Kế hoạch giáo dục lớp lá - Chủ đề “Cây xanh quanh bé”

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ “ CÂY XANH QUANH BÉ”
Chñ ®Ò nh¸nh
LĨNH VỰC
Môc tiªu cô thÓ
Néi dung gi¸o dôc
Ho¹t ®éng gi¸o dôc
CÂY XANH QUANH BÉ
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
78. Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút (Chỉ số 14)
- Ý thức trong công việc,chú ý trong hoạt động.
-Thực hiện công việc vừa sức.Tích cực tham gia vào hoạt động
-Thực hiện công việc đến cùng theo yêu cầu của cô.
-Tham gia hoạt động theo nhóm,không có biểu hiện mệt mỏi.
- Tổ chức hướng dẫn và theo dõi trẻ thực hiện trong giờ hoạt động góc, HĐC, mọi lúc mọi nơi
- Hoạt động học: 
+ Ch¬i trß ch¬i: Truyền tin
Cáo và thỏ, Cây nào hoa nấy ( HĐNT)
HĐG: xây công viên cây xanh 
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
79. Biết cách đo độ dài và nói kết quả đo. (Chỉ số 106)
*- Mục đích của phép đo.
-Thể hiện đúng thao tác của đo độ dài.
-Đo độ dài các vật, so sánh diễn đạt kết quả đo
- Ho¹t ®éng häc: 
Làm quen với thao tác đo
- Ho¹t ®éng gãc: 
+ Góc học tập: tập đo, so sánh chiều cao 3 đối tượng, làm album, chơi lô tô, chơi tranh bù chỗ thiếu
* KPXH : T×m hiÓu về cây xanh quanh bé
Chơi phân vai: gia đình, cửa hàng bán hạt giống cây
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP
80. Có hành vi giữ gìn, bảo vệ sách (Chỉ số 81)
- Gië cÈn thËn tõng trang khi xem, kh«ng lµm qu¨n, vÏ bËy, lµm nhÇu s¸ch
- §Ó s¸ch ®óng n¬i quy ®Þnh sau khi sö dông
-Nh¾c nhë b¹n, kh«ng ®ång t×nh khi s¸ch bÞ r¸ch
- Giáo dục trẻ mọi lúc ,mọi nơi
-Cho thực hiện trong giờ Hoạt động chiều
- Ho¹t ®éng gãc: Xem sách, tranh truyện trong chủ đề
- Hoạt động học
+ Thơ: Cây dừa
- dạy đọc Thơ: Cây bàng ( HĐC)
+ LQCC: chữ b, d, đ
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI
81. Thích chăm sóc cây cối, con vật quen thuộc; (Chỉ số 39)
-Tham gia tưới,nhổ cỏ,lau lá cho cây,cho con vật ăn vuốt ve âu yếm.
-Quan tâm,hỏi han về sự phát triển,cách chăm sóc cây cối và con vật quen thuộc.
- Gi¸o dôc trÎ th«ng qua c¸c trß ch¬i, qua ho¹t ®éng trong ngµy, mäi lóc mäi n¬i. trong giê H§G
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
35. Nhận ra giai điệu(vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc(CS 99)
Nghe bản nhạc/ bài hát vui hay buồn gần gũi và nhận ra được bản nhạc/ bài hát nào là vui hoặc buồn.
- Cho hát: Em yêu cây xanh, Lý cây xanh ( HĐNT, HĐC)
Hoạt động góc:
- BDVN các bài hát trong chủ đề
HĐG: Vẽ, tô màu ,làm tranh cát, xếp hột hạt, nặn cây xanh. 
ChuÈn bÞ m«i tr­êng cho trÎ ho¹t ®éng:
	- M«i tr­êng s¹ch sÏ tho¸ng m¸t
	- M«i tr­êng cho trÎ ho¹t ®éng ®¶m b¶o an toµn mäi lóc mäi n¬i
	- §å ch¬i phong phó, kh«ng s¾c nhän, kh¬i gîi trÝ tß mß cña trÎ
- §å ch¬i s¾p xÕp võa tÇm víi cña trÎ
 	- Tranh ¶nh trong c¸c chñ ®Ò
	- Mét sè tranh truyÖn, th¬ cña chñ ®Ò
- GiÊy b¸o c¸c lo¹i, v¶i vôn, len
- C¸c lo¹i chai lä ®å dïng phÕ th¶i
- GiÊy mÇu, bót s¸p mÇu
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH :CÂY XANH QUANH BÉ
Thực hiện từ ngày 22/2 đến ngày 26/ 2/ 2016
HOẠT ĐỘNG
Thứ 2
Cây xanh quanh bé
Thứ 3
Em yêu cây xanh
Thứ 4
Thi tài cùng bạn
Thứ 5
Nào mình cùng đo 
Thứ 6
Bé vui học chữ
1. ĐÓN TRẺ 
TRÒ CHUYỆN
- Cô đến lớp sớm, đúng giờ dọn dẹp vệ sinh lớp học
- Cô đón trẻ ân cần, vui vẻ niềm nở với phụ huynh, nhắc trẻ chào cô, chào ba mẹ
- Trò chuyện với trẻ về ngày các loại cây xanh, tên gọi, tầm quan trọng của cây xanh với cuộc sống con người
- Nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết, nhường nhịn bạn.
- Giáo dục trẻ yêu cây, thích trồng, chăm sóc bảo vệ cây. Thực hiện tốt hoạt động bảo vệ môi trường. Đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông, cách phòng tránh TNTT
-Chơi theo ý thích
2. THỂ DỤC SÁNG 
- Cho khởi động kết hợp bài “ đồng hồ báo thức”
- Trẻ tập cùng cô và cả trường bài tập thể dục sáng kết hợp với lời bài hát “ ........”
+ ĐTtay: 2 tay đưa sang ngang, sau đó song song phía trước
+ ĐTchân: 2 tay chống hông, chân phía trước chùn gối xuống 
 + ĐT vặn mình: 2 tay song song trước ngực, vặn mình sang phải, sang trái
+ ĐT bật: Bật nhảy tại chỗ
- Trẻ tập đúng động tác kết hợp với lời nhạc
* Hồi tĩnh
- Giáo dục trẻ biết TDS có lợi cho sức khỏe, da hồng hào, cơ thể khỏe mạnh.
3. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
PTNT
Trò chuyện tìm hiểu về cây xanh 
PTNN
Thơ: Cây dừa
PTVĐ
Ném trúng đích bằng 2 tay
LQVT
Làm quen thao tác đo
PTNN
Làm quen chữ cái b, d, đ
4. HOẠT ĐỘNG GÓC
* Góc đóng vai 
Gia đình – cửa hàng bán hạt giống, cây giống
* Góc xây dựng / lắp ghép
Xây công viên cây xanh
- Lắp ghép cổng, hàng rào
 * Góc học tập
- Thực hiện thao tác đo, so sánh chiều cao của các đồ vật, cây xanh
- Làm sách, làm ambuml về cây xanh
- Ghép tranh , ghép chữ cái thành từ, chơi so hình, giải mã ô chữ, tô màu chữ cái rỗng
-, chơi ô ăn quan, gắp cua bỏ giỏ
* Góc nghệ thuật 
- Vẽ, tô màu, cắt, xé dán cây xanh, cây ăn quả
- Nặn cây xanh, 
- Sắp xếp hột hạt
- Chơi với các dụng cụ âm nhạc, BDVN
* Góc thiên nhiên
- Trồng cây, ươm hạt giống
5. VỆ SINH –ĂN,NGỦ
-Tổ chức cho trẻ rửa tay với xà phòng , cô hướng dẫn thao tác vệ sinh ( rửa tay) , theo dõi trẻ thực hiện 
- Cho trẻ phụ cô sếp bàn ăn
- Cô giới thiệu món an và kết hợp gd dinh dưỡng , nhắc nhở trẻ thói quen văn minh trong ăn uống : ăn cơm không nói chuyện , không ngậm cơm..
6. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Trò chuyện về một số cây xanh
-TCVĐ: Truyền tin
- Đọc thơ: Cây dừa
- TCVĐ: cáo và thỏ
- Hát các bài hát trong chủ đề
- Chơi một số trò chơi dân gian
- Chơi tự do
- Chơi với các hình vẽ vận động trên sân trường
cắp cua bỏ giỏ
- Cho trẻ nhặt hoa lá về làm đồ chơi
-TCVĐ: 
Mèo và chim sẻ
- Chơi tự do - 
7. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
-VËn ®éng nhÑ
Đọc bài thơ: Cây bàng 
- Nªu g­¬ng
- VËn ®éng nhÑ
- Thực hiện sách toán 
- Nªu g­¬ng 
-Vận động nhẹ
- Chơi ở góc vận động
- Nêu gương
- VËn ®éng nhÑò – Chơi trò chơi rèn luyện vận động tinh
- Nªu g­¬ng
- VËn ®éng nhÑ
- BDVN 
- Nêu gương cuối tuần
Ngày thứ nhất Thứ hai ngay 22 tháng 2 năm 2016
 CÂY XANH QUANH BÉ
- Trẻ biết cây xanh có nhiều ích lợi đối với đời sống con người và con vật. biết được sự phong phú của thế giới thực vật. Nhận thức được tầm quan trọng của cây xanh đối với môi trường sống.Nắm được các bước trồng cây.Tích cực tham gia các hoạt động trong ngày, nắm luật chơi, cách chơi của các trò chơi
- Rèn cho trẻ khả năng quan sát, ghi nhớ, nhËn biÕt, so s¸nh, ph©n lo¹i kỹ năng diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc.Vận dụng kiến thức đã học để chơi tốt trò chơi
 - Giáo dục trẻ yêu cây xanh,, biết trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh Có ý thức bảo vệ cây xanh: không ngắt lá. bẻ .cành, không ngồi, dẫm lên thảm cỏ xanhMong muốn được trồng nhiều cây xanh.
 II/ CHUẨN BỊ
- Trình chiếu powerpoint 
- hình ảnh một số cây xanh
- 1 đoạn phim về các bé và mội người trồng, chăm sóc cây xanh
- tranh ảnh cho trẻ tô màu
- Đồ dùng, đồ chơi cho các góc đầy đủ theo yêu cầu
- Nhạc trong chủ điểm và nhạc cho trẻ tập thể dục
- Cờ, bảng bé ngoan
III/ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
1. Đón trẻ- 
Thể dục sáng
- Cô đến lớp vui vẻ đón trẻ, chú ý dạy trẻ thưa gủi lễ phép chào ba mẹ, cô giáo
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe, học tập , vui chơi của trẻ
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về công việc của các chú bộ đội
- Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng biết ơn các chú bộ đội
- Cho trẻ ra sân xếp 3 hàng, cùng tham gia tập thể dục sáng cùng toàn trường theo nhạc bài “ cháu thương chú bộ đội”
2. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Trò chuyện về một số cây xanh
-TCVĐ: Truyền tin
- Chơi tự do
* Cho trẻ ra sân, cô giới thiệu nội dung buổi hoạt động
- Cô cùng trẻ trò chuyện về tên gọi đặc điểm của một số cây xanh quanh bé, tầm quan trọng của cây với đời sống con người muôn loài
 => Cô giáo dục trẻ trẻ yêu cây, có ý thức chăm sóc bảo vệ cây,
 * Cô nêu luật chơi, cách chơi 
- Tổ chức cho chơi trò chơi , nhắc nhở trẻ khi chơi không xô đẩy nhau
- Cho chơi tự do
- Cô bao quát trẻ
- Nhận xét tuyên dương các hoạt động
- Vệ sinh vào lớp
3. HOẠT ĐỘNG HỌC
KPXH: cây xanh quanh bé
Hoạt động 1: Em yêu cây xanh
- Cho hát: em yêu cây xanh
 Trò chuyện về một số loại cây, ích lợi của cây với con người và môi trường
- Dẫn dắt, giới thiệu nội dung hoạt động
Hoạt động 2: Bé biết gì về cây xanh
- Cho trẻ phát biểu tự do những hiểu biết về cây xanh, tên gọi, cấu tạo các bộ phận, tầm quan trọng của cây với đời sống con người
- Cho trẻ xem một đoạn clip quay các loại cây xanh gần gũi với trẻ
+ Con biết những cây gì?
- Đặc điểm của các cây ra sao?
+ Người ta trồng cây đó để làm gì? (cho bóng mát)
+ Ai biết tên của những cây này? 
+ Cây này thường được trồng ở đâu?
+ Trồng để làm gì?
Vậy cây còn có tác dụng cho gỗ để đóng các đồ dùng phục vụ cho sinh hoạt của con người
* Quá trình sinh trưởng, phát triển của cây
- Hát và vận động theo bài hát: gieo hạt.
Cô và trẻ cùng quan sát các cây bàng đã được gieo vào từng thời điểm khác nhau và cho trẻ thảo luận xem tại sao có sự khác giữa các cây (cây lớn hơn, cây nhỏ hơn)
* Cho trẻ quan sát trên máy tính để tìm hiểu quá trình nảy mầm và lớn lên của cây: tìm hiểu từng giai đoạn phát triển của cây xanh.
- Cô cho trẻ gọi tên từng quá trình phát triển của cây xanh
- Cây phát triển qua 6 giai đoạn: hạt- nảy mầm- cây ra lá - cây trưởng thành - ra hoa – đậu quả 
* Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng của cây xanh?
- Cho trẻ quan sát và so sánh sự phát triển của 2 cây khi có nhiều ánh sáng nhiều nước và cây ít được tiếp xúc với ánh sáng, ít nước
* Tầm quan trọng của cây xanh 
- Cho trẻ kể ích lợi của cây xanh với con người, với môi trường, với cac động, thực vật khác
- Cho trẻ quan sát và cho trẻ nói hành động và hậu quả của hành động 
Hình ảnh 1: Chặt phá rừng
Hình ảnh 2: Đốt rừng.
Hình ảnh 3: Cây ngăn cản nước lũ từ rừng về đồng bằng, phòng chống thiên tai.
=> Cây xanh có nhiều ích lợi đối với đời sống con người với môi trường, với động thực vật khác
- Muốn có nhiều cây xanh phải làm gì? 
- Chúng ta sẽ làm gì để ngôi trườg luôn xanh, sạch, đẹp?
Hoạt động 3: Bé vui cùng cây xanh
- Trò chơi 1: “ Ai chọn đúng”. Chọn một trong 4 hình ảnh nói lên tác dụng của cây xanh đối với môi trường sống.
Trò chơi 2: “ Vòng đời của cây”
 Cô chuẩn bị cho 3 đội chơi hình ảnh quá trình sinh trưởng và phát triển của cây, yêu cầu lần lượt từng thành viên sẽ lên chọn hình ảnh và sắp xếp đúng quy trình sinh trưởng phát triển của cây . 
Kết thúc: 
4. Hoạt động góc
( Góc chính) * Góc đóng vai 
Gia đình – cửa hàng bán hạt giống, cây giống
* Góc xây dựng / lắp ghép
Xây công viên cây xanh
- Lắp ghép cổng, hàng rào
 * Góc học tập
- Thực hiện thao tác đo, so sánh chiều cao của các đồ vật, cây xanh
- Làm sách, làm ambuml về cây xanh
- Ghép tranh , ghép chữ cái thành từ, chơi so hình, giải mã ô chữ, tô màu chữ cái rỗng
-, chơi ô ăn quan, gắp cua bỏ giỏ
* Góc nghệ thuật 
- Vẽ, tô màu, cắt dán cây xanh, cây ăn quả
- Nặn cây xanh, làm tranh cát
- Sắp xếp hột hạt
- Chơi với các dụng cụ âm nhạc, BDVN
* Góc thiên nhiên gieo hạt, chăm sóc cây , vườn cây
5. Vệ sinh- ăn - ngủ
- Cho trẻ xếp hàng, cô hướng dẫn cho trẻ thực hiện thao tác vệ sinh rửa tay, lau mặt
- Cô bao quát trẻ thực hiện đúng thao tác, thực hiện 6 bước rửa tay
- Giờ ăn cô giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng đối với cơ thể trẻ
- Động viên trẻ ăn hết xuất, nhắc cháu nhặt cơm rơi, động viên những cháu ăn chậm
- Cho trẻ vệ sinh trước giờ đi ngủ
- Cho trẻ ngủ đúng giờ quy định
6. Hoạt động chiều
-VËn ®éng nhÑ
- Đọc thơ: Cây Bàng
-Cho trẻ chơi trò chơi: bắt chước tạo dáng
- Cô giới thiệu bài thơ cho trẻ nghe 
BÀI THƠ: Cây bàng
Cứ vào mùa đông
Gió về rét buốt
Cây bàng trụi trơ
Lá cành rụng hết
Chắc là nó rét !
Khi vào mùa nắng
Tán lá xòe ra
Như cái ô to
Đang làm bóng mát
Bóng bàng tròn lắm
Tròn như cái nong
Em ngồi vào trong
Mát ơi là mát!
A! Bàng tốt lắm
Bàng che cho em
Nhưng ai che bàng
- Cùng trẻ trò chuyện về nội dung 
- dạy trẻ đọc theo cô
- Cô giáo dục trẻ 
7. Nêu gương – Trả trẻ
* Nêu gương
- Cô nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan 
1. Biết chăm sóc, bảo vệ cây
2. Đi vệ sinh đúng nơi quy định
3. Giờ học hăng hái phát biểu ý kiến 
- Cô giảng giải nội dung 3 TCBN cho trẻ hiểu
- Cho trẻ cùng nhắc lại 3 tiêu chuẩn
- Cho trẻ nhận xét 
- Cô nhận xét lại
- Cho trẻ nhận cờ và cắm cờ, cho cắm cờ tổ
- Cô giáo dục trẻ
* Trả trẻ
 NHẬN XÉT TRONG NGÀY
 * Hoạt động đón trẻ- thể dục sáng 
* Hoạt động ngoài trời
 * Hoạt động có chủ đích
 * Hoạt động góc
.
* Vệ sinh- ăn- ngủ trưa
* Hoạt động chiều - trả trẻ
 Ngày thứ hai CÂY DỪA Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2016
I/ MỤC TIÊU
- Trẻ đọc thuộc lời, diễn cảm bài thơ, hiểu nội dung nói đặc điểm và ích lợi của cây dừa. Tích cực tham gia vào các hoạt động trong ngày, thể hiện tốt vai chơi và hành động chơi trong các góc
- Rèn cho trẻ kỹ năng đọc thơ diễn cảm, mạch lạc, khả năng ghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ
- Giáo dục trẻ yêu cây xanh, tích cục tham gia hoạt động trồng, chăm sóc, bảo vệ cây. tích cực tham gia các hoạt động trong lớp
II/ CHUẨN BỊ
- Hình ảnh cây dừa
- Tranh ảnh minh họa cho bài thơ, 
- Nhạc các bài hát 
- Đồ dung đồ chơi cho các góc
- Nước rửa tay, khăn khô
- Cờ, bảng bé ngoan
III/ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
1. Đón trẻ - Thể dục sáng – Điểm danh
- Cô đến lớp vui vẻ đón trẻ, chú ý dạy trẻ thưa gủi lễ phép chào ba mẹ, cô giáo
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe, học tập , vui chơi của trẻ
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về cách bảo đảm an toàn, phòng tránh bệnh trong mùa đông
- Cô giáo dục trẻ mặc quần áo ấm, đeo khẩu trang, đeo vớ, tất khi mùa đông đến
- Nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết với bạn, nhường nhịn bạn
- Cho trẻ ra sân xếp hàng cùng tập thể dục sáng cùng toàn trường theo nhạc bài “ cháu thương chú bộ đội”
2. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Làm quen bài thơ: Cây dừa
- TCVĐ: Mèo và chim sẻ 
- Chơi tự do
* Cho trẻ ra sân, cô giới thiệu nội dung buổi hoạt động
- Cô đọc cho trẻ nghe 1 lần , giới thiệu tên bài thơ, tác giả, giảng nội dung
- dạy cho lớp đọc theo cô từng câu
 => Cô giáo dục trẻ 
- Tổ chức cho chơi trò chơi , nhắc nhở trẻ khi chơi không xô đẩy nhau
- Cô bao quát trẻ
- Nhận xét tuyên dương các hoạt động
- Vệ sinh vào lớp
3. HOẠT ĐỘNG HỌC
 PTNN
Cây dừa
Hoạt động 1: Ổn định- giới thiệu
- Cô tạo tình huống tặng cho cả lớp quả dừa, cho trẻ nếm thử vị của nước dừa
- dẫn dắt, giới thiệu bài thơ: 
Hoạt động 2: Đọc thơ và dạy trẻ đọc thơ
- Cô đọc diễn cảm bài thơ 1 lần
Cây dừa xanh toả nhiều tàu 
Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng 
Thân dừa bạc phếch tháng năm 
Quả dừa – đàn lợn con nằm trên cao 
Đêm hè hoa nở cùng sao 
Tàu dừa – chiếc lược chải vào mây xanh 
Ai mang nước ngọt, nước lành 
Ai đeo bao hũ rượu quanh cổ dừa 
Tiếng dừa làm dịu nắng trưa 
Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo 
Trời trong đầy tiếng rì rào 
Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra... 
Đứng canh trời đất bao la 
Mà dừa đủng đỉnh như là đứng chơi
 Trần Đăng Khoa
- Đọc lần 2: kết hợp cho xem hình ảnh minh hoạ trên máy vi tính
- Lần 3: Trích dẫn- giảng giải nội dung
+ 4 câu đầu: Đặc điểm của cây dừa
+ 4 câu tiếp: ích lợi của dừa mang lại nước ngọt cho con người
+ 4 câu tiếp: hình ảnh cây dừa đung đưa trong gió trưa hè
+ 2 câu còn lại: Sự lạc quan, niềm vui vẻ, không mệt mỏi của cây dừa 
- Dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ, kết hợp động tác minh hoạ nhẹ nhàng, cô hướng dẫn cách đọc, chú ý sửa sai 
-Chia nhóm bạn trai bạn gái thi đua với nhau. Cho trẻ đọc với các hình thức to nhỏ, nối tiếp, đối
- cho một vài cá nhân đọc
* Đàm thoại
- Con đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác ?
- Trong bài thơ nói về cây gì?
- Hình ảnh Cây dừa được tả như thế nào
- Câu thơ nào tả về đặc điểm của cây dừa
- Quả dừa được ví như gì?
- Trong bài thơ tàu dừa được ví như gì?
- Cây dừa giữa trưa hè được ví như gì?
- Cây dừa mang lại lợi ích gì cho con người?
- Chúng ta sẽ làm gì để cho cây luôn xanh tốt?
=> Cô giáo dục trẻ yêu cây xanh, chăm sóc bảo vệ cây
Hoạt động 3: Trò chơi: Thu hoạch dừa
- Cô chuẩn bị 2 cây xanh gắn quả dừa có mang chữ cái u ư, 2 cây cầu khỉ
- 2 đội cùng nhau xuất phát chạy nhanh qua cây cầu khỉ mang về 1 quả dừa mang về rổ của đội mình. 1 đội chọn quả dừa có chữ cái u, đội khác mang quả dừa chữ cái ư
Kết thúc: Cho vận động theo bài: Em yêu cây xanh
4. Hoạt động góc
 * Góc đóng vai 
Gia đình – cửa hàng bán hạt giống, cây giống
* Góc xây dựng / lắp ghép
Xây công viên cây xanh
- Lắp ghép cổng, hàng rào
 * Góc học tập ( góc chính)
- Thực hiện thao tác đo, so sánh chiều cao của các đồ vật, cây xanh
- Làm sách, làm ambuml về cây xanh
- Ghép tranh , ghép chữ cái thành từ, chơi so hình, giải mã ô chữ, tô màu chữ cái rỗng
- chơi ô ăn quan, gắp cua bỏ giỏ
* Góc nghệ thuật 
- Vẽ, tô màu, cắt dán cây xanh, cây ăn quả
- Nặn cây xanh, làm tranh cát
- Sắp xếp hột hạt
- Chơi với các dụng cụ âm nhạc, BDVN
* Góc thiên nhiên gieo hạt, chăm sóc cây , vườn cây
5. Vệ sinh- ăn - ngủ
- Thực hiện như kế hoạch ngày thứ nhất đã soạn
6. Hoạt động chiều
- VËn ®éng nhÑ
- Thực hiện sách toán: 
*Cô tổ chức cho trẻ chơi nhẹ nhàng
1. Cô ổn định tập trung trẻ
Cô nêu nội dung buổi hoạt động
- Cô giới thiệu bài tập toán trang
Nhận xét tuyên dương
7. Nêu gương – Trả trẻ
- Thực hiện như kế hoạch ngày thứ nhất đã soạn
NHẬN XÉT TRONG NGÀY
 * Hoạt động đón trẻ- thể dục sáng 
* Hoạt động ngoài trời
 * Hoạt động có chủ đích
 * Hoạt động góc
.
* Vệ sinh- ăn- ngủ trưa
* Hoạt động chiều - trả trẻ
Ngày thứ ba Thứ tư ngày 6 tháng 1 năm 2016
THI TÀI CÙNG BẠN
I/ MỤC TIÊU
-Cháu thực hiện tốt bài tập vận động ném trúng đích bằng 2 tay. Tích cực tham gia vào các hoạt động trong ngày, chơi tốt trò chơi. Tham gia tốt hoạt động tập văn nghệ 
- Rèn cho trẻ khả năng ném chính xác khéo léo ,PT cơ thể khỏe mạnh, đặc biệt là cơ tay, ứng dụng bài tập vào sinh hoạt hằng ngày. Mạnh dạn, tự tin khi tham gia hoạt động nhóm
- Giáo dục cháu chăm tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh ,mau lớn, yêu thích tham gia các hoạt động cùng cô giáo và các bạn trong lớp.
II/ CHUẨN BỊ
- 2 đích , túi cát
- Tranh ảnh minh họa cây xanh
- Sân bãi sạch sẽ thoáng mát , 
- Nhạc, 
- Sân khấu mũ múa, trang phục cho trẻ 
- Đồ dùng đồ chơi đầy đủ cho các góc
- Cờ, bảng bé ngoan
III/ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
1. Đón trẻ - Thể dục sáng- Điểm danh
- Cô đến lớp vui vẻ đón trẻ, chú ý dạy trẻ thưa gủi lễ phép chào ba mẹ, cô giáo
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe, học tập , vui chơi của trẻ
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về một số biện pháp phòng tránh tai nạn thương tích khi luyện tập thể dục, tham gia các hoạt động tập thể
- Giáo dục trẻ tránh xa các khu vực nguy hiểm như hố , dao, kéo, kim.
- Nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết với bạn, nhường nhịn bạn
- Cho trẻ ra sân xếp 3 hàng cùng tham gia thể dục sáng cùng toàn trường theo nhạc bài “ ........”
2. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Hát các bài hát trong chủ đề
- Chơi một số trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột, cắp cua bỏ giỏ
* - Cho trẻ ra sân, cô giới thiệu nội dung buổi hoạt động
- Cô cho trẻ tập hát lại một số bài hát trong chủ đề: Gieo hạt, lá xanh, lý cây xanh, em yêu cây xanh
* Tổ chức cho chơi trò chơi , nhắc nhở trẻ khi chơi không xô đẩy nhau
- Cô bao quát trẻ
- Nhận xét tuyên dương các hoạt động
- Vệ sinh vào lớp
3. HOẠT ĐỘNG HỌC
 PTTC
 Ném trúng đích bằng 2 tay
HOẠT ĐỘNG 1: Bé vui khỏe 
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về cây xanh, ích lợi của cây xanh đối với sức khỏe của con người và động thực vật khác.
- .Cô giới thiệu tầm quan trọng của cơ thể khỏe mạnh có nhiều sức khỏe để tham gia vào các hoạt động lao động, vui chơi, học tập thì cần phải thường xuyên luyện tập thể dục thể thao
- Cô giới thiệu bài tập
HOẠT ĐỘNG 2: thi tài cùng bạn
* Khởi động
- Cô mở nhạc cho trẻ vỗ tay đi theo vòng tròn , kết hợp các kiểu đi , sau đó tập hợp thành 3 hàng ngang tập phát triển chung
- Thổi bong bóng
- Động tác tay : 4lx8N
- Động tác bụng 2lx8N
- Động tác chân : 2lx8N
- Động tác bật tại chỗ (2lx8N)
Vận động cơ bản “ Ném trúng đích bằng 2 tay”
+ Cô làm mẫu lần 1
+ Cô làm mẫu lần 2 : giải thích cách làm 
TTCB: Đứng tự nhiên , 2 tay cầm túi cát, đứng dưới vạch chuẩn, mắt nhìn thẳng đến đích ném
TH: Khi có hiệu lệnh ném 2 tay đưa lên cao, qua khỏi đầu , nhằm thẳng hướng đích dùng sức mạnh 2 tay ném mạnh túi cát sao cho trúng đích quy định sau đó chạy lên nhặt tui cát đứng dậy đi về