Kế hoạch giảng dạy lớp 5 tuổi - Năm học 2010 - 2011

 Kế hoạch giảng dạy lớp 5 tuổi A
 Năm học 2010 - 2011
 Phần I: chỉ tiêu phấn đấu
Tỷ lệ trẻ mẫu giáo ra lớp đạt : 100%
Tỷ lệ bé sạch: 100%, bé chăm: 100%,bé ngoan: 100%.
Tỷ lệ bán trú : 100%
Giảm tỷ lệ suy dinh dương xuống dưới 8%.
Giáo viên phấn đấu CSTĐ cấp cơ sở.
 Phần II: kế hoạch năm học 
 I.chăm sóc.
Vệ sinh cá nhân:
*Đối với trẻ: đủ đồ ding cá nhân cho trẻ, trẻ nhận biết và tự làm được các công việc vệ sinh cá nhân đơn giản như: trải răng, rửa mặt, rửa tay, mặc quần áo , đeo dép, biết để đồ dùng đúng nơi quy định, biết lau dọn, cát đồ dùng đồ chơi dúng chỗ sau khi chơi xong.
* Đối với cô: Vệ sinh đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ, phù hợp khi đến lớp. Có sức khoẻ tốt, không mắc bệnh chuyền nhiễm. Khi chia ăn cho trẻ phảI có tạp dề, khẩu trang, đội mũ, được khám sức khoẻ đinhh kỳ 2 lần/năm.
 2. Vệ sinh môi trường:
Luôn tạo môi trường xanh- sạch - đẹp tại trường lớp, phòng học đủ ánh sáng, thông thoáng về mùa hè, ấm áp về mùa đông,các phòng nhóm phải đủ đồ dùng, đồ chơi cho trẻ, và được sắp xếp gọn gàng,ngăn lắp, thuận tiện cho trẻ dễ lấy dễ cất, phù hợp với chủ điểm.
3.Vệ sinh phòng bệnh:
Có sổ theo dõi sức khoẻ, theo dõi lich tiêm chủng đầy đủ của từng trẻ có thông tin kịp thời đến phụ huynh.
 II.Nuôi dưỡng 
Ăn:
 - Thực đơn được xây dựng phù hợp với độ tuổi, thay đổi theo tuần, phù hợp vớp điều kiện sẵn có ở địa phương.
 - Đảm bảo chế độ ăn cho trẻ, trẻ được ăn đúng giờ, đủ định lượng, đủ chất dinh dưỡng.
 - Chuẩn bị bữa ăn chu đáo ( trước, trong và sau khi ăn).
 - Phối hợp với phụ huynh để chăn lo bữa ăn cho trẻ.
Uống;
Đảm bảo cho trẻ có đủ nước sạch đã đun sôi để uống hàng ngày, rèn cho trẻ kỹ năng uống nước, có thói quen vệ sinh trong khi uống.
Ngủ:
 - Phòng ngủ phải đảm bảo ánh sáng( không quá sáng), yên tĩnh thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông, đẩm bảo cho trẻ được ngủ đủ giấc, có giấc ngủ sâu, an toàn.
 - Giáo viên có thể hát ru cho trẻ ngủ, cho trẻ ngủ đủ thời gian và thường xuyên có mặt trong phòng ngủ để sứa tư thé sai cho trẻ,và giải quyêt các tình huống có thể xảy ra khi trẻ ngủ. 
 Dự kiến thực hiện các chủ đề
stt
Tên chủ đề
Số tuần
Ghi chú
1
Trờng mầm non
 - Trườg MN của bé
 - Lớp học của bé
 2 tuần 
 1 tuần tháng 8
 1 tuần tháng 9
2
Bản thân
 -Tôi là ai,Tôi cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh?
- Tết trung thu
- Cơ thể tôi và bạn
3 tuần
 3 tuần tháng 9
3
Gia đình
- Gia đình sống chung một ngôi nhà
- Gia đình của bé
- Nhu cầu của gia đình
3 tuần
 Tháng 10
4
Nghề nghiệp
- Nghề truyền thống của địa phương
- Nghề phổ biến trong xã hội
- Nghề của người thân trong gia đình
- Ngày nhà giáo Việt Nam
4 tuần
 Tháng 11
5
Thế giới động vật
- Động vật nuôi trong gia đình
- Động vật sống trong rừng
- Động vật sống dưới nước
- Côn trùng,bò sát,động vật quý hiếm
4tuần
 Tháng 12
6
 Ôn học kỳ I
Tết và mùa xuân
- Tết và mùa xuân
- Tết
- Mùa xuân
1 tuần
3 tuần
 1 tuần tháng 1
 Tháng 1
7
Thế giới thực vật
- Cây xanh
- Những bông hoa đẹp
- Một số loại quả hạt
- Một số loại rau củ
4 tuần
 Tháng 2
8
Giao thông
- Ngày quốc tế 8/3
- Cac phương tiện giao thông
- Luật lệ giao thông
3 tuần
 Tháng 3
9
Nước và các hiện tượng tự nhiên
- Nước ,ánh sáng, không khí
- Các hiện tượng tự nhiên
2 tuần
 1 tuần tháng 3
 1 tuần tháng 4
10
Quê hơng đất nớc Bác Hồ và trờng tiểu học
- Quê hương đất nước
- Bác Hồ
- Trường tiểu học
5 tuần
 3 tuần tháng 4
 2 tuần tháng 5
 Chủ đề I: Trường mầm non
 I. Mục tiêu:
1. Phát triển nhận thức :
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểmmột số đồ dùng đồ chơi trong lớp .
- Nhận biết được một số hoạt động của trường, lớp hàng ngày. 
- Biết được thứ tự các ngày trong tuần.
2. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết kể tên ttrường, lớp, tên cô giáo và các bạn trong lớp.
- Đọc thuộc thơ, đồng da nói về trường, lớp , bạn bè.
- Trẻ biểu lộ hiểu biết của bản thân: buồn vui , khen chê
- Bày tỏ nhu cầu, mong muốn của mình bằng lời nói, mở rộng giao tiếp như trò chuyện, thảo luận, kể chuyện.
3.Phát triển thể chất:
- Biết một số món ăn thông thường ở rường mầm non.
- Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong trường mầm non; khăn ,bát ,thìa,cốc
- Biết ăn uống đủ chất, đủ lượng, biết giữ an toàn trong khi chơi.
- Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn taythông qua các hoạt động: nặn,xé,dán...
- Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phẩntên cơ thể, phát triển sự phát triển của các giác quan; tay mắt vận động nhẹ nhàng.
- Biết giữ vệ sinh thân thể, vệ sinh chung của toàn trương.
4. Phát triển tình cảm xã hội:
- Trẻ yêu quý trường,lớp mầm non,kính trọng các cô giáo làm việc trong trường.
- Trẻ yêu quý các bạn trong lớp .
- Biết tưởng tượng để vẽ, xé dán các bức tranhđẹp có nội dung về trường mầm non.
5.Phát triển thẩm mỹ:
- Giữ gìn trường lớp sạch sẽ.
- Biết thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong tô vẽ tranh, xé dán về trường mầm non.
- Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật tronng ttrường lớp.
- Thể hiện bài hát về ttường mầm non một cáchtự nhiên đúng nhịp, có cảm xúc.
II. Mạng nội dung
 Trường mầm non của bé
-Tên trường-địa chỉ.
-Các khu vực trong trường:các lớp học, nhà bếp, khu vệ sinh,sân vườn, đồ chơi ngoài trời
- Mọi người trong trường: Bản thân trẻ, các bạn trong lớp, các cô giáo,các bác nhà bếp,cô hiệu trưởng, cô hiệu phó và công việc của họ.
- Các hoạt động của trường:
+ Dọn vệ sinh trường.
+ Tập văn nghệ đốn chào năm học mới.
+ Trồng cây xanh, trang trí lớp
 Lớp học của bé
-Tên lớp, tên cô.
- Tên các bạn trong lớp( bạn trai, bạn gái, sở thích đặc điểm).
-Các góc chơi trong lớp.
- Các loại đồ chơi, đồ dùng trong lớp.
- Các hoạt động của trẻ: học tập vui chơi, trò chuyện ăn ngủ.
 Trường mầm non
 III. mạng hoạt động
Phát triển nhận thức
*Làm quen với toán:
- Gộp tách 2 nhóm đối tượngtrong phạm vi 5.
- Thêm bớt trong phạm vi 5, nhận biết về thời gian.
* Khám phá khoa học:
- Trường mầm non của bé.
- Lớp mầm non của bé
Phát triển thẩm mỹ
*Tạo hình:
- Vẽ trường mầm non.
- Vẽ chân dung cô giáo em.
*Âm nhạc:
- Hát : Ngày vui của bé, Bài ca đi học
- Nghe hát:Em yêu trường em,Đi học
- TCVĐ: Bao nhiêu bạn hát, nghe tiếng hát tìm đồ vật.
 Phát triển thể chất:
*thể dục:
-VĐCB: tung bang lên cao và bắt bang, ném xa bằng 2 tay, chạy nhanh 15m.
- TCVĐ: Cáo và thỏ.
* Dinh dưỡng:
Biết được những loại thực phẩm cần thiết cho cơ thể, giá trị dinh dưỡng của chúng.
Phát triển ngôn ngữ
-Trò chuyện vè các hoạt động ở trường,lớp.
- Đọc thơ : Bàn tay cô giáo.
- Truyện : Bạn mới.
Phát triển tình cảm xã hội
-Xem tranh ảnh về trường mầm non.
- Hướng dẫn trẻ thực hànhcác công việc phục vụ bản thân.
- Giáo dục trẻ ý thức giữ gìn, bảo vệ tài sản chung của trườn, của lớp.
- Trò chơi: Bán hàng, bác sỹ, nấu ăn.
Trường mầm non
 Chủ đề nhánh I: Trường mầm noncủa bé
 Thời gian thực hiện: 30/08/2010-03/09/2010
Hoạt động
Thứ hai
30/08
Thứ ba
31/08
Thứ tư
01/09
Thứ năm
02/09
Thứ sáu
03/09
Đón trẻ
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơI đúng chỗ.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
-Thể dục sáng: tập với bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”.
Hoạt động có chủ đích
PTTM
Dạy hát:
Ngày vui của bé
TC : Bao nhiêu bạn hát.
-NH:Em yêu trường em.
 PTTC
-VĐCB:
Tung bóng lên cao và bắt bóng
-TC: Cáo và thỏ
 PTNT:
Truyện ; Bạn mới.
PTNT
-KPKH:
Trường mầm non của bé
PTTM
Tạo hình:
Vẽ trường mầm non
nghỉ 2/9
Hoạt động ngoài trời
Quan sát khung cảnh xung quanh trường
Quan sát công việc của cô cấp dưỡng
Quan sát khung cảnh xung quanh trường
 nghỉ 2/9
Hoạt động góc
-Góc phân vai: Cô giáo, gia đình, bán hàng.
- Góc xây dựn- lắp ghép: Xây dựng trường mầm non.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé, dán, tô màu trường mầm non, các đồ dùng đồ chơi trong trường mầm non.
Nghe nhạc và hát các bài hát về trường mầm non, biểu diễn văn nghệ nhân dịp khai giảng.
- Góc học tập và sách: Tô các nét cơ bản, xem tranh trường mầm non.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lau lá, tưới cây.
Hoạt động chiều
GDVS
Bé tập rửa tay
Ôn luyện :
Bạn mới 
Thực hành vở
BLQVMTXQ
nghỉ 2/9
 Chủ đề nhánh II: lớp học của bé
 Thời gian thực hiện: 06//09/2010-10/09/2010
Hoạt động
Thứ hai
06/09
Thứ ba
07/09
Thứ tư
08/09
Thứ năm
09/09
 Thứ sáu
 10/09
Đón trẻ
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơI đúng chỗ.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
- Thể dục sáng: tập với bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”.
Hoạt động có chủ đích
PTTM
Dạy hát:
Bài ca đi học
TC : Nghe tiếng hát tìm đồ vật.
-NH:Đi học.
 PTTC
-VĐCB:
Ném xa bằng hai tay, chạy nhanh 15m
 PTNT:
 Thơ:
Bàn tay cô giáo
 PTNT
KPKH:
Lớp mầm non của bé.
 PTTM
Tạo hình:
Vẽ chân dung cô giáo
 PTNN:
LQVCV:
Tô các nét cơ bản
PTNT:
Thêm bớt trong phạm vi 5, nhận biết về thời gian.
Hoạt động ngoài trời
Quan sát lớp học
Trò chuyện về cô hiệu trưởng
Quan sát sân trường
Quan sá các khu vực xung quanh trường
Quan sát lớp học
Hoạt động góc
-Góc phân vai: Cô giáo, gia đình, bán hàng.
- Góc xây dựn- lắp ghép: Xây dựng trường mầm non.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé, dán, tô màu trường mầm non, các đồ dùng đồ chơi trong trường mầm non.
Nghe nhạc và hát các bài hát về trường mầm non, biểu diễn văn nghệ nhân dịp khai giảng.
- Góc học tập và sách: Tô các nét cơ bản, xem tranh trường mầm non.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lau lá, tưới cây.
Hoạt động chiều
GDVS
Bé tập đánh răng
Ôn luyện :
Bàn tay cô giáo 
Thực hành trong vở
BLQVMTXQ
BTLNT
Chọn hoa quả
Văn nghệ cuối tuần
 Chủ đề II: Bản thân
 I.Mục tiêu
1.Phát triẻn thể chất.
- Có kỹ năng thực hiện một số vận động đi trong đường hẹp, bật vào vòng liên tục, tung bóng lên cao,ném trúng đích, bò bằng bàn tay, bàn chân phối hợp nhịp nhàng.
- Biết ich lợi của bốn nhóm thực phẩmvà việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khoẻ bản thân.
Phát triển nhận thức.
- Nhận biết được một số dặc điểm giống và khác nhau của bản thân so với người khác quan họ, tên, giới tính, sở thích và một số đặc điểm cơ bản bên ngoài.
- Biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu môi trường xung quanh.
- Có khả năng phân loại đồ dùng cá nhân,đồ chơi theo ai dấu hiệu, nhận biết số lượng trong phạm vi 6, biết được một số dặc điểm giống và khác nhau của hình.
 3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng từ ngữphù hợp kể về bản thân, về những người thân, biết biểu đạt những suy nghĩ của mìnhvới người khác một cách rõ ràng.
- Biết một số chữ cái trong các từ, chỉ họ và tên riêng của mình, của một số bạn trong lớp và tên gọi của một số bộ phận cơ thể.
- Mạnh dạn lịch sự trong giao tiếp.
- Thích giúp đỡ bạn bè và người thân.
4. Phát triển tình cảm xã hội.
- Cảm nhận được trạng thái cảm xúc của người khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm đến người khácbằng lời nói, cử chỉ, điệu bộ.
- Chơi hoà đồng với bạn bè.
- Biết giữ gìn bảo vệ môi trường xanh- sạch- đẹp, thực hiện các nề nếp, quy định ở trường, lớp,ở nhà và nơi công cộng.
5. Phát triển thẩm mỹ.
- Biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu để tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân và người thân có bố cục và màu sắc hài hoà.
- Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát, âm nhạc về chủ đề bản thân.
 Chủ đề nhánh i: nghề truyền thống của địa phương
 Thời gian thực hiện: 25/10/2010-29/10/2010
Hoạt động
Thứ hai
25/10
Thứ ba
26/10
Thứ tư
27/10
Thứ năm
28/10
Thứ sáu
29/10
Đón trẻ
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
- Thể dục sáng: tập với các động tác: hô hấp, tay, vai, vặn minh, chân, bật.
Hoạt động có chủ đích
PTTM
Dạy hát:
Bác đưa thư vui tính
TC : Nhận hình đoán tên bài hát
-NH: Anh phi công ơi.
 PTTC
-VĐCB:
Ném xa bằng một tay, bật xa 0,5m.
 PTNT:
 Thơ:
Bé làm bao nhiêu nghề
 PTNT
KPKH:
Lớp mầm non của bé.
 PTTM
Tạo hình:
Làm bưu thiếp tặng chú bộ đội
 PTNN:
LQVCV:
Làm quen với chữ u, ư.
 PTNT
LQVToán:
Trẻ biết đếm đến 7, nhận biết các nhóm có 7 đối tượng, nhận biết số 7.
Hoạt động ngoài trời
Vệ sinh sân trường
Một số phẩm chất của nhà nông
Trò chuyện về công việc của bác cấp dưỡng
Trò chuyện về công việc của cô giáo 
Trò chuyện về công việc của bác sỹ
Hoạt động góc
-Góc phân vai: Cô giáo, gia đình, bán hàng,bác sỹ.
- Góc xây dựng- lắp ghép: Xây dựng trại chăn nuôi.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé, dán, tô màu về chủ đề. Nghe nhạc và hát các bài hát về chủ đề.
- Góc học tập và sách: xem tranh, làm sáchtruyện, đọc thơ về chủ đề.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lau lá, tưới cây.
Hoạt động chiều
GDVS
Dạy trẻ cắt móng tay, móng chân
Ôn luyện :
Bé làm bao nhiêu nghề 
Thực hành trong vở
BLQVMTXQ
BTLNT
Pha bột đậu
Văn nghệ cuối tuần
 Chủ đề nhánh ii: nghề phổ biến trong xã hội
 Thời gian thực hiện: 1/11/2010-5/10/2010
Hoạt động
Thứ hai
01/11
Thứ ba
02/11
Thứ tư
03/11
Thứ năm
04/11
Thứ sáu
05/11
Đón trẻ
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
- Thể dục sáng: tập với các động tác: hô hấp, tay, vai, vặn mình,chân, bật.
Hoạt động có chủ đích
PTTM
Dạy hát:
Cháu yêu cô chú công nhân
TC : Ai nhanh nhất
-NH: Màu áo chú bộ đôi
 PTTC
-VĐCB:
Lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng.
TC: Ném bóng vào rổ
 PTNT:
 Thơ:
Chú bộ đội hành quân trong mưa.
 PTNT
KPKH:
Bác nông dân
 PTTM
Tạo hình:
Vẽ trâng trí hình tròn
 PTNN:
LQVCV:
Tập tô chữ u, ư.
 PTNT
LQVToán:
Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi7, tạo nhóm có số lượng là 7.
Hoạt động ngoài trời
Vệ sinh sân trường
Một số dụng cụ của nhà nông
Quan sát một số nhà nghề xung quanh trường
Thăm quancánh đồng lúa 
Một số dụng cụ của bác sỹ
Hoạt động góc
-Góc phân vai: Cô giáo, gia đình, bán hàng,bác sỹ.
- Góc xây dựng- lắp ghép: Xây dựng trại chăn nuôi.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé, dán, tô màu về chủ đề. Nghe nhạc và hát các bài hát về chủ đề.
- Góc học tập và sách: xem tranh, làm sáchtruyện, đọc thơ về chủ đề.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lau lá, tưới cây.
Hoạt động chiều
GDVS
Dạy trẻ cách mặc quần áo có cúc
Ôn luyện :
Bé làm bao nhiêu nghề 
Thực hành trong vở
BLQVMTXQ
BTLNT
Rửa quả
Văn nghệ cuối tuần
 Chủ đề nhánh iii: nghề của người thân trong gia đình
 Thời gian thực hiện: 8/11/2010-12/11/2010
Hoạt động
Thứ hai
08/11
Thứ ba
09/11
Thứ tư
10/11
Thứ năm
11/11
Thứ sáu
12/11
Đón trẻ
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi
quy định.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
- Thể dục sáng: tập với các động tác: hô hấp, tay, vai, vặn mình, chân, bật nhảy. 
Hoạt động có chủ đích
PTTM
Dạy hát:
Lớn lên cháu lái máy cày
TC : Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng
-NH: Em đi giữa biển vàng
 PTTC
VĐCB:Trườn sấp trèo qua nghế thể dục
TC: chuyền bóng
 PTNT:
 Thơ:
 Đi bừa
 PTNT
KPKH:
Những người thợ khéo léo
 PTTM
Tạo hình:
Vẽ trang trí hình vuông
 PTNN:
LQVCV:
Thực hành trong vở BLQVCC
 PTNT
LQVToán:
Thêm bớt
 chia nhóm đồ vật có số lượng là 7 thành 2 phần.
Hoạt động ngoài trời
Vệ sinh sân trường
Quan sát một số dụng cụ lao động của nghề may
Đọc đồng dao, ca dao về chủ đề.
Quan sát một số dụng cụ lao động của nghề điện 
Quan sát công việc của cô cấp dưỡng
Hoạt động góc
-Góc phân vai: Cô giáo, gia đình, bán hàng,bác sỹ.
- Góc xây dựng- lắp ghép: Xây dung trại chăn nuôi.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé, dán, tô màu về chủ đề. Nghe nhạc và hát các bài hát về chủ đề.
- Góc học tập và sách: xem tranh, làm sáchtruyện, đọc thơ về chủ đề.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lau lá, tưới cây.
Hoạt động chiều
GDVS
Vệ sinh đồ dùng đồ chơi trong lớp
Ôn luyện :
Đi bừa 
Thực hành trong vở
BLQVMTXQ
BTLNT
Pha nước quả ướp đường
Văn nghệ cuối tuần
 Chủ đề nhánh iv: Ngày nhà giáo việt nam
 Thời gian thực hiện: 15/11/2010-19/11/2010
Hoạt động
Thứ hai
15/11
Thứ ba
16/11
Thứ tư
17/11
Thứ năm
18/11
Thứ sáu
19/11
Đón trẻ
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
- Thể dục sáng: tập với các động tác: Hô hấp, tay, vai, nặn mình, chân, bật.
Hoạt động có chủ đích
PTTM
Dạy hát:
Cô giáo miền xuôi
TC : Nhận hình đoán tên bài hát
-NH: Cô giáo
PTTC
VĐCB:
Bật sâu 25m
TC: Kéo co
 PTNT:
 Thơ:
 Nghe lời cô giáo
PTNT
KPKH:
Tìm hiểu về ngày 20/11
 PTTM
Tạo hình:
Vẽ cô giáo
PTNN:
LQVCV:
Nhận biết phát âm chữ cái i, t, c.
 PTNT
LQVToán:
Thực hành sử dụng vở BLQVT.
Hoạt động ngoài trời
Vệ sinh sân trường
Quan sát một số dụng cụ lao động của nghề may
Đọc đồng dao, ca dao về chủ đề.
Quan sát một số dụng cụ lao động của nghề điện 
Quan sát công việc của cô cấp dưỡng
Hoạt động góc
-Góc phân vai: Cô giáo, gia đình, bán hàng,bác sỹ.
- Góc xây dựn- lắp ghép: Xây dung trại chăn nuôi.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé, dán, tô màu về chủ đề. Nghe nhạc và hát các bài hát về chủ đề.
- Góc học tập và sách: xem tranh, làm sáchtruyện, đọc thơ về chủ đề.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lau lá, tưới cây.
Hoạt động chiều
GDVS
Dạy trẻ cách mặc áo không cúc
Ôn luyện :
Nghe lời cô giáo 
Thực hành trong vở
BLQVMTXQ
BTLNT
Trang trí giỏ hoa quả tặng cô giáo
Văn nghệ cuối tuần
 Chủ đề nhánh i: Động vật nuôI trong gia đình
 Thời gian thực hiện: 22/11/2010-2 6/11/2010
Hoạt động
Thứ hai
2
Thứ ba
23/11
Thứ tư
24/11
Thứ năm
25/11
Thứ sáu
26/11
Đón trẻ
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng chỗ.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
- Thể dục sáng: tập với bài “Gà trống”.
Hoạt động có chủ đích
PTTM
Dạy hát:
Thương con mèo
TCAN : Vận động theo nhạc
-NH: Vật nuôi
PTTC
VĐCB:
Trèo lên xuống thang
TC: Kéo co
 PTNT:
 Thơ:
 Mèo đi câu cá
PTNT
KPKH:
Các con vật nuôi trong gia đình
 PTTM
 Tạo hình:
 Vẽ con gà
 PTNN:
LQVCV:
Tập tô chữ cái i, t, c. 
 PTNT
LQVToán:
Thực hành sử dụng vở BLQVT.
Hoạt động ngoài trời
Vệ sinh sân trường
Quan sát con mèo
Đọc đồng dao, ca dao về chủ đề.
Quan sát con chó 
Quan sát đàn gà
Hoạt động góc
-Góc phân vai: Gia đình, bán hàng,bác sỹ.
- Góc xây dựng- lắp ghép: Xây dựng trại chăn nuôi.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé, dán, tô màu về chủ đề. Nghe nhạc và hát các bài hát về chủ đề.
- Góc học tập và sách: xem tranh, làm sáchtruyện, đọc thơ về chủ đề.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lau lá, tưới cây.
Hoạt động chiều
GDVS
Ôn kỹ năng đánh răng
Ôn luyện :
Mèo đi câu cá 
Thực hành trong vở
BLQVMTXQ
BTLNT
Làm muối lạc
Văn nghệ cuối tuần
 Chủ đề nhánh ii : Động vật sống trong rừng
 Thời gian thực hiện: 29/11/2010- 3/12/2010
Hoạt động
Thứ hai
29/11
Thứ ba
30/11
Thứ tư
01/12
Thứ năm
02/11
Thứ sáu
03/11
Đón trẻ
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng chỗ.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
- Thể dục sáng: tập với bài “Gà trống”.
Hoạt động có chủ đích
PTTM
Dạy hát:
Đố bạn
NH: Chú voi con ở bản đôn
TCAN: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng
PTTC
VĐCB:
Bò díc dắc bằng bàn tay, bàn chân qua5,6 hộp cách nhau 60 cm
TC: Tự chọn
 PTNT:
 Tuyện:
 Chú dê đen
PTNT
KPKH:
Các con vật sống trong rừng
 PTTM
Tạo hình:
Nặn con rùa
PTNN:
Thực hành trong vở BLQVCC 
 PTNT
LQVToán:
Trẻ biết dếm đến 8, nhận biết các nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8.
 Hoạt động ngoài trời
Vệ sinh sân trường
Trò chuyện về một số con vật sống trong rừng
Đọc đồng dao, ca dao về chủ đề.
Vẽ con vật theo ý thích 
Thí nghiệm vật chìm, vật nổi
Hoạt động góch
- Góc phân vai: Gia đình, bán hàng,bác sỹ.
- Góc xây dựng- lắp ghép: Xây dựng vườn bách thú.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé, dán, tô màu về chủ đề. Nghe nhạc và hát các bài hát về chủ đề.
- Góc học tập và sách: xem tranh, làm sáchtruyện, đọc thơ về chủ đề.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lau lá, tưới cây.
Hoạt động chiều
GDVS
Vệ sinh Đ D ĐC tại các góc
Ôn luyện :
Chú dê đen 
Thực hành trong vở
BLQVMTXQ
BTLNT
Gọt, bổ quả
Văn nghệ cuối tuần
Chủ đề nhánh iii : Động vật sống Dưới nước Thời gian thực hiện: 06/12/2010- 10/12/2010/
Hoạt động
Thứ hai
06/12
Thứ ba
07/12
Thứ tư
08/12
Thứ năm
09/12
Thứ sáu
10/12
Đón trẻ
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng chỗ.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
- Thể dục sáng: