Kế hoạch chủ đề: Bản thân năm 2017

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN
Thời gian thực hiên: 4 tuần
(Từ ngày 18 tháng 09 năm 2017 đến 13 tháng 10 năm 2017)
I.MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ
TT
Lĩnh vực
 Mục tiêu
1
 Phát triển thể chất
*Dinh dưỡng- Sức khoẻ :
*Phát triển vận động:
- Nhảy xuống từ độ cao 40 cm;
- Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa 4 m;
- Tự mặc và cởi được áo;
- Đi thăng bằng được trên ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m).
- Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng;
- Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp
2
Phát triển nhận thức
- Kể được một số hoạt động về ngày tết trung thu
- Hay đặt câu hỏi
- Xác định được vị trí (trong, ngoài, trên, dưới, trước, sau, phải, trái) của một vật so với một vật khác.
- Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình;
- Thể hiện ý tưởng của bản thân thông qua các hoạt động khác nhau.
3
Phát triển ngôn ngữ
- Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui, buồn, tức, giận, ngạc nhiên, sợ hãi
- Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân;
- Sử dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động
4
Phát triển tình cảm - xã hội
- Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân
- Nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân
- Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân.
- Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hổ của người khác
- Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói, cử chỉ và nét mặt
5
Phát triển thẩm mỹ
- Nhận ra giai điệu ( vui, êm dịu, buồn của bài hát hoặc bản nhạc)
- Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình
- Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em
- Thể hiện ý tưởng của bản thân thông qua các hoạt động khác nhau
 II . MẠNG NỘI DUNG
Tôi là ai
(Tuần 1)
Cơ thể của tôi và bạn
 ( Tuần 2)
Tôi cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh
( Tuần 4)
BẢN THÂN
(4 tuần )
Bé vui tết trung thu
(Tuần 3)
 III. MẠNG HOẠT ĐỘNG 
LĨNH VỰC
NỘI DUNG
ĐIỀU
CHỈNH
1.Phát triển thể chất
*Dinh dưỡng sức khoẻ: 
- Ăn đầy đủ 4 nhóm thực phẩm, ăn hết suất của mình
- Nhận đúng ký hiệu đồ dùng cá nhân
- Làm quen với thao tác rửa tay lau mặt
- Có thói quen vệ sinh văn minh trong ăn uống
*Phát triển vận động:
- Thể dục sáng ồ sao bé không lắc.
- Đi trên ghế thể dục
- Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát 
- Bật xa 45 cm-Ném xa bằng 1 tay
- Trò chơi :Nhảy tiếp sức, tín hiệu ,thi đi nhanh
2.Phát triển nhận thức
- Bé cùng khám phá về bản thân 
- Tìm hiểu về cơ thể của bé
- Ngày tết trung thu của bé
- Nhu cầu dinh dưỡng đối với sức khỏe của bé
- Ôn số lượng 4. Nhận biết số 4. Ôn nhận biết phân biệt hình vuông hình tam giác hình chữ nhật
- Ôn số lượng trong phạm vi 5, nhận biết chữ số 5 
- Xác định vị trí phía trên,phía dưới,phía trước,phía sau của 1 đối tượng(có sự định hướng )
3.Phát triển ngôn ngữ 
+ Truyện : Câu chuyện của tay trái, tay phải, giấc mơ kỳ lạ, cái đuôi của sóc nâu , chú cuội cung trăng
+ Thơ : Chia bánh,Em vẽ, tay ngoan, những con mắt, trăng ơi từ đâu đến
- Đọc các bài đồng dao,ca dao về chủ đề: Rềnh rềnh ràng ràng
4.Phát triển TC-KNXH
-Trò chuyện về bản thân , các bộ phận trên cơ thể, tác dụng của các cơ quan
- Đóng vai : Mẹ con, bác sĩ gia đình, cửa hàng quần áo , cửa hàng ăn uống,bán hàng 
- XD : Xây ngôi nhà của bé, lắp ghép đồ chơi của bé...
- Nghệ thuật: biễu diễn các bài hát bài thơ trong chủ đề,vẽ tô màu chân dung bé...
- Học tập: Phân loại lô tô, xem tranh kể chuyện theo tranh
+ Thực hiện một số quy định của lớp
+ Hợp tác vui chơi với bạn
+ sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng
5.Phát triển thẩm mỹ
- Sử dụng các đồ dùng tạo hình khác nhau để ; vẽ, tô- Sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để : Vẽ ,nặn, xé dán, tô màu các bức tranh có nội dung về chủ đề.
- Vẽ tô màu chân dung bé
- Cắt dán trang phục bạn trai bạn gái
-Trang trí khăn quàng cổ 
- Nặn bánh trung thu
- Hát múa vận động các bài hát : Khuôn mặt cười ,Gà gáy vang dậy bạn ơi, Vì sao mèo rửa mặt, mời bạn ăn , đường và chân,rước đèn dưới ánh trăng.
- Nghe hát : Chiếc đèn ông sao,Năm ngón tay ngoan, thật đáng chê, em là bông hồng nhỏ, nắm tay thân thiết, dân ca tự chọn.
- Chơi các trò chơi âm nhạc :Ai nhanh nhất , tai ai tinh,khiêu vũ theo nhạc, hát theo hình vẽ...
KẾ HOẠCH TUẦN 01
Chủ đề : Tôi là ai ?
( Thời gian từ ngày 18 / 09 đến ngày 22 / 09 / 2017)
Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
thứ 5
Thứ 6
Điều
chỉnh
Đón trẻ 
-Cô ân cần ,niềm nở vào lớp , và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
-Trò chuyện trao đổi với phụ huynh về tình hình của trường ,của lớp...
Thể dục 
sáng 
 * Khởi động: Cho trẻ đi chạỵ vòng tròn kết hợp đi các kiểu bàn chân như đi, chạy, kiễng chân kết hợp tập theo lời bài hát “ Thật đáng yêu”
+Cho trẻ đi theo tiếng xắc xô sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng 
* Trọng động: Tập bài tập phát triển chung :
+Tập theo nhịp bài hát: "Ồ sao bé không lắc"
 -Động tác hô hấp 1:Gà gáy ò o o
-Động tác tay 4:Tay gập trước ngực,quay cẳng tay và đưa ngang 
-Động tác bụng 3:Đứng nghiêng người sang hai bên 
-Động tác chân 1:Ngồi xổm đứng dậy liên tục 
-Động tác bật 1:Bật tiến về phía trước
*Cô tập cho trẻ 2 lần x 8 nhịp, cô chú ý sữa sai cho trẻ 
*Hồi tĩnh: -Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng quanh sân.
 -Đi nhẹ nhàng hít thở thật sâu 
 -Đi tự do vung tay hít thở 
Hoạt
động học
KPXH
-Bé cùng khám phá về bản thân 
( BGĐT)
THỂ DỤC GIỜ HỌC
- Đi trên ghế thể dục 
-TC:Nhảy tiếp sức 
HĐTẠO HÌNH
Vẽ,tô màu chân dung bé (ĐT)
LQVT:
- Ôn số lượng 4, nhận biết số 4 ôn nhận biết phân biệt hình vuông , hình chữ nhật , hình tam giác
 GDÂM NHẠC 
DH: Gà gáy vang dậy bạn ơi 
NH:Thật đáng chê
-TCÂN: ai nhanh nhất
Chơi
Ngoài
trời
- Quan sát bầu trời thời tiết trong ngày.
TCVĐ: Kéo co
Chơi tự do
-Nghe đọc thơ “ Tay ngoan”
-TCVĐ:
Nhảy vào nhảy ra 
-Chơi tự do
- QS bé trai,bé gái 
-TCVĐ: Mèo đuổi chuột
Chơi tự do.
Trải nghiệm pha màu nước
Chơi TC: ‘Kéo co’
Chơi tự do
Nhặt lá và thu gom rác
-TCVĐ: Tung bóng 
-Chơi tự do
Chơi, hoạt động góc 
+ Góc chính :
-Xây nhà cho bé
+Góc kh :
-Chăm sóc cây
- Cửa hàng bán trang phục
-Vẽ, tô màu trang phục bé trai bé gái
+ Góc chính:
Mẹ con
+Góc kh:
-Xây nhà cho bé
- Xem tranh về chủ đề
- Phân loại trang phục cho bé
+Góc chính:
- Phòng khám bệnh
+Góc kết hợp: 
-Xây dựng nhà cho bé
-Biểu diển văn nghệ 
+Góc chính:
- Cửa hàng bán trang phục
+Góc kh:
- phòng khám bệnh
-Xây nhà cho bé
-Chăm sóc cây
+Góc chính 
-Xây nhà cho bé
+ Góc kh:
- Xem tranh ảnh về chủ đề
- Cửa hàng bán trang phục
-Vẽ, tô màu trang phục bé trai bé gái
Hoạt
động
chiều
Bé cùng vận động trò chơi “ Tung bóng ”
- Chơi theo ý thích
Cho trẻ xem băng đĩa về bản thân
 - Chơi theo ý thích
 Rèn kỹ năng :Hướng dẫn trẻ cách rửa tay,mặt 
Chơi theo ý thích
Hoàn thành vở tạo hình
Chơi theo ý thích 
-Bé biết gì về bản thân 
Bé nào ngoan 
Chơi theo ý thích 
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
 Thứ 2 ngày 18 tháng 09 năm 2017 
 HỌAT ĐỘNG CHIỀU
 Bé cùng vận động trò chơi “ Tung bóng ”
I. Kết quả mong đợi :
- Trẻ biết cách tung bóng cho bạn đúng kỷ thuật và trẻ biết cách bắt bóng để bóng không bị rơi
- Phát triển cơ bắp cho trẻ
- Rèn luyện sự khéo léo
- Trẻ chơi đoàn kết,và có ý thức trong giờ chơi 
II.Chuẩn bị :
- Sân sạch sẽ, rộng rãi. Trang phục trẻ gọn gàng . 5-7 quả bóng 
III.Các bước tiến hành :
* Tạo cảm xúc: - Cho trẻ hát bài “Cái mũi” trò chuyện về chủ đề
+ Ai giỏi nhận xét về bài hát nào?
+ Ai giỏi kể về bản thân mình nào?
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ, biết giữ gìn bảo vệ môi trường có ý thức không vứt rác bừa bãi, không làm ô nhiễm nguồn nước sạch....
* Luật chơi: ném, bắt bóng bằng hai tay. Ai bị rơi ra ngoài hai lần phải ra ngoài một lần chơi
* Cách chơi: 5-7 trẻ vào một nhóm, mỗi nhóm 1 quả bóng. Trẻ mỗi nhóm đứng thành vòng tròn. một trẻ cầm bóng tung cho bạn. Bạn bắt xong lại tung cho bạn khác đối diện mình. Yêu cầu trẻ phải chú ý để bắt bóng không bị rơi, vừa tung bóng vừa đọc, mỗi nhịp tung cho bạn đọc 1 câu:
 Qủa bóng con con
 Qủa bóng tròn tròn
 Em tung bạn đỡ
 Tung cao hơn nữa.
- Trẻ chơi 3-4 lần (Cô bao quát trẻ)
- Nhận xét sau giờ chơi 
*Kết thúc : Trẻ chơi đoàn kết với bạn bè , và có ý thức tốt trong giờ chơi 
- Chơi theo ý thích  
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
_____________________________________
 Thứ 3 ngày 19 tháng 9 năm 2017
 HỌAT ĐỘNG CHIỀU
 Cho trẻ xem băng đĩa về bản thân
I. Kết quả mong đợi	
- Trẻ biết chú ý xem đoạn vi deo
- Trẻ biết giơ nhanh đọc đúng
- Rèn cho trẻ cách quan sát, chú ý trong khi xem
- Trẻ hứng thú nhận xét về đoạn vi deo
- Trẻ biết mình là ai, giới tính của mình, họ tên của mình, năm nay bao nhiêu tuổi 
II. Chuẩn bị :
+ Đàn ghi âm các bài hát
+ Tivi, đoạn video về bản thân
+ Chiếu ngồi
III. Các bước tiến hành
- Cho trẻ hát bài “Khuôn mặt cười” trò chuyện về chủ đề
+ Ai có nhận xét về bài hát?
+ Ai giỏi kể về bản thân mình ?
+ Trẻ biết giữ gìn an toàn tính mạng cho bản thân.....
- Cho trẻ xem video về bản thân
+ Ai có nhận xét về đoạn video các con vừa xem?
+ Trong đoạn video nói như thế nào?
+ Ai kể về bản thân mình ?
- Chơi theo ý thích  
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
__________________________________
 Thứ 4 ngày 20 tháng 09 năm 2017
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Rèn kỹ năng : Hướng dẫn trẻ cách rửa tay, mặt
I. Kết quả mong đợi
- Tạo cho trẻ thói quen vệ sinh hàng ngày trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh và khi thấy tay, mặt bẩn.
- Rèn cho trẻ thói quen tự ý thức vệ sinh cho mình trong khi chơi và học.
-Trẻ nghiêm túc trong khi thực hiện công tác vệ sinh cho chính mình để không làm ảnh hưởng đến bạn và cảnh quan lớp học
II.Chuẩn bị
2 chậu đựng khăn :1 chậu đựng khăn bẩn,1 chậu đựng khăn sạch.
Bồn rửa tay của trẻ. Xà phòng.Khăn lau tay khô cho trẻ.
III. Các bước tiến hành
- Cô bật nhạc và hát cùng trẻ bài: Vì sao con mèo rửa mặt.
- Trò chuyện cùng trẻ về bài hát
- Các bé có hay được rửa mặt không? Các con thường được rửa mặt khi nào? Ai thường rửa mặt cho các con?
- Các  con ạ. Để rửa mặt sạch thì chúng mình phải rửa đúng cách đấy. Để rửa đúng cách thì các con cùng xem cô làm nhé
- Cô hướng dẫn cho trẻ cách rửa tay, mặt
- Trước khi chúng ta rửa mặt thì chúng ta phải rửa tay thật sạch ?
- Cô hướng dẫn trẻ rửa tay dưới vòi nước sạch
- Bây giờ cô cùng các con rửa mặt thật sạch nào
Bước 1: Đầu tiên cô trải khăn vào lòng bàn tay, cô đỡ khăn bằng 2 lòng bàn tay và cổ tay
Bước 2: Cô dùng ngón trỏ trái lau mắt trái, ngón trỏ phải lau mắt phải, lau từ đầu mắt đến đuôi mắt.
Bước 3: Dịch khăn lau sống mũi, sau đó dịch khăn lau miệng, cằm.
Bước 4: Gấp khăn lau trán, má 2 bên
Bước 5: Gấp đôi khăn lần nữa lau gáy, cổ 2 bên.
Cuối cùng cô để khăn ngay ngắn vào chậu. Vậy là cô đã rửa mặt xong rồi đấy.
Các con thấy mặt cô có sạch không? Có xinh không? Bây giờ cô mời các con cùng thực hiện
- Cho trẻ thực hiện rửa tay, mặt theo sự hướng dẫn của cô
- Chơi theo ý thích  
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 ________________________________________
Thứ 5 ngày 21 tháng 09 năm 2017
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Hoàn thành vỡ tạo hình ( trang ) 
I. Kết quả mong đợi :
- Trẻ hoàn thành vở theo yêu cầu của cô, biết cách phối hợp màu, và tô không lem ra ngoài 
- Trẻ biết nhiệm vụ chưa hoàn thành cần thực hiện
- Trẻ biết gìn giữ vở,đồ dùng
II. Chuẩn bị : 
+ Vở tạo hình.Bàn ghế,tập, bút màu, tranh
III. Các bước tiến hành :
- Cho trẻ hát “gà gáy vang dậy bạn ơi”
- Trò chuyện về chủ đề bản thân.
- Cô nêu nhiệm vụ những trẻ chưa hoàn thành
- Cho trẻ nhắc lại
- Cô cho trẻ thực hiện cô bao quát.
- Chơi theo ý thích  
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH TUẦN 02
 CHỦ ĐỀ : CƠ THÊ CỦA TÔI VÀ BẠN 
 ( Từ ngày 25 / 9 Đến ngày 29 /09/2017
Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Điều chỉnh
Đón trẻ
- Trao đổi trò chuyện với phụ huynh vấn đề có liên quan đến sức khỏe, trang phuc,vệ sinh thân thể của trẻ. Trẻ chơi tự do ở các góc.
Thể dục sáng
1.Khởi động: + Cô cho trẻ chơi trò chơi "Tín hiệu" với 3 lá cờ màu xanh đi, màu đỏ dừng, màu vàng đi chậm. Sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng theo tổ.
+ Cô cho trẻ hát bài hát “ Trời đã sáng rồi” và kết hợp đi các kiểu chân, sau đó chuyển đội hình.
2.Trọng động:
* Tập với bài hát ‘Gà gáy vang dậy bạn ơi’
- ĐT hô hấp 2: Thổi nơ bay
- ĐT tay 1: Tay đưa ra phía trước gập trước ngực.
- ĐT bụng 1: Đứng cúi gập người về phía trước
- ĐT chân 2: Ngỗi khuỵu gối
- ĐT bật 2: Bật tách chân, khép chân
 Cô hướng dẫn trẻ tập đúng tư thế động tác. Tập 2 lần x 8 nhịp
3.Hồi tĩnh: + Đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân và vung tay hít thở nhẹ nhàng.
+ Hát bài hát “ cái mũi” và đi 2 vòng sân.
Hoạt động học
KPXH: 
Tìm hiểu về cơ thể của tôi và bạn
HĐÂm nhạc: 
- Nghe hát : "Em là bông hồng nhỏ"
- Dạy VĐ “Gà gáy vang dậy bạn ơi”
- Trò chơi: Cùng nhau khiêu vũ.
Thể dục giờ học: Bật xa 45cm. Ném xa bằng một tay
 LQVT:
Ôn số lương 5 nhận biết số 5
HĐ Tạo hình: Cắt dán trang phục bạn trai,bạn gái (Đề tài) 
Chơi ngoài trời
 Ôn bài hát “Gà gáy vang dậy bạn ơi”
 - TCVĐ : Ai nhanh nhất, Uống nước chanh 
 - Chơi tự do: 
Thử nghiệm vật chìm nổi
 -TCVĐ: Nhảy vào nhảy ra
-Chơi tự do
- Quan sát: cơ thể bé trai.
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột
-Chơi tự do
- Quan sát: cơ thể bé gái
- TCVĐ: Nhảy vào nhảy ra
-Chơi tự do
- TCVĐ: 
Chuyền bóng
-Chơi tự do
Chơi hoạt động góc 
Góc chính: + Hát các bài hát trong chủ đề Góc KH: + Xây nhà cho bé
 + Gia đình ,xem tranh về chủ đề 
- Góc chính: Phòng khám bệnh
- Góc KH:+ Xây nhà cho bé
+ Làm ambum về các giác quan và cơ thể
+Chế biến các món ăn.
+ Giở sách 
- Góc chính: Xây nhà cho bé
-Góc KH:
+ Xem tranh sách về đồ dùng của bé trai và bé gái
+Chế biến các món ăn.
+ Hát về chủ đề bản thân
-Góc chính: Xây nhà cho bé
-Góc KH: +Vẽ các bộ phận trên cơ thể
+ hát múa, đọc thơ về chủ đề
+Phòng khám bệnh
- Góc chính: - Phòng khám bệnh
Góc KH: 
+ Xếp hình bằng hột hạt
+ Làm ambum về các giác quan và cơ thể
+ Chế biến các món ăn.
Hoạt động 
chiều
Đọc đồng dao : Rềnh rềnh , ràng ràng
Cho trẻ xem phim hoạt hình Đôi tai xấu xí
Kể chuyện sáng tạo: Anh em
Dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo
Bé biết gì về cơ thể bé
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 25 tháng 09 năm 2017
TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ : 
- Cho trẻ vận động cùng cô bài hát “Cái mũi”
+ Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát
+ Cô giới thiệu về chủ đề và cho trẻ về góc quan sát tranh chủ đề
+ Trẻ biết bảo vệ cơ thể khỏe mạnh và đi học chuyên cần để học tập thật tốt.
HOẠT ĐỘNG HỌC 
KPXH : TÌM HIỂU VỀ CƠ THỂ CỦA TÔI VÀ BẠN 
I. Kết quả mong đợi:
- Kiến thức: - Trẻ nhận biết và biết tên một số bộ phận cơ thể, các giác quan, chức năng chính của chúng.
- Kỹ năng: - Rèn luyện khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
 - Luỵên kỹ năng quan sát, nhận biết, phân biệt cơ thể bé trai, bé gái.
- Thái độ: Trẻ biết giữ gìn và vệ sinh cơ thể sạch sẽ
II. Chuẩn bị:
- Máy tính,màn hình chiếu
III. Các bước tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Tạo cảm xúc : - Cho trẻ chơi trò chơi “ Trán, cằm, tai”. 
- Trò chơi nói về những bộ phận gì?
- Cho trẻ chỉ vị trí của trán, cằm ,tai nằm ở đâu?
2. Hoạt động trọng tâm: Cho trẻ quan sát hình ảnh cơ thể của tôi và bạn
 * Hình ảnh cơ thể bé:
 - Nhìn xem cô có gì ? 
 - Bức tranh vẽ gì ?
 - Cho trẻ quan sát xem cơ thể bạn có những phần nào?
- Phần đầu có những bộ phận nào ? 
 (Cô giới thiệu cho trẻ biết năm giác quan trên cơ thể: - Trán nằm phía trên khuôn mặt, cằm nằm phía dưới khuôn mặt, tai nằm ở hai bên. - Mắt để nhìn. - Thị giác. - Mũi để ngửi).
+ Mắt để làm gì? 
+ Vì mắt để nhìn nên được gọi là gì? 
+ Mũi để làm gì? 
+Mũi dùng để ngửi nên được gọi là khứu giác. 
+ Miệng để làm gì?
+ Cái lưỡi Lưỡi nằm ở đâu . 
+Trong miệng còn có gì nữa? 
+ Răng để làm gì? 
+ Răng dùng để nhai còn lưỡi dùng để nếm thức ăn để biết vị mặn, ngọt, chuanên được gọi là vị giác. - Khứu giác.
- Trẻ chơi: Nắm lấy cái tai, lắc lư cái đầu lắc lư cái đầu 
+ Mỗi người có mấy cái tai? 
+Tai để làm gì? 
· Tai nghe được tiếng nói, tiếng hát của mọi người, tiếng kêu của loài vật nên được gọi là thính giác. 
+ Ngoài ra, còn một giác quan đó là xúc giác. Vì nhờ xúc giác mà mọi người biết được sự đau đớn, nóng , lạnh
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Trời mưa”. 
+ Vì sao c/c cầm được dù để che mưa? 
- Tay để làm gì? Chúng mình có mấy tay? 
(Cô nói đặc điểm của tay cho trẻ biết, nói đến đâu cô chỉ cho trẻ biết: Bắp tay, khuỷu tay, cánh tay, cổ tay, bàn tay..
- Ngoài ra, còn có các bộ phận nào nữa? 
- Chân có tác dụng gì?
-Trên cơ thể chúng ta bộ phận nào cũng quan trọng như mắt để nhìn, tai để nghe, mũi để thở, miệng để nói và ăn, tay để cầm nắm các đồ dùng, đồ chơi, chân để đứng, đi, chạy, nhảy
* So sánh: Cho trẻ so sánh Đôi tai và đôi tay qua tranh
- Ai có nhận xét về 2 bức tranh trên?
* Giáo dục trẻ: Muốn cho cơ thể khỏe mạnh hàng ngày các cháu ăn uống đầy đủ chất dinh dương như: thịt, cá, tôm, cua, trứng và uống Vitamin A để bổ mắt, thường xuyên tắm rửa sạch sẽ, chăm tập thể dục để cơ thể khoẻ mạnh.
3. luyện tập củng cố:
-Trò chơi 1: “Xếp hình”
+ Cách chơi: Cô có hình cơ thể người gồm có các bộ phận: đầu, mình, chân, tay được vẽ trên giấy cứng rồi cắt rời từng bộ phận, cô tặng cho mỡi đội 1 hình cắt rời gồm 6 mảnh. Khi chơi 3 đội thi đua ghép hình, đội nào ghép nhanh, đúng, hoàn chỉnh sẽ thắng .
-Trò chơi 2: - Chia trẻ làm thành 2 nhóm. + 1 nhóm pha nước chanh. + 1 nhóm làm nước cam
3. Kết thúc hoạt động : Trẻ vận độn