Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ lớp chồi - Chủ đề 5: Thế giới thực vật

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
Chủ đề 5: THẾ GIỚI THỰC VẬT
( Thời gian thực hiện 4 tuần: từ 17/12/2012 - 11/01- 2013.)
LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
Phát triển thể chất
- Giữ thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động đi kiễng gót, đi bằng gót chân.
- Phối hợp tay, chân, mắt trong vận động: Bò bằng bàn tay bàn chân, nhảy lò cò.
- Thể hiện nhanh, mạnh, khéo trong thực hiện các vận động: Chạy chậm 80m, ném trúng đích bằng 1 tay.
- Phát triển sự khéo léo của đôi tay qua hoạt động: Tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây.
- Trẻ biết tên các món ăn mà trẻ 
được ăn ở gia đình trẻ, biết giá trị của một số món ăn. Có ý thức ăn uống đầy đủ và hợp lý.
- Có một số hành vi tốt trong ăn uống: ăn chín, rửa sạch, gọt vỏ
Không ăn, uống nhiều nước ngọt, bánh kẹo dể béo phì và gây sâu răng. 
- Có một số hành vi và thói quen tốt trong sinh hoạt và giữ gìn sức khỏe.
- Biết giữ an toàn cho bản thân. Tránh xa những nơi nguy hiểm .
* PTTC:
- Tập các vận động: Bò bằng bàn tay và bàn chân 3-4m; Nhảy lò cò 3m.
- Củng cố các vận động: Vừa đi vừa đập bắt bóng; bật liên tục qua 5 ô.
- Trò chơi vận động: Thi nói nhanh, Chọn rau, hái quả.
- Tập các cử động của bàn tay, ngón tay, cổ tay, phối hợp tay – mắt và sử dụng một số đồ dùng dụng cụ: 
* Dinh dưỡng sức khoẻ:
- Phân biệt được ích lợi của các thực phẩm giàu chất bột đường, vi ta min và chất khoáng. Nhận biết sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật
+ Một số món ăn được chế biến từ nhóm thực phẩm giàu chất bột đường và rau, củ, quả, thức ăn có lợi cho sức khoẻ.
- Giữ gìn vệ sinh sức khoẻ, An toàn:
+ Rửa tay trước khi cầm quả ăn. Bóc vỏ, bỏ hạt khi ăn; nhận biết, phân biệt rau, quả bị hỏng. Khi ăn quả phải bỏ hạt, không cười đùa để tránh bị hóc hạt. Tránh các loại hoa, phấn hoa do bị dị ứng...
+ Nhận biết mối nguy hiểm khi trèo cây và trú mưa dưới gốc cây to.
* PTTC:
* Vận động cơ bản:
- Thể dục sáng: “Bầu bí thương nhau”
- Vận động cơ bản:
Bò bằng bàn tay và bàn chân 3-4m; Nhảy lò cò 3m. Vừa đi vừa đập bắt bóng; bật liên tục qua 5 ô.
- Trò chơi vận động: Luyện tập sự khéo léo của đôi bàn tay, ngón tay: Chơi các trò chơi vận động, tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây
Dinh dưỡng- sức khoẻ:
- Trò chuyện, thảo luận, chơi các trò chơi về một số thức ăn được chế biến từ nhóm thực phẩm giàu chất bột đường và rau, củ, quả, thức ăn có lợi cho sức khoẻ. Gọi tên và trò chuyện về các loại quả, các món ăn. Phân biệt nhóm thực phẩm giàu chất bột đường và nhóm thực phẩm giàu vitamin và khoáng chất.
- Đi dạo phát hiện những nơi không an toàn. Gạch tranh các hành động không an toàn: chạy nhanh trong lớp, chơi đồ chơi sắc nhọn, không được ra khỏi lớp khi không được sự cho phép của cô giáo....
Phát
triển nhận thức
* Khám phá xã hội:
- Giúp trẻ hiểu và biết được đặc điểm bên ngoài của cây, hoa, quả gần gũi, ích lợi và tác hại đối với con người.
- Trẻ biết so sánh sự khác nhau và giống nhau của hai cây, hoa, quả, rau, cây xanh...
- Trẻ biết phân loại cây, hoa, quả, rau theo một hai dấu hiệu. Trẻ biết quan sát phán đoán mối hệ đơn giản giữa cây với môi trường sống.
- Trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ cây...
* Làm quen với toán:
- Trẻ biết đếm thành thạo đến 5, nhận biết các nhóm có 5 đối tượng. Nhận biết chữ số 5.
Trẻ biết đếm đến 6, nhận biết các nhóm có 5 đối tượng. Nhận biết chữ số 5.
- Trẻ biết so sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau về số lượng trong
phạm vi 5. Nhận biết chữ số 5
- Trẻ biết tách - gộp một nhóm đối tượng thành hai nhóm hai nhóm nhỏ trong phạm vi 5
* Khám phá khoa học:
- Trò chuyện về hoa, quả, tết mùa xuân, rau, cây xanh. Dạy trẻ hiểu và biết được đặc điểm bên ngoài của cây, hoa, quả gần gũi, ích lợi và tác hại đối với con người.
- Dạy trẻ biết nhận biết, so sánh sự giống và khác nhau của một số cây; tìm hiểu một số loại rau quả; tìm hiểu một số loại hoa 
- Dạy trẻ biết quan sát phán đoán mối hệ đơn giản giữa cây với môi trường sống
- Dạy trẻ biết phân loại cây, hoa, quả theo một hai dấu hiệu 
- Dạy trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ cây...
* Làm quen với toán:
- Dạy trẻ biết đếm đến 5, nhận biết các nhóm có 5 đối tượng. Nhận biết chữ số 5.
- Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 5. Tạo nhóm số lượng 5.
- Chia 5 đối tượng thành 2 nhóm.
* Khám phá khoa học:
- Quan sát, trò chuyện, thảo luận về đặc điểm, lợi ích, điều kiện sống của một số cây, hoa, rau quả quen thuộc. Quá trình phát triển của cây, quan hệ giữa môi trường sống và cây (đất, nước, không khí, ánh sáng)
- Trẻ biết được đặc điểm bên ngoài của cây, hoa, quả gần gũi, ích lợi và tác hại đối với con người.
- Trẻ so sánh được sự khác nhau và giống nhau của hai cây, hoa, quả.
- Trẻ phân loại cây, hoa, quả theo một hai dấu hiệu 
- Trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ cây...
* Làm quen với toán:
 - Luyện tập, thực hành trò chơi: Đếm đến 5( Cây, hoa , củ , quả)
- Đếm đến 5, nhận biết các nhóm có 5 đối tượng. Nhận biết chữ số 5.
- Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 5. Tạo nhóm số lượng 5.
- Chia 5 đối tượng thành 2 nhóm.
- Trò chơi: Tìm đúng số nhà , chọn quả, hái hoa
Phát triển ngôn ngữ
 - Trẻ phát âm chuẩn, không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời với những người xung quanh.
 - Lắng nghe và trao đổi cùng cô về các loại rau, hoa, quả, cây xanh tết và mùa xuân
 - Có thói quen giao tiếp lịch sự, lễ phép, biết lắng nghe người khác nói, thưa gửi khi trả lời, biết cám ơn khi nhận quà, biết xin lỗi khi làm sai.
 - Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói.
 - Biết đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi mạch lạc.
 - Biết đọc thơ, kể chuyện diễn cảm về các loại hoa, quả, rau, cây xanh. 
* Văn học:
- Làm quen với một số từ ngữ về các loại hoa quả rau cây xanh.
- Rèn cách nói cả câu, diễn đạt suy nghĩ, hiểu biết về các nghề.
- Nghe, kể chuyện, đọc thơ, các bài đồng dao, câu đố về các loại quả, rau, cây xanh, 
- Hiểu nội dung câu chuyện, các bài thơ. 
- Dạy trẻ bài thơ “ Hoa mào gà”, “Thơ: Vè trái cây”
- Làm quen với các tác phẩm: “Hạt đỗ xót” “Nhổ củ cải”
- Chơi ở góc học tập: Tập chọn sách, mở sách, kể chuyện theo tranh và kể theo trí nhớ. Làm quen với một số bài đồng dao, ca dao: “Rềnh rềnh ràng rảng”, “vuốt hột nổ”
* Văn học:
- Cho trẻ xem tranh ảnh, quan sát ngoài thực tế và mô tả..
- Trò chuyện và kể về những cây, hoa, quả bé thích. 
+ Xem tranh ảnh về các loại hoa quả rau, cây xanh.
+ Trò chuyện về các loại hoa quả rau, cây xanh tết và mùa xuân.
+ Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc, thơ, ca dao, tục ngữ, câu đố có nội dung liên quan đến chủ đề thực vật..
- Dạy trẻ biết đóng kịch, biết đánh giá các nhân vật trong truyện.
- Thơ: Hoa mào gà.
- Thơ: Vè trái cây
- Truyện : Nhổ củ cải.
- Truyện : Hạt đỗ sót.
Phát triển tình cảm xã hội
- Trẻ yêu thích và có ý thức bảo vệ các loài hoa, cây không ngắt lá, bẻ cành...
- Kính trọng người trồng cây
Có thói quen thực hiện một số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ.
- Trẻ có tính tự giác cao và cùng phối hợp làm việc cùng cô giáo và các bạn.
- Biết bảo vệ chăm sóc các loại hoa, quả, rau, cây xanh.
- Biết hợp tác với cô giáo và các bạn trong mọi hoạt động.
- Biết giữ gìn và bảo vệ các đồ dùng của các nghề. Biết vệ sinh trong ăn uống.
- Thực hiện vệ sinh đúng nơi quy định theo yêu cầu của cô giáo.
- Biết giữ gìn và bảo vệ môi trường như: vứt rác đúng nơi qui định, không hái hoa, ngắt lá, vệ sinh đúng chỗ 
- Biết sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả như: điện, nước...
- Dạy trẻ biết yêu quý chăm sóc các loại rau, quả, cây xanh
 - Trẻ biết cùng chơi với các bạn, hợp tác với các bạn trong mọi hoạt động.
- Biết yêu quý, giúp đỡ bạn bè cùng lớp, giúp đỡ cô giáo những việc vừa sức. 
- Trẻ biết tự giữ gìn những đồ dùng trong gia đình.
- Biết tự phục vụ bản thân mình, như: tự mặc quân áo, tự rửa mặt, tự rửa tay....
- Tự biết vệ sinh trong ăn uống như: Rửa tay trước khi ăn, không làm dơi vãi cơm ra bàn.
- Tuân theo các quy tắc, quy định của 
trờng lớp: Trật tự trong giờ học, không mang quà bánh, đồ chơi đến lớp, sử dụng đúng đồ dùng cá nhân theo ký hiệu....
- Biết vệ sinh môi trường, trường lớp 
- Không để tràn nước khi rửa tay, không để thừa nước uống, rót nước vừa đủ uống. Sử dụng hợp lý, tiết kiệm giấy bút, đồ dùng đồ chơi của lớp.
- Biết cất đồ chơi đúng nơi quy định
- Hoạt động chăm sóc cây cảnh, chăm sóc vườn rau,vệ sinh cảnh quan lớp học cũng như ở sân trường. 
- Trò chơi: Gia đình, nấu ăn, cửa hàng; cửa hàng bán rau quả, cửa hàng bán hoa, gia đình, đi mua sắm tết, đi dự hội
- Trò chơi xây dựng : Xây công viên, xây dựng vườn rau, vườn cây ăn quả, xây vườn hoa, quầy hàng bán hoa, quầy hàng tết.
 - Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành, trốn tìm. rồng rắn lên mây.
- Các hoạt động lao động trực nhật: Phơi khăn, kê bàn ghế, dọn bàn ăn, trải chiếu, lau đồ chơi của lớp, chăm sóc cây cảnh, vứt rác đúng nơi quy định; Sử dụng tiết kiệm nước khi đi rửa tay, khi uống nước.
- Uốn nắn trẻ việc chào hỏi ở lớp, ở nhà, mọi lúc mọi nơi, đặc biệt khi đến lớp và ra về.
- Rèn kỹ năng rửa tay, sử dụng tiết kiệm nước trước và sau khi ăn.
- Trẻ biết chơi và tự cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định sau các giờ chơi.
Phát triển thẩm mĩ
- Rèn luyện các kỹ năng vẽ , nặn, xé dán tạo ra các sản phẩm đẹp về thế giới thiên nhiên bằng các nguyên vật liệu khác nhau.
- Trẻ biết sử dụng vỏ cây, lá, hoa khô để tạo ra các sản phẩm tạo hình và làm đồ chơi
- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp và tác dụng của các loại hoa, quả, rau, cây xanh.
- Thể hiện khả năng sáng tạo, sự khéo léo (vẽ, nặn, cắt, xé- dán) trong sản phẩm tạo hình về các loại rau, quả, cây xanh một cách cân đối hài hoà. 
- Hát đúng giai điệu, lời ca, hát rõ lời và thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ
- Vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu các bài hát.
- Chú ý nghe, cảm nhận được giai điệu, nội dung bài hát.
- Thể hiện các bài hát trong chủ đề " Thế giới thực vật tết và mùa xuân"
* Tạo hình:
- Thể hiện khả năng vẽ : 
+ Vẽ cây.
+ Xé dán hoa.
+ Nặn các loại quả.
+ Nặn củ cà rốt
- Đặt tên sản phẩm. Nêu ý tưởng và nhận xét sản phẩm.
- Sử dụng một số kỹ năng vẽ, tô màu, xé dán, nặn để tạo ra một số sản phẩm tạo hình về các loại quả hoa hạt 
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào các hoạt động: Cắt dán nặn xé, dán cây, hoa quả....
- Trẻ được tham gia vào các hoạt động tạo hình, tham gia trang trí lớp cùng cô về chủ điểm thế giới thực vật
* Âm nhạc:
- HVĐ: Em yêu cây xanh; Bầu bí thương nhau; Màu hoa; Quả thị.
Nghe và nhận biết các dụng cụ âm nhạc khác nhau: Đàn; xắc xô; Phách tre; Trống; Mõ...
- Hát cho trẻ : 
+ Lý cây bông; cây trúc xinh; hoa thơm bướm lượn; Quả.
- Trò chơi: Tai ai tinh, thi xem ai nhanh, hát theo hình vẽ.
* Tạo hình:
- Triển lãm tranh. Thi giới thiệu tranh. Dạy trẻ hoạt động tạo hình, tạo ra sản phẩm.
+ Vẽ cây.
+ Xé dán hoa.
+ Nặn các loại quả.
+ Nặn củ cà rốt.
- Vẽ, xé, nặn, dán, tô màu các loại cây, rau, củ, quả bằng các vật liệu đã qua sử dụng.
- Góc nghệ thuật: Cắt dán hoa, nặn các loại quả, vẽ cây, vẽ hoa ...
- Quan sát tranh và nhận xét các sản phẩm tạo hình của bạn của mình 
* Âm nhạc:
 - Trong giờ âm nhạc và biểu diễn theo chủ điểm.
- Hát vận động: Em yêu cây xanh, màu hoa, quả thị, bầu bí thương nhau.
- Nghe hát: Lý cây bông, quả, hoa thơm bướm lượn, cây trúc xinh
- Biểu diễn các bài hát trong chủ điểm
Trò chơi: Nhận hình đoán tên bài hát, nghe hát tìm đồ vật, thi xem ai nhanh. - - Hát các bài hát về chủ đề các loại rau quả hoa, cây xanh tết và mùa xuân. 
B. MẠNG HOẠT ĐỘNG:
Thứ
Lĩnh vực
Chủ đề nhánh 1:
MỘT SỐ LOẠI CÂY
(Từ ngày17/12/ -21/121/2012)
Chủ đề nhánh 2: 
HOA ĐẸP QUANH BÉ
(Từ ngày 24/12- 28/12/2012 )
Hai
PTTM
(Tạo hình)
Vẽ cây
Xé dán hoa
Ba
PTNT
(Toán)
Đếm đến 5. Nhận biết các nhóm có 5 đối tượng, nhận biết số 5.
- Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 5. Tạo nhóm số lượng 5.
Tư
PTTC
(Thể dục)
Bò bằng bàn tay và bàn chân 3-4m
Nhảy lò cò 3m
PTNN
(Văn học)
Truyện: Hạt đỗ sót
Thơ : Hoa mào gà
Năm
PTNT
(KPKH)
Tìm hiểu một số loại cây
Tìm hiểu một số loại hoa
Sáu
PTTM
(Âm nhạc)
Dạy hát VĐ: “Em yêu cây xanh”
Nghe hát: “Lý cây bông”
T/C: Bỏ lá
Hát VĐ: “Màu hoa”
Nghe: “Hoa thơm bướm lượn”
T/C: Bỏ lá
Hoạt động ngoài trời
HĐCMĐ
Quan sát cây, chăm sóc cây.
Quan sát một số loại hoa.
TCCL
- Mèo đuổi chuột, gieo hạt, cây cao cỏ thấp, gọi đủ 3 thứ cây.
- Trồng nụ trồng hoa, chọn những bông hoa cùng màu.
Chơi tự do
- Trẻ chơi tự do theo ý thích
- Trẻ chơi tự do theo ý thích
Hoạt động góc
Phân vai
Gia đình, nấu ăn; cửa hàng
Gia đình, cửa hàng bán hoa.
Xây dựng
Xây công viên...
Xây vườn hoa...
Nghệ thuật
- Tạo hình: Cắt, nặn, xé dán cây.
- Âm nhạc: Biểu diễn về chủ đề
Tạo hình: Tô màu, , xé, dán hoa.
- Âm nhạc: Biểu diễn về chủ đề
Học tập
Quan sát sự nảy mầm của hạt
Xem tranh ảnh vật các loại hoa.
Hoạt động chiều
- Ôn nhận biết chữ số 4, 5.
Chơi trò chơi dân gian, ôn chữ cái b, d, d.
- Đọc thơ, kể chuyện, tập hát VĐ, nghe hát các bài về chủ đề.
- Ôn nhận biết chữ số 4, 5.
Chơi trò chơi dân gian, ôn chữ cái b, d, d.
- Đọc thơ, kể chuyện, tập hát VĐ, nghe hát các bài về chủ đề.
Thứ
Lĩnh vực
Chủ đề nhánh 3:
MỘT SỐ LOẠI QUẢ
( Từ ngày 31/12 –04/01/ 2013)
Chủ đề nhánh 4:
MỘT SỐ LOẠI RAU CỦ
( Từ ngày 07/01 –11/01/ 2013)
Hai
PTTM
( Tạo hình)
Nặn các loại quả
Nặn củ cà rốt
Ba
PTNT
( Toán)
Nghỉ tết dương lịch 2013
Chia 5 đối tượng thành 2 nhóm
Tư
PTTC
( Thể dục)
Ném trúng đích bằng 1 tay
Chạy chậm 60-80m
PTNN
( Văn học)
Thơ: Vè trái cây
Truyện: Nhổ củ cải.
Năm
PTNT
( KPKH)
Tìm hiểu một số loại quả
Tìm hiểu một số loại rau
Sáu
PTTM
( Âm nhạc)
- Dạy hát : Quả thị
- Nghe hát: Quả.
- Trò chơi: Nghe giai điệu đoán tên bài hát.
- Dạy hát: Bầu bí thương nhau
- Nghe hát: Cây trúc xinh
- Trò chơi: Nghe giai điệu đoán tên bài hát.
Hoạt động ngoài trời
HĐCMĐ
Quan sát một số loại quả, quan sát cây đu đủ.
Quan sát vườn rau, quan sát thời tiết.
TCCL
- Mèo đuổi chuột, ai chọn nhanh...
- Thi hái quả.
- Kéo co.
- Trồng nụ trồng hoa.
- Gọi đủ 3 thứ.
Chơi tự do
- Trẻ chơi tự do theo ý thích
- Trẻ chơi tự do theo ý thích
Hoạt động góc
Phân vai
Gia đình, cửa hàng trái cây
Gia đình cửa hàng rau quả
Xây dựng
Vườn cây ăn quả.
Xây vườn rau, Vườn cây ăn quả.
Nghệ thuật
- Tạo hình: Cắt, nặn, xé, dán quả.
- Âm nhạc: Biểu diễn về chủ đề
- Tạo hình: Cắt, nặn, xé dán rau, quả.
- Âm nhạc: Biểu diễn về chủ đề
Học tập
Xem tranh ảnh về các loại quả
Chăm sóc cây
Hoạt động chiều
- Ôn nhận biết chữ số 4, 5.
Chơi trò chơi dân gian, ôn chữ cái b, d, d.
- Đọc thơ, kể chuyện, tập hát VĐ, nghe hát các bài về chủ đề.
- Ôn nhận biết chữ số 4, 5.
Chơi trò chơi dân gian, ôn chữ cái b, d, d.
- Đọc thơ, kể chuyện, tập hát VĐ, nghe hát các bài về chủ đề.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH
Chủ đề nhánh 1: “MỘT SỐ LOẠI CÂY”
( Thực hiện 1 tuần: từ 17/ 12- 21/12/ 2012.)
T. gian
H. động
Thứ hai
17/12
Thứ ba
18/12
Thứ tư
19/12
Thứ năm
20/12
Thứ sáu
21/12
Đón trẻ, Trò chuyện
- Đón trẻ nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. 
- Cô vui vẻ niềm nở với phụ huynh và trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình ăn ngủ của trẻ ở lớp. Nhắc phụ huynh và trẻ mang đồ chơi, vỏ hộp, lon bia, bìa sách báo, tranh ảnh.....đến để phục vụ cho việc học tập của chủ đề .
- Hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi phù hợp. Trò chuyện với trẻ về các loại cây mà trẻ biết xung quanh nhà trẻ, xung quanh lớp học.
Hỏi trẻ: Con biết những loại cây nào? Cây đó có tác dụng gì? Con có yêu cây xanh không?....
Thể dục sáng
1. Khởi động:
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi chạy các kiểu theo hiệu lệnh sau đó về hàng dọc, chuyển hàng ngang dãn cách để tập.
2. Trọng động: Tập theo nhịp điệu bài hát: “Bầu bí thương nhau”
 - Hô hấp: Gà gáy
 - Tay vai: Đưa 2 tay sang ngang , gập khuỷu.
 - Chân: Đưa 2 chân ra trước, lên cao.
 - Bụng, lườn: Cúi gập người về trước
 - Bật: Bật tiến về trước
 * Chơi trò chơi: Trồng hoa!
3. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân.
Hoạt động học
* PTTM:
(Tạo hình)
- Vẽ cái cây
* PTNT:
(Toán)
- Đếm đến 5. Nhận biết các nhóm có 5 đối tượng. Nhận biết số 5.
* PTTC:
(Thể dục)
- Bò bằng bàn tay, bàn chân 3 - 4 m.
* PTNN:
( Văn học)
- Truyện: Hạt Đỗ Sót.
*PTNT:
(KPXH)
- Tìm hiểu về một số loại cây.
* PTTM:
(Âm nhạc)
- Dạy hát VĐ: “Em yêu cây xanh”
- Nghe hát: Lý cây bông.
- T/C: Bỏ lá.
Hoạt động ngoài trời
- HĐCMĐ:
- Quan sát cây Cọ, cây Keo.
- TCCL:
“Mèo đuổi chuột”
+ Cô giới thiệu tên trò chơi.
+Phổ biến luật chơi, cách chơi; cô tổ chức cho trẻ chơi.
+ Trẻ chơi cô bao quát động viên khích lệ trẻ.
- Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự do theo ý thích.
HĐCMĐ:
- Quan sát đồi cọ.
- TCCL:
“Gieo hạt”
+ Cô giới thiệu tên trò chơi.
+ Phổ biến luật chơi, cách chơi; cô tổ chức cho trẻ chơi.
+ Trẻ chơi cô bao quát động viên khích lệ trẻ.
- Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự do theo ý thích
- HĐCMĐ:
- Quan sát cây bưởi.
- TCCL: 
“Cây cao cỏ thấp”
+ Cô giới thiệu tên trò chơi.
+ Phổ biến luật chơi, cách chơi; cô tổ chức cho trẻ chơi.
+ Trẻ chơi cô bao quát động viên khích lệ trẻ.
- Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời.
- KCST: Thỏ con chăm chỉ.
- Quan sát vườn cây cảnh.
- TCCL:
“Gieo hạt”
+ Cô giới thiệu tên trò chơi.
+ Phổ biến luật chơi, cách chơi; cô tổ chức cho trẻ chơi.
+ Trẻ chơi cô bao quát động viên khích lệ trẻ.
- Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời.
- HĐCMĐ:
-Quan sát vườn cây cảnh.
- TCCL:
“Cây cao cỏ thấp”
+ Cô giới thiệu tên trò chơi
+ Phổ biến luật chơi, cách chơi; cô tổ chức cho trẻ chơi.
+ Trẻ chơi cô bao quát động viên khích lệ trẻ.
- Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời.
Hoạt động góc
1. Mục đích- Yêu cầu:
- Trẻ thể hiện đúng vai chơi, phản ánh được 1 số công việc của người mẹ , người cha và của con. Trẻ biết chơi theo nhóm và biết phối hợp các hành động chơi trong nhóm, biết thể thể hiện được vai chơi của mình.
- Biết lựa chọn các nguyên liệu sẵn có để xây dựng được khuôn viên bếp chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi với bạn trong khi chơi.
- Biết dùng các kỹ năng cắt, xé dán, nặn để nặn các loại quả, xé dán cây hoa, vẽ các loại quả, hoa, biết múa hát theo đúng giai điệu bài hát.
- Trẻ mạnh dạn tự tin trong quá trính chơi.
- Biết cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định khi kết thúc buổi chơi.
II. Chuẩn bị:
- Bộ đồ chơi gia đình mẹ con , thước kẻ, vở , bút , cửa hàng thực phẩm...
- Khối gỗ, hàng rào nhựa, sỏi, cây xanh, cây hoa ....
- Mũ âm nhạc, phách tre xắc xô....
- Tranh vẽ gia đình
III. Tiến hành:
1. Thỏa thuận trước khi chơi.
- Cô cùng trẻ hát bài “Lý cây xanh”. Đàm thoại cùng trẻ về chủ đề thực vật
- Cô giới thiệu các góc chơi, trẻ tự nhận nhóm chơi, cùng thỏa thuận phân vai chơi với bạn.
2. Quá trình chơi:
* Góc phân vai: “Gia đình, nấu ăn; cửa hàng”.
- Trẻ đóng vai bố mẹ chăm sóc con cái, dọn dẹp nhà cửa. chuẩn bị các món ăn để nấu ăn, nấu bột cho em bé. Đưa con đi chợ mua thức ăn (Cô đến với nhóm chơi gợi ý cho gia đình đi đến cửa hàng bán thực phẩm rau, củ, quả để mua thức ăn, mua rau, củ, quả những thứ phụ vụ cho bữa ăn trong gia đình. Về nấu ăn . Sau khi mua đồ ăn về thì chế biến các món ăn như Thịt lợn băm nhỏ ra chộn với mộc nhĩ, hàng, trứngcuôn với lá bắp cải)
 - Người bán hàng bày hàng, mời khách...Người mua hàng chọn hàng, trả tiền, nhận hàng, cảm ơn người bán...
* Góc xây dựng. "Xây công viên.”
- Trò chuyện thỏa thuận chơi ( Đàm thoại với trẻ về hoạt động xây dựng công viên như thế nào? “Con xây gì?” “ Con bắt đầu xây gì trước.?” “ Con xây như thế nào? ....) Cô gợi ý trẻ xây chỗ để bơi, để chơi...
- Kỹ sư trưởng( Bạn trưởng trò) phân công nhiệm vụ cho công nhân.
- Xây dựng vườn hoa có hàng rào, trong vườn trồng các loại cây, hoa....
- Cô nhắc trẻ xây khéo léo, đoàn kết thống nhất trong quá trình xây.
* Góc nghệ thuật: 
- Tạo hình: “Cắt, nặn, xé dán cây”
+ Cho trẻ cắt dán lá cho cây, nặn, xé dán cái cây
- Âm nhạc: "Múa hát về chủ điểm".
 + Trẻ biểu diễn các bài: “Màu hoa”, “Lý cây bông”, “Hoa trường em” ...
* Góc học tập: Quan sát sự nảy mầm của hạt.
- Cho trẻ quan sát và nhận xét sự nảy mầm và sự phát triển của hạt. Các yếu tố cần thiết để hạt nảy mầm.
3. Nhận xét: 
- Cô đến t