Kế hoạch giáo dục lớp chồi - Chủ đề: Mùa xuân

KẾ HOẠCH TUẦN 2
(Từ ngày 10- 14/ 02 năm 2014)
CHỦ ĐỀ: MÙA XUÂN
NGÀY HOẠT ĐỘNG
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4 
THỨ 5
THỨ 6
ĐĨN TRẺ
- Hơm nay chúng ta bắt đầu chủ đề mới đĩ là chủ đề về mùa xuân
- Cơ cháu cùng trị chuyện về thời tiết khí hậu mùa xuân
- Cơ cháu cùng trị chuyện về một số loại hoa, quả về mùa xuân.
- Cơ cho cháu xem tranh hoa quả về mùa xuân
- Cơ cháu cùng hát một số bài hát nĩi về mùa xuân.
- Con biêt
một năm cĩ mấy 
mùa? Con thích nhất là mùa gì? T ại sao con
 thích?
- Cơ cháu cùng đọc một số bài thơ về mùa xuân.
- Khơng khí của mùa xuân con thấy thế nào.
- Vào những ngày nghỉ tết ở nhà con sẽ làm gì giúp ba mẹ
THỂ DỤC SÁNG
* Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn làm theo hiệu lệnh của cô. 
* Trọng động: 
- Hô hấp: ngữi hoa.
+ TTCB; Tay đứng thoải mái, chân ngang vai, tay thả xuôi.
 + Thực hiện: Trẻ hít thật sâu, kết hợp 2 tay đưa vào miệng và thở ra. Cho trẻ nghĩ 2, 3 giây, rồi tiếp tục. Thực hiện 2 lần.
- Tay 4: Đưa 2 tay ra trước, về phía sau.
Đứng thẳng, 2 chân dang rộng bằng vai.
+ Đưa 2 tay ra phía trước.
+ Đưa 2 tay ra phía sau.
+ Đưa 2 tay ra phía trước.
+ Đưa tay về, hạ 2 tay xuống, tay thả xuôi theo người.
- Chân 2: Đứng, 1 chân nâng cao – gập gối.
Đứng thẳng 2 tay chống hông.
+ Chân phải nâng cao, đầu gối gập vuông góc.
+ Hạ chân phải xuống, đứng thẳng.
+ Chân trái nâng cao, đầu gối gập vuông góc.
+ Hạ chân trái xuống, đứng thẳng.
- Bụng 2: Quay người sang bên.
 Đứng thẳng tay chống hông.
+ Quay người sang phải.
+ Trở về tư thế ban đầu.
+ Quay người sang trái.
+ Trở về tư thế ban đầu.
- Bật 1: Bật tại chỗ. 
* Hồi tĩnh : Đi nhẹ nhàng , hít thở đều. Chơi trị chơi “ Uống nước ”
HOẠT ĐỘNG HỌC
PTNT
Tìm hiểu về mùa xuân
PTTC 
Chạy theo đường dích dắc.
TCDG: chọi gà.
PTNN
Thơ “Cây đào”.
PTTM
Vẽ chim én
PTTC
KNXH
Mùa xuân của bé
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
- Tham quan dạo chơi trong sân trường 
- Làm quen kiến thức mới: Chạy theo đường dích dắc.
- TCDG: chọi gà.
- Quan sát tranh.
- Làm quen kiến thức mới: Thơ “Cây đào”.
- Chơi tự do.
- Quan sát tranh.
- Làm quen kiến thức mới: Vẽ chim én
- TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
- Cho cháu nhặt lá vàng rơi.
- Làm quen kiến thức mới: Mùa xuân của bé
- TCDG: chọi gà.
- Quan sát một số đồ chơi trong lớp. 
- Ơn kiến thức cũ.
- TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GĨC
I. CHUẨN BỊ:
- 5 góc chơi với đầy đủ các góc chơi ở các góc, nhóm.
+ Góc phân vai: đồ chơi nấu ăn (mì, cơm, hột vịt, hột gà, cá), Nhóm bác sĩ: (thuốc, ống chích, đồ bác sĩ, bộc để thuốc.), nhóm bán hàng (tôm, cua, cá, sò, một số loại quả), nhóm cửa hàng bách hóa (xà bông, bánh kẹo, dép, nón.).
+ Góc xây dựng: Xây vườn hoa công viên (một số loại hoa, bồn hoa, ghế đá, cây xanh, kiễng, hợp lon, một số chuồng thú hiền).
+ Góc nghêï thuật: mũ đội, bút màu, đất nặn, tranh tô màu, nhạc cụ, đàn (nếu có)
+ Góc học tập: Sách, bút màu, đất nặn, tranh tô màu, tranh so hình
+ Góc thiên nhiên: Bình nước, đồ in cát, sọt rát
II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
* Ổn định:
- Hát “sắp đến tết rồi”.
* Giới thiệu :
- Các con vừa hát bài hát gì? (sắp đến tết rồi)
- Khi đến tết con thường thấy những gì?( cháu tự nói)
Các con ạ! Sắp đến tết rồi! Không khí ngày tết thì rất vui nhộn, thời tiết mát mẽ trăm hoa đua nở, mọi người đang vui mừng chào đón năm mới. Có người đi mua sắm, có người thì trang trí nhà cửa, có gia đình thì tranh thủ về quê đi thăm viếng ông bà cha mẹ, có gia đình thì đi du lịch. Và để thể hiện lại không khí ngày tết. Hôm nay lớp chúng ta sẽ chơi theo chủ điểm gì? (Tết và mùa xuân).
- Chủ điểm này gồm có 5 góc chơi ( góc phân vai, góc xây dựng, góc học tập, góc nghệ thuật, góc thiên nhiên)
a/ Góc học tập:
- Góc học tập con sẽ chơi đôminô về các loại hoa, quả ngày tết.
- Xem sách đọc thơ, kể chuyện về mùa xuân.
- Biểu diễn múa hát hoặc gõ đệm theo nhịp và tiết tấu các bài hát về mùa xuân.
b/ Góc nghệ thuật:
- Các con cùng nhau ca múa hát, đọc thơ về mùa xuân.
- Vẽ nặn, cắt dán hoa quả mùa xuân.
- Làm bưu thiếp chúc mừng năm mới.
c/ Góc xây dựng:
- Các con sẽ xây vườn hoa công viên.
- Khi xây con nhớ xây hàng rào bên ngoài. Ở bên trong có cây xanh, bồn hoa, băng đá, khu vui chơi ,các chuồng thú ....
d/ Góc thiên nhiên:
- Con sẽ trồng hoa kiểng chăm sóc các loại hoa để thêm tươi đẹp vào mùa xuân!
- Nhặc rát để vào sọt.
e/ Góc phân vai:
- Ởû nhóm nấu ăn: con sẽ bán các món ăn như: cơm thịt, cơm cá cơm hột gà, bánh, mì, hủ tiếu.
- Các con phải vui vẻ chào mời khi khách tới ăn và tới mua bánh: nhớ cảm ơn khi khách ra về.
- Nhóm bán hoa kiểng: các con sẽ bán các loại hoa kiểng như: khi bán con nhớ vui vẻ mời khách vào xem và giới thiệu về loại hoa kiểng mình đang bán. Biết nói đúng giá, biết cảm ơn và mời khách lần sau đến mua nữa?
- Nhóm bác sĩ: khi khám bệnh con phải tận tình với bệnh nhân. Khám bệnh xong ra toa để y tá lấy thuốc và nhớ căn dặn bệnh nhân uống đúng giờ, đúng liều lượng.
& Cháu tiến hành chơi: 
- Cháu về các nhóm chơi, góc chơi.
- Cô tham gia chơi cùng với cháu để kịp thời hướng dẫn để cháu chơi cho đúng.
Kết thúc giờ chơi :
- Cô đến từng nhóm, góc nhận xét- cắm hoa.
- Cô tập trung cháu lại góc xây dựng + Đàm thoại + Giáo dục tư tưởng
GDTT: Công viên là nơi mà mọi người đến để vui chơi sau những ngày làm việc và những ngày học mệt mõi, Ở công viên có rất nhiều hoa, kiễng và khu vui chơi, các chuồng thú, có thú hiền thú dữ vì thế con không được lại gần, chọc phá thú, gặp hoa không được hái hoa, khi tham gia các trò chơi không được đùa giỡn lung tung, không được xã rác trong công viên nữa nhé!
- Cho cháu về nhóm thu dọn đồ chơi gọn gàng.
NÊU GƯƠNG
- Hát “Hoa bé ngoan”.
- Nhận xét cháu ngoan trong ngày, chấm vào sổ bé ngoan.
- Động viên cháu chưa đạt.
- Nhận xét cháu ngoan trong ngày, chấm vào sổ bé ngoan.
- Động viên cháu chưa đạt
- Nhận xét cháu ngoan trong ngày, chấm vào sổ bé ngoan.
- Động viên cháu chưa đạt
- Nhận xét cháu ngoan trong ngày, chấm vào sổ bé ngoan.
- Động viên cháu chưa đạt
- Hát ‘Hoa bé ngoan”.
- Nhận xét cháu ngoan trong ngày, trong tuần. Chấm vào sổ bé ngoan.
- Phát phiếu bé ngoan
- Động viên cháu chưa đạt.
TRẢ TRẺ
- Nhận xét cháu ngoan trong ngày, chấm vào sổ bé ngoan.
- Động viên cháu chưa đạt
- Nhận xét cháu ngoan trong ngày, chấm vào sổ bé ngoan.
- Động viên cháu chưa đạt
- Nhận xét cháu ngoan trong ngày, chấm vào sổ bé ngoan.
- Động viên cháu chưa đạt
- Nhận xét cháu ngoan trong ngày, chấm vào sổ bé ngoan.
- Động viên cháu chưa đạt
- Nhận xét cháu ngoan trong ngày, chấm vào sổ bé ngoan.
- Động viên cháu chưa đạt
Thứ hai, ngày 10 tháng 02 năm 2014
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG HỌC
ĐỀ TÀI TÌM HIỂU VỀ MÙA XUÂN 
I.YÊU CẦU:
- Trẻ nhận ra dấu hiệu đặc trưng của mùa xuân và quang cảnh, thời tiết, sinh hoạt của xã hội. 
- Trẻ thấy được mối quan hệ giữa các hiện tượng thời tiết của các mùa với sinh hoạt của con người và động thực vật.
- Tích họp câu đố trị chơi.
- Gd cháu yêu quý thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường thiên nhiên.
II. CHUẨN BỊ: 
Tranh mùa xuân.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
DỰ KIẾN HĐ CỦA CHÁU
* Hoạt Động 1: Ổn định – Giới thiệu.
+ Chơi trò chơi 4 mùa
- Con vừa chơi trò chơi gì?
- Bạn nào biết một năm có mấy mùa?
- Vậy các con lắng nghe và đoán xem đây là mùa gì nhé!
 “ Mùa gì ấm áp
 Mưa phùn nhẹ bay
 Mây nhẹ nhàng trôi
 Khắp trốn cỏ cây
 Đâm chồi nẩy lộc 
 Là mùa gì?
- Theo con thời tiết mùa xuân thế nào?
- Muốn biết mùa xuân thế nào cảnh vật ra sao. Hôm nay cô và các con hãy cùng tìm hiểu về mùa xuân nhé! Các con có thích không? Thích gì?
* Hoạt Động 2: Quan Sát Tranh.
- Cho cháu về tổ quan sát tranh:
 + Tổ 1: bạn nhỏ thêm 1 tuổi và đàn chim bay về tổ đón mùa xuân.
+ Tổ 2: Hoa mùa xuân.
+ Tổ 3: Bạn nhỏ đang vỗ tay để mừng xuân. 
+ Tổ 4: Mọi người đang chuẩn bị đón tế.
- Cho cháu lên giới thiệu tranh:
+ Con thấy mùa xuân có gì nè?
+ Hoa gì nở vào mùa xuân?
+ Hoa mai có ở miền nào?
+ Ở miền bắc có hoa gì nở?
+ Thời tiết vào mùa xuân thế nào?
+ Ở nhà mọi người làm gì?
+ Trong nhà có gì?
+ Đường phố mùa xuân thế nào?
+ Không khí mùa xuân thì sao?
- Mùa xuân đến cũng báo hiệu cho ta biết là ngày tết sắp đến. Mọi người, con vật, cây cối, thời tiết, cũng thay đổi tất cả trở nên rất vui và rất đẹp.
- Thế các con có thích mùa xuân không?
- Chúng ta cùng hát về mùa xuân nha!
* Hoạt Động 3: Trò chơi “Nhìn nhanh nói khẽ”
- Luật chơi: gắn đúng hoa có trong tranh.
- Cách chơi: Cô cần 2 đội, mỗi đội 3 bạn, và mỗi đội cử 1 bạn lên xem tranh, xem tranh có những loại hoa nào, xong rồi chạy về nói nhỏ cho bạn thứ nhất, bạn thứ nhất lại nói với bạn thứ 2. Sau khi nghe từ hết thì bạn thứ 2 chạy lên bản tìm và gắn loại hoa mình đã nghe được. Trò chơi kết thúc khi nghe tính hiệu là tiếng trống lắc và cô nói hết giờ.
- Kiểm tra số hoa của 2 đội.
- Tuyên dương đội thắng.
* Hoạt Động 4: Củng Cố –GDTT
- Các con vừa tìm hiểu về gì?
GDTT: Mỗi loại hoa đều có vẽ đẹp riêng, màu sắc hương thơm khác nhau. Mùa xuân đến muôn hoa đua nở làm đẹp nhà cửa , đường phố, công viên , trường học ..Vì thế các con không nên ngắt phá hoa kiểng ở bất cứ nơi đâu, nhà bạn nào có trồng hoa các con phải tưới nước chăm sóc hoa cho hoa ngày càng tươi đẹp hơn để các bông hoa ấy khoe hương khoe sắc vào những ngày tết các con nhé! Khi xuân về mọi người đều vui vẻ, sắm sửa nhà, các con thêm một tuổi mới. Khi lớn hơn con phải thế nào?
 * Hoạt Động 5: Nhận xét –cắm hoa.
 - Đọc thơ: Cây đào.
- Cả lớp chơi.
- 4 mùa.
- 4 mùa.
- Dạ.
- Mùa xuân
- Cháu nói.
- Dạ thích, thích tìm hiểu về mùa xuân.
- Mùa xuân.
Mỗi tổ cử 1 bạn lên giới thiệu.
Có mưa phùn.
Hoa mai.
Miền nam
Hoa đào.
Ấm áp.
Quét dọn nhà sạch sẽ.
Trưng hoa, quả, 
Có trang trí cờ , dây hoa, 
Trong lành.
Dạ thích.
Hát mùa xuân đến .
- Cháu chú ý nghe cô nói luật chơi và cách chơi.
- Cháu tham gia chơi.
- 
* Nhận xét đánh giá cuối ngày:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ 3, ngày 11 tháng 02 năm 2014
Lĩnh vực phát triển thể chất
HOẠT ĐỘNG HỌC
 Đề tài: 
CHẠY THEO ĐƯỜNG DÍCH DẮC
TCDG: CHỌI GÀ 	
I. YÊU CẦU:
- Trẻ biết chạy uốn lượn theo đường dích dắc, khi chạy phối hợp chân tay nhịp nhàng, khi chạy đầu khơng cuối.
* Giáo dục phát triển thẫm mĩ: hát “mùa xuân”
* Cháu thực tham gia tốt bài tập và biết cách chơi trị chơi.
II. CHUẨN BỊ:
- Sân sạch sẽ thống mát.
- 10 cái rổ để làm điểm dích dắc.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
* Hoạt động 1: Khởi động
- Đi vòng tròn làm các kiểu theo cô.
 Hô hấp: ngữi hoa (2 lần).
* Hoạt động 2: Trọng động :
 a. Bài tập phát triển chung.
- Tay 4: Đưa 2 tay ra trước, về phía sau.
- Chân 2: Đứng, 1 chân nâng cao – gập gối.
- Bụng 2: Quay người sang bên.
- Bật 1: Bật tại chỗ. 
b. Vận động cơ bản : Chạy theo đường dích dắc.
- Hát : “Mùa Xuân” 
- Con vừa hát bài hát nói về mùa gì?
- Mùa xuân đến có gì?
- Khi mùa xuân đến, mọi người đều vui vẻ đón xuân, cây cối thì đâm chồi nảy lộc. Còn ở trường MGHA thì hàng năm có tổ chức nhiều cuộc thi để mừng xuân. Nhằm mục đích xem ai là người có sức khỏe tốt. Các con có thích mình được dự thi không nào. Vậy hôm nay cô dạy các con “ Chạy theo đường dích dắc” để dự hội thi mừng xuân nhé! Con có thích không? Thích gì?
- Cô làm mẫu lần 1:
Cô làm mẫu lần 2: Giải thích : TTCB: các con đứng trước vạch chuẩn, khi nghe tín hiệu của cô thì con chạy uống lượn qua các điểm dích dắc rồi về chổ ngồi. 
* Lưu ý: khi chạy đầu khơng cuối, 2 tay phối hợp nhịp nhàng.
- Cho 2 cháu khá làm mẫu thử.
- Lớp lần lược thực hiện. (Cô chú ý sữa sai cho cháu)
- Cháu làm sai làm lại.
- Cho nhóm thi đua.
- Cá nhân thi đua.
- Tuyên dương đội thắng.
c. TCDG: chọi gà. 
- Luật chơi: Ai chạm chân xuống đất hoặc dùng tay xơ bạn là thua cuộc.
- Cách chơi: 2 bạn đều co 1 chân lên, 1 tay nắm chặt chân co rồi 2 bạn dùng đầu gối cụng (đá) vào nhau, bạn nào chạm chân xuống đất trước thì bạn đĩ thua cuộc.
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh :
Cho cháu đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng và chơi trò chơi “gieo hạt”.
* Hoạt động 4: Nhận xét – cắm hoa.
Cháu làm theo cô
- 3 lần X 4 nhịp.
- 4 lần X 4 nhịp.
- 2 lần X 4 nhịp.
- 2 lần X 4 nhịp.
- Cháu hát chuyển đội hình 2 hàng ngang.
- Mùa xuân.
- Cháu nói theo ý nghĩ của cháu.
- Dạ thích, thích bật khép tách chân, tung và bắt bóng.
- Cháu xem cô làm mẫu.
- Cháu nghe cô giải thích.
- 2 cháu khá làm mẫu thử.
- Lớp lần lược thực hiện mỗi lần 2 cháu.
- Cháu làm sai làm lại.
- Nhóm thi đua.
- Cá nhân thi đua.
- Cháu tham gia chơi.
* Nhận xét đánh giá cuối ngày:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ 4, ngày 12 tháng 02 năm 2014.
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ.
HOẠT ĐỘNG HỌC:
Thơ “Cây đào”
Đề tài:
I . YÊU CẦU:
* Trẻ thuộc thơ. Hiểu nội dung bài thơ đọc thơ diễn cảm .
- Cảm nhận được vẽ đẹp của mùa xuân, nhất là cây đào .
* Giáo dục phát triển thẫm mỹ hát “Mùa xuân”.
* Cháu hứng thú và đọc bài thơ to rõ ràng.
II . CHUẨN BỊ.
- Tranh minh họa bài thơ.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
* Hoạt động 1: Ổn định.
 Hát bài “ Mùa xuân ”
- Con vừa hát bài hát gì?
- Theo con nghĩ mùa xuân thế nào?
- Đúng rồi vào mùa xuân thì muôn hoa đua nở trông thật là đẹp làm cho con người cũng cảm thấy thoải mái dể chịu. Trước vẽ đẹp thiên nhiên ấy tác giả Nhược Thủy đã sáng tác một bài thơ rất hay để miêu tả vẽ đẹp của một loại hoa và tự hỏi vì sao hoa lại nở vào mùa xuân. Để tìm hiểu rõ hơn về đều này thì hãy lắng nghe cô đọc bài thơ “Cây đào” con có thích không? thích gì?
* Hoạt động 2: Đọc thơ
- Cô đọc lần 1 làm động tác minh họa
- Tóm nội dung: 
 Khi hoa đào nở là báo hiệu mùa xuân đến, cánh hoa nhỏ có màu hồng rất đẹp. Các bạn nhỏ mong sao cho hoa mau nở để đón chào mùa xuân mới
- Treo tranh
+ Con nhìn xem trong tranh có gì?
- Cô đọc lần 2 từng đoạn qua tranh kết hợp đoán tình tiết, giảng từ khó.
+ Đoạn 1: “Cây đào.. mau lớn”
F Lốm đốm: Có nghĩa là cây đào chỉ có một vài nụ 
- Các bạn mong cho mùa đào mau nở để đón tết đến.
- Theo con nếu thấy hoa đào nở thì đều gì sấp đến?
- Để xem bạn nói có đúng không thì hãy lắng nghe cô đọc tiếp thì sẽ rõ!
+ Đoạn 2 : “ Hoa đào  Tết đến”
- Hoa đào thì nhỏ, cánh đào màu hồng, khi thấy hoa cười (tức là hoa nở) là báo hiệu ngày tết sấp đến.
- Các bạn đã được cô cho đi tham quan rồi, vậy bây giờ chúng ta sẽ đi về lớp của mình nhé !
* Đàm thoại :
- Cô vừa đọc cho con nghe bài thơ gì?
- Bài thơ của tác giã nào?
- Bài thơ nói về hoa gì?
- Các bạn nhỏ mong đều gì ở cây đào?
- Hoa đào có màu gì?
- Khi thấy hoa cười thì bào hiệu ngày gì sấp đến?
* Hoạt động3: Cháu đọc thơ.
- Lớp đọc thơ 1 lần.
- Tổ đọc thơ.
- Nhóm đọc thơ.
- Cá nhân đọc thơ.
* Trò chơi: Về đúng nhà
+ Luật chơi: Về đúng nhà có loại hoa mà cô yêu cầu.
+ Cách chơi: Chàu vừa đi vừa hát, khi nghe hiệu lệnh của cô thì các con về đúng nhà mà cô yêu cầu. Xong rồi con đọc thơ hoặc hát bài hát có nói về loài hoa đó.
* Hoạt động 4: Củng cố - GDTT
- Hỏi lại đề tài.
+ GDTT : Mỗi loài hoa đều có vẽ đẹp, màu sắc , hương thơm khác nhau. Mùa xuân đến muôn hoa đua nở làm đẹp đường phố công viên, trường học, nhà cửa. Vì thế con không nên ngắt phá hoa kiễng ở bất cư nơi đâu, nhà bạ nào có trồng hoa các con pjải chăm sóc tưới nước cho hoa ngày càng tươi đẹp hơn. Đặc biệt là những ngày tết sấp đến các con nhé!
* Hoạt động 5: Nhận xét – Cắm hoa.
- Cả lớp hát.
- Mùa xuân.
- Mùa xuân đẹp ,khí hậu mát mẻ, thời tiết ôn hoà ..
- Dạ thích, thích đọc thơ “cây đào”
- Cháu lắng nghe cô đọc
- Có hoa đào.
- Cháu nghe cô đọc.
- Cháu nói theo cháu nghĩ.
- Bài thơ “Cây đào”
- Bài thơ của tác giả Nhược Thủy.
- Bài thơ nói về hoa đào.
- Các bạn mong cho hoa đào mau nở
- Hoa đào có màu hồng.
- Báo hiệu ngày tết sấp đến.
- Cả lớp đọc thơ.
- Tổ đọc thơ.
- Nhóm đọc thơ.
- Cá nhân đọc thơ .
- Lớp đọc lại 1 lần .
- Cháu nghe cơ nĩi luật chơi và cách chơi.
- Cháu tham gia chơi.
* Nhận xét đánh giá cuối ngày:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ 6, ngày 04 tháng 02 năm 2013
HOẠT ĐỘNG HỌC
PTTC - KNXH
Đề tài
 Làm một số việc khi tết đến
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
- Cháu biết nói lên một số công việc để phụ giúp gi