả những phương tiên trên được gọi là phương tiện giao thông đường hàng không.
* Tìm hiểu phương tiện giao thông đường sắt:
- Ngoài các phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy, đường hàng không, các con còn biết loại phương tiện giao thông naò khác? (Đường sắt)
- Cô cho trẻ hát bài: “Một đoàn tàu”
- Cô đưa mô hình tàu hỏa ra cho trẻ xem và trò chuyện với trẻ về tàu hỏa:
- Tàu hỏa hay xe lửa là một loại phương tiện giao thông. Cấu tạo của tàu hỏa gồm đầu tàu và các toa nối lại. Tàu hỏa chạy trên đường sắt, dùng để chở người và hàng hóa.
- Cô chỉ cho trẻ xem đầu tàu và toa tàu.
- Một con tàu có thể lắp nhiều toa để chở được nhiều hành khách và hàng hóa hơn.
- Các loại phương tiện này giúp chúng ta vận chuyển hàng hóa và chở người. Để chúng ta có thể đi đến các nơi khác như đi thăm họ hàng, đi chơi
+ So sánh: 
* Máy bay-Tàu hỏa
+ Ai có thể đặt câu hỏi để so sánh 2 phương tiện giao thông này?
+ 2 loại pt này giống nhau ở điểm nào?
- Tiến hành tương tự với Ô tô – Thuyền buồm.
? Các ptgt khác nhau về đặc điểm cấu tạo và nơi hoạt động. Nhưng chúng giống nhau ở điểm cùng là các loại ptgt dùng để chở người chở hàng hoá giúp chúng ta đến khắp mọi nơi trong nước cũng như trên thế giới để gặp gỡ người thân, bạn bè.
+ Ngoài ra các con còn biết các loại ptgt nào nữa?
Trẻ kể đến pt nào cô đưa pt đó ra và nói được nơi hoạt động của chúng ở các đường khác nhau.
+ Khi đi trên các pt này các con phải như thế nào?
Hoạt động 2: Phân loại các phương tiện giao thông
- Phương tiện nào đi trên đường bộ? ( Xe đạp, ô tô, xe máy, xe hơi)
- Phương tiện nào đi trên đường sắt? ( Tàu hỏa, tàu điện ngầm) 
- Phương tiện nào đi trên đường hàng không ?( Máy bay, tàu vũ trụ, khinh khí cầu..)
- Phương tiện nào đi trên đường thủy? ( Tàu thủy, ca nô, thuyền..)
- Ở Đăk Lăk có những phương tiện nào? Có bến tàu, nhà ga không? 
- Khi muốn đi từ nơi này đến nơi khác chúng ta cần phải đến các dịch vụ bán vé xe, vé tàu
* Các phương tiện này thường gây ô nhiểm môi trường vì nó thải ra một lượng khí ô nhiễm cho môi trường, gây ra tác hại đến con người. Vì vậy chúng ta phải biết bảo vệ môi trường trong sạch.
Hoạt động 3 : Trò chơi “ Hãy lấy theo yêu cầu của cô”
- Cô cho trẻ lấy các PTGT theo yêu cầu của cô. 
- Cô hướng dẫn, quan sát, gợi ý để trẻ lấy đúng các PTGT và phân loại đúng các phương tiện.
*Trò chơi : “ Về đúng bến”
- Cô phát cho trẻ mỗi trẻ một lô tô phương tiện giao thông. Cho trẻ vừa đi vừa hát. Khi nghe cô ra hiệu lệnh về đúng bến thì trẻ có phương tiện nào thì về đúng bến của phương tiện đó.
c. Kết thúc hoạt động:
- Hát “ Em đi chơi thuyền”