Kế hoạch giáo dục lớp chồi - Chủ đề: Các nghành nghề phổ biến

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ
CÁC NGHÀNH NGHỀ PHỔ BIẾN
Thêi gian thùc hiÖn: tõ 03/11 ®Õn 05/12/2014
I. MỤC TIÊU GIAÓ DỤC CHỦ ĐỀ	
a.Phát triển thể chất
- Biết lợi ích của việc ăn uống hợp lý và đủ chất đối với sức khoẻ của con người.
- Biết làm một số công việc tự phục vụ mình trong sinh hoạt hàng ngày.
- Nhận biết và tránh một số nơi lao động, một số dụng cụ có thể gây nguy hiểm,không đùa nghịch và chơi gần nơi đó.
- Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng các bộ phận cơ thể khi thực hiện vận động cơ bản và tập thành thạo các động tác phát triển chung.
- Có thể mô phỏng một số hành động, thao tác trong lao động của một số nghề phổ biến quen thuộc.
- Phát triển các cơ nhỏ, cơ lớn qua các hoạt động, bài tập vận động và trò chơi.
- Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận 
- Biết phối hợp vận động cùng trẻ khác hào hứng tham gia các hoạt động thể lực.
b.Phát triển nhận thức
-Trẻ biết: nghề dạy học, nghề y tế, công an, bộ đội là những nghề phổ biến, quen thuộc trong xã hội.
-Phân biết được một số nghề phổ biến quen thuộc qua một số đặc điểm nổi bật.
- Phân biệt sự khác nhau qua trang phục, đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm của nghề phổ biến quen thuộc..
- Giúp trẻ biết được vai trò, ý nghĩa của các nghề và biết được mối quan hệ của một số nghề với nhau.
- Đếm đến 4, nhận biết các nhóm có 4 đối tượng, nhận biết số 4.
- Phát triển ở trẻ tính tò mò, ham hiểu biết, tích cức tìm tòi, khám phá các sự vật hiện tượng có liên quan đến các nghề.
- Phát triển ở trẻ khả năng quan sát, so sánh, phân loại và phán đoán, hiểu biết được ý nghĩa của các nghề đó trong xã hội.
- Khả năng diễn đạt mạch lạc, sự hiểu biết bằng các cách khác nhau, bằng hình ảnh hành động, hiểu được ý nghĩa của ngày 20/11
c. Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ mạnh dạn khi sử dụng một số từ mới và hiểu được ý nghĩa của từ, phát âm đúng không ngọng, biết biểu lộ cảm xúc bằng ngôn ngữ học.
-Biết tên gọi của một số nghề phổ biến quen thuộc, tên gọi, đồ dùng, của một số nghề phổ biến quen thuộc.
-Mạnh dạn trong giao tiếp và trả lời được các câu hỏi về một số nghề phổ biến quen thuộc(Ai? nghề gì?, cái gì? Để làm gì? Làm như thế nào?
- Biết sử dụng ngôn ngữ mạch lac, phù hợp để kể về một nghề mà trẻ biết
- Biết đọc thơ, kể lại truyện dã được nghe có nội dung liên quan liên quan đến chủ đề 
-Biết một số từ mới về nghề, kể nói câu dài về những điều đã quan sát được qua thực tế, qua tranh, ảnh....liên quan đến các nghề phổ biến quen thuộc.
- Biết bày tỏ mong muốn,suy nghĩ của mình với người khác .
- Khả năng diễn đạt mạch lạc và giao tiếp có văn hoá.
d. Phát triển tình cảm vµ kü n¨ng xã hội
- Biết thể hiện tình cảm của mình thông qua các góc chơi.
- Biết quý trọng người lao động, biết tôn trọng, giữ gìn đồ dùng ,đồ chơi, các vật dụng trong gia đình, lớp học.
-Có cử chỉ lời nói kính trọng, lễ phép đối với người lớn làm câc nghề khác nhau .
- Phát triển ở trẻ mối quan hệ giữa người với người trong đồ vật, mối quan hệ giữa các nghề.
- Phát triển kỹ năng hợp tác, chia sẻ quan tam dến mọi người, biết giúp đỡ mọi người lúc khó khăn.
- Trẻ biết tôn trọng các nghề trong xã hội.
e. Phát triển thẩm mỹ.
-Biết thể hiện những cảm xúc khác nhau qua các cử chỉ, lời nói trước vẻ đẹp phong phú của các loại đồ dùng đồ chơi,sản phẩm của các nghề.
- Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong lớp
- Thể hiện một cách tự nhiên, có cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, .
- Biết biểu lộ thái độ và hưởng ứng cảm xúc khi nghe nhạc, nghe hát...
-Thể hiện vui thích khi tham gia hoạt động tạo hình,có thể vẽ, nạn ,xé, dán,tạo ra một số sản phẩm tạo hình thể hiện được những hiểu biết đơn giản về một số nghề phổ biến quen thuộc.
- Phát triển khả năng cảm nhận cái đẹp trong thiên nhiên, trong cuộc sống và trong các tác phẩm nghệ thuật.
- Khả năng thể hiện cảm xúc của bản thân khi sử dụng 1 số sản phẩm của một số nghề trong xã hội.
- Khả năng lắng nghe hiểu và chuyền đạt thông tin bằng nhiều cách khác nhau.
- Hình thành ở trẻ khả năng giao tiếp có văn hóa 
II. NỘI DUNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
Tên chủ đề
Chủ đề nhánh
Số tuần
Nội dung
Các
Nghề
Phổ biến
Nghề xây dựng
1
* Phát triển thể chất( Phát triển vận động)
- Lîi Ých cña viÖc ¨n uèng ®ñ chÊt, tËp röa ®d®c vµ biÕt b¶o vÖ søc kháe
- BiÕt ¨n mÆc phï hîp thêi tiÕt vµ cã lîi cho søc khoÎ 
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ hô hấp: Tay, lưng, bụng, lườn , Chân .
- §i trªn ghÕ ®Çu ®éi tói c¸t
- BËt t¸ch khÐp ch©n qua 5 « 
- NÐm xa b»ng mét tay
- NÐm tróng ®Ých th¼ng ®øng.
- BËt liªn tôc vµo 5 «.
* Phát triển ngôn ngữ
- Biết được những nghề trong xã hội , biết được mối quan hệ giữa các nghề và ý nghĩa của từng nghề
- Biết được bố mẹ làm nghề gì
- Biết các từ nói về các nghề
- Các câu đơn, câu phức về nghề nghiệp 
- Nghe đọc, kể chuyện, đồng dao,ca dao, tục ngữ, câu đốvề chủ đề nghề nghiệp 
- Bắt trước giọng nói ,điệu bộ, của các nhân vật trong chuyện.
-Thơ: - Bé làm bao nhiêu nghề
 - Em cũng là cô giáo
 - Đi bừa
 - Làm bác sỹ
 - Chú giải phóng quân
* Phát triển nhận thức
- Trẻ biết phân biệt các nghề trong xã hội. ( Đâu là công nhân, bác sỹ, giáo viên )
- Trẻ biết nghề nghiệp là một cái gì đó không thể thiếu trong cuộc sống.
- Khả năng quan sát tập đếm so sánh.
- Trẻ nhận biết và phân biệt được các sự vật hiên tượng xung quanh trẻ.
+ LQVT
- D¹y trÎ NBPB sù kh¸c biÖt chiÒu dµi cña 2 ®èi t­îng. Sö dông ®óng tõ: Dµi h¬n - ng¾n h¬n.
- §Õm ®Õn 4, nhËn biÕt nhãm cã 4 ®èi t­îng , NB sè 4
- Chia nhóm có 4 đối tượng thành 2 phần.
- D¹y trÎ NBPB sù kh¸c biÖt chiÒu dµi cña 3 ®èi t­îng. Sö dông ®óng tõ: Dµi nhÊt - ng¾n nhÊt.
- So s¸nh thªm bít trong ph¹m vi 4
+KPKH:
- Trß chuyÖn vÒ nghÒ x©y dùng.
- Trß chuyÖn vÒ nghÒ d¹y häc.
- Trß chuyÖn vÒ nghÒ nghiÖp cu¶ bè mÑ.
- Trß chuyÖn vÒ c¸ch ch¨m sãc søc kháe.
- TC vÒ nghÒ bé ®éi.
* Phát triển thẩm mỹ
- Khả năng cảm nhận cái đẹp trong cuộc sống hàng ngày và thể hiện qua vẽ, nặn, cắt dán
- Khả năng thể hiện cảm xúc sáng tạo trong các hoạt động nghệ thuật yêu thích và luôn tích cực tham gia vào các hoạt động nghệ thuật ca hát, vui chơi.
+¢m nh¹c:
*DH: Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n.NH: Ch¸u yªu c« thî dÖt.
*DH: C« vµ mÑ.NH: C« gi¸o miÒn xu«i
* DH: Lín lªn ch¸u l¸i m¸y cµy. Ngày mùa vui
* DH: Vui đến trường. NH: Thật đáng chê.
*DH: Lµm chó bé ®éi. NH: Màu áo chú bộ đội. 
+T¹o h×nh:
 - D¸n ng«i nhµ(M)
 - VÏ hoa tÆng c« gi¸o.(§T)
 - VÏ c¸i ®Üa.(M)
 - VÏ theo ý thÝch.(YT) 
 - VÏ quµ tÆng chó bé ®éi.(§T)
* Phát triển tình cảm vµ kü n¨ng, xã hội
- ý thøc vÒ b¶n th©n, tªn gäi nh÷ng người th©n trong gia ®×nh.
- Vui vÎ tù tin trưíc mäi ngưêi vµ trong sinh ho¹t hµng ngµy. 
- NhËn biÕt tr¹ng th¸i xóc c¶m cña mäi ng­êi.
Nghề dạy học
1
Nghề nghiệp của bố mẹ
Nghề bác sỹ
 Bé làm chú bộ đội
1
III.HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
1. Lĩnh vực phát triển thể chất( Phát triển vận động)
* Hoạt động học
- Thể dục sáng : " Cháu yêu cô chú công nhân" (Tập các động tác phát triển nhóm cơ hô hấp : Tay, lưng, bụng , lườn, chân)
- §i trªn ghÕ ®Çu ®éi tói c¸t
- BËt t¸ch khÐp ch©n qua 5 « 
- NÐm xa b»ng mét tay
- NÐm tróng ®Ých th¼ng ®øng.
- BËt liªn tôc vµo 5 «.
* Hoạt động chơi
- Trò chơi : Chuyền bóng qua đầu, quả bóng nảy, chuyền bóng qua chân, dung dăng dung dẻ, chèo thuyền,người lấy mật và đàn ong, vận động viên nhí, tung cao hơn nữa, ném bóng vào rổ, kéo co...
*Hoạt động lao động	
- Biết cất dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định : Vòng , cổng thể dục, túi cát, ghế thể dục, dây kéo co ....
* Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân
- Giáo dục trẻ có nề nếp thói quen vệ sinh cá nhân sau các hoạt động học, vui chơi và có thể diễn ra ngay cả trong thời điểm diễn ra các hoạt động : Rửa tay, đánh răng sau khi ăn
2. Lĩnh vực phát triển nhận thức
*Hoạt động học
+ LQVT
- D¹y trÎ NBPB sù kh¸c biÖt chiÒu dµi cña 2 ®èi t­îng. Sö dông ®óng tõ: Dµi h¬n - ng¾n h¬n.
- §Õm ®Õn 4, nhËn biÕt nhãm cã 4 ®èi t­îng , NB sè 4
- Chia nhóm có 4 đối tượng thành 2 phần.
- D¹y trÎ NBPB sù kh¸c biÖt chiÒu dµi cña 3 ®èi t­îng. Sö dông ®óng tõ: Dµi nhÊt - ng¾n nhÊt.
- So s¸nh thªm bít trong ph¹m vi 4
+KPKH:
- Trß chuyÖn vÒ nghÒ x©y dùng.
- Trß chuyÖn vÒ nghÒ d¹y häc.
- Trß chuyÖn vÒ nghÒ nghiÖp cu¶ bè mÑ.
- Trß chuyÖn vÒ c¸ch ch¨m sãc søc kháe.
- TC vÒ nghÒ bé ®éi.
* Hoạt động chơi
- Trò chơi: nghề nào đồ đấy, ô tô vào bến, chơi xổ số, tìm người láng giềng.
* Hoạt động lao động
- Cất, bút, vở, lô tô đúng nơi quy định
* Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân
- Giáo dục trẻ có nề nếp thói quen vệ sinh cá nhân sau các hoạt động học, vui chơi và có thể diễn ra ngay cả trong thời điểm diễn ra các hoạt động : Rửa tay, đánh răng sau khi ăn
 3.Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
* Hoạt động học
+¢m nh¹c:
*DH: Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n.NH: Ch¸u yªu c« thî dÖt.
*DH: C« vµ mÑ.NH: C« gi¸o miÒn xu«i
* DH: Lín lªn ch¸u l¸i m¸y cµy. NH: Ngµy mïa vui
* DH: Vui đến trường. NH: Thật đáng chê
*DH: Lµm chó bé ®éi. NH: Màu áo chú bộ đội. 
+T¹o h×nh:
 - D¸n ng«i nhµ(M)
 - VÏ hoa tÆng c« gi¸o.(§T)
 - VÏ c¸i ®Üa.(M)
 - VÏ theo ý thÝch.(YT) 
 - VÏ quµ tÆng chó bé ®éi.(§T)
* Hoạt động chơi
- Trò chơi: Ai đoán giỏi, ai nhanh nhất, nghe thính đoán tài, nhận hình đoán tên bài hát, tai ai tinh
*Hoạt động lao động
- Cất dọn đồ dùng đồ chơi, bàn ghế, mũ chóp, xác xô đúng nơi quy định
* Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân
- Giáo dục trẻ có nề nếp thói quen vệ sinh cá nhân sau các hoạt động học, vui chơi và có thể diễn ra ngay cả trong thời điểm diễn ra các hoạt động : Rửa tay, đánh răng sau khi ăn
4. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
*Hoạt động học
-Thơ: - Bé làm bao nhiêu nghề
 - Em cũng là cô giáo
 - Đi bừa
 - Làm bác sỹ
 - Chú giải phóng quân
* Hoạt động chơi
- Trò chơi: Lấy cái gì,nói nhanh tên nghề, tung cao hơn nữa
*Hoạt động lao động
- Cất dọn đồ dùng đồ chơi, bàn ghế, bút , mũ  đúng nơi quy định
* Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân
- Giáo dục trẻ có nề nếp thói quen vệ sinh cá nhân sau các hoạt động học, vui chơi và có thể diễn ra ngay cả trong thời điểm diễn ra các hoạt động : Rửa tay, đánh răng sau khi ăn
5. Lĩnh vực phát triển tình cảm vµ kü n¨ng xã hội.
* Hoạt động học
+ Trò chơi xây dựng
- X©y nhµ.
- Xây trường hoc.
- X©y c«ng viªn xanh
+Trò chơi phân vai
- MÑ con 
- Bác sỹ. 
- Cô giáo.
+ Gãc nghệ thuật
- Tô màu đồ dùng học tập.
- vẽ một số đồ dùng
- Hát những bài hát về chủ đề nghề nghiệp
- vẽ quà tặng chú bộ đội.
+ Gãc học tập 
- Xem tranh ¶nh vÒ c¸c nghề. 
+ Gãc thiên nhiên:
- Ch¨m sãc bån hoa, cây cảnh
- Cắt lá, tỉa cành cho cây xanh
* Hoạt động chơi
- Dạo chơi xung quanh trường, ô tô về bến, ai nghe tinh và kéo co...
* Hoạt động lao động
- Cất dọn đồ dùng , đồ chơi : Bút, sách, phấn, cây cảnh,thảm cỏ...
- Vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học cùng cô giáo.
* Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân
- Giáo dục trẻ có nề nếp thói quen vệ sinh cá nhân sau các hoạt động học, vui chơi và có thể diễn ra ngay cả trong thời điểm diễn ra các hoạt động : Rửa tay, đánh răng sau khi ăn
IV. MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC
1. Môi trường trong lớp
- Cô chuẩn bị các góc chơi được lựa chon bố chí phù với diện tích lớp học, phù hợp với số lượng trẻ và đồ dùng đồ chơi , vật liệu chơi sẵn có ở các góc. Sắp xếp đồ dùng đồ chơi ở các góc sao cho phù hợp, thân thiện lôi cuốn sự chú ý của trẻ, khuyến khích trẻ tham gia, sử dụng và khám phá.
- Môi trường lớp học sạch sẽ , thoáng mát, gọn gàng
- Cô nên duy trì một số góc chơi mà trẻ thích đến chơi : Xây dựng, học tập, phân vaiđảm bảo an toàn về mặt tâm lí, tạo thuận lợi giáo dục các kỹ năng xã hội.
- Môi trường giáo dục phù hợp với chủ đề : Tranh ảnh, trang trí, sản phẩm của trẻ, có liên quan tới nội dung của chủ đề
- Môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, phải đảm bảo an toàn cho trẻ, phong phú các góc hoạt động, phong phú về đồ dùng đồ chơi, để trẻ có thể chủ động, tích cực vui chơi, tìm tòi, khám phá. nhằm kích thích sự phát triển tư duy của trẻ. 
2. Môi trường ngoài lớp học
- Tranh ảnh , bảng biểu góc tuyên truyền phù hợp với chủ đề	
KÕ ho¹ch tuÇn
TUẦN I :CHỦ ĐỀ NHÁNH I : nghÒ x©y dùng.
(Thêi gian thùc hiÖn : 1 tuÇn ( tõ 03/11 - 07/ 11 / 2014)
Thứ
Thời điểm
TuÇn: 1 Chñ ®Ò nh¸nh 1: Nghề xây dựng
Thø Hai
03/11
Thø Ba
04/11
Thø T­
05/11
Thø N¨m
06/11
Thø S¸u
07/11
1. Đón trẻ, chơi
thể dục sáng
- Chơi với các đồ chơi trong lớp
- Thể dục sáng: cháu yêu cô chú công nhân
2. Ho¹t ®éng học
 PTTC: 
- V§CB: 
§i trªn ghÕ ®Çu ®éi tói c¸t
-TCV§: ChuyÒn bãng qua ®Çu
 PTNT:
- D¹y trÎ NBPB sù kh¸c biÖt chiÒu dµi cña 2 ®èi t­îng. Sö dông ®óng tõ: Dµi h¬n - ng¾n h¬n.
 PTTM:
-T¹o h×nh: D¸n ng«i nhµ(M)
PTNN:
- Th¬:
Bé Làm bao nhiêu nghề
.
 PTTM:
-DH: Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n.
-NH: Ch¸u yªu c« thî dÖt.
-TC: Ai nhanh nhÊt..
3. Chơi hoạt động ở các góc
1. Gãc x©y dùng: X©y nhà .
2. Gãc ph©n vai: B¸c thî x©y.
3. Gãc häc tËp: T« mµu ®å dïng häc tËp.
4. Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc bån hoa
4. Chơi ngoµi trêi
- Trß chuyÖn vÒ nghÒ x©y dùng.( PTNT) TCV§: kÐo c­a lõa xÎ.
chơi tự do
- Quan s¸t tranh vÏ mét sè nghÒ +TCV§: KÐo co. chơi tự do
 ( Chơi tự do: Vẽ, viết, trên sân, trên cát, chơi với là cây,sỏi)
5.Ăn, ngủ
- Cho trÎ röa tay đúng cách trước vµ sau khi ¨n, sau khi đi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn
- C« giíi thiÖu mãn ¨n cho trÎ. §éng viªn trÎ ¨n hÕt xuÊt
- C« chuÈn bÞ mäi ®iÒu kiÖn cho trÎ ngñ trưa, ®¶m b¶o Êm ¸p vÒ mïa ®«ng , mát mẻ về mùa hè.
6. Chơi hoạt động theo ý thích
- Chơi các trò chơi : ô tô về bến, ai nghe tinh, kéo co, chèo thuyền, tung cao hơn nữa, ném bóng vào rổ...
- Hoạt động theo ý thích: Ôn bài cũ, làm quen bài mới, nêu gương,bình cờ, cắm cờ, phát phiếu bé ngoan( Thứ 6)
7. Trả trẻ
- Cô cho trẻ đi vệ sinh
- Cho trẻ chơi tự do. Dọn dẹp đồ chơi
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ ra về
KÕ ho¹ch tuÇn
TUẦN II :CHỦ ĐỀ NHÁNH II : nghÒ d¹y häc
 (Thêi gian thùc hiÖn : 1 tuÇn ( tõ 10/11 - 14/11 / 2014)
Thứ
Thời điểm
TuÇn: 2 Chñ ®Ò nh¸nh 2: Nghề dạy học
Thø Hai
10/11
Thø Ba
11/11
Thø T­
12/11
Thø N¨m
13/11
Thø S¸u
14/11
1. Đón trẻ, chơi
thể dục sáng
- Chơi với các đồ chơi trong lớp
- Thể dục sáng: Cháu yêu cô chú công nhân
2. Ho¹t ®éng học
 PTTC: 
- VĐCB: NÐm xa b»ng mét tay
-TCV§:
Qña bãng n¶y.
 PTNT:
§Õm ®Õn 4, nhËn biÕt nhãm cã 4 ®èi t­îng , NB sè 4
 ptnt
- Trß chuyÖn vÒ nghÒ d¹y häc 
 PTNN
Thơ: C« gi¸o cña con 
 PTTM:
- DH: C« vµ mÑ.
-NH: C« gi¸o miÒn xu«i
-TC: Ai ®o¸n giái.
3. Chơi hoạt động ở các góc
1. Gãc x©y dùng: X©y dùng tr­êng häc .
2. Gãc ph©n vai: C« gi¸o.
3. Gãc häc tËp: Vẽ hoa tặng cô giáo.( PTTM)
4. . Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc c©y xanh.
5. Gãc nghÖ thuËt: Móa h¸t nh÷ng bµi vÔ c« gi¸o. 
4. Chơi ngoµi trêi
- Quan s¸t ®å dïng d¹y häc + TCV§: Bãng trßn to, bãng s× h¬i chơi tự do.
( Chơi tự do: Vẽ, viết, trên sân, trên cát, chơi với là cây,sỏi)
5.Ăn, ngủ
- Cho trÎ röa tay đúng cách trước vµ sau khi ¨n, sau khi đi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn
- C« giíi thiÖu mãn ¨n cho trÎ. §éng viªn trÎ ¨n hÕt xuÊt
- C« chuÈn bÞ mäi ®iÒu kiÖn cho trÎ ngñ trưa, ®¶m b¶o Êm ¸p vÒ mïa ®«ng , mát mẻ về mùa hè.
6. Chơi hoạt động theo ý thích
- Chơi các trò chơi : Tạo dáng,giữ thăng bằng trên dây, gia đình nào khéo, tìm đúng số nhà, cái túi kỳ lạ , nhà cháu ở đâu,xếp hình
- Hoạt động theo ý thích: Ôn bài cũ, làm quen bài mới, nêu gương,bình cờ, cắm cờ, phát phiếu bé ngoan( Thứ 6)
7. Trả trẻ
- Cô cho trẻ đi vệ sinh
- Cho trẻ chơi tự do. Dọn dẹp đồ chơi
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ ra về
KÕ ho¹ch tuÇn
TUẦN III :CHỦ ĐỀ NHÁNH III :
nghÒ nghiÖp cña bè mÑ ( 1tuÇn)
 (Thêi gian thùc hiÖn : 1 tuÇn ( tõ 17/11 - 21/11 / 2014)
Thứ
Thời điểm
TuÇn: 3 Chñ ®Ò nh¸nh 3: Nghề nghiệp của bố mẹ
Thø Hai
17/11
Thø Ba
18/11
Thø T­
19/11
Thø N¨m
20/11
Thø S¸u
21/11
1. Đón trẻ, chơi
thể dục sáng
- Chơi với các đồ chơi trong lớp
- Thể dục sáng: Cháu yêu cô chú công nhân
2. Ho¹t ®éng học
 PTTC:
- V§CB: 
BËt liªn tôc qua 5 «
-TCV§: Qña bãng n¶y.
 PTNT:
Chia nhóm có 4 đối tượng thành 2 phần.
PTNN:
- Thơ Đi bừa.
 PTNT
 Trß chuyÖn vÒ nghÒ nghiÖp cña bè mÑ.
 PTTM: 
- Vẽ cái đĩa ( M)
DHKH: Lớn lên cháu lái máy cày
3. Chơi hoạt động ở các góc
1. Gãc XD: X©y nhµ cña bÐ.
2. Gãc häc tËp: Vẽ theo ý thích 
3. Gãc ph©n vai: MÑ con .
4. Gãc nghÖ thuËt Móa h¸t nh÷ng bµi vÔ nghÒ cña bè mÑ 
5. Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc bån hoa
4. Chơi ngoµi trêi
- Trß chuyÖn vÒ nghÒ n«ng +TCV§: BÞt m¾t b¾t dª. chơi tự do
- Quan s¸t tranh vÏ mét sè nghÒ + TCV§: KÐo co. chơi tự do
 ( Chơi tự do: Vẽ, viết, trên sân, trên cát, chơi với là cây,sỏi)
5.Ăn, ngủ
- Cho trÎ röa tay đúng cách trước vµ sau khi ¨n, sau khi đi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn
- C« giíi thiÖu mãn ¨n cho trÎ. §éng viªn trÎ ¨n hÕt xuÊt
- C« chuÈn bÞ mäi ®iÒu kiÖn cho trÎ ngñ trưa, ®¶m b¶o Êm ¸p vÒ mïa ®«ng , mát mẻ về mùa hè.
6. Chơi hoạt động theo ý thích
- Chơi các trò chơi : Tạo dáng,giữ thăng bằng trên dây, gia đình nào khéo, tìm đúng số nhà, cái túi kỳ lạ , nhà cháu ở đâu,xếp hình
- Hoạt động theo ý thích: Ôn bài cũ, làm quen bài mới, nêu gương,bình cờ, cắm cờ, phát phiếu bé ngoan( Thứ 6)
7. Trả trẻ
- Cô cho trẻ đi vệ sinh
- Cho trẻ chơi tự do. Dọn dẹp đồ chơi
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ ra về
KÕ ho¹ch tuÇn
TUẦN IV :CHỦ ĐỀ NHÁNH IV : 
Ch¨m sãc søc kháe ( 1 tuÇn)
 (Thêi gian thùc hiÖn : 1 tuÇn ( tõ 24/11 – 28/11 / 2014)
Thứ
Thời điểm
TuÇn: 4 Chñ ®Ò nh¸nh 4: Chăm sóc sức khẻo
Thø Hai
24/11
Thø Ba
25/11
Thø T­
26/11
Thø N¨m
27/11
Thø S¸u
28/11
1. Đón trẻ, chơi
thể dục sáng
- Chơi với các đồ chơi trong lớp
- Thể dục sáng: Cháu yêu cô chú công nhân
2. Ho¹t ®éng học
 PTTC:
 BËt t¸ch khÐp ch©n qua 5 « 
- TCV§: ChuyÒn bãng qua ch©n.
.
PTNT:
D¹y trÎ NBPB sù kh¸c biÖt chiÒu dµi cña 3 ®èi t­îng. Sö dông ®óng tõ: Dµi nhÊt - ng¾n nhÊt.
PTNN:
- Th¬ " Lµm b¸c sü"
 PTNT
- Trß chuyÖn vÒ nghÒ ch¨m sãc søc kháe. ( B¸c sü)
 PTTM: 
-DH: Vui ®Õn tr­êng.
ThËt ®¸ng chª
- NH: ThËt ®¸ng chª
-TC: Ai nhanh nhÊt
3. Chơi hoạt động ở các góc
1. Gãc XD: X©y nhµ công viên xanh
2. Gãc häc tËp: Vẽ theo ý thích. ( PTTM)
3. Gãc ph©n vai: Bác sỹ .
4. Gãc nghÖ thuËt : Móa h¸t nh÷ng bµi vÔ nghÒ nghiÖp
5. Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc bån hoa
4. Chơi ngoµi trêi
- Trß chuyÖn vÒ c«ng viÖc cña b¸c sü + TCV§: BÐ thi tËp thÓ dôc. chơi tự do
- Quan s¸t tranh vÏ mét sè nghÒ + TCV§: KÐo co.
 ( Chơi tự do: Vẽ, viết, trên sân, trên cát, chơi với là cây,sỏi)
5.Ăn, ngủ
- Cho trÎ röa tay đúng cách trước vµ sau khi ¨n, sau khi đi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn
- C« giíi thiÖu mãn ¨n cho trÎ. §éng viªn trÎ ¨n hÕt xuÊt
- C« chuÈn bÞ mäi ®iÒu kiÖn cho trÎ ngñ trưa, ®¶m b¶o Êm ¸p vÒ mïa ®«ng , mát mẻ về mùa hè.
6. Chơi hoạt động theo ý thích
- Chơi các trò chơi : Tạo dáng,giữ thăng bằng trên dây, gia đình nào khéo, tìm đúng số nhà, cái túi kỳ lạ , nhà cháu ở đâu,xếp hình
- Hoạt động theo ý thích: Ôn bài cũ, làm quen bài mới, nêu gương,bình cờ, cắm cờ, phát phiếu bé ngoan( Thứ 6)
7. Trả trẻ
- Cô cho trẻ đi vệ sinh
- Cho trẻ chơi tự do. Dọn dẹp đồ chơi
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ ra về
KÕ ho¹ch tuÇn
TUẦN V :CHỦ ĐỀ NHÁNH V : bÐ lµm chó bé ®éi.
(Thêi gian thùc hiÖn : 1 tuÇn ( tõ 01/12 - 57/ 12 / 2014)
Thứ
Thời điểm
TuÇn: 5 Chñ ®Ò nh¸nh 5: Nghề xây dựng
Thø Hai
01/12
Thø Ba
02/12
Thø T­
03/12
Thø N¨m
04/12
Thø S¸u
05/12
1. Đón trẻ, chơi
thể dục sáng
- Chơi với các đồ chơi trong lớp
- Thể dục sáng: cháu yêu cô chú công nhân
2. Ho¹t ®éng học
 PTTC: 
V§CB: NÐm tróng ®Ých th¼ng ®øng
- TCV§: Dung d¨ng dung dÎ.
 PTNT:
- So s¸nh thªm bít trong ph¹m vi 4.
 PTTM:
- VÏ quµ tÆng chó bé ®éi.
 ( §T)
PTNN:
Th¬: Chó gi¶i phãng qu©n 
.
 PTTM:
- DH: Lµm chó bé ®éi.
- NH: Màu áo chú bộ đội
- TC: Ai nhanh h¬n.
3. Chơi hoạt động ở các góc
1. Gãc x©y dùng: Công viên xanh
2. Gãc ph©n vai: chú bộ đội
3. Gãc häc tËp: VÏ quµ tÆng chó bé ®éi.
4. Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc bån hoa
4. Chơi ngoµi trêi
- Trß chuyÖn vÒ nghÒ bé ®éi( PTNT) + TCV§: BÐ tËp lµm chó bé ®éi.
.chơi tự do
- Trß chuyÖn vÒ trang phôc cña chó bé ®éi.+ TCV§: Nh¶y qua suèi nhá.chơi tự do
 ( Chơi tự do: Vẽ, viết, trên sân, trên cát, chơi với là cây,sỏi)
5.Ăn, ngủ
- Cho trÎ röa tay đúng cách trước vµ sau khi ¨n, sau khi đi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn
- C« giíi th